Professional Documents
Culture Documents
Alamin:
Maraming mga produkto an gating mga ninuno pati na rin ang mga dayuhan na
nakikipagkalakalan sa atin. Kung ating susuriin halos lahat ay may produktong gawa sa mga
seramika at porselana.
Gawin:
1. Kumuha ng kartolina at gumuhit ng mga produkto noong unang panahon na nais mo kung
sakali ikaw ay makikipagkalakalan.
2. Iguhit ang mga produkto gamit ang lapis at marking pen.Maaring gumamit o umisip ng
sariling disenyo gamit ang hugis, linya at prinsipyong paulit ulit.
3. Kulayan at punuin ang espasyo ng mga disenyong sa mga produkto inyong ginuhit para lalo
maging kaakit akit ang inyong likhang sining.
4. Kung wala ng idadagdag pwde ng itanghal ang ginawang likhang sining at humanda sa
pagpapahalaga.
TANDAAN:
SURIIN:
Panuto: Lagyan ng (/) ang angkop na kahon. Gawin ito sa sagutang papel.
2
YUNIT 1 : Pagguhit
Alamin:
Itanong:
GAWAIN:
Kagamitan: oslo,lapis
3. Kung tapos na ang ginawang likhang sining, maari na itong ipaskil sa pisara.
3
TANDAAN:
Ang mga antigong bagay ay dapat pahalagahan sapagkat ito ay nagbibigay ng mga
impormasyon tungkol sa mga sinaunang Pilipino at kagalingan sa pagkilala ng Sining.
Panuto: Lagyan ng (/) ang angkop na kahon. Gawin ito sa sagutang papel.
4
YUNIT 1 : PAGGUHIT
Alamin:
1. National museum- pambansang museo ang opisyal na lagayan ng mga pamana n gating lahi.
Dito nakatago ang mga mahahalagang bagay na ginamit ng mga unang Pilipino at bayani ng
Bansa.
4. Manila Metropolitan Cathedral- o mas kilala sa tawag na Manila Cathedral itinayo noong
1571.
Itanong:
Paano mo ilalarawan ang mga lumang simbahan, tahanan, at gusali sa ating bansa?
5
Gawin:
3. Pumili kung karton o popcicle sticks ang gagamitin o maari ring parehong gamitin. Idikit sa
pamamagitan ng glue.
TANDAAN:
SURIIN:
6
YUNIT 1 : PAGGUHIT
Aralin blg 4: Pagguhit ng mga Sinaunang Produkto noong unang Panahon ng Kalakalan
ALAMIN;
Barter ang tawag sa sistema ng kalakalan ng sinaunang panahon. Ang produkto ng mga
sinaunang Pilipino ay bulak, ginto, perlas, sibuyas,banig at kakaw.
Nagsimula ito noong 960 AD.Dumating sa bansa ang mga Tsino dala ang mga sari-
saring paninda tulad ng lata, porselana, bakal, karayom,seda at tingga.
Gawin:
3. Kapag tapos na ang ginawang likhang sining maari na itong ipaskil at maghanda sa pag-
uulat.
TANDAAN:
7
Ang kalakalan ay nagdadala ng mga positibo at negatibong epekto sa mga
tao. Subalit mahalaga ang tiwala at pagiging tapat sa kalakalan.
SURIIN:
8
YUNIT 1 : PAGGUHIT
Aralin blg. 5 : Mga Sinaunang Bagay mula sa impluwensya ng mga mananakop na dayuhan na
dumating sa ating bansa.
Alamin:
Gawin:
TANDAAN:
SURIIN:
9
Lagyan ng (/) ang angkop na kahon. Gawin ito sa sagutang papel.
10
YUNIT 1 : PAGGUHIT
Alamin :
. Ang museo ay isang lugar o gusali na pinaglalagakan ng mga bagay na may kinalaman
sa kasaysayan at mga bagay na may kinalaman sa sining at siyensiya. Kabilang na sa mga
museo sa Pilipinas ay ang National Museum o Pambansang Museo na itinakda ng
pamahalaan bilang espesyal na lagakan ng mga pamana ng bansa. Dito nakatago ang
mahalagang kagamitan na ginamit ng mga unang Pilipino at mga dakilang bayani ng bansa.
Gawin:
1. Gumuhit sa bond paper ng mga sinaunang bagay mula sa museo at ipakita ang tatlong dimensiyonal
na ilusyon.
2. Kulayan at punuin ang mga espasyo ng mga disenyo, ang inyong iginuhit at sundan ito ng krayola para
lalong maging kaakit-akit ang inyong likhang sining.
3. Kung wala ng idadagdag pwede nang itanghal ang ginawang likhang sining at humanda sa
pagpapahalaga.
11
TANDAAN:
Ang ating bansa ay punong puno ng magagandang likha. Ang mga ito ay nagtataglay ng element
ng sining tulad ng linya, hugis at may prinsipyong paulit-ulit.
SURIIN:
Panuto: Lagyan ng (/) ang angkop na kahon. Gawin ito sa sagutang papel.
