UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERIA

FACULTAD DE TECNOLOGÍA DE LA CONSTRUCCIÓN
DEPARTAMENTO DE HIDRAULICA Y MEDIO AMBIENTE

GUIA DE TECNOLOGIA Y
MEDIO AMBIENTE.

Recopilado por: Msc. Ing. María José Castro Alfaro.

INTRODUCCION AL MEDIO AMBIENTE.
Medio Ambiente: Conjunto de Elementos Abióticos (energía solar, suelo, agua, aire)
y bióticos (organismos vivos) que integran la delgada capa de la tierra llamada
biosfera, sustento y hogar de los seres vivos.
La Ciencia es el conjunto de conocimientos estructurados sistemáticamente.
También es el conocimiento obtenido mediante la observación de patrones
regulares, de razonamientos y de experimentación en ámbitos específicos a partir
de los cuales se generan preguntas, se construyen hipótesis, se deducen principios
y se elaboran leyes generales y sistemas organizados por medio de un método
científico.
Tecnología.
Conjunto de saberes, conocimientos, experiencias, habilidades y técnicas a través
de las cuales nosotros los seres humanos cambiamos, transformamos y utilizamos
en nuestro entorno con el objetivo de crear herramientas, maquinas, productos y
servicios que satisfagan nuestras necesidades y deseos.

Desarrollo Sostenible.
Es el desarrollo que satisface las necesidades del presente, sin comprometer la
capacidad de las futuras generaciones para satisfacer sus propias necesidades.
Dos puntos son indispensables para el desarrollo sostenible:
1- Comprender que el crecimiento económico no basta para resolver los
problemas del planeta: Los aspectos económicos, sociales y ambientales de
cualquier actividad están vinculados.
2- Comprender la naturaleza intervinculada del desarrollo sostenible, requiere
que se trascienda fronteras; ya sean geográficas o institucionales, para
coordinar estrategias y tomar decisiones adecuadas.

La ecología es el estudio de la relación entre los seres vivos y su medio ambiente.
El medio ambiente incluye las propiedades físicas que pueden ser descritas como la
suma de factores abióticos locales, como el clima y la geología y los demás
organismos que comparten ese hábitat.
Sustentación.
El concepto de sustentación implica el uso de los sistemas ecológicos de una manera
que satisfaga las necesidades actuales sin comprometer la satisfacción de las
necesidades ni las opciones de las generaciones futuras, los requisitos para llegar a
la sustentación son:

Recopilado por: Msc. Ing. María José Castro Alfaro.

a- Equidad entre generaciones; satisfacer necesidades de hoy reteniendo los
recursos y las opciones de mañana.
b- Conservación de la diversidad biológica y cultural de la integridad ecológica.
c- Mantenimiento del capital natural constante y de un ingreso sustentable.
d- Políticas de uso de los recursos que sean precavidas y que se anticipen a las
catástrofes ecológicas.
e- Limitación del uso por la capacidad del ambiente para proveer recursos
naturales y asimilar desechos.
f- Valorización de los recursos naturales que cubra completamente los costos
ambientales y sociales.
g- Uso eficiente de los recursos por parte de todas las sociedades.
h- Participación de la comunidad en el avance hacia una sociedad sostenible.
Alcanzar una biosfera sustentable es un desafío de la sociedad en su totalidad. Son
condiciones necesarias para lograrlo:

La generación de conocimiento.

La transferencia de ese conocimiento y la definición de políticas
compatibles con un desarrollo sustentable.
 La educación de la sociedad en su conjunto.
Organización de la Ecología.
1) Individuo.
2) Población.
3) Comunidad.
4) Ecosistema.
Un ciclo de nutrientes o reciclaje ecológico es el movimiento e intercambio en
materia orgánica e inorgánica para regresar a la producción de materia viva. El
proceso es regulado por los cambios de la red trófica que descomponen la materia
en nutrientes en la media que los organismos se alimentan, digieren y migran. Los
minerales y nutrientes se acumulan en las configuraciones y densidades variables a
lo largo de la Tierra. Los ecosistemas reciclan a nivel local incorporando los
nutrientes minerales en la producción de Biomasa y en escala mayor ellos participan
de un sistema global en que la materia es intercambiada y transportada a través de
grandes ciclos Bioquímicos.
Los ecologistas denominan al trabajo de la naturaleza con diversos nombres tales
como: Reciclado ecológico, Reciclado orgánico, Bioreciclado, Ciclado Reciclado
Bioquímico, Reciclado Natural o solo como reciclado.
Ecología Humana: Es una disciplina sociológica que representa un intento de tratar
en su totalidad el fenómeno de la organización, incorporando a la comprensión de
esta las relaciones del grupo social con el medio, tanto físico como social.Se dedica
al estudio de las conexiones de la población con el ecosistema.

Recopilado por: Msc. Ing. María José Castro Alfaro.

formados por Concepto una trama de elementos fisicos y biologicos. Lagos y Lagunas. Taiga o coniferas. Sustancias ecosistemas Componentes Químicas de un Químicos ecosistema que no Factores Lluvias. Selvas Terrestres tropicales. Arroyos y Estuarios Acuaticos Oceánicos Tipos Tundra. Polar. Cerrados Represas Abiertos Rios. Componente Composicion del de los Suelo. Páramo Ecositema Son aquellos componentes de un ecosistema Factores que poseen vida y que permiten el desarrollo Bióticos de la misma. Ing. María José Castro Alfaro. requieren de Tipos Abióticos Temperatura. la accion de los seres vivos Intensidad de luz o que no Solar poseen vida. Desiertos. Biomas Praderas templadas. Son sistemas complejos como el bosque. Físicos Recopilado por: Msc. Charcas. . el rio o el lago.

tamaño. pero también la pobreza general es más evidente en el sector rural alcanzando el 67. la implantación de nuevas tecnologías y métodos de trabajo. La última década han aparecido una serie de factores que motivan un cambio y reestructuración profundas en el sector. La prospección tecnológica surge en parte por dos razones las cuales son incluyentes. Las empresas se ven obligadas a una continua actualización con el fin de mantener o mejorar su nivel competitivo. está en manos de pequeños y medianos productores. CUESTIONARIO DE RECURSO AGUA 1) ¿Qué es el recurso agua? Es una sustancia química formada por dos átomos de hidrogeno y uno de oxígeno. facilidad de manejo y otras características nuevas). Su fórmula molecular o descripción química es H2O. productos con menor costo. probablemente se estaría contribuyendo a la reconversión del sector agrícola y forestal. empaque. belleza.Tarea: Elaborar un ensayo de: Tendencias de modernización-mecanización del sector agro como respuestas a las exigencias del mercado mundial. con la promoción de servicios que contribuyan a mejorar la generación. el acceso y disponibilidad de innovaciones tecnológicas e institucionales. Precipitación: Se producen cuando el vapor de agua de la atmosfera se condensa en las nubes y cae en la tierra Recopilado por: Msc. La segunda tiene que ver con el mantenimiento de la competitividad de las cadenas de valor. controlan el 70% de la tierra y producen el 65% de los alimentos. continuando con el ciclo hidrológico. usabilidad. y el agua circula de unos lugares a otros o cambia de estado físico. cambio que se continuo y que prosigue. la apertura y globalización de los mercados. El agua pura además tiene pH neutro. sin embargo. La primera tiene que ver con el impacto de la investigación. El agua pura no tiene color (es incolora). su competitividad y por ende a la reducción de la pobreza y generación de empleo. María José Castro Alfaro. es decir. funciones de agregados. la innovación se constituye como un factor de diferenciación y competitividad para las empresas que asimilen. En el caso de la tecnología. El sector agropecuario de Nicaragua aporta aproximadamente el 20% al PIB nacional y el 27% del empleo productivo total siendo uno de los sectores más relevantes para la economía nacional (BCN 2015). peso. 2) ¿Qué es el ciclo hidrológico? El ciclo hidrológico o ciclo del agua es el proceso de circulación del agua entre las distintas partes de la hidrósfera. la limitación de los recursos para esta actividad y la agilidad para dar respuesta a problemas de los usuarios. 3) Explique los procesos implicados en el ciclo del agua. hoy en día. Lograr incidir sobre todos los problemas del sector resulta muy complejo y difícil. con la aparición de nuevos productos.8%. La invención y la innovación crean nuevos productos (bienes o servicios). Ing. productos con mejores cualidades (duración. no es ácida ni básica. . esto implica que debemos conocer lo que ocurre adentro y afuera de nuestras fronteras. Evaporación: Es un proceso por el cual el agua de los océanos y de la tierra se convierte en vapor de agua penetrando en la atmosfera en forma de gas. Las precipitaciones caen de las nubes y el agua vuelve a la tierra. La producción agropecuaria y forestal. Condensación: Es cuando el vapor de agua se enfría a medida que se eleva condensándose en gotitas de agua para formar las nubes. Se trata de un ciclo biogeoquímico en el que hay una intervención de reacciones químicas. no tiene olor (es inodora) y carece de sabor.

se forman copos de nieve. 6) ¿Cómo se encuentra distribuida el agua en el mundo? Casi un 97% del agua en la Tierra es agua salada y sólo 3% agua dulce. cristales de hielo polimórficos (es decir. la que se da en la zona vadosa. como son a menudo las calizas. Parte del agua subterránea alcanza la superficie allí donde los acuíferos. lagos o mares (escorrentía superficial). niveles que contienen agua estancada o circulante. más aún. Luego. 7) ¿A qué se debe el problema de acceso del agua potable en Nicaragua? El problema de acceso al agua potable en Nicaragua se debe a la falta de inversión en infraestructura de distribución. María José Castro Alfaro. de la pendiente y de la cobertura vegetal. La proporción de agua que se infiltra y la que circula en superficie (escorrentía) depende de la permeabilidad del sustrato. A medida que se eleva. consecutivamente por lo que nunca se termina. intersecan (es decir. o Segundo. por la transpiración de las plantas. el vapor de agua o el agua misma se congelan. y es una circulación siempre pendiente abajo. siendo la principal diferencia entre los dos conceptos que en el caso de la nieve se trata de una solidificación del agua de la nube que se presenta por lo general a baja altura. El proceso se repite desde el inicio. cortan) la superficie del terreno. de la que se puede considerar una versión. penetra a través de sus poros y pasa a ser subterránea. Al irse congelando la humedad y las pequeñas gotas de agua de la nube. precipitándose en forma de nieve o granizo. Escorrentía: Es la cantidad de agua que circula sobre la superficie y más tarde desemboca en los ríos. caen por su propio peso: es la precipitación. Otra parte se incorpora a los acuíferos. especialmente en rocas karstificadas.Infiltración: Ocurre cuando el agua que alcanza el suelo. Ing. la mayoría en forma de hielo o glaciares y otra parte de forma subterránea. la que ocurre en los acuíferos en forma de agua intersticial que llena los poros de una roca permeable. ni se agota el agua. Circulación subterránea: Se produce a favor de la gravedad. Fusión: Este cambio de estado se produce cuando la nieve pasa a estado líquido al producirse el deshielo. mientras que en el caso del granizo. Solidificación: Al disminuir la temperatura en el interior de una nube por debajo de 0 °C. 4) Describa brevemente el proceso del ciclo del agua. caerán gotas de lluvia. Si es más cálida. . que la extraen con raíces más o menos extensas y profundas. Se presenta en dos modalidades: o Primero. el cual va formando el granizo y aumentando de tamaño con ese ascenso. y a su vez ayudan al funcionamiento del mismo. situación que se agrava en Managua por tener mayor tasa de crecimiento poblacional y donde la “solución” en los últimos años ha sido quitarles agua a unos para darles a otros 8) Mencione los factores que atentan contra el agua Recopilado por: Msc. Parte del agua infiltrada vuelve a la atmósfera por evaporación o. Y cuando sobre la superficie del mar se produce una manga de agua (especie de tornado que se produce sobre la superficie del mar cuando está muy caldeada por el sol) este hielo se origina en el ascenso de agua por adherencia del vapor y agua al núcleo congelado de las grandes gotas de agua. 5) ¿Cuál es la importancia del ciclo hidrológico El ciclo del agua tiene una interacción constante con el ecosistema ya que los seres vivos dependen de esta para sobrevivir. El ciclo hidrológico comienza con la evaporación del agua desde la superficie del océano. Las gotas se juntan y forman una nube. es el ascenso rápido de las gotas de agua que forman una nube lo que da origen a la formación de hielo. de la cual puede incluso remontar por fenómenos en los que intervienen la presión y la capilaridad. que adoptan numerosas formas visibles al microscopio). el aire humedecido se enfría y el vapor se transforma en agua: es la condensación. como la escorrentía superficial. el agua cae como nieve o granizo. por las circunstancias topográficas. De esta agua que circula superficialmente una parte se evaporará y otra se infiltrará en el terreno (en el caso de escorrentía subterránea). Si en la atmósfera hace mucho frío.

