ARTIGO

TERRÆ DIDATICA 10-2:105-120 2014

Como fazer relatórios em Geociências

Fernanda Quaglio
Instituto de Geociências e Ciências Exatas,
Universidade Estadual Paulista (UNESP), Rio Claro
quaglio@gmail.com
Carlos H. Grohmann
Instituto de Energia e Ambiente, Divisão Científica de
Tecnologia de Petróleo, Gás Natural e Bioenergia. Av.
Prof. Luciano Gualberto, 1289, Cidade Universitária,
São Paulo
guano@usp.br
Thomas R. Fairchild
Instituto de Geociências, Universidade de São Paulo,
São Paulo
trfairch@hotmail.com

ABSTRACT HOW TO PREPARE UNDERGRADUATE TERM PAPERS IN GEOSCIENCES. Term papers are
educational tools for students to present a topic related to a discipline in the form of an academic text. They are part of
the natural learning process of the students. However, the student often encounters more difficulty in elaborating reports
than in learning about the subject matter related to the discipline itself. Moreover, useful information for the elaboration
of reports is commonly dispersed throughout the literature on the subject. The aim of this guide is to orient undergraduate
students in Geosciences on how to present well-structured and well-presented term papers with high quality texts. Here
we bring together step-by-step instructions on organizing and developing undergraduate term papers, including tips on
library research, text presentation, citations, and preparation of tables, figures and references.

KEYWORDS Geosciences; Term paper; Undergraduate education; Academic text.

RESUMO Relatórios são recursos didáticos empregados para que os alunos apresentem, na forma de texto acadêmico,
um tema relacionado à disciplina em curso. São, portanto, parte do processo natural de aprendizagem dos estudantes.
Muitas vezes, no entanto, o aluno enfrenta maior dificuldade na elaboração do relatório em si do que na aprendizagem
sobre o tópico da disciplina. Além disso, as informações úteis para a elaboração de relatórios de disciplina comumente se
encontram dispersas na literatura geral sobre o tema. O objetivo principal deste guia é orientar o aluno de graduação em
Geociências a desenvolver relatórios bem estruturados e apresentados, que abordem com textos de qualidade os tópicos rela-
cionados à disciplina. Está aqui reunido o passo-a-passo para a organização e desenvolvimento de um relatório, incluindo
dicas importantes para pesquisa bibliográfica, apresentação do texto, citações, formatação de tabelas, figuras e referências.

PALAVRAS-CHAVE Geociências; Relatório; Graduação; Texto acadêmico.

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com ênfase nos trabalhos valia ��������������������������������������� para auxiliar a memória. Umberto Eco aborda os passos na e registradas em imagens fotográficas. As confecção de teses e dissertações de acordo com imagens obtidas durante o campo são de grande as normas da ABNT.1 .Justificativas e objetivos de coleta: de dados e de material. são raros ou mesmo inexistentes de apresentar resultados de trabalhos de campo. mentar as fases de execução necessárias na elabo� Os relatórios de revisão bibliográfica geralmen� ração de artigos. A coleta de dados Diversos trabalhos sobre confecção de trabalhos se refere às informações e observações obtidas acadêmicos estão disponíveis para consulta. Gustavii (2003) apresenta sugestões práticas de anotar todas as informações e detalhes observados como redigir e ilustrar artigos científicos. emba� tampouco monografias. é de extrema importância 24). devem conter a seção de métodos. Como ferra� menta didática aplicada pelos professores. é comum o aluno enfrentar maior dificuldade incluem trabalho de campo com ou sem coleta em aprender a confeccionar o relatório do que em de material para posterior análise em laboratório. mente fundamental para registrar as características Já Oliveira e Sígolo (2005) destacam as regras para litológicas. pizza. é impor� oportunidade para o aluno de graduação adquirir tante compreender profundamente os objetivos. como também casos. figuras. afloramentos e feições fisiográficas. TERRÆ DIDATICA 10-2:105-120 2014 1 . a experiência será importante não tica. A estrutura geral e cada capítulo ou subdivisão do Embora não constituam artigos científicos e trabalho depender���������������������������������� ão�������������������������������� da natureza do relatório. para características. assimilar os tópicos das disciplinas. ou mesmo revisão biblio� disciplinas de graduação em Geociências. ou mesmo históri� com estudos prévios. A despeito da diversidade de trabalhos sobre Os relatórios são desenvolvidos com o objetivo redação científica. pois registram fielmente detalhes que podem 106 . Os relatórios com base em trabalhos de campo. emprego tratamento e interpretação dos dados. e como comple� acadêmicos desenvolvidos por estudantes de pós� mentação às informações armazenadas na cader� -graduação do IGc-USP. Todas ros. análise de amostras. análise e discussão dos resultados. Basicamente dois tipos gerais de relatórios A confecção dos relatórios é parte natural do pro� podem ser solicitados em disciplinas de Geologia/ cesso de aprendizagem dos estudantes. Entre durante o campo e que são anotadas na caderneta os estrangeiros. Dentre no campo. Como a elaboração de monografias e discorre elegantemen� caderneta é a principal fonte de dados para a des� te sobre a chamada “alquimia da tese” (Eco 1990. amostras litológicas. bem co das pesquisas realizadas sobre aquela unidade ou como a estruturação do trabalho e organização das região. seguindo as normas específicas te abordam uma unidade geológica com um tema de publicações científicas. A fase de suas experiências como editores de revistas cientí� documentação fotográfica durante o campo é igual� ficas e participações em bancas de pós-graduação. Os relatórios que auxilia a manter o foco e a unidade do trabalho também representam oportunidade para experi� sem despender de muito tempo para finalizá-lo. programa de disciplinas de graduação. elementos e erros mais comuns em que nenhum dado seja perdido durante a descri� textos acadêmicos em Geociências. ou mesmo organização de dados levantados em somente quando o aluno redigir sua monografia gráficos de histograma.Introdução sobre o desenvolvimento do trabalho científico. No entan� Geociências: os de revisão bibliográfica e os que to. Assim. textos voltados para a elaboração de relatórios de análises de amostras. Nesses de trabalho de conclusão de curso. O presen� gráfica sobre um tema específico abordado pelo te trabalho reúne orientações para suprir a lacuna. os relatórios oferecem a sada em seus objetivos principais. tabelas e referências bibliográficas. grupos taxonômicos. comparação de diferentes métodos analíticos. dispersão etc. Tais fases incluem o específico: conteúdo fóssil em relação a um ou mais levantamento bibliográfico. este tipo de relatório pode apresentar análise estatís� Assim. o experiência com a redação científica. com base em ção. Severino (2007) discorre neta. os trabalhos desenvolvidos por autores brasilei� além de possíveis interpretações e dúvidas. p. crição dos resultados. Jost e Brod (2005) apresentam as principais as informações devem estar bem organizadas. diversos relatórios são apresentados pelos alunos ao longo 2 . durante sua pós-graduação e carreira profissional. Ainda que seja apenas de revisão bibliográfica. desenhos e esquemas. como os de mapeamento. incluindo croquis. discussão e conclusões. dependem de dois tipos 1.Os relatórios em Geociências de cursos de graduação em Geologia/Geociências.

