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Reconocimiento de Laboratorio de Electroneumatica

Walter E. Segura1 Leonardo S. Gomez1

1
Universidad Politecnica Salesiana (wsegurag@est.ups.edu.ec ; lgomezr@est.ups.edu.ec)

1. Resumen
En nuestra continuacin a la introduccin de la
automatizacin en su segunda parte, esta vez nos
orientamos por la parte prctica y realizamos el
reconocimiento del laboratorio donde se realizaran
las prcticas correspondientes a la ctedra hasta el
fin del ciclo correspondiente. En el que se dio inicio
a la clase mediante el anlisis de los bloques
correspondiente al sistema de compresin de aire,
las fases que cumple este sistema para obtener el
aire comprimido, las seguridades y protecciones que
brindan ciertos elementos dentro de este sistema.
Seguido del anlisis de los elementos que vamos
manipular para la mejor comprensin de las clases y
de la teora que implica la automatizacin II en su
primer tema el cual se trata de la neumtica. Se
realizaron varias pruebas para mayor entendimiento
de la explicacin brindada por el docente por lo que
se hizo la puesta en una breve practica de los
elementos con los que consta el laboratorio, las
cuales lograron su objetivo y se logr comprender
funcionamientos y dems detalles de los tableros y Tabla 1. Elementos de medicin mantenimiento [1]
elementos electroneumticos que van a ser parte de
nuestras dems practicas futuras.
2. Introduccin
Los sistemas neumticos e hidrulicos se
encuentran difundidos por todos los mbitos, riego
de campos, instalaciones de agua potable y de
desechos, en los vehculos autopropulsados
utilizados en el transporte, aire acondicionado, etc.
Sin embargo es en la industria donde nos interesa
conocer cul ha sido su implantacin. Por lo cual
iniciamos prcticas de laboratorio para fomentar
este inters de conocimiento y tener claro conceptos
e ideas. Iniciamos por conocer brevemente la
simbologa de los elementos que a continuacin
podremos apreciar

Tabla 2. Elementos de conexin [1]


Tabla 5. Elementos de accionamiento [1]

3. Descripcin del sistema


Para el analisis de laboratorio realizado se hicieron
ciertas practicas en forma breve y con instrucciones
Tabla 3. Elementos bombas, compresores y motores bsicas pero antes de todo esto se procedi con el
[1] estudio del sistema neumatico inicial el cual serviria
como la fuente de nuestro sistema, se trata del
generador de aire comprimido o comunmente
llamado compresor, que cumple varias etapas para
brindar como resultado el aire comprimido, en
forma analitica se observa en un diagrama de
bloques en la Figura [1] y las etapas del compresor
de aire.

Figura [1]. Diagrama de bloques de las etapas


del compresor de aire.

Debido a que los circuitos neumticos utilizan aire


sometido a presin como medio para transmitir
fuerza. Este aire se obtiene directamente de la
atmsfera, se comprime y se prepara para poder ser
Tabla 4. Elementos mecnicos (actuadores) [1] utilizado en los circuitos. En la Figura [2] se aprecia
un compresor y sus distintas partes como se ha
venido mencionado.
3.2. Transporte de aire (tuberias)

Son las encargadas de transportar el aire


comprimido por toda la instalacin y se
construyen con acero, latn o cobre para las de
mayor dimetro y de nailon, caucho reforzado o
poliuretano para las de menor. Al igual que en
los circuitos elctricos, se representan por medio
de lneas continuas. En la ilustracin de la
Figura [3] se puede ver la representacin de una
derivacin y de un cruce de tuberas.

Figura [2]. Grafico de compresor de aire

3.1. Detalle de cada una de las partes del


Compresor de aire.
Figura [3]. Simbologa de tuberias

3.3. Elementos actuadores o de trabajo

3.4. El circuito neumtico

Los circuitos neumticos estn formados por


una serie de elementos que tienen por misin la
creacin de airecomprimido, su distribucin y
control para efectuar un trabajo til por medio
de unos elementos actuadores llamados
cilindros. Como acabamos de decir, el elemento 5. Conclusiones y Recomendaciones
fundamental es el aire comprimido, que
acumula energa en la compresin y la libera Con la realizacin de pequeas practicas de
para efectuar trabajo. El aire empleado est laboratorio, los aprendizajes obtenidos son muchos,
tomado de la atmsfera, pero, antes de su uso, es ya que al realizar y buscar soluciones a dichas
preciso aumentar la presin por medio los actividades, el estudiante encuentra por si solo las
compresores y acondicionarlo. respuestas y aprendizajes que se desean alcanzar,
por lo que, el uso de estas herramientas y
aplicaciones hace que las actividades propuestas
sean para encontrar aprendizajes significativos.
Tomar en cuenta los limitados materiales existentes
para realizar las actividades del laboratorio como es
el caso de los tableros de neumatica, por lo que
debemos de participar todos los grupos
conformados para cada tablero asi todos logramos
una comprension de la clase en forma equitativa.

Figura [4] Ciruito neumatico sencillo(fuente


de aire, interruptor tipo hongo y cilindro
simple efecto)

4. Unidades de Presion

La unidad de presin ms utilizada es el bar que


equivale prcticamente a una atmsfera. Tambin
podemos expresar la presin en PSI que es el
sistema ingls

1 atm = 1,01325 bares 1 bar


1 bar = 14,5037738 PSI 15 PSI

Tambin podemos expresar los bares en Kgf/cm2 o


en kPa (kilo Pascales) multiplicando por 1.000.
Normalmente la escala del medidor vendr en
bar/PSI, vulgarmente se conoce a los bares (o
Kgf/cm2) como kilos.

Figura [5]
Manometro
con medidas
PSI y Bares

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