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COMPRENSIÓN DE LECTURA

Nombre: ______________________________Curso:_____Fecha:_________

I.- Aprendizaje Clave: Extraer Información:

Texto 1: Lee atentamente el siguiente texto y luego responde las preguntas 1 a 7-

Machu – Picchu:
La ciudad de los Incas

En un lugar de privilegiada belleza y difícil accesibilidad de los Andes peruanos,
se levantan las ruinas de Macchu Picchu, la que en otros tiempos fuera ciudad –
fortaleza de los Incas, hoy convertida en uno de los principales atractivos turísticos
del Perú.
Los restos arqueológicos de Macchu Picchu están ubicados en una de las zonas
más elevadas de los Andes centrales, muy cerca del Cuzco, la antigua capital del
imperio Inca. La ciudad fue construida en un estrecho altiplano, situado a unos
2.400 metros de altitud y dominada por la escarpada cumbre del Huayna – Picchu.
Abandonada por sus antiguos pobladores en una época indeterminada, quedó
cubierta por la vegetación durante siglos. Aunque los habitantes de la región creían
en su mítica existencia, no fue realmente descubierta hasta 1911, cuando llegó a ella
la expedición encabezada por el estadounidense Hiram Bingham, de la universidad
Yale. En aquella época, las ruinas sólo eran accesibles a través de un camino difícil
y montañoso que partía de la cercana localidad de Ollantaytambo.

1. El texto que acabas de leer corresponde a un texto:

a. Narrativo
b. Informativo
c. Argumentativo
d. Poético

1

Siempre vivieron en el lugar d. Cubierto por vegetación 2 . XXI c. XVIII 5. La ciudad de los Incas se describe como un lugar: a. El Cuzco fue: a. XX b. 6. La ciudad de Macchu Picchu fue realmente descubierta en el siglo: a. La ciudad de Macchu Picchu está ubicada en: a. Aprender el idioma c. Bello y atractivo c. Cubierto de vegetación 3. La capital del imperio Inca b. Solitario y feo d. Según el texto los pobladores del lugar: a. No estaban seguros de la existencia de las ruinas de Macchu Picchu c. Realizar estudios arqueológicos. Estados Unidos b.2. Conocer la cultura d. La expedición del estadounidense Hiram llegó al lugar para: a. Lejano e inalcanzable b. La cordillera de los andes c. Donde llego el estadounidense Hiram Bingham c. El Cuzco d. Conocían las ruinas de Macchu Picchu b. XIX d. Perú 4. Encontraron restos arqueológicos 7. Estudiar la vegetación b. Arruinado por los pobladores d.

El árbol más longevo del mundo El alerce es una de las especies más notables del bosque húmedo del Sur de Chile y Argentina. Bosques de Alerces pequeños d. Sólo chileno c. Pequeño b. y bajo condiciones climáticas extremas con altos montos de precipitación.622 años. 8. Crece sólo en esa parte del mundo y posee una gran importancia histórica y cultural. El Alerce es un árbol que crece en suelos: a. y en la cordillera de los Andes desde el Volcán Puntiagudo hasta el sur de Chaitén. Según el texto actualmente Chile cuenta con: a. Muchos bosques de Alerce en todas sus regiones 3 . en la isla de Chiloé. El alerce crece en suelos delgados y pobres en nutrientes. delgados y pobres en nutrientes d.Texto 2: Lee el siguiente texto y luego responde las preguntas 8 a 14. Húmedos y sin nutrientes c. Pocos bosque de Alerce c. delgados y con muchos nutrientes b. Los escasos bosques de alerces que se mantienen en pie se encuentran en la décima región en forma discontinua en la cordillera de la Costa desde Corral hasta Maullín. Su importancia científica radica en que constituye uno de los testigos milenarios del clima del planeta. A partir de estudios de los anillos de ejemplares de Alerce se ha podido establecer una reconstrucción de las temperaturas de los veranos para el Sur de Sudamérica para los últimos 3. Con las características dadas en el texto podemos decir que el Alerce es un árbol: a. Húmedos. Áridos y lluviosos 9. Que ya no existe 10. Muchos bosques de Alerce b. Es necesario continuar estos estudios científicos no sólo para un mejor entendimiento de los cambios climáticos en el Hemisferio Sur. Nativo d. El alerce constituye la segunda especie más longeva del mundo. pudiendo llegar a los cinco metros de diámetro de altura. Sino porque al compararlos con el Hemisferio Norte nos permite entender la extensión real del cambio climático global actualmente en curso. Húmedos. Es una conífera de gran tamaño.

