5to Grado

Examen Bimestral
Bloque II

Nombre del alumno:
____________________________________________________________________

Grado: _______ Grupo: _______ Fecha: ___________________________

Nombre de la Escuela:
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Asignatura Reactivos Aciertos Calificación

Espanñ ol 15
Matemaá ticas 15
Ciencias Naturales 15
Geografíáa 10
Historia 10
Formacioá n Cíávica y
EÉ tica
10
PROMEDIO 75

¿Cuál de las siguientes preguntas nos 7. arriba en espiral. Lee el siguiente texto y contesta el reactivo 1. hecho fantástico. ¿Qué tipo de palabras son las que están oportunidad de revivir solo en las noches por un resaltadas en el texto y para qué se usan? momento…” a) Nexos: se usan para unir oraciones. se rápidamente y sus vientos pueden alcanzar puede localizar la causa-efecto de un velocidades de 400 kilómetros por hora o más. un auto. sin embargo cambian de dirección de forma a) ¿Cuántos tipos de tornados existen? errática y causan gran destrucción. me sirve para investigar sobre los tornados? a) Diccionario Bilingüe. De acuerdo al texto anterior. con la 2. d) Las leyendas. un árbol o una vaca. d) Verbos: nos indican acciones. c) Las obras de teatro. Son narraciones que pasan de generación 1. ¿Cuál de los siguientes nombres de libros. 2 . Al desplazarse rápidamente hacia fantásticas. b) Relatos de leyendas. ayuda a aumentar la información en el texto “Se veía un lugar común. Un tornado es un torbellino violento que se extiende desde las nubes hasta la superficie terrestre. los c) ¿Hace cuánto tiempo existen los tornados? tornados dejan devastación en una franja de 15 d) ¿Había tornados en la era prehispánica? km de largo por 180 m de ancho pero algunos llegan a destrozar áreas de 80 km de largo por 6. Por medio de la siguiente pregunta. Evaluación 2do Bimestre 5to Grado ESPAÑOL 3. las piedras habían d) ¿Cuáles son las consecuencias de un despertado. a) Se veía un lugar común. elige el c) Adjetivos: son para describir. b) Las piedras habían despertado. d) Desastres naturales. b) ¿Qué es un tornado? ¿Qué es un tornado? c) ¿Qué opinas sobre los tornados? d) ¿Un tornado es bueno o malo? 4. pero a media a) ¿Qué es un tornado? noche las piedras que estaban en el piso b) ¿Cuándo ocurre un tornado? cruzando el arroyo empezaban a tomar vida. Algunas veces ocurren durante una tormenta b) ¿Qué ocasiona un tornado? eléctrica o un huracán. Eran personas que le pidieron a Dios tornado? quedarse en su tierra que tanto querían y se los concedió pero convertidos en piedras. árboles y puede elevar objetos tan pesados como b) Los textos expositivos. b) Sutantivos: se usan para nombrar. con un monte al anterior? horizonte y arbustos por doquier. En promedio. La fuerza más destructiva de los tornados está en generación con historias extraordinarias y en el embudo. ¿Cuál es la pregunta adecuada para investigar sobre los tornados? Lee el siguiente texto y contesta los reactivos a) ¿Ayer hubo un tornado? 1 al 5. c) Historia de la Reforma. 7. Después de unos minutos se desplaza 5. ese embudo succiona casas. tornado. a) Los cuentos. Se c) ¿Cuántas clases de tornado existen? escuchaban voces platicando.6 km de ancho.

