ADULTEZ TEMPRANA ADULTEZ INTERMEDIA ADULTEZ TARDÍA

20 a 40 años 40 a 65 años 75 a más años
Etapa mayor plenitud del ser Es la última etapa de ciclo vida
humano
Aspecto físico Aspecto físico Aspecto físico
-Se caracteriza por su fuerza, -Cambios en sus capacidades -La piel de los ancianos
energía y resistencia y por reproductoras y sexuales: tienden a palidecer ;se cubre
tener sentidos agudos. menopausia. de manchas y pierden
-A partir de los 20 años el -Período crítico masculino elasticidad .
cuerpo está completamente -La disminución de la agilidad -El cabello se vuelve blanco y
desarrollado. al caminar más escaso.
-Pérdida gradual de la fuerza -Los cambios menos visibles
muscular. afectan los órganos internos y
-La agudeza visual y la sistema corporales como el
coordinación. cerebro y el funcionamiento
sensorial, motor y sexual .
Aspecto cognitivo Aspecto cognitivo
-El funcionamiento intelectual -Muestra una marcada Aspecto cognitivo
esta generalmente en un nivel ventaja para solucionar los -Disminución de las respuesta
alto en la vida del adulto problemas de la vida neurológicas ;ya que afecta la
joven. cotidiana, la cual procede de capacidad de aprendizaje y
-La experiencia de la escuela su capacidad de sintetizar su recuerdo .
superior. conocimiento y su -Tiene el desempeño eficiente
-Los retos académicos y experiencia. ;ya que en la pruebas de
sociales que se encuentran en inteligencia
la universidad a menudo
llevan al crecimiento moral e
intelectual

Aspecto emocional Aspecto emocional Aspecto emocional
-La mayoría de gente ingresa -Afecta su autoestima dad la -Los sentimientos y las
a sus primeros trabajos de inseguridad que vive partir de emociones conforman la
tiempo completo ,obteniendo las perdidas asociadas a sus afectividad como importante
independencia financiera . vivencia afectiva ,físicas y ámbito psicológico
sociales como :perdida del -Conforman la efectividad
-La virtud es del amor o cónyuge ,la independencia de como importante ámbito
dependencia mutua de los hijos ,disminución de psicológico .
devoción entre parejas que capacidad .
han escogido compartir vidas

-Se da el desarrollo de los -Adquiere una cierta nueva Los niños comienzan a pensar procesos cognitivos básicos. vez el proceso de formación de concentración y gran avidez -Mejor razonamiento. piensa concretamente. comparable con el mundo desvinculándose de su grupo -Elección de una profesión. afecto. ayuda a identificarse con ellos positiva de la educación -Se forjan aspectos como el mismos y eso les permite positiva con límites y mucho auto concepto y el autoestima conocerse mejor. concreto. Se calidad si se compara con el de manera lógica pero inicia progresivamente el pensamiento del niño de edad concreta. . grandes procesos destrezas rápido. propia forma de comprender la personas del mismo sexo les -La CASA se debe seguir la línea vida. -Consolidación de la propia -Primera experiencia escolar es -Hacia los 8 años. de juego. La maestra es la familiar para comenzar a -Aprendizaje para el amor. fortalece». madre y los compañeros son depender afectivamente del los hermanos.NIÑEZ TEMPRANA NIÑEZ INTERMEDIA ADOLESCENCIA NIÑEZ -TEMPRANA 3-6 años NIÑEZ -INTERMEDIA 6-12 años ADOLESCENCIA Cambios físicos: Cambios físicos: Cambios físicos: Niños/as 3-6 años logran El desarrollo físico es menos Cambios en la piel. estatura y peso entre los mamario. concreta. se hace menos -Concepto de espacio. reacciones agresivas. el niño(a) va identidad. -Números y matemáticas. Niño(a) creatividad. -El egocentrismo disminuye.Números y matemáticas. (Andrógenos) COGNITIVO: COGNITIVO: COGNITIVO: -El egocentrismo disminuye. transición asimila por primera -Aumento de la capacidad de -Concepto de espacio. -Existen amplias diferencias de -TELARQUIA: desarrollo 3 años: camina línea recta. familiar. no puede realizar abstracciones. del niño(a). e importante en este proceso. «se refuerza y -Mejor razonamiento. SOCIAL SOCIAL SOCIAL -La escuela prosigue el proceso -El niño(a) irá configurando su -La relación de amistad con de socialización. conceptos. su paso a una forma por saber. -Aumento de estatura. «crece y se . (Estrógenos) 5-6 años: Logra correr estilo -Desarrollo del vello púbico adulto. Se da el control de -Los amigos toman un rol más -La familia es lo más elemental los esfínteres y de las importante que la familia. Los niños comienzan a pensar incrementa» -Época de construcción y de de manera lógica pero -El adolescente en la edad de creatividad. nueva y superior de actividad -Vocabulario pasa de las 1000 a -Época de construcción y de intelectual las 2500 palabras. desarrollo del pensamiento temprana. abstracto. (Estrógenos) 4 años: Camina campo círculo individuos y los grupos. grupo de amigos. (Andrógenos) musculares.