Escuela Carlos Condell de la Haza

Evelyn Lara G. Profesora Lenguaje

GUIA DE APRENDIZAJE SEPTIMO BASICO

ELEMENTOS DEL MUNDO NARRADO REFORZANDO LOS APRENDIZAJES
En sentido general, NARRAR es referir
acontecimientos ocurridos en un determinado período de tiempo, estos acontecimientos
pueden ser reales o ficticios. En sentido literario, la narración constituye uno de los
principales procedimientos utilizados en obras narrativas como la novela, el cuento, la
leyenda, entre otros Sin embargo, el autor utiliza dentro de la narración otros
procedimientos:

* La descripción para dar más viveza a lo narrado.
* El dialogo para hacer hablar a los personajes.
* La exposición para presentar alguna idea o dar alguna información.
* El monólogo para presentarnos los pensamientos y reflexiones de un personaje que habla
consigo mismo, en primera persona.

En toda narración distinguimos: Los Elementos de la narración

1. Narrador 2. Personajes 3. Tiempo 4. Espacio 5. Acontecimientos.

1. El narrador: Es la voz que cuenta al lector lo que va sucediendo en la narración. Presenta
a los personajes y sitúa la acción o secuencia de los acontecimientos en un espacio y en un
tiempo determinado.

2. Los personajes: Casi siempre son seres creados por el autor y por medio de ellos expresa
sus ideas. Con sus intervenciones y actuaciones dentro de la narración, los personajes revelan
una norma de conducta, es decir, su carácter.
Hay generalmente uno más importante, que es el protagonista (principal) Los demás son
secundarios. También encontramos los incidentales y antagonistas.
3- El tiempo
En la narración hace referencia a la duración de la acción. Tiempo de la historia y tiempo
del relato
4- El espacio
Es el lugar o lugares donde se desarrolla la acción. Reconocemos el espacio abierto y
cerrados. Y los clasificamos en Físico, Psicologico y Social
5- Los acontecimientos
Está dada por la serie de acciones simultáneas o sucesivos, reales o imaginarios,
entrelazados en la trama del argumento.

silenciosos. Se han vuelto porque el invierno se entró".Relato: narración en prosa de hechos reales o ficticios." Que pase el aserrador. pues ya tenía treinta años. Efe Gómez. Figura como espectador. . Además va dando su opinión sobre los acontecimientos y personajes. Profesora Lenguaje 3.Cuento: narración de peripecias en torno a un personaje. . Son los mineros que se fueron a venerar a las selvas de las laderas del remoto río que corre por arenales auríferos. y los dos Restrepos. Jesús del Corral. después del pago de los peones. con . El narrador cuenta los hechos en los que él participa como protagonista. que deja una enseñanza. Un sábado en la noche. padre e hijo.Fábula: pequeña narración en verso de hechos imaginarios. sin sufrir jamás grave derrota. Habla en tercera persona. los Tabares. sin expresar su opinión. Narración objetiva: Cuando el narrador cuenta lo que ve. nos quedamos Simón y yo conversando en el corredor.Escuela Carlos Condell de la Haza Evelyn Lara G...Apólogo: composición en prosa en la que intervienen animales personificados. se ponen de pies. . 4. hace que ésta sea diversa. así: Narración subjetiva: Cuando la narración está en primera persona.. y veinte de ellos los había pasado en lucha tenaz y bravía con la naturaleza. que era todo un hombre.. Se abre la puerta del salón y van entrando descubiertos. La tragedia del minero. en las orillas del río Cauca estaba yo fundando una hacienda.Principales obras narrativas: . "Se oyen pisadas en los corredores del exterior. "Entre Antioquia y Sopetrán. Juan Gálvez. Me acompañaba en calidad de mayordomo Simón Pérez.Clases de narración El narrador es un personaje muy importante y según su posición dentro de la narración. Se entremiran azorados. lo que sucede a otros.

