Nombre de la acción: 1 Equipamiento de Laboratorio

Descripción de la acción
Acción 1
. Se deberá dotar el espacio laboratorio con los recursos mínimos para el
desarrollo de la actividad científica escolar;( actualmente existe el espacio
físico pero con la mayoría de sus reactivos en mal estado, gradillas
insuficientes, escaso material de vidrio, instrumental para el desarrollo de la
ciencia física inexistente, etc. ), es decir, se debe adquirir entre otros: 1cubeta
de ondas, 4 multímetros, 6 probadores de corriente eléctrica,2 densímetros, 5
lupas de inmersión, 5 microscopios ópticos , material de vidrio como 100
tubos de ensayo,12 pipetas, 12 probetas, 2tubos de refrigeración , 50 vasos
de precipitado de diversos volúmenes,3 pipetas de seguridad , 5
termómetros ambientales y de laboratorio, 5 equipos de disección biológica,2
binoculares, 1 telescopio etc.- El costo aproximado de esta inversión es de $
4.000.000

Fechas Inicio: Agosto 2015
Término: Diciembre 2015
Responsable Cargo: Departamento de Ciencias

Recursos para la
1cubeta de ondas, 4 multímetros, 6 probadores de corriente eléctrica,2
densímetros, 5 lupas de inmersión, 5 microscopios ópticos , material de vidrio
como 100 tubos de ensayo,12 pipetas, 12 probetas, 2tubos de refrigeración
, 50 vasos de precipitado de diversos volúmenes,3 pipetas de seguridad , 5
termómetros ambientales y de laboratorio, 5 equipos de disección biológica,2
implementación binoculares, 1 telescopio etc.-
de la acción

Programa
Medios de
Evaluación de la calidad de productos adquiridos
verificación Cuidado de las garantías otorgadas.

Financiamiento Recursos PME : $ 4000000

Aplicaciones mensuales de ensayos tipo con fijación de metas de rendimiento. Recursos para la -Software de capacitación y práctica frecuentes -Incrementar el número de horas de clases en las asignaturas científicas dada la extensión de sus programas académicos. Nombre de la acción 2. implementación - de la acción Programa Medios de Control de los resultados de los ensayos aplicados verificación Financiamiento Recursos PME: 1000000 aproximadamente . utilizar software de capacitación y práctica frecuentes. Desarrollo de jornadas de Charlas para la comunidad escolar. .Instrumentos estandarizados en las distintas asignaturas involucradas y de las distintas pruebas.Mejoramiento de los niveles de rendimiento en pruebas estandarizadas Descripción de la acción: Para que ello sea una realidad se deben seguir y desarrollar ideas básicas como por ejemplo ensayos frecuentes en los instrumentos estandarizados en las distintas asignaturas involucradas. (solo 2 horas semanales. reorganizar los horarios de clases considerando las asignaturas involucradas para las primeras horas de clases de la jornada dada la complejidad de ellas. . reconsiderar el número de horas de clases en las asignaturas científicas dada la extensión de sus programas académicos. además de las numerosas suspensiones de clases por otras actividades curriculares ajenas al sector de ciencias). esto nos pone en la vanguardia del conocimiento cientifico Acción 2 Fechas Inicio: Agosto 2015 Término: Diciembre 2015 Responsable Cargo : Departamento de ciencias. así mismo reconsiderar el número de horas de clases en las asignaturas científicas dada la extensión de sus programas académicos.

Este tipo de capacitación promueve e incrementa la creatividad de los docentes.. Nombre de la acción: 3. Medios de Registro de actividades de talleres y concursos verificación Financiamiento $ 500000 en el año . Para afianzar las vocaciones científicas y mejoramientos de los aprendizajes se propone la visita frecuente de charlistas con temas científicos de interés y relevantes para el curriculum escolar y para la actualidad nacional Acción 3 Fechas Inicio: Agosto 2015 Término: Diciembre 2015 Responsable Cargo: Departamento de Ciencias -Charlas mensuales -Incremento horario de ciencias Recursos para la -Implementación de talleres y concursos implementación de la acción Programa Evaluación frecuente de los talleres. para así elaborar nuevas metodologías y estrategias que nos permitan lograr tales objetivos con mayor eficiencia y eficacia. Capacitación permanente de los docentes del área: Descripción de la acción: Este es un aspecto fundamental en el mejoramiento de la calidad de la educación y en lograr mejores aprendizajes en los estudiantes. cabe hacer notar que la dotación de Datas en las sala de clases ha favorecido grandemente el proceso educativo.