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EDITORIAL

LOS VUELOS RASANTES DEL ANGEL DELATOR

Pedro abri la puerta del ranchito y sali a la vereda Carlitos que se qued como un arquero aburrido apoyado
rumbo a la escuela pero fue como si un jugador de ftbol en el xido de la misma columna de la misma esquina.
saliera del tnel a la cancha. El sol le haba ganado la tarde Cuando lleg al ranchito su mam estaba apilando
al lunes y estaba ah, en el medio del cielo, dorado y Angeles de Lata para salir a vender y, sin despegar la vista
tibiecito como la copa del mundial de ftbol. La vista se le de su tarea, cariosamente, le dijo. -mir Pedrito, resulta
llen de tribuna, la tribuna se le llen de hinchada y la que una vez una polillita se escap del ropero ansiosa para
hinchada estall en un aplauso estremecedor y dar su primera vuelta por los dormitorios del mundo.
emocionante. Pedro se santigu, hizo un trotecito y cuando Cuando volvi, la mam polilla le pidi que no vuelva a -
pic la pelota en el verde del estadio, sta se convirti en salir sin avisar. La polillita le dijo que no se preocupara,
portafolios, se evapor el aplauso, se esfum la hinchada, que todo el mundo estaba encantado con ella. Intrigada, la
desaparecieron las tribunas y la villa volvi a manifestarse madre le pregunto qu era lo que le haca pensar eso. Todos
acorralando l los sueos contra una chapa. aplaudan a mi paso, respondi la ilusa. La mam polilla la
Mierda, dijo Pedro, mientras notaba como se le mir comprensiva y finalmente le dijo, de todas formas, la
borraban las rayas celestes de la camiseta y en su lugar prxima vez me avisas, no vaya a ser que en lugar de
volva a lucir el dudoso blanco de su guardapolvo. Mierda, aplaudirte te estn intentando despanzurrar-
volvi a decir Pedro, mientras un agujerito en la punta de Pedro respondi con una sonrisa cuando su mam
las zapatillas le refrescaba el dedo gordo del pi y la levant la vista y le clav una mirada pcara y sin palabras
memoria, recordndole que el camino del saln no era que, sin embargo, claramente deca: respondeme con una
exactamente el mismo que el del mundial de Alemania. sonrisa. Y se fue a vender revistas con ella.
Pero eso s, ah nomas, a la vuelta de la esquina, estaba
el atajo chueco de la chupina y el Carlitos fumandos el
presente de la escuela. Apoyado en el xido de una
columna igual que un arquero aburrido, se dira que hasta
invitando a un delantero a que lo pruebe, el Carlitos ya
tena decidido incrementar las aes de ausente en las listas
de asistencia a clase.
Pedro se le acerc gambeteando el destino, le pidi una
pitada, ech el humo y los dos se fueron a buscar un buen
lugar en la vidriera donde venden televisores gigantes de
pantalla plana para ver el partido en directo y la escuela en
diferido. El gesto no deja de tener su encanto patritico si
es que el patriotismo tiene algn encanto. La camiseta de la
seleccin no es la bandera, pero se le parece muchsimo, y
los televisores gigantes de pantalla plana se parecen mas a
la vida que la vida misma. La tentacin es enorme, s, pero
virtual.
El primer tiempo se acerc matando el tiempo de
verdad, el que est antes de todos los primeros tiempos de
los partidos.
Argentina sale a la cancha. Que frase, pens Pedro
rememorando su salida del ranchito rumbo a la escuela,
cuando encandilado por el sol de la copa del mundo de
ftbol se imagin por un momento que el tambin sala a la
cancha aplaudido por la tribunas. Que frase, pens Pedro,
porque si Argentina somos nosotros y Argentina sale a la
cancha yo no s que carajo hago aqu mirando el mundial
de ojito. Pongamos las cosas en su lugar. A mi no me estn
aplaudiendo, mas bien me puedo llegar a comer un bife si
mi viejo me descubre haciendom lachupina.
Todo esto pensaba Pedro sin sacar la vista de la
pantalla, encandilado por los primeros planos de los
botines Nike, la pelota Teamgeist y el csped alemn, hasta
que termin el partido.
Al principio se contagi un poco del vamo vamo sin
eses que todos se pusieron a cantar, despus salud al
Es el nmero l O de la revista y te queramos, nos queramos ... regalar, adems de
mucho futu ro, imgenes y palabras de personas que se mezclan con el color, el
desencanto, el dolor o l sonrisa radiante de estos rostros de amrica del sur. Para
celebrar, para contar (y sumar), para impulsar energa, para reconocer la incuestionable
belleza y el poder que tenemos cuando nos juntamos y cuando pensamos juntos. Por
ello nos planteamos preguntar y replantear todo. Develar y revelar la historia en la que
gravitan cuerpos, pensamiento y destino social. Comprender la arquitectura del
sistema, entender para poder transformar. Queremos exponer las fracturas del sistema
para caminar por ellas, abrir de par en par las puertas de lo que se silencia. Entendiendo
que nada de lo establecido es inmodificable. Apostar al pensamiento, usar exactitud y
verificacin. No solo la crtica, porque entra en el juego propuesto aceptando las reglas
impuestas. Mostrar las cifras de la verdad verificadas en el lugar de los acontecimientos
(Una experiencia de la CTC). Nos proponemos: Desbaratar, deshacer, desarmar,
desatircular, develar. Descubrir para construir.

O1 Historieta .................................... 13 Poesa .................................................


