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UNIDAD 2: SESIN 4 ACTIVIDAD 2

METODOLOGA Y FUENTES

Para esta actividad se nos pidi leer el captulo 1 del libro: Estudio en Escarlata, escrito por Sir Conan Doyle. La
actividad est basada en elaborar un escrito en el cual describamos puntualmente los pasos que sigui Sherlock
Holmes para llegar a las conclusiones que expuso y por qu fueron distintas a las elaboradas por Scotland Yard.

Respecto pues a los pasos seguidos por Holmes, puedo comentar lo siguiente. Para esto, citar un fragmento que
aparece casi al final del captulo y es el siguiente:

El gran factor, cuando se trata de resolver un problema de esta clase, es la capacidad de razonar hacia atrs Por
cada persona que sabe analizar, hay cincuenta que saben razonar por sntesis.

En estas lneas est pues basado el razonamiento de Sherlock Holmes. Los detectives de la Scotland Yard, basaron
su investigacin en solo lo que encontraron dentro de la habitacin, para de ah iniciar la deduccin. Holmes, en
cambio, inicio con su observacin bajndose desde antes en la carreta y tratar de buscar huellas. Las huellas en
realidad fueron algo determinante pues de ah pudo deducir que haban llegado en un carruaje de alquiler, la
estatura promedio del asesino, y que haba entrado caminando junto con la vctima que vesta zapatos de vestir.
Tambin fue determinante su conocimiento en otras lenguas para no asumir apresuradamente que haba sido una
mujer de nombre Rachel y solo haba faltado la L, sino que supo que en alemn la palabra Rache significa castigo.
Fue pues intentando armar todo el escenario de lo que haba pasado y tratando de encontrar las respuestas
basndose en cada cosa que pudo originar lo sucedido, y as razonar el pasado para entender el presente.

Tambin algo que me llam la atencin es cuando lo invitan a resolver el caso y camino al lugar, Sherlock va
platicando tranquilamente de otras cosas y Watson le pregunta cmo puede estar tan tranquilo y no dar un
comentario respecto al caso, a lo que Sherlock responde:

Es una equivocacin garrafal el sentar teoras antes de disponer de todos los elementos del juicio porque as es como
se tuerce en un determinado sentido.

Actualmente las redes sociales nos han hecho ser jueces de


muchas situaciones sin tener todo el caso. As soltamos
difamaciones contra cualquier persona solo con lo que
podemos ver, acabamos con la reputacin de las personas sin
conocer la verdad y es ah donde me llam la atencin el
comentario de que el juicio se tuerce a un determinado
sentido cuando no se disponen de todos los elementos.

Sin duda una lectura muy interesante, que en un futuro espero


leer completa, y sobre todo aprender ms respecto a los
mtodos de investigacin para poderlos aplicar de una manera asertiva y objetiva en todos los mbitos: profesional.
Personal y educativo, por supuesto.