12
YUNIT 1 : PAGGUHIT
Alamin:
Ang mural ay larawang nakapinta sa pader. Marami sa atin mga lumang bahay, simbahan, at
gusali sa komunidad ang kakikitaan nito.Maari ring ipinta muna sa isang canvas at saka isabit sa pader.
Gawin:
1. Gumawa ng mural ng komunidad kung saan naipakikita ang mga lumang bahay, simbahan, at gusali sa
inyong komunidad.
3. Kulayan ng maayos ang iginuhit upang ito ay maging maganda at kaakit akit.
4. Kapag tapos na ang ginawang likhang sining maari na itong ipaskil at maghanda sa pag uulat.
TANDAAN:
Ang mga murals ay may katangi-tanging kagandahan . Dapat natin ipagmalaki at panatilihin ang
mga ito upang lalong makilala an gating bansa.
13
Suriin:
Panuto: Lagyan ng (/) ang angkop na kahon. Gawin ito sa sagutang papel.
14
YUNIT 1: PAGGUHIT
Alamin :
Ang munting ekhibit ay ginagawa upang makapagpakita ng mga likhang sining. Layunin nitong
maitanghal at maipagmalaki ang mga sinaunang Bagay at bahay n gating kultura.
Gawin:
3. Humanap ng lugar sa silid aralan kung saan maaring itanghal ang mga likhang sining.
4. Magtakda ng isang lider sa bawat grupo na syang mag-uulat sa nasabing mini ekhibit.
TANDAAN:
Ang mga likhang sining ng mga sinaunang bagay noong unang panahon ay ginawang basehan ng
mga disenyo sa kasalukuyang panahon. Ito ay isa sa mga nagsilbing paraan para maisalin ang mga
kaalaman ng sinaunang Pilipino.
Suriin:
Panuto: Lagyan ng (/) ang angkop na kahon. Gawin ito sa sagutang papel.
15
Aralin blg. 9 : Pagguhit ng mga Sinaunang Gusali sa Bansa
Alamin:
Itanong :
Ano-anong mga sinaunang gusali ang nakikita ninyo at nagpapatunay na ito ay nagmula sa
komunidad natin?
Gawin:
TANDAAN:
Ang bawat komunidad ay may natatanging likhang sining. Dapat nating ipagmalaki at panatilihin
ang mga ito upang lalong makilala Sa ating bansa.
16
Suriin:
Panuto: Lagyan ng (/) ang angkop na kahon. Gawin ito sa sagutang papel.
17
YUNIT 2 : PAGPIPINTA
Alamin:
Talaga nga naman na maraming magagandang tanawin na makikita sa ating bansa. Masasabi ko
na pinagpala talaga tayo. Luzon, Visayas at Mindanao ay maraming mapupuntahan kaya tayo ay maging
masaya at magpasalamat.
Gawain:
1
TANDAAN:
Dapat nating pahalagahan ang mga magagandang tanawin sa ating bansa sa pamamagitan
ngpagbisita natin muna dito bago pumunta sa ibang bansa. Kung tatangkilikin natin ang sariling atin
makikilala rin tayo sa buong mundo.
Suriin:
Panuto: Lagyan ng (/) ang angkop na kahon. Gawin ito sa sagutang papel.
2
YUNIT 2: Pagpipinta
Araling Bilang 2: Arkitektura o Natural na Likas na Ganda ng mga Tanawin
ALAMIN
GAWIN
3
2. Iguhit sa pamamagitan ng lapis.
3. Maglagay ng lumang dyaryo sa ilalim ng papel bilang sapin sa mesang paggagawaan.
4. Isawsaw ang brush sa water color at ipang-kulay ayon sa kulay ng tanawin. Ulit-ulitin
ang pagpipinta hanggang sa makuha ang kulay ng ginagayahan gamit ang
complementary color.
5. Patuyuin
6. LInisin ang mesa pagkatapos ng gawain.
TANDAAN
SURIIN
Panuto: Bigyan ng kaukulang puntos ang antas ng iyong naisagawa batay sa rubrik at
pamantayan na nasa ibaba.
4
YUNIT 2: Pagpipinta
Araling Bilang 2: Arkitektura o Natural na Likas na Ganda ng mga Tanawin
ALAMIN
Ang mga tanyag na pintor ay may kanya-kanyang istilo sa pagpipinta. Kapansin pansin
na katangi-tangi ang kanilang mga istilo, ito ang nagiging tatak nila o pagkakakilanlan sa
kanilang mga obra.
Tingnan ang mga larawan sa ibaba. Alamin ang mga pagkakaiba-iba nito.
GAWIN
1. Umisip ng disensyo na nais ipinta. Maaaring gawing inspirasyon ang paboritong bagay-
bagay, tao, hayop, pangyayari o lugar na matatagpuan sa iyong kapaligiran.
2. Iguhit sa pamamagitan ng lapis.
3. Maglagay ng lumang dyaryo sa ilalim ng papel bilang sapin sa mesang paggagawaan.
4. Isawsaw ang brush sa water color at ipang-kulay. Maaaring gumamit ng ibat ibang istilo
sa pagpipinta. Gawing gabay din ang mga istilo inyong natutuhan.
