HERRAMIENTAS TELEMATICAS DE INTERCAMBIO Y COMUNICACIÓN

Herramientas de comunicación telemática

Se denomina Comunicación Telemática al conjunto de servicios y herramientas que
facilitan la relación interpersonal a través de Internet. Entre ellos se encuentra el correo
electrónico o e-mail, que permite a sus usuarios enviar y recibir mensajes; el IRC (Internet
Relay Chat), protocolo que facilita la comunicación textual e inmediata entre dos o más
personas; y la mensajería instantánea, un programa con el que se pueden entablar
conversaciones por voz, emplear vídeos y compartir diferentes tipos de archivos.

A continuación puedes ver un minitutorial sobre herramientas de comunicación
telemática:

El chat de texto y la videoconferencia son formas de comunicación telemática a través de
ordenadores interconectados, de forma que las personas pueden comunicarse en tiempo
real a través del intercambio de mensajes de texto (chat) o bien verse y escucharse en
directo (videoconferencia).

La videoconferencia favorece el trabajo entre los estudiantes, la participación, el respeto
del turno de palabras, el intercambio de inquietudes, el debate, la empatía entre los
compañeros de clase, etc. desde un medio lúdico y adecuado a los ámbitos de actuación
habituales entre los adolescentes.

Existen varios programas en el mercado para trabajar con videoconferencias y/o chat de
texto y poseen numerosas ventajas:

 Son programas gratuitos y multiplataforma.
 Es un recurso didáctico que proporciona la comunicación entre todos los miembros
de la comunidad educativa e invita a la motivación de sus usuarios.
 Se trata de un recurso abierto y muy participativo, que centra la atención y el
interés de profesorado y alumnado en charlar, comunicar ideas, aclarar y resolver
dudas o proponer cuestiones de debate.
 Se pueden compartir opiniones, proyectos y temas de diversa índole.

etc. el uso de las TIC puede facilitar un papel activo del alumnado que favorezca su proceso de aprendizaje. sobre todo en el intercambio lingüístico con estudiantes de otras lenguas.  Permite el intercambio de archivos en tiempo real. y vídeo. El profesorado. y permite una comunicación de persona a persona o pluripersonal (uno a varios. a su vez. se trata de un canal bidireccional e interactivo. o proporcionar pautas relacionadas con la actividad. especialmente las que se han desarrollado sobre Internet. En este tipo de actividades realizadas mediante procesos comunicativos. facilitan y sirven como medio para impulsar la enseñanza y el aprendizaje a través de actividades compartidas. Esto le permite profundizar sobre los contenidos y coordinarse con los compañeros y compañeras para el desarrollo del tema. Estudiante hablando por vídeoconferencia en el centro educativo. intervenir en él. puede compartir este espacio de trabajo. . Las nuevas herramientas tecnológicas para la comunicación interpersonal.). voz. lo que ofrece muchas posibilidades didácticas. Las herramientas de comunicación telemática integran texto. grupos.

Alternativas para el uso de herramientas de comunicación telemática Hay varias posibilidades alternativas para el uso educativo del chat y la mensajería instantánea:  Trabajo cooperativo durante periodos vacacionales.  Tutoría. Se pueden crear proyectos sobre aspectos de la asignatura que sean justamente interesantes por su amplitud geográfica. etc. En proyectos que tus alumnos y alumnas deban llevar a cabo en periodos como Semana Santa o Navidad. La cooperación entre centros estimula el intercambio de ideas y materiales que enriquecen el proceso de enseñanza- aprendizaje en todos sus aspectos. Cuando un alumno o alumna está ausente por un tiempo o los padres no puedan desplazarse para comunicarse con el profesorado. pudiendo realizar proyectos sobre temas de interés a través de ellos.  Grupos de trabajo con alumnado de otros centros. . puedes pensar en que los elaboren en grupo con ayuda de Gmail. de modo que puedan intercambiar documentos. se puede mantener una comunicación sencilla mediante estos recursos. Estos recursos permiten el trabajo colaborativo con alumnado de distintos sitios. impresiones.