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FICHA DE EVALUACION DE DESARROLLO PSICOMOTOR

1 MES 2 MES
- Desarrollo Motor Grueso SI NO - Desarrollo Motor Grueso SI NO
Hipertona fisiolgica Decbito dorsal: aun muestra postura de flexin pero logra
Existencia de reflejos arcaicos efectuar mejor la extensin
Decbito ventral presenta una ligera extensin a nivel de
- Desarrollo motor Fino trax, levanta brevemente la cabeza hasta un Angulo de 45
Al estimular con un objeto los ojos le siguen junto grados por algunos segundos.
cabeza hasta lnea media Intenta controlar la cabeza al ser llevada a posicin sentada.
Mano cerrada con el pulgar incluido Al recostarlo trata de mantener la cabeza firme pero todava
Reacciona ante estmulos luminosos o sonoros con continua dbil
el Reflejo de Moro o permanece calmo - Desarrollo motor Fino
- Desarrollo de lenguaje Percibe y fija con la vista los objetos movidos en su lnea
Produce pocos sonidos con la laringe en forma visual
voluntaria Los ojos siguen a un estmulo casi siempre con un
Grita antes de las comidas calmndose al recibir movimiento de la cabeza, la mirada alcanza la lnea media y
alimento por un instante ms all de esta.
Al sonar una campana se calla y presta atencin Reflejo de prensin palmar
- Desarrollo Auditivo y visual - Desarrollo de lenguaje
Al or sonido interrumpe movimientos El lactante reacciona a cambios de expresin facial ante las
sonrisas que observa
Grita con fuerza cuando tiene hambre o est
- Desarrollo Auditivo y visual
cansado Cesa movimientos al escuchar algn sonido y comienza
Coordina la succin y la deglucin llorar al dejarlo de escuchar
Percibe y fija la vista sobre los objetos que se mueven
- Desarrollo Social
delante de
Sus ojos se fijan en la cara de la madre o
examinador. - Desarrollo Social
Se asusta fcilmente con los ruidos. Sonre y observa atentamente los rostros de las personas
3 MES
- Desarrollo Motor Grueso SI NO
4 MES
. Decbito dorsal permanece de forma simtrica y gira a los
lados - Desarrollo Motor Grueso SI NO
. decbito ventral cabeza elevada hasta los 45 grados, no Adopta mayor estabilidad en todas las posiciones
es posible el apoyo sobre los antebrazos

