Lee atentamente cada lectura

y luego realiza las
actividades, según
corresponda.

-¡Tito, vístete, vas ha entrar a la cancha!
-Tito se quedó paralizado.
-¿Quién yo?
-Sí, tú, no preguntes más. ¡Rápido, anda al camarín vístete y vuélvete volando!
-Tito sintió que las piernas le fallaban y que el corazón se le desbocaba.
Entrar a la cancha lo atemorizaba. Muchos le decían que no siguiera jugando básquetbol, porque
es un deporte sólo para personas altas.
Obedeció a toda velocidad. En el camarín, encontró una camiseta, pantalones y zapatillas
de su talla. Alguien había pensado en él.
Volvió al banquillo vestido de jugador. Rodrigo, el entrenador, le puso las manos sobre los
hombres mientras le decía:
-Todo está ya perdido. Confió en ti. Vas a salir a la base. Intenta dar buenos pases y tira a
la canasta todo lo que puedas. ¡Ánimo!
Pidió un minuto y Tito salió a la cancha, incorporándose al
equipo. Rafa, el capitán, le palmeó amistosamente. El público se dio
cuenta del cambio y comenzó a aplaudir como si hubiera llegado la
salvación.
Rafa le preguntó:
-¿Qué te ha dicho Rodrigo?
-¡Qué este partido lo vamos a ganar! –dijo Tito.
Y dirigiéndose al resto de sus compañeros, repitió:
-Este partido lo vamos a ganar.
Se reanudó el juego. Tito se apoderó del balón. Dio varios pasos
ágilmente, esquivó a los contrarios, se elevó y… ¡canasta!
Estaba entre gigantes. Todos eran mucho más altos que él. Tito
estaba conciente de eso. Pero también sabía que poseía más rapidez y
que su tiro a canasta era magnifico. Perdió el miedo y le vino a la
cabeza la imagen de Tyrone Bogue, el famoso jugador estadounidense que mide un metro y
sesenta centímetros.

I.-Selecciona la alternativa correcta.

1.-Tito es un niño… 2.-Los demás jugadores eran…
A.-alto. A.-altos.
B.-gordo. B.-bajos.
C.-bajo. C.-con varias alturas.

-rápido y alto. para el básquetbol. D. II.-El entrenador pensaba que Tito… 4.-Tito sabía que él era… a. E.3.-era un jugador en el que podía a.. III.-Tito dejo a sus _________________________ que ganarían el partido. camarín velozmente amistosamente Compañeros público A.-ágil y rápido. C.-Tito se puso su ropa deportiva en el camarín. B. c.-era un jugador muy simpático.-Rafa le palmoteó la espalda_______________________________.-el mejor de todos. b. Busca en tu diccionario: ¿Qué significan? Desbocaba: _____________________________________________________ Atemorizaba: _____________________________________________________ Banquillo: _____________________________________________________ Incorporándose:_____________________________________________________ Reanudó: _____________________________________________________ Conciente: _____________________________________________________ . confiar.-Tito obedeció __________________________ a su entrenador.-era un jugador demasiado bajo c. escogiendo una de las palabras del recuadro para cada una de ellas. b.-El __________________aplaudió a Tito.-Completa las oraciones.

Peces. . algas. I. a.-Escribe cuál es tu deporte favorito y por qué. ___________________________________________________________ II.-¿El texto leído a qué corresponde? __________________________________________________________ b.-Nombra un combate del que tu conozcas.-¿De qué habla la autora en su poesía? __________________________________________________________ d. Combates heroicos tuvieron lugar. en sus quietas aguas cubiertas del sal. Las olas sonrientes a la playa van ¿Cuánto ser viviente existe en el mar?.-Responde. riquezas y trabajos nos da nuestro mar.-Marca Sí si es correcto o marca NO si no corresponde lo expresado.-¿De qué habla la segundo estrofa? __________________________________________________________ e. ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ Autora: Crismardi. aves.-¿El autor qué expresa en una poesía? __________________________________________________________ c.IV. moluscos sin par.

entre los altos robles.-La poesía tiene ocho versos. b. Sí No a. mesas.-El objeto que el carpintero hace con la madera.-Las cosas que usaría un carpintero. vive Pablo el carpintero. Pablo era muy conocido por los alrededores de la comarca. c. En aquel pueblo de sur.-La poesía tiene tres estrofas. estantes y bibliotecas.-En el mar habitan las jaibas. A él le encantaba transformar la madera con sus manos y ver la cara de satisfacción de quienes le pedían algún mueble para su casa. el rojo. A las tablas le da forma y lindos muebles aparecen. el anaranjado y el verde. b. oficina o cualquier otro lugar I.-Pinta a. debido a lo bien que realizaba su trabajo. muy coloridos quedan. . Los pinta de hermosos colores como el blanco. el azul.

.-Completar: a.-El texto dice que Pablo es casado... . c.-El texto nombra los mubles que hace Pablo.-Crea una oración con las palabras destacadas con negro en el texto.El transformaba las ______________________ en _____________________._________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ VI. b.II.Marca SI o NO a cada una de las afirmaciones._________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ b. a.. SI NO d.Pablo vivía en un _______________________ del _____________________.-Al leer el texto me doy cuenta que Pablo es pescador.Pintaba los muebles de color_______________________________________.-Imagina que eres un carpintero y dibuja las cosas que te gustaría hacer. SI NO V.Pablo era______________________________________________________. d.. III. a. Busca en tu diccionario: ¿Qué significan? Comarca: _____________________________________________________________ Satisfacción:___________________________________________________________ IV. SI NO b.-A Pablo le gusta trabajar como carpintero.. SI NO c.

