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DESARROLLO DEL TEMA Segn Concha (2013, p.

20), Para prevenir los


INTRODUCCIN problemas de aprendizaje debemos tener en
Prevencin de los problemas de cuenta:
El presente trabajo de investigacin se
realiza siguiendo las normas de la Universidad, el
aprendizaje El juego: Previene la neurosis,
hiperactividad. Ayuda a la motivacin, a
tema prevencin de los problemas de aprendizaje. Concepto: liberar energas.
Estimulacin temprana es el ttulo de la siguiente Para Vsquez (2006), prevenir los
investigacin. problemas de aprendizaje es importante para guiar
Podra decir que los problemas de al nio en el desarrollo de sus capacidades de una El lenguaje: Estimula el pensamiento,
manera progresiva, permitindole interactuar con el razonamiento. Incrementa el
aprendizaje se pueden detectar a tiempo si se atacan vocabulario (Qu haras si?).
materiales que le sirvan para establecer, deducir y
desde sus inicios escolares debido a que en ese coordinar relaciones para as adquirir
momento es que el nio esta abierto a todo tipo de conocimientos (p. 5).
informacin y expuestos a conflictos que para ellos Explorar el ambiente: Cuando el nio
Ncleos fundamentales de prevencin de los tiene ms contacto con su ambiente
es muy difciles de resolver. Es precisamente ah problemas de aprendizaje permite madurar el sistema nervioso
central.
donde el papel de educador es muy importante ya De acuerdo a Vzquez (2006, p. 30), La prevencin
que nosotros debemos estar capacitados para poder debe actuar en cuatro ncleos fundamentales:
a. Partir del desarrollo del nio y tomar
detectar cualquier problema que presente el nio y conciencia de las necesidades que hay que Afecto: Permite motivar su
saber resolverlo de manera profesional sin que se atender (emocionales, lingsticas, autoestima.
cognitivas,).
genere un mayor conflicto en el nio. b. Conocer las caractersticas de los aprendizajes
El tratarlo a tiempo y con mucho bsicos (lectura, escritura, concepto de nmero,
etc.) y los procesos que subyacen en dichos
profesionalismo podra ser parte de la solucin de aprendizajes. Socializacin: Permite un buen desarrollo
de las habilidades sociales (comunicacin,
un problema a futuro. El aplicar un buen mtodo de c. Adaptar metodologas, condiciones de respeto, autoestima influyendo en el
aprendizaje, sistemas de evaluacin. rendimiento acadmico. Permite el dilogo
enseanza y pedagoga nos llevara al xito de d. Favorecer las relaciones entre las familias y la y el llegar a ser asertivos.
nuestros nios. escuela.
AO DEL BUEN SERVICIO AL CIUDADANO
Estimulacin temprana REAS DE DESARROLLO
UNIVERSIDAD NACIONAL DE
Concepto:
AREA AREA
EDUCACIN
AREA
COGNIT AFECTO- PSICOMOT Enrique Guzmn y Valle
La Estimulacin temprana es un conjunto de
acciones con base cientfica, aplicada de forma
IVA SOCIAL RIZ Alma Mter del Magisterio
sistemtica y secuencial, fortaleciendo el vnculo Percep Acpetacio Nacional
cion n de la Motricida
afectivo entre padres e hijos y proporcionando a la separacion d gruesa
nia y nio las experiencias que ellos necesitan para Intelig
Adaptacio
desarrollar al mximo sus potencialidades fsicas, encia
n al Equilibri
cognitivas, emocionales y sociales. cambio
Atenci o
postural
Caractersticas on
Expresion de
Prevencin de los problemas en el
Memor emociones aprendizaje. Estimulacin
Desarrollo motor Motricida
ia
d fina temprana
Desarrollo cognoscitivo Autonomia
Desarrollo del lenguaje Lengua
je El deseo de saber
Desarrollo visual Coordina
Compr cion
Desarrollo auditivo Motivacion
ension perceptiv
Desarrollo socio-afectivo a motriz
Apropiacion de
Desarrollo gustativo Pensa valores Docente:
miento
Desarrollo olfativo GONZALES PACAHUALA, Elio
Imagin Integrantes:
acion
FLORES ARANIBAR, Yasmina
Fantasia OLORTEGUI LPEZ, Sibilia
SILVA PANTI, Katherine Alice
Los problemas de aprendizaje por lo general encubren
Especialidad: Ciencias Sociales
serios problemas de enseanza, principalmente en los
Psicologa
contextos sociales ms postergados.
2017