- Desarrollo motor Fino


- Desarrollo motor Fino
Percibe objetos ms all de la lnea media.
Sigue un objeto con movimientos de los ojos y de cabeza
Al tocar las manos las abre y toma sonajero movindolo y
hasta 180
soltndolo involuntariamente.
Intenta tomar el objeto que se le muestra
Eleva sus manos sobre la cabeza con los brazos y
- Desarrollo de lenguaje/ social
antebrazos flexionados
Sonre cuando le hablan y sonre
- Desarrollo de lenguaje/ social
Se alegra con sus propios sonidos y las repite
Re cuando se le habla, gira la cabeza hacia la persona
que le habla Intenta imponerse con sus gritos
Grita o llora espontneamente Cuando llora se calma al ser alzado o acarician
Se alegra con sus propios sonidos
Cuando llora se tranquiliza si le hablan, lo alzan o - Desarrollo Auditivo y visual
acarician Presta atencin al escuchar un ruido
- Desarrollo Auditivo y visual Repite sus propios sonidos
Dirige atencin a la fuente de sonido. Coordinacin de movimientos oculares y ausencia de
Observa objetos y los sigue ms de 180 con la mirada y estrabismo
moviendo la cabeza. - Desarrollo Social
Movimientos oculares coordinados
5 MESES 6 MESES
- Desarrollo Motor Grueso SI NO - Desarrollo Motor Grueso SI NO
Decbito dorsal, Puede moverse de un lado al otro a veces Se sostiene en posicin erecta, se sienta con apoyo.
se cambia al decbito ventral Puede transferir los objetos de una mano a la otra.
Decbito ventral, eleva la cabeza con dificultades hasta 90 Se prepara para gatear
Posicin sentado el tronco comienza a estabilizarse Gira la cabeza libremente
7 MESES - Desarrollo motor Fino
- Desarrollo motor Fino
- Pasa
Desarrollo Motorde
los juguetes Grueso
mano a mano y los lleva a la boca SI NO Toma objetos con toda la palma de la mano y con ambas
Se levanta sobre manos
Intenta tomar objetos fueray rodillas, va adquiriendo
de su alcance manos
posicin de gateo.
An persiste la prensin palmar Pasa los juguetes de una mano a otra
- Desarrollo de lenguaje/social - Desarrollo de lenguaje/social
Rie y llora , cuando escucha msica deja de llorar Dice mama y papa
Sonre frente al espejo Balbucea y se vuelve activo cuando oye sonidos que le
Trata de agarrar el bibern atraen.
trata de imitar expresiones faciales
- Desarrollo Auditivo y visual Se siente molesto con extraos
Sigue los objetos mas alla de la lnea media, - Desarrollo Auditivo y visual
Ausencia de estrabismo Dirige su atencin a la fuente de sonido y distingue
Sigue los objetos en todos los planos calidades
Escucha sonidos propios y los repite
- Desarrollo cognitivo e intelectual
Sigue con la mirada personas y objetos
Mira alrededor en situaciones nuevas
Coordinacin viso-motora
Se inclina para mirar un objeto que se ha cado
Reconoce objetos familiares - Desarrollo cognitivo e intelectual
Tiene un modelo mental de rostro humano Inspeccin objetos nuevos
Capaz de alcanzar algo que ve y sin tropezar
Compara dos objetos
Cambia estados de nimo abruptamente
Se arrastra con un objeto en manos hacia adelante 8 MESES
Equilibra bien la cabeza - Desarrollo Motor Grueso SI NO
- Desarrollo motor Fino
Coge objetos, al coger objeto grandes con prensin Realiza el gateo
palmar y rodendolos Permanece de pie siempre sostenindolo
Aprende a identificar dos objetos golpendolos uno con
el otro. - Desarrollo motor Fino
Prensin en pinza digital inferior Con una mano intenta tomar dos cubos
- Desarrollo de lenguaje/ social Intenta tomar cualquier juguete a su alcance
Se emociona ante juego Palapa y toca objetos, aprende a distinguir superficies.
Se resiste ante las presiones de hacer algo que no
quiere.
Reacciona ante un tono de voz con agrado o desagrado - Desarrollo de lenguaje/ social
- Desarrollo Auditivo y visual Dice dislabos (da-da, ba-ba)
Al oir algo dirige atentamente su atencin Estira los brazos para ser tomado
Imita ruidos del medio ambiente Imita sonidos propios y lo que escucha
Correcta coordinacin de los msculos oculares Grita para llamar la atencin
Buena coordinacin ojo mano. Mantiene inters en jugar
Le asusta que lo separen de su madre
- Desarrollo cognitivo e intelectual
Su atencin ms fija, hay inters por los detalles - Desarrollo Auditivo y visual
Trata de imitar sonidos o una serie de sonidos Diferencia calidades sonoras
Puede asociar el retrato de un bebe con el mismo y dar Responde a sonidos desagradables con fastidio
un sonido apropiado Mira objetos y personas- buena coordinacin visomotora
Observa objetos en su mano y los sigue con la mirada
en todos los planos
- Desarrollo cognitivo e intelectual
Comienza a imitar gente y comportamientos que estn
fuera de su vista y odo
9 MESES 10 MESES
- Desarrollo Motor Grueso SI NO - Desarrollo Motor Grueso SI NO
Ya se sienta completamente solo Tender a pararse con apoyo
Gatea y logra ponerse en posicin erecta y puede dar Da pequeos pasos entre los muebles, sujetndose
los primeros pasos. Luego de estar parado es capaz de sentarse
Sujeta el bibern. Ayuda al vestirse

- Desarrollo motor Fino


- Desarrollo motor Fino Abre cajones para explorar su contenido
Suelta objetos que tomo y es capaz de arrojarlos a una Junta ambas manos en lnea media y juega con ellas
cierta distancia Palpa y toca objetos aprende a reconocer materiales
Toma objetos pequeos entre el pulgar e ndice
flexionando(prensin pinza digital superior)
- Desarrollo de lenguaje/ social
- Desarrollo de lenguaje/ social Pronuncia silabas dobles en cadena
Dice papa, mama, tete, se despide con las manos Reacciona al escuchar su nombre y cuando se le solicita
Le gusta hablar mucho algo con la palabra dame
Comienza a murmurar es decir modular su voz El nio se esconde , empieza a jugar con los dems
Contacto a travs de la mirada
Comprende pregunta sencilla como dnde est mama? - Desarrollo Auditivo y visual
- Desarrollo Auditivo y visual Escucha sus propios sonidos e imita al igual que sonidos
Escucha sonidos y dirige su atencin del entorno
Imita propios sonidos Buena coordinacin visomotora
Distingue calidades sonoras Sigue la mirada en todos los planos
- Desarrollo cognitivo e intelectual
Reconoce dimensiones de objetos - Desarrollo intelectual
Se acuerda de un juego de un da anterior Busca un objeto que ve que est escondido
Se aburre con la repeticin de un mismo estimulo Seala las distintas partes del cuerpo
Entiende y obedece algunas palabras y ordenes
11 MESES 12 MESES
- Desarrollo Motor Grueso SI NO - Desarrollo Motor Grueso SI NO
Permanece de pie sin ayuda aunque todava no posee Ayuda a vestirse.
equilibrio Camina con ayuda de los familiares
Se pone de pie solo con apoyo
Se sienta solo
- Desarrollo motor Fino
Saca el juguete de un cajn y lo guarda nuevamente
- Desarrollo motor Fino
all
Saca un juguete de un cajn y lo guarda nuevamente
Pasa el juguete a otras personas
Pasa el juguete a otra mano y lo suelta
Encuentra el juguete escondido
Arma torre de cubos
Entre el pulgar e ndice toma una moneda(prensin
en pinza digital superior
Juega con el telfono
- Desarrollo de lenguaje /social
Pronuncia de una a dos palabras como guau-guau - Desarrollo de lenguaje/social
Reacciona al escuchar su nombre e indicaciones Pronuncia de 1 a 3 palabras como,jam-jam, ga-ga.
Imita sonidos propios y del entorno Reacciona al escuchar su nombre
Imita sonidos propios y del entorno
- Desarrollo Auditivo y visual Entiende cuando es reprendido o elogiado
Escucha sonidos y diferencia calidades sonoras
Responde con fastidio a estmulos desagradables - Desarrollo Auditivo y visual
Escucha todos los sonidos y dirige su atencin.
Diferencia calidades sonoras
- Desarrollo intelectual Buena coordinacin visomotora
Es consciente de sus propias acciones
- Desarrollo intelectual
Asocia propiedades con cosas como maullidos con
Busca objetos escondidos
gato, cuando ve una foto de pjaro seala al cielo.
Agrupa objetos por su forma y color
Obedece rdenes y a establecido el significado del
Identifica animales en libros de cuentos y revista
NO