5. Patuyuin
6. LInisin ang mesa pagkatapos ng gawain.
TANDAAN
Ang pagpipinta ay isang uri ng sining kung saan pwede mong ipahayag ang iyong
damdamin o saloobin sa pamamagitan ng pagpipinta ng mga bagay-bagay na naaayon sa
iyong kagustuhan. Katulad ng mga istilong ginamit ng mga tanyag na pintor dito sa ating bansa.
5
Maraming nais ipahayag sa bawat isa tulad ng mga masasama at masasayang
pangyayari.Gamitan ito ng sariling istilo upang mas mapaganda at magkaroon ng sariling
pagkakakilanlan ang iyong ipinintang larawan.
SURIIN
Panuto: Bigyan ng kaukulang puntos ang antas ng iyong naisagawa batay sa rubrik at
pamantayan na nasa ibaba.
6
YUNIT 2: Pagpipinta
Araling Bilang 4: Ang Pagkakaiba sa mga Obra ng mga Tanyag na Pintor
ALAMIN
Isa sa mga nagiging balakid ng mga pintor ay kung paano magiging kakaiba at naiiba sa
lahat ang kanilang iguguhit at ipipinta. Kinakailangan nilang makaisip ng istilo na hindi pa
makikita sa iba pang obra upang mabigyan ng pansin ang kanilang ipipinta.
Maaalala natin sa mga nakalipas na aralin ang ilan sa mga istilong ginamit ng mga
tanyag na pintor. Karamihan sa kanila ay gumagamit ng mga temang mula tanawin sa mga
nayon o mga bagay-bagay na kakaiba na matatagpuan lamang sa kapaligiran. Subalit,
ginagamitan nila itong ng ibang istilo upang maging unique ang kanilang obra.
GAWIN
7
5. Patuyuin
6. LInisin ang mesa pagkatapos ng gawain.
TANDAAN
SURIIN
Panuto: Bigyan ng kaukulang puntos ang antas ng iyong naisagawa batay sa rubrik at
pamantayan na nasa ibaba.
8
YUNIT 2: Pagpipinta
Araling Bilang 5: Ang Pagpipinta ng Larawan
ALAMIN
Ang pagpipinta ay sadyang nakalilibang na gawain. Maipapahayag natin ang ating mga
damdamin nais nating iparating. Mayroon tayong maaaring gabay sa pagpipinta, ito ay ang
paggamit ng Complementary Colors.
GAWIN
TANDAAN
SURIIN
Panuto: Bigyan ng kaukulang puntos ang antas ng iyong naisagawa batay sa rubrik at
pamantayan na nasa ibaba.
9
Napakahusay Mahusay Hindi gaanong
PAMANTAYAN
mahusay
(3) (2) (1)
1. Nalaman ko ba
ang tamang
paggamit ng
complementary
colors?
2. Nakaguhit at
nakapinta ba ang
aming pangkat ng
larawan gamit
ang
complementary
colors?
3. Nasiyahan ba ako
sa ginawang obra
ng aking
pangkat?
4. Naipagmalaki ko
ba ang likhang
sining ng aming
pangkat?
10
YUNIT 2: Pagpipinta
Araling Bilang 5: Kaibuturan sa Larawang Ipininta
ALAMIN
Nagagawa ng mga pintor na maging malapit o malayo ang mga bagay sa kaniyang
likhang sining sa pamamagitan ng espasyo. Ang espasyo, bilang elemento ng sining, ay ang
distansiya o agwat sa pagitan ng bawat bagay sa isang likhang sining. Para sa isang pintor, ang
anyong mabubuo ng espasyo ay kasinghalaga rin ng hugis ng mga bagay na kaniyang iginuhit.
Background
(tanawing likdo)
Middle ground
(tanawing gitna)
Foreground
(tanawing harap)
GAWIN
11
TANDAAN
SURIIN
1. Anong ang makikita sa sa tanawin harap (foreground) sa likhang sining ng iyong kamag-
aral?
2. Mayroon din ba siyang ginamit sa bahaging tanawing gitna (middle ground)?
3. Tukuyin ang tanawing likod (background) na ginamit sa bawat larawan.
12
Yunit: II
Alamin:
Nagagawa ng pintor na maging malapit o malayo ang mga bagay sa kanilang likhang
sining sa pamamagitan ng espasyo. Ang espasyo,bilang element ng sining ay ang distansya o
agwat sa pagitan ng bawat bagay sa isang likhang sining. Para sa isang pintor, ang anyong
mabubuo ng espasyo ay kasing halaga rin ng hugis ng mga bagay na kanilang iginuhit.
Gawin Natin:
Tandaan Natin:
Naipakikita sa pagpipinta ng tanawin ng komunidad ang tamang espasyo ng mga bagay
sa larawan sa pamamagitan ng pagguhit ng foreground,middle ground at background.
13
Suriin;
Panuto: Bigyan ng kaukulang puntos ang inyong nagging pagganap gamit ang rubric na
nasa kasunod na pahina.
