Principales Pensadores

Clsicos De La Sociologa De
La Educacin

Thorstein Veblen Max Weber Emile Durkheim Karl Mannheim

Las costumbres y las Los valores y juicios, reflejan Sistema educativo: El estudio de lo social debe
instituciones, no eran el contexto normativo social. institucin social que abordar la estructura y
beneficiosas, eran Ningn sistema educativo presenta modalidades de determinantes del consenso
despilfarradoras, inclinadas puede preparar para el cada sociedad. El proceso y disenso, ya que la sociedad
al hurto y conservadoras, liderazgo carismtico, pero si educativo logra la se divide por los intereses
eran un obstculo para la para el mbito integracin moral, la de clase y divergencias en el
construccin de un mundo administrativo. Literatos conciencia colectiva y regula modo de pensar y en las
ms armnico. chinos: el rango social se las costumbres. La representaciones de los
Analiza los efectos de los adquira por medio de la educacin es dirigida de una acontecimientos. Educacin
modelos econmicos en la calificacin de la educacin y generacin adulta a una como elemento para la
organizacin, la los exmenes garantizaban joven; es un medio para adaptacin y el cambio. La
administracin la enseanza el ejercicio de cargos preparar a las condiciones importancia del ambiente
pblicos, lo cual provea de esenciales de su existencia. social en el proceso
educativo es esencial. La
educacin a favor y por la
comunidad. La educacin
debe ser considerada como
una e indivisible, en donde la
escolarizacin formal, debe
estar, relacionada con los
factores sociales.