LENGUAJE: Género lítico

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Emisor: Produce y envía el mensaje Oda:

Receptor: Recibe e interpreta el mensaje  Poema para elogiar
 Diversos temas
Canal: Soporte material por donde circula el mensaje
 Lenguaje entusiasta
Mensaje: Información transmitida A la vida retirada- Fray Luis de León

Circunstancia: Situación que condiciona el mensaje e influye en la Elegía:
transmisión
 Poema para lamentar muerte o perdida
LITERATURA: Coplas a la muerte de mi padre – J. Manrique

GÉNEROS LITERARIOS
Égloga:
Género épico:
 Poema de vida amorosa campestre
Epopeya:  Conocida como “bubólica”
Bucólicas- Virgilio
 Poema extenso
 Narra acciones heroicas Epigrama:
 Héroes mitológicos (acciones sobrehumanas)
Ilíada, Odisea – Homero  Poema breve
 Tono irónico
Cantar de gesta:  Finales ingeniosos
 Poema popular, anónimo Sátira:
 Edad media
 Difusores: Los juglares  Burlón
Mío Cid – anónimo  Actitud moralizante
La nariz- Felipe Pardo y Aliaga
Poema épico:

 Edad Media – Renacimiento
 Lenguaje culto
 Cristianismo
Divina Comedia- Dante

Don Quijote de la Mancha.Cervantes Saavedra Con lanzas de oro” – José María Eguren .etc.Manuel Asencio Seguro Símil: Compara dos términos que poseen alguna semejanza (Conectado con “como”) Drama: “Tus ojos son como diamantes”  Combina tragedia y comedia  Es realista Hipérbole: Exageración de los tributos Fuenteovejuna.Félix Lope de Vega “Hace siglos que no te veo” Género Narrativo: Anáfora: Repetición de una o más palabras al inicio de los versos Cuento: “Querrán volarlo y no podrán volarlo  Breve con pocos personajes Querrán romperlo y no podrán romperlo  Un tema Caballero Carmelo.Valdelomar Querrán matarlo y no podrán matarlo” – Alejandro Romualdo Novela: Hipérbaton: Alteración del orden de las palabras  Largos con muchos personajes “Desde la aurora  Varios temas Combaten dos reyes rojos. héroes .Género dramático: Género expositivo: Tragedia: Ensayo:  Hechos funestos  Interpretación personal de un acontecimiento  Personajes ilustres (reyes.Sófocles FIGURAS LITERARIAS Comedia: Metáfora: Relación y comparación directa de dos términos  Hechos festivos  Personajes comunes “Nuestras vidas son los ríos”  Final feliz Ña Catita.)  Formula hipótesis  Finales fúnebres Edipo Rey.

HISTORIA: HOMO SAPIENS: HOMINIZACIÓN Y PREHISTORIA  Desarrolla lenguaje  Entierra muertos Teorías: (NEARDENTHAL) HOMO SAPIENS SAPIENS  DARWIN: “Selección natural” – evolucionista  Hombre actual con menos capacidad mental (CRO-MAGNON) PRIMATES Prehistoria: Monos Homínidos Edad de piedra Australopitecos El homo PALEOLÍTICO: EL HOMBRE Inferior:  LAMARCK: “Ley del uso y desuso” Cuando un órgano se usa se desarrolla. si no desaparece.  Descubren el fuego  Organización: HORDAS  ENGELS: “El papel del trabajo”  Trogloditas (vivían en cavernas) El trabajo permitió la evolución Medio:  MENDEL: “Leyes de la genética”  El Neanderthal ocupa Europa  Primeros entierros Hominización: Superior: HOMO HABILIS  Hombre actual  Desarrolla dedo pulgar  Organización: CLAN  Fabrica herramientas  Manifestaciones artísticas: ARTE RUPESTRE  Surge el matriarcado y las TRIBUS HOMO ERECTUS  Sale del continente africano  Descubre el fuego .

 Artesanos FRONTERA DE POSIBILIDADES DE PRODUCCIÓN: Edad de Cobre (Eneolítico) Conjunto de combinaciones de producción que un país puede alcanzar Etapa de transición entre la Edad de Piedra y la Edad de los Metales dados sus recursos.MESOLÍTICO: ECONOMIA  Seminomadismo Ciencia que estudia la forma en la que se gestiona los recursos escasos  Horticultura de una sociedad.  Ciudades –Estado MERCADO:  Uso de escritura (Sumerios-Mesopotamia)  Comercio Permite a los compradores y vendedores establecer los precios para realizar sus transacciones.  Arquitectura funeraria COSTO DE OPORTUNIDAD:  Clases sociales La mejor alternativa dejada de lado cuando tomamos una decisión. EDAD DE HIERRO:  Imperios esclavistas  El hierro desplaza al bronce . Estudia los precios del mercado y la distribución de la riqueza. Edad de los Metales SISTEMA DE PRECIOS: EDAD DE BRONCE: Es la distribución de la producción de los bienes y servicios a través de  Aleación de cobre y estaño los precios de dichos bienes y servicios establecidos en el mercado. NEOLÍTICO: PROBLEMA DE LA ESCASEZ:  Sedentarios con casas: PALAFITOS  Domestican animales Conflicto entre las necesidades ilimitadas y los recursos escasoz.