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RESPONDE LAS PREGUNTAS 1 A 6 DE ACUERDO CON EL SIGUIENTE TEXTO

NOVELA QUE CAMBIA DE GNERO

(1971)

Adrin Bennet sube al tren y cuando va a sentarse observa que


alguien ha olvidado sobre el asiento una novela de tapas
amarillas. No tiene tiempo de observarla porque en ese momento
entra en el vagn un hombre de anteojos negros y boca
avinagrada que acomoda la valija, se arrellana frente a Bennet y se queda
inmvil. Bennet, intimidado, no se atreve a dirigirle la palabra. El viaje es
largo. Mira por la ventanilla, se aburre, intenta dormir pero no lo consigue y
de pronto recuerda la novela que encontr en el asiento. Ya tiene con qu
entretenerse. La examina. El ttulo no le dice nada, el autor le es
desconocido. La hojea a saltos. Parece ser una novela policial en la que
cierto detective, sospechando que el viajante de comercio Walter Lynch es
en realidad un sicario al servicio de la Organizacin, va en pos de l a Villa
Mara, le sigue los pasos hasta el hotel, lo acecha por el ojo de la cerradura
y ve cmo despanzurra al incorruptible periodista.

El tren acaba de parar. El hombre de los anteojos negros y la boca


avinagrada se pone de pie y agarra la valija, en cuyo marbete Bennet
alcanza a leer: Walter Lynch. Rpido como la luz, Bennet arroja una
mirada por la ventanilla y en el letrero de la estacin lee: Villa Mara.
Pronto! Qu hacer? Piensa que su obligacin es bajarse, seguir a Walter
Lynch, acecharlo, denunciarlo, pero opta por no entrometerse.

El tren empieza a alejarse. Aliviado y avergonzado, Bennet entiende que


acaba de escaparse de un peligro futuro pero no sabe exactamente de cul.
Para averiguarlo abre la novela y busca la revelacin de lo que le pas al
detective cuando, despus de ser testigo del asesinato en Villa Mara, tuvo
que dar la cara al asesino. Antes le haba ojeado a saltos; ahora la lee
pgina por pgina. En la novela, que ya no es policial, sino psicolgica, se
describe un asesinato en Villa Mara pero, por ms que busque, all no fi
gura ningn detective.

Tomado de: Anderson Enrique-Imbert (Argentina)

1
1. La novela de tapas amarillas que hojea Adrin Bennet es producto de

A. un regalo maravilloso.

B. un olvido fortuito.

C. una compra inesperada.

D. una regala costosa.

2. En el texto, las expresionesPronto! Qu hacer? son muestra de la

A. alegra y euforia de Walter Lynch.

B. sorpresa y angustia de Bennet.

C. miedo y duda del periodista.

D. decisin y suspicacia del detective.

3. La situacin que genera el conflicto en la historia es

A. el olvido sobre el asiento de una novela de tapas amarillas.

B. la hojeada a saltos del contenido de la novela.

C. la lectura del nombre Walter Lynch en el marbete de la valija.

D. la decisin de Adrin Bennet de no entrometerse en el asunto.

4. Dentro de la historia, el objeto que causa la transformacin inicial del personaje


es

A. la valija.

B. los lentes negros.

C. la novela.

D. el letrero de la estacin

5. Segn la historia, lo que hace que desaparezca el detective en la novela es


2
A. el poco tiempo que tiene Bennet de leer la novela.

B. la huida rpida del hombre de anteojos negros y boca avinagrada.

C. la decisin de Bennet de no entrometerse en el asunto.

D. el tiempo que tiene Bennet para acechar y denunciar al comerciante.

6. Segn la informacin del texto, se supone que Adrin Bennet era

A. el sicario de la novela.

B. el detective de la novela.

C. el comerciante de la novela.

D. el periodista de la novela.

RESPONDE LAS PREGUNTAS 7 A 12 DE ACUERDO CON EL SIGUIENTE


TEXTO
3
MS HUMEDAD Y CALOR

El aumento del nivel de los mares se debe en parte al hecho


de que el agua se dilata al subir la temperatura. Hay mucha
agua en los ocanos, e incluso un aumento del 1,5 F hace
que se dilate bastante. Desde 1900, el nivel del mar se ha
elevado unos quince centmetros, y sigue subiendo. Adems, las temperaturas
ms clidas haran que empezaran a fundirse los casquetes de hielo de
Groenlandia y de la Antrtida.