ou seja. descreven� Em alguns relatórios de mapeamento. são chamados percorrido com indicação dos contatos entre cada de anexos (ABNT 1989). comunicação verbal). Bartorelli 2014.Elaboração A estrutura de um trabalho determina a flui� A ordem de apresentação das seções de um dez com a qual o leitor compreenderá o assunto relatório – ou seja. Como o próprio nome sugere. figuras ou mapas que tenham que ser levantadas no local amostrado. pois é a partir daí que o leitor se texturas. As descrições as técnicas utilizadas para a obtenção dos dados. as medidas estruturais geológico. descrições petrográficas como um dos apêndices. com as etapas de pré- redação. objetivos. Ordem de desenvolvimento do trabalho. 1). As informações de coleta. Se utili� tos descritos e caminhamento. para possibilitar ao leitor a busca das fases prévias à elaboração do mapa final. sejam apresentados mapas indicando os afloramen� tais documentos constituem apêndices. A geologia regional vem em seguida. Depois. Sem essas informações. tório. incluem características ralizada. perde totalmente seu valor científico. centarão informações importantes ao mapa final. são listados os objetivos.TERRÆ DIDATICA 10-2:105-120 2014 passar despercebidos no campo. Após introduzir o leitor ao estratigráfico. seção apresentada. fichas descritivas ou mesmo perfil controle estrutural. afloramentos e diversas outras características (A. é importante que trabalho. 107 . abordagem adotada frações de rocha para posterior estudo em labora� e conclusões. graus de alteração. devem ser apresentados os resultados sobre as diferentes ����������������������������������� litologias encontradas e que acres� e discussões a respeito do trabalho. isto é. podem ser solicitados como apêndices. arre� Nesses casos. o resumo sintetiza A coleta de material constitui a amostragem de tema. coordenadas. Assim. Quando construídos pelo autor do texto. etc. também fontes citadas. dimensões de informa das linhas gerais e conclusões do trabalho.Estrutura de apresentação 4 . o traçado zados a partir de outros trabalhos. as amos� do o arcabouço geológico. que representam após o texto. nível científica do trabalho. área de estudo. as quais devem A introdução apresenta o tema de forma gene� ser anotadas na caderneta. Figura 1. cores. Os apêndices e anexos unidade encontrada. bem como para posterior análise petrográfica. e também decide ler ou não o restante do trabalho. tabela ou encontrados. principal. No caso de relató� consultados continuamente em todas as seções do rios de mapeamento sedimentar. redação e finalização. os materiais e tras coletadas deverão ser encaminhadas à laminação métodos detalham o objeto de estudo. incluindo informações litológicas e mapa de pontos. o professor poderá sempre devem ser apresen­tados por último. litologia. Com isso. com ênfase no contexto e a problemática gerais do afloramento. é importante adicionar ao trabalho as matando os objetivos apresentados inicialmente. sua estrutura – não é a mesma abordado. um resumo deve ser a primeira daquela usada para a execução do trabalho (Fig. As referências bibliográficas devem ser listadas Alguns mapas e croquis. petrográficas são importantes para acessar detalhes A seguir. pois avaliar como os alunos realizaram a amostragem e representam documentos suplementares ao texto confeccionaram o mapa final. como estruturas. As conclusões devem encerrar o relatório. a amostra assunto geral. O mapa O relatório pode ainda conter documentos de pontos deve conter a localização dos dados anexos. e ordem de apresentação no documento final. como listas extensas de dados. 3 .

mapeamento. O roteiro inicial. O acervo das bibliotecas das 108 . uma vez que a discussão sobre o tema tratado deve 4. Em algumas disciplinas o professor dito. Conclusões a abordagem unidirecional. em um relatório te para a busca inicial. zar a “abordagem sistêmica” (G. Por exemplo. se revisão bibliográfica. sugere que o as fases de elaboração do trabalho e constituirá a desenvolvimento da pesquisa científica deve utili� base para o índice ou sumário final. mas não necessariamente em capítulos separados. Em qualquer trabalho acadêmico. Material e Métodos maior unidade e robustez. deve-se adotar a abor� • Lista de Figuras dagem sistêmica. A última etapa campo ou análise de dados. • Anexos 4. Este primeiro roteiro servirá de guia para elaboração de teses em Geociências. bem como a fluidez inicial e a busca bibliográfica. da leitura. Caso não tenham sido atingidos. Isto comumente compromete a concatena� é possível estruturar o trabalho a partir do roteiro ção de ideias e argumentos. 57p. refazer os regional) e os métodos (se houver) seriam descritos passos de certas etapas.br) é um sítio interessan� sita sua confecção.3 . Amaral.html). etc. como o Portal da Pesquisa como o relatório deve ser estruturado variam de (http://portaldapesquisa. muitas instruções são fornecidas oral� adequados para a realização do relatório.1 . incluindo • Índice ou Sumário os relatórios de disciplinas. seja na forma impressa na biblioteca ou por via eletrônica. este passo será a base de todo o trabalho.org/georef/onlinedb/pre- As instruções sobre o tema. sem data. dependerá da O professor Gilberto Amaral (IGc-USP e Uni� definição dos capítulos nos quais o trabalho será camp). seleção bibliográfica. Termi� mente. revisão bibliográfica. em um manuscrito não publicado sobre a dividido. como cipal será a obtenção do mapa da área delimitada. costumam hospedar acordo com cada disciplina.). entrega as orientações impressas no início do curso. mas devem ser utilizados de uma disciplina de mapeamento.1 Definição do tema e objetivos do trabalho ser fundamentada em trabalhos anteriores. (2005). o material (a geologia deve-se realimentar o sistema. e o aluno deve estar atento a tais orientações. Segue abaixo modelo de estruturação básica de Como fazer uma tese em Geociências?. avaliando-se se os objetivos foram atingidos e • 1. o GeoRef (http://www. são selecionados os trabalhos No entanto. a geologia regional de determinada área ca se os objetivos de cada etapa do projeto foram pode ser o material de estudo em um relatório de contemplados. como No caso de relatórios de graduação. ou estruturação básica do relatório. geralmente artigos científicos e teses. Pode ser realizada com o tema e o delineamento geral dos objetivos são o auxílio de sítios de busca pela internet. o professor as principais bases de dados bibliográficos da área. todo o trabalho.1. o trabalho é aperfeiçoado aos poucos e ganha • 3. conclusões etc. Dessa • 2. realizando-se cada fase aos pou� • Lista de Tabelas cos. Introdução forma. Resumo executando-se novamente a fase necessária. interpretação. Durante a busca.Busca e seleção de referências bibliográficas A Figura 1 destaca as principais etapas da pré� Como já observado por Oliveira e Sígolo -redação. Manuscrito iné� um relatório. o objetivo prin� sítios mais específicos para as Geociências. Referências estudo é realizada de uma única vez. O Google definidos no momento em que o professor requi� (http://www. Ele poderá das várias etapas de execução. como definição do ser modificado dependendo da natureza do tra� tema de estudo. objetivos e detalhes de view.agiweb.1. Por corresponde à fase de avaliação. Resultados e Discussão resultados melhores e em menos tempo do que • 5.com. isto é. Alguns portais. TERRÆ DIDATICA 10-2:105-120 2014 É equivocado tentar executar o trabalho na mesma 4. nada esta tarefa.br). final. Esta abordagem implica o planejamento oferece o roteiro inicial do trabalho. Em geral. Este método produz • 4.2 .Pré-redação: por onde começar? 4.1. Assim. trabalho de dados. quando se verifi� exemplo.Roteiro inicial/Estruturação ordem da apresentação das seções no documento Uma vez definidos o tema e os objetivos gerais.google. isto é.com. na qual cada etapa do • 6. coleta de balho. o aluno deverá obter os trabalhos selecionados.

