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ASIGNATURA DE GRADO:

ASTROFSICA GENERAL

Curso 2017/2018
(Cdigo de asignatura : 61044112)

NOMBRE DE LA ASIGNATURA ASTROFSICA GENERAL

CDIGO 61044112

CURSO ACADMICO 2017/2018

DEPARTAMENTO FSICA INTERDISCIPLINAR

TTULOS EN QUE SE IMPARTE GRADO EN FSICA (grado seleccionado)


GRADO EN MATEMTICAS

CURSO CUARTO CURSO

TIPO OPTATIVAS

N ECTS 5

HORAS 125

PERIODO SEMESTRE 2

IDIOMAS EN QUE SE IMPARTE CASTELLANO

PRESENTACIN Y CONTEXTUALIZACIN
Crditos totales: 5 ECTS

Tericos: 3 ECTS
Prcticos: 2 ECTS

La definicin ms bsica de la Astrofsica sera la aplicacin de la Fsica al conocimiento de los astros, pero esta
definicin no es del todo cierta ya que dentro de los objetos de estudio de esta ciencia no slo estn los astros
(planetas, estrellas, galaxias) sino que tambin se encuentran las regiones interastrales (medios interplanetarios,
interestelares e intergalcticos). Por lo que una definicin ms amplia sera que la Astrofsica es la ciencia que
estudia el Universo.

Y aunque en la actualidad los trminos Astronoma y Astrofsica son casi sinnimos, la astronoma es una de las
ciencias ms antiguas y estara reservada al estudio y observacin de cuestiones de astrometra y mecnica celeste,
relativas a la determinacin y anlisis de la posicin y movimiento de los astros, y la astrofsica es una ciencia ms
moderna y tratara de la formacin, estructura y evolucin de los objetos celestes.

As que el objetivo de la asignatura Astrofsica General es la adquisicin de los conocimientos fundamentales sobre
los objetos astronmicos y su evolucin, tanto tericamente como de manera prctica.

Esta asignatura est incluida en la materia principal Astronoma y Astrofsica de las titulaciones del Grado en
Matemticas y del Grado en Fsica, junto con la asignatura Introduccin a la Astronoma, correspondindoles 5 ECTS
de carcter optativo a cada una de ellas. Resulta el complemento ideal de los conocimientos y destrezas adquiridos en
la asignatura de Introduccin a la Astronoma para todos aquellos que estn interesados en conocer en el Universo.

REQUISITOS Y/O RECOMENDACIONES PARA CURSAR LA ASIGNATURA


Para abordar la asignatura con garanta de xito se precisan conocimientos de Matemticas (lgebra,
clculo diferencial e integral) y de Fsica (fundamentos de fsica clsica y cuntica, fsica nuclear)
adquiridos en asignaturas previas. Por lo que es muy recomendable que los alumnos hayan superado todas las
asignaturas de los tres primeros cursos del Grado correspondiente antes de matricularse en esta asignatura. Para los
alumnos que accedan desde la titulacin del Grado en Matemticas se pondrn en el curso virtual material
seleccionado por el equipo docente con las nociones de Fsica imprescindibles para comprender la asignatura,
este material tambin le servir a los alumnos que provengan de la titulacin del Grado en Fsica para repasar esos
conceptos.

Es muy recomendable que se haya cursado en el primer cuatrimestre la asignatura optativa de Introduccin a la
Astronoma, que claramente es el complemento ideal de esta asignatura.

Tambin es imprescindible el conocimiento del ingls a nivel de lectura y comprensin de textos cientficos
y tcnicos, ya que la mayor parte de la bibliografa est en ingls.

EQUIPO DOCENTE
Nombre y AMALIA WILLIART TORRES
Apellidos

Correo awilliart@ccia.uned.es
Electrnico

Telfono 91398-7184

Facultad FACULTAD DE CIENCIAS

DEPARTAMENTO FSICA INTERDISCIPLINAR

Nombre y OSCAR GALVEZ GONZALEZ


Apellidos

Correo oscar.galvez@ccia.uned.es
Electrnico

Telfono 91398-6343

Facultad FACULTAD DE CIENCIAS

DEPARTAMENTO FSICA INTERDISCIPLINAR

HORARIO DE ATENCIN AL ESTUDIANTE Y TUTORIZACIN


Al tratarse de una asignatura optativa de cuarto curso, es probable que no haya ni tutores intercampus ni tutores
presenciales en los Centros Asociados. Por lo que las labores de tutorizacin y seguimiento se harn principalmente a
travs de las herramientas de comunicacin del Curso Virtual (correo y foros).

