GUIAS – FUNDAMENTOS MATEMATICOS

CONJUNTOS NUMERICOS

INTRODUCCION
El objetivo fundamental de estas guías de ejercicios para el primer curso de matemáticas de los
estudiantes de las carreras de ingeniería, es el estudio del cálculo diferencial de funciones de
variable real. Los cursos de matemáticas posteriores exigen sólidos conocimientos de los
fundamentos del ´algebra y teoría de funciones de números reales, razón por la cual el material
propuesto se enfocara en los fundamentos básicos del ´algebra, números reales que los
estudiantes trataron en sus últimos cursos del bachillerato.

NUMEROS REALES: El conjunto de los números Reales (ℛ )está compuesto por los
subconjuntos de los Números Naturales (ℕ), los Números Enteros(ℤ), los Números racionales(ℚ )y
los Números Irracionales (Ι).
La unión del conjunto de los números racionales con el conjunto de los números irracionales recibe
el nombre de conjunto de los números reales, y se denota con el símbolo ℛ = ℚ ∪ Ι

Los números naturales que surgen con la necesidad de contar
ℕ = {1, 2, 3, 4,...}
Los números enteros que complementan a los naturales pues contienen a los negativos y el cero.
ℤ = {… − 3, −2, −1,0,1,2,3, … }

El conjunto de los Números Racionales (ℚ) que corresponden a la unión de todos los números
cuya expresión decimal es finita, infinita periódica o infinita semi periódica. Es decir, el conjunto de
los números racionales está compuesto por todos los números que pueden ser escritos como una
fracción cuyo numerador es un número entero y denominador número entero (distinto de cero)
.
2 1 1 2
ℚ = {… , − , − , 0, , , … }
3 2 2 3
El conjunto de los Números Irracionales (I) que está formado por la unión de todos los números
que admiten una expresión infinita no periódica.

1

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1, Lógica proposicional

Realizar las operaciones lógicas utilizando las tablas para encontrar todos los
valores de verdad 𝑎

) ሺ𝑝 ∧∼ 𝑞) → ~𝑝 𝑏

) ሺ𝑝 ∨ 𝑞) ∧ ሺ𝑝 → 𝑞) 𝑐

) ሺ𝑝 ↔ 𝑞) → ~𝑟

2

GUIAS – FUNDAMENTOS MATEMATICOS 𝑑

) ሺ𝑝 ∧ 𝑞) ∨ ሺ~𝑝 ∧∼ 𝑟) 𝑒

) ሺ𝑝 →∼ 𝑞) ∨ ሺ𝑞 → 𝑟)

3

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2. Teoría de Conjuntos
Realizar las siguientes operaciones entre conjuntos y sombree su respectivo
diagrama de ven

4

3.6.2.1.8.5.9} B = {0.5.7.1.5.1.2.2.3.4.3. GUIAS – FUNDAMENTOS MATEMATICOS U = {0.8.4.6.9} A = {0.8} C = {0.9} 𝒂) ሺ𝑨 ∪ 𝑩) ∩ 𝑪 𝒃) ሺ𝑨 ∪ 𝑩)𝒄 ∩ 𝑪 𝒄) 𝑩𝒄 ∩ ሺ𝑪 − 𝑨) 5 .6.7.

GUIAS – FUNDAMENTOS MATEMATICOS 𝒅) ሺ𝑨 ∪ 𝑩 ∪ 𝑪)𝒄 𝒆) 𝑨 − ሺ𝑩 − 𝑪) 6 .

GUIAS – FUNDAMENTOS MATEMATICOS 𝒇) ሺ𝑨 ∪ 𝑩) − ሺ𝑪 ∩ 𝑨) 𝒈) ሺ𝑨 ∩ 𝑩 ∩ 𝑪)𝒄 7 .

GUIAS – FUNDAMENTOS MATEMATICOS 3. Realiza los siguientes ejercicios de operaciones entre números enteros teniendo en cuenta las propiedades: 8 .

൫ሺ+15) + ሺ−15)൯ = 9 . ሺ+5) = 𝑑) ሺ−10). ሺ+4). ሺ−12). ሺ+2). ሺ+15) + ሺ−15) = 𝑓) ൫ሺ+15) − ሺ−15)൯. ሺ+7). GUIAS – FUNDAMENTOS MATEMATICOS ሺ−2) − ሺ+7) − ሺ−12) + ሺ+5) = ሺ−2) − ሺ7) + ሺ12) + ሺ+5) = ሺ−2 − 7) + ሺ12 + 5) = ሺ−9) + ሺ17) = 8 𝑎) ሺ−10) − ሺ+2) + ሺ−5) + ሺ+4) − ሺ−20) = 𝑏) ሺ+15) − ሺ−15) − ሺ+15) + ሺ−15) = 𝑐) ሺ−2). ሺ−5). ሺ−20) = 𝑒) ൫ሺ+15) − ሺ−15)൯.