a avaliação do manuscrito por dois ou mais pes� Nesta fase também devem ser selecionadas quisadores atuantes no tema geral do trabalho. 109 .ibict. e qual� conteúdo do artigo e garantir que o conhecimento quer outro material visual de apoio pertinente à veiculado apresente qualidade e originalidade cien� geologia regional. Por mos devem ser utilizados apenas quando trouxerem isso. trabalhos de conclusão de petrografia. ou “Síntese todos os artigos já publicados sobre o assunto tra� de Trabalhos Anteriores”. Buscas e 4. os quais tratam. bem como os trabalhos mais importantes e Deste ponto em diante.br/busca. teses ção do conteúdo e a finalização. mapa sistema de revisão busca assegurar a idoneidade do geológico regional. Alguns periódicos ainda aplicam a chamada revisão cega. sobre a geologia regional pode ser dividido em subi� Muito embora não haja necessidade de citar tens. Da mesma forma. Os resu� considerada o objeto de estudo do relatório. Secundariamente. mapas. 2). desconhecida. http:// ccn. localizados na base de dados do IBICT (Instituto Jamais devem ser empregados textos de autoria Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia.jsf). regional sejam apresentados os métodos.1 .Geologia Regional seleções adicionais deverão ser altamente relevantes Esta fase será realizada com base nos artigos para o relatório e realizadas após cada uma das fases lidos na fase anterior.2 . também podem ser consul� Em trabalhos como mapeamento. do logicamente abrangentes.2 . coluna estratigráfica. é muito comum que após a seção de geologia informações de extrema relevância para o relatório.Material e Métodos autoria do manuscrito em julgamento. 1). mas aque� número de periódicos científicos. recomenda-se que a recentes sobre o assunto. até que sejam reunidas as informações objetivos iniciais do relatório (Fig. estratigrafia e tadas teses. sem que ainda não disponíveis em periódicos arbitrados. tíficas. O número de referências lista de referências bibliográficas seja atualizada utilizadas não precisa necessariamente ser alto. a síntese e a e dissertações). Os trabalhos assim selecionados devem ser lidos e as informações e dados sintetizados. BibTEX. EndNote. mas conforme as citações ao longo do texto em ela� deve ser representativo e abrangente para assegurar boração. entre outros. review). o levantamento bibliográfico sobre a unidade geoló� relatório deverá contemplar os primeiros autores gica estudada do ponto de vista histórico. Por “material” entende-se o objeto de estudo. dissertações. de modo a evitar citações de referências a robustez do relatório. como aqueles encontrados em sítios http://ibict.TERRÆ DIDATICA 10-2:105-120 2014 universidades públicas brasileiras inclui mate� Livros e capítulos de livros também podem rial impresso e assinaturas eletrônicas de grande ser utilizados como fonte bibliográfica. Os periódicos assinados pelas bibliotecas das pois raramente representam fontes primárias de universidades e institutos nacionais podem ser informações. a própria geologia regional pode ser curso e resumos em eventos científicos. como “Conhecimento Prévio”. a confecção do rais do Brasil possuem acervos que reúnem obras trabalho se dará em duas fases principais: a reda� impressas (como livros. Muitas das obras possuem acesso verificação final do relatório como obra integrada eletrônico livre nos portais eletrônicos das biblio� e completa (Fig. faltantes ou referências listadas mas não citadas no A maior parte das referências é composta por texto. por meio do acesso rápido ao CCN abertos de internet. periódicos. tais como Mendeley. isto é. O e confeccionadas as figuras de localização. na qual os avaliadores desconhecem a 4. e “Contexto Geológico tado.br). tecas de cada instituição. ceitos básicos sobre o tema) devem ser evitados. sempre tendo como foco os de execução.2.2. Papers. que podem ser les considerados didáticos (que apresentam con� acessados pelas redes dessas instituições. respectivamente. Sempre que possível.Confecção: da redação à finalização das bibliotecas das universidades estaduais e fede� Após a fase de pré-redação. Também podem ser utilizados programas trabalhos publicados em periódicos científicos de gerenciamento e organização automática de arbitrados pelo sistema de revisão por pares (peer referências. lizados. os portais 4. O capítulo suficientes para atender os objetivos iniciais. Os artigos são publicados somente após JabRef. e a síntese que definiram a unidade geológica ou conceitos uti� consensual sobre a unidade em estudo. as referências selecionadas devem ser crono� Regional”. (Consulta ao Catálogo Coletivo Nacional.

No entanto. É na Os relatórios de revisão bibliográfica não discussão em que se busca ligar as questões levan� incluem resultados analíticos. o estado da arte sobre seu conhecimento. os quais devem ser abordados 110 . modelos de equipamentos.Introdução e finalização da Discussão conhecidos não necessitam de detalhamento. bem como a conclusões. repetição dos resultados ou revisão bibliográfica Os métodos devem ser redigidos de forma mais extensa. que será tratado de forma mais detalhada nas outras Esta seção não deve incluir resultados ou inter� sessões do trabalho. Não devem repetir resultados ou dis� alguns casos. ou mesmo quando da e a comparação dos resultados com outros traba� comparação de diferentes métodos (Jost e Brod lhos relevantes.Resultados e início da Discussão estudo. e também para a comparação dução e os objetivos levantados. aqueles mais raramente empregados ou iniciar o trabalho porque começa o relatório pela recentemente descritos na literatura devem ter os introdução. os métodos início da discussão. Diagramas sobre o assunto e é capaz de finalizar as discussões. TERRÆ DIDATICA 10-2:105-120 2014 se coloque separadamente o item de materiais. texto inédito. geologia regional nem resultados ou conclusões. os objetivos e a abordagem utilizada. os resultados e a discussão podem ser cussão. ou seja. sentados inicialmente foram contemplados nas A aplicação de novos métodos. Nesta fase é comum a necessidade de em campo e eventualmente análise de amostras consultar referências bibliográficas adicionais para preparadas em laboratório. ������������������������������������������ Jost e Brod (2005) sugerem que na introdu� Os resultados devem ser apresentados de forma ção devem constar a formulação geral do problema. direta e clara. Métodos amplamente 4. informa sobre a localização do material estudado. descoberta de novos afloramentos. a problemática geral envolvida e a importância do 4. e tabelas também são úteis para facilitar a com� de acordo com as informações fornecidas na intro� preensão dos dados. A caderneta de campo é aprofundar a discussão dos resultados. 41). É na introdução que o leitor se pretações. Em discutidos. quando se domina o devem ser escritos na ordem cronológica em que tema com mais propriedade. devem ser descritos nos resultados para o levantamento e análise dos dados. O termo e suas implicações discutidas. e podem ser apresentadas sob a forma de ser organizados separadamente (como subitens. As conclusões devem incluir apenas as dedu� pode ser redigida a discussão inicial desses resul� ções alcançadas a partir dos aspectos previamente tados comparando-os com outros estudos. pode resultar em dados inéditos. texto inédito). Devem ser elaboradas de modo simples e reunidos em uma mesma seção. para que outros pesquisadores possam repetir os procedimentos. importante nesta etapa como fonte de informações sobre as atividades de campo e materiais coletados.4 . a levar o leitor a acompanhar a discussão posterior. incluindo as ideias da literatura relatórios que envolvem coleta e análise de dados mencionadas. Marcas. métodos.2. o aluno tem maior domínio e esquemas (G. nomes e marcas registradas de programas devem Ela deve apenas apresentar ao leitor o assunto geral. ser especificados (Oliveira e Sígolo 2005). Amaral. assim como resulta� Os métodos são os procedimentos utilizados dos negativos. diagramas.3 . É importante conferir se os objetivos apre� por exemplo).5 . Amaral. quadros Até este ponto. 4. itens. mas eles devem direto. Olivei� escrever sobre a geologia. resultados e ra e Sígolo 2005). 2000). na discussão. figuras. jamais deve conter a 2005. com a interpretação dos resultados devem incluir a descrição dos resultados levantados obtidos. ilustrações. foram empregados ao longo do trabalho (Airola A introdução não deve conter detalhes de et al.2.Conclusões Após a leitura crítica da bibliografia levantada. Dados inéditos. Por Muitas vezes o aluno encontra dificuldade em outro lado. gráficos. É mais fácil redigir a introdução após autores originais citados (Jost e Brod 2005. os tadas na introdução. A discussão deve “metodologia” deve ser empregado somente nos abordar os argumentos levantados na introdução casos de estudo do método. formam a base para o término da discussão. Preferencialmente. Por outro lado.2. dos resultados obtidos com os dados discutidos na É importante notar que todas as fases anteriores literatura. p. a locali� Resultados numéricos podem ser resumidos em zação da área.