Si los casquetes de hielo se fundiesen del todo (lo que tardara un buen tiempo,
desde luego), el agua se vertera en el mar y el nivel de ste se elevara unos
sesenta metros. Pases bajos como: Bangladesh, Delaware y Florida quedaran
totalmente cubiertos por las aguas.

Incluso existe la posibilidad que se d un crculo vicioso. Al calentarse ms el


agua, disminuye su capacidad de disolver dixido de carbono. Esto significa que
parte del dixido de carbono que contiene en solucin se desprender y pasar a
la atmsfera, donde actuar para calentar todava ms la Tierra.

ste no es un descubrimiento que se hiciese de pronto en 1988. Haca aos que


los cientficos reflexionaban sobre el efecto invernadero y se preocupaban por l.

Yo mismo escrib un artculo, que se public en una revista en agosto de 1979, en


el que deca mucho de lo que he expuesto aqu. En otras palabras, hace ms de
diez aos que di la voz de alarma, pero desde luego nadie me escuch.

Ahora, debido al calor y a la sequa de 1988, la expresin efecto invernadero se


ha hecho familiar y la gente presta atencin. Pero las temperaturas suben y bajan
de manera irregular y es posible que los dos prximos aos sean un poco ms
fros que 1998, aunque la tendencia general es que las temperaturas vayan en
aumento. Si esto ocurre, me imagino que la gente se olvidar de nuevo de aquello
hasta que llegue un ao, en un futuro prximo, que sea peor que 1988.

Pero qu podemos hacer para resolver el problema? Para empezar, debemos


quemar menos carbn y petrleo. Su combinacin vierte constantemente dixido
de carbono a la atmsfera (junto con sustancias contaminantes, como los
compuestos de azufre y nitrgeno, atrapan el calor y son tambin peligrosos para
los pulmones).

Tomado de: Asimov Isaac, (1999). Fronteras y otros ensayos. Barcelona: Ediciones, Grupo
Zeta. pp. 225-226.

7. Segn el texto, el aumento del nivel de los mares se debe a que

4
A. el agua se dilata al subir la temperatura.

B. el agua pierde la capacidad de disolver dixido.

C. en el calor el agua aumenta y disminuye su densidad.

D. en el calor los casquetes de hielo se funden totalmente.


* - Contexto modificado con respecto a su versin original.

8. Segn el texto, si los casquetes de hielo se funden totalmente, algunos pases


como Bangladesh, Delaware y Florida

A. aumentaran su temperatura normal.

B. quedaran cubiertos por las aguas.

C. tendran temperaturas irregulares.

D. sufriran grandes sequas.

9. En el enunciado Si los casquetes de hielo se fundiesen del todo (lo que


tardara un buen tiempo, desde luego), el agua se vertera en el mar y el nivel de
ste se elevara unos sesenta metros, la informacin que aparece entre parntesis
permite

A. explicar lo anotado anteriormente.

B. ampliar la informacin dada.

C. contradecir lo anotado anteriormente.

D. poner en duda lo que se va a decir.

10. El ltimo prrafo del texto permite

A. resumir lo anotado.

B. concluir la tesis.

C. proponer una solucin.

D. cerrar la discusin.

5
11. El propsito del texto es

A. explicar un fenmeno.

B. proponer una hiptesis.

C. exponer una teora.

D. narrar una serie de hechos.

12. El texto anterior cumple una labor educativa en la medida en que

A. alerta al lector sobre las causas y consecuencias de un fenmeno.

B. explica al lector los orgenes y desarrollo de un fenmeno.

C. informa al lector sobre el nivel que alcanzar el mar en algunos aos.

D. convence al lector del riesgo de vivir en los pases bajos.

RESPONDE LAS PREGUNTAS 13 A 18 DE ACUERDO CON EL SIGUIENTE


TEXTO
6
EL PROCESO DE RECICLAJE

Se trata de un procedimiento que consiste en la separacin inicial de los residuos,


la recogida de los contenedores donde se depositan y la separacin para su futura
reutilizacin.

