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Emmanuel Jean-Marc

BOURSAULT LAJUDIE

ETUDE PROGRESSIVE
DE BATTERIE
METHODE

VOLUME 1
NouvELLr otTtoy ENT:EREMENT REvUE ET coMpLrr

\\
\
-r--
Fl
i_ --rl- '

Editions Musicales Alphonse Leduc


175, rue Saint-Honor
75O4O Paris Gedex O1
O 1981 and O 1984 by ALPHONSE LEDUC et Cr"
Editions Musicales, 175, rue Saint-Honor6, paris.

Ouvrage protg - PHOTOCOPIE INTERDITE mme partielle


(loi du 114$1957) constituerait contrefaon (code pnal art. 425).
d in France
TABLE DES MATIERES

Volume I

Pages

T:;hnclogie 5
Erudes prparatoires. 15
lre leon: laronde,lablanche,lanoire ....... 2l
le leon : la pause, la demie pause,le soupir. .. . 25
3eleon :lacroche ........33
-leleon :lacrocheetledemi-soupir.... ..... 43
5e1eon :ladouble-croche.. .......50
6e1eon :crochesetdouble-croches.. ....... 60
-eleon :demi-soupiretdouble-croches .. .... 66
8e leon le ll4 de soupir. . . . 72
9e leon le point 19
l0e leon la liaison 86
I 1e leon rythmesettudedetoms,double-croches ....... 92
lle leon rythmes et tude de toms, double-croches,croches, demi-soupir. . . . . . . . 98
13e 1eon tude de toms, rythmes, double-croches, quart de soupir. ... . . .102
i -le leon rythmes et tude de toms, double-croches, points .. . . . 108
1 5e 1eon rythmes et tude de toms, double-croches, liaisons. .. . . .ll2
16e 1eon rcapitulationderythmes ...116
17e 1eon rcapitulationdepartitions ........117
18e leon lechabada .......119
19e leon lechabada(indpendance)... .....123
10e 1eon le chabada(indpendance)suite .....125
I 1e leon lechabada(indpendance)suite ......127
l3e leon lechabadamaingauche,grossecaisse .... ...129
13e leon le chabada main gauche, grosse caisse (suite). . . . 131

Volume II
l-le leon letrioletdecroches .......134
l5e ieon letrioletmlang,roulsetfriss. .... .141
l6e leon triolet de croches et croches binaires . . .144
l?e leon mlangetrioletsdecrochesetdouble-croches.. ......150
l8e 1eon letrioletdecrochesavecle l/2soupir .......154
l9e 1eon leflas,lerasdetrois.. .......160
30e leon lessignesetreprises .......162
3 1e 1eon lesmesurescomposes .....167
33e 1eon croches et double-croches sur un temps . . . . . .175
33e 1eon double-croches avec demi-soupir et quart de soupir . . . . 183
3:le leon le point dans la mesure compose . . . . 190
35e leon trioletetsextoletdedouble-croches.. ......198
36e leon lesextoletavectomsetgrossecaisse. .......209
37e leon le triolet de double-croches . . . .214
38e leon exercicesderythmes ......227
39e 1eon exercicesderythmes(suite). .......230
.10e ieon exercices de rythmes (suite). . . . ,232
41e 1eon iechabadaternaire. .......231
.tle leon main gauche grosse caisse , . " .237

Ious droits d'excution, de rcproduction,


de transcription et d'adaptation rservs pour tous pays.

A.L.25 923
Volume III

Pages

Disposition des notes sur ltinstrument . 7


43e leon : la triple croche I
44e leon : la triple croche et le demi-soupir 19
45e leqon : Ia triple croche et la double croche 26
46e leon : ouverture cymbales charleston 36
47e leon : la triple croche et la double croche (suite) 38
48e legon : le triolet de noires ...... 47
48e leon : le triolet de blanches 50
49e leon : (mesure compose) le triolet de double-croches 51
50e leon. : (mesure compose) la triple croche 58
51e leon : indpendance hit hat .. 60
51e leon : indpendance 3/4 63
51e legon : indpendance 514 64
52e leon : exercices de rythmes en 5/8 et 718 65
53e leon : exercices de rythmes en poly-rythmique 66
53e leon : exercices de rythmes, eoordination .. 68
54e leon : groupes impairs . i.... 7t
55e leon t jazz - tempo medium (big band) 78
56e leon z jazz - tempo fast (big band) 103
57e leon : rythmes typiques tlz
58e leon : partitions avec cassettes .. 115
TECHNOLOGIE, DISPOSITION
ET RGLAGE DE L'INSTRUMENT

LA BATTERIE COMPREND

I - Une grosse caisse 22 "


2 - | tom alto 12r,
3 - 1 tom alto 13r, t.l Dimensions le plus frquemment employes.

4- | tom bass 16tt


5-lcaisseclaire
6 - Une cymbale de rythme avec son pied
7 - Une cymbale crasch avec son pied
8 - Une pdale charleston
9 - Une pdale de grosse caisse
l0 - Un sige.
(*) 22u 12,1 13r, 16tt reprsentent les dimensions en mesures onglaises.

DISPOSITION DES ACCESSOIRES POUR UN DROITIER


(vue de dessus)

Grosse Tom alto ?3


Cymbale
crasch Tom alto
\

Cymbale
rythme

\ Caisse claire
Pdale \ Tom bass
charleston

Sige

5
DISPOSITIOTi DES ACCESSOIRES POLT. L\ GAf CHN
(\'ue de dessus)

Cymbale Tom alto 13


rythme Grosse
caisse
Tom alto 12
/ c@
crawfu
,'-\ ,/
{,)
\_/

( ti
\
Caisse
Tom bass- claire Pda]
T6 chartesm

DISPOSITION DES ACCESSOIRES SPENS POUR UN DROTTIER


LES UNS PAR RAPPORT AUX AUTRES

DISPOSITION DU TOM ALTO 13


PAR RAPPORT T.I CAISSE CLAIRE

Tom alto

,/ Caisse claire droite

Sige

Le tom alto est lgrement inclin vers la caisse claire de manire passer de I'un I'autre
sans tre gn dans les mouvements.
6
DISPOSITION DU TOM ALTO 14
PAR RAPPORT AU TOM BASS

Tom alto13

Grosse caisse

Le tom alto 13 est lgrement inclin vers le tom bass de manire passer de I'un I'autre
sans tre gn dans les mouvements.

