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Celestine Freinet (1896- 1966) fue un maestro y pedagogo francs, creador de las tcnicas que llevan su nombre,
utilizadas en diversos mtodos de investigacin pedaggica.
Las invariantes pedaggicas de Celestine Freinet:
Para Freinet la Educacin es un proceso de actividades donde la vida humana esta cargada de potencialidades que hay
que hacer crecer al mximo. Debiendo responder a las necesidades individuales, sociales, intelectuales, tcnicas y
morales de la vida del pueblo
Fines de la educacin
Sujetos de la educacin
El educando
El educador
La comunidad
Medios educativos
a) Su concepcin pedaggica
b) Ni manuales ni programas
c) El mtodo natural del tanteo experimental
d) Las tcnicas de Freinet
Apreciacin crtica
Freinet tuvo una mentalidad pedaggica innovadora basada en su experiencia de docente, cuyo contenido educativo se sintetiza
en el amor al trabajo orientado a la accin del humano, siendo una forma distinta de encarar la educacin dentro de una sociedad
capitalista. Logrando as reestablecer el vnculo entre la comunidad y la escuela.
Conclusin
Freinet desarroll sus tcnicas basndose en tres principios: la libertad de expresin, la vida en cooperacin y la vida participativa,
siendo el Juego y trabajo dos funciones naturales de la especie humana, tendentes a satisfacer las necesidades vitales surgidas
de la lucha por la existencia.