El proceso de reciclaje comienza con la


separacin de residuos en el hogar, para
depositarlos posteriormente en los contenedores
correspondientes. Estos se diferencian por
colores: verde: vidrio; amarillo: envases de plstico y latas; azul: papel y cartn.
Entre los residuos que se pueden depositar en estos contenedores estn por
ejemplo pilas, aceites, electrodomsticos y escombros. Cada uno de ellos tiene
una restriccin de cantidad y peso.

Despus de que los residuos sean depositados en sus respectivos contenedores


tiene lugar la recogida, transporte y reciclado de los materiales. La recogida se
lleva a cabo por medio de camiones especializados, que tras llegar a la planta de
reciclaje depositan los residuos en contenedores donde se separan los desechos
orgnicos de los reciclables mediante filtros. Los residuos orgnicos pasan a una
nueva planta donde, despus de varias limpiezas, se someten a un proceso de
compostaje, mediante el cual se convierten en abono sin daar el medio ambiente.
Posteriormente se trasladan a unos almacenes en los que el metal se separa del
resto de residuos, por la fuerza de varios electroimanes de grandes dimensiones.

Tras esta seleccin una parte de los desechos irn a un vertedero controlado. El
resto pasan a ser tratados por determinadas empresas de distribucin y
preparacin de materiales reciclados para su reutilizacin.

Retama, Patricia. (2008). El proceso de reciclaje. Madrid: Agencia Difunet.

13. En el texto, el primer prrafo cumple la funcin de:

A. ejemplificar los procesos de reutilizacin de residuos.

B. clasificar la manera de procesar las basuras.

C. describir los diferentes tipos de residuos orgnicos.

D. explicar en qu consiste el proceso del reciclaje.

14. La informacin que se debe conocer para que los usuarios hagan un buen
reciclaje es que existe:

7
A. un solo tipo de contenedor para varios residuos.

B. muchos contenedores para un solo tipo de residuo.

C. un tipo de contenedor, por color, para cada producto.

D. varios contenedores que se especifican por tamao.

15. Segn el texto, los materiales se depositan en contenedores:

A. verde (papel y envases de plstico), amarillo (cartn y vidrio), azul (latas).

B. amarillo (vidrio), verde (envases de plstico y latas), azul (papel y cartn).

C. verde (vidrio), amarillo (envases de plstico y latas), azul (papel y cartn).

D. azul (papel y envases de plstico), verde (cartn y vidrio), amarillo (latas).

16. De la expresin: ...La recogida se lleva a cabo por medio de camiones


especializados, se infiere que existe un vehculo:

A. diseado para clasificar y empacar cada uno de los residuos.

B. particularmente diseados para recoger y transportar desechos.

C. que deposita, en la planta, la basura en el lugar adecuado.

D. que recicla los residuos antes de llegar a la planta de reciclaje.

17. * El segundo prrafo inicia con el enunciado: Despus de que los residuos
sean depositados en sus respectivos contenedores tiene lugar la recogida,
transporte y reciclado de los materiales. De acuerdo con el desarrollo del texto, se
puede afirmar que este enunciado cumple la funcin de:

A. enfatizar el tpico.

B. resumir informacin.

C. cambiar el tpico.

D. excluir informacin.

* - Contexto modificado con respecto a su versin original.

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18. Al terminar de hacer la lectura, se podra afirmar que el autor busca que el
lector de este texto:

A. disminuya el volumen de residuos que pueden ser reutilizados.

B. se informe sobre el proceso y la finalidad que tiene el reciclaje.

C. aprenda sobre la contaminacin mediante el uso de materiales.

D. distribuya en diferentes plantas de reciclaje, los tipos de residuo.

Responde las siguientes preguntas

19. El ao pasado te presentaste a una beca para estudiar fotografa en un


instituto muy reconocido. Sin embargo, no te concedieron la beca y quieres enviar
una carta para que se reconsidere la decisin, ya que obtuviste un buen puntaje
en el proceso. Para cumplir con el propsito, consideras que tu escrito se debe
centrar en

A. describir por qu te gusta la fotografa.

B. explicar las aspiraciones para presentarte a la beca.

C. informar cmo fue el proceso de concurso de la beca.

D. solicitar que se reflexione sobre la asignacin de la beca.

20. El torneo de ftbol en tu barrio comenzar en dos meses y necesitan redactar


un documento con los requerimientos para planear este evento. La propuesta
escrita que haras para organizar paso a paso y de manera coherente ese evento
sera:

A. Reserva de espacios y recursos, publicidad del evento, equipos participantes,


invitaciones, nombre del acontecimiento.