SUMARIO Robinson Sosa - El To mi La Libertad No Tiene Precio
03 Editorial .............................................
Los Vuelos Rasantes Del Angel Delator
14 ....................................................................
La Fama De La Polilla .................... Chicos Sorprendentes
05 Historias De Vida ...............
Esther Dulzura Y Coraje ~i:ci~<l;~~~~~~~'Ci~e'b~a~'Ei5e~eio
06 .......................................................................
Situ~cin De Nios ~rivados De 16 (Proyecto Censurado).......
La Libertad En Rosario EEUU. Bebs Que Cuida El
08 ....................................................................... Estado Son Usados En
Encuentros Del Angel De Lata Experimentos De Sida
10 ......................................................................
Galera Del Angel De Lata 18 U.N.R. :::..
La UNRA30Anos Del Golpe
12 Historias De Vida ................
Visto Y Odo En La Calle - 19 H istorieta ...................................
Osvaldo Aguirre Robinson Sosa - El Tomi

Equipo:
DIRECCIN: el Tomi. Nmero 10. Rosario. Agosto de 2006 (valor $2,00, $1,20 pal' que la vende) GRUPO
EDITOR: Mariana Hernandez, Lilian Echegoy, Andres Nicols. COORDINACIN GENERAL DEL
PROYECTO: Lilian Echegoy. COORDINACIN DE TALLERES: Soledad Hernndez, Nora Giavedoni.
DISTRIBUCIN Y ACOMPAAMIENTO DE CHICOS Y ADULTOS: Roki. COORDINACIN DE CANILLITAS:
Alejandro EQUIPO: Salvador, Daniela, Rosario, Gustavo, Cristina, Papa, Eva, Carina, Soledad, Mara,
Eva, Alejandro, Daiana, Roco, Vernica, Yanina, Petete, Pamela, Mirta, Pichi, Sandra, lrma. TALLERES
DE EDUCACIN POPULAR: Rocki, Sabrina, Carla, Mariano, Florencia, Juan Ignacio, Mariana.
ILUSTRACIONES Y TAPA: El Tomi. DISEO Y DIAGRAMACIN: Francisco Nakavama. DEPARTAMENTO
LEGAL: Estudio Maidagan. PROYECTO Y REALIZACIN: Coordinadora de Trabaj~ Carcelario. Direccin:
Zeballos 1410. TE: 03414450082. e-mail: angeldelata@>hotmail.comSitio-web : www.angeldelata.com.ar
AGRADECIMIENTOS
lvn Hernndez,AMSAFE,Asociacin Bancaria, Biblioteca Argentina, Universidad l\'acional De Rosario.
UN A VEZ MS AGRADECEMOS A LOS COMPRADORES de la revista PORQUE EL PROYECTO SE
SOSTIENE UNICAMENTE CON LA RECAUDACIN DE LA VENTA DE LA REVISTA. No recibimos
aporte econmico de ninguna entidad pblica ni privada.
IMPRESIN: DE JESUS COMUNICACION Tel.: 0341 438 8481/6796
Tirada: 20.000 ejemplares.

0r r,futw111~~~
- lTu nombre? - Con mi mam, trabajbamos en el campo,
- Ester Rosa Gallardo. cosechbamos, destroncbamos, todo trabajo
- LEn que barrio vivs? pesado. Pagaban poco apenas para sobrevivir.
- Gnova al 2000. - LVends la revista?
- lCmo conociste la revista? - Yo, cundo me compran porque a la gente grande
- Por Mara del Carmen casi no le compran. Venden Natalia, Walter, Gasto
- lCmo est formada tu familia? y Erika. Y Vernica pero ella se arregla sola tiene
- Ocho chicos, mi marido y dos nietas que viven 21 aos.
conmigo. - LQue te parecen estas reuniones?
Una de mis hijas est embarazada esperando otro - Me gustan. Porque podemos hablar de nuestras
beb, es Vernica. cosas.
- lSos de Rosario? - lTe gustara integrar algn taller?
- Soy chaquea. - Si uno para aprender la leer porque no s leer ni
- LCunto hace que viniste? escribir.
- Seis aos - lFuiste a la escuela cuando eras chica?
- LPor qu viniste de all? No, nunca porque por el trabajo en la cosecha no
- Porque all mucha pobreza. quedbamos en ningn lugar, bamos dnde haba
trabajo, siempre andbamos de ac para all.
- LMs pobreza que ac?
- Si mucha ms, ac se puede vivir. Vine con mi
marido y todos mis hijos.
- lEn que vinieron?
- En colectivo.
- lTenas familiares en Rosario?
- Tengo una hermana.
- l Y cundo llegaste dnde paraste?
- En una Plaza, hasta que conseguimos un lugar
dnde vivir.
- LPor cunto tiempo estuvieron en la plaza?
- Una semana. Con todos los chicos.
- y cmo hacan para comer, tenan algo de dinero?
- S tenamos algo, porque vendimos todas nuestras
cosas, hasta que conseguimos una casita.
- lTu marido consigui trabajo?
- Si trabajaba de ayudante de plomera, pero le
pagaban mal o no le pagaban.
- lAhora est desocupado?
- Si, y yo trabajaba en la casa o en casas de
familia por hora. Y ahora conoc la revista y
puedo comprar ropa para mis hijos, la
comida, me gusta la revista.
- lCundo eras chica, con quien vivas?