14
Yunit 3:Paglilimbag
Alamin
Ang Alamat ay kwentong bayanat kawili- wiling basahin lalot mahusay ang
pagkakasulat. Isa sa mga paksang malimit pagbatayan ng mga alamat ay ang paglalang ng
daigdig at ang pinagmulan ng unang tao sa ibabaw ng lupa. Ang lahat ng bansa ay halos ay
may alamat.
Gawin Natin
Mga Kagamitan
Papel,lapis,pangkulay,pambura
1. Gumuhit ng isang alamat na may kaugnayan sa inyong bayan halimbawa Ang Alamat
ng Lanzones
2. Ipakita sa pamamagitan ng pagkakaguhit ang mga bahagi na may kaugnayan kung
paano ito ay naging isang alamat ng inyong bayan.
3. Kulayan ng maayos ang inilimbag o iginuhit na alamat.
4. Lagyan ng pamagat.
Tandaan:
Suriin
Panuto: Bigyan ng kaukulang puntos ang inyong nagging pagganap gamit ang
rubric na nasa kasunod na pahina.
1
Pamantayan Napakahusay Mahusay Di- gaanong mahusay
(3) (2) (1)
2
Yunit 3: Paglilimbag
ALAMIN
GAWIN
Mga Kagamitan
Oslo paper ,water paint o kaya ay water color, linoleum (matatagpuan sa inyong
tahanan), softwood o malabot na kahoy na nilagyan ng disenyo, rubber (soles of
shoes),brush ( gagamitin sa pagpipinta)
Tandaan
3
bagay na matatagpuan natin sa paligid at pamayanan halimbawa ang linoleum,
softwood,rubber(soles of shoes).
Suriin:
Panuto: Bigyan ng kaukulang puntos ang inyong nagging pagganap gamit ang
rubric na nasa kasunod na pahina.
4
Yunit 3: Paglilimbag
ALAMIN:
Marami tayong mga sikat na pintor at iskultor na natanyag hindi lamang sa ating bansa
gayundin sa ibat ibang bahagi ng bansa. Ang mga ito ay ilan lamang sa nagbigay karangalan
sa ating bansa na tunay na di dapat kalimutan dahil sila ang nagpakita kung gaano ang
kaganda ng ating bansang sinilangan.
Ang kanilang mga likhang sining ay inilagak sa isang museum upang maingatan. Ang
mga likhang sining ay nagpapaganda sa tahanan o sa isang lugar at ang iba pa nga ay bumibili
ng mga mamahaling likhang sining dahil ang iba ay naniniwala nan are relaks ang kanilang
isipan kung sila ay nakatingin o nakatitig sa mga likhang sining.
GAWIN
Mga Kagamitan
TANDAAN
Ang paglilimbag o pagguhit ay hindi lamang libangan na maituturing ito ay maaari ring
pagkakitaan lalo na kung ito ay nagbibigay atraksyon sa paningin ng makakakita.
5
Yunit 3: Paglilimbag
Aralin Bilang 4: (A5PL-IIId)
ALAMIN
Ang pagpapakita ng kakayahang gumawa ng isang likhang sining ay nagpapakita kung gaano
kahusay ang mga Pilipino kalakip nito ay ang tamang paggamit ng mga kagamitan upang maiwasan
ang mga sakunan.
GAWIN
Naipakikita ang kakayahan sa likhang paglilimbag gamit ang linoleum, rubber or wood cut print na
may tamang paggamit ng kagamitang pang ukit.
TANDAAN
Ang pagiging malikhain ay tunay na kahali halina lalo na kung ikaw ay may kakayahan sa paggawa ng
mga ito.Gayun pa man dapat nating tandaan na kahit na tayo ay bihasa sa paggamit ng mga ito ay
kailangan parin natin ang ibayong pag-iingat upang di maaksidente.
6
Yunit 3 Paglilimbag
Alamin
Lubos na kinagigliwan ang likhang lalo na at angkop ang kulay na siyang nagbibigay buhay
at katingkaran sa isang obra. Ang paglilimbag ay isa sa mga pansining na magagawa sa
pamamagitan ng pag-iwan ng isang bakas ng isang kinulayang bagay.Ang paglilimbag na ito ay
maaaring isagawa gamit ang mga bagay na matatagpuan natin sa ating paligid at lapatan ng
kulay alinsunod sa nais nating disenyo.
Gawin
7
Mga Hakbang sa Paggawa
4 Ang disenyo ay ilimbag ng salit -salit at paulit ulit upang lumabas ang magandang likhang
sining.
Tandaan
Suriin
Panuto:Itanghal ang mga natapos na gawaing sining.Suriin ang bawat isa at sagutin ang rubric.
8
Yunit 3 Paglilimbag
Alamin
Gawin
Paggawa ng Sketch
6 Ipaskil sa paskilan upang maihambing sa mga natapos na gawaing sining ng mga kaklase
Tandaan
Ang mga bagay na makikita a paligid ay maaring gamitin biang sketch na maaaring gamitin
sa paglilimbag
9
Suriin
Panuto:Itanghal ang mga natapos na gawaing sining .Suriin ang bawat isa at sagutin ang rubric.