Con el agotamiento o escases de agua va hacer una consecuencia mortal para los seres vivos. a costas de las playas. y toda esa agua que desperdiciamos corre por las calles. . CIRA. parásitos b. a los ríos. fecales. etc. b. b. 11) ¿Cuáles son las causas de contaminación del agua? a. etc. cada nicaragüense tiene una cuota anual de 38. En esto es causado por muchas industrias que tiran al agua materiales químicos que provocan la descomposición del agua. Desperdicio del agua. d. dengue. El desperdicio de agua lo provocamos diariamente en nuestros hogares ya sea por tuberías rotas. por ingerir agua contaminada u otra sustancia (diarrea. Causada por químicos radiactivos. 13) ¿Cuáles son los contaminantes del agua? a. c. provocamos que se estanque el agua. lagos y mares Con desembocar drenajes a ríos. María José Castro Alfaro. malaria y un sin números de enfermedades). lagos y mares no concientizamos el peligro que le podemos causar a nuestros recursos hídricos. Tirar la basura al agua Cuando nos referimos a tirar la basura al agua es por la falta de conciencia de las personas ya que no miran el grave problema que le están causando al agua.000 metros cúbicos de agua. estiércol) Recopilado por: Msc. Desembocar drenajes a ríos. debido a que muchos derrochamos el agua y no le damos el uso debido y el agua es un recurso natural que se puede agotar. Insalubridad del agua potable Cuando nos referimos a insalubridad del agua potable es cuando el agua es contaminada por alguna materia química u desechos sólidos. Escases de granos básicos La escases se daría por la contaminación de las agua debido a que crecen con ayuda del agua y que con agua contaminada no se pudiera cosechar los granos básicos. Ing. El despale y la contaminación de ríos. causada por ignorancia o por falta de conciencia de la población 9) ¿A qué se debe el problema de escases? Si tomamos en consideración la limitada cantidad de agua dulce en proporción al total de agua en la Tierra. Por ejemplo: los alcantarillados de aguas negras. desechos orgánicos biodegradables. lo que significa 106. sabremos por qué el agua disponible para las poblaciones es cada vez más escasa 10) ¿De cuanto es la cuota anual de consumo de agua por cada nicaragüense? Según cálculos del Centro para la Investigación en Recursos Acuáticos en Nicaragua. porque simplemente la desperdiciamos y no apagamos la llave de la paja. y a ello añadimos los problemas de contaminación de los recursos acuíferos por diferentes actividades humanas. Enfermedades para los seres humanos Como consecuencias de la contaminación del agua están las enfermedades de los seres humanos. etc.000 litros o 531 barriles de agua por persona cada día.Desechos que demanda oxígeno para ser degradados (desechos domésticos. Por ejemplo: tirar basura a los causes. El agotamiento del agua potable. 12) ¿Cuáles son las consecuencias de la contaminación del agua? a. virus.Contaminación causada por bacterias. d. lagunas y lagos. c.

h.y eventualmente bombas . g.El desarrollo de un plan de monitoreo de sanidad y salubridad ambiental permanente para el cuidado del lago y sus riberas. nitrógeno) e. Ya sea a través del sudor o de la orina.a una planta de tratamiento municipal. cuya descomposición produce la desoxigenación del agua). 17) ¿Cuál es la importancia del agua como transporte de nutrientes? Recopilado por: Msc.Construcción de una moderna planta de tratamiento de aguas residuales. el agua ayuda a prevenir el estreñimiento y mejora los movimientos intestinales de modo que los desechos puedan eliminarse de manera más efectiva. lo que puede dar lugar a envenenamiento de la sangre y por ende. de todo el cuerpo.Nutrientes vegetales que pueden estimular el crecimiento de las plantas acuáticas. sean enviadas hasta la planta de tratamiento a través de las estaciones de bombeo. lo que supone dolores de cabeza. k. metales pesados y sus compuestos) d. A su vez. i.Aguas residuales y otros residuos que demandan oxigeno (en su mayor parte materia orgánica. Interfieren con los usos a los que se destina el agua y al descomponerse agotan el oxigeno disuelto y producen olores desagradables. las carreteras y los derribos urbanos. Químicos orgánicos (solubles e insolubles. los suelos sin protección. 16) ¿De qué forma el agua elimina las toxinas del cuerpo? El agua también es un potente eliminador de toxinas. las sustancias tensioactivas contenida en los detergentes. incluyendo los pesticidas. solventes).Productos químicos. 3. f. diversos productos industriales. los desechos se acumulan durante más tiempo. . María José Castro Alfaro.Químicos inorgánicos solubles en agua (ácidos. 15) ¿En qué consiste el tratamiento de aguas residuales? El tratamiento de aguas residuales consiste en una serie de procesos físicos.Sedimentos o materia suspendida (partículas insolubles del suelo. tales como aceites.La modernización del alcantarillado de Managua con el fin de que las aguas residuales del casco urbano. Las aguas residuales son generadas por residencias. Éstas pueden ser tratadas dentro del sitio en el cual son generadas (por ejemplo: tanques sépticos u otros medios de depuración) o bien pueden ser recogidas y llevadas mediante una red de tuberías . enfermedades renales y de hígado…etc. lodos y otros materiales orgánicos e inorgánicos suspendidas en el agua. gasolina. químicos y biológicos presentes en el agua efluente del uso humano. para disminuir la contaminación futura y darle limpieza estética al lago. j. En casos de deshidratación. c. instituciones y locales comerciales e industriales. plaguicidas. químicos y biológicos que tienen como fin eliminar los contaminantes físicos. sales. Ing.Nutrientes inorgánicos (fósforo. las explotaciones mineras. plásticos. el agua ayuda a reducir las toxinas que se acumulan en nuestro cuerpo.El calor también puede ser considerado u contaminante cuando el vertido del agua empleada para la refrigeración de las fábricas y las energéticas centrales. 2. 14) ¿Cuáles son las etapas del proyecto de saneamiento del lago de Managua y de la ciudad? El proyecto de “Saneamiento del lago y la ciudad de Managua” es un proyecto que consta de 3 etapas fundamentales: 1.Sedimentos formados por partículas del suelo y minerales arrastrados por las tormentas y escorrentías desde las tierras de cultivos.

2003). El rápido aumento de la demanda de energía afectará en las próximas décadas las conservas de agua al mismo tiempo q se acelerara el crecimiento demográfico. sin embargo las consecuencias del cambio global no solo afectara la disponibilidad del agua sino también su calidad y los recursos ecosistemáticos. Fundación Güilombé. (Fuente: Beldarraín Chaple. Su función primordial es la de transportar nutrientes y oxígeno al resto de células del ser humano. De acuerdo a la Universidad de Michigan. Costa rica. bajamos los riesgos de impactos negativos en su ecosistema. Shigella disentereae: disentería bacilar. La demanda incrementada de agua obliga a la necesidad de nuevas presas y embalses. La demanda mundial por agua potable podría exceder los suministros disponibles. Esto significa que sólo una pequeña fracción del agua de la tierra es accesible para el consumo humano. que causan diarreas infecciosas. Leptospira: leptospirosis. Salmonella typhi: fiebre tifoidea. Ing.UU. Pueden encontrarse también algunas especies de Staphylococcus aureus. la agricultura o fabricación.La sangre y los pulmones albergan un 92% de agua. 1a.S. tanto como un tercio de la población mundial viven en países destacados por su agua abundante o segura. se transporta el oxígeno y en las paredes del intestino se captan los nutrientes provenientes de la digestión. en particular. 18) ¿Cuáles son las bacterias que pueden contaminar el agua? Vibrio cholereae: productora del cólera. Recopilado por: Msc. el 95 por ciento del agua en el planeta es demasiada salada para beberla. En los pulmones. como la fauna o recreación del hábitat. Environmental Protection Agency (Agencia de Protección Ambiental de EE.5 por ciento del agua del planeta es potable. Salmonella: enfermedades diarreicas agudas. El 2. ed. Ciudad Colón. la mayoría está en forma de capas congeladas de hielo y glaciares. 21) ¿Cuál es la disponibilidad global y demanda? Los cambios climáticos están afectando la disponibilidad del agua. puede causar el escurrimiento de aguas contaminadas que afectan a las fuentes de aguas subterráneas. CIRA. Estos nutrientes se disuelven en agua y pueden pasar a través de los capilares. La disponibilidad de agua se ha convertido en una cuestión importante para todos los gobiernos. Clostridium Perfingens y Echeriquia coli. el sobre riego de césped o zonas agrícolas. 20) ¿Cuáles son los beneficios para el medio ambiente cuando se ahorra el agua? Ahorrar agua también ayuda a proteger el medio ambiente. . Pasteurella tularensis: tularemia. pero en la actualidad. María José Castro Alfaro. De acuerdo a U. las cuales impiden el libre flujo de agua y afectan el papel del sistema. 19) ¿Cuál es la significancia que se le debe de dar al agua? Podría parecer que hay una cantidad ilimitada de agua en la Tierra. Según estadísticas realizadas la demanda de agua crecerá en un 55% para el año 2050. Drenando menos agua de los arroyos y lagos..). Enrique: Enfermedades hídricas / Enfermedades transmitidas a través de las aguas.

Ing. el principal destinatario del agua del planeta es la agricultura. que contabiliza el 70 por ciento. RECURSO SUELO. Capacidad de intercambio catiónico (CIC) PH del suelo Porcentaje de saturación bases Nutrientes esenciales para las plantas Salinización y alcalinización del suelo 4. 1. Los organismos del suelo descomponen la materia orgánica preveniente de restos vegetales y animales liberando a su vez nutrientes para ser asimilados por Recopilado por: Msc. hongos. María José Castro Alfaro. ¿Qué es el suelo? Se conoce como suelo la parte superficial de la corteza terrestre. En la actualidad. Explique brevemente el ciclo del carbono El Ciclo del nitrógeno del suelo se relaciona con la actividad microbiana y fauna del suelo como las lombrices. Sector Doméstico 8% Sector Industrial 22% Sector Agricola 70% extraída para consumo.En la actualidad 768 millones de personas no tienen acceso a una fuente estable de suministros de agua. . conformada por minerales y partículas orgánicas producidas por la acción combinada del viento el agua y procesos de desintegración orgánica 2. nematodos. de toda el agua USOS PORCENTUALES DEL AGUA. Mencione las principales propiedades químicas que presenta el suelo. bacterias y artrópodos. El informe subrayó el impacto negativo de los biocombustibles para los recursos hídricos ya que los cultivos para producirlos consumen más agua. protozoarios. Mencione los componentes principales del suelo Minerales Microorganismos Materia orgánica Agua y espacios de aire 3.

Los nutrientes que se encuentran almacenados dentro de los organismos del suelo impiden su pérdida por lixiviación. Ing. las plantas. 5. Los microorganismos del suelo mantienen la estructura mientras las lombrices remueven el suelo. María José Castro Alfaro. . Mencione los tipos de suelo más comunes en Nicaragúa según los estudios taxonómicos. Suelos Vertisoles (Sonzocuite) Suelos Entisoles Recopilado por: Msc.

9. diseñadas para aislar o destruir las sustancias contaminantes alterando su estructura química mediante procesos generalmente químicos. María José Castro Alfaro. Mencione los tipos de erosión que pueden afectar el suelo. Ing. . En la actualidad se dispone de un amplio abanico de tecnologías de recuperación de suelos contaminados. Erosión eólica Erosión glacial Erosión fluvial Erosión producida por otras aguas (salvaje o de arrolladas. ¿A qué se refiere las prácticas de conservación del suelo? Se refiere a procesos en los cuales se pueden descontaminar o reducir la contaminación de un suelo por medio de técnicas de conservación. térmicos o biológicos. torrentes) Erosión marina Erosión antrópica 8. algunas de aplicación habitual y otras todavía en fase experimental. ¿Cuáles son las principales causas de la erosión del suelo? La deforestación Los malos usos agrario Las sequías El cambio climático 7. Plaguicidas Agricultores Técnicos agrícolas Consumidores Recopilado por: Msc. Mencione los contaminantes de un suelo rural. Suelos Inceptisoles Suelos Mollisoles Suelos Alfisoles Suelos Ultisoles Suelos Oxisoles Suelos Histosoles 6.