La situacin ilegal en la que se encuentran los mnos
privados de la libertad en el mbito de la Pcia de Santa
Fe, ha sido denunciada de manera reiterada y
sistemtica por la coordinadora de trabajo carcelario a
lo largo de los ltimos diez aos.
Se pone de manifiesto la falta de una poltica de Estado
hacia los nios y adolescentes por parte del Gobierno
Provincial y de manera particular hacia aquellos que se
encuentran judicializados penalmente.
La resolucin del Ministerio de Gobierno de poner a
cargo del servicio penitenciario el CAT (Centro de
atencin transitorio )y el IRAR lejos de aportar una
solucin, significa un verdadero retroceso en la materia,
ya que la misma resulta contradictoria y violatoria de los
derechos del nio que recoge la legislacin
internacional y de manera expresa la reciente Ley
nacional 26061 de Proteccin Integral de los Derechos
de las Nias, Nios y Adolescentes. En ese sentido la
CTC present una denuncia contra el Estado argentino
ante la Comisin Interamericana de derechos Humanos
de la Organizacin de Estados Americanos en el mes de
mayo de 2006 registrada bajo el nmero P-429-06
Esta denuncia hace una descripcin de los lugares de
detencin IRAR;CAT; y la comisara de Fray Luis
Beltrn. Resultara extenso transcribir todo el texto de la
denuncia por eso creemos que basta el petitorio que de
puo y letra nos entregan los chicos presos en el IRAR.

RECLAMOS ESCRITOS POR LOS CHICOS PRESOS


EN ELIRAR:

~ .e--~JW.~ ,...;:_A:M.~.e-
~ ~~~~~
~~~.e,._........._~.._ ~.e,._........._

~~~~~.e-
~ ~.eA.M. ~ ~ ~ ~ M-<..J~ ~
~'1Mr~
~~~ .......... ~~ok~
~~~.d~4e.~74~ 7.d
~M.A-.J~ ~.J ~~.e.e~
M-<.lAM. ~ ~ ~ ~~

06
Es posible imaginar lo que experimentan en la morosidad de su jornada aquellos
que no tienen derecho a nada, de lo que se les dice tienen derecho? A ser
considerados no solo carentes de todo valor sino directamente inexistentes con
respecto a los valores trasmitidos... iY asombrarse luego de que no sientan
entusiasmo por esos valores ni por la enseanza que los trasmite!1

'Viviane Forrester, "El horror econmico"


. k ~ .k .A.r.M.J.... .M ~ ~ 2
0p. cit
v-~ ... ~~.Mk~
~~~~.k.A.rA.MJ... 7 ~.,.~..e..
~ 4e. ~ ,.J..i...eAfA:M. ~ ~

.:M.J.._ ~~~ ~.d~.k


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M-. ~ .....,.,./,.._ .M -c-o-/11.<..<>- ~ ~

Peligrosos, delincuentes, "menores'', recuperables o


irrecuperables, excluidos, son calificativos que definen
el modo de relacionarse que funcionarios de distintas
reas (Gobierno, salud, educacin, Justicia, polica)
tienen con estos chicos. Los medios de comunicacin -((
tienen una funcin esencial reproduciendo discursos de
ley y orden; paradjicamente se les exige a estos
jvenes una conducta propia de buenos ciudadanos con
derechos y deberes, aunque se les quita toda posibilidad
de cumplir con algn deber y se les niegan sus derechos.
Un discurso aceptado quizs porque " las exclusiones
oficiales poseen una virtud indudable: convencen a los
no afectados por ellas que estn incluidos. Legitimidad
ficticia a la cual se aferran" 2
Jueces, profesionales, empleados y autoridades no han
hecho ms que administrar el desastre, agudizndolo da
ada.-
Una manera de empezar a avanzar en la solucin de una
situacin tan compleja es mirar desde otro lugar la
condicin de estos chicos. Nacidos en villas y barrios sin
trabajo, su situacin tiene una relacin directa con la
desigualdad y la injusticia, ellos no son responsables de
esa posicin que estaba sealada antes de nacer. c:lt~ F:JJA.l- ~

07
-,-,;:t tflf\r,,-~,;~
1 ., ,
r -_;_J "
Una de las consignas fue cundo cada uno de nosotros se es que sean maltratado por los de afuera, que a veces pasa,
sinti un colibr. sino el maltrato viene de la familia.
Estas fueron las respuestas: - A veces pasa que algn padre no tenga en cuenta lo vos
-Cada da que veo que la revista crece, que el proyecto decs tiene que ver con una forma de ser educados, todos,
crece, que cada vez somos ms, que la ronda se agranda que para sobrevivir se nos muestra que hay que cagar al del
para participar y decir lo que pensamos. En esos das yo me lado, creo que nosotros entre todos tenemos que ayudamos
siento un colibr. para actuar distinto.
--El da que fuimos a vender la revista al recital y que - Si queremos formar una sociedad msjusta, ms libre,
haba un montn de gente vendiendo cosas y a nosotros no tenemos que empezar entre nosotros. Somos los que
nos dejaban, y la guardia urbana no nos dejaba pasar, y tenemos que decirle al que est cometiendo un error, mir te
empezamos a llamar a todos lados por TE y despus nos est comportando ms como un enemigo que como uno de
dijeron pasen, pasen. nosotros.
