1.

Defina los siguientes procesos específicos: gleización, eluviación, iluviación,
melanización, erosión, lixiviación.
2. Mencione por lo menos 4 procesos pedogenéticos específicos cuyo efecto se
manifieste en el color del suelo. ¿Cuáles son los colores que produce cada uno?
3. ¿Bajo qué condiciones ambientales es importante el proceso de erosión pluvial?
4. Diga 2 procesos específicos que produzcan cambios físicos en el suelo, diferentes,
obviamente, al color.
5. Definir los siguientes términos: solum, perfil de suelo, horizonte genético, capa.
6. ¿Con qué criterios se definen los horizontes A, E, B?
7. ¿Qué son características subordinadas en los horizontes del suelo? ¿Cómo se
simbolizan en la nomenclatura de los horizontes?
8. ¿Qué es una discontinuidad litológica y cómo se simboliza?
9. ¿En qué consiste describir un perfil de suelo y para qué se hace?
10. ¿En cuál horizonte del suelo se espera el menor desarrollo pedogenético?
11. ¿Cómo es la nomenclatura de los horizontes del suelo que presenten las siguientes
características?:
a. Iluviación de materia orgánica.
b. Iluviación de óxidos de hierro.
c. Acumulación residual de óxidos de hierro.
d. Iluviación de arcillas silicatadas.
e. Mal drenaje en el horizonte B.
f. Horizonte A enterrado.
12. Se tienen los siguientes perfiles de suelos:
a. Ap – A – Bs1 – Bs2
b. Oi – A – C – Cg1 – Cg2 – Cg3
c. Ap – Bsg1 – Bsg2 – BCg
d. Ap – A – Bh – Ab – 2Cg
e. E – Bt – Btm – 2Btmk – 2BCk – 3BC – 3C
Para cada uno de los suelos correspondientes a los perfiles esquematizados, responda:
I. ¿Cuáles tienen mal drenaje? ¿Por qué?
II. ¿Cuáles tienen baja permeabilidad? ¿Por qué?
III. ¿Cómo es la fertilidad de cada uno y por qué?
IV. ¿Cuál es el suelo, pedogenéticamente, más evolucionado y por qué?
V. Para cada suelo diga cuantos horizontes, cuantos horizontes maestros y
cuantas discontinuidades litológicas hay.
VI. Para cada suelo defina por lo menos dos procesos pedogenéticos específicos
que puedan deducirse de la nomenclatura de los horizontes.
VII. ¿En cuáles suelos hay horizontes iluviales? Eluviales?
13. Diga 4 objetivos de una clasificación.
14. Enumere 4 atributos que presente el sistema de clasificación de suelos del USDA.
15. ¿Qué es una característica diagnóstica?
16. ¿Qué es un epipedón? ¿Un endopedón?
17. ¿Cuál es la diferencia entre un epipedón mólico y uno úmbrico?.
18. ¿Cuál es la diferencia fundamental entre un Alfisol y un Ultisol?.
19. ¿El horizonte argílico es exclusivo de los Alfisoles y Ultisoles?. Comente la respuesta.
20. ¿Qué es delimitar un suelo?
21. ¿Qué es paisaje fisiográfico y porqué es importante en los levantamientos de suelos?
22. ¿Cuáles tipos de observaciones de suelos se hacen durante un levantamiento de
suelos? ¿Con cuál de ellas se deben establecer la descripción y las propiedades del
perfil modal de un suelo?
23. ¿Qué es un transecto?

Diga 4 actividades que se puedan hacer más eficientemente si se involucra la variabilidad espacial del suelo.24. ¿Qué es unidad cartográfica de suelos? ¿Qué es una delimitación en un mapa de suelos? 27. ¿Cómo se puede definir Geoestadística o Estadística Espacial?. Diga dos métodos que se utilicen para estudiar la variabilidad espacial de alguna propiedad. ¿Cuándo se considera que una propiedad tiene alta variabilidad espacial?. ¿Cómo cambia la variabilidad de las propiedades del suelo con el uso del mismo? 29. ¿Qué es un mapa de suelos? 26. 32. 35. ¿Cuáles propiedades del suelo son más variables: las químicas o las físicas? 28. ¿Cuál es el más eficiente de ellos? 25. ¿Qué es un semivariograma? ¿Cuáles son sus componentes? 33. ¿Cuáles modelos de semivariograma son los que se ajustan con mayor frecuencia a los datos de variabilidad espacial de propiedades del suelo?. ¿Cuáles son los componentes de la variabilidad?. ¿Qué es un semivariograma isotrópico? ¿Y anisotrópico?. . 31. 34. Enumere tres sistemas de mapeo utilizados en levantamientos de suelos. ¿Cómo se define cada uno? 30. 36.