B. Nombre del evento, fijacin de fechas y horas, equipos participantes, reserva de


espacios y recursos, publicidad del evento, invitaciones.

C. Reserva de espacios y recursos, revisin de uniformes, redaccin de


invitaciones, participacin de los jugadores del equipo favorito.

D. Seleccionar las bebidas para jugadores, fijacin de horas de encuentros,


reserva de balones, invitaciones y celebraciones.

9
21. La junta de accin comunal est organizando un festival para los nios del
barrio y t ests encargado de informarle a la comunidad para que ellos asistan. El
tipo de texto que seleccionaras para que cada miembro de la comunidad reciba la
informacin sera:

A. Un afiche en la tienda principal del barrio.

B. Unos volantes para repartir en cada casa.

C. Un aviso en el asadero del barrio.

D. Una carta para los colegios del barrio.

22. Debes redactar una noticia sobre las seales que pueden dar los ojos
sobre enfermedades cardiacas. Al consultar has encontrado hasta el
momento la siguiente informacin:

1. Martes, 12 de octubre de 2008

Las personas con un tipo de dao ocular conocido como retinopata tienen
mayor tendencia a morir de enfermedades cardiacas durante los prximos
12 aos que aquellos que no lo tienen, segn el equipo de la University of
Sydney y la University of Melbourne en Australia y la National University de
Singapur.

2. WASHINGTON (Reuters) - Los ojos podran revelar pistas prematuras


sobre enfermedades cardiacas, dando seales de daos en diminutos
vasos sanguneos mucho antes que los sntomas comiencen a mostrarse
en otras partes, reportaron el martes investigadores.

3. Las personas con estos problemas podran estar recibiendo una primera
advertencia acerca de que est ocurriendo un dao en sus arterias, y
trabajar para reducir su colesterol y presin sangunea, concluyeron los
investigadores.

4. Los investigadores estudiaron fotografas de retinas de 3.000 personas,


la mayora de las cuales tenan diabetes. A menudo se toman dichas
imgenes para ver si la diabetes ha comenzado a daar los ojos. Luego
verificaron los historiales de muertes.

Reuters Health

Tomado de http://medlineplus.gov/spanish/

10
Para aprovechar esta informacin y escribir una noticia con sentido completo,
organizaras los prrafos de la siguiente manera:

A. 2, 1, 4, 3.

B. 4, 2, 3, 1.

C. 4, 3, 2, 1.

D. 2, 3, 1, 4.

23. Tienes que redactar un texto sobre la imitacin en los humanos, y hasta ahora
has anotado lo siguiente:

Una de las caractersticas principales de los humanos es la capacidad de


imitacin.

Para completar un prrafo con sentido completo escribes:

A. Por tal motivo la mayor parte de nuestro comportamiento y de nuestros gustos


la copiamos de los dems.

B. En efecto basta con decir que para el hombre la imitacin lo es todo.

C. En general, este procedimiento es bastante frecuente para favorecer la


madurez.

D. Hasta aqu hemos planteado las causas del problema. Veamos ahora algunas
consecuencias.

24. Durante la clase de espaol, tienes que redactar una nota sobre una pelcula
que has visto. Para hilar las ideas que has escrito hasta el momento, las
preposiciones ms adecuadas son:

La pelcula muestra la lucha ________ el derecho de los nios a no sufrir.


Adems, nos da la oportunidad ________ explorar el tema del maltrato ________
un punto de vista ntimo.

T dices que las preposiciones que faltan en orden, son:

A. con, a, sobre.

B. por, de, desde.

C. bajo, por, a travs.

D. en, con, hasta.

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25. Tienes que redactar una nota para la empleada domstica de tu casa, con el
fin de que ella est atenta de la llegada del plomero que debe arreglar la llave del
lavamanos del bao principal. La nota que ests escribiendo dice:

Mara:

Hoy, alrededor de las tres de la tarde llegar el plomero, le abres la puerta y le


indicas que debe arreglar la llave.

