Título:“DA PROTEÇÃO DOS DIREITOS DIFUSOS E DA CRIANÇA E DO

ADLOESCENTE”
Autores: Francisco César Martins,Carlos Othon Mendes de Oliveira, Lílian Carla
Sena de Figueiredo, Carlos Antônio de Guedes, Leonardo Marinho de Carvalho,
Francisco Josmário da Silva, Vanina Ferreira de Oliveira, Jussara Queiroga Onório,
Lucineide Alves da Silva, Gustavo Costa Vasconcelos, Daniele Carneiro

UNIVERSIDADE FEDERAL DE CAMPINA GRANDE
CENTRO DE CIÊNCIAS JURÍDICAS E SOCIAIS – CAMPUS - VI
ÁREA TEMÁTICA: DIREITOS HUMANOS
E-mail: carlosothon@globo.com
Tel. (083) 522-1966/ (084) 2312989

OBJETIVOS

O projeto “Da proteção dos Direitos Difusos e da Criança e do Adolescente” tem
como aspiração básica a promoção da justiça e o crescimento da consciência crítica dos
cidadãos perante o desrespeito dos direitos difusos e da criança e do adolescente.

A nossa Constituição Federal estabelece a garantia e proteção de alguns direitos,
tidos como indisponíveis, referente, entre outros, ao patrimônio histórico, cultural e
artístico, ao consumidor e à criança e do adolescente, sendo o Ministério Público o guardião
destes direitos e o órgão fiscalizador e defensor da sociedade onde estes direitos estejam
sendo ameaçados, exigindo, portanto, o cumprimento da lei constitucional. (arts. 5°,
LXXIII; 24, VII; 216, ξ 4°; 24, VII; 30, IX, etc.).

Pode-se perguntar o porquê deste projeto tratar especialmente dos direitos difusos e
da criança e do adolescente. A resposta é simples. Os direitos difusos são aqueles que não
tem titular definido ou individualizado, ou seja, são direitos transindividuais de natureza

portanto. e o patrimônio histórico.069/90 que instituiu o Estatuto da Criança e do Adolescente não dispunha de leis realmente eficazes.indivisível de que seja titular grupo. Hoje. ao consumidor. Com o advento da Constituição de 1988 estes direitos foram realmente incluídos no ordenamento jurídico pátrio. Para isso a cidade de Sousa tem instalada “Curadorias” destinadas a proteção dos direitos difusos. buscar mecanismos de integração entre seus alunos e a comunidade em geral na tentativa de viabilizar. mas também de seu exercício que era dificultado e muitas vezes vedado ao cidadão. Tendo em vista essas deficiências este projeto visa basicamente assistir juridicamente à criança e ao adolescente. Como se vê o problema não era só a falta de legislação. os direitos difusos estavam adormecidos na consciência do cidadão não por culpa deste. sendo competente restritamente apenas algumas autoridades. cultural e artístico. Até então não tínhamos uma legislação realmente eficaz capaz de propiciar ao cidadão a segurança e o exercício destes direitos. categoria ou pessoas ligadas por circunstâncias de fato. pelo curso de Direito no CCJS. Neste sentido. O Núcleo de Prática Jurídica vinha desenvolvendo há alguns anos um trabalho de atendimento e orientação à comunidade de Sousa na defesa de seus direitos referentes à . mas sim da herança de uma sociedade marcada pela ditadura militar que se quer cogitava tais direitos. juristas do mundo inteiro elogia o Estatuto tendo em vista a forma moderna com que foi construído. de forma institucional. O mesmo acontecia com a legislação referente a criança e o adolescente que até a criação da Lei n° 8. mecanismos eficazes para minimizar tais problemas ao tempo que deve propiciar aos alunos meios de aplicar os conhecimentos adquiridos em sala de aula. mas as cidades circunvizinhas – recém criadas – têm dificuldades de recorrerem ao Ministério Público e as curadorias na busca da defesa de seus interesses coletivos e das crianças e dos adolescentes. devendo. Por isso a grande importância da Constituição de 1988 que veio inovar em diversas áreas do direito facilitando principalmente para o cidadão comum o acesso a justiça. o meio ambiente. não podia ignorar tal realidade. A Universidade Federal de Campina Grande.