DISPOSITION DE LA CAISSE CLAIRE


PAR RAPPORT AU TOM BASS

Caisse claire Tom bass Caisse claire Tom bass


l-
tT:T
2-
ry
/\
I

La caisse claire est droite.


I
La caisse claire est incline vers la droite.

Caisse claire Tom bass

ry
I
La caisse claire et le tom bass sont inclins l'un vers I'autre.
7
DISPOSMON DU SNCT PAR RAPPORT A
LA CAISSE CLAIRE

l-

I e sige doit-tre ni trop loin, ni trop prs


'd9 la caisse claire, et galemeni ni tiop haut,
ni trop bas.

Bonne position

2-

Le sige est trop loin et trop haut.

Le sige est trop prs est trop haut.

4-

Le sige est trop bas.

Trs important :

sur un plan gnr al, la batterie se rgle en fonction de la grandeur de chaque personne.
8
DISPOSMON DE LA PDALE CHARLESTOI{
PAR RAPPORT A LA CAISSE CLAIRE

1-

Bonne disposition

2-

Les cymbales sont trop hautes

Les cymbales sont trop basses.

Important :

La distance de la pdale charleston par rapport la caisse claire est fonction de la grandeur
de chaque personne.

9
DISPOSITION DES CYMBALES

La cymbale de rythme doit tre incline suffisamment pour permettre d'avoir une bonne
attaque. Elle se place droite de la batterie.

Cymbale L'angle
de rythme d'inclinaison
est d'environ
450

Baguette

La cymbale crasch est moins incline que la cymbale de rythme afin d'avoir plus de prise sur
la tranche. Elle se place gauche de la batterie.

Cymbale Bag uette


crasch

/'

IT
Trs important :

Toutes ces dispositions doivent tre inverses pour un gaucher.


10
tA CAISSE CLAIRE

LA CAISSE CLAIRE COMPREND :

I - Un ft en mtal ou en bois
2 - Deux cercles de tension

3 - Deux peaux : une de frappe (peau de dessus)


une de timbre (peau de dessous)

4 - Un timbre avec son dclencheur (simple ou parallle)

5 - Une sourdine

6 - Des fuses (8 ou l0) sur lesquelles viennent s'adapter les vis de serrage des cercles.

COMMENT REGLER UNE PEAU DE FRAPPE

Une peau de frappe est une peau grains (fin ou gros grain). Ce grain que l'on sent au
toucher sert obtenir le son qui caractrise le travail aux balais.

1 - Monter la peau sur le ft.

2 - Mettre le cercle autour de la peau en prenant soin de mettre les orifices de serrage du
cercle en face des fuses se trouvant sur le ft.

,---7 Orifices de serrage


/ 1
Cercle
-=-
Peaux
-1

Fuse bien
en face

Une fois ce travail termin, il ne reste plus qu' tendre la peau de frappe.
7

3-
Aprs avoir introduit toutes les vis dans le cercle
et dans les fuses, il faut serrer celles-ci I'aide d'une
cl ( section carre ou ronde).
La tension se fera progressivement et diamtrale-
ment : l-2-3-4-5-6-7-8 (voir I'exemple).

11
4 - Une fois la peau tendue raisonnablement, il faut regler le son de celle<i.

Le son se rgle en frappant en face ;je drrlrnp


vis, l'aide d'une baguette, tout le tour fu irru pmlah
environ 2 ou 3 cm du bord intrieur du cerie-
On finit de serrer les vis jusqu' ce qnrc lil',mm
obtienne le mme son tout autour.
Plus on sert, plus le son est aigu. Plu.s ,om :tiqrmilrl,*
re, plus le son est grave.

COMMENT REGLER UNE PEAU DE TIMBRE

On opre de la mme manire que pour la peau de frappe.

SI LA CAISSE CLAIRE A UN SON TROP FERRAILLE

On met la sourdine

Il suffit de la visser jusqu' ce qu'elle vienne toucher la peau.

Peau (coupe)
CencIe

vis de ten Sourdine

Si cela n'attenue pas assez le son, on met un tampon de tissu sur la peau I'endroit o [a
sourdine vient se placer.
(vue de dessus)

Sourdine

Mettre le tampon sur le ct gauche de la peau


de la caisse claire.

Tampon Peau de frappe

t2
Peau de timbre

On peut attnuer encore plus en procdant de la


mme manire sur la peau de timbre ( I'aplomb du
tampon de la peau de frappe).
Tampon
Timbre

COMMENT CHANGER LE TIMBRE

Le timbre est la pice de la caisse claire qui donne le son particulier de celle-ci. Il comprend
plusieurs tirants (16 - 18 - 20 - etc...).
Le timbre est fix chaque extrmit du ft, en gnral, par une ficelle et il est muni d'un
dclencheur.

Les tirants
1 - Le timbre
z,------ Les ficelles

2 - Position du timbre sous la caisse claire

Dclencheur

Ficelle
Timbre
Pour changer le timbre commencer par :

a - serrer le ct oppos au dclencheur ;


b - ensuite mettre le dclencheur en position haute avec la vis desserre.

Dclencheur position haute


1_-_-=- Vis dtendue

--- Ficelles

c - passer les ficelles dans les vis du dclencheur et serrer en tenant le timbre tendu. Ensuite
visser de faon ce que le timbre adhre bien la peau de frappe.
13
LES TOMS . LA GROSSE CAISSE

Pour rgler les peaux des toms et de la grosse caisse, on procde exactement de la mme
manire que pour la caisse claire.
Pour toujours savoir o se trouve la sourdine sur les toms, on met la marque de la peau en
face de celle-ci.

Sourdine .---=-

Marque

RGLAGE DE LA GROSSE CAISSE

En gnral, on ouvre la peau de devant pour permettre de placer un micro pour produire un
son plus mat, et pour mettre I'intrieur du mousse ou une couverture.

Peau ouverte
Mousse ou
couverture

Nota : Certaines grosses caisses sont munies de sourdines.

t4
ETUDES PREPARATOIRES

La musique s'crit I'aide de signes et de notes.


Ces notes sont : L ronde O
- La I

2-Lablanche ,d
3 - La noire al
Les autres notes sont expliques dans les leons appropries.