10
Yunit 3 Paglilimbag
Alamin
Ang katutubong sining sa pagpiprint sa kahoy at rubber ay bahagi ng ating kultura at ng ating
pagka-pilipino.Ilan lamang ito sa mga bagay na ginagamit sa pagbuo ng mga likhang sining na
tunay na maipagmamalaki at nagpapatingkad ng ating pagka -Pilipino.
Gawain
Gawaing Pansining
Paggawa ng disenyo gamit ang ali sa man sa bagay tulad ng linoleum,kahoy at rubber
3.Tiyalking angkop at wasto ang paglalapat ng balangkas upang matiyak na buo ang
disenyong nais na mabuo.
Tandaan
Suriin
11
Kasanayan Nakagawa ng higit sa Nakagawa ng maayos Nkagawa ng may
inaasahan kaunting pagkukulang
1.Nakapaglimbag ako
ng disenyo gamit ang
mga bagay sa aking
paligid.
2.Nakagawa ako ng
malinis at maayos ng
likhang sining.
Nakatapos ako ng
Gawain sa inilaang
oras.
4.Naging malikhain
ako sa pagsasagawa
ng disenyo.
5.Nipakita ko ang
malikhaing disenyo sa
aking likhang sining.
12
Yunit 3 Paglilimbag
Alamin
Gawin
Tandaan
Suriin
13
Panuto:Itanghal ang mga natapos na gawaing sining .Suriin ang bawat isa at sagutin ang rubric.
14
Yunit 3 Paglilimbag
Alamin
Gawin
Tandaan
Suriin
15
Ipasagot ang rubric ayon sa ipinakitang kakayahan sa paggawa ng sining.
16
YUNIT 3: Paglimlibag
Aralin Bilang 9:Produces Several Editions of the same Print that are well-inked and
evenly printed
A5PR-IIIh
ALAMIN
Isa sa mga katangian ng Pilipino ay ang pagiging mapagmahal sa nakagisnang kultura
na tulad ng mito o alamat. Sa paglilimbag ng iisa lamang ang disenyo ngunit kailangang
magkakatulad pa rin ang kulay at pagkakalimbag ay kailangang isaalang alang upang
maging matagumpay kung ang isang katulad nyo ay papaso sa isang negosyo.
GAWAIN
17
TANDAAN
SURIIN
Panuto: Bigyan ng kaukulang puntos ang antas ng inyong naisagawa batay sa rubrik at
pamantyan na nasa ibaba.
3. Nasiyahan ba ako
sa paggamit ng
mga materyales at
kagamitan.?
4.Naipagmamalaki
ko ba ang likhang-
sining na ginawa?
18
Yunit 4 : Elemeneto ng Disenyo
Aralin Bilang !.3 : Mga Kagamitan sa Paggawa ng 3 Dimensyonal Craft na Paper Beads
A5EL-Iva
ALAMIN
Ang paggawa ng paper beads ay isang gawaing nakalilibang na maaari ring pagkakitaan kung
gagamitan ng kaalaman sa paglikha ng mga palamuti.Ito ay nagmula sa bansang Inglatera na
kung saan ang mga kababaihan ay matiyagang nagbibilot ng maliliit na papel upang makulayan
at matuhog para gawing palamuti sa katawan gayundin upang gawing palamuti sa sa bahay
tulad ng kurtinang gawa sa tinuhog na beads.Nangangailangan ng masusi at matiyagang
pagbibilot o pagrorolyo ng maliliit na papel upang makalikha ng beads na kukulayan ng pintura
at didisenyuhan ayon sa nais.
Maaaring tuhugin at gawing pulseras, kwintas, palawit sa hikaw at iba pang palamuti sa
katawan at bahay ang nagagawang tinuhog na beads.
GAWAIN
Isa-isahin ang mga kagamitan sa paggawa ng paper beads
Pagtambalin ang Hanay A sa Hanay B.
A B
1. Oasis Florist Block A. para sa pagrorolyo ng papel
2. Patpat na kahoy B. para magkakulay at hindi kumapit ang dumi
3. Soft Paint Brush C.para sa sa pag-aapplay ng glue sa papel
4. Barnis D.para sa pagpapatuyo ng beads pagkatapos
barnisan
5. Malambot na brush ng pinta E.para sa seguridad ng beads
1
TANDAAN
SURIIN
Punan ang patlang ng wastong sagot.
1.Ang __________ay ginagamit upang mairolyo ng maayos ang papel.
2.Ang __________ay para sa pag-aaplay ng glue sa papel.
3. Ginagamit ang _______sa pagsusukat
4. Ang barnis ay ay para magkaroon ng _____at upang maiwasan ang pagkapit ng
dumi.
5. Ang malambot na Brush ng pinta ay ginagamit para sa pagpapahid ng ______.
2
YUNIT 4 : Elemento ng Sining: Kulay, Hugis at Espasyo
Aralin Bilang 2.2 : Mga Paraan sa Paggawa ng 3D Crafts( Mobile)
Ang mobile ay isang gawang sining na nagmula sa bansang Tsina na ginawa mula sa
palamuting bubog na may pinta na nakasabit sa pinto o bintana na tumurunog kapag
nahahanginan.