1 AO Y 3 MESES (15 meses)


1 AO Y MEDIO ( 18 MESES)
- Desarrollo Motor Grueso SI NO
- Desarrollo Motor Grueso SI NO
Ayuda a vestirse.
Ayuda a vestirse.
Camina con ayuda de los familiares
Camina con ayuda de los familiares
Se pone de pie desde la posicin cuadrpeda
Camina sin ayuda pero le falta equilibrio
- Desarrollo
- Desarrollo motor motor
Fino Fino
Usa laa cuchara
Se acerca los objetos y los coge.
Come con la cuchara sin ayuda pero an se mancha
Comienza a desvestirse hace garabatos
Buena coordinacin de ojo mano y mano- mano

- Desarrollo de lenguaje/social
Dice mama y papa sin equivocarse de persona
Comprende el significado de si o no
Juega con otro nios
Al realizar una tarea manifiesta satisfaccin o fastidio

- Desarrollo Auditivo y visual


Buena capacidad para or y localizar sonidos
- Desarrollo cognoscitivo
Pide objetos sealndolos
Diferencia los objetos entre si
Toma objeto desde todas las posiciones
Toma objetos delgados entre el pulgar y el ndice
flexionando(prensin en pinza digital superior)
- Desarrollo de lenguaje/social
Inicio de frases simples
Nombra dibujos simples
Responde al DAME y TOMA
Juega con otros nios y con adultos
2 AOS 3 AOS - 4 AOS
- Desarrollo Motor Grueso SI NO - Desarrollo Motor Grueso SI NO
Ayuda a vestirse. Camina en lnea recta
Sube y baja escaleras de pie solo (ambos pies en un logra correr al estilo de los adultos, firme y rpidamente
peldao), 4 aos: caminar en un crculo pintado con tiza en el
Corre saltar con los dos pies juntos campo de juegos
Patea una pelota Desarrollo fino
Se para de un solo pie con ayuda Manipulacin digital global
Inicio mono-manual: con una sola mano (acciones
- Desarrollo motor Fino diferentes con cada mano)
hace torre de 6 cubos Control y dominio bimanual-global: coger balones al
- Desarrollo de lenguaje/social vuelo
Dice su nombre coordinacin visomotora Capacidad para dibujar un
Sabe el nombre pe familiares cercanos y de algunas cuadrado y un tringulo
cosas
Dice frases de tres a cuatro palabras
Comienza a usar posesivos y pronombres
- Desarrollo cognoscitivo
Tiene nociones del tiempo y del espacio
Reconoce la mayora de partes de su cuerpo
Nombra dos objetos de 4 que se le muestre
5 AOS - 6 AOS
-Desarrollo Motor SI NO
Mayor habilidad para correr, saltar, hacer los primeros
lanzamientos y patear.
Recorta figuras simples
Rebota y atrapa pelotas pequeas
Engoma y pega figuras
-Desarrollo Cognoscitivo
Nombra los das de la semana en orden
Ordena en secuencia tarjetas numeradas del 1 al 10
-Desarrollo lingstico
Comprende aprox. 10 00 palabras
Elabora oraciones con promedio de 6 palabras
-Desarrollo Socioemocional
Le agradan los juegos
Consuela a sus amigos en situacin de angustia