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UNIVERSIDAD NACIONAL DE PIURA
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y EDUCACIÓN
ESCUELA PROFESIONAL DE HISTORIA Y GEOGRAFÍA

UNIVERSO -SISTEMA SOLAR -LA TIERRA

CURSO:

Geografía General.

DOCENTE:

Manuel Saavedra Nuñez.

ALUMNO (A):

Gianella Neyra Morocho.

CICLO:

III

PIURA – PERÚ

2015

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DEDICATORIA

Quiero dedicar este trabajo a
Dios que me ha dado la vida y
fortaleza
para terminar este proyecto de
investigación.

A mis padres por la ayuda y
constante cooperación que nos
brindan en los
diversos momentos de nuestra
vida y formación profesional.

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AGRADECIMIENTO

Queremos agradecer al docente
Manuel Saavedra Nuñez por los
conocimientos que nos transmite
durante el periodo académico –
profesional, así como el apoyo
necesario que nos ofrece y nos
permite lograr satisfactoriamente
la culminación del presente
trabajo de investigación.

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Contenido
INTRODUCCION ........................................................................................................................ 11
CAPITULO I: EL UNIVERSO .................................................................................................... 12
1.1. Teorías sobre su origen ...................................................................................................... 12
1.1.1. “Gran explosión o Big Bang” ...................................................................................... 12
1.1.2. “Universo Cíclico u Oscilante” (eterno retorno-pulsante) .......................................... 14
1.1.3. “Universo Estacionario” ( Steady State ) constante- creación continua ...................... 15
1.1.4. “Teoría Inflacionaria” .................................................................................................. 15
1.1.5. “Big Rip” (gran desgarramiento) ................................................................................. 16
1.2. Medir el universo: escalas y magnitudes............................................................................ 17
1.3. Componentes del universo ................................................................................................. 19
CAPITULO II: COMPONENTES DEL UNIVERSO ................................................................. 20
2.1. Las Galaxias ....................................................................................................................... 20
2.1.2. Tipos de galaxias ......................................................................................................... 21
2.1.2. Nuestra Galaxia ........................................................................................................... 23
2.2. Las Estrellas ....................................................................................................................... 23
2.2.1. El origen de las estrellas .............................................................................................. 24
2.2.2. Tipos espectrales.......................................................................................................... 25
2.2.3. La magnitud de una estrella ......................................................................................... 26
2.2.4. Vida y muerte de una estrella ...................................................................................... 27
2.3. Novas y Supernovas ........................................................................................................... 28
2.3.1. Explosiones estelares ................................................................................................... 28
2.3.2. Novas ........................................................................................................................... 28
2.3.3. Supernovas................................................................................................................... 29
2.4. Los agujeros negros ............................................................................................................ 31
2.4.1. ¿Cómo detectar agujeros negros? ................................................................................ 31
2.4.2. Partes de un agujero negro........................................................................................... 32
2.5. Nebulosas ........................................................................................................................... 33
2.6. Pulsares............................................................................................................................... 34
2.7. Quasar (QSOS) ................................................................................................................... 36
CAPITULO III: SISTEMA SOLAR ............................................................................................ 37

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3.1 Origen del Sistema Solar ..................................................................................................... 37
3.2. Leyes que rigen los movimientos de los astros .................................................................. 38
3.2.1. Ley de la Gravitación Universal de Isaac Newton (1643-1727) ................................. 38
3.2.2 Leyes de Johannes Kepler (1571-1630) del movimiento de los planetas alrededor del
Sol. ......................................................................................................................................... 39
3.3. Componentes del sistema solar .......................................................................................... 39
3.4. El Sol .................................................................................................................................. 40
3.4.1. Estructura del Sol......................................................................................................... 41
3.4.2. Evolución del Sol......................................................................................................... 43
3.4.3. Influencia del sol en la tierra ...................................................................................... 43
3.5. La Luna .............................................................................................................................. 44
3.5.1. Influencia de la Luna en la Tierra ................................................................................ 44
CAPITULO III: LOS PLANETAS ............................................................................................... 47
3.1. Mercurio ............................................................................................................................. 47
3.1.1. El interior de Mercurio ................................................................................................ 47
3.1.2 La exploración de Mercurio ......................................................................................... 48
3.2. Venus .................................................................................................................................. 48
3.2.1. La exploración de Venus ............................................................................................. 49
3.3. La Tierra ............................................................................................................................. 50
3.3.1. Explorando la Tierra .................................................................................................... 51
3.4 Marte ................................................................................................................................... 51
3.4.1. El paisaje marciano ...................................................................................................... 52
3.4.2. La exploración de Marte .............................................................................................. 52
3.5. Júpiter ................................................................................................................................. 53
3.5.1. La exploración de Júpiter ............................................................................................ 54
3.6. Saturno ............................................................................................................................... 54
3.6.1. La exploración de Saturno ........................................................................................... 55
3.7. Urano .................................................................................................................................. 56
3.7.1. Explorando Urano........................................................................................................ 56
3.8. Neptuno .............................................................................................................................. 57
3.8.1. Explorando Neptuno .................................................................................................... 57

..................................................................... 10 Conclusiones .................................................................................................................................. 60 ................... 59 Bibliografía ...........................................