El clima en el Sur de Sudamérica 14. No obstante. Grande c. 11. El clima en el mundo c. creo – me di cuenta de que llevaba años leyendo el mismo libro sin aburrirme. hojeándolos. Importante 13. y después seguí leyendo al día siguiente y al otro. Estuve un buen rato mirando los libros para jóvenes. Los científicos utilizan los Alerces para investigar: a. Debo reconocer que me resulto tremendamente entretenido. La historia y cultura del mundo d. y al otro(…) Al cabo de bastante tiempo varios años. El Sur de Chile 12 La expresión “El alerce es la segunda especie más longeva del mundo” significa que es el segundo árbol del mundo más: a.Aprendizaje Clave: Argumentación Texto 3: Lee atentamente y luego responde a las preguntas. Las ramas de estos árboles milenarios d. La costa de Chile d. La vida en Chile y Argentina b. Antiguo b. Los suelos donde crece esta especie c. seguí haciéndolo pero deje de 4 . Los bosques de Alerce se encuentran sólo en: a. pasados otros cuantos. así es que decidí ir a la biblioteca del centro cultural de Putaendo. El Centro de Chile c. Hermoso d. El Norte de Chile b. Los troncos de los Alerces b. Para dicha investigación los científicos utilizan: a. así que leí todo ese día. La longitud de los árboles II. El Libro Ese día amanecí con muchas ganas de leer. hasta que encontré uno que me llamó bastante la atención y lo saque de la estantería me lo lleve a la casa..

Incremento del Vocabulario 5 . ¿Qué crees tú que significa la frase “Comprendí que sólo el destino _quizás la muerte. ¿Al momento de leer qué te llama la atención de un libro? ¿Por qué? (2 puntos) 3. 1. cuando recordé que tendría que haberlo devuelto (…) Es ese momento se me ocurrió también – no sé porque extraña razón – examinar cuántas páginas tenía el dichoso libro. comencé por buscar la última página. Para ello. Comprendí que sólo el destino – quizás la muerte supuse – me diría cuál sería el final de mi lectura de ese apasionante e inacabable libro. pensar en ellos mientras leía. Siempre que llegaba hasta los que parecía ser la última… surgía la otra hoja… y otra…y otra más. Volví a preocuparme de cuanto hacía que estaba leyendo aquel libro. pero lo extraño – demasiado extraño – fue que no logré encontrarla. Saúl Schkolnik. ¿Qué opinas de las personas que les gusta leen diferentes tipos de libros? (2 puntos) III. supuse_ me diría cuál sería el fin de mi lectura…”? (2 puntos) 2.

Primer texto: “situado a unos 2. Plantado d. “…apasionante e inacabable libro” Las palabras subrayadas corresponden a: a. primera persona singular d. Abandonado b. Ubicado c. Examinándolo d. Analizándolo c. Existen en millones de lugares del mundo 3.400 metros de altitud” La palabra subrayada la podemos reemplazar por: a. adjetivos posesivos c. preposiciones PROCESO DE EVALUACIÓN DEL INSTRUMENTO COMPRENSIÓN DE LECTURA 6 . Son millones los que existen c. segunda persona singular c. primera persona plural b.1. tercera persona plural 4. Leyéndolo b. “Estuve un buen rato mirando los libros para jóvenes. hojeándolos…” La palabra subrayada no la podemos remplazar por: a. Revisándolo 5. Segundo texto: Que los Alerces sean árboles milenarios significa que son especies que: a. Viven miles de años b. adjetivos calificativos b. Cosechado 2. “Ese día amanecí con muchas ganas de leer” Esta oración pertenece al texto “El libro” y está escrito en: a. Es mucha su importancia para los científicos d. sustantivos comunes d.

Clave N° Preg. Obt. 7 . Fórmula = Pje. Clave N° Preg. Clave 1 B 8 C 1 B 4 A 2 B 9 C 2 A 5 A 3 D 10 B 3 C 4 A 11 D 5 D 12 A 6 B 13 D 7 A 14 A D) PUNTAJE A NOTA COMPRENSIÓN DE LECTURA PUNTAJE MÁXIMO: 25 ptos.A) PUNTAJE Extraer Información Argumentación Incremento del Vocabulario Total puntos 14 puntos 6 puntos 5 puntos 25 B) NIVELES DE LOGRO Aprendizaje Clave Logrado Extraer Información 9/14 Argumentación 4/6 Incremento del Vocabulario 3/5 C) CORRECTORA EXTRAER INFORMACIÓN INCREMENTO DEL VOCABULARIO N° Preg. Max. Clave N° Preg. X 7 Pje.