- La ronde vaut deux BLANCHES soit :

O une ronde

1 blanche
r+
+ I blanche :
r 2 blanches

- La blanche vaut deux NOIRES soit :


une blanche
,, F\'
-*lD
ll :
I noire + 1 noire 2 noires

- La ronde vaut donc DEUX BLANCHES ou QUATRE NOIRES


O
/\
ll \
lblanche O * O I blanche : 2 blanches
,''ll
,'/ll
rl-l
--- *lD
I

I noire *' I noir. + I noire + I noire : 4 noires


- La ronde vaut donc 4 noires ou 4 temps
12 a r\ 34
./
lp2.l2
/tl rl\
;7,;
- La blanche vaut donc 2 noires ou 2 temps
i - La noire vaut donc I temps

) P.',
,l---
l, t5
r,
LA PORTEE

o La musique s'crit donc I'aide de notes. Ces notes sont places sur une porte musicale.

La porte comprend 5 lignes et 4 interlignes.

Lignes: >'Interlignes

Cette mme porte se divise en mesures. La division se fait I'aide de barres de mesures.

Mesure Barres de mesures.

La mesure se divise en temps :

2 temps - 3 temps - 4 temps qui se battent de la faon suivante.

-
ll
-"1\
I
3

t
2 temps 3 temps 4 temps

c La mesure deux temps s'crit en dbut de porte de la faon suivante.

Le chiffre du haut appel numrateur dsigne le nombre de temps, soit 2.


Le chiffre du bas appel dnominateur dsigne la noire qui vaut un temps
d'ori le 4 quivalent 4 temps.
Deux temps =-_
r I
-
La noire vant /
-
tl
un temps 1 + 1 :2temps.
o Les mesures trois temps et 4 temps s'crivent de la mme faon.

Mesure 3 temps. Mesure 4 temps

1+ I * 1:3temps 1 +1+1+| : 4 temps


t6
LE METROI\OME

Le mtronome est un instrument servant marquer tous les temps et dans diffrentes vitesses.
Cet instrument est muni d'un balancier sur lequel sont inscrites des graduations.
Ces graduations reprsentent les vitesses, (les mmes vitesses que vous retrouverez au dbut
de certain exercices).

I
Exemple:J:60
Le mtronome marquera 60 coups la minute, soit une noire par secondes.

Graduations de balancier
correspondant aux graduations
du support et aux vitesses.

Il n'est pas obligatoire pour l'lve d'atteindre les vitesses les plus leves pour passer la
leon suivante.

t7
l" pqtlie
\
Solfge sur caisse cla
1'" leon
main droite

caisse claire
I

grossecarsse +

Il est conseill au dbut de compter les temps haute voix tout en jouant.

LA RONDE

LA BLANCHE
121212 12
oooo

1234 12 34
ooo o

LA NOIRE

I 2 3 12gi?i
o o o oooooo

12 g 4 12 t 1 12 34
oooooooooooo
LA NorRE, LA BLANcHE. LA RoNDE MLANces

LA REPRISE

Une reprise est un signe reprsent par deux points placs prs d'une double barre de mesure.
La reprise indique qu'il faut recommencer deux fois la partie du morceau comprise entre cette
double barre et la double barre prcdente.

Jouer deux fois cette partie

Double barre Double barre

Mlange des notes,mesure deux temps


12121 2 I I 2
oooo o o o o

Mlange des notes,mesures trois temps


123i2 3 I 2 23
oo o o o oo

Mlange des notes,mesures quatre temps


1234 1234 1231 1231
o oo ooo ooo

1231 I 2 I 2 3 1
ooo o o o o o o

22
RCAPITULATION (Solfge)

EXERCICE 1

12
ar- -a-r
12
oo
o

12 12 12
o oo

EXERCICE 2
'lZ3 123 123 12
ooo ooo oo o

'l 23
oo

T
I

12 3 123
oo o oo

E\ERCICE 3
123{1234 I 23 12341234
cooooo o ooooooo

1234
ooo

L. 34 1231 1231
ooo oooo 8234
PARTIE TECHNIOUE (Caisse clairel

LE FRISE : un coup altern par main

o = mifl gauche

J : too-tsz
123.1

1234 1234 1234 123


O. O. O. O.

1 234 1 2 3 4 1 2 3 1234
o oQ. o a o a o a o o.o.

LE ROULEMENT = 2 coups alterns par main

J =,oo-,r,
1? 12 34
o o

12 34 12
o o o

1234 1 2341294
OO.. o O..OO..

24
le lecon Solfge

Etude des figures de silences correspondant aux notes que nous avons apprises et travailles
jusqu' prsent soit : la ronde, la blanche et la noire.

Dfinition des figures de silences

Ce sont des signes qui, placs sur la porte, servent stopper le ou les musiciens dans une
partition suivant la valeur et la place de ce silence.

LA PAUSE
I
I

i
La ronde o est remplace par une pause et s'crit sous la 4'ligne de la porte en partant du
I bas, et sa valeur est de 4 temps.
12341234

La pause

LA DEMI.PAUSE
I
La blanche d est remplace par une demi-pause et s'crit sur la 3'ligne de la porte en
partant du bas et sa valeur est de 2 temps.

La demi-pause

LE SOUPIR

La noire J .rt remplace par un soupir et s'crit I o, \ . Sa valeur est de I temps.

12341 3 4

25
LES FIGURES DE SILENCES (solfge sur caisse claire)

Les figures de silence ne sont pas obligatoirement places avant ou aprs les notes qui ont la
mme valeur que ces figures.

Exemple:

Notation:

Dans l'tude suivante qui sera la partie rcapitulation des figures de silences, l'lve devra
s'arrter de jouer de la main droite, chaque fois qu'il rencontrera une figure de silence, tout en
continuant e compter sa valeur I'aide de la grosse caisse, qui elle devra toujours marquer le
temps.

26
RCAPITULATION (solfge sur caisse claire)
(rondes - blanehes - noires - croches - pauses - demi-pauses - soupirs)

123 t23 123 123


o o OO o

123 123 t23 123


OO oo o OO

1234 12 34 1234 231


oo o ooo
a

1234 1234 1234 1234


OO oo ooo oo

27
PARTIE TECHNIOUE SUR CAISSE CLAIRE

J:100-152
Moulins
1234 12 34 1234 1231
o.oo .O aa o.oo .o..