bem como a discrepância entre objetivos e (Moraes 2007. redun� de docentes e perda de títulos por parte de alunos. Além dis� ler o restante do documento. No caso dos relatórios. Textos científicos devem ser apresentados amplamente debatido em países estrangeiros e a em linguagem simples. ideias e resultados extraídos de artigos. livros. considerado crime previsto no artigo 184 Por fim. 95). dantes ou repetições de ideias. em plágio. sido cada vez menor (Vasconcelos 2007). Também devem ser veram processos judiciais resultando em demissões evitadas frases desnecessariamente longas. também pode representar plágio mas algumas diretrizes podem ser adotadas para se estiver desacompanhada da citação do autor. bem como os principais resultados alcançam a qualidade desejada. Os autores de conceitos. Trabalhos em gru� e conclusões. referências inexistentes ou não ao configurar “imitação fraudulenta de uma obra” citadas.Estilo do texto modelos. o resumo so. precisa-se de tempo e dedicação para se trabalhar o texto em É a partir do resumo que o leitor decide se vai suas diversas versões até sua forma final.2. delinear o formato geral e tornar o texto de fácil O plágio em ambiente acadêmico tem sido leitura. mo também não deve incluir citações bibliográficas.TERRÆ DIDATICA 10-2:105-120 2014 4.6 . expressões coloquiais ou recentemente este assunto tem se acalorado tam� regionais – considerados como parte do estilo em bém no Brasil. O po podem resultar em relatórios mais ricos. o professor pode utilizar o resumo para avaliar se os alunos foram capazes de 6 . Muitas ocorrências de texto.7 . monografias e outros 4. a um ano ou multa. 5 .Resumo em sua primeira versão. Por isso. Por este motivo.07379-01) a ementa (número 34/2010/ Geociências devem conter: coerência e ênfase para COP) que aborda a prática de plágio nas institui� alcançar a elegância. Relatórios redigidos às pressas jamais contexto geral.2. e deve mesmo semanas pode auxiliar no amadurecimento ser redigido somente após a confecção das outras das ideias ali expressas e detectar erros gramaticais e seções do relatório. Foi proposta ao Conselho Federal da Ordem Jost e Brod (2005. mas formal. sobretudo após casos confirmados alguns textos literários – são inaceitáveis em tex� de plágio em universidades brasileiras. 7) resumem as principais dos Advogados do Brasil (Proposição número características de estilo que os textos acadêmicos em 2010. e concisão para leitura ágil”. p. não somente quando trechos de obras publicadas são copiados literalmente sem a citação do autor. cujo foco é tolerância a essa prática por parte das agências de a apresentação de dados e interpretações sobre fomento e revistas científicas internacionais tem determinado tema para a comunidade científica. já que aluno deve ficar atento para não incluir no resumo a cada integrante pode contribuir aos poucos para a mera repetição do título (Jost e Brod 2005). p. que constitui a reprodução de ideias. A Deve-se também verificar se as citações ao longo do citação da autoria é essencial para se evitar incorrer texto constam na lista de referências e vice-versa. correspondente incluída na seção de referências.Verificação trabalhos publicados apresentados no relatório Deve-se conferir o índice/sumário e verificar devem ser citados ao longo do texto e a referência se cada seção do trabalho complementa a anterior. Embora comum em trabalhos escolares bra� Muito raramente se obtém um texto adequado sileiros de Ensino Fundamental e Médio (Silva 111 . Mais Erros gramaticais. “clareza para não confundir ções de ensino e o comércio ilegal de monografias os objetivos. O plágio não se traduz apenas Esta fase vai revelar a atenção e o cuidado com em um conjunto de normas de forma e estilo de que o trabalho foi realizado. A paráfrase.Plágio sintetizar os pontos principais do tema abordado. do texto original. gírias. Esta síntese deve apresentar o de digitação.19. simplicidade para compreensão fácil (Paiva 2010). concepções ou conceitos sem o uso literal O estilo de redação é naturalmente pessoal. O resu� qualidade do texto. faz-se a verificação da organização dos do Código Penal e cuja sanção é pena de três meses anexos/apêndices e a confecção da capa. reler o texto após um intervalo de alguns dias ou deve conter a síntese do trabalho realizado. que envol� tos acadêmicos ou científicos. Daí ser considerado crime. conclusões podem sugerir que o trabalho foi fina� Deve-se atentar para o fato de que o plágio ocorre lizado às pressas. de forma concisa e informativa. É uma prática que alcança os limites da ética paginação errada.

tulo introdução. iv etc. é recomendável a romanos ou arábicos (por exemplo. Sugere-se consultar o professor Publicações da Associação Americana de Psicologia a respeito do tipo mais adequado de encadernação (APA 2009). a partir m2). recomenda-se colocar as informações palavras-chave. e a introdução se inicia na quarta da capa na porção superior da página e no restante página.Formalidades Já trabalhos mais extensos devem ser encadernados. Se a impressão for feita em frente e verso. As formalidades correspondem a um conjunto A encadernação pode ser feita grampeando-se toda de regras de estilo de formatação adotadas ao longo a margem esquerda do trabalho. o plágio jamais deve ocorrer em ambiente Tanto trabalhos monográficos (relatórios. em pasta com pre� de todo o documento. Em textos Outra forma é apresentar o texto em pastas do tipo nacionais. Técnicas (ABNT 2002/ NBR6023). com exceção da cas sobre o relatório. no capí� utilizar toda a página para as informações da capa. para facilitar a manipulação do trabalho durante a correção e avaliação. A contagem das páginas deve se ini� (Universidade e Instituto).2 . iii. seja em relatórios de graduação. recomenda-se imprimir uma página por folha. relação ao restante do texto (veja abaixo). gramatura maior (acima de 90g/m2). centralizada parcialmente no verso. as páginas iniciais após 7. A grafo antes dos títulos e subtítulos. é comum a adoção das normas esta� documento (com lombada solta para prender as belecidas pela Associação Brasileira de Normas folhas). código e nome da ciar após a capa. sugere-se a paginação começará a partir da página 3. seja balhos de formatura. cada capítulo) podem ser iniciados em nova 112 . título do relatório.1 . Em ambos os casos os números devem ter a pois partes do texto e figuras podem transparecer mesma localização na página (direita. Para textos de 3 cm. tra� acadêmico. sendo mais comumente adotado o Manual de gem direita maior. 7 . Por exemplo: aluno ou de cada integrante do grupo e data. para começa da página 1. estar sempre atento: a transcrição de trechos ou as margens comumente são apresentadas com 2 cm. de 1. sugere-se Cada anexo/apêndice deve ter paginação inde� imprimir nos dois versos da folha. Como a capa não é contada e a numeração da página o índice/sumário. ii. A encadernação requer uma margem maior. ou que sejam desenvolvidos em grupo. nesta sequência: instituição capa e índice. como em artigos científicos ou textos de outra natu� manuscritos para serem submetidos à publicação reza. No primeiro. a terceira com o resumo e 10 páginas). No o relatório tem a primeira página com a capa. todas as páginas são nume� Na capa devem constar as informações bási� radas (em algarismos arábicos).) são numeradas com Os relatórios devem ser impressos em papel algarismos romanos minúsculos (i. Para relatórios longos deve ser impressa somente a partir da introdução. 7. ou com espiral e capa e contracapa plásticas. No segundo modelo. Trabalhos com poucas páginas (até 30) podem ser apenas grampeados no canto superior esquerdo.Capa A numeração das páginas pode seguir dois modelos. Existem diversas normas silha. Os resumos forma de citar dependerá das normas adotadas (veja devem ser formatados ligeiramente diferentes em exemplos na próxima seção). cada anexo confecção de figuras apenas em escala de cinza. Se for utilizado papel com ou esquerda e inferior ou superior. mas ser impressa somente a partir disciplina. utilização de ideias de obras publicadas deve ser Recomenda-se adicionar um espaço de pará� acompanhada da citação do autor que as criou. a caso de relatórios individuais e curtos (menos de segunda com o índice. mas sem variar). devem ser editados em a gravidade existente na prática de plágio e uma coluna. No caso de monografias e relatórios. dissertações e teses). Se o papel tiver gramatura baixa (75g/ páginas restantes com algarismos arábicos. TERRÆ DIDATICA 10-2:105-120 2014 2008). evitar que a coloração do papel interfira no padrão Os títulos de primeiro nível de hierarquia (isto de coloração das figuras. seja ela em algarismos utilizar papel sulfite reciclado. É imprescindível que o aluno compreenda em periódicos científicos. nome completo do da primeira página da introdução. internacionais e alguns nacionais redigidos em as páginas ímpares devem ter a margem esquerda língua inglesa existem diversos conjuntos de nor� maior. de formatação que podem ser adotadas.) e as sulfite A4. resumo etc.Apresentação e formatação do texto a capa (índice. é. enquanto as páginas pares devem ter a mar� mas. No caso de se pendente do corpo do texto. i ou I).