ALAMIN
GAWIN
1. Suriin ang larawan ng gagawing lantaga o mobile structure kung saan isasabit ang mga
palamuti. Maaaring magsimula sa isang simpleng hanger o pinagsamang mga hanger.
2. .Gumamit ng alambre, makapal na tali o lubid upang isabit ang mga palamuti.
3
3.Gamit ang matibay na pandikit, kunin ang balance ng mga disenyo o nais na palamuti ng mobile at
idikit ito sa pamamagitan ng pandikit o matibay na glue. Halimbawa ay isang greeting card mobile.
TANDAAN
Maaaring gumawa ng iba pang disenyo o palamuti na nais isabit sa mobile. Mahalaga na makuha
ang balance ng mga isasabit sa lantaga upang maayos na makaikot ang mga palamuti. Gumamit ng
makukulay na palamuti upang maging kaaya aya ang gagawing mobile.
SURIIN
Tukuyin ang mga paraan sa paggawa ng mobile sa pamamagitan ng pagguhit ng sa linya
Sa tapat ng bilang.
4
YUNIT 4 : Elemento ng Sining: Kulay, Hugis at Espasyo
Aralin Bilang 2.2 : Mga Paraan sa Paggawa ng 3D Crafts (Paper Mache)
Ang Papier- mache ay salitang Pranses na ang ibig sabihin ay nginuyang papel na
gawa mula sa piraso ng mga papel durog na papel na binuo sa pamamagitan ng glue, starch o
pandikit.
ALAMIN
Sa paggawa ng paper mache, may dalawang paraan na maaaring gamitin. Ang una
ay ang paggamit ng pinilas na papel na idinikit sa moldeng hulmahan.Ang ikalawa ay ang
paggamit ng dinurog na papel sa pamamagitan ng pagbabadbsa tubig o pagpapakulo sa tubig
at hahaluan ng pandikit o glue.
Ang hugis ay base sa moldeng hulmahan at ang mga gagamiting papel at pandikit ay
nararapat na mahusay na naihanda para mabuo ang taka.
GAWIN
Suriin ang larawan ng mga kagamitang gagamitin at basahing mabuti ang mga
paraan at hakbang na dapat sundin sa paggawa ng paper mache o taka.
1. Mahalaga na ihanda ang mga kagamitan na gagamitin bago magsimula ang pagtataka.
5
2. Lutuin at ihanda ang pandikit na gagamitin sa pamamagitan ng paghahalo-halo ng harinaat tubig
at pakuluin hanggang kumulo at lumapot.
3. Kapag ang pandikit at malamig na ilagay ang pinilas na papel sa pandikit at idikit sa hulmahan.
5. Patutuyuin sa sikat ng araw ang taka at kapag tuyong tuyo na ay babaakin at tatanggalin sa
molde at muling pagdikitin sa ugpungan.
6. Papatungang muli ng piraso ng papel ang pinag ugpungan at patutuyuin muli.
7. Kapag tuyo na ay pakikinisin sa pamamagitan ng liha o as-is.
6
8. Dikitan ng brown paper bilang pang pinal na hakbang.
TANDAAN
Sa paggawa ng paper mache o taka mahalaga na maayos ang pagkakaluto ng pandikit at
kailangan pantay ang pagdirikit ng mga papel. Mas malaki ang hulmahan dapat na mas makapal
ang ididkit na papel. Iiwasan na magkaron ng bukol bukol at dapat na maging maayos ang pag-
aas-is o pagkikinis.
SURIIN
Tukuyin ang mga paraan sa paggawa ng paper mache jar sa pamamagitan ng
pagguhit ng sa linya sa tapat ng bilang.
_______ 1. Ang paper mache ay ginawa mula sa sa papel na inirolyo upang makabuo
ng beads.
_______ 2. Sa paraang paggamit ng pinilas na papel, mahalaga na magkaroon ng
moldeng gawa sa matigas na bagay tulad ng kahoy.
________ 3.Isang teknik sa paggawa ng paper mache mahalaga na lagyan ng padulas
ang molde tulad ng mantika o wax upang maging madali ang pagtanggal ng taka
o paper mache mula sa molde.
________ 4. Kinakailangan na ang paggawa ng paper mache na maganda ang pandikit
na gagamitin upang dumikit ang pinagtagni-tagning papel.
________ 5. Sa paggawa ng paper mache o taka mahalaga na hilaw ang gagamiting
pandikit.
7
YUNIT 4 : Elemento ng Sining: Kulay, Hugis at Espasyo
Aralin Bilang 2.2 : Mga Paraan sa Paggawa ng 3D Crafts (Paper Beads)
ALAMIN
Maaaring tuhugin at gawing pulseras, kwintas, palawit sa hikaw at iba pang palamuti sa
katawan at bahay ang nagawang tinuhog na beads.
GAWIN
8
1. Sukatin ang papel na irorolyo, tiyakin na ang may disenyong harapan ng papel ay nakadapa .
2.Kapag nakapagsukat nan g maraming tatsulok ay maingat na gupitin ang mga ito gamit ang gunting.
3. Gumamit ng dowel o alambre na may tamang sukat at may pabilog na pihitan sa gawing kaliwa upang
mairolyo ng maayos ang papel at magkaroon ito ng sapat na espasyo sa gitna kung saan isusulot ang tali.
