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BRUNO ZEVI

Saber ver la arquitectura

Ensa yo sobre la interpret aci6n espacial d e 13 a rquitectura

EDITOR IAL POSE IDON

Capi tulo segundo EI espacio, prota gonista d e la arquit ectura

L a a usencia d e un a histori a a ceptable de la arq uit ectura pro viene de Ia falta de hab ituaci6n en Ia ma yoria d e los horn - bres p ara comprender el espacio, y del f racaso de los histo- ria dorcs y d e los critico s d e a rquitectura en a plicar y difundir un m etoda coh erence p ara el estudio espacial de los edif icios. T cdc s los qu e han r eflexionado sobre este a sunto, aunq ue

sea Iugazrnente, sa ben

qu e e l ca r acte r primordial de la ar-

q uitectura, el cara cter por el que se distirigue d e la s dem as

acti vidades artis ticas, r esid e en su a ctuar por media d e

un vo-

ca bulario tridimens ional qu e invo lucra a l h ombre . La pintura

ac tue e n d os dim ensiones, a

unque pu eda suger ir tres 0 cuatro .

L a escultura a ctua en t res dim enslones, pe rc el hombr e per - ma neee a I ext erior, se parado, mirandol as desd. e fu era . La ar - q uitectura , po r el contr ario , es como una g ran escultura ex- cavada, en c uyo int erior el hombre penetra y camina .

AI serle en ca r gada una

ca sa, el a rquitecto

presenta una

perspe ctiva d e una d e sus vistas ex teriores ¥, tal vez, otra del living-room . D espues pro pone plant as, frentes y seccion es, re -

presenta el

volumen a rquitect6nico

d escomponiendo lo en los

p ianos qu e 10 conti enen y 10 di vid en; paredes exteriores e in teriores, plano s vertical es y horizontal es. Nu estra ineduca- ci6n espacia l provien e en g ran m edida del usa d e este metodo de re presen taci6n, qu e a parece en los libros tecnicos de his- toria d e la arquit ectura ¥ , a djetivado con fotografias, en los textos po pulares de hi storia del arte .

La p lanta d e un edificio no es, en realid ad, mas que una

proyecci6

n abstracta sobr e

e l plano horizontal de todos sus

mu ros. U na r ealidad qu e nadi e v e fuera del pape.l, y cuya

  • 20 Ca pltulu seg undo

unica j ustificaci6n d e pcnde de la n ccesidad d e: m edir Ias dis- ta n cias e ntre los dist int ors ele m en tos d e la const m cci6 n, p ara

u so d e los ob reros qu e tie nen q u e e jcc u tar m at er ialmcnt e

e1 t r a b ajo. L a Iac h ad a y las sccclones, in t e

r io r cs y ex teriorcs ,

sirvc n p ara d e t ermin ar las m edid a s vert icalcs. tectura n o deriva de un a suma d e lon gitud es,

P erc, Ia arqu i- a nchuras y a l-

tu r a s d e los el eme ntos cons tru c ti vos qu e c nvu e lve n eI espac io,

sino dim ana propi amentc del v ad o, del es p ac lo en vucl to, del espacic interior, en el cua l los h o m bres viven y sc mu even . En o tras pa labras, e rnpleamos como representaci6n de la ar-

q uit eetur a la t raslac ien p ractica qu e c1 a rqui tccto h aec d e las

m

cdid as q u e [a d cfincn

p ara usa d el con st ructor .