Al leer la nota consideras que para que sta cumpla su propsito le falta

A. sealar la hora exacta en la que llegar el plomero.

B. indicar el lugar en el que se debe hacer el arreglo.

C. escribir el nombre y el apellido del plomero.

D. anotar la hora y fecha en la que fue escrita la nota.

26. Tu mejor amigo ha escrito una carta a su to que vive en otro pas y te pide
que le ayudes a revisar que el sobre de la carta contenga todos los datos para
poder enviarla. El sobre que te muestra es el siguiente:

Remite: Carlos Amado Sierra


Para: Cra. 100 No. 34 -25
Tel. 5638754
Hctor Linares Bogot, Colombia
Av. 2 frente a Embajada de Nicaragua

Tel. 23330122

Al observarlo te das cuenta que al sobre le hace falta:

A. el color de la casa del destinatario.

B. el pas y la ciudad del destinatario.

C. el nombre del barrio del remitente.

D. el nmero de identificacin de su to.

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27. Tienes que redactar un texto para la clase de Ecologa sobre los beneficios
del consumo de agua. La informacin que tienes hasta el momento dice:

Ttulo: El agua y el costo de vida

Desarrollo: (Idea 1) El agua es un elemento natural y fundamental para la vida del


hombre y de los dems seres de la naturaleza. (Idea 2) En las tres ltimas
dcadas este recurso se ha convertido en uno de los servicios pblicos ms
escasos y costosos, su valor se ha incrementado en un 90%, lo cual ha afectado
al bolsillo de los usuarios.

Para enlazar coherentemente estas dos ideas utilizaras el siguiente conector:

A. Tal vez.

B. Sin embargo.

C. Por lo tanto.

D. Por el contrario.

13
RESPONDE LAS PREGUNTAS 28 A 33 DE ACUERDO CON EL SIGUIENTE TEXTO

OTRO POEMA DE LOS DONES

Gracias quiero dar al por la costumbre, que nos


divino laberinto de los repite y nos confirma como
efectos y de las causas un espejo,
por la diversidad de las por la maana, que nos
criaturas que forman este depara la ilusin de un
singular universo, principio,
por la razn, que no cesar por la noche, su tiniebla y
de soar su astronoma,
con un plano del laberinto, por el valor y la felicidad
por el rostro de Elena y la de los otros,
perseverancia de Ulises, por la patria, sentida en
por el amor que nos deja los jazmines
ver a los otros como los ve o en una vieja espada,
la divinidad, por Whitman y Francisco de
por el firme diamante y el Ass, que ya escribieron el
agua suelta, poema,
por el lgebra, palacio de por el hecho de que el
precisos cristales, por las poema es inagotable
msticas monedas de ngel y se confunde con la suma
Silesio, de las criaturas y no
por Schopenhauer, que acaso llegar jams al ltimo
descifr el universo, verso y vara segn los
por el fulgor del fuego hombres,
que ningn ser humano puede por Frances Haslam, que
mirar sin un asombro pidi perdn a sus hijos
antiguo, por morir tan despacio,
por la caoba, el cedro y el por los minutos que
sndalo, preceden al sueo,
por el pan y la sal, por el sueo y la muerte,
por la espada y el arpa de esos dos tesoros ocultos,
los sajones, por los ntimos dones que
por el mar, que es un no enumero,
desierto resplandeciente y por la msica, misteriosa
una cifra de cosas que no forma del tiempo.
sabemos y un epitafio de Tomado de: Borges, Jorge Luis.(1979)
los vikingos, Nueva antologa personal.
Club Bruguera.
por el olor medicinal de
los eucaliptos,
por el lenguaje, que puede
simular la sabidura,
por el olvido, que anula o
modifica el pasado,

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28. En la expresin por el fulgor del fuego que ningn ser humano puede mirar
sin un asombro antiguo, la palabra subrayada ( que) expresa una relacin