Lagyan ng glue sa sa taas ng bahagi ng papel.
9
4. Habang inirorolyo ang papel ay huwag kalilimutan lagyang ng glue sag awing gitna at sa gawing dulo
ng binibilot na papel.
5. Mahalaga na maisara ang binilot na papel sa pamamagitan ng pandikit. Maaaring gumawa ng ibat-
ibang disenyo ng paper beads gamit ang mga patter sa ibaba.
6. Patuyuin ang mga nagawang paper beads..siguraduhin na maayos at tuyong tuyo ang glue o pandikit
bago ito tuhugin.
10
TANDAAN
SURIIN
_______ 1. Ang paper beads ay gawa mula sa bililot o inirolyo na maliliit na papel na
kinulayan at dinisenyuhan.
_______ 2. Ang paggawa ng paper beads ay nagmula pa noong unang panahon sa
bansang Inglatera.
________ 3.Isang teknik sa paggawa ng paper beads ay ang pagsukat ng bibiluting
papel upang makagawa ng pare-parehong laki at hugis ng paper beads.
________ 4. Kinakailangan na matiyaga at masusi ang paggawa ng paper beads.
________ 5. Sa paggawa ng paper beads hindi na isinasaalang-alang ang sukat at
espasyo para makagawa ng pare-parehong hugis ng nito.
11
YUNIT 4 : Elemento ng Sining: Kulay, Hugis at Espasyo
Aralin Bilang 3 : Mga Gamit ng mga Nagawang 3 Dimensional Craft Tulad ng
Mobile, Paper Mache at Paper Beads
ALAMIN
Ang mga kasanayan at kaalaman sa paggawa ng mga likhang sining tulad ng mobile,
paper mache at paper beads at ang pagiging mapamaraan sa paglikha ng mga obra na
maaring mapakinabangan natin bilang palamuti sa katawan at kapaligiran at mas lalo na kung
mapagkakakitaan sa pamamagitan ng pagbenta ditto ay lubos na makakatulong sa atin at sa
ating pamilya.
GAWIN
Suriin ang larawan ng mga kagamitang nagawa o nayari mula sa mobile, paper
mache at paper beads.
12
Sagutin ang mga sumusunod na tanong:
1. Paano natin mas mapapakinabangan ang mga nagawang likhang sining
tulad ng mobile, paper mache at paper beads?
2. Anu-ano ang mga bagay na maaari nating paggamitan ng mga likhang
sining na mobile, paper mache at paper beads?
TANDAAN
13
SURIIN
14
YUNIT 4 : Elemento ng Sining: Kulay, Hugis at Espasyo
Aralin Bilang 4: Paggamit ng Kaalaman sa Kulay, Hugis at Balanse sa
Paggawa ng Mobile, Paper Mache at Paper Beads
Ang mga Pilipino ay likas na mahusay sa sining tulad ng paggamit ng kulay, hugis at
espasyo. Ang mga disenyong nalilikha ay nagpapakita ng ibat-ibang katangian ng mga Pilipino
gayundin sumasalamin ito sa kultura ng lipunang ginagalawan.
ALAMIN
GAWIN
Ipakita ang mga larawan ng mga bagay na mula likhang sining na mobile, paper
mache at paper beads.
15
Suriin ang mga ibat-ibang 3 dimensional craft at tukuyin kung paano ginamit ang
ibant ibang element ng sining tulad ang kulay, hugis at balance upang makalikha ng disenyong
makapagpapaganda sa proyekto.
TANDAAN
Ang mga gawang sining tulad ng mobile, paper mache, paper beads ay mapapaganda
sa pamamagitan ng paggamit ng ibat-ibang elemento ng sining tulad kulay, hugis at balance.
Ang kulay ay maaring gamitin sa disenyo na gagawin. Ang hugis ng liklhang sining ay
mapagyayaman sa pamamagitan ng paggamit ng ibat-ibang malikhaing hugis.Ang balance ay
mahalaga lalo na sa paggawa ng mobile sapagkat di magiging Malaya ang paggalaw ng mga
disenyo opalamuti kung walang balance ang mga ito.
SURIIN
Tukuyin at suriin ang pansining na gawain ng mga bata gamit ang rubric.
Nakasunod sa
Nakasusunod sa
pamantayan Hindi nakasunod
pamantayan nang
PAMANTAYAN subalit may ilang sa pamantayan
higit sa inaasahan
pagkukulang (1)
(3)
(2)
1. Nakabuo ng
isang orihinal
na disenyo
2. Naipahayag
ang kaisipan at
damdamin sa
paglikha ng
disenyong
gagamitin sa
paggawa ng
proyekto
3. Nagamit ng
maayos ang
kulay, hugis at
balance sa
paggawa ng
disenyo.
4. Malinis na
naisagawa ang
disenyo at
naibalik sa
lalagyan ang
lahat ng
kagamitang
ginamit.