1. . y como leyese en la cama. un narrador que está en todas partes. pero no participa de ellos. . que se basa en algo real. . Un ejemplo.Novela: relato más o menos extenso de hechos ficticios. del mismo cuento de Hoffman: .El narrador Muy a menudo se tiene la idea de que el narrador es el mismo escritor. 5.Se interna en los personajes y les cuenta a los lectores los pensamientos más íntimos que cruzan por sus mentes. Presenta a los personajes y sitúa la acción o secuencia de los acontecimientos en un espacio y en un tiempo determinado. El narrador es la voz que cuenta al lector lo que va sucediendo en la narración. según tenía por costumbre. la del narrador. Por ejemplo. Profesora Lenguaje finalidad moral o didáctica. y luego se alejaba. Pero en realidad el escritor para contar se sirve de una voz. 5. Observa omniscientemente el desarrollo de los acontecimientos. en el cuento Vampirismo de Hoffmann: .Expone la actuación del personaje Comenta esa actuación La condesa solía preparar ella misma el té que tomaba el conde. Aquel día decidió él no probar una gota. Características principales del narrador omnisciente: .Escuela Carlos Condell de la Haza Evelyn Lara G.Leyenda: narración de un suceso maravilloso. . pero transformado por la fantasía popular.Expone comenta las actuaciones de los personajes y los acontecimientos que se van desarrollando en la narración.El conde consoló a su esposa lo mejor que pudo.El narrador omnisciente Como su nombre lo indica es un narrador que todo lo ve y que todo lo sabe.

El narrador protagonista o personaje La participación de este narrador en los acontecimientos que narra pueden darse de dos maneras básicas: .2.Los narradores y el orden en los textos narrativos . pero estas tienen menor importancia en el diseño general de los personajes y en las relaciones que se establecen entre ellos. lo cual permite dar a conocer con naturalidad los pensamientos del personaje y hacer parecer que se trata de una narración autobiográfica. parece saber lo que va a ocurrir en el futuro y lo que ocurrió en el pasado. el único motivo del misterioso estado de su esposa. . Profesora Lenguaje Los más negros presentimientos sobrecogieron su alma (la del conde). Utiliza la primera persona del singular..Utiliza la tercera persona del singular.. Así por ejemplo: Pero a la noche siguiente iba a desvelársele el espantoso secreto. y pensó en la diabólica madre cuyo espíritu (.Escuela Carlos Condell de la Haza Evelyn Lara G.) . Su discurso permite conocer las características del personaje que narra.Como personaje protagonista o primera persona Su discurso permite descifrar características del personaje que narra. . 6. 5.Domina la totalidad de la narración.Como personaje secundario o tercera persona Su presencia en los acontecimientos es más atenuada.

. hijo de Tomé González y de Antona Pérez. utiliza la segunda persona: . "Pues siendo yo niño de ocho años. está a la entrada della un animal de piedra que casi tiene forma de toro. utiliza la primera persona: "Pues sepa vuestra merced ante todas cosas que a mi llaman Lázaro de Tormes. el texto parece una autobiografía. aldea de Salamanca.La posición del narrador El narrador puede contar los hechos o acontecimientos que narra.Escuela Carlos Condell de la Haza Evelyn Lara G. En todo texto literario en el que predomine la actitud épica y narrativa.Cuando el narrador se dirige a sí mismo de forma que se convierte a la vez en narrador y en personaje. Expone la actuación del personaje Voz del personaje 6. .1. dependiendo de la posición que adopte: . y el ciego mandome que llegase cerca del animal. achacaron a mi padre ciertas sangrías mal hechas". segunda o tercera persona. hay un narrador que presenta a los personajes. Por ejemplo: "y llegando al puente.. y oirás gran ruido dentro de él". naturales de Tejares. conduce y explica las circunstancias en las que se desarrollaron los hechos.. es decir contar hechos o acontecimientos. es una actividad básica de comunicación con los demás. y allí puesto me dijo: Lázaro. Mi nacimiento fue dentro del río de Tormes" (.). en primera. narrar.Cuando el narrador y el protagonista o personaje principal se identifican en una misma persona.Cuando el narrador participa en el desarrollo de los hechos como un personaje más. Profesora Lenguaje En nuestra vida diaria. llega el oído a este toro.