A. de causalidad entre dos ideas independientes.

B. de comparacin entre dos ideas dependientes.

C. de condicin entre dos ideas independientes.

D. de unin entre dos ideas dependientes.

29. Cuando en el texto se plantea que el mar es epitafio de los vikingos, el autor
expresa que

A. los epitafios sobre el mar los escribieron los vikingos.

B. en el mar murieron muchos de los valientes vikingos.

C. los vikingos le escribieron muchos epitafios al mar.

D. en el mar se escribieron los epitafios ms famosos.

30. Cuando Borges cita en el texto autores de la literatura universal, lo hace con
la intencin de

A. mostrar su amplio conocimiento y erudicin.

B. ensearle al lector la importancia de la lectura.

C. revelar lo literario como un don del universo.

D. sealar los autores que hay que leer y conocer.

31. Segn el sentido global del texto, la preposicin por, se usa para expresar

A. el modo de ejecutar algo.

B. la sustitucin de alguien o de algo.

C. un precio o cuanta.

D. algo en favor de alguien o de algo.

32. Las ideas en el texto anterior se organizan a manera de

15
A. definiciones.

B. explicaciones.

C. justificaciones.

D. enumeraciones.

33. En el texto se tiene la intencin de

A. recompensar.

B. agradecer.

C. suplicar.

D. convencer.

RESPONDE LAS PREGUNTAS 34 A 39 DE ACUERDO CON EL SIGUIENTE


TEXTO

16
34. En la tercera vieta, la expresin YA VEO indica que el nio est

A. decepcionado por la respuesta del padre.

B. agradecido por la respuesta que le da el padre.

C. satisfecho con la respuesta que le da el padre.

D. iracundo por la respuesta de su padre.

35. En la expresin No quise decir eso!, los signos de exclamacin cumplen la


funcin de

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A. sealar el tono afectivo con el que se expresa el nio.

B. adornar lo dicho por el nio.

C. diferenciar lo que dice el nio de lo que dice el padre.

D. explicar lo dicho por el nio.

36. En la ltima vieta, la expresin Vete a la cama significa que

A. lleg la hora de dormir y ser postergada la conversacin.

B. la conversacin ha finalizado y no hay nada ms que decir.

C. es una de las nuevas propuestas para las elecciones.

D. ninguna propuesta es vlida y lo mejor ser dormir.

37. Los personajes de la caricatura se refieren a

A. un mismo tema, aunque cada uno lo observa de diferente forma.

B. distintos temas, y cada uno lo aprecia de diferente forma.

C. un mismo tema, y cada uno lo observa de manera similar.

D. distintos temas, pero concuerdan en su forma de verlo.

38. Teniendo en cuenta el medio de publicacin, el texto y el tipo de lenguaje que


se emplea, el lector al cual se dirige es

A. un experto en el tema poltico.

B. un lector de temas comunes.

C. un especialista de la infancia.

D. un experto en temas sociales.

39. De acuerdo con el texto de la caricatura, el autor asume una posicin de

A. defensa frente a los planteamientos presentados.


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B. ataque frente a los planteamientos presentados.

C. neutralidad frente a los planteamientos presentados.

D. proponente de nuevos planteamientos a los presentados.

RESPONDE LAS PREGUNTAS 40 A 45 DE ACUERDO CON EL SIGUIENTE


TEXTO

LA TECNOLOGA HAR QUE LAS RELACIONES HUMANAS SEAN MENOS


PROFUNDAS?

A lo largo de la historia del hombre, se han producido debates sociales sobre la


real mejora en la calidad de vida y la utilizacin adecuada de los diversos avances
tecnolgicos en distintos momentos de la historia. Cada innovacin trae consigo
un cuestionamiento tico. En la actualidad, como consecuencia del proceso de
globalizacin, se ha generado una nueva forma de comunicacin: la ciberntica. El
chat, correo electrnico, y el inmensurable aumento de la informacin han
reducido considerablemente los tiempos de trabajo, estudio, lo cual
aparentemente optimiza nuestros quehaceres. Pero, cules son los costos de
esta nueva tecnologa? El cuestionamiento, como es normal, vuelve a surgir.

Hace ocho meses atrs, comenz mi fascinacin por la


bsqueda y utilizacin de recursos en Internet. Todo se vende,
todo se compra, es demasiado sencillo hacer un click y cruzar
de un lugar distante a otro, en un par de segundos. O tal vez
conversar con personas que nunca conocer, o que ni siquiera
s cmo se llaman. El chat es una nueva forma de hablar, con sus cdigos
propios, con sus sistemas de signos particulares (los emoticonos o caritas) y con
sus particulares abreviaturas de palabras.