La legislación en Nicaragua establece sanciones para las personas que no respeten los reglamentos en materia de uso de agroquímicos. La contaminación del suelo generalmente aparece al producirse una ruptura de tanques de almacenamiento subterráneo. . otro sector toma el papel de fabricante. fácil de utilizar. aunque este efecto no sea tan fuerte como los sufridos por las personas que trabajan en la formulación. y aumenta las posibilidades de derrames petroleros por la mayor necesidad de combustibles. Aún más desconocido que el aspecto técnico es el aspecto legal del uso de los plaguicidas. El productor está ávido de conocimientos y puede recibir información de diferentes fuentes. pesticidas y otros metales pesados. herbicidas. Hay una gran cantidad de productos químicos que se usan en la agricultura. sino que manejan diversas especies y todos los aspectos del proceso productivo. y estas sanciones deberían ser conocidas y difundidas por los técnicos. el consumo masivo de combustibles fósiles aumenta el efecto invernadero. filtraciones de rellenos sanitarios o de acumulación directa de productos industriales. Por lo tanto. Por ejemplo. los investigadores. etc. posiblemente sea necesario utilizar algún insumo. sin considerar que para producir frutas y hortalizas impecables en su presentación.. y para cada uno hay diversas presentaciones. estudia el problema y da soluciones. distribución y aplicación. empaque. aunque en muchos casos esta reglamentación no se aplique. los productores.Explique brevemente como ocurre la contaminación de suelo urbano. los consumidores. confía en el técnico y en el comerciante de agroquímicos porque le ofrecen una solución inmediata a sus problemas fitosanitarios. Entre el fabricante de agroquímicos y el agricultor están los comerciantes o distribuidores y los técnicos que asesoran al productor. los productos más recomendados son aquellos que tienen amplio espectro de control y no son selectivos. los desechos industriales generalmente son consecuencia de accidentes o un bajo control del daño que la industria puede ocasionar al ambiente Contaminación del suelo rural Plaguicidas El uso de plaguicidas surge por la necesidad de abastecer la demanda de alimentos que un sector de la población. dado que todos somos consumidores. sin preocuparse por conocer los riesgos que pueden resultar de su uso. técnicos y agricultores está en la Ley Básica para la Regulación y Control de Plaguicidas (Ley 274) y su Reglamento. Es por esto que todos sus esfuerzos están dirigidos a obtener una mejor producción. el uso de plaguicidas es un aspecto de la producción agrícola en el que participa toda la sociedad en su conjunto. Es el caso de los agroquímicos. Otro sector de la población. solventes. como insecticidas. recolectar los envases vacíos de forma segura. aplicación de pesticidas. leer la etiqueta. Tal vez solo una parte muy pequeña de los consumidores está informada del peligro que representan los residuos de los plaguicidas en los alimentos y la mayoría se concreta a consumir. De manera que el mecanismo legal está establecido. Confía en determinados agroquímicos que le han dado buen resultado en años anteriores y que son una solución rápida. Ing. 10. Los químicos más comunes incluyen derivados del petróleo. técnicos agrícolas y consumidores. ¿Qué aplico para cosechar más y la plaga no lo dañe? Estas preguntas se refieren a fertilizantes y plaguicidas y en este aspecto el agricultor espera una receta que pueda encontrar en cualquier agro-servicio. usar ropa protectora. María José Castro Alfaro. al mismo tiempo que hacen recomendaciones sobre plaguicidas. Muchas veces. En este caso los técnicos necesitan mayores conocimientos para asesorar bien a los agricultores. el plástico por no ser biodegradable se acumula en tierra y en el mar (como desechos marinos). Recopilado por: Msc. etc. por desconocimiento. bactericidas. formulaciones. concentraciones y mezclas. distribuidores. fungicidas. limitándose a diferenciar los productos mal presentados de los de buen aspecto. Técnicos agrícolas: En la mayoría de los casos los técnicos no se especializan en un solo cultivo. que puede ser de cuatro meses. cuando estas requieren la producción de un insumo. Estos tienen que aplicar la tecnología disponible para obtener mayores rendimientos y productos de mejor calidad. porque muchas veces los técnicos no hacen énfasis en los riesgos. La proliferación de agentes contaminantes tiene relación con el consumo masivo. Consumidores: El efecto directo y de mayor alcance de los plaguicidas en las personas se da en el consumo de alimentos. hace a otro sector. Agricultores: Existen diferentes grados de tecnificación en el campo y podemos encontrar agricultores que tienen dudas que expresan con preguntas como: ¿Qué le aplico a mi cultivo?. En Nicaragua la reglamentación en cuanto a responsabilidades y obligaciones de los fabricantes. Éste fenómeno está estrechamente relacionado con el grado de industrialización e intensidad del uso de químicos. Existen tres sectores ligados al uso de plaguicidas los cuales son los agricultores. La situación económica del agricultor en todo el año puede depender del resultado del ciclo agrícola anterior. fertilizantes foliares.

pesticidas y otros metales pesados. . las aguas subterráneas y el suelo. ordenados por su energía. aplicación de pesticidas. Ing. emisión de efluentes gaseosos.45 a 0. filtraciones de rellenos sanitarios o de acumulación directa de productos industriales. el emplazamiento urbanístico o industrial en áreas inconvenientes y la contaminación sonora. es decir. último eslabón de la cadena. proliferación descontrolada de la publicidad callejera y tendido aéreo de cables. La proliferación de agentes contaminantes tiene relación con el consumo masivo. En las ciudades existen innumerables ejemplos de contaminación que siguen la secuencia aludida. El origen puede ser variado. Los principales inconvenientes ambientales que se presentan a escala municipal son. emisión de sonidos. técnicos y dependencias gubernamentales relacionadas con el sector agrícola.47 kg). A esta importante labor se puede agregar la acción de los consumidores para exigir que las medidas para la protección de la salud y el ambiente sean vigiladas y cumplidas estrictamente. distribuidores. su capacidad de transmisión. tiene sin embargo una gran incidencia negativa en la vida cotidiana de los afectados. basuras. Uno de los mayores problemas ambientales actuales es el progresivo aumento en la cantidad de residuos generados. ¿Qué es la contaminación del aire y cuando se produce? Recopilado por: Msc. requiriendo extensas habilidades de geología. etc. Todo proceso de contaminación urbana reconoce tres estadios fundamentales: origen. entre las diferentes fuentes pueden reconocerse: emisión de humos industriales. muchas veces considerados menores si se los compara con otras problemáticas de carácter global o regional. de forma directa y al entrar en contacto con fuentes de agua potable. de la ubicación geográfica. una persona produce aproximadamente una libra de basura por día (0. por eso se está trabajando a nivel mundial en su gestión. Éste fenómeno está estrechamente relacionado con el grado de industrialización e intensidad del uso de químicos. residuos de biosidas de uso ganadero. fugas gaseosas. RECURSO AIRE. Esta multiplicidad de trastornos. hidrografía. vector y destinatario.son: el aire. y aumenta las posibilidades de derrames petroleros por la mayor necesidad de combustibles.En el sector agrícola se puede hacer mucho para lograr un mejor uso de los plaguicidas y en eso están trabajando los fabricantes. las aguas superficiales. electromagnética y visual. los desechos industriales generalmente son consecuencia de accidentes o un bajo control del daño que la industria puede ocasionar al ambiente. tipo de clima. combustión vehicular. Cuestionario Recurso Aire 1. En Nicaragua. residuos agroquímicos. vertido de efluentes industriales y domésticos. está constituido por los seres vivos y esencialmente el hombre. la contaminación del aire y del agua. lo que significa que una familia de 6 personas produce 6 libras diarias y al mes produce 180 libras de basura aproximadamente. del tamaño poblacional. Se ha definido de manera general al medio ambiente como "El conjunto de elementos naturales o inducidos por el hombre que interactúan en un espacio y tiempo determinados". del grado de infraestructura. química y modelos a computadora. María José Castro Alfaro. El vector es el elemento encargado de transportar el contaminante desde el origen al destinatario. Contaminación del suelo urbano La contaminación del suelo generalmente aparece al producirse una ruptura de tanques de almacenamiento subterráneo. El destinatario. solventes. Los químicos más comunes incluyen derivados del petróleo. Los vectores. En lo concerniente a la contaminación de suelos su riesgo es primariamente de salud. dependiendo del tipo de actividad económica predominante. el plástico por no ser biodegradable se acumula en tierra y en el mar (como desechos marinos). La delimitación de las zonas contaminadas y la resultante limpieza de esta son tareas que consumen mucho tiempo y dinero. investigadores. entre otros. el consumo masivo de combustibles fósiles aumenta el efecto invernadero.

¿Cuáles son los principales gases contaminantes de la atmosfera?. 4. 8. puede oscilar alrededor de 0. el nivel de ozono aumenta y puede llegar hasta 0. ataques de asma. A la deposición seca se le define como la recaudación directa de especies gaseosas y partículadas sobre una superficie. acidificación del medio ambiente (lluvia ácida). así como sequedad de las mucosas de las vías respiratorias superiores.1 kg−1. perjudicando de forma seria y dañina a la salud del hombre. Disminución de la capa de ozono. Las plantas pueden ser afectadas en su desarrollo por concentraciones pequeñas de ozono. ¿Cómo se clasifican los factores que afectan la calidad del aire? Se clasifican en geofísicos.01 mg kg−1. Para la deposición húmeda. Incendios forestales. causándole irritación de las fosas nasales y garganta. Contaminantes secundarios: contaminación fotoquímica. nariz y garganta. meteorológicos y socioeconómicos. Efectos a largo plazo: desarrollo pulmonar en niños muy lento. 6. enfermedades del corazón. ¿Cuáles son las formas de contaminación del aire? Atendiendo a su naturaleza se clasifican en dos grupos Formas de energía: Radiación ionizante Y Ruido. Cuando la contaminación debida a los gases de escape de los automóviles es elevada y la radiación solar es intensa. cambios en el bombeo del corazón. El hombre también resulta afectado por el ozono a concentraciones entre 0. Su concentración a nivel del mar. Antropogénicas: Efecto invernadero. La contaminación del aire es una mezcla de partículas sólidas y gases en el aire. . ¿Cuáles son las afectaciones a corto y largo plazo de la contaminación del aire sobre los seres vivos? Efectos a corto plazo: irritación de ojos.1 mg kg−1. Se produce cuando ciertos gases tóxicos entran en contacto con las partículas de la atmósfera. Mencione los principales focos de contaminación del aire Naturales: Volcanes. disminución del espesor de la capa de ozono. Sustancias químicas Contaminantes primarios: aerosoles. 2. 9. ¿Cómo influye el Ozono en la contaminación del aire y cuáles son sus efectos? El ozono O3 es un constituyente natural de la atmósfera. Materia orgánica descomponiéndose. 5. infecciones respiratorias.05 y 0. 7. ¿Cuáles son los principales factores de transporte y dispersión de contaminantes del aire? Son el viento o movimiento horizontal y la estabilidad o movimiento vertical. 3. Recopilado por: Msc. Defina el concepto de deposición seca y deposición húmeda. Ing. Explique. María José Castro Alfaro. gases y otras sustancias. ¿En dónde se producen? El óxido de azufre que se origina en las refinerías de petróleo El monóxido de carbono de las estufas y coches El óxido de nitrógeno que existe en puntos de energía nuclear y vehículos de combustión interna El dióxido de carbono proveniente de industrias y de la actividad de deforestación. enfermedades respiratorias crónicas. se debe considerar la incorporación de contaminantes en las nubes (Rainout) que se liberan cuando hay una precipitación (Washout) o una combinación de ambos. de animales y plantas. cáncer de pulmón.