P ar a e1 fin

d

e

saber V CT

la a rquitc ctura ,

est o eq uivaldr ia a prc ximada -

m

ente a

un

mdtodo qu e, p ara

ilus tra r u na pi ntu ra, d iese la s

dimensio nes d el m arco 0 ea lcu lase po

r separado las su per fi-

cie s de cada u n o d e los colores. Es o bv io qu e un a poesla es a lgo ma s q u e la su m a d e b ellos

versos : al ju zgarl a , se est udia su con tenido, su co njunto , y si d espu es se p rocede a l a na lisis d e los disr in tos versos, se h aee e n fun ci6 n y e n n ornbre d e aq uel conju nto. Q uien se q uier a inici ar en el est udio d e la a rq uitcct u ra rien e , a nt e rod o , q ue comp rcnder c6mo una pl ant a p uede ser a bstrac tamente b e-

lla e n el

p apel, c6mo c uatro Irent es p ueden p arecer bi en es-

tu di a d os por el equilib ria d e sus Ilen os y va cios, d e sus sa lien- tes y e n trant cs, c6 mo eI v olumen e n conj unto p u ed e ser igu al-

m

e nte

proporcio nado, y, a pesa r d e eso, c1 edificio p ue d e

rcsultar ar quitec t6nica mcnte pob re.

El es pacio int erne , a quel

espacio q ue, com o ve remo s en eI p roximo ca p i tulo , no pued e se r r cpr csent a do co mplc tam e nt e e n nin gun a form a , ni apre · h endido ni vivido , sino po r expe ricncia d irecta , es cI pro ta-

gonista del hec ho a rqu it ect6n ico. T omar poscsion d el espacio,

 

sa ba

lo

ve r, consti tuye la

Ha ve de

in g r eso a

la

co

mpr ensi6n "

d

e lo s cd ificios. No

no s sera co n ced ida , sin o vaga m e nt

e, u na

h istori a y , por end e, un goce de la arqu itcctur a, en tant o n o

h

ayam os ap rend ido a co mp r ende r

el espa do

y

-

10

qu

e

es

ma s importan te- a ap lica rJo como el e m ent o substancia

l en

El

es pecic , prc tagcnt s ta d e 1a ar q ni rectum

2 1

l~ cr hlca .arqu itect6nica. No s d ebatirem os e n WI Ienguaj e crl-

u co

qu e ju

y de

esc

zga los cdific ios e n t ermln os p ropios d e la pintu ra

la

ult ura e y a 10 su m o c1o giarcm os e l esp a ci o im agi-

n a do ab s trac tam en te , pero no sen tidc con creta mente.' Los es-

t udios y la s investig a cion es

se Iimita ran a las eontri bue io nes

filo16gicas -e-datos sociales, 0 d e 101 fun ci6n ; datos constru e-

ri ves, es d ecir, d e 101 t e cni c a i da tos vol um e tricos y d eeora ti vos

d e

sean ut iles, p e ro

o

Ia

pl astica

y

in eficaces p ar

quitec tu :a, un a ~·ez olvid ada

d e

la

p intur a -

seg ura mentc muy

a

h a ce r en ten

ar- su esencia su bsta ntiva, qu e es

der e1 va lor

d e la

el es pacro . Co ntmua remos e mplea ndo en el va clo

p a la br as

 

como "r itmo", "~sea.ta", "bal~~ce", " m asa", h asta n ega rles

un punt o d e a plicaclen especlllcc

en

101 r ealida d

en

qu e

sc

con crera Ia a rqui tectu ra : cI cspacio.

U na p ar te in mensa , y cie rt a m ent e d esp ropor cionada

d e

las

p ag inas sa

br e a rqu i tectur a qu e se e ncuentran e n la s' hi s-

torias d el a rtc escolares, esta d edicada a la

his toria

d e la cs-

 

cu~tura, a la

h istoria d e

la

pin tuta , a

la his toria socia l

y

quizis tambie n

a la h istori a p sicol6gica d e los edif

icios a

ve.s d el cs tudio

d e

la

pe rsonalidad d e sus a utores, p ero no a

su re a lidad a rquitect6nie a,

ria l es, s in d u da , d e mu cho

a su esen cia espacia J.