ሺ+7)2 𝑑) = ൫ሺ−4)2 + ሺ−2)൯ ሺ2)3 . Calcula las siguientes potencias: a) ሺ−1)20 = b) ሺ−1)33 = 𝑐) ሺ−3)5 . ൫ሺ−4)2 + ሺ−2)൯ = ሺ−3)5 . Efectúa las siguientes operaciones de Números racionales: 1 2 3 𝑎) + + = 6 6 6 10 . ሺ−3)൯ 5. GUIAS – FUNDAMENTOS MATEMATICOS 4. ሺ2)4 . ሺ−5)2 𝑑) = ൫ሺ−3)2 .

𝑎7 = 𝑐) ሺ35 . ൬ + ൰ + ൬ + ൰ = 4 8 4 6 1 2 3 𝑑) ሺ−2) ÷ ൬ + + ൰ = 6 6 6 2 3 7 1 2 3 𝑒) ൬ + + ൰ ÷ ൬ + + ൰ = 5 6 8 6 6 6 6. GUIAS – FUNDAMENTOS MATEMATICOS 2 3 7 𝑏) + + = 5 6 8 2 3 2 3 𝑐) ሺ−3). 𝑎5 ) = 11 . Efectúa las siguientes operaciones de expresiones algebraicas: 𝑎) 𝑥 3 + 2𝑥 2 − 6𝑥 2 = 𝑏) 𝑎3 .

Efectúa las siguientes operaciones con números decimales: 𝑎) 233.56 × 1000 = 12 .34 × 100 = 𝑏) 22. GUIAS – FUNDAMENTOS MATEMATICOS 𝑑) ሺ𝑎4 )5 = 𝑎7 𝑒) 3 = 𝑎 𝑓) 3−2 = 7.

5 ÷ 10 = 𝑒) 34. Halle el valor de las siguientes expresiones: 1/2 𝑎) 9 = 𝑏) 642/3 = 𝑐) 9−1/2 = 13 .000 = 𝑑) 234.34 × 10.234 ÷ 100 = 8. GUIAS – FUNDAMENTOS MATEMATICOS 𝑐) 6. Halle el valor de las siguientes raíces propuestas: 𝑎) ξ256 = 3 𝑏) ξ−64 = 4 𝑐) ξ256 = 5 𝑑) ξ−3125 = 𝑒) ξ1024 = 9.

Racionalizar las siguientes expresiones racionales: ξ3 𝑎) = ξ7 ξ2 + ξ3 𝑏) = ξ3 − ξ2 14 . transformar las siguientes expresiones radicales a potencia: 4 𝑎) ቀඥ26 ቁ = 3 2 𝑏) ቀ ඥ−83 ቁ = 3 3 𝑐) ቀ ඥ5−3 ቁ = 5 4 𝑑) ቀ ඥ23 ቁ = −2 𝑒) ቀඥ42 ቁ = 11. GUIAS – FUNDAMENTOS MATEMATICOS 𝑑) 1251/3 = 𝑒) 64−1/3 = 10.

GUIAS – FUNDAMENTOS MATEMATICOS ξ𝑥 − ඥ𝑦 𝑐) = ξ𝑥 + ඥ𝑦 ξ5 𝑑) = ξ3 + ξ2 3ξ3 + 4ξ2 𝑒) = 2ξ7 12. Utilice las propiedades de los logaritmos para Calcular el valor de (𝑥) en las siguientes ecuaciones: 𝑎) logሺ𝑥) + logሺ20) = 3 𝑏) logሺ𝑥 3 ) = logሺ6) + logሺ𝑥 2 ) 𝑐)2logሺ𝑥) = logሺ10 − 3𝑥) 15 .

GUIAS – FUNDAMENTOS MATEMATICOS 𝑑)3 logሺ𝑥) − logሺ32) = logሺ𝑥) − logሺ2) 1 𝑒) lnሺ𝑥 2 − 1) − lnሺ𝑥 − 1) = ln ൬ ൰ 3 13. Utilice las propiedades de los exponentes para Calcular el valor de (𝑥) en las siguientes ecuaciones: 𝑥 𝑎) 3 = 27 𝑏)2𝑥+2 = 16 𝑐)ሺ2𝑥+1 )2 = 64 16 .

