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PROGRAMACIN ANUAL DEL TALLER DE

COMPUTACION E INFORMATICA
TERCER GRADO DE PRIMARIA

DATOS GENERALES

NOMBRE DE LA I.E. :

DIRECTOR :

DOCENTE :

SECCIN :

DESCRIPCIN GENERAL
La tecnologa se ha convertido en la actualidad en una herramienta valiosa para el aprendizaje y ha
cambiado nuestras vidas. En ese sentido, dentro del Taller de Computacin e Informtica, se busca
desarrollar habilidades tecnolgicas que permitan al estudiante desenvolverse dentro de su entorno de
trabajo que avanza acorde a la tecnologa. Para tal fin, el uso de programas informticos como office y
software libres como Xmind y Cmap Tools se convierten en una herramienta valiosa por el mismo hecho
de integrar dentro de un solo paquete programas de uso cotidiano a nivel personal o comercial por su
facilidad en el uso y la compatibilidad con otros programas.

UNIDADES DIDACTICAS

UNIDAD I
Utilizamos Microsoft Word para elaborar documentos bsicos
UNIDAD II
Empleamos Microsoft Word para elaborar documentos informativos.
UNIDAD III
Utilizamos Microsoft Word para elaborar un documento monogrfico
UNIDAD IV
Redactamos documentos en Microsoft Word 01
UNIDAD V
Elaboramos documentos en Microsoft Word 02
UNIDAD VI
Diseamos mapas mentales utilizando Xmind.
UNIDAD VII
Diseamos mapas conceptuales utilizando CmapTools.
PLANIFICACIN DE LA UNIDAD DIDCTICA 1

TTULO DE LA UNIDAD
Utilizamos Microsoft Word para elaborar documentos bsicos.

SITUACIN SIGNIFICATIVA
En nuestro pas para realizar una gestin de cualquier ndole, es necesario la elaboracin de
documentos que permitan comunicar la intencin de lo que s que obtener o resolver con dicho
trmite. En ese sentido los estudiantes de primer grado empleando el procesador de textos elaboran,
corrigen y dan formato a documentos bsicos de gestin que toda organizacin utiliza,
independientemente de su tamao y de su complejidad.
Qu documentos de gestin puedo desarrollar utilizando el procesador de textos?
Qu herramientas del procesador de texto necesito aprender para elaborar documentos de gestin?

APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES
Comprensin y Disea documentos Emplea correctamente la interfaz del procesador de
aplicacin de haciendo uso del textos.
tecnologas procesador de textos. Aplica formato de texto a los caracteres y prrafos
de los documentos.
Guarda los documentos correctamente en el
dispositivo.
Inserta correctamente encabezado y pe de pgina al
documento.
Inserta numeracin y/o vietas a las diversas listas.

CAMPOS TEMTICOS
Procesador de textos: inicio y cierre del programa.
Interfaz del procesador de textos.
Formato al texto: formato al carcter, prrafo.
Guardar documentos.
Formato al documento: encabezado y pie de pgina.
Listas: listas con vietas, listas numeradas.

PRODUCTO(S) MS IMPORTANTE(S)
Carta.
Solicitud.
Oficio.
SECUENCIA DE LAS SESIONES
Sesin 1 (2 horas) Sesin 2 (2 horas)
Ttulo: Procesador de textos Ttulo: Encabezado y pie de pgina.
Indicador: Indicador:
Emplea correctamente la interfaz del Inserta correctamente encabezado y pe
procesador de textos. de pgina al documento.
Aplica formato de texto a los caracteres y Guarda el documento correctamente en
prrafos de los documentos.
el dispositivo.
Campo temtico:
Procesador de textos: inicio y cierre del Campo temtico:
programa. Formato al documento: encabezado y pie
Interfaz del procesador de textos. de pgina.
Formato al texto: formato al carcter, Guardar documentos.
prrafo. Actividad:
Actividad: Elabora una solicitud.
Elabora una carta.
Sesin 3 (2 horas)
Ttulo: Listas.

Indicador:
Inserta numeracin y/o vietas a las
diversas listas.
Campo temtico:
Listas: listas con vietas, listas numeradas.

Actividad:
Elabora un oficio.

EVALUACIN
COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES
Comprensin y Disea documentos Emplea correctamente la interfaz del procesador de
aplicacin de haciendo uso del textos.
tecnologas procesador de Aplica formato de texto a los caracteres y prrafos de
textos. los documentos.
Guarda los documentos correctamente en el
dispositivo.
Inserta correctamente encabezado y pe de pgina al
documento.
Inserta listas con pertinencia a los prrafos.
PLANIFICACIN DE LA SESIN DE APRENDIZAJE

UNIDAD 1
NMERO DE SESIN
1/3

GRADO TERCERO
DURACIN 2 horas pedaggicas

I. TTULO DE LA SESIN
Procesador de textos

II. APRENDIZAJES ESPERADOS

COMPETENCIA CAPACIDADES INDICADORES


Comprensin y Aplicacin Disea documentos haciendo Emplea correctamente la interfaz del
de Tecnologas. uso del procesador de textos. procesador de textos.
Aplica formato de texto a los
caracteres y prrafos de los
documentos.

