Corporación Universitaria Minuto de Dios

Centro Regional Soacha
Programa de Comunicación Social y Periodismo – Distancia
Escuelas de Comunicación

Nombre: Mery Yolanda Santamaría Ortiz ID: 000- 608360
1. ¿En qué año y ciudad nace la Escuela del pensamiento negativo?
A. Frankfurt 1926
B. Birmingham 1928
C. Frankfurt 1923
2. ¿Cuál de las siguientes características tiene más relación con el paradigma de la Escuela
de Frankfurt?
A. Su fundamento tiene como propósito generar impulso y visibilización a los medios de
Comunicación en especial a la radio.
B. Critica y genera reflexión sobre las consecuencias que traen los medios masivos de
Comunicación.
C. Promueve la industrialización y el funcionamiento de los medios de comunicación como
una forma de desarrollo y crecimiento.
3. ¿Cuál de los siguientes términos presenta mayor relación con el pensamiento ideológico
de los teóricos de la Escuela de Frankfurt?
A. Medios de comunicación
B. Industria cultural
C. Tejido social
4. Con sus palabras escriba en tres líneas qué significa el “progreso” que promete la
modernidad según Walter Benjamín.
Respuesta: el “progreso” en la modernidad no trae cosas buenas, sino que por el contrario
será un paso a las catástrofes y retrocesos, ya que se olvidara el buscar soluciones, sin
embargo puede llegar a surgir un suceso que cambie las situaciones que estarán con el
“progreso” en la modernidad y alteren estas acciones.

A. A. ya que a la hora de ser positivista se dejan llevar por intereses particulares.5. Marcuse – Stalin – Horkheimer C. que tiene no solo un valor comercial sino característico dado por el artista. Influir en el contexto histórico – social C. Marx – Weber – Freud B. Emancipar la población menos favorecida 8. Rompimiento de los sistemas teóricos cerrados B. por la reproductibilidad llega al punto de la caída del aura. Cuál es el tema central de reflexión de la teoría de la Acción Comunicativa expuesta por Jurgen Habermas. Respuesta: es el crecimiento técnico sobre las obra de arte donde solo hay una obra de arte original. 9. Marx – Canclini – Habermas 7. 6. pues al ser estas reproducciones independiente llega más personas pero pierde las cualidades a si existiera una única pieza. Racionalidad comunicativa C. La Escuela de Frankfurt parte de un pensamiento marxista orientado en el uso adecuado de los medios de comunicación como constructores de cultura bajo la premisa de los siguientes autores: A. dejando de lado el percatarse de la dirección a un objetivo pasando por alto la imparcialidad que orienta un trabajo. Hibridación cultural . Escriba en tres líneas la definición según Jurgen Habermas del positivismo: Respuesta: Jurgen Hambermas hace una crítica al positivismo por sobrevalorar la realidad. Con sus palabras escriba en tres líneas qué significa la reproducción técnica para Walter Benjamín. Medios comunitarios B. Cuál de los siguientes postulados NO pertenece a los ideales de la Teoría Crítica de Jurgen Habermas.

10. sabiendo que en aquella época solo existía los inicios de los medios de comunicación para la humanidad. Según las herramientas educativas (lecturas y material audiovisual). creando una trasformación de orden social. Por el contrario una comunicación que eduque. Como la base principal de Max Weber que se basaba sus teorías en la ética y la moral. Aquellos pensadores fueron los pioneros de teorías de la comunicación que veían en un futuro lo que sería de medios masivos de comunicación Commented [Fn1]: y lo que haría. . describa con sus Palabras cual es la importancia de la Escuela de Frankfurt o la Escuela del pensamiento Negativo para la construcción de los procesos comunicacionales en la actualidad. pero que sea una comunicación apropiada y no se convierta a la sociedad en un espectáculo más del día a día con el fin de convertir la comunicación en un negocio. Uno de los hechos a resaltar es la teoría crítica que es una filosofía llamada el cuerpo teórico principal de los filósofos de esta escuela. contribuyendo así a la creación de un orden comunicativo al llevar un mensaje a un receptor. Respuesta: la escuela de Frankfurt realizo grandes aportes a las comunicaciones actuales gracias a las teorías que brindo y las diferentes disciplinas expuestas por los pensadores de la primera generación y la segunda. ya que busca un mayor grado de humanización.