1234
O..O

Rptitions
I 234 1234 1231 12 31
o aaa o..a O..a o. aa

1234
.ooo 1234
oooo 1234 1234
.OOO oOOO

COORDINATION
caisse claire grosse caisse

Moulins
1234 1234a 1234 234
oo' oo. a

123

Rptitions
I 23
o

1234aoa t234att 1231aoa 23


aa
I
a

28
Les rythmes en noires

;rrrPt
mes avec une noire sur chaqu e temps
r /ifi n- i' t -{

Si-,&f ti t lg " f,.'q4-*r\,-,*


Rfrence d'criture T

Cymbale
Caisse claire
Grosse caisse

#
1234

# t234

7# # 1234

29
Mlange de rythmes en noires et de break sur la caisse claire (rondes, blanches et noires).

Afin de bien mettre en place, l'lve devra jouer ligne par ligne et cela jusqu' ce que l'x-
cution soit correcte.

I Ce signe signifie que l'on rejoue la mesure prcdente autant de fois que celui-ci est crit.

La partie joue sur la caisse claire la suite du tempos'appelle (( une rentre >>.

23

4
./: !
:'
a

:{ -5:it;;_;+_

it
i
il

*{j
6
I
#

30
r ^.
o _
vl tl
<J ,e,f"1 p, RcAPITULATION (sans silence)
I
I

Exercice enchainer
RCAPITULATION (avec silences

\r
Exercice enchainer_-\
"--- -
$e leon La croche tsoraget

Dans les leons prcdentes nous nous sommes arrts l'tude de la noire qui valait un temps.
Nous allons voir dans cette leon que la noire vaut d'autres notes.

i La noire vaut galement deux croches qui s'crivent :

ou
.l't ,l'

/\
) .l''

Une croche : la moiti Deux croches : un noire


d'une noire donc l/2 temps donc I temps

I temps va se diviser en deux parties

La premire croche se jouera sur le temps de la main droite avec le signe e


La deuxime croche se jouera sur ce que l'on appelera le contre - temps,

Ce contre temps se jouera de la main gauche avec le signe o et se prononcera ( et ).

Mesure 2 temps
O.O.

/
Tem ps Contre - temps
33
t
LA CROCHE

Nous aurons la mme application pour la mesure 3 temps.

Temps contre - temps

Nous aurons la mme application pour la mesure 4 temps

Temps

On peut crire galement les croches en les groupant par 4,

i 34
EXERCICES PRPARATOIRES {solfge sur caisse clairel

Le pied droit se joue sur tous les temps, soit sur les numros (1, 2, 3,4).

o : Main gauche

Mesure 2 temps

tet zet retzet tetzct


o. o. o.o. O.O.

Mesure 3 temPs

tot 2ctrot ich2etcct


o. o.o. O.O.O.

Mesure 4 temps

trt 2ct3ch4eb ret2 ch r chl eb


O. O.O.O. o.o a o.o.

J'
EXERCICES PREPARATOIRES
(rondes, blanches, noires et croches)

1*2eb 2et lct


o.o. o. O.

1ckz* lef
O.O. O.

t cb 2 at rcl t et 2 t 1 2 3 ct 3 et
t eb z O.
o. o. o. o. o o O. O. O

I
oo.o2 cb 3 tct
OrOO
z 3 r 2 3ct tct2ct3
O O O. O.OrO

1 * ? ct 3 4 1 2 3 4 et
o.ooOooo.oo-oooo ! ct z rt 3 ctc et 1 2 3 aeb
Oo

1 2 3ab a rt lcb 2ch 3 eb4 I t 234


oo.o. OoOo .o a oo

t 2 rr[ 4 at
o O o. o.
ltf
orO
2
3* 3 3 3st 3 :t 12
o 3ch I
or o
RCAPITULATION {solfge sur caisse claire)
(rondes, blanches, noires, croches, pauses, demi-pauses, soupirs, demi-soupirs).

Lt, s
# tf i $' 3*& a rfl

,,l rkf rkSr',, h

37
L'ACCEilT

Qu'est-ce que I'accent ?

L'accent est un signe (v) qui se trouve au-dessus ou au-dessous d'une note indiquant qu
faut la jouer plus forte que les autres.

Mesure dveloppe dans la partie technique suivante

2 mesures qui seront tudiees dans le tempo aux leons appropries.

38
\
I
i_.
l

Les rythmes en croches

Important : L'lve comptera les temps de la mme faon qu' la 3" leon.
l2"Lt*1 1nLz5.4

rLz.t?rb.4

*234* 2L2rL

1
I
srt trtzt

i'rnltl i!
!.
**1 t {r'r t ,,t

l0

"l_
':""1-
EXERCICES PRPARATOIRES POUR PARTITION

1lLz*grt4
OoOoQrQ.

2/L3pt
OoO.

3, 1
OoO

1i2,3
O r Q 'o O

1.2
o.O

3d4r
OoO.

z*3.t4C
OoO.O.

rd2 3C4J
o.o O.oo

40
RCAPITULATION
PARTIE TECHNIOUE

):,,, LE FRISE
V VV
a O.O.O.

VVVV
OoQ.OrQ.
VV
o.o oQ.O.
VV

):r52
LE ROULEMENT
V
.oO
VV VV
oo VV
.a

V
oo V
aa oo V aa
V
OO..
Vv

a:80
I

LE MOULIN
V v
o.

:80
COORDINATION EN MOULIN
VV

2
I
{e lecon Thorie
i

Figure de silence correspondant la croche:

La figure de silence correspondant la croche est le l/2 soupir il s'crit et il vaut I/2 temps.

Afin de bien mettre en place ce


contre temps l'lve devra compter et2el3et
aaa
le (et) plus fort que le temps.

et2el3et4et
aaaa

Trs important

Dans I'instrument qu'est la batterie, les notes ne sont pas tenues c'est la raison pour laquelle
le demi - soupir est frquement crit sur le temps . Il peut galement s'crire sur le contre temps
(exemplej]) I faut donc jouer la croche sur le temps, de la mme faon qu'une noire.
I

43
EXERCICES PRPARATOIRES (solfge sur caisse I

LE DEMI SOUPIR 7

rd2ctrdzrt r* zctrC2
O.O..O. O. O..O

I et2 ct1 rct2etl et2


o a oO rO. oO

2ct3

1ct2ct3 1ef2
OoOoO oO

rct23otao[ id2.t3
O.O... ..o

12c[3 4d1 2ct3e[4 12


o.o OoQ .O.O oo

12ct3 3et4
OoO oO

44

t
RCAPITULATI_ON

45
Rythmes en croches avec demi-soupir

46
EXERCICES PRPARATOIRES POUR PARTITIONS

ty'a

z rL tr| o *L

t SL z,rL t fh t

')
',

47

L
ETUDE DE PARTITIC
PARTIE TECHNIOUE (Caisse claire)

EXERCICES EN ROULE
I

tl:80-t0
I

OoO...