III. SECUENCIA DIDCTICA


Inicio: (15 minutos)

El docente saluda y da la bienvenida a los estudiantes.


Luego presenta la unidad didctica a desarrollar realizando una breve descripcin de la misma (ttulo,
duracin, nmero de sesiones, producto final y evaluacin).
El docente presenta a los estudiantes el siguiente caso: (se le escribe o lee en voz alta)
El docente formula las siguientes interrogantes a partir de la situacin :
a) Cul es el problema que tienen los pobladores de las comunidades de San Jernimo?
b) Qu documento deben redactar para dirigirse a las organizaciones y dar a conocer su producto?
c) En qu programa podran elaborar los documentos? Por qu?

Los estudiantes responden a las interrogantes mediante la tcnica de lluvia de ideas, el docente organiza
las respuestas y en funcin a ellas el propsito de la sesin: Emplear y aplicar formatos de texto a los
caracteres y prrafos de los documentos.

Desarrollo: (60 minutos)

Los estudiantes ingresan al procesador de textos e identifican la interfaz del procesador de texto
Se pide a los estudiantes que realicen los siguientes procedimientos:
a) Seleccionar los formato fuente (tipo, tamao, color de carcter; negrita, cursiva, subrayado).
b) Seleccionar los formatos de prrafo (alineacin).
El estudiante siguiendo los procedimientos redacta el documento solicitado utilizando como insumo el
ejemplo dado en la Ficha de Actividad 1.
El docente monitorea y verifica el avance de los estudiantes retroalimentado los procesos y apoyando
a los estudiantes que presente en el proceso de disear documentos.

Cierre: (15 minutos)


El docente plantea las siguientes interrogantes:
IV. ACTIVIDAD DE EXTENSIN:
El docente solicita a los estudiantes que:
a) Investiguen informacin sobre que otros documentos pueden ser utilizados por los campesinos para
contactarse con diferentes organizaciones. La informacin pueden traerla en forma fsica o virtual.

V. MATERIALES O RECURSOS A UTILIZAR


Ficha auto instructiva
Ficha de actividades
Proyector multimedia.
Computadora
Presentaciones multimedia
ELABORA UNA CARTA
ACTIVIDAD N 1

Emplea y aplica formato de texto a los caracteres y prrafos de los documentos.


TEMA
Recuerda que hoy tenemos que elaborar un documento que permita a los campesinos del
distrito de San Jernimo comunicarse con las organizaciones y dar a conocer su producto. Para ello
considera las siguientes indicaciones y el ejemplo de una carta que puedes utilizar como insumo.

1. Ingresar al procesador de texto.


2. Digita el texto ( recuerda utilizar el siguiente formato)

FUENTE

Tipo de fuente: Verdana


Estilo de fuente: normal
El tamao de letra: 11
El color del texto: Negro

PRRAFO

Justificar

3. Cierra correctamente el procesador de texto


San Jernimo -Andahuaylas, 15 de Agosto del 2017

Sr. Palacios Melgar Manuel Gerente General

Restaurant Huancahuasi

Seor:

Me es grato saludarle a nombre de la Municipalidad de San Jernimos; somos una


comunidad dedicada a la crianza tcnica de cuyes y su comercializacin, as como el
procesamiento de su carne; que busca brindar a todos sus visitantes la mejor calidad
de la carne de cuy en sus diversas preparaciones.

Contamos con una variada calidad de razas de cuyes, cuidando su adecuada y rigurosa
alimentacin lo que nos ha permitido estar entre los mejores criaderos de cuyes a nivel
nacional.

Sabiendo la importancia que tenemos en el mercado nacional le hacemos llegar nuestra


cotizacin que estn disponibles para nuestros posibles clientes:

- LNEA PER: Cuy mejorado de alta precocidad. Pelaje color rojo-blanco o rojo
entero.
Macho reproductor Edad: 80 - 90 das Precio: s/. 50 soles
Hembra reproductora Edad: 50 - 60 das Precio: s/. 35 soles

- LNEA INTI: Cuy mejorado medianamente precoz y prolfico (parmetros


intermedios). Pelaje color bayo-blanco o bayo entero.
Macho reproductor Edad: 80 - 90 das Precio: s/. 50 soles
Hembra reproductora Edad: 50 - 60 das Precio: s/. 35 soles

- LNEA ANDINA: Cuy mejorado de alta prolificidad. Pelaje completamente


blanco.
Macho reproductor Edad: 80 - 90 das Precio: s/. 50 soles
Hembra reproductora Edad: 50 - 60 das Precio: s/. 35 soles

Nos gustara poder proponerle el abanico de opciones que usted tiene a su disposicin
hasta la fecha. Para ms informacin puede comunicarse con nosotros a travs del
telfono 083421134, y por ltimo pueda visitarnos que lo recibiremos con mucho gusto.

Agradeciendo de antemano la deferencia que tiene hacia nosotros, nos despedimos


cordialmente de usted.

Atentamente:

Henry Palomino Rincn


Alcalde de San Jernimo