- Cuando en la nota de la revista del cable, pusieron que la - Hablando tambin sali que la revista nos da un montn
revista no era ningn proyecto ni de la municipalidad, ni de de herramientas, para poder cambiar cuestiones personales,
la provincia. Despus que haban sacado esa foto y la pero para poder usar esas herramientas tenemos que
haban usado para decir lo que no era y todos nos habamos encontramos entre todos para poder educamos seguir con
sentido muy mal. Nos sentimos usados. Que haya el proyecto. Y tenemos que tratar de apoyarnos si pasa algo
aparecido otra nota en nuestra revista y luego se con algn familiar, con alguno de nosotros.
rectificaran, hizo que yo me sienta un colibr. - Por ejemplo a m me educaron para esto, pero por ah no
- Cuando sali la opinin de Alejandro, en la revista. quedamos con eso, sino tratar de cambiarlo y de actuar de
- Lo que nos toc a nosotros es la opinin libre de los otra manera.
nios, - Hay que ver de no quedamos con eso de que a m me
- Todos le ponen nombres como grupo cndor, etc., nunca prepararon as, o que la vida en la calle me ense esto para
un grupo de seguridad se va a llamar el colibr justificar lo que hago mal y tampoco creerme que tengo la
- La opinin libre de los nios, viene por que esos pjaros culpa de esta situacin en la que estoy. Que no haya trabajo,
grandes no hicieron lo que hacen los chicos, los nios, a y que me haya tocado vivir en la pobreza no soy culpable
veces quedo admirada por ejemplo mi hija que tiene 7 aos yo. Pero no me quedo quedar con eso ...
dijo que a pocho lo haban matado por nada. - Como si los desocupados tuvisemos la culpa de que no
- Claro ella empieza a decir en voz alta lo que piensa. haya trabajo, eso me duele.
- Que ella por ms chica que sea tiene derecho, como ese - Por eso como vos decs, si no cambiamos, los chicos
animalito, el colibr, tiene derecho a luchar. nuestros van absorbiendo todo eso y ellos van a seguir
- Otra cosa que me interesa decir, a veces el padre se olvida nuestros pasos aunque estemos equivocados, y ellos van a
del hijo, por eso creo que no te olvides vos como padre que hacer lo mismo, pero si podemos ver que estamos
tu hijo tiene derecho, a tener su juego, a tener su tiempo, que equivocados, podemos hablar con los chicos para que
los padres tenemos que ver que los hijos no solo estn cambien.
llevando plata a la casa, sino que tienen derechos a tener su - Si queremos formar una sociedad ms justa, ms libre,
tiempo. Para ser respetados por los dems tenemos que tenemos que empezar entre nosotros. Somos los que
empezar a respertarlos nosotros. Por ah tenemos que tenemos que decirle al que est cometiendo un error, mir te
empezar por la familia hacia adentro. Por que los chicos no est comportando ms como un enemigo que como uno de

08
C1 L:.-:J
.:>r' ::

nosotros.
- Creo que es bueno ayudamos entre nosotros, aunque a
veces hay problemas en la calle, por los lugares de venta,
por porque alguno tiene ms responsabilidad en el
proyecto, por cosas que no se dicen. Lo importante es ver
como crecimos.
- Lo que significa la revista te das cuenta cuando aparece
como nos ilusionamos, a los chicos le brillan los ojos.
- Y como se suman otras familias... en eso tenemos que
organizamos. En los lugares de venta sobre todo. Para que
no haya problemas entre nosotros.
- Hablando tambin sali que la revista nos da un montn
de herramientas, para poder cambiar cuestiones personales,
pero para poder usar esas herramientas tenemos que
encontramos entre todos para poder educamos seguir con
el proyecto. Y tenemos que tratar de apoyamos si pasa algo
con algn familiar, con alguno de nosotros.
- Por ejemplo a m me educaron para esto, pero por ah no
quedamos con eso, sino tratar de cambiarlo y de actuar de
otra manera.
- Hay que ver de no quedamos con eso de que a m me
prepararon as, o que la vida en la calle me ense esto para
justificar lo que hago mal y tampoco creerme que tengo la
culpa de esta situacin en la que estoy. Que no haya trabajo,
y que me haya tocado vivir en la pobreza no soy culpable
yo. Pero no me quedo quedar con eso ...
- Como si los desocupados tuvisemos la culpa de que no
haya trabajo, eso me duele.
-Por eso como vos decs, si no cambiamos, los chicos
nuestros van absorbiendo todo eso y ellos van a seguir
nuestros pasos aunque estemos equivocados, y ellos van a
hacer lo mismo, pero si podemos ver que estamos
equivocados, podemos hablar con los chicos para que
cambien.
Alejandro Genes tiene 28 aos y tres hijos, de 9, a jodidos para cualquiera que est en la calle. Antes, por
y 5 aos, Jonathan, Lucas y Marcos. Se cri en el tema que se poda dar el cambio de trabajo, o que
Luduea y ahora vive en Arroyito. Abre las haba ms laburo, o que la gente tena un poco menos
puertas de los taxis en la parada de Crdoba y de egosmo, no era tan as. Tal vez estoy totalmente
Paraguay; aqu cuenta su historia y su opinin de equivocado, pero mi concepto de la vida es que hoy la
gente.vive en su burbuja, ~n lo que rodea a su familia, y
las cosas de cada da.
no mira lo que pasa o le importa muy poco lo que le
-LCunto hace que ests en la parada? pasa al otro. Entonces el pibe hoy es ms maltratado.
