GUÍA CUARTO ELECTIVO

NOMBRE CURSO FECHA

IDENTIFICAN ESQUEMA EVOLUTIVO DE LA LITERATURA UNIVERSAL

MOVIMIENTO CARACTERÍSTICAS REPRESENTANTES
LITERARIO
Clasicismo Oriental  Moralista y didáctica.  Hebreos: “La Biblia”
S. XIII a. C. – S. V. d C.  Estilo exuberante, simbólico, místico.  Hindúes: Valmiki
 Despliegue de fantasía. (Ramayana)-Vyasa
 Riqueza de imágenes. (Mahabharata)- El
Panchatantra-Los Vedas
 China: Confucio – Lao Tse
Clasicismo Occidental  Racional, realista, humanista  Grecia: Homero (Odisea e Iliada)
S. V a. C. – S. V d. C.  Estilo sobrio, equilibrado – Esquilo (Prometeo
 Armonía y perfección en el fondo y la encadenado) – Sófocles (Edipo
forma. Rey) – Esopo (Fábulas)
 Roma: Virgilio (La Eneida) –
Horacio - Ovidio – Séneca
Medievalismo  Teocentrista: Influjo del catolicismo e  Francia: “Canción de Roldán”
S. V d.C. – S. XV islamismo.  Alemania: “Canción de los
 Surgen “Cantares de gesta” y a partir Nibelungos”.
de los “Autos sacramentales” los  España: “Cantar del Mío Cid” –
dramas, comedias y farsa. Gonzalo de Berceo – Marqués de
 Se forman lenguas romances. Santillana – Jorge Manrique.
 Italia: Dante Alighieri (La Divina
Comedia)

Renacimiento  Humanista: Valoración del hombre en  Italia: Torcuato Tasso(Jerusalén
S. XV – S. XVI sí mismo. Libertada) – Maquiavelo (El
 Rebeldía espiritual: Culto a la Príncipe) – Ariosto- Francesco
naturaleza Petrarca
 Retorno a las reglas clásicas. Giovanni Boccaccio(El
 Lenguas romances pasan a categoría Decamerón)
literaria. William Shakespeare
 Francia: Rabelais – Miguel de
Montaigne
 España: Garcilaso
 Inglaterra: W.
Shakespeare(Otelo)
 Portugal: Camoens(Las
Lusiadas)
Barrroco  Oposición a normas clásicas.  Inglaterra: Thomas Hobbes
S.XVII  Actitud espiritual hacia la libertad en la  Italia: Marini
creación.  España: Góngora – Quevedo
 Extrema complejidad.  Francia: Corneille
 Tendencia hacia la exageración.
 Exalta sentimientos y pasiones.
Neoclasicismo  Resurgimiento del amor y admiración  Francia: Moliere (El Tartufo) –
Fines del s. XVII – S. por las culturas griega y romana. Jean La Fontaine(Fábulas)
XVIII  Búsqueda nuevamente de la  Inglaterra: Daniel Defoe
perfección. (Robinson Crusoe)
 Predominan la razón y la disciplina  Italia: Carlo Goldini
intelectual.  España: Tomás de Iriarte
 La observación, el análisis y la crítica (Fábulas)
se prefieren a la imaginación.

Romanticismo  Subjetivismo.  Francia: Víctor Hugo (Los
S XIX  Variedad y libertad frente a las trabas Miserables) – Alejandro Dumas
neoclásicas.  Alemania: Goethe (Fausto) –
 Triunfo del sentimiento sobre la razón. Hermanos Grimm.
 Exaltación del individualismo.  Inglaterra: Lord Byron – W.
 Gusto por lo exótico. Scout(Ivanhoe)
 Interés por la tradición medieval y los  EE.UU.: Edgar Allan Poe (El
valores nacionales. Cuervo)

 Surge el Indigenismo y el Urbanismo. XX mismo nombre.: Hemingway ( El viejo y el mar) – Faulkner  Alemania: Herman Hesse  Checoslovaquia: Franz Kafka (Metamorfosis) Existencialismo  Se apoya en la corriente filosófica del  Francia: J.  Inglaterra: James Joyce (Ulises) Expresionismo.  Francia: Balzac (Papá Gorrito) – S. –Graham Greene (El poder y la Creacionismo. (Platero y yo)  Postmodernismo en Hispanoamérica. gloria) – Oscar Wilde. Paúl Sartre (La S.  No acepta lo eterno y absoluto sino lo  España: Miguel de Unamuno transitorio y circunstancial (Niebla)  En las obras más que razonamientos se presentan imágenes.UU. Realismo  Objetividad.  Francia: Marcel Proust – Saint S. (Canción de Navidad)  España: Benito Pérez Galdós (Marianella) Simbolismo  Tiene como antecedente al  Francia: Charles Baudelaire (Las Fines del S.XIX  Rechazo a la fantasía e imaginación.  Rusia: Dostoievski (Crimen y  Se apoya sobretodo en los datos de la Castigo) – L. la cual se convierte en testimonio de la  Inglaterra: Charles Dickens sociedad. XIX –  Tiene fines preferentemente estéticos.  México: Juan Rulfo.  Argentina: Alfonsina Storni  Uruguay: Juana de Ibarbourou Vanguardismo  Existencia de varias tendencias.  Venezuela: Rómulo Gallegos.  Nicaragua: Rubén Darío (Azul) Fines del S.  Italia: Edmundo De Amicis  Búsqueda de lo original. XX  Renovar el arte. La segunda mitad del  Interpreta la realidad del hombre  Argentina: Ernesto Sábato – Julio siglo XX e inicios del hispanoamericano. Dadaísmo. cotidiano y circunstancial. Imaginismo. flores del mal)  Se esfuerza por lograr y comunicar el sentido musical del lenguaje. XIX Parnasianismo. muertede Ivan Illich) – Antón  Se cultiva preferentemente la novela. lo Zolá. Modernismo  Búsqueda de la belleza absoluta.  Guatemala: Miguel Ángel  La novela: Lo real maravilloso. (Corazón) – Pirandello  Comprende: Surrealismo. XX  Gusto por lo exótico. Tolstoi ( LDa observación y el razonamiento.  Cuba: Alejo Carpentier  Presenta conflictos del hombre.  Rusia: Máximo Gorki (La madre) – Sholojov  EE.  Checoslovaquia: Milan Kundera(La insoportable levedad del ser)  Portugal: José Saramago(Ensayo sobre la ceguera)  Alemania: Günter Grass(El tambor de hojalata) .  México: Amado Nervo ( La amada inmóvil)  Argentina: Leopoldo Lugonés Postmodernismo en América:  Chile: Gabriela Mistral. Ultraísmo. Cortázar XXI  Asimila todas las tendencias de  Colombia: García Márquez vanguardia sin deformar su carácter. Asturias. Chejov. Exúpery  La universalización del arte.  España: Juan Ramón Jiménez Comienzos del S. Flaubert (Madame Bovary) – E.  Búsqueda de temas en lo inmediato.  España: Bécquer (Rimas)  Colombia: Jorge Isaacs (María)  Argentina: Domingo Faustino Sarmiento. Futurismo. náusea) – Albert Camus.