EXERCICES EN FRIS

J=**

.o

COORDINATION

J=r-,*

49
I
$e leon La double croche (sorrs

Dans la 4" leon de la l" partie, nous nous sommes arrts l'tude de la croche avec r

figure de silence.

Travail de la double croche qui s'crit tet vaut un quart de temps.


v
h

A.f
a

.
/\

Irt I

une une
: : :
double croche * double croche deux doubles croches une croche un demi-temps

- Deux doubles croches correspondent une croche dont l/2 temps.

,/\
f.
/ \ /
+\
0. .0
une * une
double croche double croche

i * une * une : quatre doubles c roches : deuxcroches = I temr


double croche double croche

- 4 doubles croches correspondent 2 croches donc I temps

50
{Solfge}

Rapport des doubles croches ayec les noires.

1- Dans les mesures deux temps


121 2
F =t= t --l tr--'l:+--'1 tr. f --t--? c 1: l
I

2-Dans les mesures 3 temps


123 1 2 3
r--t-- tr f F : :t:t F:l:r_: f : L-,f F.T - t- f tr -f: r-:
rl
I I rl lt I I

3- Dans les mesures 4 temps


123 4 I 2 3 4
tr--l---l--? tr=l =1c-'l trJ--l--? trf=t=f cl-t:_l trf:r-f F -f ::l tr :l -t-J
I ll I It

Rapport des doubles croches ayec les croches.

rdzerl rCzet sct


tr --l= ? tr :l: I --t tr-r:E=l l=f:trf tr:l-- r _-1

I st zetsctn*
c -l -J c--]--J--f F--r--r--l tr :t--f-:
I tt

51
LA DOUBLE -CROCHE (Solfr

EXERCICES RYTHMIQUES

d d t el 2 2 3 4
O O OrOo

ct et 1d zrt
oo OoO.

t ct 2z 34 3 d 42 34 12 34 22 34 32 34 42 31
O O' OoOo O O OeOoOoOoOoOrOoOoOoO.

r et 2 d e rh 4 .t t st z .\ s C r ct
O O OrOrO O OoOr O.OoOoOoOoOoOeOo

1d2z34rct4.t 12 34 22 34 32 3 4 42 31
OOoOTOO OoOoOoOoOoOrOoOo

rCzet{etret letzet3etlet
O OoOoO O OoOoOrOoO.O.OoOo

52
LA DOUBLE -CROCHE (Solf ge)

EXERCICES RYTHMIQUES

tchzrt tctzcb
o o o.o. O O O.O.

rctzeL rd2
OoOoO. OoOoO

rd2 3etlctl 2rlecttet


OoOoO O O OrOo O OOOeOoO.

zct3 et lct et 3 4 rt
O.OoO a OoOo oO o o

2.1 3 4et 1 zet3


OoOo OoOo o OoOo

2t I

53
EXERCICES (Solf

54
RECAPITULATION (Solfge)
(double croches, croches, noires, blanches, rondes, pauses, demi-pauses, soupirsl

I
!

5t
EXERCICES PRPARATOIRES POUR PARTITIOI\

O.O.

O.O.
Ll

ETUDE DE PARTITIONS
PARTIE TECHNIOUE

EXERCICES EN FRIS

J=*
O.O.O.O. O.O. ooooo.o.

EXERCICES EN MOULIN

)=,,

v v v
roo VV VV
o a a o O..o oOO

EXERCICES EN ROUL

I
-=s0-120y
oo
VV
oo r.
VVV oo
oo.)

..OO.rOOorOO

voQ v
.o
V V
Or O o.O
PARTIE TECHNIOUE

EXERCICES DE CONTRLE

J =,0
OOOO .... OOOO ....

. . . . OO O O

COORDINATION
Caisse claire grosse caisse

.o .or.oro.oo.oo.o .O

, ) a I

O. O.
2
I tt
I
a ,a
I
o. O . O O . O Qo O . . O. .O . .O.

a
? I I I I

59
$e leon Figures (sorfgel
(double-croches lies dans un mme temps avec des croches)

I" FIGURE
1et
OoOo
F--:
trtl
T:--!--:--l
rllt

une croche
l/
deux double . croches

En divisant cette figure en deux, le temps tombe sur la croche


et le contre - temps< et > sur la lt' double - croche.

2" FIGURE
1et
OoO. let
::r-----:l i----'i
F::t .
lltl
glll

)))
ffi
deux double
-
-croches une croche

Mme figure que la I"mais inverse. Le temps tombe sur la l'" double -croche,
et le contre - temps < et > sur la croche.

3" FIGURE
let
OrOo
F==I---- J -:l
ltll
lltl

\
une croche une double - croche

La croche ici sur la valeur du 2u quart du temps le < et ) qui est plac
se placant
comme les deux figures prcdente sur le 3t quart tombera entre la croche et la
dernire double - croche.
EXERCICES (Solfge)

r---'t
tl
lr
td2.!t lctzel
O O O Oo oooo

ll
r--
rl
-l
ll
tctzct ijtzrt
O OrO O O OrO O

lt ll
ll tl
tclzct srt tct zrt3rt
oooo OrO oo OoO O O

O
letzct3ct
O
ttll
ltll

OoO OoO
icl
oo ;r
ll

OoO
sc[
oo

2.- -?-
-?- -! 22 3 4
L:1- -J-1!
let :::is rt l
ot o
c[ i-|-:--l
lo 3
oo ;ooo

tt
r - --.1 r----l f---.l
rl llrl
rd2clsct
O O
ll

.O
I
lctl t.

o
dtd,ltl
O. O Or O O..O.oO

6l
RECAPITU LATION (Solfge.l

Notation

Dans cette leon de rcapitulation il faut refaire le doigt de croche droite et gauche. .r:
EXERCICES PREPARATOIRES POUR PARTITIONS

63
ETUDE DE PARTITION
PARTIE TECHNIOUE SUR CAISSE CLAIRE

EXERCICES EN FRIS
I

J -,0
V
o

t
EXERCICES EN ROULS
I I

I
d=n
V
ooo

COORDINATION
ooo.. .OO
le leon Le 1 12 soupir avec les double-croches
(Solfge)

Il a t vu dans la 4'leon que le l/2 soupir valait une croche soit un demi temps, il vaut
galement cieux double - croches.