-Hace tres aos, porque me qued sin trabajo. Estuve Antes por ah ibas a una casa y lo ms grueso que te
trabajando diecinueve aos en el Mercado de podan decir si tocabas el timbre era "andate". Hoy, de
Productores y cuando pusieron una cooperativa de cada diez casas, en ocho o nueve te meten una patada
trabajo se redujo el sueldo de todos los empleados en el tujes, te marginan por lo que sos. Te echan la
prometiendo darle cobertura mdica, seguros, cuando culpa a vos cuando el culpable es tu viejo o el sistema
en realidad cobrabas en negro y los descuentos que te econ?mico. Pero el que se come el garrotazo es el pibe
hacan como aportes eran mentiras, te metan la mano que tiene que andar en la calle. Antes veas ms calidad
en el bolsillo. En un momento se destap la olla y fue en la gente. Tambin lo que se da es que la gente se
cuando dej de trabajar. No llegaba a mitad de mes cans de dar sin ver que la zona afectada por la miseria
tema'
que salir a hacer otra cosa. ' quiere salir de eso. Yo, en mi pobreza, ayudo en lo que
puedo a quien necesite una mano para salir adelante.
-LQu hacas en el mercado?
Pero son pocos los que realmente quieren salir.
-Estaba como encargado general de descarga. Estuve
-LPor qu te parece que pasa eso?
mucho tiempo para llegar a ese lugar y cuando llegu
tuve unos aos buenos, donde me compr mi casa y mi -Por lo que viv, est todo en la mala costumbre de lo
auto. Despus el sistema me fue tumbando, comiendo que el gobierno hizo, eso de darle a la gente sin pedir
los ahorros que tena. Yo la vida de la calle la conoca nada. El gobierno siempre tap todo, por ah al
de pibito, prcticamente me cri en la calle. Al menos gobierno le sirve el pobre y el ignorante, porque
conoca y conozco gente de toda clase y no tuve gobierna sobre la ignorancia.
vergenza de decir "antes de hacer cualquier locura -lTuviste problemas por estar en la calle?
abro la puerta de un auto o cuido un auto". -Por ah me toc de sufrir el castigo de que en la calle
-LPor qu te criaste en la calle? no te ensean amablemente cuando te ensean. Te
-Porque vengo de una familia grande, somos mi mam, cruzs con una persona en la calle cuando sos pibe y te
mi pap y diecisis hermanos. Grande en extremo trata bien si cree que te lo mere.cs, pero para te
(risas). Y lamentablemente me toc ser el hermano c.onozcan y crean que te lo merecs pasa mucho
mayor. Como todo, eso tiene su pro y su contra. Sos el tiempo. La mayora de las personas te patea, te dice
primero, como quien dice, que pone la cabeza en la malas palabras, sale de la casa enchufado con algun .
guillotina para todo. Sos vos el que va al frente para problema y agarra a un pibe y porque lo mangue o le
todo, sos la tercera autoridad en la casa. Nosotros pidi algo lo trata mal. Te coms todo eso y por ah en
~omos una familia que viene del Chaco, en la algn momento se lo devolvs a la sociedad. A m me
mundacin del 89 mi viejo nos trajo a Rosario. Y antes da y me daa mucho cuando una persona me viene a
de los 1O aos empec a patear la calle por mi cuenta, hablar de arriba. Lo primero que daa a un pobre es
porque nunca me gust sufrir necesidades. cuando alguien se para en una escalera y quieren
-LCmo ves el tema de la calle hoy? ayudarte o darte un consejo pero desde arriba. Cuando
ayuds a alguien tens que ponerte al mismo nivel de
-Hay ms pibes pateando la calle. Y corren tiempos esa persona. Yo eso lo he vivido.

12
El Poeta Loco

-lEn la parada tambin hay maltrato de la gente que


viene en los taxis?
-S, pasa eso. Yo he tenido dinero y he tenido un buen
sueldo. Pero me toc todo de joven. A los 16 aos era
encargado de muchas personas, no tena quien me
apoye o me dijera cmo ordenar mi vida, mis viejos No la compres, no la vendas.
estaban siempre !aburando. Cuando agarr guita, pibe
y sufrido como haba sido, no saba qu hacer. Lo La libertad no tiene precio.
bueno que hice fue comprarle una casa a mi vieja y
Me lo dijo un viejo amigo
comprarme mi casa. Hoy todava puedo mantener mi
casa. desconocido al pasar por la calle.
-lEsts con tu seora y tus hijos en la parada? La libertad no es una apariencia, es
-Normalmente estoy solo. Trato de venir a pelear el
de tu alma la esencia.
puchero yo, y cuando los pibes tienen ganas de venir a
la tarde, vienen, es mejor antes de que les pase algo. Mi Ella nos da fuerzas para volar an
seora es jovencita y se le hace dificil controlar a tres
entre cadenas.
varones. El ms grande tiene sus rayes como todo pibe,
y aparte su personalidad, porque hasta que no se golpee La libertad es un sentimiento que
quiere llevarse todo por delante. Los que nos criamos va en las venas.
en la miseria lo primero que queremos es inculcar
cosas en los pibes, que no pasen por lo que uno pas. La libertad es mojarse en la lluvia
Sanamente, porque no somos todos los pobres iguales. solo o con vos.
Normalmente el pobre la va de ovejita, y a veces es el
lobo. Tenemos que sacarnos esa figurita, tenemos Es ganas de construir ese mundo
nuestra parte de culpa, porque si quisiramos salir que olvidamos.
adelante, unidos, y no nos conformramos con una
caja y 150 pesos, saldramos adelante. Es lo nico cierto; la libertad es lo
-lPenss tener ms hijos? que nos hace seguir existiendo.