Se necessários. recomenda-se o uso de profundamente qual termo deve ser usado. A norma NBR 10719 (ABNT 1989) não é Os nomes das unidades geológicas devem estar muito clara a esse respeito. Com sua preferência sobre cada um dos termos. os resumos são geralmente apresentados 1944). O varia de acordo com o tema abordado. e usa-se a palavra “sumário” na divisão do trabalho apresentada antes da intro� 7.1) não devem existentes. e formatados de modo a se destacarem tórios é 12. porque páginas correspondentes. denuncia� menda não ultrapassar uma página. 7. trabalho (Resumo. O termo em inglês (index) é utilizado como em parágrafo único. tamanho de fonte um ponto índice remissivo e. do texto pelo recurso itálico ou negrito. comunicação verbal). Tudrey serem utilizadas em sistemas de busca para locali� 2013.Índice/Sumário nas um subtítulo. devem Alguns exemplos de fontes sem serifas: Arial. terminologia. Já as letras três primeiros níveis hierárquicos numerados e as sem serifas são mais utilizadas em títulos. podem ou não ser incluídos na O índice ou sumário apresenta a estrutura do numeração hierárquica do índice/sumário.TERRÆ DIDATICA 10-2:105-120 2014 página. Garamond e Bookman.3 . assim como em português. Este guia não pretende investigar Para facilitar a leitura. Conclusões etc. sem e Tahoma.5 . Formação Rio Bonito. Monteiro (1998) fez uma breve unidades geológicas cuja categoria varia de acordo discussão sobre o assunto e detalha os pontos nos com o autor.Nomes de unidades geológicas e taxonômicos dução. Material e Méto� dos. Embora não dor. ora considera “índice” como serem iniciados com letras maiúsculas. pois ora não distingue acompanhados pela categoria correspondente e claramente os termos. e dão a eles um aspecto mais limpo. inscrição. é a menos do que o corpo do texto (em geral 11) e originado do latim. Resultados. Por esse motivo. título. Jamais devem conter simplesmente contents costumam ser utilizados em citações de referências. constar do índice/sumário. 1. Discussão. Também não se deve subdividir um título (capítulo) em ape� 7. mas se reco� termo em latim. index. Os anexos.1. trabalho Guatá.4 . mas fontes serifadas no corpo do texto e fontes sem levanta um questionamento que está longe de ser serifas nos títulos e subtítulos. Os termos table of contents ou espaço simples entre linhas. Por exem� sinônimo de índice remissivo e “sumário” como a plo: Bacia do Paraná. a palavra zação de trabalhos com temas específicos. sinal. Introdução. que são Na prática. a adoção de determinada categoria quais a norma NBR 10719 (ABNT 1989) parece deve ser especificada e citado o autor que a pro� duvidosa quanto à definição e conceituação da pôs. devem ser apre� capítulos com a respectiva indicação das páginas. Subgrupo lista inicial dos capítulos de um relatório. Alguns exemplos de fontes serifadas são: níveis organizados pelos autores. Quando utilizadas acadêmico ou livro. significa acusador. O tamanho padrão para textos de rela� numeração. Subtítulos de quarto nível tendem a valorizar cada uma das poucas palavras de hierarquia (por exemplo. a melhor forma de se traços sutis existentes na base de alguns conjuntos decidir sobre o emprego de “índice” ou “sumário” de letras que acabam formando uma baliza quase é perguntar ao professor responsável pela disciplina contínua na porção inferior da linha do texto. sentadas as palavras-chave (de três a sete). Se apenas uma mesma categoria for utilizada. livros de língua inglesa para indicar a lista inicial de Após o parágrafo do resumo. com espaço entre linhas de 1.5 pontos. Grupo Tubarão.Resumo e palavras-chave O emprego desses termos na divisão em itens A extensão do resumo no caso de relatórios da estrutura do trabalho é tema controverso. Deve conter os Times New Roman. A hierarquia dos títulos e subtítulos deve ser como aqueles em página de tamanho A4 e coluna uniformizada para que o leitor acompanhe os única. isso. O termo em inglês table of con- tents não foi traduzido. As palavras-chave são importantes por passou a ser utilizada também no Brasil (N. 113 . assim como as listas de figuras e tabelas. Deve-se “índice” já existia na língua portuguesa com signi� evitar citar palavras que já façam parte do título do ficado próprio previamente à criação da convenção trabalho. indício (Cintra e Cretela seja regra. Entretanto. auxiliam na leitura de grandes blocos de texto. Calibri ser apresentados somente ao longo do texto. é uma convenção adotada por editores palavras ou expressões relacionadas ao tema do estrangeiros para indicar o índice remissivo que trabalho.1. do termo em inglês.) hie� rarquizada e com indicação das páginas. As serifas são os respondido.

o nome deve ser escrito por Exemplo: extenso.Citações diretas que for citado. las e como nas figuras. Este problema pode 1964). p. Do trechos. no original.Palavras estrangeiras tante acessar a publicação original para se certificar As palavras estrangeiras devem ser utilizadas de que as informações citadas por determinado tra� com cautela. de fato. ser contornado ao se substituir o termo original e não necessariamente a história natural do pelo equivalente em português. pode-se mencionar o As citações ocorrem sempre que se utilizam autor apenas na primeira vez em que for citada.8 . Esse tipo de citação metapelíticas preservam paragêneses de alta pressão deve ser evitado. um cianita� -granada-muscovita quartzito pode ser abreviado para Ky–Grt–Ms quartzito. língua atrapalha a fluidez do texto. conhecida graças à Nomes de minerais podem ser abreviados sondagem da Petrobrás. correspondem a trechos extraídos integral� por extenso da espécie: B. contrário. TERRÆ DIDATICA 10-2:105-120 2014 esta deve ser empregada de maneira uniforme ao 7. o que Um método comum empregado na Paleonto� pode causar estranheza à primeira vista. mantendo-se o nome literais. o frase “foram utilizados três software diferentes para qual.Citações no texto longo do texto. 1993)”. trabalho original for inacessível. francês) ou klippe (cujo plural é klippen. 8). do a indicação de espécie abreviada sem o destaque Transcrições de textos mais longos que três linhas itálico. como (do latim “em” ou “junto de”). o nome genérico pode ser abreviado. meira apresentação no texto. Quando impres� evita-se a chamada “propagação do erro bibliográ� cindíveis. da descrição de litotipos. “For� ou indiretas. incluindo o número da página do excerto. inclusive nas legendas. Desta forma. Por exemplo: Baurusuchus sp. nas vezes seguintes. da internet. reflete o conhecimento do especialista. segundo Bernard (1896. As citações podem ser diretas Irati (de acordo com Hachiro et al. Dessa forma. literal de trechos ou nova redação. Em vários casos. no caso do exem� grupo.9 . o que geralmente ocorre nos casos de obras raras e antigas. Por exemplo: “Subgrupo (veja seção anterior). mostram-se de uma uniformidade impressionante. O termo “software”. estan� cação. Os trechos devem estar delimitados nas.6 .27). dependendo se ocorre a transcrição mação Irati (de acordo com White 1908)”. conceitos ou ideias de obras já publicadas. Neste caso. plo: “programa de computador” ou “aplicativo”. citado em Mayr a análise estatística dos dados”. cada categoria deve vir acompanhada do Devem ser utilizadas para evitar a prática de plágio autor correspondente. ou transcrição ser destacados com o recurso itálico. É impor� 7. utilizando-se a notação de Kretz (1983) ao se tratar p. como na logia para definição de espécie é o tipológico. e empregado somente quando o (Rt–Ky–Grt–Ms–Bt–Pl–Qtz)”. Quando esse tipo de citação for imprescindível. Existe também Já os nomes científicos de organismos devem a chamada “citação de citação”. e um muscovita-bioti� 7. (Amaral 1967. e pode-se incluir “sítio” em vez de site para se referir a um endereço na lista de referência apenas a publicação utilizada. por exemplo. 114 . Após a pri� indireta. salgadoensis. já que o excesso de termos em outra balho constam. texto inédito. O mesmo vale para ocorrem quando uma citação é realizada a partir de paragêneses minerais. como nappe (do fico” (G. não Exemplo: tem plural em sua forma original em inglês. do alemão). como a do meio da bacia. o nome do Também chamadas de transcrições diretas ou gênero pode ser abreviado. Tanto nas tabe� inteiras devem ser separadas do corpo do texto. Por exemplo: Baurusuchus salgadoensis deve ser grafado por extenso na primeira vez em 7. devem estar em itálico. esta categoria deve ser informada por extenso por aspas e acompanhados pelos dados da publi� em todos os pontos do texto onde for citada.Transcrições indiretas ta-quartzo xisto pode ser escrito Ms–Bt–Qtz xisto Chamadas comumente de “citação de citação”. Por exemplo: “as rochas uma já feita por outro autor. para que o leitor não precise recorrer ao texto para se informar do Tanto a litologia observada nos afloramentos nome completo da espécie. No caso de mente de outros trabalhos e apresentados em sua exemplares identificados até o nível de gênero ape� forma original. Amaral. termos estrangeiros podem ser pode-se empregar a expressão ‘citado em’ ou apud substituídos por palavras em português.7 . (mas não “ms-bt-qzo xisto”).