Boletín informativo para las familias d) Por el transcurso del tiempo y al pasar de El videojuego es un programa informático que boca en boca. b) Fuerza. ¿A qué público va dirigido? b) Fotografías e ilustraciones. 15. 11. ¿Cuál es el tema del boletín anterior? temas de interés. b) Ubican un suceso de algún lugar real o sino que muchos de nuestros adolescentes específico. 8. representa una realidad simulada. a) Porque los escritores cambian. collado. excepto: a) El contenido. a) Martillo. c) Por el cambio de lengua. excepto: a) Párrafos breves y directos. fuerte. 14. a) La violencia social. a) A los niños. d) Con arbustos por doquier. a) Todos sus elementos son fantásticos. interacción entre varias personas y el excepto: dispositivo. d) A los maestros. Son características de las leyendas. b) A los padres. b) El videojuego y su contenido. c) Lenguaje sencillo y accesible. c) Mantener informado al público sobre 13. 12. boletín informativo en su contenido. fuego. c) A padres e hijos. b) Porque los sucesos cambian. Es una función de los boletines informativos. por nuestros hijos. debemos tener mucho d) Tienen diferentes versiones según quien cuidado al hacer la compra de un videojuego. cocinero. d) Collar. coyol. El videojuego no sólo se utiliza en la consola. b) La edición. 3 . juegan a través del móvil o las páginas web. Elige la familia léxica. a) Dar a conocer todas las leyendas del lugar. mientras que otros están llenos de agresión y violencia social… 10. c) Además de ser por escrito se cuentan Puesto que es una herramienta muy utilizada oralmente. d) Mostrar obras de teatro. cocinar. martes. c) Cómo comprar un videojuego. b) Permitir el ingreso a internet. El contenido de algunos no es adecuado a la las cuente. Son características que debe tener un d) Los adolescentes y sus juegos favoritos. Son tres aspectos que se deben revisar cuidadosamente al redactar un boletín informativo. Evaluación 2do Bimestre 5to Grado c) Había un monte al horizonte. Sirve para el entretenimiento y se basa en la 9. ¿Por qué razón la narración de una Observa el siguiente fragmento de boletín leyenda se modifica? informativo y contesta el reactivo 13 y 14. c) Cocina. d) Diálogos y acotaciones. edad del niño. marítimo.

Un ciempiés puede llegar a medir hasta 16.0 Observa lo siguiente y contesta los reactivos 18 y 19.60 d) $9. ¿Cuáles son los valores que faltan en la d) Los videos. 18. Paletas Ganancia vendidas 8 24 5 15 9 22. c) 17.5 d) $21.90 b) $19. b) Es falso pues solo tienen una base. ¿cuánto más mide el obtuvo por día? ciempiés que el alacrán? a) $500 c) $450 a) 16 cm.5 cm.00 23. ¿Cuál es la ganancia por cada paleta c) Es falso pues tienen 6.00 c) $14. Si en una papelería se adquirieron 200 libretas con un valor de $4700. ¿cuánto 21. tabla de proporcionalidad? a) 7 y 27. 17.00 que ha ahorrado 21 en un mes. mientras que un alacrán puede en la taquería en una semana.3 b) $28. Si Don Federico juntó $3570 de ganancia 27. c) 6 y 26. MATEMÁTICAS b) 4 y 24. 20. a) $5 c) $3 b) $4 d) $2 24. 19. b) $510 d) $550 b) 19. d) 20 cm. pero quiere usarlo en 5 recreos. ¿cuánto podrá gastar en cada recreo? a) $20.5 cm. Si queremos ubicar sobre la siguiente recta la fracción 4 .5 cm. ¿Cuál es el triángulo que tiene la altura costó cada una? marcada correctamente? a) $20. vendida? d) Es verdad y se dividen entre 3. ¿cuánto medir hasta 8 cm. d) 8 y 28. Lee la siguiente frase y decide su reflexión: “Todos los triángulos tienen tres alturas” a) Es verdad porque tienen tres lados. Monserrat tiene $98. Evaluación 2do Bimestre 5to Grado c) La difusión.0 c) $23.

Don Diego va a sembrar maíz en un terreno en forma de romboide y necesita conocer primero su área. c) 855 m2. Joaquín se ganó $5000 con un billete de b) 3216 m2. b) 83 m2. a) 21 cm2. 27. d) 19 m2. al cual quiere sembrarle limón: premio. Evaluación 2do Bimestre 5to Grado 28. Elige la opción que sea igual a 29. d) 1000 m2. c) 23 cm2. Encierra la letra en la que se encuentra ubicado el número 18. d) 24 cm2. 5 . c) 230 m2. 26. b) 22 cm2. Don Pancho. manera: tambien tiene un terreno como el Joaquín se quedó con . Sus medidas son las siguientes: ¿Cuál será su área? a) 115 m2. ¿Cuál será el área de la siguiente figura ¿Cuál lugar le corresponde? considerando que cada cuadro es igual a 1 cm2? 25. ¿qué fracción del total le tocó a su hermana? ¿Cuál será su área? a) 1710 m2. del total del siguiente. amigo de Don Diego. lotería y decidió compartir el premio con su mamá y su hermana de la siguiente 30. a su mamá le dio de lo que quedaba y el resto se lo dio a su hermana.