2
aa
tJ
O.

3
n
?
t-J?t
O.
-

Sur chaque moiti de temps nous avons deux double - croches. Si nous remplaons les deux
premires par un demi - soupir, nous jouons les deux dernires, si nous remplaons les deux der-
nires par un demi - soupir nous jouons les deux premires.

66
DOUBLE-CROCHES AVEC DEMI.SOUPIRS ET CROCHES
(Solfgel

rd -- - ---1 d
1 2*
I

r'--
l1
t I I r.lt r--l
oo I

o
t
'O.

zt
c:J- -r
I ct 2d -
---1 I
ill
Oor
I
I

o
I
I
F---i-
rtl
Oal

tt*2 3 tsLz,t*L
O. O. O. OrO.O.

/L r 3 ,rt r 1/*
lOrO. 2zt 3tL
Q rQ O. ooot

1rtrz* 3.y' l rL tL2 rL t . ,L4 .'O


*
o. o.o. o. o.o. o. O .O. O O
1
.

t * zrl:
O.O.O.
s,r 4*
o. t
o. *t g .. 3. *L .

67
RECAPITULATION (Solfge)
'll2 soupirs)
(croches 1/2 soupir - double-croches

68
EXERCICES PRPARATOIRES POUR PARTITIONS
ETUDE DE PARTITIONS
PARTIE TECHNJIOUE
(Doubles croches et demi-soupirs)

Dans ces exercices il a t mis deux doigts diffrents dans chaques mesures, qui sont inscrites
I et 2, commencez par le plus simple, c'est--dire le l.

EXERCICES EN FRIS

V
O r
VV
O O r. O oO
O. Qo r
I
2

O o O rO Y or o .o Y

EXBRCICES EN ROUL
v v
..OO OO.. o
2

V V
3
oo aa oo OO r a r rO O

EXERCICES EN NPTITION

oo
v
a OO O.
vv oo . .
VVVOO
. . . .
I
2

V V
oo oaaa OOOr
1

'7r
$e leon Figure de silence
correspondant la double croche

La figure de silence correspondant la double croche est le quart de soupir. Il s'crit /


sa valeur est de un quart de temps. ",

,N= |
Le quart de soupir peut remplacer n'importe qu'elle double croche d'un groupe de 4. Voici
I'exemple en-dessous sur 5 figures rythmiques.

m
I

I
l.o.
O.Oo .O.

ITN JTN ,TTN


o.o(r oro.

.l -T-
f )))
-
1
T, F, ,r rFt
Voici deux autres figures rythmiques toujours bases sur un groupe de 4 doubles croches. La
figure de I'exemple no I est compose d'un quart de soupir, d'une croche, et d'une double croche.
La figure de I'exemple no 2 est compose d'un quart de soupir, d'une double croche et d'une
croche..Dans ces deux exemples, lavaleur de la croche prend automatiquement le quart de temps
qui la suit et qui n'est pas jou.

Important : Cette figure se jouera


rythmiquement de la mme faon
que celle-ci.

72
EXERCTCES PRPARATOTRES EN 2t4 (Sotfge)
(le quart de soupirl

12d12
tr--r= E--: tr l:a--l tr:r--J-:f r--:r--
lrrlllrl lrtltt
tlllttlltttltr
trltltrlllllr!
O oOo O o

1 2 d ct
tr :r::l--f t: J-!.-J
I rlll rll ttl
I rrtl ltl
rrl
ltl
I rrll
o Oo Or

2* 12 ct
r:::f
ttllttt
l:-f--J:: L-t- I -J t-- :r: :l
rllll tll
tltltlr ttllt ttl
rrtrltl rrtl
Ooo oo rll
oa

73
EXERCTCES PRPARATOTRES EN 3/4 {Sorfge!
(le quart de sou'l

let i*z 1etz tctz


OoO O.oO- OrOoO OoOoO
-r- -'l
r
rtt
r_-r- f, | r-r-
lrttl
1-'t r c --r: J --j I
tlll
lrrtl trttl
rll tlrl rtlll

o.o
I d 2d 3d 2 3et z&3
o o OoO oO oo oO ooo

2 3el 2aLsct tclzet3


OoO. oO OoOoOoOo oO oO O

2.1 3 .f2 3el rclzct3


O. rO rO O.O. Or . . o O

i.b2 rt3d 3d 1*23t3


OoOo oOoO. O. oOoOoooO

i.lzit3at ictzct3 ct1 zet3d


O O OoOoOoO O O oOo rOoO OoOOeO

zcI 3
oO o rO

74
RCAPTTULATION EN 4/4 (Solfse)
(le quart de soupir)

"r te
I-- - *-
' r--i

75
EXERCICES PRPARATOIRES POUR PARTITIONS
(le quart de souPir)
ruoe DE PARTTnoNS

23
ETUDES DE RYTHMES
(motif cymbale en double -croches)

I 2
oooooooooooooooo oooooooooooooooo

PARTITION
Le point
$e leon (soltage)

Dfinition :
Le point plac aprs une note augmente celle ci de la moiti de sa valeur.
Il en est de mme pour les figures de silences.

La ronde pointe vaut 3 blanches, donc 6 temps.

tlz t Silence correspondant :

o. la pause pointe

/t\
Notations :
r(r
Pour I'instant nous ne pourrons pas employer la ronde pointe et la pause pointe car nous
sommesen4/4 et ces figures pointes seraient : 6 temps.

La blanche pointe vaut 3 noires donc 3 temps.

I tl2 3 Silence correspondant :


o.. la demi-pause pointe

/r\
tU
La noire pointe vaut 3 croches donc un temps et demi

I il zs Silence correspondnt :
a-

/t\
le soupir point.

t) T' ou Y'

La croche pointe vaut 3 doubles croches donc 3 quarts de temps

r j).2 s
Silence correspondant :

/r\
t)
le l/2 soupir point

f'
AA 79
LE POINT (Solfge rythmique)

Valeur que prendront la blanche pointe, la noire pointe, la croche pointe, ainsi que leurs
figures de silence correspondantes,par rapport un schma rythmique plac au dessus.

Les pointills servent montrer la dure de ces valeurs pointes.

blanche pointe
demi pause pointe noire pointe, soupir point.

