Matemática OCTAVO BASICO 2017

Profesora: Yolanda Zambra M
Puntaje._______/___63__ Nota: ______

EVALUACION PARCIAL SUMATIVA: NUMEROS ENTEROS

Nombre: _________________________________Fecha: 20/03/2017
Aprendizajes Esperados :
 Ordenar y comparar numeros enteros.
 Reconocer y aplicar las reglas para las operaciones con numeros enteros.
 Sumar, restar, multiplicar y dividir numeros enteros
 Aplicar orden de operatoria utilizando parentesis.

Instrucciones : Resuelve en forma ordenada cada items de la prueba ;

I. Determina cuál de las siguientes afirmaciones son verdaderas (v) o falsas (f):(2ptos)
1. _______ Los números enteros o conjunto Z, se compone de los números positivos,
negativos y el cero.
2. _______ Según la regla de la multiplicación y división si los números tienen
distinto signo se conserva el resultado tendrá el signo del mayor número.
3. _______ El resultado de ( (−5 + 3) ∶ −2 es 1.
4. _______ ¿Es cierto que | -3| > 3?
5. _______ Al sumar dos números iguales el resultado es positivo.
6. _______ Si a -6 se le resta el doble de 1 resulta -8.
7. _______ El inverso aditivo de (-2 + |-3|) es -1.
8. _______ La secuencia -7; -12; 0; 2; 15 esta ordenada de forma creciente (menor a
mayor)

II. Resuelve cada uno de los siguientes ejercicios de desarrollo de adición, sustracción
producto y cociente de números enteros

a) Sumas y restas de números enteros. (7 puntos)
1. -10 + (-30) + 12= 2. 150 – (-130)= 3. (-16) – (-14) + (-11)=

b) Multiplicación y división de números enteros: (7 puntos)
1. (-2) * (-5)= 2. (-10) : (-3)= 3. (-20) : (-4) * (-10)=

c) Operaciones con uso de paréntesis: (9 puntos)
1. (−𝟐 − 𝟒): (𝟏𝟒: (−𝟕)) = 2. ⌊−𝟑 + 𝟒 ∗ −𝟐 − (−𝟒 + 𝟒)⌋=

3. [(−𝟏𝟒): 𝟐 − (−𝟔) ∗ (−𝟑)] ∗ (−𝟐)=

El estado de cuenta de Carolina registra $. –6. -16 b. –2.000 b. Solo I b. –2 c. El divisor es menor que el dividendo 4. 8. Solo II d. $-20. Si ella retira $2. -1º C c. I y II c. b.17.000 c. $2. 13. 7 c. Un termómetro marca 4º C. –4 c. –11. c. –2. $-5. –6. Ambos números son positivos. 1. –7. ¿Qué temperatura marca entonces? a. 8. –11 b. Ambos números tiene el mismo signo.500.500 6. –10 4. Analiza y resuelve cada una de las siguientes preguntas encerrando en un círculo la alternativa correcta: (3 puntos c/u) 1. 1. -12º C b. 1 c. 13. –1 d.500 ás.III. ¿Cuál es el resto de la división entre –9 y 5? a. $0 d. –9 b. Los dos números tienen distinto signo. El resultado de -4 – (-7) + (-8) + (-11) es: a. –7. –7. –4 b. ¿Cuál o cuáles de las siguientes proposiciones son verdaderas? I) (– 8) · (–2) = 16 II) (–18) : 9 > –1 III) (–10) – (–2) · 3 < –2 a. 4 7. -8 5. –2. El resultado de –[–2 + (–4 – 3) – 1] es: a. 8. –6. 12 º C 3. ¿Cuánto marcara el estado de cuenta la próxima vez? a. d. La multiplicación de dos números enteros es positiva si: a. luego baja 16 grados y vuelve a subir 11 más. –11. -30 d. I y III 8. 13. –11 2. ¿En cuál de los siguientes grupos los números están ordenados en forma decreciente? a. 1º C d. 10 d. 1. 1. –7. 13 d. . –6. 8.

13. $ 24. Retiro $ 110. 13 D. –6.000 para combustible de su auto. 8. -$ 14. –11 B. – 11. –11.000 en su cuenta corriente. –2.000. 8. 8. 1.000 B. –7. –7. –2 C. 13. luego le depositaron $ 5. (50 – 22) – 30 C. 1. –2. Claudia tiene 50 dulces y regala 22 a su amiga Carmen. –6. ¿Cuánto dinero le quedo en su cuenta? A. (50 – 22) + 30 D. y finalmente saco $ 24. ¿En cuál de los siguientes grupos los números están ordenados en forma decreciente? A. su mamá le compro 30 dulces más. –11 19. 1. 1. 13. –7.000 para pagar una deuda. (50 – 30) + 22 20. 8. –6. –2.000 . ¿Cuál de las siguientes operaciones combinadas expresa la cantidad final de dulces que tiene Claudia? A. –7.000 D.000 C. $ 34. –6. Para premiar el lindo gesto. (50 + 22) + 30 B. -$ 4. Andrea tiene $ 125.