You are on page 1of 7

SOAL POS-TEST

A. PilihanGanda

PetunjukPengisian:
Jawablah pertanyaan / pernyataan berikut ini dengan memberikan tanda silang (X) pada
jawaban yang Saudara anggap benar !

1. Berikut ini pernyataan tentang kompetensi keterampilan :
(1) Kemampuan berfikir mencakup : mengingat, memahami, menerapkan, menganalisis,
mengevaluasi, danmencipta.
(2) Kemampuan belajar mencakup : mengamati, menanya, mengumpulkan informasi,
menalar/mengasosiasi, dan mengomunikasikan
(3) Kemampuan piker dan tindak mental non motorik seperti mengambil keputusan,
menyusun strategi, bernalar
(4) Kemampuan praktik laboratorium seperti: merangkai alat, menimbang atau
mengukur, membuat grafik, dan menafsirkan grafik.
Pernyataan yang termasuk kategori keterampilan abstrak terdapat pada angka …
a. (1), (2), dan (3)
b. (1), (2), dan (4)
c. (1), (3), dan (4)
a. (2), (3), dan (4)

2. Filosofi pendidikan karakter menurut Ki Hadjar Dewantara dapat dijelaskan pada
pernyataan di bawah ini:
(1) Individu yang memiliki keunggulan akademis sebagai hasil pembelajaran dan
pembelajar sepanjang hayat,
(2) Individu yang memiliki kerohanian mendalam, beriman dan bertakwa,
(3) Individu yang memiliki integritas moral, rasa berkesenian dan berkebudayaan,
(4) Individu yang sehat dan mampu berpartisipasi aktif sebagai warga negara.
Pernyataan di atasmerupakanpenjabarandarifilosofi di bawahini.
a. olah rasa dankarsa, olah raga olah piker, danolahhati
b. olahpikir, olahhati, olah rasa dankarsa, danolah raga
c. olahhati, olah raga, olahpikir, olah rasa dankarsa
d. olahpikir, olah rasa dankarsa, olahhati, danolah raga

3. Manakah yang merupakan muara utama pencapaian semua mata pelajaran pada akhir
jenjang satuan pendidikan?
a. Standar Kompetensi Lulusan
b. Standard Kompetensi
c. Kompetensi Inti
d. Kompetensi dasar

4. Kegiatan pembelajaran yang dimulai dengan pemberian stimulus oleh pendidik,
menidentifikasi masalah, mengumpulkan data/informasi, mengolah data, verifikasi data,
dan menyimpulkan dikenal sebagai model …
a. Discovery based learning
b. Problem based learning
c. Inquiry based learning
d. Project based learning

Pendekatan pembelajaran 5. dan (7) d. Pernyataan berikut yang bukan merupakan dari penyempurnaan Kurikulum 2013 adalah … a. Melakukan analisis kebutuhan dan mengkaji isu-isu yang terkait dengan kemampuan literasi pendidik dan peserta didik. Identitas sekolah 2. alat dan bahan. (4). (1). (1). dan sumber belajar 7. 6. pendidik. peserta didik dapat mengembangkan sikap jujur. (4). (5). Pemberian ruang kreatif kepada guru d. (2). (5). dan apersepsi b. dan (6) c. dan orientasi tujuan c. menyampaikan tujuan dan kompetensi dasar 7. Keeping-track b. taat aturan. mingguan. Mengingatkan prasyarat pengetahuan. (5). Koherensi KI-KD dan Penyelarasan Dokumen dan Penataan Kompetensi Sikap Spiritual dan Sosial b. (3). Pengkondisian peserta didik. Mengawasi dan mewajibkan peserta didik membaca sejumlah buku sastra dan menyelesaikannya dalam kurun waktu tertentu d. (1). kemampuan menerapkan prosedur dan kemampuan berpikir induktif serta deduktif dalam menyimpulkan. (6). Menciptakan ruang-ruang baca bagi peserta didik. kerja keras. Esensi kegiatan pembelajaran pada tahap pendahuluan atau kegiatan awal … a. (3). Menanya b.5. dan tenaga kependidikan c. Sikap tersebut didapat terutama pada tahapan pengalaman belajar … a. (6). Pada kegiatan pembelajaran. Mengumpulkan informasi d. (6). Penilaian Rencana pelaksanaan pemelajaran (RPP) yang disusun oleh satuan pendidikan harus memuat … a. apersepsi dan orientasi tujuan d. Perhatikan komponen-komponen berikut! 1. “Mengetahui kelemahan dan kelebihan dalam proses pembelajaran” merupakan tujuan penilaian kelas … a. Materi pelajaran 4. (4). Pengkondisian peserta didik. (3). Menyiapkan peserta didik secara psikis dan fisik. bulanan dan semester kegiatan membaca 15 menit sebelum pembelajaran b. (2). motivasi. motivasi. (3). Penataan kompetensi yang tidak dibatasi pemenggalan taksonomi proses berpikir c. (5). Mengasosiasi c. kecuali… a. KI-KD-IPK 3. disiplin. Kegiatan pembelaaran 6. Mengkomunikasikan 9. Melaksanakan kegiatan pembiasaan harian. Pembelajaran saintifik 5M merupakan satu-satunya pendekatan pembelajaran yang dilakukan pendidik dalam pembelajaran 8. apersepsi. dan (7) b. (2). Finding-out . teliti. Media. dan (7) 10. Peransatuan pendidikan dalam pelaksanaan literasi di sekolah sebagai berikut.