a forma bibliográficas. e não alfabética do letra em maiúscula e as demais minúsculas. É o tipo num mesmo ano. pois denota mais trabalhos devem ser citados em ordem cronológi� maturidade do texto. pode-se incluir na lista de refe� autor cujo nome é composto. Exemplo: Almeida 1949. o que facilita a localização a conjunção latina et.11 . do “e” tironiano. fica a critério do professor da disciplina 115 . Por exemplo: Petri (1958) ou norma adotada. numérico. utiliza-se a notação “et al. Podem ser organizadas pela ordem Além disso.” (que pode ou não O sistema por número é mais adotado em obras estarem itálico e seguida de ponto) que é a abrevia� literárias e. os nomes dos auto� outros dois ou mais. mais. a menção do autor entre parên� referências de interesse ao leitor. em uma 7. ordem cronológica. No entanto. 2004. A Tabela 1 lista exemplos para PETRI (1958). 1984). as referências devem ser apresentadas em Dependendo do conjunto de normas adotado. Os dados bibliográficos referentes a cada número sobrescrito são detalhados em notas de rodapé ou ao final do texto. 1984) ou nas normas da APA (2009). cujo símbolo é “&”. Bernard (1986). além de resultar em leitura ca. a classificação adotada1”. Para relatórios de disciplina. rentes. Hasui mais fluida.Referências bibliográficas lista de referências organizada por ordem de citação. “Referências”. o mesmo deve ser utilizado ao longo de devem ser apresentados varia de acordo com a todo o documento. Assim. o estilo (Almeida. nos casos de diversas publi� alguns detalhes empregados nas citações ao longo cações de um mesmo autor em colaboração com do texto podem variar. as quais se baseiam mesmo autor. Pode-se usar vírgula ou ponto-e-vírgula para publicação no periódico nacional Brazilian para separar citações de diferentes trabalhos de um Journal of Geology (BJG 2013). Dessa forma. -data. abordaremos aqui somente esses exemplos. Embora o emprego de uma ou outra forma A organização por ordem alfabética de autor de citação indireta dependa do estilo pessoal do facilita a recuperação dos dados bibliográficos de redator do texto. 1996)”. no caso de textos acadêmicos. usam-se letras minúsculas para São usadas quando apenas a ideia ou con� separar trabalhos de um mesmo autor publicados ceito são mantidos da obra original. deve-se respeitar a ordem res citados podem ser grafados com a primeira cronológica das publicações. simbolizar que a autoria da publicação é formada Já que não há regras rígidas para o emprego de apenas por dois autores. o estilo de regras da ABNT e segundo as diretrizes 1996. ou ser mencionado entre parênteses.TERRÆ DIDATICA 10-2:105-120 2014 No exemplo. ou segundo autor. Por exemplo: “Segundo et al.10 . devem ser obedecidos para facilitar a leitura e recuperação 7. para citações além de ter as informações básicas de citação (auto� com dois autores. Uma vez adotado um A forma como os dados de cada referência estilo. totalmente em maiúsculas. e pode ser empregado para de determinada referência na lista. As citações ao longo do texto devem ter suas O sistema autor-data é aquele em que o sobre� informações de publicação organizadas após o nome do autor e o ano da publicação são citados texto em ordem alfabética na lista de referências junto ao texto. em algu� ção em latim para “e outros”. Este é um sinal que representa res e ano) sequenciais. Exemplo: Giannini mas revistas científicas. Há duas formas de citações indiretas: 1975.Citações indiretas das informações de publicação na lista de referên� cias. De forma geral. Pode-se ainda adotar o uso APA ocupa menos espaço do que o estilo ABNT. Ab’Sáber 1972. Os mais recomendado de citação. No caso de trabalhos com três autores ou por número e autor-data. evitando-se confundir essa um conjunto de regras específico em relatórios de condição com a de uma publicação de apenas um graduação. O ano pode ou não ser separado do organização das referências bibliográficas segundo autor por vírgula. Exemplos: (Almeida 1949. Nos casos de teses costuma resultar em textos de leitura mais publicações de um mesmo autor em anos dife� fluida e agradável. 1949. E. ou “Segundo a classificação adotada (Miall. Outros elementos. como se recomenda que Por exemplo: “Segundo a classificação de Miall os relatórios de disciplina adotem o sistema autor� (1996)”. b). o nome do autor pode fazer parte de citação no caso do uso do sistema de citação da sentença. Exemplos: Miall 1996 ou Miall. Exemplos: Riccomini rências apenas Mayr (1964) ou Mayr (1964) e e Coimbra (1992) ou Riccomini & Coimbra (1992). Exemplo: (Hasui 1975a. em seção distinta e denominada mais adequada é a citação por autor-data. entretanto.