Calcule el valor de (𝑥) en las siguientes proporciones racionales: 7 42 𝑎) = 𝑥 12 𝑥 45 𝑏) = 3 15 17 . GUIAS – FUNDAMENTOS MATEMATICOS 𝑑) 2𝑥+1 + 2𝑥−1 = 20 𝑒) 32𝑥−2 + 3𝑥−1 = 12 14.

18 . ¿Qué cantidad de agua fluirá en dos semanas?. GUIAS – FUNDAMENTOS MATEMATICOS 4 𝑥 𝑐) = 6 8 12 𝑥 𝑑) = 5 10 𝑥 6 𝑒) = 6 8 15. Utilice las proporciones para resolver los siguientes problemas: a) Por un grifo fluye agua a razón de 4 𝑚3 cada 10 horas.

¿Cuánto tardaran 5 alumnos en montar la misma tarima?. GUIAS – FUNDAMENTOS MATEMATICOS b) Tres alumnos montan una tarima para un evento en 4 horas. ¿cuánto costará el hotel de 15 personas durante ocho días? 19 . ¿cuántos trabajadores se necesitarán para levantar un muro de 75 metros en 26 horas? d) Seis personas pueden vivir en un hotel durante 12 días por $792.000 pesos. c) Si 12 trabajadores construyen un muro de 100 metros en 15 horas.

GUIAS – FUNDAMENTOS MATEMATICOS e) Dos bombas de agua trabajando 3 horas diarias llenan un tinaco en 2 días. ¿En cuánto tiempo se llenará el tinaco con 3 bombas trabajando 2 horas diarias? 14. Utilice las propiedades de los números reales para resolver las siguientes ecuaciones: 𝑎) 𝑥 2 − 1 = ሺ𝑥 + 1)2 − 3𝑥 20 .

GUIAS – FUNDAMENTOS MATEMATICOS 𝑏) 2𝑥 + 5 = 3𝑥 − 7 2 1 ሺ𝑥 − 2) = ሺ𝑥 − 5) 3 4 𝑑) 3𝑥 − 5. ሺ𝑥 − 2) = 8 3𝑥 − 4 5 − 𝑥 𝑒) = 2 3 21 .

ሺ𝑥 + 2) ≤ 𝑥 2 + 1 22 . Resolver las siguientes inecuaciones y grafique la solución en la recta numérica: 𝑎) 2𝑥 − 3 > 5 𝑏) 2𝑥 + 5 ≤ 3𝑥 − 8 2𝑥 − 3 𝑐) ≥1 𝑥−1 𝑑) ሺ𝑥 − 1). GUIAS – FUNDAMENTOS MATEMATICOS 15.

Resolver las siguientes inecuaciones con valor absoluto y grafique la solución en la recta numérica como un intervalo: 𝑎) ȁ2𝑥 − 1ȁ > 1 𝑏) ȁ2 − 5𝑥ȁ ≤ 3 1 − 2𝑥 𝑐) ฬ ฬ≤5 3 23 . GUIAS – FUNDAMENTOS MATEMATICOS 𝑥 − 3 2𝑥 + 6 𝑥 3𝑥 − 6 𝑒) + ≥ − 5 2 4 2 16.

Para las siguientes ecuaciones cuadráticas encuentre su solución 𝑎) 𝑥 2 − 5𝑥 + 6 = 0 𝑏) 2𝑥 2 − 7𝑥 + 3 = 0 𝑐) − 𝑥 2 + 7𝑥 − 10 = 0 24 . GUIAS – FUNDAMENTOS MATEMATICOS 𝑑) ȁ2𝑥 − 6ȁ ≤ 3 1 6 1 𝑒 ඄) 𝑥+ ඈ≥ − 5 3 4 17.

GUIAS – FUNDAMENTOS MATEMATICOS 𝑑)𝑥 2 − 2𝑥 + 1 = 0 𝑒) 𝑥 2 − 4𝑥 + 4 = 0 18. Resolver los siguientes sistemas de ecuaciones lineales por los métodos estudiados. (reducción. Sustitución. Igualación y Regla de Cramer) 4𝑥 + 3𝑦 = 11 a) { 5𝑥 − 2𝑦 = 8 25 .