Mendefinisikan. Dalam pengembangan alat ukur. mencocokkan. danmemilih d. (1) dan (4) b. Checking-up d. Kemampuanpraktiklaboratoriumseperti: merangkaialat. Mengidentifikasi. Reliabilitas b. (4) dan (5) 14. (2) dan (3) b. danmengkomunikasikan 3. danmendaftar c. danmengkritik b. memahami. (1). Summing-up 11. menyusunstrategi. (1). Pernyataan yang termasukkategoriketerampilanabstrakterdapatpadaangka … a. (3) dan (6) d. (2) dan (5) c. Manakah kata kerja operasional yang harus ia gunakan dalam merumuskan indicator pencapaian tujuan ini? a. menyebutkan. Validitas c. Berikut ini pernyataan tentang kompentensi keterampilan 1. tes yang baik adalah apabila peserta tes diukur beberapa kali hasilnya relative sama. dan kompetensi (5) Peserta didik memikirkan tentang pembelajarannya dan strategi memperbaiki pembelajarannya (6) Pendidik memberikan informasi kepada orang tua dan pihak lain yang relevan tentang hasil penilaian peserta didik secara komprehensif Pernyataan yang merupakan karakteristik utama dari assessment as learning ditunjukkan oleh pernyataan nomor … a. standar. Konsep ini disebut … a. c. menalar/ mengasosiasi. Kemampuanberpikirdantindak mental non motoriksepertimengambilkeputusan. mengumpulkan. Ibu Rosna ingin menilai kemampuan siswa dalam mengorganisir ide-ide dari pada hanya mengulang fakta-fakta. menentukan. Dayapembeda d. menerapkan. Kemampuan berpikir mencakup : mengingat. standard dan kompetensi (4) Pendidik menilai perkembangan dan kebutuhan pembelajaran peserta didik sesuai dengan tujuan kurikuilum. Kemampuanbelajarmencakup : mengamati. Menyusun. 4. menimbangataumengukurmembuatgrafik. Tingkat kesulitan 13. (3) dan (4) d. menganalisis. dan menyatakan kembali 12. bernalar. (2). danmenafsirkangrafik. menanya. (1). (2) dan (4) c. mengevaluasi. Perhatikan pernyataan berikut! (1) Memungkinkan pendidik untuk menentukan langkah dalam perbaikan dan peningkatan kualitas pembelajaran (2) Memandu dan member penjelasan kesempatan peserta didik untuk memotret dan merefleksikan kondisi pembelajarannya serta menentukan langkah selanjutnya (3) Membantu pendidik untuk mengukur capaian pembelajaran peserta didik terhadap tujuan kurikulum. (3) dan (4) . menguraikan. Membandingkan. danmencipta 2.