38. b) Desierto. a) “Los seres vivos no se relacionan”. Se caracteriza por escasez de lluvia la los árboles. establecieron. pertenece la hormiga? b) El movimiento de la Tierra. c) Es la variedad de costumbres de una d) Bosque tropical. a) Zona de arrecifes. pastoreo. a) Al corte de los árboles. d) Pescadores. en un área determinada y que establecen relaciones entre ellos y los factores abióticos 40. Evaluación 2do Bimestre 5to Grado d) Bosque tropical. extremas entre el día y la noche. mayor parte del año y presenta temperaturas c) Al plantío de árboles. Es el conjunto de organismos que viven b) Pastores. a) Los peces. d) Es la variedad de seres vivos en la Tierra. Los organismos que habitan la Tierra. ¿Cuál es una de las causas de que un c) Estuario. d) Seres sin vida. 33. a) El metal y petróleo. en: a) Nómadas. excepto: fauna con árboles de hasta 25 metros. c) Estuario. CIENCIAS NATURALES 37. a) Reino monera. c) El crecimiento de las ciudades y la b) Reino animal. Los siguientes son recursos no (agua y clima). b) El gas y los animales. a) Zona de arrecifes. ¿A qué llamamos sotobosque? d) Bosque tropical. 34. c) Reino fungi. c) El algodón y el pino. b) Desierto. ecosistema sea alterado? 6 . comunidad. d) La madera. b) Seres bióticos. 35. por tener temperaturas de 17 a 30° C. ¿a qué reino a) El efecto invernadero. b) Desierto. los seres humanos ya no tuvieron c) “Los seres vivos se relacionan con su la necesidad de desplazarse y se entorno: otros seres vivos y su medio físico”. Es la región natural que se caracteriza d) El agua y el pasto. ¿Qué es la biodiversidad? cual se le conoce como: a) Es la variedad de culturas que tiene un a) Zona de arrecifes. d) El agua. Con el desarrollo de la agricultura y el b) “Las plantas son seres sin vida”. También posee enorme variedad de flora y 41. d) Reino vegetal. c) La naturaleza. renovables: a) Ecosistema. ¿Quién ha provocado la alteración de extensas áreas verdes y la disminución o 32. 42. 43. fue así que se conviertieron d) “Los hongos son del reino protista”. c) Sedentarios. a la 31. c) Estuario. demanda de servicios y recursos. c) Los pinos. b) El gas natural. b) Es la variedad de lenguas indígenas. Elige la frase verdadera. b) A la vegetación que crece a la sombra de 36. d) A los árboles cuando se secan. país. Son recursos renovables. se desaparición de diversas especies? han dividio en 5 reinos. En la zona costera existen lagunas donde se mezcla el agua dulce con la salada. 39.

d) La hora en que se oculta el Sol. c) La cantidad de lluvia. frío y polar. excepto: b) Agua salobre. c) Materia orgánica. templado. muy seco y extra viento principalmente. a) La temperatura. d) Las estaciones del año. desplazan y separan. altitud y cercanía al mar. 3) Ocurre cuando las placas tectónicas se d) Cuando hay cambio de estación del año. W-3. Relaciona los tres tipos de movimientos d) Tropical. c) Y-2. lluvioso. ¿Dónde podemos encontrar agua c) Cerrar la llave mientras te cepillas los salobre? dientes. Algunas veces los climas sufren cambios X) De separación. X-3. actividades cotidianas y económicas como la agricultura y la ganadería. d) Separado y de contacto. b) Tropical. 50. y cordilleras. clasifica el clima? c) Es el desgaste del relieve por el agua y el a) Tropical. 48. 53. c) Agua dulce. ¿Cuáles son los 5 grupos en que se b) Es cuando sube la marea. b) La velocidad del viento. 1) Ocurre cuando las placas tectónicas se c) El movimiento de Traslación. X-3. X-2. W-2. templado. Evaluación 2do Bimestre 5to Grado a) Cuando existe la tala inmoderada de 2) Ocurre cuando se presionan las placas árboles. d) Y-1. b) Regar las plantas a las 2 de la tarde. del tiempo atmosférico. adecuadamente el agua. Son acciones para aprovechar a) Agua salada. lo que ocasiona zonas volcánicas b) Cuando regamos las plantas. GEOGRAFÍA c) En las lagunas. W-1. a) Utilizar detergentes biodegradables. a) La latitud. 52. seco. Para conocer el clima de una región es puede ser de dos formas. c) Tropical. deslizan de manera lateral en direcciones contrarias. Es el agua que utilizamos para las d) Sustancias tóxicas industriales. debido a: W) De deslizamiento. excepto: b) Grande y chico. ¿cuáles son? necesario registrar los siguientes elementos a) Continental y oceánico. a) En los pozos. 46. frío. d) Agua fresca. d) En las tuberías de las casas. tectónicas. b) En los ríos. d) Es el relieve formado en montañas. Elige el que no es un contaminante producido en casa: a) Y-2. nevado. 47. o modificaciones. seco y polar. El relieve de nuestro planeta Tierra 51. b) Y-1. X-1. 49. de las placas tectónicas con su descripción: Y) De contacto. d) Bañarse en el menor tiempo posible. templado y seco. 7 . b) Aceites. W-3. templado. seco. b) El movimiento de Rotación. a) Detergentes. seco. c) Cuando pescamos para comer. c) Alto y bajo. 45. 44. ¿Qué es la erosión? a) Es el proceso por el cual pasa el agua.