Se recuerda que los Foros son herramientas cuya finalidad principal es estimular el debate acadmico entre los
estudiantes, por lo cual la respuesta de los profesores en los Foros podr no ser inmediata, de manera que pueda
existir un lapso de tiempo para el mencionado debate. Por descontado, los posibles errores de los estudiantes en dicho
debate nunca influir negativamente en las calificaciones.

Los Foros moderados por el equipo docente no estarn habilitados en periodos no-lectivos (vacaciones y
poca de exmenes).

Los alumnos tambin se podrn poner en contacto con el equipo docente de la asignatura por medio del correo
electrnico, telfono o entrevista personal en el horario de guardia:

Dra. Amalia Williart Torres.

Correo: awilliart@ccia.uned.es

Telfono - 91 398 71 84
Despacho: 218 (Facultad de Ciencias, 2 planta)

Horario de guardia: Martes de 12:00 a 13:30 y de 15:30 a 18:00 h

Dr. scar Glvez Gonzlez.

Correo: oscar.galvez@ccia.uned.es

Telfono - 91 398 63 43

Despacho: 221 (Facultad de Ciencias, 2 planta)

Horario de guardia: Lunes de 10:00 a 14:00

COMPETENCIAS QUE ADQUIERE EL ESTUDIANTE


Competencias especficas:

CE01 - Tener una buena comprensin de las teoras fsicas ms importantes: su estructura lgica y matemtica,
su soporte experimental y los fenmenos que describen; en especial, tener un buen conocimiento de los
fundamentos de la fsica moderna.
CE02 - Saber combinar los diferentes modos de aproximacin a un mismo fenmeno u objeto de estudio a travs
de teoras pertenecientes a reas diferentes.
CE03 - Tener una idea de cmo surgieron las ideas y los descubrimientos fsicos ms importantes, cmo han
evolucionado y cmo han influido en el pensamiento y en el entorno natural y social de las personas.
CE04 - Ser capaz de identificar las analogas en la formulacin matemtica de problemas fsicamente diferentes,
permitiendo as el uso de soluciones conocidas en nuevos problemas.
CE05 - Ser capaz de entender y dominar el uso de los mtodos matemticos y numricos ms comnmente
utilizados, y de realizar clculos de forma independiente, incluyendo clculos numricos que requieran el uso de
un ordenador y el desarrollo de programas de software.
CE07 - Ser capaz de identificar los principios fsicos esenciales que intervienen en un fenmeno y hacer un
modelo matemtico del mismo; ser capaz de hacer estimaciones de rdenes de magnitud y, en consecuencia,
hacer aproximaciones razonables que permitan simplificar el modelo sin perder los aspectos esenciales del
mismo.
CE09 - Adquirir una comprensin de la naturaleza y de los modos de la investigacin fsica y de cmo sta es
aplicable a muchos campos no pertenecientes a la fsica, tanto para la comprensin de los fenmenos como para
el diseo de experimentos para poner a prueba las soluciones o las mejoras propuestas.
CE10 - Ser capaz de buscar y utilizar bibliografa sobre fsica y dems literatura tcnica, as como cualesquiera
otras fuentes de informacin relevantes para trabajos de investigacin y desarrollo tcnico de proyectos.

Competencias genricas:

CG01 - Capacidad de anlisis y sntesis


CG02 - Capacidad de organizacin y planificacin
CG03 - Comunicacin oral y escrita en la lengua nativa
CG04 - Conocimiento de una lengua extranjera
CG05 - Conocimientos de informtica relativos al mbito de estudio
CG06 - Capacidad de gestin de informacin
CG07 - Resolucin de problemas
CG09 - Razonamiento crtico
CG10 - Aprendizaje autnomo
CG11 - Adaptacin a nuevas situaciones

RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Los principales resultados de aprendizaje que se espera que se adquieran al cursar la asignatura son:

Conocer los distintos parmetros que sirven para clasificar las estrellas.

Capacidad de deduccin del tipo de estrella a travs del anlisis espectral.

Comprensin de la relacin entre la evolucin estelar y las distintas magnitudes. Capacidad de deducir la edad
de una estrella conociendo sus principales parmetros.

Entender la estructura y la actividad del Sol como ejemplo de estrella.

Comprender los mecanismos de enrojecimiento del medio interestelar y su composicin.

Compresin de la dinmica galctica y las teoras sobre la evolucin estelar.

Conocer las teoras ms actuales sobre el origen y evolucin del universo y ser capaz de relacionarlo con
resultados experimentales.

CONTENIDOS
Bloque I - Propiedades fundamentales de las estrellas
Bloque II - Estructura y evolucin estelar
Bloque III - Nuestra estrella: El Sol
Bloque IV - Materia interestelar y formacin estelar
Bloque V - Las galaxias
Bloque VI - Introduccin a la cosmologa
METODOLOGA
La docencia se impartir principalmente a travs de un curso virtual dentro de la plataforma educativa de la UNED.
Dentro del curso virtual los estudiantes dispondrn de:

Plan de trabajo donde se da la bienvenida y se estructura el curso segn el programa de contenidos.