Profesora Lenguaje "Fue también -¿lo recuerdas?. corriste el cerrojo de la galería y saliste del jardín". Veamos: .Si interesa conocer el desenlace de unos acontecimientos. utiliza la tercera persona: "Salió Preciosa rica de villancicos. .Cuando el narrador cuenta unos hechos o acontecimientos que ocurrieron a unos personajes ajenos a él. de seguidillas. que los contaba con especial donaire". perseguido en todas por su zumbido denso hasta que. se puede empezar la narración en un punto intermedio de la historia. . para después ir relatando los acontecimientos anteriores y posteriores al punto de arranque. el texto puede comenzar por los últimos sucesos. Espacio y tiempo . y de otros versos. especialmente romances. decidiéndote por dormir al raso. habías errado inútilmente de una habitación a otra.Si lo que interesa es tanto el desenlace final como el comienzo de lo narrado. Esta técnica es propia del cine y se denomina “flash-back”. 6.Si lo que interesa conocer no es el desenlace sino las circunstancias que llevaron a tal desenlace. lo narrado tiene un desarrollo lineal. . de coplas. el texto sigue un orden cronológico desde los primeros hasta los últimos hechos.Escuela Carlos Condell de la Haza Evelyn Lara G. Este procedimiento se denomina in media res.El orden en los textos narrativos El orden en el que aparecen presentados los distintos hechos o acontecimientos depende de cuál sea el foco considerado de mayor interés dentro del texto. para después dar un salto al pasado y narrar el resto de la historia como si se tratara de recuerdos. y zarabandas.casualidad pura: avanzada la noche y hostigado tú por los mosquitos.2. En ese caso.

El espacio se puede clasificar de tres maneras que son las siguientes: Espacio físico o escenario: corresponde al lugar o lugares donde ocurren los acontecimientos. No se lo dijo a su hermano. pero iba a averiguarlo. Su decisión era inquebrantable: tenía que abandonarla para siempre. por lo tanto. todo. por sus hijos. el empleado de Jeremy. Es mejor que nos despidamos para siempre. Pero su corazón también se desgarraba por su esposa.Escuela Carlos Condell de la Haza Evelyn Lara G. Sabía quién era el responsable de ese tremendo descalabro: aquel tipo de aspecto fúnebre que llevó unos bultos a la casa meses atrás. y se dan a conocer por medio de pasajes descriptivos presentados por el narrador. porque creyó que aún estaba a tiempo de rescatar a la muchacha de las trampas del amor contrariado‖ Isabel Allende: Hija de la Fortuna 6 Espacio psicológico: corresponde a la atmósfera espiritual que envuelve a los personajes y a los acontecimientos. .‖ ―Se acercó a ella. debían separarse para siempre. Agregó que. sin embargo. lleno de incertidumbre. no podía dejar a su familia y que. Profesora Lenguaje Corresponde al lugar o lugares donde se desarrollan los acontecimientos en un tiempo determinado. ―El sujeto se acercó titubeante a la mujer y le dijo: ―Sabes bien que te he querido siempre. Sabes bien además que jamás te dejaría. Puede tratarse de un espacio cerrado o de un espacio abierto. sin embargo. Pero algo me impide abandonar a mi esposa y a mis hijos. confianza.‖ ―Miss Rosse podría imaginarlo perfectamente. No sabía su nombre. Sabía que la amaba y que jamás la había dejado.‖ ―El sujeto se acercó vacilante a ella y le dijo que siempre la había querido y que jamás la había dejado. de acuerdo a los conflictos que se planteen: amor.

El tiempo de la historia: corresponde al conjunto de acciones consideradas en su sucesión cronológica. y en el caso del sugerido. los personajes pertenecen a un sector social. por no corresponder al tiempo real organiza las acciones de modo peculiar. el narrador intenta mostrar un ambiente contemporáneo a los lectores. De este modo. Tiempo referencial histórico: corresponde al tiempo de la realidad histórica al que aluden los acontecimientos representados. cultural.Escuela Carlos Condell de la Haza Evelyn Lara G. Espacio social: corresponde al entorno social. etc. religioso. El tiempo de un relato puede representarse explícitamente o bien sugerido. De acuerdo con esto. el tiempo de la historia no siempre corresponde al tiempo del relato. El tiempo del relato: corresponde a la disposición artística de los acontecimientos tal y como aparecen en la narración. Profesora Lenguaje odio. moral o económico en el que se desarrollan los acontecimientos. en sus relaciones de causa y efecto. poseen un nivel intelectual y cultural. También se refiere al tiempo en que el escritor produce un . la narración no se presenta siguiendo un orden cronológico lineal. desilusión. El tiempo narrativo: es el tiempo ficticio en el que se desarrollan los acontecimientos en el relato. Por lo general. venganza. En el caso de la representación explícita recibe el nombre de tiempo referencial histórico. Es el tiempo entendido en su orden lógico causal. es decir. puesto que organiza para sus propios fines el tiempo de la historia creando una temporalidad ficticia.

costumbres y forma de vida de una época que nos invitan a interpretar de forma más precisa una obra literaria. gustos.Escuela Carlos Condell de la Haza Evelyn Lara G. Profesora Lenguaje texto. haciendo referencia a las que envuelven al autor y su ambiente sociohistórico: oficio. .