b) Las leyes de su administración para gobernar con los conservadores. c) Todos los ciudadanos son iguales ante la 58. c) Las leyes de la gravedad. Elige el lugar donde se encuentran las a) Las leyes de Reforma donde quitaba regiones selváticas y el bosque tropical: muchos derechos a la Iglesia. Es una de las disposiciones más a) Dejar de pertenecer a España. Pertenece a las regiones polares. Son acciones de Antonio López de Santa liberales: Anna. quien sea. a) Permitió la libertad de expresión. HISTORIA d) Porque se quería la repartición de tierras a todos por igual. b) Francia. Unidos. el cual decidió suspender el pago de una deuda que se tenía con Inglaterra. d) Ninguno de los tres. b) Prohibir otra religión diferente a la católica. a) La selva. Francia y España. 57. c) España. mientras se llevaba a cabo la Guerra de d) Solo el gobierno puede tener privilegios. 59. c) Mantener los privilegios de la iglesia. ¿Cuál fue la causa de la Revolución de Ayutla? 62. ¿Qué elaboró el presidente Benito Juárez Ley y se prohibe la esclavitud. c) Vendió el territorio de La Mesilla a Estados d) Tener una monarquía. Es uno de los principales objetivos de los 61. d) Las leyes de la Independencia. Reforma? 8 . ¿Por qué causa inició la Guerra de b) La tundra. 56. b) Se permiten los castigos corporales a d) La independencia de México. ¿Cuál de estos tres países no aceptó esperar e inició la intervención militar? a) Inglaterra. Reforma? c) El bosque. Evaluación 2do Bimestre 5to Grado 54. México pasó por una situación económica difícil durante el gobierno de Benito Juárez. c) Porque se pretendía la libertad de religión. b) Porque los conservadores y la iglesia rechazaban la Constitución de 1857. b) Se autonombró “su Alteza Serenísima”. 55. esclavitud. importantes de la Constitución de 1857: b) La libertad de religión. excepto: a) Desamortizar los bienes del clero. d) Eliminó derechos y libertades individuales. a) En México se debe pedir permiso para c) Quitar del gobierno al presidente Santa expresarse. a) Porque se buscaba acabar con la d) El desierto. Anna y enfrentarlo con las armas. 60.

