REGISTRO PÚBLICO DE LOS CONSEJOS ESCOLARES DE

PARTICIPACIÓN SOCIAL EN LA EDUCACIÓN
En la Localidad de EL REFUGIO DE LOS SAUCES del Municipio de 37 del Estado de Guanajuato, siendo las horas del día del mes
de del año 2017 con fundamento en el artículo 4° del Acuerdo Secretarial 535 Por el que se emiten los Lineamientos Generales para
la Operación de los Consejos Escolares de Participación Social, a convocatoria del C. Director (a) o su equivalente de éste centro
escolar, a efecto de elegir por mayoría de votos de la asamblea a un consejero presidente, demás consejeros y elegir entre sus
miembros a un secretario técnico, con el objeto de fomentar una gestión escolar e institucional que fortalezca la participación de los
centros escolares en la toma de decisiones, y que corresponsabilice a los diferentes actores sociales y educativos, se ha tenido a
bien celebrar una asamblea de la comunidad educativa con el objeto de constituir el Consejo Escolar de Participación Social en la
Educación, para el periodo: del centro escolar y consejeros escolares siguientes:
CLAVE DE LA ESCUELA: 11ETV1076X
NOMBRE DE LA ESCUELA: TELESECUNDARIA NUM. 1076
DIRECCIÓN: EL REFUGIO DE LOS SAUCES
TELÉFONO:
NOMBRE DEL DIRECTOR: VICENTE SANTANA DOMINGUEZ
INTEGRANTES DEL CONSEJO ESCOLAR
(Directivos, padres y padres de familia o tutores, los representantes de sus asociaciones, maestro/a (s) y representante de su
organización sindical, y en la medida de lo posible, los alumnos, ex alumnos, ciudadanos distinguidos y representantes de la
comunidad vecina)*
Funciones, "en calidad de": debe elegirse:
Un (1) Presidente (Director o equivalente)
Un (1) Secretario técnico (ejecutivo)
Nota: recuérdese que la mitad más uno del total de los miembros integrantes del Consejo Escolar de participación social, deben
registrase "en calidad de" padres de familia.

*[DATOS PARA VENTANAS DE OPCIONES "en calidad de" DEL FORMATO DE LOS MIEMBROS]

PRIMER SEGUNDO CARGO EN EL EN CALIDAD
NOMBRE(S) EMAIL TELÉFONO FIRMA
APELLIDO APELLIDO CONSEJO DE

No habiendo otro asunto que tratar, se declara terminada la instalación del Consejo de Participación Social en la Educación a las del
mismo día y año de su inicio, y se levanta la presente acta, para su inscripción en el SISPEE.
Vo. Bo.
SUPERVISOR ESCOLAR

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Nombre, firma y Sello

http://sieg.seg.guanajuato.gob.mx:80/sispee

gob.. a través de los cuales. HDT. Mejorar la comunicación organizacional. Inglés.Formación de actitudes corresponsabilidad. Formación para la familia educadores de sus hijos.* PEC-FIDE. 3 . FAC: Formación a docentes científica. Alianzas educativas. y la comunidad educativa -Acciones para favorecer las -Educación y prácticas de transparencia y prácticas de Contraloría Social con rendición de cuentas. Prioridad: 1.Designar. Impulsar la formación de actitudes.Acto seguido. la escuela y se observan en el PAT (y PEE). Cultura ambiental. Posicionar al PEE como instrumento de gestión estratégica en las escuelas. -Lectura: Uso y mejora de biblioteca QUEDATE: REDD. Comunidades de aprendizaje.. 4 Derivados y justificados por la atención a los Otros comités que el CEPS considere -Infraestructura y mejora de programas y proyectos en quiere participar.Disminuir la reprobación y deserción. Matemáticas. http://sieg. de entre sus integrantes. -Estrategias para que ninguna ESCUELA AUTOGESTIVA: PEC. 2. -Formación en valores.mx:80/sispee . estatales y/o locales. ESCUELA INCLUSIVA: Necesidades educativas -Actividades recreativas. escolar y círculos de lectura. 3 . Amigo tutor. a las personas que fungirán como coordinadores responsables de cada una de los Comités del Consejo Escolar de participación Social.Educativas: 1 .guanajuato.. Escuela de Familia. a efecto de: 1. -Cuidado del medio ambiente y limpieza del entorno escolar. 2 . ESA -Seguimiento a las acciones de la AGE...seg. sentido educativo y de Prioridad: 3. Proyecto 100. Semillero. Aptitudes Acciones para apoyo al culturales. artísticas o especiales y discapacidad. 2 . alumno falte a clases. Ambientes de aprendizajes en ciencias.Conocer las gestiones realizadas respecto de la inclusión de la escuela en los Programas y Proyectos federales.. participa. los consejeros cumplirán con las funciones encomendadas. -Protección civil y seguridad APRENDER A SER: escolar. o ya conveniente condiciones escolares.. 2 -Mejora de la convivencia escolar (que desaliente las practicas que generen violencia entre pares). Mejorar los niveles de logro educativo (en especial en español y matemáticas). 5 *Las prioridades de la SEG son: *a. 2. habiéndose tomado los siguientes acuerdos: Definición de los Comité Escolares: Comités del Programas Federales y Estatales vinculados a Consejo Escolar Temas de interés de los Comités propuestos desde sus Lineamientos los Comités del CEPS y la referencia a las Coordinador de Participación Prioridades Educativas Social 1 CIMIENTOS: Español.De Gestión: 1 .Mejorar los niveles de logro educativo (en especial en español y matemáticas). logro educativo sobresalientes. 3 -Acciones para incrementar el nivel de participación y responsabilidad COMUNIDAD COMPROMETIDA: de los padres como primeros -Programa de formación. Prioridad: -Activación física: eventos 3.. Disminuir la reprobación y deserción.Formación de actitudes deportivos. Ruta de mejora. el Consejo Escolar celebró su primera sesión ordinaria. otros. b. Asegurar tiempo efectivo de clases. ETC. Formación en valores y -Promover nutrición saludable: -Educación para la paz y educación para la paz y Atención a los establecimientos de -Educación para la salud la salud consumo escolar ("Tiendas Escolares").