Gua de estudio, donde se establece el orden temporal de actividades y sugerencias sobre el reparto temporal
de la materia, para que el estudiante lo adapte a su disponibilidad y necesidades.

Materiales. El alumno dispondr de materiales complementarios al curso:

Apuntes elaborados por el equipo docente para completar o clarificar algunas partes del temario.

Materiales complementarios seleccionados por el equipo docente.

Guiones de las prcticas voluntarias.

Enlaces a material de inters.

Herramientas de comunicacin:

Foros de debate, donde se intercambian conocimientos y se resuelven dudas de tipo conceptual o


prctico.

Plataforma de entrega de los pruebas de evaluacin continua y herramientas de calificacin.

Actividades y trabajos:

Participacin en los foros de debate.

Actividades de autoevaluacin (test, colecciones de problemas).

Pruebas de evaluacin continua propuestos por el equipo docente a lo largo del curso.

Gran parte de la formacin recae sobre el trabajo personal del alumno con la bibliografa recomendada, bsica y
complementaria, siempre con la ayuda del equipo docente y de las tcnologas de la UNED.

Fuera del curso virtual el estudiante tambin tendr acceso a realizar consultas al equipo docente a travs del correo,
telfono y presencialmente en los horarios establecidos.

Por lo que se refiere a la divisin temporal de las actividades del alumno en la asignatura, en el curso virtual estar
disponible un esquema temporal con una estimacin del tiempo que se debera dedicar a cada tema.

SISTEMA DE EVALUACIN
PRUEBA PRESENCIAL

Tipo de Examen mixto


examen

Preguntas test 10

Preguntas 3
desarrollo

Duracin del 120 (minutos)


examen

Material Calculadora no-programable


permitido en
el examen

Criterios de Realizacin de una prueba personal presencial escrita de 2 horas de duracin, en la que se
evaluacin debern contestar cuestiones tericas y/o resolver problemas concretos aplicando los
conocimientos tericos adquiridos durante el curso. La superacin de esta prueba personal es
obligatoria para aprobar la asignatura y se celebrar en todos los Centros Asociados de la UNED,
de manera coordinada al final del semestre correspondiente, y con una prueba extraordinaria a
comienzos de septiembre. Para que las dems actividades se tengan en cuenta ser imprescindible
haber obtenido una calificacin de 4 ms puntos en la prueba personal presencial.

El prueba presencial constar de 3 partes: Test eliminatorio, una cuestin terica y dos problemas.

El Test eliminatorio consistir en 10 preguntas, en las que slo una contestacin ser
correcta. Las cuestiones contestadas correctamente puntan +1, incorrectas -0,2, en blanco
0. Para que se corrija el resto de la prueba la nota obtenida en el test debe ser mayor o igual
a 4.
Cuestin terica, se trata de una cuestin para desarrollar sobre alguno de los contenidos
tericos de la asignatura. En la respuesta se deben centrar en contestar a lo que se les
pregunta.
Problemas, consistir en 2 problemas similares a los problemas de autoevaluacin. Para
aprobar se debe haber realizado correctamente al menos el 40% de los problemas.

% del examen 100


sobre la nota
final

Nota del 5
examen para
aprobar sin
PEC

Nota mxima 10
que aporta el
examen a la
calificacin
final sin PEC

Nota mnima 4
en el examen
para sumar la
PEC
Comentarios y
observaciones

PRUEBAS DE EVALUACIN CONTINUA (PEC)

Descripcin Consistirn en la realizacin de dos actividades voluntarias independientes:


Los criterios especficos para las actividades de evaluacin continua se detallan en el apartado
correspondiente del curso virtual. Se ofrecern dos actividades que podrn incluir prcticas en
lnea, pruebas en lnea tipo test y pruebas con ejercicios de desarrollo. Estas pruebas de
evaluacin continua no son obligatorias, y los alumnos que las realicen podrn obtener hasta 1
punto ms por cada una de ellas (slo en el caso de que se obtenga una calificacin en la actividad
voluntaria mayor o igual a 5), que se sumar a la nota obtenida en la prueba personal. Para que las
actividades de evaluacin continua tengan incidencia en la calificacin final, ser imprescindible
haber obtenido 4 ms puntos en la prueba presencial.