¿Qué es la autorregulación? la Cd. Jazmín y sus compañeras deciden jugar FORMACIÓN CÍVICA Y basquet-bol por turnos con los niños. Son acciones aplicadas durante la con golpearlos. 70. responsable y libre necesito…” b) Reorganizar la Hacienda Pública para a) Consultar a mis amigos. México. Elige la opción correcta a la frase Cd. ¿De qué trata el Artículo 4 de la ese nombre no le agrada porque a veces lo Declaración Universal de los Derechos dicen con burla y prefiere la llamen Humanos? Mercedes. d) Nadie será torturado. d) Me burlo tambien de ellos y los amenazo 65. excepto: a) La creación de cines y lugares de 69. le gusta que le digan “la trenzuda”. b) Es cuando nos enojamos de cualquier d) A Maximiliano de Habsburgo. manera. situación? c) Del derecho a la protección de la ley. c) A Napoleón. b) Analizar y valorar las opciones que tengo. ¿Cuál es la actitud de Mercedes ante esta b) Nadie será sometido a la esclavitud. siguiente: b) Porque apoyó las Leyes de Reforma. De México? a) Es cuando mantenemos la calma ante un a) A Benito Juárez. c) Es una actitud asertiva. c) A los maestros. ¿A quién ofrecieron el trono los conservadores cuando los franceses tomaron 67. Evaluación 2do Bimestre 5to Grado 63. b) A las niñas. ¿Por qué los conservadores le retiraron d) Es cuando alguien nos dice lo que su apoyo a Maximiliano después de un debemos hacer. “Si alguien se burla de mi en la escuela…” c) Porque no quiso quedarse con el trono de a) Ya no asisto a clases. Mercedes es una niña con trenzas que no d) A nadie. 9 . confianza. d) Porque Napoleón lo llamó para gobernar a c) Pido respeto y lo platico con un adulto de su lado. b) Es una actitud atrevida. Nacional Preparatoria. c) Integrar a la población por medio de la c) Buscar la respuesta por internet. a) Es una actitud grosera. 66. Restauración de la República. d) Hacer lo que yo quiera sin importar las d) Fundación de instituciones como la Escuela consecuencias. a lo cual ella decide decirles a sus compañeros que 71. a) Del derecho a la vida. 72. b) Ignoro lo que me dicen y los evito. a) Es regalar cosas a los demás. cultura y la educación. cosa. c) Es cuando agredimos a alguien sin razón. problema para reaccionar de la mejor b) A Ignacio Zaragoza. 64. tiempo? a) Porque se fue con los franceses a atacar la 68. ¿A quién perjudica esta decisión? ÉTICA a) A los niños. De México. conseguir recursos económicos. “Para tomar decisiones de manera recreación para los habitantes. ¿Qué es la justicia? d) Es una actitud temerosa.

Es justo que… a) Se respete a todos sin importar su apariencia. HOJA DE RESPUESTAS 10 . d) No haya medicinas en el Seguro Social. b) Unas personas sean tratadas mejor que otras. c) Que existan leyes y normas. b) Que no se respeten los derechos. c) Es cooperar cuando hay un desastre natural. c) Las personas no se puedan expresar libremente. d) José hace su tarea diariamente. Evaluación 2do Bimestre 5to Grado b) Es dividir y repartir tus bienes. d) Que la policía intervenga. 73. La siguiente es una injusticia: a) Sofía barre su cuarto cada tarde. 74. c) Doña Aurora le hace de comer a sus hijos todos los días. ¿Qué se necesita para que la justicia sea aplicada a todos de manera garantizada? a) Que cada quien haga lo que quiera. d) Es darle a cada quien lo que le corresponde según su esfuerzo. 75. b) Don Fermín trabaja 12 horas diarias y no descansa ni los domingos.

Evaluación 2do Bimestre 5to Grado Nombre del alumno(a): _________________________________________________ Grado: _____________ Grupo: ___________ Fecha: ________________________ Ⓐ Ⓒ Ⓓ 26 ⒶⒷ Ⓒ Ⓓ 51 ⒶⒷ Ⓒ Ⓓ 76 Ⓐ Ⓒ Ⓓ 1 Ⓑ Ⓑ 2 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 27 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 52 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 77 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 3 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 28 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 53 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 78 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 4 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 29 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 54 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 79 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 5 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 30 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 55 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 80 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 6 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 31 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 56 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 81 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 7 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 32 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 57 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 82 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 8 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 33 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 58 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 83 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 9 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 34 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 59 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 84 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 10 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 35 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 60 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 85 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓒ Ⓓ 36 ⒶⒷ Ⓒ Ⓓ 61 ⒶⒷ Ⓒ Ⓓ 86 Ⓐ Ⓒ Ⓓ 11 Ⓑ Ⓑ 12 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 37 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 62 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 87 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 13 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 38 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 63 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 88 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 14 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 39 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 64 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 89 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 15 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 40 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 65 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 90 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 16 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 41 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 66 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 91 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 17 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 42 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 67 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 92 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 11 .

Evaluación 2do Bimestre 5to Grado 18 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 43 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 68 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 93 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 19 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 44 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 69 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 94 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 20 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 45 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 70 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 95 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 21 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 46 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 71 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 96 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 22 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 47 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 72 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 97 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 23 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 48 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 73 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 98 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 24 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 49 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 74 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 99 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 25 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 50 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 75 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 100 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 12 .