VICERECTORIA ACADÉMICA

Datos de identificación
Programa: Ingeniería Industrial Asignatura: Modelos Matemáticos
Código: 50413431 Plan de estudios: 1020
Número de Créditos dentro del Plan de Estudios: Fecha de actualización:
3 (TRES) 20/05/2014
Justificación de la asignatura
Los futuros profesionales, se ven abocados a utilizar nuevas técnicas de modelamiento para los procesos
productivos, por lo tanto deben conocer los modelamiento con Cadenas de Markov, par que con ellas elaborar
una verdadera teoría sobre la toma de decisiones, todo esto lo aplicamos para predecir comportamientos
futuros de nuestros productos e ir un paso más adelantado a la competencia y predecir el futuro inmediato del
mercado, todo esto nos conlleva a elaborar simulaciones y a utilizar herramientas computacionales, aplicadas
a cada etapa del proceso y de acuerdo al fin que queremos obtener, esto nos lo limita el mercado, el
presupuesto, la capacidad de la empresa y el nivel socioeconómico de donde vamos aplicar la simulación, por
eso nuestros profesionales deben desarrollar todas estas técnicas de una manera eficiente
Objetivo General
El Ingeniero Industrial aplicara las herramientas y modelos matemáticos para la optimización del uso de los
recursos con que cuenta un sistema de producción de bienes y/o servicios, como apoyo a una acertada toma
de decisiones bajo condiciones de certeza, riesgo, incertidumbre y competencia, así como para el
mejoramiento de los procesos e incremento de la productividad y calidad, que permita ser más efectiva y
competitiva su gestión empresarial. Además, debe tener la capacidad de analizar y simular procesos de
producción tendientes a una mejor toma de decisiones .
Objetivos Específicos
Núcleo Objetivos Objetivos
Objetivos Actitudinales
Temático Conceptuales Procedimentales

1.1 Identificar los 1.2 Aplicar en los 1.3 Ser asertivo y competitivo en la
procesos y procesos y los toma de decisiones empresariales
criterios para la diferentes criterios de basado en las diversas técnicas
I toma de decisión en probabilísticas
decisiones. condiciones de
certidumbre, riesgo e
incertidumbre.

2.1 Conocer los 2.2 Determinar la 2.3 Interactuar en la soluciones a
diferentes estados Cadena de Markov problemas referentes a las
o condiciones para los diferentes Cadenas de Markov en procesos
II futuras utilizando tipos de estados en productivos o de servicios
el Análisis de la predicción de
Markov. condiciones futuras

3.1 Entender los 3.2 Desarrollar las 3.3 Formular soluciones a problemas
conceptos y técnicas de PNL referentes a la PNL de procesos
técnicas que utiliza para la solución de productivos o de servicios
III en la PNL en la un problema
perspectiva de la referente a los
modelación procesos productivo
matemática o de servicios

Elaborado por: Revisado por: Aprobado por:
1

2 Determinar los 4. 4.1 Explicar las 4.3 Enfrentar la búsqueda de ventajas y pseudoaleatorios y soluciones a problemas referentes desventajas de la utilizarlos para a la simulación en procesos IV simulación generar resultados productivos o de servicios en simulación Contenidos (Conceptuales y Procedimentales) SEMANA NÚCLEOS TEMÁTICOS TEMAS Y SUBTEMAS Toma de Decisiones Bajo Certidumbre  Procesos de Jerarquía Analítica 1-2 Taller 1: Ejercicios y Problemas Propuestos sobre la Toma de Decisiones Bajo Certidumbre Toma de Decisiones Bajo Riesgo  Criterio de Valor Esperado 3  Variación del Criterio de Valor Esperado Taller 2: Ejercicios y Problemas Propuestos sobre la Toma de I. TEORÍA DE LA Decisiones Bajo Riesgo DECISIÓN Toma de Decisiones Bajo Incertidumbre  Criterio de Maximin  Criterio de Savage 4  Criterio de Laplace  Criterio de Hurwicz Taller 3: Ejercicios y Problemas Propuestos sobre la Toma de Decisiones Bajo Incertidumbre 5 Primer Examen Parcial Definición de una Cadena de Markov  Definición  Proceso Estocásticos  Matriz de Transición II.Kolomgorov Taller 1: Ejercicios y Problemas Propuestos sobre Cadena de Markov con Matriz de Transición n pasos Elaborado por: Revisado por: Aprobado por: 2 . CADENAS DE 6 Probabilidades de Transición Absoluta y de n pasos MARKOV  Definición  Ecuación de Chapman .

