You are on page 1of 4

KISI-KISI TES SIKLUS I

Nama Sekolah : SMA Negeri 1 Payaraman Mata Pelajaran : Kimia
Kelas/Semester : XI IPA 1 / 1 Tahun Ajaran : 2017/2018
Standar Kompetensi : Kompetensi Dasar :
Bahan Kajian : Termokimia Jumlah Soal : 6 Soal

Tujuan Bentuk Klasifikasi Nomor Uraian Soal Kunci Skor
Pembelajaran Soal Soal Jawaban
Pilihan 1 Deska ingin mengetahui jika suhu mempengaruhi jumlah garam yang akan larut di dalam
Ganda air. Ia menuangkan 100 mL air bersuhu 0OC, 50OC, 75OC, dan 95OC kedalam empat gelas
kimia. Kemudian, ia melarutkan 1 sendok makan garam di setiap gelas kimia dengan
mengaduknya.

1. Manakah hipotesis yang sedang di uji? (Keterampilan merumuskan hipotesis)
A. Semakin tinggi suhu air, semakin banyak garam yang larut
B. Semakin tinggi suhu air, semakin banyak air yang digunakan
C. Semakin banyak gula yang larut, semakin manis larutannya
D. Semakin banyak air yang digunakan, semakin tinggi suhu air
E. Semakin sering dilakukan pengadukan, semakin banyak gula yang larut
2. Manakah yang merupakan variabel kontrol dalam penelitian tersebut?
(keterampilan menentukan variabel)
A. Suhu air
B. Waktu pengadukan
C. Jumlah air dalam setiap gelas kimia
D. Jumlah gelas kimia yang digunakan
E. Jumlah garam yang larut di dalam setiap gelas kimia
3. Manakah yang merupakan variabel terikat dalam penelitian tersebut? (keterampilan
menentukan variabel)
A. Suhu air
B. Waktu pengadukan
C. Jumlah air dalam setiap gelas kimia
D. Jumlah gelas kimia yang digunakan
E. Jumlah garam yang larut di dalam setiap gelas kimia
4. Manakah yang merupakan variabel bebas dalam penelitian tersebut? (keterampilan

Jumlah air dalam setiap gelas kimia D. Satu kelompok siswa melakukan percobaan tentang reaksi eksoterm dan reaksi endoterm. Suhu air B. Bagaimana cara menyajikan hasil pengamatan dalam bentuk tabel agar mudah dibaca oleh orang lain? (Keterampilan membuat tabel) A. suhu. Zat yang gunakan adalah Kristal Ba(OH)2. Kristal NH4Cl. Setiap zat diamati untuk memperoleh informasi tentang warna. Kapur tohor (CaO). dan jenis reaksi. Jumlah gelas kimia yang digunakan E. dan larutan NaOH 1 M. keadaan. Kemudian masing-masing zat di masukkan kedalam tabung reaksi dan campur dengan air setelah itu diukur suhu dengan thermometer. Waktu pengadukan C. Jumlah garam yang larut di dalam setiap gelas kimia 5. Campuran Hasil Pengamatan Kristal Ba(OH)2 + Air Warna : Keadaan : Suhu : Jenis Reaksi : Kristal NH4Cl + Air Warna : Keadaan : Suhu : Jenis Reaksi : CaO + Air Warna : Keadaan : Suhu : Jenis Reaksi : NaOH + Air Warna : Keadaan : Suhu : Jenis Reaksi : B. menentukan variabel) A. .

5 M 30 0C . No Campuran Hasil Pengamatan Warna Keadaan Suhu Jenis Reaksi 1 Kristal Ba(OH)2 + Air 2 Kristal NH4Cl + Air 3 CaO + Air 4 NaOH + Air E. No Campuran Hasil Pengamatan Warna Suhu Keadaan Jenis Reaksi 1 Kristal Ba(OH)2 + Air 2 Kristal NH4Cl + Air 3 CaO + Air 4 NaOH + Air 6. Siswa tersebut memperoleh data sebagai berikut: Konsentrasi HCl Suhu Campuran HCl dan NaOH 1 M 0.01 M 27 0C 0. No Campuran Warna Keadaan Suhu Jenis Reaksi 1 Kristal Ba(OH)2 + Air 2 Kristal NH4Cl + Air 3 CaO + Air 4 NaOH + Air D. Seorang siswa mempelajari tentang pengaruh konsentrasi HCl terhadap suhu campuran HCl dan NaOH 1 M.1 M 28 0C 0. Kristal Ba(OH)2 Kristal NH4Cl + CaO + Air NaOH + Air + Air Air Warna : Warna : Warna : Warna : Keadaan : Keadaan : Keadaan : Keadaan : Suhu : Suhu : Suhu : Suhu : Jenis Reaksi : Jenis Reaksi : Jenis Reaksi : Jenis Reaksi : C.

. 1M 31 0C 2M 35 0C Grafik manakah yang mewakili data percobaan tersebut? (Keterampilan membuat grafik) A B C D E 7.