-No (sonre). Tuve a mis hijos en una poca en que
estaba bien. Cuando es joven uno por ah piensa que ya La libertad es tu amiga, mala y
se compr la vida, que la tiene empaquetada con l suea despierto.
moito porque tiene una buena posicin.
Lamentablemente yo tuve la mala experiencia de vivir Nadie podr encerrarla jams ni el
eso, de tener mis cosas sin que me faltara nada, aunque tiempo,
no tuviera muchos estudios, porque termin la
primaria nada ms. Con los bolsillos llenos de plata Abrzala y vers qu hermosa es la
cada fin de semana cre que me coma la vida. libertad no tiene precio.
-lQu te gustara hacer?
-En este momento, sinceramente, devolver un poco a
la gente lo que me dio alguna vez en la vida. Por eso
estoy en el Angel de lata, que me pareci una cosa muy Hernn Rosatti. Es participante de los
buena. talleres que funcionan en el Centro
Regional de Salud Mental, "el Suipacha".
,,'1tf\J .;~
13 r 1 ,
r.; -~ ~
A LOS CHICOS
PRIVADOS DE
LA LIBERTAD
LES QUEREMOS
DECIR GRACIAS

Por trasmitirnos sus


conflictos y sus
sueos
Por regalarnos
dibujos y trabajos
que hacen con
esfuerzo.
Por escucharnos y
valorar nuestra
palabra.
Por mantener la esperanza.
Por sumarse a las propuestas de trabajo.
Por no perder la confianza. #

Por apostar a la vida en medio de la discriminacin y la violencia. i ''_:t6 U6 oa>~W . fcJ 'f. '/ O
11

14
En la crcel de Coronda los presos concretaron por pedido de los internos realiza la
un proyecto que surgi de sus propias ideas y de distribucin. Con entusiasmo se incorporaron
su esfuerzo. En medio de la tristeza y la otros internos al grupo inicial y la sala de
violencia intracarcelaria de la matanza del 11 computacin logr que se admitan a los presos
de abril pudieron abrir un espacio de dilogo, con conducta mala y psima, una lucha que
reflexin y creacin. Sin descuidar la pelea por lleva aos . Se comienza a revertir la
la recuperacin de la libertad (lucha concepcin de premios y castigos que
indelegable de los presos) aplican un medio confunde derechos y beneficios. En ciudad
que les permite crecer, apropiarse de espacios y Interna los presos transitan por las fracturas de
poner sus propias palabras donde solo exista la la crcel para desarmar, develar y descubrir.
palabra oficial y el silencio. Ya viene el tercer Deshacen y desarticulan muros, se descubren a
nmero de la revista Ciudad Interna, a partir del s mismos y revierten, por momentos, el poder
segundo, la coordinadora de trabajo carcelario que intentadeshumanizarlos.
(PROYECTO CENSURADO)
EEUU. BEBES QUE CUIDA
EL ESTADO SON USADOS EN
EXPERIMENTOS
DE SI DA Por: Antony Barnett

Traduccin: Ernesto Carmona*

Menores hurfanos de hasta tres meses fueron portavoz de la casa de estudios dijo que el
utilizados como sujetos de prueba en ensayos de consentimiento para utilizar a los nios como
drogas contra el Sida en el Centro de Nios La 'conejillos de India' fue otorgado por la-
Encarnacin de Nueva York, un establecimiento de la Administration for Children's Services
Caridad Catlica (Catholic Charities) especializado en (Administracin para los Servicios de Nios) y que en
tratar menores vctimas del VIH. el Encamacin ya no se hacen ensayos desde 2000.

Los ensayos de la droga fueron efectuados en nios BEBS QUE 'ACEPTAN' VENTAJAS**
contagiados con el VIH o que nacieron de madres
VIH-positivas. El departamento de Salud de la El consentimiento para los experimentos fue otorgado
municipalidad de Nueva York estudia denuncias de por un panel de mdicos y abogados que decidan si
ms de l 00 nios del Encarnacin utilizados en 36 era o no ventajoso permitir que el nio recibiera las
experimentos, en su mayora patrocinados por drogas a cambio de una compensacin de los riesgos
agencias federales como el National Institute of (aunque fue confuso qu 'ventajas' recibira el beb).
Allergy and Infectious Diseases (Instituto Nacional de GlaxoSmithKline reconoci su implicancia en los
la Alergia y Enfermedades infecciosas). experimentos del Centro La Encamacin, pero neg
cualquier fechora. Segn su portavoz, 'estos estudios
Documentos obtenidos por Antony Barnett , del diario fueron llevados a cabo por el Grupo de Apoyo de
londinense The Observer, involucran al gigante Ensayos Clnicos de EEUU, una red de investigacin
farmacutico GlaxoSmithKline (1) en por lo menos clnica pagada por el Instituto Nacional de Salud. La
cuatro experimentos llevados a cabo en el implicacin de Glaxo en tales ensayos habra sido
Encamacin desde 1995, utilizando bebs negros e proporcionar las drogas del estudio o el
hispnicos. Varios ensayos buscaron comprobar la financiamiento, pero no tuvimos ninguna interaccin
toxicidad de las drogas del Sida. En uno de los con los pacientes'.
