UNIVERSIDAD MILITAR NUEVA GRANADA

INSTITUTO DE EDUCACIÓN A DISTANCIA

Programa : Ingeniería Civil
Asignatura : Ecuaciones Diferenciales
Tutor : Jorge A. León R.
Semestre : Quinto

EJERCICIOS UNIDADES 1, 2 Y 3
www.siresistemas.com/clases Ing. Oscar Restrepo

Nota: En adelante utilizaremos la abreviación ED para ecuación diferencial.

TEMAS A EVALUAR

• Unidad 1
o Clasificación de las ecuaciones diferenciales
o Problemas de valor inicial

• Unidad 2
o ED de primer orden de variables separables
o ED lineales
o ED exactas
o ED Homogénea
o ED de Bernoulli.

• Unidad 3:
o Aplicaciones de las ecuaciones diferenciales de primer orden.

EJERCICOS PROPUESTOS

1. En los siguientes problemas establezca si la ED es lineal o no lineal, indique el orden de cada
ecuación y decida si la ecuación es ordinaria o parcial:

a. (1 − x ) y"−4 xy '+5 y = cos x d. ( y − 1)dx + xdy = 0
2

4
d 3 y ⎛ dy ⎞ d 2 u du
b. x 3 − ⎜ ⎟ + y = 0 e. + + u = cos(r + u )
dx ⎝ dx ⎠ dr 2 dr

∂ 2u ∂ 2u ∂u
c. = 2 −2
∂x 2
∂t ∂t
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2. En los problemas siguientes verifique que la función indicada sea una solución explicita de la ED
dada.

−x

a. 2 y ' + y = 0 ; y=e 2

b. y ′′ + y = tan x ; y = − (cos x) Ln(sec x + tan x)

c1e t
c. P ′ = P (1 − P ) ; P=
1 + c1e t
d3y 2
2 d y dy
d. x 3 3
+ 2 x 2
− x + y =12 x 2 ; y = c1 x −1 + c 2 x + c3 x ln x + 4 x 2
dx dx dx

3. Resuelva para m.

a. Determine valores m tales que la función: y = e mx sea una solución de la ED y ′ + 2 y = 0 .
Explique su razonamiento.

b. Determine valores m tales que la función y = xm sea una solución de la ED
xy ′′ + 2 y ′ = 0 . Explique su razonamiento.

4. Resolver las siguientes ED:

dy dy y − x
a. = e 3 x+2 y g. =
dx dx y + x
dy xy + 3x − y − 3
b. = dy
dx xy − 2 x + 4 y − 8 h. xy
2
= y 3 − x 3 , con y (1) = 2
dx
dy dy 2
c. x − y = x 2 senx i. x +y= 2
dx dx y
d. x y ′ + x( x + 2) y = e
2 x
dy
j. t2 + y 2 = ty
e. ( x − y 3 + y 2 senx ) dx = (3 xy 2 + 2 y cos x ) dy dt

dy
f. x = 2 xe x − y + 6 x 2
dx

5. Resolver las siguientes ED de Bernoulli.

a. 4 1 0 c. cos

b. d.

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La tasa de disminución del elemento Radio es proporcional a la cantidad que queda de él. Si la concentración de sal en la solución que entra al tanque es de 0. Un gran tanque con 1500 litros de agua pura se comienza a verter una solución salina a razón constante de 5 litros/minuto. se enfría una sustancia desde 100 0C hasta 60 0C en 15 minutos. Se observa que al cabo de 2 horas el número de bacterias es de 150 y al cabo de 5 horas es de 400. Encontrar una fórmula para el número de bacterias en el tiempo t. www.000. 7. Según la ley de enfriamiento de Newton. y al cabo de 3 años es de 450.siresistemas. Pruebe que la cantidad C de radio presente en el momento t está dada por C = C 0 e − kt . La solución dentro del tanque se mantiene revuelta y sale del tanque a razón de 5 litros/minuto.com/clases www. Se calcula que la población del mundo en 1900 era de 1600 millones de personas y que para 1950 había aumentado a 2510 millones.000. 8.08 Kg/litro. ¿Cuál será el número de bacterias al cabo de 5 horas? 9. 5 minutos después registra 54 grados Fahrenheit.siresistemas. en 1/2 hora. Oscar Restrepo PROBLEMAS Aplicaciones de las Ecuaciones Diferenciales 6. La ley de Newton del enfriamiento afirma que la rapidez con que un objeto se enfría es directamente proporcional a la diferencia de temperaturas entre el objeto y el medio que los rodea.fundacionsire. cuando la temperatura del aire es de 20 0C. ¿Cuál será la población del mundo en el año 2010. hallar la temperatura después de 30 minutos.com . La cantidad de bacterias de un cultivo crece proporcionalmente al número de bacterias que haya en un instante dado.org www. la temperatura de un objeto baja de 130º F. Calcular su temperatura al cabo de otra media hora. a 100º F. encuentre el momento en que la concentración de sal en el tanque llega a 0. Si. El número de bacterias en un cultivo aumenta de 800 a 1800 en dos horas. Al cabo de 5 minutos. Un termómetro se lleva al exterior donde la temperatura ambiental es de 70 grados Fahrenheit. Estando rodeado por aire a una temperatura de 75º F. es proporcional al número de habitantes que hay en un instante cualquiera. 10. www.com/clases Ing. ¿Qué población habrá en 10 años? 13. suponiendo que hay alimento y espacio vital ilimitados? 11.siresistemas. suponiendo que en cada momento la tasa de crecimiento es directamente proporcional al número de bacterias. ¿Cuál era la temperatura del interior? 12. El crecimiento de una ciudad. la velocidad a que se enfría una sustancia al aire libre es proporcional a la diferencia entre la temperatura de la sustancia y la del aire. Si la población inicial es de 400.1 Kg/litro. ¿Cuántas bacterias había inicialmente? 14. el termómetro registra 60 grados Fahrenheit.

org www. Determine la concentración de sal en el tanque como una función del tiempo.com/clases www.siresistemas. manteniéndose el resto igual.com .fundacionsire.com/clases Ing. www. www. En el problema 14 suponga que la solución salina sale del tanque a razón de 4 litro/minuto en vez de 5 litros/minuto.siresistemas. Oscar Restrepo 15.siresistemas.

fundacionsire.com/clases Ing.org www.siresistemas. Oscar Restrepo www.com/clases www.www.siresistemas.siresistemas.com .

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