en un bosque las ramas y el follaje de los árboles distintos a menudo se encuentran o se entrelazan.¿Qué norma rige el control de emanaciones al medio ambiente en Nicaragua? La norma NTON 05-012-02 regula en todo el territorio nacional la calidad del aire. así como el uso de cohetes artificiales Usar racionalmente los plaguicidas Evitar el consumo de tabaco Cuidar los bosques.¿Qué características del concreto permiten la entrada de contaminantes a su estructura? El concreto no es una barrera perfecta.¿Cuál es el efecto de los gases de infecto invernadero sobre el planeta? Los gases de efecto invernadero disminuyen la cantidad de partículas de ozono presentes en la estratósfera. no provocar incendios ni destruir las zonas verdes de la ciudad Cuestionario de recurso bosques 1. ¿Cuál es la diferencia entre un bosque y un arbolado? Los bosques se diferencian de los arbolados por el grado de cobertura del dosel vegetal. de diferentes especies. contracción de volumen.¿Cómo actúa el SO2 en la corrosión de las estructuras? Considerado como el principal contaminante corrosivo. que interaccionan en un medio determinado: nacen. ¿Qué es un bosque? Se define como bosque al territorio que se extienden por más de 0. tal es el caso de sabana arbolada y la pradera boscosa. La formación de estringita y la formación de yeso en éste proceso son reacciones expansivas y puede dar lugar a la formación de grietas en el mortero o el ladrillo dependiendo del movimiento del agua. Ing. en un ecosistema arbolado la presencia de árboles es minoritaria porque predominan las hierbas o matorrales. lo que incrementa el proceso de corrosión. incluso a bajos niveles el SO2 se disuelve en las capa de humedad asentadas en el material formando sulfito y. Afinar y dar mantenimiento a los automóviles Evitar la quema de basura y llantas. El bosque es un ecosistema complejo formado por plantas. en donde predominan los herbazales. 2.Mencione 5 prácticas que podrían ser empleadas por una persona para evitar la contaminación del aire. dotadas de árboles de una altura superior a 5 metros y una cubierta de dosel superior al 10 por ciento. crecen. mueren y se descomponen. 11.5 hectáreas. debido a su sistema de poros y continua tendencia a formar grietas superficiales. erosión y deterioro estructural.¿Qué afectaciones tiene la contaminación del aire sobre la mampostería y el mortero? Ladrillo y mortero son susceptibles al ataque ácido en cierta medida provocando expansión. hongos. María José Castro Alfaro. 12. aunque puedan haber huecos de distintos tamaños dentro de un bosque. lo que permite que los rayos ultravioletas lleguen a la atmósfera y ascienda la temperatura global. provocando así el cambio climático. protistas y procariotas o móneras. controla a las industrias presentes en el país respecto a los contaminantes que producen las mismas y a través del decreto 32-97 se regula las emanaciones producidas por los vehículos automotores. 3. con árboles notoriamente más espaciados. 13. 15. es sabido que una mayor proporción agua-cemento (w/c) lleva a una mayor porosidad y como resultado mayor permeabilidad tanto para los gases como líquidos. animales. después de la oxidación forma sulfatos. así como también. . Un arbolado tiene un dosel más abierto. 14. ¿Cómo se clasifican los Bosques?  Según el tipo de vegetación Bosque de frondosas o bosque de hoja ancha Bosque de coníferas o bosque de hoja acicular Recopilado por: Msc. o de árboles que son plantas de tallo rígido capaces de alcanzar esta altura in situ. 10. los unos se alimentan de los otros. lo que permite que más luz solar llegue al suelo entre ellos. Este proceso resulta en una acidificación de la capa de humedad.

Mantenimiento de hábitats acuáticos. además de evitar el contacto directo de la lluvia con el suelo. 6. absorbiendo el agua de lluvia. Qué relación existe entre la conservación del Bosque y la Biodiversidad? Los bosques tienen una proporción significativa de la diversidad del mundo. Si las tendencias actuales continúan. asegurando material leñoso adecuado y hábitat para las especies. se estima una pérdida de 5 a 15% de las especies del mundo entre 1990 y 2020. introducción de especies exóticas y control de predadores. Controlan la erosión del suelo y la sedimentación. 7. Al juntarse ahí la tierra. Recopilado por: Msc. el carbono en la madera puede ser liberado a la atmósfera como CO2. Y solo quedarían grandes zanjas y rocas pelonas. seguida por la sobreexplotación. es decir. por ejemplo. porque sin ellos no existirían seres vivientes sobre la tierra. es seguro que los seres vivos que habitan en el agua saldrían perjudicados. un estimado de 24% de especies de mamíferos y 12% de aves encaran un alto riesgo de extinción en el futuro próximo. . el mantenimiento de los flujos en las estaciones secas y control de inundaciones. producción de oxígeno. Las plantas leñosas de larga vida almacenan carbono en la madera y otros tejidos hasta que mueren y se descomponen. Dentro de las principales funciones de los bosques están las siguientes:  Protección de cuencas hidrográficas. ¿Cómo ayudan las plantas y los árboles a detener el proceso de erosión? Los árboles de un bosque protegen a la tierra de la erosión. Brindan mantenimiento de la calidad del agua. el suelo seria arrastrado por la lluvia y el viento. que sirve como esponja. la carga de nutrientes. Bosque mixto.  Belleza escénica para fines turísticos. La tierra arrastrada iría a parar al fondo de los ríos. Los árboles evitan la erosión porque con la caída de hojas se mantiene una gran cantidad de materia orgánica. ¿Cuál es la importancia del bosque? La importancia de los bosques es incalculable.  Secuestro de carbono. De qué forma contribuyen los Bosques en la regulación del cambio climático? Las plantas verdes remueven el CO2 (principal causante del efecto invernadero) de la atmósfera en el proceso de la fotosíntesis.  Según la estacionalidad del follaje Bosque perennifolio Bosque caducifolio  Según la latitud y clima Bosque boreal: Bosque templado: Bosque subtropical Bosque tropical  Según la altitud Bosque de tierras bajas Bosque de montaña  Según el grado de intervención Bosques primarios Bosques antropogénicos 4. carga química y la salinidad. la minimización de la carga de sedimentos. como en muchos sitios donde han sido talados los bosques. Si no existieran los árboles. Se acepta ampliamente que la causa principal de la extinción de estas especies es la pérdida de hábitats. 5. es decir. Después de esto. que es a donde llega el agua de lluvia. reducción de la temperatura del agua a través de ríos o arroyos oscuros. monóxido de carbono (CO) o metano (CH4) o puede ser incorporado en el suelo como materia orgánica. ¿De qué forma contribuyen los Bosques a la Protección de las Cuencas Hidrográficas? Regulando el flujo de agua.  Conservación de la biodiversidad. 8. La pérdida de estos hábitats constituye una causa que conduce a la pérdida de especies. lagos y lagunas. Ing. usándolo para la construcción de azúcares y otros compuestos orgánicos usados para el crecimiento y el metabolismo. La pérdida de diversidad biológica en los bosques tropicales es de particular preocupación. María José Castro Alfaro.

de la cobertura forestal existente hasta 1948. ¿Qué es la desertificación? La desertificación se puede decir que es una de las consecuencias de la deforestación. b) La explotación maderera. Bosques coníferos Recopilado por: Msc. desertificación. 14.3 % y Río San Juan posee el 8. la RAAN posee el 43. etc. ¿Qué es la deforestación? La deforestación es la disminución de las áreas boscosas por causa de la actividad humana para beneficio de su supervivencia. la reducción en la productividad o degradación de los ambientes de tierra árida ha sido llamada desertificación o de un modo algo más restringido. 13. en el acarreo de nutrimentos. y modificaciones climáticas. lo que tiende a aumentar las temperaturas del país a causa de una mayor concentración de gases de efecto invernado presentes en la atmosfera. . contaminación del suelo. ¿Cuál es la situación actual del estado forestal en Nicaragua? En los últimos 60 años los recursos forestales de Nicaragua han sido objeto de un proceso de deforestación y degradación acelerado. e) La minería a gran escala. 11.9% de los bosques del país está en territorios con muy baja densidad poblacional y altos índices de pobreza. La erosión repercute en la pérdida y disminución de la profundidad del suelo superficial que es generalmente más fértil. que en términos absolutos significa la pérdida del 50%. Jinotega posee el 9. 15. en el deterioro ecológico y en la consecuente migración de los agricultores. indican que el 62. generalmente llevada a cabo sin escrúpulos. la desertización. lo que implica que casi el 80. Ing.  SPAR (Sector Público Agropecuario Rural). tales como. María José Castro Alfaro. (de este porcentaje. Esta situación ha generado una serie de problemas. 9. ¿Cuáles son las principales causas de la deforestación? Las principales causas de la deforestación son las siguientes: a) La agricultura en las zonas forestales.  SNAF (Sistema Nacional de Administración Forestal). Entre otras también podemos destacar la disminución de la producción de oxígeno y aumento de las concentraciones de CO2. Mencione los principales tipos de bosques que existen en Nicaragua a. 10. La desertificación es un proceso dinámico que deteriora la productividad de los sistemas de uso de la tierra. perdiéndose un promedio anual de 100 mil hectáreas. la contaminación de las aguas.3 %).9 % entre otros). deterioro de los suelos. Bosque latifoliado húmedo b. ¿Cuáles son las entidades que controlan que están a cargo de la protección y conservación de los recursos forestales en Nicaragua?  MAGFOR (Ministerio Agropecuario y Forestal del Nicaragua). con un ideal de solo recibir lo que nos ofrece la naturaleza y no ayudar a su protección y conservación. 12. Bosque seco tropical c. es producido por el hombre y la naturaleza y provoca la migración hacia regiones con mejores condiciones de vida y ecológicas.  INAFOR (Instituto Nacional Forestal). entre las cuales podemos mencionar: perdida de la biodiversidad del país. en la disminución de la productividad. ¿Cómo están distribuidos los bosques en Nicaragua? Las estimaciones realizadas en relación a la cobertura de bosque por departamentos y/o Regiones Autónomas. 16.7 % de los bosque se encuentran concentrados en la Costa Caribe. escasez de agua por la ausencia de lluvias. d) La urbanización y construcción de carreteras.4 % y la RAAS posee el 19. destrucción de las cuencas hidrológicas y todo lo que esto implica como. c) La actividad ganadería. f) El consumo excesivo de madera.  MARENA (Ministerio del Ambiente y Recursos Naturales). ¿Cuáles son los efectos de la desaparición de los bosques? La desaparición de un bosque tiene muchas consecuencias.

18. son Xerófitos en gran proporción.  Cada uno de nosotros puede: a) Recibir formación e instrucción acerca del valor que tiene y lo que significa la conservación de los bosques. asistir a los programas de extensión) que los ayudarán a identificar y a corregir los hechos que están causando problemas ecológicos. esto puede hacerse mediante la siembra de árboles. Para reducir el daño causado al bosque al someterlo a una explotación excesiva. cesando la captura de animales silvestres para ser vendidos a las tiendas de mascotas.  La gente que vive en el mundo industrializado puede: a) Aprender a usar racionalmente los productos procedentes del bosque a fin de detener el desperdicio de valiosos recursos. b) Conservar el bosque mediante un uso más eficiente de la madera para leña. b) Aprender a conservar los recursos del bosque mediante la reutilización o "reciclaje" de los productos forestales. el término por el que se hace referencia a la amplia variedad de seres vivos sobre la tierra y los patrones naturales que la conforman. ¿Porque se deben conservar las especies autóctonas? Porque pueden mejorar la resistencia de un gran número de ecosistemas naturales y semi naturales contra especies invasoras. c) Participar en programas educativos (oír las emisiones de radio. Raleo precomercial c. María José Castro Alfaro. 19. c) Ayudar en el esfuerzo que se realiza para detener la destrucción del ecosistema del bosque. Mencione las unidades básicas para el manejo del bosque conífero a. Cortas finales e. para mejorar el rendimiento de las cosechas. Una forma en que esto puede lograrse es estableciendo parcelas para leña. Raleo comercial d. por la frontera agrícola pionera. d) Disminuir el uso de papel y optar por usar papel 100% reciclado. Ing. ¿Cuáles son las características del bosque seco tropical? Abarca desde bosques densos hasta ralos. y luego por la ganadería extensiva. 17. Corte de árboles semilleros f. ¿Qué podemos hacer para conservar los bosques?  La gente que vive en o cerca del bosque puede: a) Usar sistemas agrícolas integrados. Recopilado por: Msc. Estas actividades no han permitido la recuperación natural de los bosques debido a los fuegos que anualmente emplean los ganaderos para renovación de pastizales. ¿Cuáles son las condiciones actuales del bosque latifoliado húmedo? Los bosques húmedos del Caribe (este y sureste del país) comenzaron a ser afectados paulatinamente. En la actualidad estos bosques han sido invadidos. está en todas partes de la superficie de la tierra y en cada gota de los cuerpos de agua además desempeña un papel importante en el funcionamiento de los ecosistema y en los servicios que proporcionan 3. 2. Una manera en que podemos mejorar la agricultura es por medio del cultivo intercalado. especialmente la madera y el papel. etc. ¿Cuál es la importancia de la Biodiversidad? La vida. CUESTIONARIO DE BIODIVERSIDAD 1. perdiendo el follaje en la época seca. utilizar menores extensiones de terreno y disminuir el daño que se causa al bosque. b) Recibir educación acerca del valor de los bosques de modo que no ejerzan sobre otras naciones una demanda tan exagerada sobre los productos forestales. en primer lugar. Presentan uno o dos estratos y son relativamente pobres en su composición florística. y por lo tanto la biodiversidad. Regeneración mediante árboles semilleros b. . Plantaciones forestales 20. es muy importante encontrar nuevas fuentes de madera para leña. ¿Qué es la biodiversidad o diversidad biológica? Es según el convenio internacional sobre la diversidad biológica.