Este m ate .

va lor: pa ra q uie n ignore el ing les

y pret enda lee r

H a mlet, Ie es utiHsimo a p render el signifi-

ca d o d e c a da

pa la bra , d esp u es co legir eI sentido d e las fr a ses

m~diante c1

esrudio d e los ve rbos, lu ego conoc e r Ia

h istoria

b~Jt3niea del . s iglo XVI

y la s vicisitud es m at eri ales y

psicold-

g rcas de Ia

vida

d e Sh akespe are . P e r o scr la a bsurdo olvidar

d.u~t~ csta cuidados~ p r epa ra cion, su m

otive

o rig ina l y

su

fm

ultimo, q ue

es reV1Vlr eI poe m a

t d .gieo . To da

labo r ar.

qu eol6g ico -his t6ric a y filol6gico-critica es uti! en cua nto p r e .

para y enriq uece Ja posibilid ad sintetica d e una h istoria d e 101 a rquitect ura.'

( Q u e es 101 a rquitectura

?,

y 10

qu e todavia

in teresa m as :

, que es la no ·a rquitcct ura ? l Es cxac ta Ia id entif icaci6n en .

~~ arq~tectl~ra y edilicia

a rtIsti ca, y n o- arqu itectura y ed i.

ltela antlcs tcUca? En o tras p aJabr as, 1a distinc i6n en tre a rqui.

22

 

C apitulo lelUDdo

 

El espacio, protagonista

de la arqui tectura

 

23

tectura y no- ar quit ecrura , i se basa en un juicio mer amente

 

des; Giotto pe rdia 101 paciencia en

poner fondos arqultecto-

es te tico?

i Y qu e es

es te espacio p rotagonista d e 101 a rq uitec -

nicos en sus frescos, perc d ebla comprend er que su exito era

tuf a ? iCu{mt as son sus d imensiones?

 

tec nicamente asaz

r e l ati ve, aun c uando

sella

aprovecharse

 

Estas son

la s p reguntas inmediatas qu e se p ro pan en a

la

excele n temen re

nes c romat icas

d e esta su incapaci dad , subrayando int encio-

critica a rqui tec t6 niea . T rat emos d e contes ta rlas , co menzando

que scrlan a lteradas en una reprcse nt ae i6n

por la

Ul tim a y

 

tridimensional. En aqu e l tiempo, 101 pintura aetuaba todavi a

 

H emos dl cho

mas espcci fiea . qu e l as cua t rc fa ch a d as de

un a casa,

de

un a

e n

dos

dim

ens ioncs :

l a rigidez f rontal biza ntina se iba rno-

i gl

 

esia

d e un

pa lac

io, por bell as q

esta

comp

ue sea n , no constit uyen m as

del ando e n los rostro s de l a s figu ras, u n a mayor capac idad

qu

e

I~ ea ja

en

101 qu e

rendi da l a joya arquite~t<)­

en

l os pasa

jes

pict6ricos d e fa

lu z a

niea . Pu e de estar finamen te

trab ajada, ard uamente esculpida ,

se r

un a obra ma estra ,

pero co n-

 

plasti ca d e la escuItura

fa sornbra transferla 101 011 plano cromatl co; la

h orad ada c on gus to; p uede

 

a rq u t tec tu ra de

P isa

la

tinu a siendo un a ca ja . E xiste hoy en N ort eam erica toda u na t ecnlca y un ar te de h acer e nvases , q u e se ensefia e n l as es-

fren tes

de

u

na

de

las c atc dr a

ro m pia lcs

y

d a ba

primitiva superf icie d e los pro fund idad, e de m as

un a

vib ra tibiJidad cro matica , a l os p ia nos d e m uros . Pero

cuelas industria les y d e co mmercial d esign, pero nadi e ha pens ado ja m as co nfundir e l va lor de l a c a j a con e l de su

fue ne cesario espc ra r el d escubrimiento d e la pcrs pcctiva para ob ten er un a r e pr esenta c ion adecuada de los am b ient es

co nt e n ido. E n todo e d ificio, 10 q ue co n tiene, es la ca ja de mu -

Intericres y de

las vistas extc

riore s d e

la

a rqu i tec t ura.