Pretendemos. às Curadorias. a se dedicar a pesquisa. do consumidor. do patrimônio histórico. bem como a defesa dos direitos referentes ao patrimônio histórico. artístico e cultural. bem como. mas institucionalizamos a três anos e aprimoramos estes serviços. Nossa intenção é levar o aluno às ruas. ainda. a extensão e o desenvolvimento da pesquisa. para que eles venham a conhecer a realidade dos delitos e tragam estes problemas à Universidade na busca de resolvê-los pondo em prática os conhecimentos adquiridos ou se aprofundando para o pleno atendimento das demandas sociais. estimular o aluno do CCJS a ser um profissional capaz de atuar nas diversas esferas da atividade jurídica. um aprimoramento das atividades de ensino. ao patrimônio histórico e cultural. a exigir a melhoria do ensino ministrado no Campus-VI.proteção ao meio ambiente. aos locais onde acontece a degradação do meio ambiente e a destruição de nosso patrimônio histórico. do consumidor e da criança e do adolescente. às entidades que lidam com jovens “com problemas sociais”. . artísticos e paisagístico na proteção dos direitos transinndividuais. levar o extensionista a observar e aprender as questões sociais que dependam da aplicação de instrumentos jurídicos na área do Direto Processual ou da nossa “provocação” ao Ministério Público para que este venha a agir diretamente. METODOLOGIA O presente trabalho de extensão universitária se dá com a realização de palestras instrutivas com a comunidade através da elaboração de cartilhas para incentivo a leitura com a apresentação dos direitos da criança e do adolescente. ao consumidor e à criança e ao adolescente. visando buscar soluções aos conflitos. visto que nossa estrutura curricular prioriza as atividades práticas. e a ação do Conselho Tutelar da criança e do adolescente e da FUNDAC. estético. como forma de propiciar aos extensionistas e voluntários. desta forma. Pretendemos acompanhar as demandas junto às curadorias. Com essa atividade de extensão objetivamos.

Mostramos. panificadoras. como um cidadão comum pode exercer seus direitos usando um simples instrumento jurídico. passo a passo. para recorrer ao Ministério Público através da “denúncia”. bem como dos processos de competência da Vara da Infância e da Juventude da Comarca de Sousa-PB. Os extencionistas também desenvolvem uma espécie de fiscalização junto as reuniões do Conselho Tutelar e Conselho Municipal da Criança e do Adolescente. Esta por sua vez. chamado de denúncia. no intuito de servir como uma “ponte” entre cidadão e seus direitos difusos. RESULTADO O presente projeto de extensão é de fundamental importância para a formação do cidadão que além de adquirir o conhecimento dos seus direitos também viabiliza o exercício dos mesmos. quando houver ameaça aos direitos difusos. matas nativas e entre outros ambientes que digam respeito aos direitos do consumidor. mostrando o caminho. . é dirigida ao Ministério Público que neste contexto exerce um papel fundamental na fiscalização das leis referentes aos direitos difusos. Como projeto de extensão por excelência que é. rios. promovemos campanhas e mobilizações de incentivo à reivindicações dos cidadãos no que diz respeito a proteção dos direitos difusos e da criança e do adolescente. que sirvam de instrumento à provocação do Ministério Público na defesa dos seus interesses difusos. leva os alunos a aplicar os conhecimentos jurídicos adquiridos na Universidade visando a conscientização dos cidadão para o exercício dos seus direitos. Neste contexto é que se encere o projeto “Da Proteção dos Direitos Difusos e da Criança e do Adolescente”. passo a passo. Por último. Como se sabe é inconcebível que em pleno século XXI o cidadão nem se quer conheça seus direitos. Quando necessário promovemos flagrantes fotográficos em relação aos crimes ambientais relativos a hospitais. quando vítima e quando autor de infração. no intuito de protege-los de quaisquer transgressão de seus direitos fazendo valer toda assistência necessária assegurada pelo Estatuto da Criança e do Adolescente.

desenvolvemos as atividades de extensão e pesquisa ao mesmo tempo. mostrando que seu direto existe e está amparado pela lei. bastando apenas que ele “provoque” o Ministério Público e assim execute todo processo legal suficiente para a tutela de seus direitos. Consequentemente. pois a comunidade participa em massa exercendo realmente sua cidadania. fazendo com que as pessoas saiam de seu silêncio e encontrem sua própria voz sendo capazes de mudar as condições de vida em que se desenvolve a própria vida. a conscientização para o exercício dos direitos difusos. Por isso. Com a realização de palestras levamos as autoridades até as comunidades no intuito de colocar frente a frente as pessoas que sofrem com as transgressões de seus direitos difusos e os responsáveis pela tutela destes direitos. qual seja. Em pesquisas realizadas verificamos que a comunidade mais carente nem se quer sabia da existência do Ministério Público. Em decorrência de todo este processo de conscientização notamos o verdadeiro sucesso deste projeto. ou seja. muito menos qual era sua função. E estas foram as realizações mais gratificantes. bem como trazê-las para a sala de aula para servir de “estudo de caso” visando a melhoria do ensino. levamos a Universidade a observar a comunidade e as questões sociais.Desta forma. Verificamos que ao trabalhar com a comunidade executamos um verdadeiro treinamento ao aluno para sua vida profissional elevando a melhoria e qualidade do ensino de nossa instituição. Assim atingimos nossa principal meta. . o projeto trabalha primeiramente com a instrução do cidadão. promovendo a interdiciplinariedade que em toda área do conhecimento é tão importante para a formação de um bom profissional. visto que houve um aumento significativo do número de denúncias ao Ministério Público por parte da comunidade.

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