UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO

COLEGIO DE CIENCIAS Y HUMANIDADES

PLANTEL VALLEJO

MATERIA: HISTORIA UNIVERSAL I

TEMA: ¿QUÉ ES LA HISTORIA?

Profa. Martha Ortiz Álvarez

 HISTORIA

Es el estudio del pasado en sus conexiones con

el presente y los cambios que los grupos
humanos experimentan en el tiempo y espacio.
Es la ciencia de los hombres en el tiempo y
espacio.
 HISTORIA EN GENERAL. Es lo
vivido; es el conjunto de las
acciones de hombres y mujeres
en el tiempo y en el espacio, es
el devenir humano.
HISTORIA COMO CIENCIA. Es el
conocimiento producto del trabajo
del historiador. La Historia es, de
alguna manera la interpretación del
pasado.

MÉTODO: La historia
como ciencia requiere un
método de análisis

INTERRELACIÓN CON OTRAS DISCIPLINAS:

FUENTES: Constituyen la
materia prima del
trabajo del historiador
Como la Historia es una ciencia que
explica al hombre en su integridad y
complejidad, requiere de otras ciencias
humanas para construir sus
interpretaciones.
 Políticos
Económicos
Documentos Jurídicos
Cuantitativos (Estadísticas, censos…)
Escritas
(Manuscritas e Prensa
Impresas)
Memorias

Correspondencia Manuscrita o impresa; oficial o privada

Indirectas Literatura

Obras plásticas: Pintura, escultura, arquitectura, arqueología

Iconográficas
Gráficas: Foto, cine, diagramas, planos, mapas

Directos: de testigos o protagonistas

Testimonios
orales
Grabados

Instrumentos de trabajo útiles en la vida diaria

Fuentes varias
TIEMPO: Los hombres y las sociedades se
mueven en el tiempo. Para definir el tiempo
histórico tendremos que usar términos como:
periodización, acontecimientos, etapas,
cronología, procesos, etc.

ESPACIO: Los hombres y las sociedades se

mueven también en el espacio. El espacio en
la historia no se reduce a la localización, sino
que se ve como el producto de las
interrelaciones humanas. En ese sentido, es
producto de la construcción social.
 OBJETO DE ESTUDIO: Estudia a las
comunidades, sociedades y los procesos de
interacciones para transformar el mundo

SUJETOS: La historia la hacemos los hombres

(mujeres, jóvenes, minorías, niños); en ese
sentido, el ser humano es SUJETO DE LA
HISTORIA.

EMPATÍA: La empatía histórica se define como el

hecho de no juzgar las acciones de los hombres
en el pasado desde nuestra perspectiva actual;
sino de comprenderlas desde las circunstancias
de ese mismo pasado
 CAMBIO Y CONTINUIDAD: Hablar de historia es
hablar del cambio, lento o rápido, perceptible o
invisible. Pero también es reconocer aquello que
permanece y las particularidades con que lo hace.
RELACIÓN PASADO-PRESENTE: Si pensamos que
estudia la historia, nos permite comprender el
presente que vivimos e incluso tomar decisiones
sobre el futuro, entenderemos la relación del
pasado con el momento actual.
 CAUSALIDAD

Los hechos históricos son producto de

una compleja interrelación de diversas
causas. Identificar este tipo de
relaciones es tarea de todo aquel que
pretende comprender el proceso
histórico.
Texto: Lamoneda Huerta, Mireya y Ribó Bagaría María E. Historia
Universal, Del hombre moderno al hombre contemporáneo, Pearson
Educación, p. 7
 HECHO HISTÓRICO

análisis
CONTEXTO HISTÓRICO

OBJETIVIDAD SUBJETIVIDAD

Reconstrucción e
Clasificación crítica
Interpretación

Fuentes
HISTORIADOR EN
EL PRESENTE.
HIPÓTESIS
Síntesis
Divulgación o docencia