ensayos, bebs tan tiernos como de cuatro meses
recibieron un cctel de altas dosis de siete drogas; en La comunidad mdica defendi estos estudios,
otro, se us a nios de seis meses para probar cmo diciendo que permitieron la oportunidad de recibir las
reaccionaban ante una dosificacin doble de vacuna drogas del Sida a nios normalmente sin acceso al
del sarampin. Otros estudios realizados en menores tratamiento. Sin embargo, otros que se sienten
incluyeron pruebas de AZT [Zidovudina, el primer ultrajados por estos estudios, arguyen que existe una
medicamento aprobado para tratar el SIDA], que gran diferencia entre proveer a nios con las drogas
puede causar efectos secundarios peligrosos, as como ms recientes del Sida y usarlos para la
pruebas de seguridad a largo plazo de drogas experimentacin. Segn Antony Bamett, varios
antibacterianas en bebs de seis meses. experimentos resultaron ser 'Ensayos Fase 1',que
GlaxoSmithKline tambin utiliz nios para 'obtener estn entre los ms peligrosos por utilizar drogas
tolerancia, seguridad e informacin frmaco-kintica similares a las usadas en quimioterapia, que acarrean
sobre las drogas del herpes. serios efectos secundarios. Los crticos tambin
argumentaron que normalmente resulta dificil someter
Estos ensayos fueron conducidos por facultativos del a los bebs a pruebas verificadoras de la presencia del
Centro Mdico de la Universidad de Columbia. Un VIH y que los resultados son a menudo incorrectos.

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Rachel Weisz, nominada al Osear. Es un producto de
Focus Features en asociacin con el Film Council, del
Reino Unido, donde el malo del film es la industria
farmacutica, que asesina a una activista que
investiga y denuncia crmenes de la globalizacin
farmacutica.

Naturalmente, la propaganda del film se centra en los


actores famosos de una historia de amor entre un
diplomtico y una 'activista', pero no arroja mayores
luces sobre el trasfondo anti industria farmacutica de
la historia, cuyo autor original es John Le Carr.

Por lo tanto, muchos de estos experimentos pudieron Es sorprendente que Focus Features haya hecho este
haberse hecho con bebs o nios que realmente no film, porque pertenece la Universal Studios, a su vez
estaban infectados con Sida. adscrita al grupo Vivendi Universal, uno de los cinco
grandes controladores -de EEUU- de las noticias, el
Estos ensayos en el Centro de Nios La Encamacin entretenimiento y la recreacin por televisin, radio,
de Nueva York formaron parte de una serie ms cine, TV cable, video, publicaciones, etctera, con
amplia de experimentacin de la droga del VIH y del docenas de empresas propias y participacin en
Sida que fueron conducidos en nios de igual muchsimos otros negocios afines, como HBO y Cine
condicin de orfandad en por lo menos siete estados. Canal.
Algunos menores murieron durante los ensayos. Sin
embargo, los funcionarios del gobierno dicen no Notas:
haber encontrado hasta ahora ninguna evidencia de
( 1) Para conocer otros abusos de la industria farmacutica ver
que sus muertes pudieran conectarse directamente Proyecto Censurado N XI.
con los experimentos. (2) (2) http://washingtontimes.com/metro/200505l1-103959-
2907r.htm.
Una noticia de escasas 88 palabras del Washington
Fuentes:
Times del 12 de mayo 2005, inform que nios al
cuidado del estado de Maryland fueron enrolados en UK Observer
Baltimore para ensayos de drogas del Sida en el Title: 'GlaxoSmithKline Allegedly Used Children as Laboratory
hospital Johns Hopkins y en la universidad Maryland Anirnals'
Medica! System. Author: Antony Bamett

Democracy Now! December 2004


'Era la nica manera de conseguir las ltimas drogas Title: 'Guinea Pig Kids: How New York City is Using Children to
porque los nios no respondan a las medicaciones Test Experimental AIDS Drugs.'
aprobadas', dijo Sue Fitzsimmons, portavoz del
Mainstream Media Coverage: Fox News Network, The O'Reilley
Departamento de Servicios Sociales del estado. 'La Factor, March 10, 2004, CBS Moming News, February 2, 2005 .
comunidad mdica deriv a los nios hurfanos al .
experimento porque era todo lo que haba disponible Faculty Evaluator: Jeanette Koshar, Ph. D.
para ellos', dijo la funcionaria del estado. (2) Student Researcher: Mike Cattivera, Kiel Eorio

El Proyecto Censurado (Project Censored) es un


Comentario del traductor: La mega industria mundial
programa de la Universidad Sonoma State, California,
farmacutica obviamente prefiere como 'conejillos de que todos los aos emite un estudio sobre 25 grandes
India' a ciudadanos de segunda y tercera clase, como noticias ocultadas por la gran prensa de EEUU. Estas '25
bebs y nios hurfanos negros y latinos de EEUU y historias top' sobre grandes temas sustrados del debate
habitantes de todas las edades del Africa periodstico ofrecen una radiografia actualizada de la
'subsahariana', eufemismo de Africa Negra. sociedad estadounidense, cuyo conocimiento permite
comprender mejor los designios del imperio. Los textos
La experimentacin farmacutica en el Africa Negra completos pueden verse (en ingls) en
subyace en la historia de amor que relata la pelcula http://www.projectcensored.org/censored_2006/index.htm# 1
The Constant Gardener (El jardinero fiel), del
(*) Fuente ARGENPRESS
director Femando Meirelles, con Ralph Fiennes y (**) Subttulos del traductor.
l,'1n t T\r1;~~
17 ~
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LA UNR A 30 AOS DEL GOLPE miles de ciudadanas y ciudadanos.