 

U n a

r os

10 co ntenido

es

el

espacio

inte mo . M uy

a

m enudo, e l

vee elabora da la p er s pec ti va, e l p roblema p a reci6 r esu e lt o:

uno co n diciona a l otro [ piensese en una catedra l g6tica fran -

101 a rqultec tura -

sc dijo- tien e t res dimensio n es: eI mete-

c esa, 0 en 1a m ayor part e de los edi ficios a utenticame nte rno-

do es bi te, ca da WlO pu ede dibuj arla. D esde

Masacdo, F ra

An gel ico y Benozzo Gozzoli h ast a Bramant e,

d

em os ) ,

p erc

t al

regia tie ne exce pciones m uy

nu merosas en

e l siglo xvn, y

el p asado , p art icu Jann en t e en Ja a rqu i tectura

ba~oea. Co n

tambie n e1 XIX,

un a va st isima h il era d e p intor es da n r cspaldo

fr ecuencia, a t raves d e

101 historia

d e la construcc len, encon -

una n eta diversidad en tre

a dib ujantes y

arq uitceto s en Ia representaclo n en pcrspec -

t ram os edificios en los

qu e existe

t iva d e 101 arquitectura.

 

continent e y co n tenido, y b a sta u n

r apid o a na lisis p ara

o b -

 

C uando en e l

ul timo d

ec en io del

sig lo p a sado l leg a

a

se r

servar q u e m

uchas veces ---e n v erd ad

, d ema siadas-

101 ca ja

 

faci! la re prod uc ci6n de fotografias y, po r eonsigu iente , su

d

e

m

u ras h a sido obje to de mayo r pensa mien to y tr ab ajo

rlifusi6n e n rnasa , ellas to ma n e l l ugar de los d ibu jantes y,

q

ue e l espacio a rquitec t6nico. t Ahora bi en, i cuan tas dimen -

con el d isparo de un objetivo , substituye n aqueJlas perspec -

siones t i ene 101 "ca ja

de

mu rcs" de

un edif icio? i Pue den

ser

tiv as que apas ionado s est u diosos d e arquitectura h abian de -

i d en tifi cad as con la s dim ensiones d el es paci o, 0 sea

d e la

a r-

lineado tra b a josa ment e del R enacimicnto e n ade lant e. P erc ,

qu it ectu ra ?

 

p rccisamen t e c ua ndo todo parecia c riti ca mente clare y t ec-

 

EI d escu b rimi ent o de

101 perspective ,

es deci r , d e

101 rep re-

nica mente Iogrado , l a m e nte de l ho mbre d escu bri6 qu e ad e-

sen tae i6n grafica d e las tres

d imensioncs -a lt ura, profu n-

m as de

la s

t res dimens ion es de

101 perspec ti va

existia

una

did ad

y a n eho- podla haee r c reer a

l os a rtis t as de l sig lo xv

euarta , Esto ocurr i6 co n 101 r evo l uci6n di mensiona l c ubist a

q ue poseian finalm ent e las dimensio nes de In a rquitee tura y

  • d el p eriodo inmed iatamente an teri or a 101 gue rra de 1914 .

N o nos ex tende remos en explicar la c uarta d imensi6n m as

e l m eeodc d e representar la. Lo s edificios representados en 1a p int ura p re - re n a cent ist a CSt3.n . en efee to , achatados y torci-

  • d e 10 estrictarnente nec esaric a nuestro asu nto . EI pi n tor p a .