1))
4o.
t l)
i
I
I
?
I

t.
I I 4 tO
-{ - -.r ll
l'--- I
I
I
V
I

I
_l

Dans le 2" exemple la noire pointe prend la valeur de 3 croches, c'est--dire I temps et demi
ce qui est donc insuffisant pour faire une mesure 2/4. Dans le 3e exemple est ajout une croche
sur le contretemps du 2. temps qui complte la mesure.

Sur ce schma rythmique qui est bas sur le haut de la porte en double croches, nous voyons
ou tombent les figures croches pointes lies avec les doubles croches, ainsi que sur la 3. figure o
tombent le quart de soupir et la croche pointe, puis le demi-soupir point et la double croche.

croche pointe double croche double croche - croche pointe quart de soupir - croche pointe
et demi-soupir point et demi soupir point demi-soupir et double croche.

't./ l7:
-
t'----
@
80
EXERCTCES PRPARATOTRES N 4t4 (Le point)

12342 32344 .b I 2342234 cI d 123422343 rt 1.t


o.o.o o.o.o o . o o o. o.
3
o OoOoOoOoO
F-i--l--l
ltllllttrr
i rl--Fi r
:-_"_:
I tltltlt
tlrltrl
r_ f -_r_:J I
I
I
r_-J: tr _1 r_-J: I :-1
Itlllllll
lttltllll
!

1 2 342 .t 3 23 4 4 et 12342 23 4 3 eI d I 23 4 223 4 3 ct 4ct


o a o.o o .ooo OrOoO 't.O.O I o oO oOoO a o
a
I
J-
I Fti
rlr
c :|llll--r:
I
I tlll
-1 I a-J-J-:
llltt
llrrl
tr -r-.t
'r-|--1
llll
I
:r-:-' -'t c.f :c
I
I
rl tllt
tt
1
I

lttt
I
I

Qo Oo

12342.1 23 el 12342234 cI 12342 23 43 let


oI a-.o.
3 4 4 3 et ct
o.oro r
o
-t
O.O.O.O.
-r-J_:r cl:r--f
o OoOrO oQ rO
F'I-t--1
I
I f lrl I
ttrllll!
I
I
la-r-1 r
llrrl
q. l:ll -
ll
I
ltttl I ltl I
ttlllllr llrll tl tl

oOr

idzct3.t 2 .t 4 cI 131 2 et 30[4*


r---1
lrltll
a---t r---t r-
I I I
--t
I tl I I
r_-.t
ttll
r--r
tlttlr I I tl I trr!

oOo

1.t
f--'r
nd
r- -'l
4et
r- -a
zcb
r--.1
ll rl
rl
lr It
ll tl lt

o Oo

8l
RCAPITULATION N 214 314 et 414 lLe point)
EXERCICES PREPARATOIRES POUR PARTITIONS (Le point)

83
ruoe DE PARTITIONS (Le pointl
PARTIE TECHNIOUE (Le point)

J = ro-'oo
EXERCICES EN FRIS
v V
O. OrOr .ooo.
I
2

V
O. O.O.
V
o. o.o. VV VV
o.o. O. o.o. o.
I
I
a a
2 a

EXERCICES EN ROUL

V V
OOrr V
O. OO .. o OO..
I
2

^Y v
OO..OOOO..OO
v v v v V
c
VV
OO . .
VVVV
OO..OO..
I
2

EXERCICES EN REPETION

v v V
OOO. o. OOo.
I
2

v v v
oooo oooo a oOOo aaaa oo o v.
I
2

85
1O" leon La liaisoh (sorrgel

La liaison est un signe qui uni deux notes de mme son quelque soit leur dure.

On peut galement lier plusieurs notes les unes aux autres.

En conclusion, la liaison augmente la valeur de la premire note de la dure de la 2' , et des


notes qui la suivent si elles sont toutes lies entre elles.

ttb2 zzL
O.

rzl.tpLzsLSl ,Q2,lvt
aaa
1
OO.
z sA
OrO.oQ

1231/L treb2,r34 12
OO. O..O o

t l (tlty' t y'z l,&1 123{


ooo
O. Or O.

86
EXERCICES PRPARATOIRES (LA IiAISON}

1rI

1'2 tA-zJ:1

123 1rt 2-3


o .o

123

12 3rIaa 4,.I
o

tb a zL 1 2L ztt 3 4 tL 1 ,l- 2 d: gt4el 2 3 ,t 4et


J ___: L. L O O . . O. O . O . . r o

1 tc),t 2 o tb 3 lebaflaa 1 't 2 d: 3 4 1 tl: 2tt s td, 1 ZzL 3 4 4

ltL2zLgttl 2.b34

87
RcAPtruLATloN (La liaison)
EXERCICES PRPARATOIRES POUR PARTITIONS (LA I|A|SON)

89
ETUDE DE PARTITIONS (La Iiaison)
PARTIE TECHNIOUE (La liaison)

Dans cette partie technique la liaison va servir prolonger un son qui est ii un roulement et
jouer la note lie.
il faut continuer

Ces deux exemples ci-dessous servent a montrer la valeur qu'ont les noires barres (d'une
barre et de deux barres) afin de comprendre I'interprtation des exercices.

4 noires barres d'un trait 8 croches en roulement

OO oe Oo..

4 noires barres de deux traits 16 doubles croches en roulement

VV V V V V
O.O'OO O.
1l e leon Etude de rythmes (la double crochel
TUDE DE RYTHMES (tadoubte-crochr
RECAPITULATION
Rythmes(en croche et double -croche)

94
ETUDE DES TOMS
(Double-croches et croches)

Les rfrences d'criture du tom mdium et du tom basse sont les suivantes :

Tom mdium Tom basse


Notation :
S'il y un deuxime tom mdium la rfrence d'criture sera la mme.
EXERCICES PRPARATOIRES POUR PARTITIONS
(Doubles-croches et crochesl
ruoes DE PARTTnoNS
{Double-croches et croches)
12" leon Etude de rythmes
(LA DOUBLE-CROCHES, CROCHES, DEMI -SOUPIRS)
ruoe DES ToMs
(double-croches, croches et demi-soupirs)

3 4

99
EXERCICES PRPARATOIRES POUR PARTITIONS
{double-croches, croches et demi-soupirs)

100
ruoe DE PARTtnoNS
(double-croches et quart de soupir)
Etude des Toms
13" leon (double-croches et quart de soupirsl

102
ruoe DE RYTHMES
(double-croches et quart de soupirs)

OUVERTURE CHARLESTON

103
EXERCICES PRPARATOIRES POUR PARTITIONS
{double-croches et quart de soupirs}

104
EXERCICES PRPARATOIRES POUR PARTITIONS
(doubles-croches et quart de soupirs)

105
ETUDE DE PARTITIONS
(double-croches et quart de soupirs)
ruoe DE RYTHMT
(motifs de cymbale diffren

OoO.O.