Clasificación de los Estados en una Cadena de Markov  Definición Probabilidades de Estados Estables y Tiempos de Retorno Medios de Cadena Ergódica 7  Definición  Costos Promedio Esperado Taller 2: Ejercicios y Problemas Propuestos sobre Cadenas de Markov Ergódica y Estables Cadenas de Markov para Tiempos del Primer Paso y Análisis de los Estados Absorbentes  Tiempo del Primer Paso 8  Análisis de los Estados Absorbente Taller 3: Ejercicios y Problemas Propuestos sobre Tiempos del Primer Paso y Análisis de los Estados Absorbentes 9 Segundo Examen Parcial Algoritmos Sin Restricciones  Método de Búsqueda Directa 10 Taller 5: Ejercicios y Problemas Propuestos sobre PNL con Algoritmos Sin Restricciones Algoritmos Sin Restricciones  Método del Gradiente 11 III. PROGRAMACIÓN NO LINEAL Taller 5: Ejercicios y Problemas Propuestos sobre PNL con Algoritmos Sin Restricciones Algoritmo Con Restricciones  Método de Solución Grafica 12  Método de Lagrange Taller 6: Ejercicios y Problemas Propuestos sobre PNL con Algoritmos Con Restricciones Elaborado por: Revisado por: Aprobado por: 3 .

Elaborado por: Revisado por: Aprobado por: 4 . SIMULACIÓN  Algoritmo de Multiplicador Constante 17  Algoritmo Lineal Taller 8: Ejercicios y Problemas Propuestos sobre Método de Montecarlo con Algoritmos de Multiplicador Constante y Lineal Método de Montecarlo  Algoritmo Congruencial Multiplicativo  Algoritmo Congruencial Aditivo 18  Algoritmo Congruencial Cuadrático Taller 9: Ejercicios y Problemas Propuestos sobre Método de Montecarlo con Algoritmos Congruenciales 19 Examen Final Competencias que los estudiantes desarrollan  Comprender y manejar la incertidumbre asociada a la toma de decisiones para la solución de problemas y hacer uso de los modelos probabilísticos y estadísticos que le permitan tomar decisiones más acertadas y razonables. evaluar y justificar alternativas de solución de problemas.  Analizar Información mediante el uso de técnicas cuantitativas y a partir de ellas concebir. Algoritmo Con Restricciones  Método de Karush – Kuhn – Tucker 13  Método de Programación Cuadrática Taller 6: Ejercicios y Problemas Propuestos sobre PNL con Algoritmos Con Restricciones 14 Tercer Examen Parcial Proceso de Simulación 15  Definición  Tipos de Simulación  Ventajas y Desventajas de la Simulación Método de Montecarlo  Algoritmo de Cuadrados Medios 16  Algoritmo de Productos Medios Taller 7: Ejercicios y Problemas Propuestos sobre Método de Montecarlo con Algoritmos de Cuadrados Medios y Productos Medios Método de Montecarlo IV.

sciencedirect. Editorial Mc Graw Hill 9ª Edición del 2010  Wayne Winston. 12.org Sitio de Base de Datos http://www. Investigación de operaciones.Quiz) 40%  Conceptual y Actitudinal (Exámenes Corte II: 20% Parciales) 60% Semanas 05/03/17 al Heteroevaluación: 6. 17.Quiz) 40%  Conceptual y Actitudinal (Exámenes Corte IV: 30% Finales) 60% Semanas 07/05/17 al 15. 3. 2. Investigación Operativa II.com/ Sitio de Base de Datos Elaborado por: Revisado por: Aprobado por: 5 . Introducción a la investigación de operaciones.Quiz) 40% Fuentes de información o referencias (Impresas o Digitales) Textos Guía  Taha Handy. Aplicaciones y algoritmos. Editorial Pearson 9ª Edición del 2012. Metodología Los métodos utilizados varían de acuerdo a las unidades dictadas y estos incluyen:  Exposición por parte del docente  Trabajo individual y/o grupal solucionando talleres  Talleres utilizando herramientas computacionales (EXCEL y WINQSB) Criterios de evaluación ¿Cuándo ¿Cómo Evaluar? ¿Qué evaluar? Evaluar?  Conceptual y Actitudinal (Exámenes Corte I: 20% Parciales) 60% Semanas 01/01/17 al 1. Direcciones de Internet http://www. Investigación de operaciones. Lieberman.com/ Sitio de Base de Datos http://www. 4 y 5 04/03/17  Procedimental (Taller . Hiller y Gerald J.proquest.  Federick S.  Procedimental (Taller .  Guillermo Jiménez Lozano. 16. 18 y 19 10/06/17  Procedimental (Taller . Optimización. 7. 11. Editorial Universidad Nacional de Colombia 1ª Edición del 2002. 13 y 14 06/05/17  Procedimental (Taller .scielo. 8 y 9 01/04/17 Componente Conceptual. Editorial Universidad Nacional de Colombia 1ª Edición del 2009.Quiz) 40% Actitudinal y  Conceptual y Actitudinal (Exámenes Corte III: 30% Procedimental Parciales) 60% Semanas 02/04/17 al 10. Thomson 2010 Revistas  European Journal of Operational Research  Operations Research Textos Complementarios  Guillermo Jiménez Lozano.

com Sitio de Pagina Web Elaborado por: Revisado por: Aprobado por: 6 .informs.www.uk Sitio de Pagina Web http://opsresearch.com Sitio de Pagina Web www.investigacion-operaciones.orsoc.com Sitio de Pagina Web www.org.