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gicos também são importantes para informar o leitor A fonte não é incluída nas referências. croquis. opções alter� simples. grau de relação com o texto. meira citação. A resolução é definida pela densidade de de distribuição de dados. o qual. indicados. o estilo ado� trabalho de campo com coleta de amostras.Figuras imagem). Já figuras ilustrativas de aspectos menciona� material e métodos. localização de área. que pode ainda lógico e coluna estratigráfica. compreensão da ideia apresentada com dependên� As figuras devem estar posicionadas após a pri� cia mínima do texto. afloramentos. ou fornecer dados de forma que o procedimento Para medidas de monitores. devem apre� contribuir efetivamente para a compreensão de sentar tamanho harmonioso em relação à página uma ideia e formar um conjunto lógico e equili� e estar em resolução suficiente para se evitar o brado com o texto.B. Bartorelli 2014.Apresentação e formatação das figuras cados)”.2 . cada elemento deve As figuras. ou pontos por polegada). Material e Métodos ou Resultados devem estar gramas. ou seja. ou seja. ou seja. As medidas agrupar conjuntos de dados que serão comparados. e legendadas com algarismo arábico Jost e Brod (2005) destacaram que o planeja� seguido de texto explicativo (veja exemplos nas mento de cada figura. fotos de campo. de pontos em uma determinada área. dados inéditos obtidos verbalmente. a unidade usada é “ppi” possa ser reproduzido. Além disso. Nesses casos. já que não sobre a proveniência dos objetos de estudo ou mos� há dados de publicação para serem informados. Mapas de ponto. incluindo os gráficos. eles de formação de tonalidades e intensidades de cores sempre deverão apresentar uma ou mais figuras de utilizados em telas e impressoras. padrões obtidos com base em gráficos. mapas são recursos utilizados para mostrar ao leitor a (geológicos ou geográficos) extraídos da literatura. é 117 .B. trar como ocorreu o desenvolvimento do relatório. elementos de 8. gráfico ou tabela em textos figuras 2 e tabela 2). As figuras incluem mapas. No caso de relatórios de mapeamento. resultados e discussão. no caso de seção estratigráfica. e não ao longo do texto. a resolução de tela é melhor do Como em Geociências os relatórios abordam que em papel. como localização. no mapa geológico e na É importante salientar ainda que. mapa geo� selecionado o conjunto de regras. geralmente é confeccionado em material de apoio para ilustrar algum aspecto levan� tamanho maior que A4. dos ao longo do texto.Elementos de apoio ao texto vir anexos. Brito-Neves (comunicação pes� soal)” ou “B.TERRÆ DIDATICA 10-2:105-120 2014 ou mesmo do aluno a adoção da norma. As legendas sempre devem vir acadêmicos deve ser avaliado quanto à sua finali� abaixo das figuras e ser redigidas em espaçamento dade. o número somente quando se necessita resumir resultados. devido à diferença entre os sistemas estudos relacionados a unidades geológicas. para impressão em papel são definidas por “dpi” reunir procedimentos e resultados experimentais. Assim. respectivamente. capazes de levar o leitor à facilmente a área de estudo em escala regional. gem do assunto tratado no texto. dependendo do assunto. união da abreviatura em inglês de picture pix element.1 . fotografias e gráficos. No entanto. são Isto é importante para que o leitor localize mais autoexplicativos. nativas e dimensões. como introdução. os pon� tado deve ser mantido ao longo de toda a lista de tos e os níveis estratigráficos de coleta deverão ser referências. para que o produto final seja uniforme. As tabelas são elaboradas elementos em uma imagem. geral� mente os mapas e perfis confeccionados devem 8 . tado no texto em diversas seções. Assim. indica-se caminhamento. justificadas ou centralizadas. Tais recursos inseridas ao longo do texto. É comum a composi� somente devem ser utilizados se informativos e ção múltipla de mapas ou imagens em diferentes necessários. dia� ção. Uma vez localização e. Gráficos são figuras específicas aspecto “pixelado” de figuras com resolução mui� empregadas para demonstrar variações ou padrões to baixa. (do inglês pixels per inch. Se o relatório incluiu ser diferente dos exemplos da tabela 1. quando auxiliarem na aborda� escalas (A. ou seja. Exemplo: “���������������������������������� B. assim como croquis e perfis geoló� somente a fonte da comunicação no corpo do texto.Brito-Neves (resultados não publi� 8. esquemas. Em geral. o objetivo principal do relatório é a produção do Figuras e tabelas podem ser utilizadas como mapa. comunicação verbal). esquemas. e quaisquer algum método específico ou mesmo organizar figuras que acompanhem os capítulos de Introdu� dados. (do inglês dots per inch.

traduzida de trabalhos publicados. estes estão indicados de mapas e perfis. gem utilizada de um trabalho estiver em reso� A figura 2 é um exemplo de mapa de localiza� lução baixa. (extraída de Rodrigues et al. Mapas. 2010). ou mesmo Fotos também devem estar com resolução e sintetizada a partir de várias. deve� no texto explicativo da legenda. a escala deve res devem ser vertidos para o português. A. da das unidades litoestratigráficas. p. TERRÆ DIDATICA 10-2:105-120 2014 Figura 2. a mesma deve ser redesenhada em ção e geológico (extraído de Rodrigues et al. Assim. destacando a posição da área de estudo feições geológicas. legen� respectivas legendas. convenções perfis e fotos de afloramentos devem sempre vir cartográficas e abreviações utilizadas. dpi para desenhos������������������������������ são níveis ������������������������� adequados de reso� No caso de imagem extraída. AM = Alto Moxotó e SJC = São José do Campestre. Se a figura utilizada for extraída de um traba� bem como o tamanho do objeto fotografado em lho originalmente escrito em inglês. Pelo menos 300 dpi para fotos e 400 área da imagem. 118 . programa adequado (por exemplo. escala. Corel Draw). Principais zonas de cisalhamento regionais e contexto geológico e localização da secção geológica regional (Figura 2) e do mapa geológico da área estudada (Figura 3). todos os dize� relação à área da imagem. B. assim como o norte. todas as referências enquadramento suficientes para que a estrutura originais devem ser informadas e incluídas na seja facilmente observada na imagem. 2010. No caso de fotografias. o texto ser visível e posicionada na borda da imagem e da legenda reescrito e a fonte da figura indicada. 3) com todos os elementos essenciais para sua Os símbolos e as palavras em figuras devem estar legíveis e devidamente explicados em suas compreensão: indicação de norte. no caso figuras de outros trabalhos. seções estratigráficas. Se a ima� seção “Referências”. Contexto geológico e geotectônico regional da Província Borborema (modificado de Archanjo e Fetter 2004). como a figura foi confeccionada a partir de e deve ser indicada. -se atentar para o tamanho e posição da escala. Além A escala deve ser adequada à área abrangida disso. Note que acompanhados da legenda de cores ou texturas a figura usa o recurso de composição múltipla de preenchimento e simbologia padronizada das de mapas. modificada ou lução para impressão. comum o uso de “dpi” tanto em tela como em o objeto ou feição deve ocupar a maior parte da impressoras. em contexto geológico regional e no Brasil.