 libertad de elección. 11.  vulnerabilidad. 217: “ Ley General del Medio Ambiente y los Recursos Naturales” Recopilado por: Msc. la época de reproducción. Más del 60 por ciento de las personas en el mundo dependen de las plantas para medicinas. tanto directos como indirectos sobre varios aspectos:  Seguridad alimentaria.  Ley No. expansión de las ciudades. Explique el impacto que han tenido los cambios en el clima sobre la biodiversidad y los ecosistemas. Mencione las leyes e instituciones que trabajan por la biodiversidad y los recursos genéticos existentes. 9. migración y frecuencia de plagas y epidemias dichos cambios previstos para 2050 podrían llevar a la extinción q viven en determinadas zonas geográficas de reducidos tamaños. regional y mundial además desempeñan un papel en la captura de carbono y por lo tanto. el tamaño de las poblaciones. ¿De qué depende la capacidad de los ecosistemas para controlar plagas y cuál es su beneficio? Depende en gran medida de la biodiversidad y es beneficiosa para la seguridad alimentaria. 7. ¿Porque son importantes la diversidad de tipos de pantas? Porque influye sobre el clima a escala local. Ing. al proporcionar materias primas y favorece la salud. 6. Los cambios recientes en el clima (como el aumento de las temperaturas en determinadas regiones) han afectado la distribución de las especies. 4.  agua limpia. ¿Cuántos tipos de ecosistemas encontramos en Nicaragua? Aproximadamente 68 tipos de ecosistemas de los cuales 15 son ecosistemas humanizados y 52 son ecosistemas naturales. deforestación.  salud.  relaciones sociales.  materias primas. 12. María José Castro Alfaro. por ejemplo. 5. incluyendo la destrucción de habitantes. los hogares rurales y el ingreso económico nacional de muchos países. ¿A qué se debe la extinción en masa? Se debe en gran medida a los métodos no sostenibles de producción y consumo del hombre. ¿Cuál es la contribución de la biodiversidad al humano? Contribuye de manera directa o indirecta a muchos aspectos del bienestar humano.  seguridad energética. 10. calentamiento global y la introducción de " especies exóticas invasivas" 8. son importantes en la lucha sobre el cambio climático. . ¿Cuantas especies se extinguen cada 24hras? Los científicos estiman que aproximadamente 150 a 200 especies. contaminación. ¿Cuáles son los efectos de las perdidas y aspecto de Biodiversidad? Efectos negativos.

Ing. investigaciones sobre flora y fauna con fines de educación y de contribuir al conocimiento de la biodiversidad del país. investigaciones sobre flora y fauna con fines de educación y de contribuir al conocimiento de la biodiversidad del país. Según el nivel. Explique los parámetros de evaluación de la Biodiversidad Riqueza: Es el número de elementos. que a su vez es la base de las variaciones interindividuales (la variedad de los genotipos). 15. la diversidad de las comunidades biológicas (biocenosis) cuya suma integrada constituye la biosfera. 618: “ “Ley General de Higiene y Seguridad del Trabajo”  Ley No. investigación tecnológica relacionada con especies alimenticias con fines de transferencia de tecnología a los productores. Recopilado por: Msc. ¿De dónde proviene la palabra Biodiversidad? Según la RAE. investigaciones sobre flora y fauna especialmente orientada a las especies agropecuarias con fines de educación y de contribuir al mejoramiento de la producción del país. consistente en la pluralidad de los sistemas genéticos o genomas que distinguen a las especies. según el Convenio Internacional sobre la Diversidad Biológica. 17. o del número de hábitats o unidades ambientales diferentes (nivel ecosistémico). Específica. La biodiversidad comprende igualmente la variedad de ecosistemas y las diferencias genéticas dentro de cada especie que permiten la combinación de múltiples formas de vida. Diga la importancia de la Biodiversidad El valor esencial y fundamental de la biodiversidad reside en que es resultado de un proceso histórico natural de gran antigüedad. ¿Cuáles son los niveles que se distingue la Biodiversidad? Genética o diversidad intraespecífica. como producto y parte de esta diversidad.  INTA. 16. . debe velar por protegerla y respetarla. la diversidad biológica tiene el inalienable derecho de continuar su existencia. 290: “Ley de organización.  Museo Entomológico Autónomo de León. María José Castro Alfaro. número de especies (nivel específico).  UNAN-León. consistente en la diversidad de versiones de los genes (alelos) y de su distribución. estudio de flora y moluscos con fines de educación y de contribuir al conocimiento de la biodiversidad del país. regulación y control de la actividad científica relacionada con los recursos naturales. investigación forestal con fines de obtener conocimiento tecnológico para transferir a los productores. ¿Qué es la Biodiversidad? La biodiversidad o diversidad biológica es. el término biodiversidad define la “Variedad de especies animales y vegetales en su medio ambiente” 14.  Ley No. se trata del número de alelos o heterocigosis (nivel genético). Ecosistémica. Por esta sola razón. El hombre y su cultura.  UNA. resultado de miles de millones de años de evolución según procesos naturales y también de la influencia creciente de las actividades del ser humano.  MARENA.  UNAN-Managua. 13. entendida como diversidad sistemática.  UCA. competencia y procedimientos del poder ejecutivo”  INAFOR. investigación sobre insectos de Nicaragua con fines científicos y contribución al conocimiento de la flora entomológica del país. y cuyas mutuas interacciones con el resto del entorno fundamentan el sustento de la vida sobre el planeta. el término por el que se hace referencia a la amplia variedad de seres vivos sobre la Tierra y los patrones naturales que la conforman. Abundancia relativa: Es la incidencia relativa de cada uno de los elementos en relación a los demás.

la importancia de reciclar y como está cambiando nuestro mundo climáticamente. tomar el reciclaje más enserio). Recopilado por: Msc. Proyectos de piscicultura que comprendan la conversión. Ing. Proyectos industriales que produzcan la contaminación del aire. la pesca excesiva. Pérdida en gran escala del hábitat. Proyectos de transporte que abarquen la construcción de caminos principales. Conversión de los recursos biológicos para combustibles o alimentos a escala industrial. explotación forestal intensiva. la inundación para reservorios para riego. energética y carbonífera específicamente). agua o suelo. debido a la minería y exploración mineral. caminos rurales. -Implementar leyes contra la venta de animales en extinción. Proyectos forestales que incluyan la construcción de caminos de acceso. ferrocarriles o canales. taxonómica o funcional de los elementos. -Reducir al máximo la contaminación de las grandes industrias (como la industria petrolera. de importantes sitios naturales de reproducción o crianza. la introducción de especies exóticas en ecosistemas acuáticos naturales. -Que los políticos se pongan de acuerdo para tomar medidas contra el cambio climático (como empezar a utilizar automóviles eléctricos. los cuales podrían facilitar el acceso a áreas naturales y a la población de las mismas. Actividades de dragado y relleno en tierras húmedas costeras o del interior. el desplazamiento de la vida silvestre mediante cercos o ganado doméstico. Haga un análisis de cómo proteger nuestra Biodiversidad -Proteger los paisajes naturales donde se desarrolla plenamente la flora y la fauna. la eliminación de tierras húmedas. Explique las actividades humanas que afectan la Biodiversidad Algunos ejemplos de actividades de desarrollo que pueden tener las más significativas consecuencias negativas para la diversidad biológica son: Proyectos agrícolas y ganaderos que impliquen el desmonte de tierras. María José Castro Alfaro. la introducción del monocultivo de productos comerciales en lugares que antes dependieron de un gran surtido de cultivos locales para la agricultura de subsistencia. establecimiento de industrias para productos forestales que generan más desarrollo cerca del sitio del proyecto. Proyectos hidroeléctricos que impliquen grandes desviaciones del agua. . el uso intensivo de pesticidas. inundaciones u otras importantes transformaciones de áreas naturales acuáticas o terrestres. Canalización de los ríos. 18. puentes. Riego y otros proyectos de agua potable que puedan vaciar el agua. -Dejar de crear industrias que contaminen el medio ambiente. 19. -Enseñar en las escuelas o lugares concurridos. produciendo la reducción o modificación del hábitat y el consecuente traslado necesario hacia nuevas áreas y la probable violación de la capacidad de mantenimiento. drenar los hábitats en tierras húmedas o eliminar fuentes vitales de agua. para la acuicultura o maricultura.Diferenciación: Es el grado de diferenciación genética.

constituyendo el 13% de las costas litorales de Centroamérica.5 km2 en la parte terrestre que equivale al 9% del territorio nacional y más de 100. ¿Cuál es el estado del ecosistema acuático de Nicaragua? R= Nicaragua posee costas en el Océano Pacifico con 372 km de litoral y en el Mar Caribe con 463 km de litoral. CUESTIONARIO DE RECURSOS ACUATICOS. aportando poco más de 1. está integrando al Sistema Nacional de Información Ambiental (SINIA). ¿Cuál es la extensión de la zona marino costera de Nicaragua? R= tiene una extensión de 11. ¿Cuál es la definición de recursos acuáticos? R= Se denominan recursos acuáticos a aquellos bienes materiales y servicios que proporciona la naturaleza Marítima sin alteración por parte del ser humano. técnicas y conocimientos de crianza de especies acuáticas vegetales y animales. y organismos vivos para repoblación u ornamentación. 1. Ing. ¿Cuál es el rol que cumple el ecosistema acuático en Nicaragua? Recopilado por: Msc. materias primas de uso industrial y farmacéutico. manejo e investigación de la diversidad biológica del país y realiza las gestiones pertinentes para la repatriación de la información vinculada a la diversidad biológica.000 m3 y 14. ¿En que constituye la pesca? R= Las pesquerías constituyen la principal actividad económica de las zonas costeras de Nicaragua. Un ejemplo es el aporte de las pesquerías de escamas en el 2000 fueron de 9. 9. y que son valiosos para las sociedades humanas por contribuir a su bienestar y desarrollo de manera directa 2. De su buen uso depende la sostenibilidad de las actividades económicas 4. actualizar y difundir la información nacional existente en materia de gestión. Hacia ellos drenan aproximadamente 14. el Subsistema de Información sobre la Diversidad Biológica. ¿En Nicaragua quien se encarga de esta protección y como lo hacen? El MARENA a través de la Dirección de Biodiversidad. tiene una extensión de manglares de 749. ¿Cómo se clasifican los recursos acuáticos? R= Los recursos acuáticos pueden clasificarse según la forma de cómo son obtenidos por el hombre 1) La explotación o extracción conocida como pesca 2) La producción que corresponde a la acuicultura 6. protección.428 miles de libras constituyendo el 47% el aporte del Pacifico y el 53% del Caribe 7. ¿Cuantos kilómetros de arrecifes hay en Nicaragua? R= 454 km de arrecifes de coral. Posee 835 km de litoral. con el objeto de organizar.000 m3 de agua respectivamente a través de 10 macrocuencas definidas para el país.456.5 km2 de plataforma continental.704 millones de córdobas a la economía nacional. ¿Cuál es la importancia de los recursos naturales? R= Los recursos naturales son la base de la economía de las sociedades humanas.954. siendo considerados estos los mejores conservadores de Centroamérica. 5. . María José Castro Alfaro. ¿Qué es la acuicultura? R= La acuicultura es el conjunto de actividades. 20. 8. a través de programas y convenios suscritos con otros países e instituciones públicas y privadas. conservación. langosta y peces de escamas. 1400 km2 de lagunas y estuarios y más de 250 cayos e islas. Es una importante actividad económica de producción de alimentos. Los principales recursos pesqueros son camarón. uso. 3.8 km2.