16
17
YUNIT 4: ISKULTURA AT 3-D
Code: A5PR-IVf
ALAMIN
Kagamitan: Mga lumang dyaryo, pandikit, rugby, stick, molde ng banga, brown paper, wax,
cutter, pintura at paint brush
18
6. Sa tulong ng nakatatanda, hiwain ang taka gamit ang cutter upang makuha ang molde.
Mapapansin na madali itong tanggalin dahil sa tulong ng ipinahid na wax sa molde bago takaan.
7. Idikit muli ang taka sa pamamagitan ng rugby.
8. Balutan muli ng dyaryo na may pandikit ang parte ng pinaghiwaan.
9. Patuyuin muli.
10. Pintahan ayon sa nais na disenyo.
TANDAAN
SURIIN
Panuto: Suriin ang inyong likhang-sining at lapatan ng kaakibat na puntos gamit ang rubrik.
Nakasunod sa
Nakasunod sa Hindi
pamantayan subalit
pamantayan nang nakasunod sa
PAMANTAYAN may ilang
higit sa inaasahan pamantayan
pagkukulang
(3) (1)
(2)
1. Nakagawa ako ng orihinal
na disenyo.
2. Nasunod ko nang tama ang
pamamaraan sa paggawa.
3. Naipakita ko ang
kahusayan sa paggawa.
19
IKAAPAT NA MARKAHAN: ISKULTURA AT 3-D
Code: A5PR-IVf
ALAMIN
Ang paggawa ng paper beads ay nagsimula sa England noong Victorian
Era. Ito ay karaniwang sama-samang ginagawa ng kababaihan noon. Ngayon,
ang paper beads ay isa nang industriya sa bansang Uganda. Ito ay isa sa mga
proyektong isinusulong ng pamahalaan ng Uganda upang labanan ang
kahirapan at mabigyan ng oportunidad ang mga mamamayan sa pandaigdigang
kalakalan.Sa bansang Pilipinas, nagkaroon na rin ng industriya ng paggawa ng
paper beads. Karaniwan itong ginagamit na pandekorasyon o kaya naman ay
kwintas o pulseras.
GAWIN
Mga Kagamitan: papel, lapis, gunting, pandikit, ruler ,kabilya, brush, barnis
sinulid at karayom
20
4. Pahirin ang labis na pandikit at dahan-dahang tanggalin sa kabilya ang paper
beads. Ilipat ang paper bead at hayaang matuyo.
5. Tuhugin ang mga paper beads gamit ang sinulid at karayom upang makagawa
ng kwintas.
TANDAAN
Ang paggawa ng paper beads ay nakakatulong upang magamit muli ang mga
lumang papel o magazine bilang panibagong kagamitan. Nalilinang nito ang pagiging
malikhain ng mga mag-aaral sa pamamagitan ng paggawa ng ibat-ibang disenyo mula
dito.
SURIIN
Panuto: Suriin ang inyong likhang-sining at lapatan ng kaakibat na puntos gamit ang
rubrik.
21
Nakasunod sa Nakasunod sa
Hindi
pamantayan pamantayan
nakasunod sa
PAMANTAYAN nang higit sa subalit may ilang
pamantayan
inaasahan pagkukulang
(1)
(3) (2)
1. Nakagawa ako ng
orihinal na disenyo.
2. Nasunod ko nang
tama ang pamamaraan
sa paggawa.
3. Naipakita ko ang
kahusayan sa paggawa.
4. Naihandog ko ang
aking likhang-sining sa
isang mahal sa buhay.
SOURCE:
http://www.bigbeadlittlebead.com/guides_and_information/guide_to_making_pap
er_beads.php
22
IKAAPAT NA MARKAHAN : ISKULTURA AT 3-D
Aralin Bilang 7- Mga Kasanayan sa Paggawa ng Takang Banga
ALAMIN
GAWIN
b. Pagtatanggal ng molde
d. Pagpipinta o pagdidisenyo
23
3. Itanghal at ipaliwanag ang mga kasanayan sa Papier Mache.
TANDAAN
SURIIN
Nakasunod sa
Nakasunod sa
pamantayan Hindi nakasunod
pamantayan nang
PAMANTAYAN subalit may ilang sa pamantayan
higit sa inaasahan
pagkukulang (1)
(3)
(2)
1. Sapat ang
aming kagamitan
para sa
pagtatanghal ng
kasanayan.
2. Naipaliwanag
ng maayos ng
aming pangkat
ang kasanayan.
3. Nakiisa ang
lahat ng miyembro
ng aming pangkat.
4.Naipakita namin
ng buong husay
ang kasanayan.
Source:https://rainbowtrace.wordpress.com/2016/01/02/paper-mache-jar-with-
geometric-design/
24
YUNIT 4 ; SCULPTURE at 3 D
CRAFTS
Aralin Bilang 8 : Paggawa ng paper beads
ALAMIN
25
GAWIN
Paggawa ng
Paper Beads
Kagamitan:
luma at makukulay na papel , ting-ting , gunting , glue, pisi o tali
Mga hakbang
sa Paggawa
TANDAAN
26
SURIIN
Panuto: Itanghal sa ating display area/ arts nook ang mga natapos na
gawaing sining. Suriin ang bawat isa at sagutan ang rubrik.
27