Pendekatansaintifikdapatdilakukanmelaluiberbagaimetode. 92. 92. Perhatikanpernyataanberikut! (1) Menentikanstrategipembelajaranpadasetiapkompetensidasar (2) Menemukanpenyebabkelemahansiswadalammenguasaimateri (3) Mengidentifikasikelemahan yang dialamisiswapadasetiap KD (4) Menyimpulkankompetensi yang telahdicapaisiswa Pernyataantersebutmerupakanlangkah-langkah yang dapatdilakukanpendidikdalam … a. Eksperimen 17. IbuLusimenugaskansiswanyamembuatkaryadarisampahorganik. 82. Teknikpenilaianapakah yang sebaiknyaialakukan? a. Untukmeningkatkankemampuansiswamemecahkanmasalahlingkungan. Membuattesterstandar b. 16. 92. Perhatikantabel di bawahini! KD Praktik Produk Proyek Portofolio Nilaiakhir (Pembulatan 4. Hasilpenilaianpencapaiansikapolehpendidikdisampaikandalambentukpredikat. 87. dankeindahan.4 75 82 S Nilai P. Metode yang kurangsesuaidengapendekatansaintifikadalah … a. Hasilobservasiolenpendidikselamasatu semester selama proses pembelajarandan di luar proses pembelajaranmerupakansumberinformasiutama. 87.1 87 P 4. 75. 70. Penilaianproduk d. Penilaianpraktik c. 79. Diskusi d. Teslisan b.3 92 R 4. 87. Melakukanpenilaiankelas d. Iamerencanakanuntukmenilaihasilkaryasiswaberdasarkankegunaan. R dan S secaraberturut-turutadalah … a. Merancangpembelajarankonseptual c. sedangkanhasilpenilaianolehsatuanpendidikandisampaikandilaporkandalambentukpr edikatdan/ataudeskripsi . 75. Q. d.2 66 75 Q 4. 92. 66.15. Pernyataan yang tidaktepatberkaitandenganpenilaiansikapadalah … a. Simulasi b. 87. c. Portofolio 19. sedangkanpenilaiandiridanpenilaianantartemanmerupakaninfomrasipenunjang b. 75. nilaijual. 79. Menyusunsilabus 18. b. ceramah c.

Bagaimanaupaya guru melaksanakanliterasidalampembelajaran di sekolah? 22. Berdasarkancatatantersebutpendidikmembuatdeskripsisikappersertadidikselamasatu semester d. Penilaianproduk c. Penilaianpraktik d.3. Penilaianprojek B. Penilaiantertulis b. Pak Firmanadalah guru SD kelas 4 akanmenerapkan program penguatanpendidikankarakater (PPK) melaluipembelajaran di kelas yang terintegrasidengankurikulum? Apa yang seharusnyadilakukan? 24. Tentukanrentangpredikat SD Sukamajutersebutdaripredikatterendahsampaidenganterendah! 25. URAIAN 21. KepalaSekolahinginmeningkatkankompetensibaik guru maupunpesertadidiknyauntukmencapaikecakapanabad 21 (kompetensiberpikirtingkattinggi /HOTS). Sebutkankompetensiabad 21 tersebut! 23. menindaklanjutihasilpengamatan. Hasilmusyawarah SD Sukamajutelahmenentukannilai KKM untuksatuanpendidikan 75 dengananjang interval untuksetiappredikatadalah 8. Catatanhal- halpositifdanmenonjoldalamjurnaldigunakanuntukmenguatkanperilakupositif. sedangkancatatanperilakunegatifdigunakanuntukpembinaan. 20. c. Seorang guru kelas 1 SD akanmelaksanakanpembelajarantematikterpadu. Teknikpenilaian yang dapatdigunakanuntukmenilaiketerampilansiswadalammenggunakanalatsertaprosedurker jadalamlaboratoriumadalah … a. mendokumentasiperilakupeseradidik. Sebelummelaksanakanpembelajaran guru tersebutmembuatperancanganpembelajarantematikterpadu? Bagaimanacaraperancangannya? . danketiga. kedua. mengamatiperilakupesertadidik. Langkah-langkah yang dapatdilakukanpendidikdalampelaksanaanpenilaiansikapantaralain :pertama.

........................ A B C D 6.............................. LEMBAR JAWABAN POST TEST NAMA :.... A B C D 12.. A B C D 10............... A B C D 9.............. A B C D 4............................................................. A B C D 5......................... A B C D 14. A............................................................... A B C D 20 A B C D B.................. A B C D 7........................ A B C D 2................................... ................................................................... URAIAN 21............ ............................................. A B C D 16............... .......................................... PILIHAN JAWABAN 1....................................... A B C D 8.............................. .................... PILIHAN GANDA NO..................................... ................................... PILIHAN JAWABAN NO................ A B C D 15............ A B C D 18.... UNIT KERJA :............. A B C D 11......................... A B C D 19............... KELAS :................................ A B C D 13........... .............. A B C D 17.................................................................... A B C D 3......................

........... 24........................................................................................................................ ............................... 23....................... .............................................................................................................................................. ............................................................................................................. .................................... ..........................................................................................................................................................................................................................................................22........................ ................................................................................................................................................. .............................. ................................................................................................................................... ....................................... ............................................................................................................................... ...................................................................................................................................... .................................. ... .................................................................................... .................................................................................................. . ........................................................................................................................................................................................................................................................................................... 25.................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................ ............................................... .................................................................................................................................................................................................................................................................................................. ............................................. ...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................ ............................................................................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ........................................................................................................................... ................................................................................................................................ .................................