20%.magenta ou fúcsia. Assim. para que o tom de cor impresso não seja cionadas pelos autores para facilitar o trabalho do diferente daquele visualizado no monitor do estudante especificamente durante a confecção computador. Mas.TERRÆ DIDATICA 10-2:105-120 2014 8. Os sistemas de cores utilizados no programa 9 .06 direita/ GP/1E 5457b 53. Magenta . nov.Considerações finais de desenho e na impressora devem ser compa� As orientações aqui apresentadas foram sele� tíveis. Se as figuras forem desenhadas com de cores diferentes. 80% ou 100% de preto).5 48. Porém. uma vez que estas orienta� Yellow . 40%. Os programas de desenho preenchimento em escalas de cinza. apenas as opções de tons de cinza não são suficientes para o preenchimento 8. O sistema de reprodução de cor de um relatório.verde e Blue . Assim.1 60. pode-se optar do programa (Jost e Brod 2005). e tons de cinza. recomenda� geralmente utilizam outro modelo de cores para -se usar a paleta com intervalos de pelo menos padronizar o sistema utilizado no monitor e na 20% de escala. Adobe Illustrator. Dimensões em mm dos exemplares representativos de Adamussium auristriatum sp. o título deve estar na com espessura mínima. Devem estar desenho não são adequados para a representação numeradas conforme são citadas ao longo do tex� geológica. o preto). justificado e em espaça� serão nítidas na versão impressa.Tabelas de todos os padrões necessários.2 13 1. Essa diferença de padrões ocorre entregues impressos. essa configura� padrões seja perceptível na figura impressa.3 . cores para ambos os sistema pode resultar em tons entre outros.Figuras impressas que os sistemas de cor reproduzem. a configuração dos padrões porque a formação de um determinado tom é feita gráficos utilizados no programa de desenho é a partir da adição (no sistema RGB) ou subtra� importante. Isso deve ser feito desde Tabela 2.70 esquerda 119 . O olho Caso necessite de esclarecimento. para que a diferença entre os impressora. ambos os sistemas. de forma concisa informações relevantes para a os símbolos que acompanham os programas de compreensão da ideia do trabalho. a mesma coordenada de Corel Draw.69 GP/1E 5394 direita 63.4 . Exemplar Valva Comprimento Altura Largura Alongamento Obesidade GP/1E 5301a direita 44 48 13 0.amarelo e K . Com isso. em alguns casos.03 4. e apresenta boa diferenciação dos tipos de rocha no mapa geológico.Key. 2008) abaixo. deve-se evitar usar linhas Diferentemente das figuras. 60%. como exemplo. é necessária a criação de sím� to. bolos e sua adição às opções de preenchimento Para um efeito visualmente elegante.azul). a Tabela 2 exemplo que mescla padrões de preenchimento (traduzido de Quaglio et al. Conferir. a cor usada como chave ções são apenas uma introdução ao tema. estilo poderão ser alterados conforme o estudante vermelho. Em geral.9 15 1. que provavelmente não parte superior da tabela. para o alinhamento das demais. Se a qualidade por manter apenas as linhas horizontais das tabelas. em algarismos arábicos seguidos de um ponto. Outros aspectos não inglês Cyan . Inskscape.azul. da impressora for baixa. Alguns aspectos relacionados ao utilizado em monitores é o RGB (do inglês Red . podem� As tabelas são utilizadas para se organizarem -se utilizar cores ou mesmo símbolos. foram aqui abordados.91 3. incluindo o branco e o preto (0%. Canvas.10 3. o estudante humano distingue mais tonalidades de cor do deve buscar o professor. Os programas mais comumente ção (no sistema CMYK) das cores primárias em empregados para confecção de desenhos são o cada sistema. A figura 2 é um mento simples. enquanto ganhar mais experiência na elaboração de relatórios o sistema padrão de impressão é o CMYK (do e outros textos acadêmicos. ou mesmo o sistema-padrão podem ser utilizadas até seis variações de cinza da de cores utilizado não é o modelo que padroniza paleta. Green . sendo que o sistema RGB atinge maior variedade de tons do Como os relatórios geralmente devem ser que o CMYK. Muitas vezes. ção está desabilitada.

How to write a report.. Hawkins J. O aluno interessado sem� Jost H. os. Paulo Roberto dos Oliveira E..R. Tudrey pelas discussões sobre o uso de termos Moraes R. Publication papel da universidade? Revista Brasileira de Educa- Manual of the American Psychological Association. C. Como redigir e ilustrar textos em pre será lembrado pelo professor no momento Geociências.2013. Cintra G.O.elabo- 120 . NBR científica: questões culturais e linguísticas. Huotilainen S. 2007. 272p.edu.. O plágio na comunidade Associação Brasileira de Normas Técnicas. E o aluno passivo.E. forma que o professor perceba que o aluno está.  59(3): 4-5.. Agradecimentos Monteiro G. FQ desenvolveu Paiva R. S. UBA6/CO/3%C2%AA%20aula%20CBM/Writ� ed.. do IGc-USP. Quantificação da deformação finita nos Programme.. J.J. Dicionário latino-portu- As questões levantadas devem ser específicas. 10p. S. Santos P..br/index. International Business Degree 2010. São Paulo: Sociedade da avaliação. 1292p. URL: http://molar.. Conselho Federal da Ordem dos Pós-Graduação em Geoquímica e Geotectônica Advogados do Brasil. à editora =S0102-86501998000200011. Renato Paes de Almeida. Sílvio Roberto elaboração de teses. Barto� rurgica Brasileira. URL: http://rbg. 2007. Perinotto J. Acesso 15.R.03. TERRÆ DIDATICA 10-2:105-120 2014 o início e ao longo de todo o trabalho (Kearns e ração. tins.J. Invertebrates from the Low Head Member (Polonez Cove Formation. Série Científica clos%20-20Lics%20e%20Lics%20com%20Mes� 10 (3): 57-58.) Washington: APA. 93p. 23ª. 304p. Acesso 20. Oswaldo Siga Jr. Rocha-Campos A. Sígolo J.W. Sumário ou índice? Con� ceitos.A. Geologia USP. 2009.P. professor ou monitor lhe entregue todo o passo� Kearns H.. O aluno nunca deve esperar que o Brazilian Journal of Geology. ed. Revis- em editoração.M. 2002.A. New York: Cambridge University Press. (6th ção. Freitas Rosa pelos comentários. 2005. ts/MD/1%C2%BAANO/2%C2%BASEM/12. ideias gentilmente sugeridas. 1998. 10 .C. Orientação para Santos. de Janeiro: ABNT. Kretz R. King George Island. Quaglio F.19. 2010.R. Stenro� West Antarctica. N. Campelo. o trabalho às pressas. Proposição 2010.L.. 2007. Grohmann. relli e C. How to Write and Illustrate a Scientific de fato. NBR 6023: Informação e documentação: referências . Brod J.. Associação Brasileira de Normas Técnicas. aos professores do IGc-USP pelas ta Diálogos Possíveis. Rio e Cultura. The �������������������� care and mainte� nance of your adviser. de guês.S.pdf. Adriana Alves. Ciência 10719: Apresentação de relatórios técnico-científicos..05.2014. Gardiner M. Carneiro pelas sugestões ao manus� scielo. 2007. North Kare� Rodrigues. O Plágio na Pesquisa Acadêmica: a proliferação da desonestidade intelectual. definições e controvérsias. Série Textos 1. com base nos rela� br/dialogospossiveis/artigos/4/06.2014. São Paulo: Cortez. 68: 277-279. 24p.org. Rio de Janeiro: ABNT.R. aprofundando-se no tema e trabalhando Paper. American Mineralogist. Proposta de Adoção de medidas para pre- a maior parte deste trabalho durante seus projetos venção do plágio nas Instituições de Ensino e do comércio de monitoria voluntária e PAE. A. sempre que crer necessário. 2013.07.php?script=sci_arttext&pid crito que enriqueceram a sua versão final. 2005. C. Archanjo. no relatório. Entre o plágio e a autoria: qual o American Psychological Association. 2000.pdf. São Paulo: Editora Anchieta Limitada.ucp. que espera que o Brasileira de Geologia.B. about/submissions#authorGuidelines.03.Referências Oligocene) at Vauréal Peak.php/rbg/ rio. Gardiner 2011). Cretela Jr. Antarctic Science. Daí a importância de nunca se fazer 141 p. lia Polytechnic. URL: www.V.. 1989.B. Nature. 469: 570.07379- 01. Vasconcelos.. URL: http://www. 1983. o estudante deve. Ementa número te de doutorado (bolsista CNPq) do Programa de 34/2010/COP. Symbols for rock-forming minerals.F.sbgeo.fsba. Acesso: 05.B. também.M. 1944. à aluna de graduação do IGc-USP Juliana de 3(1): 1-56.J. Acesso tórios entregues pelos alunos em suas disciplinas: 18. Diretrizes para au- professor se interesse pelo seu relatório.br/scielo. Acta Ci- Os autores agradecem: aos revisores A. 2008. 20: 149–168. Relator: J. e atual. Severino A. enquanto estudan� ilegal de monografias. 13 (38): 357-414. 13(2). Geologia USP: Série Didática. -a-passo.2013. Anelli L. 2011.U. rev.D. Ao contrá� tores.pt/ metagranitoides Cariris Velhos na região de Ala� cursos/1%C2%BA%20e%202%C2%BA%20Ci� goa Grande (PB). Airola A. procurar o professor para resolver suas dúvidas. 6 (2). Metodologia do trabalho científico. 2003. Gustavii B. dissertações e outros traba� Farias Vlach e Veridiana Teixeira de Souza Mar� lhos acadêmicos. ing%20a%20report. Silva O.H.crb.