Pero esa fascinacin tiene su lmite, y es que nunca s con certeza quin es el
que est del otro lado. Mucho menos, si es sincera(o) o falsa(o), si tiene buenas
intenciones o no. Adems, la mayora de estas relaciones virtuales son fugaces y
espordicas y nunca tienen una concrecin en la vida real. Pareciera ser la era de
lo pragmtico, donde se pueden comprar incluso las relaciones humanas.

Sin embargo, no todo tiene precio, y eso es algo que solemos olvidar. El ritmo de
vida en la actualidad nos lleva a una mecanizacin en casi todos los aspectos de

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nuestra vida, incluso al plano de las relaciones humanas, pues a travs del uso de
la Internet no como una fuente de informacin, sino como de un gran mercado
humano, se toman las relaciones que se me acomodan y las que no,
sencillamente las desecho. De este modo, evito enfrentarme a la responsabilidad
con los dems; los derechos y el respeto que merece cada cual en tanto ser
humano, como en realidad se debe hacer.

Por otra parte, esta nueva forma de comunicacin (segn se le ha denominado)


limita uno de los pilares fundamentales de la comunicacin interpersonal: la
expresin de ideas, sentimientos, emociones, ya que las reemplaza por signos y
mquinas que nunca, en este plano, superarn al ser humano. El hombre o la
mujer piensan y sienten cosas que muchas veces comunican sin necesidad de
decirlas o escribirlas.

En suma, si nuestros criterios para valorar estas nuevas formas de comunicacin


son la utilidad y la productividad, no cabe duda que el juicio es positivo, ya que
nuestras labores se vuelven ms giles. Pero el usuario debe ser el adecuado: un
sujeto con plena conciencia de las limitaciones de este medio y de la importancia
de las relaciones humanas en el plano de la realidad. Slo de este modo, Internet
puede llegar a convertirse en un recurso positivo, que llevar al conocimiento y
divulgacin de grandes cantidades de informacin y a una forma de ver las cosas
de un modo ms amplio, que vaya ms all de las fronteras de nuestro territorio.

Tomado de http://www.puc.cl

40. De acuerdo con la temtica expuesta en el texto, la frase Sin embargo, no


todo tiene precio y eso es algo que solemos olvidar (prrafo cuarto) se refiere a
que en relacin con el uso de nuevas tecnologas, debemos:

A. aprovechar las oportunidades de negocio que ofrecen.

B. aumentar sus usos comerciales para beneficio propio.

C. aprovechar sus posibilidades y buscar nuevas relaciones.

D. reflexionar sobre el tipo de relaciones que nos ofrecen.

20
41. El quinto prrafo del texto La tecnologa har que las relaciones humanas
sean menos profundas? inicia con la expresin Por otra parte. De acuerdo con el
desarrollo del texto podra afirmarse que este conector indica

A. cambio de tema.

B. nfasis en el tema.

C. exclusin de informacin.

D. adicin de informacin

42. *De acuerdo con la estructura de un texto argumentativo puede afirmarse que
el quinto prrafo del texto titulado La tecnologa har que las relaciones humanas
sean menos profundas? forma parte de

A. la introduccin.

B. los argumentos.

C. los contraargumentos.

D. la conclusin.

* - Pregunta modificada con respecto a su versin original.

43 El anterior texto permite evidenciar las dificultades que pueden traer el uso de
tecnologas a nuestra sociedad, pero hace nfasis en

A. el lmite de las relaciones comerciales a travs de la red.

B. la agilizacin de actividades para dedicarnos ms tiempo.

C. las posibilidades de relacionarnos con quien nos interesa.

D. el peligro de establecer relaciones poco profundas y reales.

21
44. De acuerdo con los argumentos y contraargumentos del texto, puede
afirmarse que el autor busca

A. apoyar sin lmites el uso de las tecnologas.

B. llamar la atencin sobre el uso del chat.

C. promover el uso adecuado de las tecnologas.

D. apoyar el uso comercial de las tecnologas.

45. En relacin con la temtica del texto y su desarrollo, podra afirmarse que uno
de los aspectos sociales que ha afectado negativamente el uso de las tecnologas
en la comunicacin, es

A. el acceso a nuevas formas de adquirir conocimiento.

B. la actividad comercial directa y personalizada.

C. las formas de establecer relaciones interpersonales.

D. las relaciones comerciales internacionales y polticas.

46. Debes hacer una sopa de letras para el peridico de tu colegio. El tema es
Historia de Colombia. Para eso comienzas a elaborar un listado de