La Educacin pblica fue uno de los espacios ms golpeados
Las fechas son algo extrao: las conmemoraciones, por la dictadura, y respecto de la Universidad, no slo miles de
homenajes y aniversarios se repiten todos los aos, pero por estudiantes, docentes, investigadores y no docentes fueron
alguna extraa razn estamos acostumbrados a darle ms detenidos y nunca ms se supo de ellos, sino que adems otros
importancia, ms sentido a ciertas fechas: 25, 30, 50, 80 o 100 tantos tuvieron que abandonar la Universidad e incluso el
aos ... Por qu el hecho de terminar en cinco o cero las hace Pas. Entrar en una Facultad significaba enfrentarse a
ms importantes? Es algo que no sabemos. militares con armas apostados en las puertas pidiendo
Sin embargo hay algunas conclusiones que queremos extraer documentos y requisando jvenes, a clases que eran
de esta fecha en particular: los 30 aos desde el 24 de marzo de irrumpidas por fuerzas policiales para detener estudiantes o
1976. docentes y con carreras que fueron borradas por completo.
Ya todos sabemos que en esta fecha, un movimiento militar Los Centros de Estudiantes fueron cerrados y la mayora de
autoritario -con cierto consenso en parte de los civiles de la las agrupaciones estudiantiles fueron perseguidas y
sociedad- tom por asalto el poder democrtico. Ello no era la prohibidas, como as tambin la casi totalidad de los partidos
primera vez que ocurra, ya haba pasado en 1930 derrocando polticos.
al gobierno de Hiplito lrigoyen, tambin en el '55 30 aos despus, debemos entender que la defensa de los
derrocando al de Pern, en el '62 con Frondizi, en el '66 a Illia, Derechos Humanos implica garantizar una educacin de
sin contar internas militares y sucesiones poco claras de calidad para todas las nias y todos los nios y para las y los
nuestra dbil democracia argentina. jvenes; significa adems una cobertura de salud gratuita y
Cada golpe militar fue peor: ms muerte, ms represin, ms universal para todo el pueblo, sin distincin de clases sociales;
desigualdad .. . Siempre los que pagaban los costos eran los significa hablar de trabajo digno, salarios y jubilacin
sectores ms desprotegidos: los trabajadores, los humildes, acordes; garantizar una justicia igualitaria tanto para ricos
los estudiantes, los luchadores sociales. Pero el golpe del '76 como para pobres; significa una vivienda; agua potable;
fue ms all, barri con todo. derecho a la protesta; derecho a la libertad y obligacin al
Los defensores de la dictadura del '76 expresan que el respeto; significa poder participar para decidir.
terrorismo lo haban iniciado los "subversivos", y que el Los aos posteriores a la dictadura tampoco han sido fciles
gobierno militar lo nico que hizo fue responder en defensa para nuestro pas, pero cuando escuchamos hablar de penas
del resto de la sociedad argentina. Contundentemente mas duras, de procesos judiciales dudosamente ms
decimos que esta es una terrible mentira, que un Estado que se "efectivos", de la inoperancia o ineficiencia de la poltica, de
precie de tal, que sea realmente justo, en una situacin de la necesidad de decisiones ms fuertes y rpidas, etc., etc. Es
conflicto social como la que se vena produciendo antes del cuando debemos hacer memoria y "separar la paja del trigo":
golpe, lo que debe hacer es llevar a quienes cometen delitos tengamos cautela, as empezaron las dictaduras.
ante la justicia, que tengan un juicio justo, con posibilidad de En estos 30 aos, a pesar de lo vivido, y justamente por todo lo
defensa y, en caso de demostrarse la culpabilidad, llegar a la vivido, entendemos que la sociedad debe seguir avanzando, y
crcel. estamos convencidos de que slo en democracia es posible
NADA justifica que el Estado se convierta en terrorista, que lograr el ideal de un pas ms justo, ms libre y ms solidario.
salga a las calles a amedrentar, detener ilegalmente, fuera de Contador Ricardo Suarez.
todo proceso, torturando y matando a diestra y siniestra a U.N.R.

Durante todo este tiempo la Universidad Nacional de Rosario ha sido parte de las luchas por la justicia y la memoria que
llevan adelante numerosas organizaciones sociales, polticas y gremiales, participando de diversas formas en actividades en
pro de la defensa de los Derechos Humanos. En particular queremos resaltar algunas actividades como el Ciclo "Romper el
Silencio", realizado durante el 2005 con la Coordinadora de Trabajo Carcelario y el auspicio del Instituto Latinoamericano de
Naciones Unidas para la Prevencin del Delito y el Tratamiento del Delincuente (ILANUD), donde tratamos la poltica criminal
en relacin a los Derechos Humanos y la situacin de los menores en conflicto con la ley. Tambin apoyamos y
coorganizamos las "2das. Jornadas de Accesibilidad Urbana y Edilicia" junto a la Direccin Municipal para la Inclusin de
Personas con Discapacidad.
Adems en diciembre pasado inauguramos el "Espacio Memoria, Universidad y Derechos Humanos" en el primer piso de la
Sede de Gobierno de la UNR (Maip 1065), como un lugar donde se propone la reflexin y la toma de conciencia y donde
actualmente se puede visitar la muestra ulectores Reales", que contiene las fichas de la Biblioteca Argentina "Dr. Juan Alvarez"
que corresponden a numerosas personas desaparecidas.
En relacin especfica al aniversario del golpe, realizamos variadas muestras, ciclos y charlas, en Sede de Gobierno y en las
doce facultades.

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