C apitulo segundo

El espacic , p rotagonista de 1a ar quitectura

25

r isiense d e 191 2 hizo este r azonam iento : yo vee y r epresento

 

dimens i6n, la c ual

h a

ten id o un a m arcada

re1aci6n con la

un obj etc, por ejemp lo, u na pe quefia caj a 0 un a me sa ; la

arquit ectura , no tanto po r la s t raduccion es en t erminos e di -

yeo

d esde un p untc d e vista , y h ago su re producci6n en sus

lidos del lengu a j e pi ct6 rico c ubista en un a prim era f ase d el

tres

d imensiones d esd e ese

punta d e v ista . P ero si giro

e nt re

movim iento

mod erno fran ces y

a leman

( influencia

m ejor

las m anos Ia caja , 0 cam ino e n tomo a la

m esa , a ca da paso

ex pliead a en la obra : Sto ria d ell'architettu ra m oderna ), sino

var ia mi p unto de vista , y pa ra r epre scnt ar el

objetc d esde

en

c uanto h a

d ado un

apo yo eicntifi co a

la exi gencia crt -

uno d e estos p u ma s, t engo q u e hacer un a nu eva pe rspectiva.

tiea d e d istin gu ir entr e arquit ectu ra const ruid a y arqult ec-

P or consigu ient e, l a rea lid ad del o bj ctc no sc a go ra e n las

  • d e los infinit os pun tos d e vista, H ay , por tanto , o tro ele-

 

tura dib uj ada, entr e a rquitec tura y eseenagrafia: exi gencia

tr es d imensioncs de la pc rspectiva i p ar a reprcsc ntarla int e-

que

po r lar go ti empo h abla

p enn anecido en estado proble-

gr a lmente tend r ia qu e h ace rse u n sinHn de pe r spect ivas d es-

m atico . La c uarta dim ensi6n p areci6 re spond er d e modo exhau s-

m ente, a demas d e las t res d imenslone s t radicionalcs, y es

pr e-

tivo a la cu esti6n d e la s di mensiones en la arqui tectura. H a -

cisam ente el d espla zamiento su cesivo del angu lo v isual. Asi

ce mos g ira r e ntre Jas man es una esta tuilla p ar a observarla

fue b auti zado el t iernpo como "c uarta dim ension " ,

L a m a -

por todas part es, 0 ca minamos en torno a un gro po

escult6ri-

n era como los p intores c ubistas in tentar cn exp resar esta r e-

co p ar a estudiar lo por

un

lado y por

o tro, d e le jos

y de c er-

a lidad d e la c uarta dim ension,

sobrepo niendo l as i m agenes

ca .

En

ar q u i t ec t ura -se

pens o-c- exis te e l mi smo elem ento

  • d e un mism o obj eto r cpresentado d csde di vcr so s puntas d e

" tiempo" 0 ,

la ac t ividad

m ejor d icho, este

edilicia . D esde la

elemento es indispensable para

vista p ara pro yectar e l conj unto e n un m ismo ti empo, d es-

prim era c hoza del homb r e pri-

bord a nu estro int eres.

m itivo ha st a nue stra ca sa, h asta la

Iglesia, h asta l a escue la,

Los cu bista s no sc dc tuvicron a qul . Su p asi6n por d escu -

h ast a la of icina dond e tr aba j a m os, tod a obra d e a rqultectura,

b r ir, par c apt

ar h asta

e l fondo

la

r ea lidad d e un

objeto, los

p ara ser compr endida y vivida, requi ere el ti empo d e nue stro

Sin e mbargo, un a

d imension qu

e

es cornun

to das

las

lIev6 a este pe nsami ento: e n todo h echo corpo reo, apar te d e

r ecorrldo, la c uarta d imen sion . EI problem a pareci6 r esuelto

Ja forma exte ma, exist e

pie

cJ crgani smo inte rno; apa rte d e la el esqu eleto, la constit uc i6n int er-

l ex isten los m usculos y

u n a v ez mas.