A. revistas y peridicos.

B. lugares de tu ciudad.

C. personajes del colegio.

D. presidentes ilustres.

47. Hay un debate intercolegiado sobre si se debe permitir o no el uso de los


piercing a los estudiantes. Para participar con un artculo en favor del uso de los
piercing, tu escrito podra tener como ttulo:

A. Los jvenes y sus padres

B. Ms libertad en los colegios

C. Menos tatuajes y ms salud

D. Los profesores y sus derechos

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48. Te comprometiste a escribir un ensayo sobre la responsabilidad sexual en el
noviazgo de los jvenes. Para realizar tu tarea consultas acerca de

A. la recreacin y el deporte en los jvenes.

B. causas y estadsticas de embarazos en adolescentes.

C. la salud y el bienestar social de los jvenes.

D. la violencia y delincuencia escolar en los jvenes.

49. Ests redactando un aviso urgente que te encarg tu profesor. El aviso dice:

Maana no ir a haber recuperacin de Espaol .

Para reorganizar mejor el texto del aviso, y ahorrar algunas palabras para hacerlo
ms concreto, modificas la primera frase as:

A. No va a haber recuperacin

B. No habrn recuperacin

C. No haber recuperacin

D. No habr recuperacin

50.*Juan ha redactado un texto en el que expone su opinin sobre la pobreza de


su ciudad.

Antes de entregarlo a su profesor, ha solicitado tu ayuda para revisarlo y darle un


orden lgico a las ideas. Lo escrito hasta el momento dice:

Idea 1 La pobreza es una consecuencia de las desigualdades sociales de nuestra


bella ciudad.

Idea 2 Cientos de personas abandonan sus hogares todos los das, buscando en
los centros urbanos nuevas oportunidades de trabajo.

Idea 3 Es necesario que nuestros gobernantes busquen soluciones rpidas a este


problema.

Idea 4 En nuestro pas la falta de trabajo trae consigo pobreza, violencia, hambre y
enfermedades.

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A. 3,4,1,2.

B. 3,2,1,4.

C. 1,2,3,4.

D. 4,1,2,3.

* - Pregunta modificada con respecto a su versin original.

51. La barra del equipo de tu colegio te encarg redactar uno de los coros para el
partido que viene. Cuando ya tienes el coro casi listo, descubres que algo no
funciona con el verbo ganar:

nimo muchachos, que nada se ha perdido, con un esfuerzo ms ganar el


partido!

Entonces, para arreglar el problema, cambias ganar por

A. gan el partido.

B. ganars el partido.

C. ganaremos el partido.

D. ganaras el partido.

52. En un foro de discusin sobre la desaparicin de tu programa de televisin


preferido, escribiste una opinin sobre esta situacin:

Es realmente indignante que a los seguidores de este interesante programa, no


se les haya avisado, con el suficiente tiempo, que se iba a cancelar el programa
de televisin. Era muy bueno, tena muy buena audiencia. Por qu nos hacen
esto?????

Otro participante del foro que lea tu mensaje, podra decir que

A. el tema del mensaje es ambiguo con respecto al foro de discusin.

B. el foro es inadecuado, pues no permite que se expresen las opiniones


personales.

C. el mensaje que escribiste no expresa directamente el objetivo del foro de


discusin.

D. tu opinin es adecuada con la intencin de denunciar la desaparicin del


programa.

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53. Para apoyar la reflexin sobre Qu es la inteligencia, acabas de redactar una
frase que pondrs en la cartelera de tu colegio:

No siempre pensar ms rpido es pensar mejor, no siempre

Analizndola bien concluyes que qued perfecta porque

A. ayuda al anlisis del tema propuesto.

B. elogia claramente la pereza mental.

C. apoya la rivalidad de pensamientos.

D. critica directamente la lectura rpida.

54, Por solicitud de tu profesor, has hecho un listado para que tus compaeros
sepan claramente quines deben recuperar materias. Adems de los nombres
escribiste los apellidos, la nota y el curso porque el listado debe

A. verse muy bonito.

B. archivarse bien.

C. informar sin confundir.

D. destacar solo la nota.

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