cayos e islas. 093. ¿Cuáles son las principales presiones y amenazas a la que está sometida el ecosistema de playa? R= es la falta de ordenamiento territorial. de las cuales 3 áreas. 16. así como un desarrollo desordenado están generando serios problemas de degradación de los ambientes costeros. La mayoría carece de planes de manejo y únicamente hay presencia en 11. playas. 11. 13.680 ha. pantanos y bosques. 17. arrecifes de coral. sin incluir los dos grandes lagos (el Xolotlán o de Managua y el Cocibolca o de Nicaragua). ¿Los desechos sólidos afectan al ecosistema marítimo? Recopilado por: Msc. 20. ¿La Falta de ordenamiento territorial de los municipios costeros afecta al ecosistema? R= El crecimiento de la población. Ing. 19. praderas marinas. Así mismo. El blanqueamiento de corales en algunas áreas del Caribe nicaragüense se atribuye al aumento de la temperatura del mar. 14. albergue y hábitat para al menos 32 especies de peces e invertebrados. desarrollo de urbanizaciones residenciales y turísticas y la falta de seguimiento y control de las normativas para el manejo sustentable de los mismos. el inminente desarrollo de la industria petrolera y turística. influyendo la falta de cultura de la población. ¿Existe algún presupuesto para reservar los recursos acuáticos en Nicaragua? R= No se cuenta con un presupuesto directamente destinado a preservar los recursos acuáticos en todo el territorio nicaragüense. ¿Cuáles son las principales amenazas a los ecosistemas costeros marítimos? R= La amenazas a los ecosistemas marinos costeros se centran en el avance acelerado de la frontera agrícola invadiendo inclusive áreas protegidas.R= cumple un rol ecológico significativo constituyendo una fuente importante de alimento. todas del Pacifico tienen infraestructura básica y 8 únicamente tienen presencia temporal en el área. 18. ¿Cuantas áreas marinas y costeras protegidas existen en Nicaragua? R= Las áreas protegidas marino costeras de Nicaragua suman 17 con una extensión de 1. sólo existen seis puertos marítimos. la sedimentación a través de los principales ríos y lagunas costeras por el mal manejo de las cuencas alta y media. lagunas costeras y esteros. Se calcula que el 19% de la población tiene acceso a sistema de tratamiento de aguas residuales. 10. un aumento en el nivel del mar afectaría significativamente el litoral Caribe porque en su mayoría son tierras bajas de frecuente inundación. 12. La reserva biológica Cayos Miskitos es la única reserva marina del país. ¿Cuantos kilómetros de kilómetros de vías acuáticas navegables posee el país? R= posee 2. . la navegación fluvial o lacustre está muy poco desarrollada. 15. contaminación por plaguicidas y métodos de pescas no adecuados. la falta de alternativas económicas de la población que genera una mayor presión sobre los recursos marino costeros. ¿Cuáles son los problemas que afectan al ecosistema? R= Entre los principales problemas que afectan están la contaminación por desechos sólidos y líquidos por el mal manejo de los mismos.220 kilómetros. afectan negativamente la pesca. ¿Los cambios climáticos de temperatura afectan al ecosistema marítimo de Nicaragua? R= El aumento de la temperatura y del nivel del mar son dos procesos que podrían representar serias amenazas a los ecosistemas marinos costeros. sus sistemas radiculares son una importante área de viveros y l materia orgánica que generan conforman la base de la cadena alimenticia de las lagunas costeras y estuarios. Inclusive a nivel del mar. ¿Cuáles son los principales contaminantes que afectan el ecosistema? R= Los desechos líquidos y sólidos son las principales causas de contaminación de los ecosistemas marinos costeros. ¿Cuáles son los principales ecosistemas representados en la zona costera de Nicaragua? R= son: manglares. y en estudios recientes se ha encontrado que la disminución de las precipitaciones y el aumento de la temperatura. María José Castro Alfaro.

3. ¿Qué es un campo geotérmico? Es un sistema natural que permite la extracción de un fluido que está en el subsuelo a alta temperaturas.R= los desechos sólidos se calcula que únicamente el 49% de la basura generada es colectada a nivel nacional y en los municipios costeros esta cifra disminuye siendo el tratamiento de desechos y la mayor parte de basura es depositada en los ríos. ¿Qué fuentes de generación de electricidad existen en Nicaragua. esteros y lagunas costeras.  En Managua: El proyecto Chiltepe.500 MW (más de la capacidad del sistema energético nacional que es de 1.87 % Recopilado por: Msc.7 %. 1. con un estimado de 99 MW. con 106 MW. 4. . El Casita-San Cristóbal. ¿Por qué Nicaragua. causando impactos serios sobre la biota y la calidad del agua. con un estimado de 9 MW. con posibilidades de aportar hasta 225 MW. ¿Qué proyectos geotérmicos se han establecido para generar electricidad en Nicaragua?  En Chinandega: El proyecto geotérmico Cosigüina.  En Granada: El reservorio Volcán Mombacho. seguida de:  la eólica : 14. Concepción y Maderas.  En León: El proyecto Telica-El Ñajo con una capacidad estimada de 78 MW. La Caldera de Apoyo. 2. En ese mismo departamento se ubican las geotérmicas de San Jacinto-Tizate y Momotombo. colindantes con el Chonco.  En Masaya: La caldera de Masaya. con una capacidad calculada de 153 MW. por su extensión y recursos caloríficos puede aportar al país más de 150 MW. ¿Qué es un volcán? Es un punto de la superficie terrestre por donde sale al exterior el material fundido (magma) generado desde el interior de la Tierra. y cuanto es su porcentaje? La principal fuente de generación de electricidad en el país es:  la energía geotérmica : 16. que abarca más de 300 kilómetros cuadrados. según el INE. se encuentra un reservorio con una capacidad estimada de 146 MW. En este sitio.  En Rivas: En la paradisíaca Isla de Ometepe con sus dos volcanes. Un pequeño reservorio que está ubicado en Tipitapa. colindante con Granada.300 MW) 5. Ing. es lo que muchos expertos llaman un paraíso de las energías renovables? Porque es el tercer país del istmo después de El Salvador y Costa Rica en generación de electricidad a partir de energía geotérmica que posee reservas potenciales estimadas en 1. María José Castro Alfaro. CUESTIONARIO DE RECURSOS GEOTERMICOS. a orillas del Lago Cocibolca con una capacidad estimada en 111 MW.

 Baja temperatura. que significa tierra. ¿Cómo se obtiene la energía geotérmica? Recopilado por: Msc. 10. Por eso es más común utilizar esta agua directamente para baños termales y climatización de albercas. Esto se debe a que el vapor carece de la presión suficiente para generar tanta energía como la de alta temperatura. iniciando el sistema de calentamiento de agua. ¿Cuál es la mayor demanda de energía que se espera en Nicaragua? Se estima que para el 2014 crezca a 655. Y en el 2020 aumente a 840 MW esperando producir el 90% de su energía a partir de fuentes renovables. En su sentido amplio. ¿Cuáles son las divisiones de los diferentes tipos de extracción energías geotérmicas según la temperatura de los fluidos? Explique. 7.000 toneladas. puesto que se instala una bomba de extracción subterránea. ¿En qué consisten los tubos de agua que se instalan debajo del edificio que recorren toda la superficie de la construcción?  Colectores horizontales enterrados: Cuando el calor está muy cerca de la superficie. y thermo que significa calor. 9.  Alta temperatura. 8. la energía geotérmica es el calor interno de la Tierra.5 veces mayor a la superficie de la construcción. menos de 30° C: Sólo se utiliza como calefacción y climatización. ¿Qué es la energía geotérmica? La palabra geotermia viene de la palabra griega geo. entre 30 y 90° C: Esta temperatura es insuficiente para la producción de electricidad. María José Castro Alfaro.  Cimientos geotérmicos: Se usa cuando la superficie es muy inestable como para escarbar e instalar tubería bajo la tierra. la energía geotérmica de muy baja temperatura no proviene necesariamente de un líquido o vapor.16 %  la biomasa : 7. el agua fría de la construcción se vuelve a inyectar a la tierra. éste no es un circuito cerrado.3 MW. y normalmente tiene demasiadas sales para ser entubada. se entierra un tubo en forma de espiral a poca profundidad con un área de 1.  Muy baja temperatura. en este sistema lo que se hace es enterrar el tubo en forma vertical en un vaivén a una profundidad de entre 100 y 150 metros.  Sondeo de captación de agua someros: Al contrario de los sistemas anteriores. 11. ¿Cuál es la importancia de producir energía geotérmica? Es importante por los efectos positivos en la economía y por la reducción de emisión de gases de efecto invernadero en prácticamente 80.Sondas geotérmicas: Se utilizan cuando los terrenos no tienen suficiente espacio para un sistema como el anterior.25 % 6.  Media temperatura. así que se hacen estructuras especiales para los cimientos de la construcción incluyendo la tubería dentro de los cimientos para el calentamiento del inmueble. Ing. entre 90 y 150° C: Igual al anterior. o se termina en un cauce fluvial.  hidráulica : 12. . más de 150° C: Por su alta temperatura se extrae en forma de vapor de agua y se convierte directamente en electricidad cuando el rotor gira entre los imanes y su movimiento crea un campo magnético. Aquí. pero tiene menor potencia y se utiliza a una menor escala y/o para industrias pequeñas.  . Este tipo de sistema es común en los edificios de varios pisos.

 Aunque no es infinita.  El primero es a través tubos que penetran en la tierra. se utiliza el agua muy caliente que cuando sube a la superficie se despresuriza en vapor y puede ser utilizado para accionar una turbina. a continuación les presento algunas de las principales:  Manantiales geotérmicos para centrales eléctricas: Este es el sistema más común para la obtención de esta fuente de energía. el agua caliente dentro de uno de los tubos toma contacto con el calor terrestre y en segundo lugar se la hace pasar por un “intercambiador de calor”.  El tercero. Existen tres sistemas diferentes de manantiales geotérmicos. sobre todo en relación a los combustibles fósiles. spa de aguas termales. que puede ser isobutano. que al entrar en contacto con el calor terrestre vuelve a subir en forma de vapor. descongelar rutas.  Los costos de producción de esta fuente de energía son sensiblemente menores al costo que implican las plantas de carbón o plantas nucleares. ¿Cuáles son las ventajas y desventajas de la energía geotérmica?  Ventajas:  Está presente en todas partes del mundo. que desciende al interior de la tierra para calentarse y vuelve a subir. 13. el calor de adentro de los edificios es bombeado hacia el interior de la tierra. Mencione los tipos de manantiales geotérmicos que existen para centrales eléctricas. María José Castro Alfaro. Recopilado por: Msc. donde se calienta un segundo líquido. que de gas natural o petróleo. Por las tuberías circula gas o líquido anticongelante.000 veces más de esta energía. Existen diversas formas de extraer esta energía desde debajo de la tierra. 12. la elección dependerá de cuán caliente sea el interior de la Tierra en esa zona. por los cuales se introducen grandes cantidades de agua fría.  Uso directo del calor: Es posible utilizar el calor que emana desde la tierra a través de los manantiales de forma directa. Ing.  Bombas de calor geotérmicas: Estas bombas de calor son frecuentes para refrigerar o calefaccionar grandes casas o edificios. . ya que son dos tubos los que ingresan en el interior de la Tierra.  En el segundo tiene un diseño similar. de esta manera es útil para múltiples usos: calentar invernáculos. se denomina sistema binario. pero en lugar de usar vapor. De esta manera el agua se transforma en vapor para hacer funcionar las turbinas. calefaccionar casas o edificios. se colocan a unos pocos metros de la superficie terrestre. a diferencia del petróleo por ejemplo. entre otros muchos más usos. se calcula que existe unas 50. En verano se utiliza el sistema a la inversa.  Genera bajos niveles de contaminación. introduciendo aire fresco.

 En muchos países. presentado en forma de informe técnico y realizado según los criterios establecidos por las normas vigentes. incluso la de no realizar dicha actividad. La evaluación de impacto ambiental toma la forma de un proceso.  Desventajas:  Los géiseres que se encuentran a cielo abierto pueden desprender ciertas cantidades de emisiones contaminantes como el sulfuro de hidrógeno. Cuáles son las Estructura de las Metodologías de EsIA? El primer paso de toda metodología de evaluación del impacto ambiental consiste en identificar los procesos físicos. biológicos. cuya elaboración estará a cargo de un equipo interdisciplinario. predecir y prevenir los impactos al medio ambiente. que ha introducido el abordaje integrados de las acciones que modifican el ambiente en la evaluación de impacto ambiental. evitaría la dependencia de otros países. socioeconómicos y culturales que pueden ser afectados por la acción propuesta. Ing.  Es más abundante que el petróleo u otros combustibles. que tienen como objetivo inicial asegurar que se realice la predicción y el análisis sistemático de los impactos ambientales de un proyecto. Características del método EsIA? Debe ser adecuado a las tareas que hay que realizar como la identificación de impactos o la comparación de opciones (no todos los métodos tienen la misma utilidad para todas las tareas) Deben ser lo suficientemente independientes de los puntos de vista personales del evaluador y sus sesgos (los resultados deben poder reproducirse independientemente del grupo de evaluadores que los obtenga) Debe ser económico en términos de costes y requerimientos de datos. ¿Qué es la evaluación del impacto ambiental? La evaluación de impacto ambiental es uno de los instrumentos de ejecución de la política gestión Ambiental. que se define como el conjunto de procedimientos. equipo e instalaciones Como se origino los métodos de EsIA? Se originaron con la puesta en vigor de la ley de política ambiental de los Estados Unidos de América.  El costo medioambiental puede ser elevado si se destruyen bosques u otros ecosistemas para instalar las plantas de energía.  La contaminación también se puede producir a través del agua.  No se han desarrollado sistemas para poder transportar la energía producida por este medio. con el objetivo concreto de identificar. sirve para aportar a la decisión con respecto a la selección de la mejor alternativa. algunos de naturaleza técnica y otros de naturaleza administrativa. arsénico y otros minerales. . personal. tiempo de investigación. Recopilado por: Msc. por sólidos que se disuelven en ella y finalmente escurre conteniendo metales pesados como el mercurio. pero los “puntos calientes” que justifiquen una inversión en plantas energéticas no son muchos y si no son bien administrados pueden agotarse en poco tiempo. en 1970. tiene un carácter eminentemente preventivo porque se propone. en los primeros momentos de planificación de una actividad económica que modifique el ambiente. predicción y control de los impactos ambientales de un proyecto y sus alternativas. utilizar la energía geotérmica. María José Castro Alfaro. CUESTIONARIO DE IMPACTO AMBIENTAL. ¿Qué es un estudio de impacto ambiental según el nuevo decreto 76-2006? Es el conjunto de actividades técnicas y científicas destinadas a la identificación.