na. Y h e a qul qu e sus p int uras represe nta n simu l ta n ea ment e,

art es, no pu ede se r car ac teristica

d e

nin guna , y

a po r esto

el

n o s6 10 los di versos aspec tos e xtemos d e un obj eto, di gamos un a caja, sino t ambien la c aja abier ta, la ca ja en p lanta, la ca ja r asgada. L a conquista c ubista d e la c uarta dim ension es de inm en-

sa tr ascendenc ia h ist6rica, in depend icntemente

d e

la

va lera-

ci 6n estetica , positiva 0 n eg ativa, que se p uede h acer d e las pintu r as cu bistas. S e pu ede prefe rir un mo saico bi zan tino a un f resco d e M ant egna, sin d esconocer , por eso, la im portan- ci a de la p erspectiva e n eI d esarrollo de las investigaciones dime nsionales. Del mismo mod o p ueden n o gustar los c ua- dr os de Pi casso, a p esar de r econocer eI va lor d e Ia c ua rta

espacio arquit eet6nico n es. E st e nu evo fact or

no se agc ta con las c ua tro dimen sio-

ti empo tien e t ambi en do s significados

a ntiteticos e n a rquitectura y en pintura. En pintura , la c uar- ta dimensi 6n es un a cu a lid ad repr esenrat iva d e un ob j eto , es

un clemente de: su re alidad , qu e un p intor pu ede opt ar por pro yectar e n el plano y qu e n o r equie r e ninguna p art ici - p aci6n fisica del o bservador. En escultu ra sece de la m isma .

cosa: el "movimientc" d e

un

a

forma d e Boccioni es

u n a cua-

lid ad

propi a d e la

esta tua

qu e

cont emplamo s, y qu e debemos

rev ivir ps icol6gica

y visu a lm en t e. P ero, en arquit ectura, el f e-

n 6meno es to t aJmente dif erent e y con creto: aq uf el homb re ,

  • 26 Ca pitulo segundo

qu e movi endo se en e l e dificio y estudiandolo d esde suceslvos

puntos d e vista cr ea, mun ica a l esp acio su

por a s! dccir , 13 cu art a dimcnsi6n, co- r ealidad int egral."

EI esp a do , pro tagorWbl. de la ar quitecturll.

2 7

comUn can Ia arquitectura , definid a en este sentido especi-

fico. Se dedican un a infinidad d e p aginas a trat ar score la s Iachadas de los ed ificios, p ero estas son escultura, pl astica en

P ara sec m as pr ecisos -ya

qu e e n esta

m ateria se h an

es -

gran escala,

n o a rquitectura en el senti do espacial d e la p a-

  • c tito com plicados volumen es, c uando en r ealidad la (mica

labra . U n obelisco, un a fu ente, un monum ento a unque d e

di ficultad es Ja d e exp resar un a exp eriencia d e todos cone-

proporcion es en orm es, un ar co de triunfo, son todo s h echos

  • c ida -. la cua rta d imension es suficiente pa ra defin ir el vo-

d e ar te qu e en contramos en las h istorias d e la arquit eetura

lum en a rquitect6nico, es d eclr, la caja d e mu ms qu e involu cra

y qu e p ueden ser obr as c umbres de poesla , pe ro n o son a r-

el espaclo.

Pero el espa cio en sl -t a

esencia

d e la

a rqui tec-

quit ectura. La escen ografi a, la a rquitec tura p inta da 0 d ibu-

lu ra- tr asclende d e los llmit es de

la cu arta

dim ension.

j ada, no es a rquitectu ra i ni mas ni m enos qu e un poema to-

E ntonees, i cumtas dim ensioncs

ti cne este "va cic" a rqui-

 

davia no dc:sa rrollado en verso y solamen te na rra do e n sus

t ectenlco, el espado? Cin co, diee, q uizas infini tas. P ero, para

nu estros fines basta estab lecer q ue e l espac io arqui tect6nico

no cs d efinible e n los t erm inos de

las dim cnsiones de 101 pin-

tu ra

y de

101 escult ura.

Es un fen emeno q ue se co ncreta sola-

mente en arq uitec t ura y consd tuye su ea rac ter especu ico. Ell cctor ce mprende qu e, llegando a este punto , la pregunta u i qu e cs la