Criterios de
evaluacin

Ponderacin Con cada PEC se podr sumar hasta 1 punto a la nota final
de la PEC en
la nota final

Fecha 1 PEC del 6 al 9 de abril 2018; 2 PEC del 4 al 7 de mayo de 2018


aproximada
de entrega

Comentarios y Las fechas de las PEC's son orientativas, pudiendo cambiar en funcin del calendario acadmico.
observaciones En el curso virtual se informar de las fechas definitivas cuando comience el curso.

OTRAS ACTIVIDADES EVALUABLES

Descripcin

Criterios de evaluacin

Ponderacin en la nota final 0

Fecha aproximada de entrega

Comentarios y observaciones

Cmo se obtiene la nota final?

Si no se han hecho PEC's la nota final ser la nota obtenida en la prueba presencial.

Si se hacen PEC's la nota final ser la nota obtenida en la prueba presencial + hasta 1 punto por cada PEC
realizada, en este caso el reultado se trunca a 10 puntos si fuera necesario.

BIBLIOGRAFA BSICA
ISBN(13): 9783540678779
Ttulo: THE NEW COSMOS: AN INTRODUCTION TO ASTRONOMY AND ASTROPHYSICS (5 EDICIN - 2
REIMPRESIN) (5 edicin - 2 reimpresin (2010))
Autor/es: A. Unsld And B. Baschek ;
Editorial: SPRINGER-VERLAG

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Comentarios y anexos:
The New Cosmos. An introduction to Astronomy and Astrophysics. Albrecht Unsld y Bodo Baschek. Springer-Verlag
5 edicin, 2 reimpresin corregida (2010).

Se trata de un texto muy adecuado para entender los conceptos bsicos y fundamentales de la astrofsica con
nivel conveniente a la titulacin, recomendado en la mayora de las Universidades con estudios similares. Los
contenidos de la asignatura se pueden estudiar por los captulos del 6 al 14. Se detallar en la segunda parte
de la Gua de estudio la correspondencia entre el programa de la asignatura y los apartados del libro, esta
correspondencia tambin se colgar en el curso virtual. Este texto sirve adems de bibliografa complementaria
a los alumnos que cursen previamente la asignatura de Introduccin a la astronoma, ya que la primera parte
del libro contiene parte del temario de esa asignatura.

Este texto est en ingls y no hay una versin en castellano. Debe tener en cuenta esto antes de
matricularse.

BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA
ISBN(13): 9780521815536
Ttulo: ASTROPHYSICS FOR PHYSICISTS (2010)
Autor/es: A.R. Choudhuri ;
Editorial: CAMBRIDGE UNIVERSITY PRESS
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ISBN(13): 9780691125848
Ttulo: ASTROPHYSICS IN A NUTSHELL (2007)
Autor/es: Dan Maoz ;
Editorial: PRINCETON UNIVERSITY PRESS

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ISBN(13): 9788428211680
Ttulo: ASTRONOMA GENERAL. TEORA Y PRCTICA (2001)
Autor/es: David Galad-Enrquez Y Jordi Gutirrez Cabello ;
Editorial: Ediciones Omega, S.A.

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ISBN(13): 9788436267204
Ttulo: ASTRONOMA Y ASTROFSICA: PROBLEMAS RESUELTOS
Autor/es: Ernesto Martnez Garca ; Amalia Williart Torres ;
Editorial: Editorial UNED
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Comentarios y anexos:
Astronoma y Astrofsica: Problemas resueltos. Ernesto Martnez Garca y Amalia Williart Torres. Editorial de la UNED.
Texto elaborado especialmente para las asignaturas de "Introduccin a la Astronoma" y "Astrofsica General", como
complemento a los textos de teora para que los estudiantes puedan ejercitarse en la realizacin de problemas.

Astrophysics for Physicist y Astrophysics in a Nutshell son textos que pueden servir de complemento para aquellos
alumnos que quieran profundizar y avanzar en el estudio de la Fsica del Universo, pero el nivel es ms elevado que el
adecuado para la asignatura.

Astronoma General. Teora y Prctica. Se trata de un extenso texto de divulgacin de gran calidad, que puede servir
para aclarar algunos conceptos.

RECURSOS DE APOYO Y WEBGRAFA


Los recursos de apoyo se encuentran en el Curso Virtual, tal como se ha indicado en el apartado de metodologa.
IMPORTANTE: Idioma del texto bsico - Ingls
Antes de matricularse en esta asignatura debe tener en cuenta que el texto bsico "The New Cosmos" es un libro
escrito en ingls del que en la actualidad no existe traduccin al castellano. Los estudiantes que se matriculen en esta
asignatura debern tener un nivel adecuado de ingls para poder comprender el texto.

Tanto en el Grado en Fsica como en el Grado en Matemticas es obligatorio, segn los planes de estudio actuales,
desarrollar la competencia genrica de conocimiento de una lengua extranjera (ingls en este caso).