GUIAS – FUNDAMENTOS MATEMATICOS 3𝑥 + 2𝑦 = 7 b) { 2𝑥 − 3𝑦 = 9 5𝑥 − 2𝑦 = 4 c) { 3𝑥 + 4𝑦 = 18 4𝑥 − 3𝑦 = 10 d) { 5𝑥 − 6𝑦 = −7 26 .

Resolver las siguientes desigualdades lineales por el método grafico 𝑎) 𝑥 − 𝑦 > 5 𝑏) 𝑦 < 2𝑥 + 3 27 . GUIAS – FUNDAMENTOS MATEMATICOS 2𝑥 + 3𝑦 = 10 e) { 5𝑥 − 6𝑦 = −2 19.

GUIAS – FUNDAMENTOS MATEMATICOS 𝑐) 𝑦 ≤ 𝑥 + 1 𝑑) 𝑦 − 3 ≥ −𝑥 + 6 𝑒) 3𝑥 + 5𝑦 ≥ 2𝑥 + 𝑦 28 .

Resolver las siguientes ecuaciones con radicales 𝑎) ξ𝑥 + 3 = 4 𝑏) ඥ2𝑥 2 − 1 = 𝑥 𝑐) ξ𝑥 + 4 + ξ𝑥 − 1 = 5 𝑑) ξ𝑥 + 3 = ξ5𝑥 − 1 29 . GUIAS – FUNDAMENTOS MATEMATICOS 20.

Factorizar las siguientes expresiones según sea el caso que represente Factor Común 𝑎) 𝑥 3 + 𝑥 2 = 𝑏) 2𝑥 4 + 4𝑥 2 = 𝑐)𝑥 2 − 4𝑥 3 = 𝑑) 4𝑥 2 − 2𝑥 + 10𝑥 3 = 𝑒) 4𝑥 2 𝑦 − 4𝑥𝑦 2 + 8𝑥 3 𝑦 3 = 22. GUIAS – FUNDAMENTOS MATEMATICOS 𝑒) ξ2𝑥 + 1 − ξ𝑥 − 3 = 2 21. Facor comun por agrupacion 𝑎) 𝑎𝑐 + 𝑏𝑐 + 2𝑎𝑥 + 2𝑏𝑥 = 𝑏) 𝑎𝑏 − 1 + 𝑎𝑏𝑥 + 𝑥 = 30 .

Diferencia de cuadrados 𝑎) 36𝑏 2 − 9 = 𝑏) 54𝑎8 𝑏 2 − 49 = 31 . GUIAS – FUNDAMENTOS MATEMATICOS 𝑐) 6𝑎𝑏 2 𝑥 + 4𝑏 2 + 21𝑎𝑥 − 14 = 𝑑) 2𝑏 3 + 3𝑐 3 − 2𝑏 3 𝑥 − 3𝑐 3 𝑥 = 𝑒) 2𝑥 − 𝑦 − 2 − 8𝑎𝑥 + 4𝑎𝑦 + 8𝑎 = 23.

GUIAS – FUNDAMENTOS MATEMATICOS 𝑐) 25𝑥 2 − 9𝑦 2 = 𝑑) 121 − 𝑥 2 𝑦 6 = 𝑒) 𝑎2 𝑥 4 − 36𝑦 2 = 24. Trinomio de la forma 𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐 𝑎) 𝑥 2 + 3𝑥 + 2 = 𝑏) 𝑥 2 + 5𝑥 − 36 = 32 .

GUIAS – FUNDAMENTOS MATEMATICOS 𝑐) 𝑥 2 − 10𝑥 − 24 = 𝑑) 𝑥 2 − 20𝑥 + 36 = 𝑒) 𝑥 2 + 𝑥 − 30 = 25. Trinomio de la forma 𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑐 + 𝑐 𝑎) 2𝑥 2 + 7𝑥 − 5 = 𝑏) 11𝑥 2 + 21𝑥 + 10 = 𝑐) 3𝑥 2 − 4𝑥 + 1 = 33 .

Suma de cubos 𝑎3 + 𝑏 3 = ሺ𝑎 + 𝑏)ሺ𝑎2 − 𝑎𝑏 + 𝑏 2 ) 𝑎) 𝑥 3 + 8 = 𝑏) 𝑎3 𝑥 3 + 27 = 𝑐) 64𝑥 6 + 27𝑦 3 = 𝑑) 𝑥 9 + 125𝑦 6 = 34 . GUIAS – FUNDAMENTOS MATEMATICOS 𝑑) 10𝑥 2 − 51𝑥 + 5 = 𝑒) 4𝑥 2 + 44𝑥 + 121 = 26.

