You are on page 1of 6

PEMANFAATAN TEKNOLOGI INFORMASI DALAM

PROSES PERKEMBANGAN PENDIDIKAN KARAKTER
PESERTA DIDIK DI MASA DEPAN
DOSEN PEBIMBING N.HENDRA WIRAWA, M

DI SUSUN OLEH SULAIMAN

INSTITUT ILMU KEISLAMAN ZAINUL HASAN GENGGONG

KRAKSAAN –PROBOLINGGO

TAHUN AJARAN 2016-2017

Peserta didik yang dimaksud adalah seseorang yang sedang berkembang memiliki potensi tertentu dengan bantuan pendidik (guru). suara. perasaan (feeling). Pengaruh tersebut muncul karena adanya interaksi timbal balik dalam proses kegiatan belajar mengajar.PEMANFAATAN TEKNOLOGI INFORMASI DALAM PROSES PERKEMBANGAN PENDIDIKAN KARAKTER PESERTA DIDIK DI MASA DEPAN Menurut William & Sawyer dalam (Abdul Kadir & Terra CH. Pendidikan karakter adalah pendidikan budi pekerti plus. dan pendidikan. baik pengaruh positif maupun pengaruh negatifnya. Cara pemanfaatan teknologi informasi tidak menutup kemungkinan adanya dampak negatif bagi peserta didik Dampak negatif tersebut bisa dicegah jika setiap pendidik mampu mengetahui bagaimana cara pemanfaatan teknologi informasi dengan tepat. misalnya bidang ekonomi. maka sebagai bangsa yang baik harus tetap menjaga bidang pendidikan agar tidak terpengaruh oleh dampak negatif dari era globalisasi. sudah seharusnya pendidikan menjadi wahana strategis bagi upaya mengembangkan segenap potensi individu dan membentuk karakter yang baik pada peserta didik. seperti banyak metodologi yang dikembangkan ketika proses mengajar-belajar. lingkungan hidup. dan video. Proses timbal balik antara pendidik dan peserta didik ini juga berpengaruh besar pada perubahan sistem pendidikan. Tidak bisa dipungkiri bahwa perkembangan ilmu teknologi dan informasi yang semakin pesat berdampak pada bidang pendidikan. Dengan demikian. Pemanfaatan teknologi informasi yang digunakan dalam dunia pendidikan mampu membentuk peserta didik yang berkualitas dan berpendidikan. yaitu melibatkan aspek pengetahuan (cognitive). 2003). dan tindakan . yang membawa data. teknologi informasi didefinisikan sebagai teknologi yang menggabungkan komputer dengan jalur komunikasi kecepatan tinggi. Mengingat bahwa pendidikan sangatlah penting untuk meningkatkan Sumber Daya Manusia (SDM). ia mengembangkan potensinya tersebut secara optimal. Kekuatan gelombang globalisasi yang paling kuat dan menonjol daya dobraknya akibat perkembangan IPTEKS. Perkembangan ilmu teknologi dan informasi berpengaruh besar pada dunia pendidikan. sehingga terciptanya pendidikan yang berkarakter.

Berikut ini akan dibahas cara-cara pemanfaatan teknologi dalam dunia pendidikan .(action).

Pemanfaatan teknologi informasi dalam proses perkembangan pendidikan karakter di masa depan Perkembangan IPTEKS yang makin cepat dalam era globalisasi merupakan salah satu ciri utama dari masyarakat masa depan. Untuk mengantisipasi keadaan tersebut dalam masyarakat masa depan maka perlu diupayakan agar setiap anggota masyarakat melek iptek. bergantung pada kesiapan bangsa beserta kondisi sosial budayanya untuk menerima limpahan informasi atau teknologi. Telah dikemukakan kalau globalisasi perkembangan iptek yang cepat tersebut adalah peluang dan tantangan.1. bergantung pada kesiapan bangsa beserta kondisi sosial budayanya untuk menerima limpahan informasi atau teknologi. . Globalisasi perkembangan iptek tersebut dapat berdampak positif maupun negative. Untuk mengantisipasi keadaan tersebut dalam masyarakat masa depan maka perlu diupayakan agar setiap anggota masyarakat melek teknologi informasi. yakni memiliki gagasan yang tepat serta mengetahui terminology beserta maksudnya yang lazim digunakan tanpa harus menjadi pakar iptek tersebut. yakni memiliki gagasan yang tepat serta mengetahui terminology beserta maksudnya yang lazim digunakan tanpa harus menjadi pakar IPTEKS tersebut. Globalisasi perkembangan IPTEKS tersebut dapat berdampak positif maupun negative. Perkembangan Iptek yang makin cepat dalam era globalisasi merupakan salah satu ciri utama dari masyarakat masa depan. Telah dikemukakan kalau globalisasi perkembangan IPTEKS yang cepat tersebut adalah peluang dan tantangan.

maka anggota masyrakat masa depan semakin luas pengetahuannya serta daya kritis yang semakin tinggi. dapat diketahui bahwa ciri masyarakat masa depan lebih banyak membutuhan layanan professional dalam berbagai bidang kehidupan manusia. Dari hal tersebut.Cara menanggapi kebutuhan atau tuntutan peningkatan layanan professional dalam berbagai segi kehidupan manusia Perkembangan iptek yang makin cepat serta perkembangan arus informasi yang semakin cepat dan padat. Sehubungan dengan kecenderungan permasalahan manusia yang bersifat holistic dan memerlukan penanganan multidisiplin maka tuntutan mutu layanan professional tersebut semakin tinggi .2.

Perubahan fungsi guru pada era globalisasi yang kini hanya menjadi mediator.Dalam penyelenggaraan kegiatan belajar mengajar diperlukan situasi dimana murid dan guru dapat berinteraksi dengan baik. secara tersirat telah pula membicarakan tentang tantangan-tantangan yang dihadapi manusia masa depan dan pendidikan masa depan . seperti berikut. dan fasilitator mempengaruhi perubahan proses kegiatan belajar karena guru dituntut untuk memiliki sikap keterbukaan untuk perbaikan. Berdasarkan penelitian kami terdapat beberapa alasasan mengapa perubahan peran guru yang mampu mempengaruhi proses kegiatan belajar mengajar. Peran guru yang semakin bergeser menimbulkan beberapa perubahan dalam proses belajar mengajar. sehingga terjadi kegiatan belajar mengajar yang optimal. Guru di harapkan juga lebih dewasa dalam bersikap dan berpikir agar mempunyai daya kompetensi dan psikilogis yang stabil. utamanya dalam memanfaatkan teknologi dalam pembelajaran di sekolah. .Upaya pendidikan dalam mengantisipasi masa depan Berbicara mengenai perkiraan masyarakat masa depan. Guru diharapkan mampu mengembangkan kemampuanya dalam mengajar. motivator. bahkan perlu inovatif.3.