Tipos de lista de chequeo? Recopilado por: Msc. se procede al tercer paso: evaluar los impactos. Una vez identificados esos efectos. Universidad de Georgia. Esta combinación produce una matriz con 8. químicos. Ing. Todo esto produce un total de 17. Tricart. No se trata de matrices matemáticas. Se trata de seleccionar entre los impactos identificados aquellos que efectivamente pueden ocurrir. por supuesto. . María José Castro Alfaro. Holmes. Permite. Sistemas cartográficos Superposición de transparentes. Métodos basados en indicadores. En que consiste la la Matriz de Leopold? Consiste en un listado de 100 acciones que pueden causar impactos ambientales.P. y cuando se intenta realizar consideraciones temporales o espaciales.O. En que consiste las Matrices Causa – Efecto? Consisten en el cruce de un listado de acciones humanas con otro de indicadores de impacto ambiental. y merecen una preocupación especial. El segundo paso es la predicción. en una escala que va de uno a diez. por lo que se usa para evaluaciones preliminares. y Listas de chequeo.600 números a ser interpretados. los que son relacionados en un diagrama matricial. pero tienen limitaciones cuando se trata de establecer interacciones entre varios efectos.U. Hill-Schechter. predecir y valorar las alteraciones de una acción. definir impactos secundarios o terciarios. socioeconómicos. a su vez. biológicos. Falque. Para qué sirve la Matriz de Leopold? Sirve sólo para identificar impactos y su origen. estimar importancia y magnitud de ese impacto con la ayuda de un grupo de expertos y otros profesionales implicados en el proyecto. CNYRPAB Bereano Sonrensen Guías metodológicas del M. sin proporcionar un valor cuantitativo de ese impacto. se distingue entre magnitud e importancia del efecto. la magnitud e importancia de cada impacto. que se contrapone a otro listado de 88 características ambientales. Que es la Listas de Chequeo? Es un método de identificación muy simple. Mc Harg. Principales Métodos para realizar los EIA? Tipología de los Métodos Ejemplos Sistemas de red y gráficos Matrices causa-efecto (Leopold). Fisher-Davies Métodos cuantitativos Batelle-Columbus A que se refieren las metodologías de evaluación de impacto ambiental? Se refieren a los enfoques desarrollados para identificar. sin embargo. índices e integración de la evaluación. lo que significa calcular o estimar. Sirven prioritariamente para llamar la atención sobre los impactos más importantes que puedan tener lugar como consecuencia de la realización del proyecto. Banco Mundial. Consiste en reconocer qué variables y/o procesos físicos. culturales y paisajísticos pueden ser afectados de manera significativa. En cada casillero. Para que sirven Las matrices Causa – Efecto? son muy útiles cuando se desea identificar el origen de ciertos impactos.800 casilleros posibles.

Normalmente hay tres respuestas dependiendo de cuanto se sabe del impacto específico. Listados escalonados Consisten en una lista de elementos ambientales acompañados de criterios que expresan el valor de esos recursos. En otras palabras.  La estandarización de productos significa que estos tienen poca o nula variación entre los distintos países o regiones donde se distribuye. Simultáneamente.  La introducción de nuevas tecnologías de la información y telecomunicaciones. actividades e industrias. ¿En que difiere la globalización del proceso productivo y la globalización del proceso productivo establecido? La globalización del proceso productivo engloba todas aquellas actividades productivas en mercados exteriores o con mercados exteriores. Cuestionarios Se trata de presentar los listados como un conjunto de preguntas sistemáticas sobre categorías genéricas de factores ambientales. Listados descriptivos. la definición depende de las posiciones teóricas y políticas asumidas. se consideran como de Alto Impacto Ambiental Potencial Categoría ambiental III: Proyectos.  La identificación más precisa de la segmentación de la demanda y la promoción de la diversificación productiva según la existencia de diferentes nichos de mercado. como otra información susceptible de ser puesta en una escala de valores. este ya no es un producto estándar. Recopilado por: Msc. bases para una estimación técnica del impacto (indicadores) . 1. Para los Proyectos categoría ambiental II: Se aplicará un Estudio de Impacto Ambiental. para cada impacto posible. Mencione las principales consecuencias de la globalización en el sector productivo  La renovación incesante de productos y procesos productivos. Si un producto necesita ser modificado significativamente para introducirse en otra región. Ing. Todos los proyectos especiales son Alto Impacto Ambiental Potencial Categoría ambiental II: Proyectos. son muy variadas las formas en que el fenómeno no es interpretado. Como siempre. Se puede así estimar hasta que‚ punto se cuenta con información sobre los impactos Mencione y explique las categorías ambientales que contempla el Sistema de Evaluación Ambiental de Nicaragua. Para los proyectos categoría ambiental I: Se aplicará un Estudio de Impacto Ambiental que tendrá características especiales según el tipo de proyecto y las condiciones ambientales del área de influencia. independientemente de los puntos de vista políticos y teóricos que se adopten. así. Para los Proyectos no contemplados en la categoría I. se vincula con la idea de un caos global.  La seducción de las barreras arancelarias. datos sobre los grupos afectados. se consideran como de Moderado Impacto Ambiental Potencial. que en función de la naturaleza del proceso y los potenciales efectos ambientales. ha introducido el llamado consumo de productos masivos. permitiendo que tengan acceso a estos muchos países. 2. Y la globalización del proceso productivo establecido se refiere a la existencia de empresas establecidas en el exterior. Es decir. Categoría ambiental I: Proyectos Especiales. obras. posibles medidas de mitigación. 3. se adelanta una estimación -por niveles. que en función de la naturaleza del proceso y los potenciales efectos ambientales. actividades e industrias. María José Castro Alfaro. ¿Qué es la globalización? El concepto de “globalización” está hoy en día muy generalizado. acelerando notablemente los ritmos de obsolescencia técnica y amortización de los activos físicos. II y III: Son proyectos de alcance municipal para lo cual es aconsejable una valoración Ambiental CUESTIONARIO DE GLOBALIZACION. que posibilita la vinculación de las diferentes fases de los procesos productivos y de gestión trabajando en la misma unidad de tiempo. . Estos listados dan además orientaciones para una evaluación de los parámetros ambientales impactados. referencias bibliográficas o casuística. para otros.  La importancia de la calidad y diferenciación de los productos como estrategia de competitividad dinámica. Para unos contiene una promesa de un mundo mejor y más pacífico.de la calidad ambiental (mayor o menor) que deriva de cada acción y sus alternativas. en cambio. mediando la aportación de capital y sin que implique deslocalizaciones. con fines productivos. obras. se indican por ejemplo. e impulsadas desde una determinada empresa madre. Para los Proyectos categoría ambiental III: Se aplicará una valoración ambiental.Proyectos con Bajos Impactos Ambientales Potenciales: que no clasifican en las categorías anteriores Mencione los instrumentos que se aplicaran según la categoría ambiental del proyecto.

se eliminan las barreras comerciales entre los distintos países.  Otros factores importantes a considerar para la adopción de Tecnologías Limpias. con fines productivos. 5. procesos productivos y la progresiva sustitución de los recursos naturales por materias primas sintéticas. CONSECUENCIAS DE LA GLOBALIZACIÓN EN EL SECTOR PRODUCTIVO Primeramente debe dar una noción de los siguientes temas: Refiriéndose por globalización del proceso productivo (GPP). la informática. están relacionados con los aspectos técnicos. ¿Cuál es la función del uso de las tecnologías limpias? El uso de tecnologías limpias tiene como función la protección del medio ambiente. 6. principalmente combustibles fósiles. el láser. ¿Qué es lo que tiene que tener en cuenta la empresa nicaragüense para avanzar tecnológicamente? Es importante que la empresa nicaragüense. 4. la robótica. mediando la aportación de capital y sin que implique deslocalizaciones. como pueden ser bosques o recursos pesqueros. biotecnología y la nanotecnología Robótica. competitividad. o de la importación y asimilación del mismo. reconozca que factores claves como: Productividad. como concepto amplio dentro de la dimensión económica de la globalización engloba todas aquellas actividades productivas en mercados exteriores o con mercados exteriores. la bioingeniería. las innovaciones continuas en las tele-comunicaciones. pequeña y mediana empresa). a la etapa de su aplicación práctica mediante los procesos de innovación. la inteligencia artificial. y esto desencadena la aparición de un mercado internacional a escala global. ¿Cuáles son los efectos de la globalización basado en el capitalismo? La globalización basada en el modelo económico capitalista tiene efectos muy perjudiciales sobre el medio ambiente. El término "prevención de la contaminación" en lo que a las industrias compete. mercadeo eficiente y eficiencia organizativa. Y por otro lado Globalización del proceso productivo establecido (GPPE). ya sea de materias primas o de productos manufacturados. Los países más pobres encuentran en la sobreexplotación de sus recursos una manera de poder solventar sus deudas. haciendo que las pequeñas y medianas empresas sean vendidas a esas corporaciones. Mediante la globalización. dependen cada vez más de implementar mecanismos idóneos que permitan pasar de la etapa de generación del conocimiento (Ciencia y Tecnología). Ambientalistas. ¿Cuáles son las principales fuerzas impulsoras de las inversiones en tecnología limpia?  Los Cambios de los mercados: La globalización de los mercados. La economía a escala puede hacer a los más competitivos con estrategias poco costosas. aumentando la productividad y distribuyendo los costos fijos entre un mayor número de unidades. María José Castro Alfaro. e impulsadas desde una determinada empresa madre. incrementa la emisión de sustancias contaminares. para satisfacer la demanda impuesta por el creciente número de consumidores o por la necesidad de generar dinero para poder pagar las deudas externas contraídas con los países ricos. principales responsables del cambio climático y del calentamiento global del planeta. Asociaciones de Consumidores. El capitalismo es un sistema económico en el cual el mercado predomina. se utiliza para hacer referencia a la producción y desarrollo de tecnologías y estrategias que estén encaminadas a reducir o eliminar los desechos que se originan. Ing. lo que ha provocado un aumento en el consumo de recursos energéticos como consecuencia del transporte entre los distintos países. Otro efecto colateral de la globalización sobre el medio ambiente es el que “obliga” a los países más pobres a aumentar la explotación de sus recursos. Este aumento en el consumo de recursos energéticos. la comunicación satelital. así como la química y la física con su fuerte impacto en nuevos materiales. como resultado de la actividad industrial. mediante la prevención de la contaminación. Etc.  El Desarrollo Tecnológico: La revolución tecnológica en el campo de la microelectrónica. en especial la MIPYME (micro. 7.  Las Presiones Sociales: Distintos grupos organizados: Vecinos. económicos y financieros. . refiriéndose a la existencia de empresas establecidas en el exterior. utilizando la capacidad de plantas ociosas.  La globalización ha provocado la creación de grandes corporaciones en ciertos sectores industriales. Recopilado por: Msc.

