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Presentacin.
Qu se logra con el rbol de problemas? Luego de haber construido el rbol de problemas, es momento de
Procedimiento
Tips y recomendaciones plantear las situaciones o condiciones positivas que se desea obtener
Raices: Causas que se vuelven medios con la solucin a los problemas identificados. Este paso se lleva a cabo
Tronco: Problema Central que se vuelve Objetivo General realizando un rbol de objetivos, tambin llamado de soluciones.
Ramas: Efectos que se vuelven Fines
Del rbol de problemas al rbol de objetivos finalizado
Consideraciones Finales.
Referencias. El rbol de soluciones se construye a partir del rbol de
Crditos.
problemas. El trabajo consiste en transformar las frases que
indican problema en frases que indican solucin, conservando la
Resultado de aprendizaje: ubicacin de las tarjetas en el rbol (CRC, 2007, p. 19).
Plantear las situaciones o condiciones positivas que se desea obtener con la
solucin a los problemas identificados, mediante la construccin del rbol de
soluciones u objetivos.
Conocimientos de concepto:
rbol de objetivos. Medios. Fines. Condiciones positivas.
Conocimientos de proceso:
Transformar las frases que indican problema en frases que indican solucin,
conservando la ubicacin de las tarjetas en el rbol. Precisar las nuevas palabras
utilizadas, para el cambio, cuidando que se mantenga el sentido original del
problema. Vigilar que los enunciados expresados a nivel de races se constituyen
en medios para las soluciones planteadas a nivel de tronco y ramas. Asegurarse
que las relaciones causa-efecto se transformaron en relaciones medios-fines.
Criterios de evaluacin:
Transforma las frases que indican problema en frases que indican solucin,
conservando la ubicacin de las tarjetas en el rbol. Precisa las nuevas palabras
utilizadas, para el cambio, cuidando que se mantenga el sentido original del
problema. Vigila que los enunciados expresados a nivel de races se constituyen en
medios para las soluciones planteadas a nivel de tronco y ramas. Se asegura que
las relaciones causa-efecto se transformaron en relaciones medios-fines.
Identificar por medio del diagrama del rbol, las posibles alternativas
para el proyecto.
4. Revise el esquema final junto con los grupos de trabajo y valdelo Tenga cuidado al cambiar las palabras de los enunciados, ya que
para continuar con el siguiente paso de la identificacin y anlisis. stos deben continuar siendo coherentes, y definitivamente significar
una condicin positiva del problema al cual se refiere directamente.
Vigile que lo expresado en los medios sea un requisito necesario
para alcanzar el objetivo general y que del mismo modo, el objetivo
general provoque los fines enunciados en las ramas.
Ahora usted:
Reflexione Cul de las siguientes opciones representa un objetivo
general al siguiente problema: Insuficiente suministro de agua potable
a la cabecera municipal ?
a. Suficiente suministro de agua potable a la cabecera municipal.
b. Suficientes recursos econmicos para construir la represa
municipal.
Incremento en la valoracin de la
Incremento de prcticas de conservacin Incremento de la cultura organizacional
riqueza cultural
Incremento de mecanismos de
Mayor fomento de la agricultura orgnica Incremento del sentido de pertenencia
recuperacin
Incremento de mecanismos de
Adecuada distribucin de tierra
restauracin
Disminucin del impacto de la politiquera MEDIOS
Conciencia en el cuidado al medio Estudios de suelos actualizados Disminucin de subcultura del dinero fcil
ambiente
Paty junto con sus grupos tambin encontr que pese a que no haban tenido en cuenta los mercados alternativos en el rbol de
problemas, stos se constituan elementos clave para dar solucin a los problemas, por lo cual decidieron incluir 4 tarjetas ms los
medios de su rbol de objetivos.
Mayor produccin para mercados alternativos Ms conocimiento de los mercados alternativos Incremento en los proyectos productivos en
mercados alternativos
Reflexione:
Considera usted que Paty cometi un error al incluir tarjetas
en el rbol de objetivos, sin haberlas tenido previamente en el
rbol de problemas?
Disminucin de inundaciones en
poca de lluvia
Incremento del recurso hdrico FINES INDIRECTOS
Disminucin en el desplazamiento de la
Sustitucin de los cultivos para uso ilcito
poblacin
Del rbol de problemas al Disminucin de inundaciones en Incremento del recurso hdrico FINES INDIRECTOS
rbol de objetivos finalizado poca de lluvia
Disminucin en el desplazamiento de la
Sustitucin de los cultivos para uso ilcito
poblacin
Incremento en la valoracin de la
Incremento de prcticas de conservacin Incremento de la cultura organizacional
riqueza cultural
Incremento en los proyectos productivos Conciencia en el cuidado al medio Estudios de suelos actualizados Disminucin de subcultura del dinero fcil
en mercados alternativos ambiente
Consideraciones finales
La transformacin del rbol de problemas en rbol de objetivos tambin implica cambiar la lgica de causas a efectos por la lgica de medios a fines.
La construccin del rbol de objetivos constituye al igual que los otros pasos, un procedimiento flexible. Es decir, que si los grupos y usted consideran
que se deben modificar, incluir o eliminar tarjetas, lo puede hacer sin daar por esta accin, la metodologa.
Referencias Crditos
Corporacin Autnoma Regional del Cauca.( 2007). La metodologa del marco
lgico del proyecto. Popayn. CRC. Cauca biosostenible. Expertos Temticos:
Oscar Yesid Mendoza Jerez
Asesor Pedaggico:
Mnica Patricia Osorio Martnez
Guionista:
Oscar Ivn Pineda Cspedes
Equipo de Diseo:
Julin Mauricio Milln Bonilla
Jhonny Ronald Narvez Olarte
Leonardo Stiglich Campos
Gabriel David Surez Vargas
Michael Alfonso Bulla Ramrez
Guillermo Aponte Celis
Programador:
Diego Rodrguez Ortegn
Lder de Proyecto:
Jairo Antonio Castro Casas