Colegio Alexander Fleming

PRUEBA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN ACENTUACIÓN
Nombre: Curso: 5° Básico
Fecha: 31-07- 2017 Puntaje: 45 puntos Nota:
Objetivos:
 Reconocer y clasificar palabras según el tipo de acentuación .
 Tildar palabras según su clasificación
 Reconocer las diferentes reglas de acentuación.

I. Tilde las palabras según corresponda e indique si es aguda,
grave, esdrújula o sobreesdrújula. (2 puntos c/u).

a) Cadaver: _________________________________

b) Identificacion: _____________________________

c) Ropero: ________________________________

d) Ultimo: ____________________________________

e) Dificilmente: _______________________________

f) Arrancar: ___________________________________

g) Cafe: ______________________________________

h) Agilmente: _________________________________

i) Elefante: ___________________________________

j) Te: _________________________________________

II. Clasifique cada palabra en el recuadro que corresponda. (1
punto c/u).

Agudas Graves Esdrújulas Sobreesdrújulas

sílaba – nacional – lápiz – campeón – flúor – échatelo – océano –
trébol – fácilmente – botar – espátula – sismo – lágrima –
entiéndelo – chaqueta.

.................... Los niños le daban de comer y ellos cantaban sus más hermosas melodías......) ......................................... Contesto de acuerdo a lo leído: 1....III............................¿Quiénes hicieron su nido en el árbol? (1 pt) ............................................................ IV. Esdrújula Acentuación en la penúltima sílaba........¿Qué título le pondrías al texto?( 2pts. Se tilda si termina en ‘n’...................... Grave Acentuación en la última sílaba..5 puntos cada una) Aguda Acentuación antes de la antepenúltima sílaba...................................................... Siempre se tildan............ Leo muy bien y encierra solamente las palabras graves: En el árbol de una casa hizo su nido una pareja de pajaritos............ Al transcurrir el tiempo los pajaritos ya eran como parte del paisaje...... Una con la definición correspondiente.............. Siempre se tilda...............¿Quiénes cantaban sus más hermosas melodías?( 1 pt........................ (0.......... La mamá estaba feliz al ver que sus hijos no lastimaban a tan singular familia......................................) .... Se tilda si termina en consonante......¿Por qué estaba feliz la mamá? (1 pt............ 5................ 3... Según lo leído... 2.... excepto ‘n’ o ‘s’...................................................... ¿Que te pareció el comportamiento de los niños y de qué manera favoreció a la familia? ( 3pts) …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ...................................... Sobreesdrújula Acentuación en la antepenúltima sílaba........) . ‘s’ o vocal......... 4..