GUIAS – FUNDAMENTOS MATEMATICOS 1 𝑒) 𝑥 3 + = 8 27. Diferencia de cubos 𝑎3 − 𝑏 3 = ሺ𝑎 − 𝑏)ሺ𝑎2 + 𝑎𝑏 + 𝑏 2 ) 𝑎) 𝑥 3 − 27 = 𝑏) 𝑎6 𝑥 3 − 8 = 𝑐) 64𝑥 6 − 27𝑦 3 = 𝑑) 27𝑥 9 − 125𝑎3 𝑦 24 = 35 .

GUIAS – FUNDAMENTOS MATEMATICOS 𝑥3 𝑒) 3 − 1 = 𝑦 36 .

Casos combinaos 𝑎)2𝑎 𝑥 3 − 2𝑎 = 𝑏) 𝑎𝑥 2 − 5𝑎𝑥 − 6𝑎 − 4𝑥 2 − 20𝑥 − 24 = 𝑐) 𝑥 6 − 64𝑦12 = 𝑑) 𝑥 4 − 𝑦 4 = 𝑒) 3𝑎6 𝑏 − 3𝑏𝑥 2 + 𝑎6 − 𝑥 4 = Función lineal y función afín 37 . GUIAS – FUNDAMENTOS MATEMATICOS 28.

la función es creciente o decreciente. c) dibuje la gráfica . GUIAS – FUNDAMENTOS MATEMATICOS 30. 𝑎) 𝑦 = 4𝑥 1 𝑏) 𝑓ሺ𝑥) = 𝑥 2 𝑐) 𝑦 = −5𝑥 38 . b) cuál es su pendiente. Funciones lineales 𝑓ሺ𝑥) = 𝑎𝑥 𝑜 𝑦 = 𝑎𝑥 Para las siguientes funciones lineales haga la gráfica y responda. a) por donde corta la gráfica al eje y.

GUIAS – FUNDAMENTOS MATEMATICOS 2 𝑑) 𝑓ሺ𝑥) = 𝑥 3 1 𝑒) 𝑦 = − 𝑥 4 39 .

Función afín 𝑓ሺ𝑥) = 𝑎𝑥 + 𝑏 𝑜 𝑦 = 𝑎𝑥 + 𝑏 𝑎) 𝑦 = 3𝑥 + 4 𝑏) 𝑓ሺ𝑥) = −2𝑥 − 3 𝑥 1 𝑐) 𝑦 = + 3 2 40 . GUIAS – FUNDAMENTOS MATEMATICOS 31.

GUIAS – FUNDAMENTOS MATEMATICOS 2 3 𝑑) 𝑓ሺ𝑥) = 𝑥 − 3 4 1 𝑒) 𝑦 = − 𝑥 + 5 4 41 .

c) representación grafica 𝑎) 𝑦 = 𝑥 2 − 6𝑥 + 8 𝑏) 𝑓ሺ𝑥) = −𝑥 2 − 4𝑥 − 3 𝑐) 𝑦 = 𝑥 2 + 𝑥 + 1 42 . b) vértice de la parábola. Función Cuadrática 𝑓ሺ𝑥) = 𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐 Para las siguientes funciones cuadráticas hacer el análisis de:a) cortes con los ejes. GUIAS – FUNDAMENTOS MATEMATICOS 32.

GUIAS – FUNDAMENTOS MATEMATICOS 𝑑) 𝑓ሺ𝑥) = 𝑥 2 − 6𝑥 + 5 𝑒) 𝑦 = −3𝑥 2 − 6𝑥 + 12 43 .

c) corte con los ejes si los tiene. Función Racional 𝑓ሺ𝑥) = 𝑥 Para las siguientes funciones racionales hallar a) el dominio de la función. GUIAS – FUNDAMENTOS MATEMATICOS 𝑘 33. b) las asíntotas si las tiene. 3 𝑎) 𝑦 = 𝑥−1 𝑥−2 𝑏) 𝑓ሺ𝑥) = 2𝑥 − 3 44 .

GUIAS – FUNDAMENTOS MATEMATICOS 𝑥−3 𝑐) 𝑦 = 𝑥2 − 1 3𝑥 − 2 𝑑) 𝑓ሺ𝑥) = 𝑥+1 45 .

GUIAS – FUNDAMENTOS MATEMATICOS 3𝑥 2 − 6 𝑒) 𝑦 = 𝑥2 + 1 46 .