Texto: Ruth Castillo Díaz . lo trasformaban en lana de distintos colores y la gente se tejía lindos chalecos para los días de mucho frío. la había bautizado con el nombre de Loly. en la industria de la ciudad. llevaba el rebaño de ovejas al campo para pastar. Muy pronto llegaría la primavera y se lo cortarían a ella y a las otras ovejas. Oscar se sentía contento de ver lo rápido que crecía y el hermoso pelo que tenía. Cada mañana el pequeño pastor. porque él sabía que el pelo de las ovejas. Oscar no sentía pena por eso. A él le gustaba ver a su oveja regalona correr y jugar con el resto de sus hermanas por el campo.

.-Al pastor le gustaba ver a su oveja correr por el SI NO campo.-Loly.I.¿Cuántas ovejas tenía el rebaño? ___________________________________________________________________ C.-Marca SI o No según corresponda.-El pastor se llamaba________________________________________________ B. d. en la ________________________ ___________________________________________________________________ II.... Busca en tu diccionario: ¿Qué significan? Pastor: __________________________________________________________ Rebaño: _________________________________________________________ Pastar: ___________________________________________________________ .¿Cómo se llamaba la oveja regalona de Oscar? ___________________________________________________________________ III.. SI NO c.-El pelo de la oveja lo transformaban en lana. a.-Responde: A. B.Al leer el texto me doy cuenta que Oscar tiene SI NO hermanos.-La gente usa chalecos para protegerse del frío.-Oscar era un niño triste. A. SI NO e.¿Gracias a qué la gente se pude tejer hermosos chalecos durante el invierno? ___________________________________________________________________ D.-La _______________________ sale del pelo de las ovejas.-Completa las oraciones. era una _____________________________________________________ C.-A las ovejas se les corta el pelo durante el invierno SI NO IV.¿Oscar dónde llevaba a sus ovejas cada mañana? ___________________________________________________________________ B. D..

se metió en todos los charcos. el conductor y los pasajeros. procuraba recoger la mayor cantidad posible de bolitas. Una señora muy elegante se abrazó al cuello del conductor gritando: __¡Ratones! ¡Está todo lleno de ratones de colores! __ ¡No son ratones! son elefantes __dijo un señor y en ese momento pisó dos bolitas que lo hicieron tambalearse peligrosamente. descríbela. I.. tenía que meter dentro los libros. La mochila estaba tan llena que casi no se podía cerrar. . Corrió por la calle. Se subió al autobús y empezó a buscar el dinero. un trompo. respiraron con alivio. tropezó con un farol. llegó el paradero! Adriana se bajó del autobús. El puente. Éste es el peor momento del día para ella. Adriana que es muy tarde! Adriana.-¡Cómo es Adriana? Pinta los cuadros que corresponde. todavía medio dormida de se levantó de la cama. ¡Por fin.. ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____ ¡Despierta. Adriana salió corriendo de casa.. cómo sería. Fue al cuarto del baño y se duchó. ¡Qué drama! Tomó el desayuno y empezó a preparar la mochila. __ ¡Todos tranquilos que aquí estoy yo! ___gritó el conductor. avergonzada. los lápices una manzana. porque era tarde para ir al colegio. las bolitas. Trasformaba_____________________________________________________ _________________________________________________________________ V. Por fin.. Unas cuantas bolitas de colores rodaron debajo del conductor. La pobre Adriana..-Si tú tuvieras una ovejita. Santillana. ¡¡¡Qué tragedia es sacar el dinero de la mochila!!! Pensó desesperada. El autobús parecía un gallinero. que casi pierde la tranquilidad.

-Lee las oraciones y complétalas uniendo con una línea con lo que corresponde. A.. A. Desordenada llorona inquieta Gritona dormilona comilona Comilona torpe juguetona II..-¡No son ratones.-Completa la oración utilizando las palabras del vocabulario.Elige una palabra de las anteriores y crea una oración...-Adriana avergonzada.-Las bolitas rodaron. ¡Ratones! B.. dijo un señor.. recogía bolitas. tropezó con un farol.El niño comenzó a _________________________en la silla en la que estaba sentado desde hacía rato. _________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ V...-La señora gritó. . son elefantes.. C. D. III... debajo de las botas del conductor. Busca en tu diccionario: ¿Qué significan? Charco: _____________________________________________________________ Tambalearse: ________________________________________________________ Procuraba: __________________________________________________________ alivio: _______________________________________________________________ IV.. E.-Corrió por la calle y..

-Escribe lo que tienes en tu mochila. VI. C.-Completa el crucigrama de elementos de una sala de clases.-Adriana _________________ hacer todas sus tareas temprano. D. ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ VIII.-Los patos disfrutaban nadando en el _______________todos los días.-Las niñas sintieron un gran ___________________por haberle contado ese gran secreto a su mamá. . B.

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