 La seducción de las barreras arancelarias.  La importancia de la calidad y diferenciación de los productos como estrategia de competitividad dinámica. Por ello. a la innovación empresarial. Un enfoque pragmático para Nicaragua. hoy día constituye uno de los retos más importantes que enfrentan los países en desarrollo. reconozcan el valor estratégico de la innovación y la incorporen en su gestión empresarial como un instrumento o herramienta que forme parte de su cultura corporativa. dependen cada vez más de implementar mecanismos idóneos que permitan pasar de la etapa de generación del conocimiento (Ciencia y Tecnología). pero muchos de los países en desarrollo se enfocan exclusivamente en la generación del conocimiento en apoyo a la investigación básica. a la etapa de su aplicación práctica mediante los procesos de innovación. aumentando la productividad y distribuyendo los costos fijos entre un mayor número de unidades. utilizando la capacidad de plantas ociosas. en especial la MIPYME (micro. son factores claves para un crecimiento económico sostenible. con sus centros de investigación y desarrollo. debe concebir la inversión en Ciencia y Tecnología. mercadeo eficiente y eficiencia organizativa. sino por su contribución a la producción de bienes y Recopilado por: Msc. Ing. y el Gobierno.United Nations Millenium Project. haciendo que las pequeñas y medianas empresas sean vendidas a esas corporaciones.  La identificación más precisa de la segmentación de la demanda y la promoción de la diversificación productiva según la existencia de diferentes nichos de mercado.  La estandarización de productos significa que estos tienen poca o nula variación entre los distintos países o regiones donde se distribuye. a través de la Investigación y Desarrollo (I+D). ha introducido el llamado consumo de productos masivos.  La globalización ha provocado la creación de grandes corporaciones en ciertos sectores industriales. o de la Investigación y Desarrollo (I+D). . La economía mundial actual evidencia que el conocimiento científico y tecnológico. Es importante que la empresa nicaragüense. permitiendo que tengan acceso a estos muchos países. 2004) . Se requiere también del proceso productivo empresarial. incluyendo a las MIPYMES.  La introducción de nuevas tecnologías de la información y telecomunicaciones. no como un fin en sí misma. rápidos. que posibilita la vinculación de las diferentes fases de los procesos productivos y de gestión trabajando en la misma unidad de tiempo. Technology and Innovation. Cambio de Enfoque La mayoría de los países reconocen la importancia de la Ciencia y la Tecnología como herramientas para el crecimiento económico. Gran parte de las ventajas competitivas que los países ostentan hoy en día deriva del aprovechamiento del conocimiento científico convertido en tecnología y aplicado en el plano empresarial a desarrollar nuevos productos o nuevos servicios. Para Nicaragua esto debe ser un esfuerzo integral que involucre a sectores y actores estratégicos. sin duda. con sus limitadas posibilidades de financiamiento y asistencia técnica. este ya no es un producto estándar. La humanidad está dando pasos de gigantes en relación con otras épocas pasadas. a fin de participar exitosamente en mercados cada vez más competitivos. la tecnología y la innovación pueden contribuir al desarrollo sostenible de nuestro país: 1. a través de la gestión de procesos de innovación tecnológica. CAMBIOS TECNOLOGICOS EN EL PAIS MOTIVADOS POR LA GLOBALIZACION Uno de los pilares básicos de la globalización son. o de la importación y asimilación del mismo. reconozca que factores claves como: Productividad. y la innovación. María José Castro Alfaro. acelerando notablemente los ritmos de obsolescencia técnica y amortización de los activos físicos. pequeña y mediana empresa). la Universidad. y organizativa. pequeños y baratos. Si un producto necesita ser modificado significativamente para introducirse en otra región.  La economía a escala puede hacer a los más competitivos con estrategias poco costosas.Destacando las consecuencias de la globalización en el sector productivo como las siguientes:  La renovación incesante y rápida de productos y procesos productivos. comentamos a continuación cómo la ciencia. La globalización mundial pone de manifiesto la urgente necesidad de que las organizaciones empresariales que producen bienes y servicios para el mercado doméstico o internacional. competitividad. los nuevos avances tecnológicos cada vez más eficientes. Con base en esta aseveración y en el Informe de la Comisión de Ciencia y Tecnología de las Naciones Unidas para el Proyecto del Milenio (Report of the Task Force on Science. de comercialización. Efectuar el tránsito de la Ciencia y Tecnología. aisladamente no podrían lograr el crecimiento económico sostenible del país.

incluyendo las inversiones en nuevo conocimiento. agua. El Manual de Frascati. para que el rol de estas entidades sea más relevante a los efectos de poder enfrentar mejor los retos del crecimiento económico y el desarrollo social que requiere el país. que implique concentrar la atención en tecnologías existentes que al emplearse de manera generalizada mediante procesos de innovación. Servicios de Infraestructura Básica Los servicios de infraestructura son las facilidades físicas básicas compartidas. Las empresas son el medio a través del cual el conocimiento científico y tecnológico se Recopilado por: Msc. financieras y comerciales. Por lo tanto. que satisfacen necesidades humanas. energía eléctrica. que contiene la metodología para medir las actividades científicas y tecnológicas con la información estadística sobre I+D. así como a los artesanos. contribuyendo a construir y desarrollar las habilidades científicas y técnicas de la población. secundaria y terciaria es vital para crear o desarrollar una sociedad innovadora. El reto radica en transformar las universidades e institutos técnicos. saneamiento. El gobierno puede jugar un rol fundamental en este cambio de enfoque. 4. que son la cuna de muchas de las pequeñas y medianas empresas. puedan tener un impacto relevante en la economía nicaragüense. Muchos países en desarrollo han cometido el error de no darle suficiente importancia al entrenamiento de técnicos y tecnólogos. Nicaragua debe adoptar estrategias para mejorar su infraestructura de servicios básicos. Una nueva visión del rol de las universidades está emergiendo al ponerse de manifiesto la necesidad de una mayor vinculación de los entes académicos. señala que: “Las actividades de innovación tecnológica son el conjunto de etapas científicas. Uno de los problemas que impide la reducción de la pobreza. y eventualmente en crear nuevos centros académicos que se enfoquen primordialmente en promover incubadoras de empresas y el desarrollo comunitario. La educación científica en los niveles de primaria. Es necesario reformar los sistemas de educación superior que funcionan bajo esquemas académicos tradicionales. organizativas. con las empresas y la comunidad. La I+D no es más que una de estas actividades y puede ser llevada a cabo en diferentes fases del proceso de innovación. tecnológicas. . es precisamente la ausencia o existencia inadecuada de servicios de infraestructura: Transporte. Vincular la C y T con las Empresas El crecimiento económico es un proceso a través del cual el conocimiento se transforma en bienes y servicios de calidad. María José Castro Alfaro. Educación en Ciencia y Tecnología El factor común de éxito de los países asiáticos ha sido el apoyo de sus gobiernos a la educación y a la construcción de una identidad nacional. 3. a reducir la pobreza a través del aumento del empleo. Hoy en día la mayoría de los pensum y currículum de las universidades en países en desarrollo han quedado obsoletos. También en Nicaragua las universidades y centros de investigación deben vincularse profundamente al sector productivo y a la sociedad. que llevan o que intentan llevar a la implementación de productos y procesos nuevos o mejorados. necesarias para que una comunidad o sociedad funcione eficientemente. Ing. de tal manera que el nivel adecuado de los mismos promueva el desarrollo tecnológico necesario para lograr un crecimiento económico sostenido: Sin una adecuada infraestructura de servicios básicos no es posible desarrollar mayores aplicaciones de tecnología. a elevar el nivel de vida de la población. siendo utilizada no sólo como la fuente de ideas creadoras sino también para resolver los problemas que pueden surgir en cualquier fase hasta su culminación”. y en general. Los institutos vocacionales y politécnicos de los países en vías de desarrollo son muy importantes y se recomienda ayudar a más número de jóvenes para que alcancen la educación superior. realmente es necesario un cambio de enfoque.servicios en mayor cantidad y calidad. telecomunicaciones. atendiendo las barreras de acceso al nivel secundario. 2. Hasta hace muy poco tiempo es que se percibe el rol esencial que juega la educación superior en ciencia y tecnología en el desarrollo de un país. Los costos de los servicios de infraestructura en Nicaragua son relevantes dentro de la estructura de costos de las empresas y tienen un efecto directo en la competitividad y productividad de la producción y de otros factores indirectos.

y con su propio presupuesto operativo. dicha entidad que desde su creación estaba adscrita al MIFIC fue trasladada durante el gobierno anterior a la Vicepresidencia. y a finales del tercer trimestre de 2006 volvió nuevamente a la Vicepresidencia. y 10) fortalecer los sistemas de calidad y fortalecer los prestadores de servicios nacionales. 9) promover las exportaciones apoyando empresas innovadoras. Por otra parte. y se transforma en bienes y servicios de mayor cuantía o de mejor calidad. Dicha Política debería proponerse alcanzar tres objetivos mediante la incorporación del conocimiento. . A pesar de que Nicaragua cuenta con un Consejo de Ciencia y Tecnología (CONICYT). 3) promover co-financiamiento para innovación tecnológica. luego de nuevo como entidad adscrita al MIFIC. lo cual contribuye a la transformación económica y social. pruebas de ensayo. es decir. Ing. como parte del Consejo Nacional de Educación. discutir y consensuar con todos los sectores estratégicos. para que sea un órgano capaz de proveer asesoría científica a las máximas autoridades del país. Uno de los principales retos de los países en desarrollo. con su correspondiente Plan Estratégico. 4) fomentar la creación y desarrollo de pequeñas y medianas empresas. y eventualmente aprobarla e implementarla. Fortalecer los Sistemas Nacionales de Innovación Las políticas de ciencia y tecnología de un gobierno juegan un rol crítico en la transformación económica. y por supuesto de Nicaragua. esta entidad ha carecido de una visión y vinculación útil para ayudar a resolver los problemas del crecimiento y desarrollo concretos a nivel productivo. una Política de Ciencia. Tecnología e Innovación. identificando los problemas prioritarios de impacto social y económico en el país. 5) promover centros de desarrollo de empresas e incubadoras tecnológicas. Los cambios de ubicación del CONICYT dentro de la organización estatal podrían explicar en parte su escasa influencia en el ámbito de su funcionalidad: Efectivamente. Tecnología e Innovación para la solución de los problemas que enfrentamos todos los nicaragüenses. 5. con funciones determinadas por Decreto Presidencial para promover la Ciencia y Tecnología. 6. los bajos niveles de productividad en el sector agropecuario. Entre los variados instrumentos fiscales y políticas que se pueden implementar para estimular la innovación tecnológica en las empresas y dinamizar los vínculos entre los actores. 5) Promover alianzas tecnológicas internacionales. 8) utilizar las compras del estado para promover la innovación tecnológica. utilizando la estrategia de “seguir de cerca y rápido” utilizando las TIC (tecnologías de la información) de lo que está disponible en el resto del mundo. 6) implementar parques tecnológicos. Debe ser un órgano que desarrolle su propia credibilidad y debe realizar ejercicios de prospectiva tecnológica con regularidad. y cuente con su propio presupuesto operativo. la falta de valor agregado en nuestros productos de exportación así como la baja competitividad de nuestro país. para Recopilado por: Msc. En este contexto es necesario que las recomendaciones científicas lleguen a los que toman decisiones. la deforestación. carece de una vinculación adecuada con las instancias que definen las políticas económicas de este país. el Proyecto de Apoyo a la Innovación Tecnológica (PAIT). incluyendo metrología. Por más amplia que sea su representatividad de miembros. es crear vínculos entre los entes que generan el conocimiento y las empresas que lo aplican en forma práctica. Incorporar la CyT en las estrategias económicas En un mundo cada vez más globalizado se requiere cambios en las políticas nacionales para incorporar la ciencia y la tecnología en el diseño de las estrategias económicas. programas y proyectos que incorporen la Ciencia. 2) promover la cooperación internacional en la transferencia de tecnología. Por tal razón. Lo cierto es que Nicaragua necesita con urgencia formular.aplica de manera práctica a través de los procesos productivos. a efecto de lograr: 1) El empleo de tecnología existente. productiva. a diario. 2) Atraer la Inversión Extranjera Directa con capacidad tecnológica y buscar como promover su vinculación con otras empresas en la cadena. A pesar de los resultados favorables registrado por este proyecto en su aplicación piloto a más de 100 PYMES. 4) Identificar nichos de mercado e incorporarse a la cadena. la contaminación ambiental. no fue posible incorporar al CONICYT como estaba previsto inicialmente. 6) Utilizar metodología de prospectiva tecnológica en los diversos sectores. el CONICYT no ha logrado ningún impacto en temas tan importantes como la energía. 3) “Up grade” de la capacidad tecnológica existente en el sector empresarial. María José Castro Alfaro. control de calidad y certificaciones de calidad. en un proceso de fortalecimiento institucional dentro del marco de políticas y funciones del MIFIC. podemos señalar: 1) Promover la propiedad intelectual. fondos de capital de riesgo para la innovación tecnológica. por lo que no ha podido desarrollar propuestas inteligentes para la gestión de políticas. como proyecto piloto del MIFIC tenía el mandato de contribuir a sentar las bases para un Sistema Nacional de Innovación en Nicaragua. Lo aconsejable es que este Consejo incorpore a los actores claves de todo el sistema. Por ello es importante que el Consejo de Ciencia y Tecnológica sea conformado con participantes idóneos. 7) potenciar los vínculos tecnológicos con empresas de zonas francas. la inadecuada infraestructura económica.

resolver problemas sociales y productivos fundamentales del país: 1) Cumplir las metas del Milenio incorporando soluciones innovadoras a los problemas de agua. semillas mejoradas. luz. María José Castro Alfaro. . etc. riego por goteo. 2) Incrementar la productividad de las empresas del sector agropecuario mediante asistencia técnica. alcantarillado. Recopilado por: Msc. así como otras soluciones innovadoras. Ing. y 3) Incrementar la productividad y diversificación de productos con mayor valor agregado de empresas del sector industrial.