VV
o.ooooo.o.o.ooo.
14" leon Etude de rythmes
(double-croches et points)
ruoe DE GRossE cArssE
EXERCICES PRPARATOIRES POUR PARTITIONS
(double-croches et points)
ETUDE DE PARTITIONS

lll
15" leon (Etude de rythmes)
(double-croches e
ruoe DEs roMS
(double croches et liaison)

3 4
EXERCICES PRPARATOIRES POUR PARTITIONS
(double-croches et liaison)
ETUDE DE PARTITIONS

V
O.O. Oo
16" leon EXERCICES DE RYTHMES

J= ao-sz

tt6
1le lecon RECAPITULATION

J=ro-r,

It7
RCAPITULATION

) =ro-n

118
Le chabada

Le mot CHABADA dfinit la figure rythmique joue sur la cymbale de la main droite et son
excution servira interprter la musique de jazz appele aussi musique ternaire.

cha cha ba da cha ba da cha ba da cha ba


lr I lr
Irl lr
rl I rl
lr ltl lrr
Itl
I
tl
tl
I
I
rl

Important :

Pour le dbut de cette tude, l'lve doit compter trs lentement I'aide du schma
rythmique de double croche inscrit en pointills ; c'est--dire compter tous les quarts de temps de
la mesure haute voix et jouer de la main droite le chabada (porte du dessous) par tapes
progressives.

Cette mthode nous a permis en gnral d'obtenir de trs bons rsultats pour la mise en place
du chabada, et d'viter qu'il ne soit trop lche ou trop serr.

Par la suite nous pourrons I'employer dans un autre esprit dans diffrentes vitesses de tempo.

i19
EXERCICES PRPARATOIRES AVEC CYMBALE
(Le Chabada)

v
1234 1234 1234
F----r ----: ------l i -----T- -- -;---:
r::-_ _a_-_-_I_-_-:_I
rtll
llli
lrl

)l';rl Y. jl
I

I
:ll i i. t.i.
t'

f. +. i. ;t.

v VVI
1234 1234 1234
r: : :- J --- --1i ----'' r:--_: tr - i-r--_-_-l
rtlt ltrl i_==-_::5_::l
i. r
I
r:11
)r'. ii iiit
\. .i .i .i
{.
lilr
ir i: l'. t.
I tt
ll

v Vy
1234 1234
l- - -l----t----l r-_ - --l : _-l-:
llll lllr =i'
lrtr rrlt
{*l<
,llr
.L .L: -'/. ','-
I

i. ;- lr
lt
I
tl

t20
EXERCICES PRPARATOIRES
AVEC INDPENDANCE CHARLESTON
(Le Chabadal

Rfrence pdale charleston

CHABADA avec la charleston sur le I - 2 - 3 et 4e temps.

Notation :

Pour interprter cet exercice, ouvrez les cymbales charleston de 2 cm environ de faon
qu'elles se percutent franchement pour obtenir un son correct (croquis n' l) et appuyer les temps
jouer avec le plat du pied sans toutefois dcoller le talon de la pdale (croquis no 2).

Croquis No 1 Croquis No 2

Le temps est appuy,


cymbale ferme
I: z.rn

Talon plat

Plante du pied
plat
EXERCICES PRPARATOIRES
AVEC INDPENDANCE CHARLESTON
(Le Chabadal

CHABADA avec la charleston sur le 2 et 4e temps.

Notation :
Pour obtenir plus facilement le 2 et 4e temps la charleston, voir les 3 croquis ci-dessous.

Croquis No 1 : Avant d'attaquer le lertemps sur la cymbale de droite, lever le talon mais laisser la
Pgin_te dupied bien appuye sur le bout de la pdale, pour viter I'ouverture des cymbales
charleston.

Croquis No 2 : Pendant que vous jouez le l"temps du chabada sur la cymbale, le talon doit venir
s-'appuyer sur la pdale charleston et la pointe du pied doit tre relve, ce qui a pour effet
d'ouvrir les cymbales.

Croquis No 3: Lorsque vous jouezle2" temps du chabada sur la cymbale, vous devez appuyer
fortement la pointe du pied et lever le talon, ce qui referme les cymbales charleston sur le 2"
temps.

En continuant ainsi de suite, on s'aperoit que les 2" et 4e temps sont jous automatiquement.

Croquis No 1 Croquis N" 2 Croquis N" 3

Cymbales Cymbales Cymbales


fermes ouvertes fermes

Talon Talon
lev
Talon
appuy lev

Pointe appuye Pointe releve Pointe fortement appuye


I$e lecon EXERcrcEs pnpRnATotRES AVEc
Le chabada
lltt operuoANcE
(main gauche, grosse caisse, charleston)

Grosse caisse
F------]
Notations : :=lF- et
Charleston
r joues en mme temps

123
RCAPITULATION (Le Chabada)
2O" leon Le chabada
EXERcrcEs pnpnnATorRES AVEc rrnoperuoANcEs
{main gauche, grosse caisse charleston )

t25
RCAPITULATION (LE ChAbAdA)
21" Iecon ExERqcEs pRpRnATotRES AVEc lruoperuoANcEs
(main gauche, grosse caisse charleston)

t27
RCAPITULAT|ON (Le chabada)
22" leon Le chabada
ExERcrcEs pnpnnATotRES AVEc ttttoperuoANcES
(main gauche, grosse caissel
PARTIE BATTERIE

Notation :
Pour commencer ces exercices battre tous les temps la charleston, et ensuite essayer de ne
conserver que les 2" et 4" temps comme nous I'avons ici.

t29
EXERCICES PRPARATOIRES AVEC INDPENDANCES
(main gauche, grosse caisse)

130
23" leon ExERcrcEs DE nclprruLATloN
(Le chabadal

r)r
Le chabada
ExERcrcEs pnpnnATotREs AVEc ttuoperuoANcEs
(main gauche, grosse caisse)

Notation :
Mme exercice que le prcdent, mais avec la grosse caisse en groupe de deux.

TJ2
EXERCICES DE RCAPITULATION
(Le chabada)

r3)