asteroides. a la Teoría Big Rip entre otras. a la Teoría Estacionaria. satélites. Sabemos entre los elementos que componen el Universo tenemos a las galaxias. Es hasta ahora. materia oscura. a la vez que interesa cada día a mayor número de personas. Observar sus eclipses y las fases de sus movimientos es muy interesante. Algunos son visibles desde la tierra a simple vista como un punto de luz estable distinto al de las estrellas. también a la Teoría del Universo Oscilante. etc. meteoritos. . estrella. 11 INTRODUCCION La Astronomía es una de las disciplinas científicas que en las últimas décadas está alcanzando un mayor desarrollo. El sistema solar también está configurado por satélites. Sol y Tierra de estos hay dos tipos: lunares y solares. La velocidad de desplazamiento también es diferente. estos son la combinación de movimientos de los tres astros Luna. sistemas planetarios. giran alrededor del Sol en órbitas elípticas de excentricidad muy variable. cometas. Las teorías sobre el origen del Universo tenemos a la ya famosa “Big Bang”. Es sistema solar está formado por nueve planetas y muchos pequeños. estrellas. como los eclipses. el único astro al que ha viajado el hombre y que tenemos mayor información junto con el Sol que es el causante del fenómeno de las mareas. La Luna que es el satélite más grande con relación al tamaño de su planeta y el único de la Tierra. Todos de origen incierto. etc. cuásares. También existen fenómenos. polvo cosmico.

12 CAPITULO I: EL UNIVERSO La definición de Alba (2013) sobre el universo es: Etimológicamente el universo proviene de dos voces: unus que equivale a “uno solo”. Teorías sobre su origen Según Alba (2013) entre las teorías más importantes tenemos a las siguientes: 1.1. Universo era el resultado de una experiencia visual. el espacio celeste estaba echado sobre la tierra . es decir.1. quien en 1927 sostuvo que el tiempo cero de todo lo que existe . Para los latinos la tierra es una superficie derecha y distendida y el techo de esta Tierra estaba invertido. 1. es decir. y versus que a su vez se deriva de verteré cuyo significado es “inclinar” o “volver boca abajo”. Luis Manrique deduce que para los latinos.1. “Gran explosión o Big Bang” Planteado inicialmente por Georges Lemaitre ( 1894-1966). lo que no esta dividido. un todo vuelto y mirando hacia la tierra que giraba constantemente.

permitieron que protones y neutrones se enlacen y formen los núcleos de helio e hidrogeno. pues consta de un protón y un electrón. y considero que el proceso de expansión seria producto de un proceso expansivo violento y a la masa inicial se le denomino “ylem” (materia o sustancia). Luego que si tenían masa. Debido a las condiciones reinantes en el ylem (temperatura. ese punto inicial fue denominado huevo cósmico o átomo primordial y a partir de él se habría formado el universo . precisión y densidad elevada) se produjo la explosión hace unos 13.5 x 109 años. Gamow considera que si hubo una explosión se debían haber producido grandes cantidades de radiación electromagnética que deberían de estar en el universo. los radio. Hoyle discrepaba con la Teoría Expansionista y de forma burlona lo llamo “Bin Bang” ese nombre asignado es el que perdurará hasta hoy. Posteriormente George Gamow (1904-1968) en 1948 complemento la teoría. y que estarían contribuyendo a detener la expansión. la temperatura bajo uno 900 millones de grados. . F. incrementado la conformación de núcleos de hidrogeno y helio. y se creía que estos carecían de masas. Luego del Bin Bang. El hidrogeno es el átomo más simple. en 1935. También se consideró que durante la gran explosión se formaron grandes cantidades de partículas físicas llamadas neutrinos. electrones y neutrones. Por lo tanto el concluye que estas radiaciones se manifestarían hoy en forma de ondas muy débiles. confirmando así la predicción de Gamow. se hallaba concentrado en una masa . lo que fue denominado como “radioemisiones cósmicas de fondo” que hoy se consideran que serían los fotones. El universo continuaba su expansión y enfriamiento.astrónomos Arno Penzias y Robert Wilson descubren de casualidad las radiaciones remanentes producidas durante el Bin Bang. cuyo diámetro no superaría unos años luz . Posteriormente. surgieron con ello el espacio-tiempo y los astro hoy existen. Este habría estado conformado por patrones. 13 hoy.

la gran explosión fue tan violenta que creo una turbulencia. Al ocurrir la gran explosión la temperatura original del universo se fue enfriando hasta tener la temperatura permisible. Friedman anulo el Lambda de las ecuaciones Einstenianas y obtuvo un universo en expansión. . la cual origino una expansión más rápida. 14 Composición del Universo 90%= Hidrogeno 9%= Helio 1%= Átomos complejos Con el tiempo el Hidrogeno se fusiona con el helio. Según Friedman. y este a su vez en átomos más complejos. Para Einstein. el Universo estaba lleno uniformemente de una delgada sopa de materia. La teoría fue planteada por el astrónomo ruso A.1. Friedman (1888-1925).2. El autor considera que el universo está en un continuo proceso de expansión luego en contracción (Big Crunch). “Universo Cíclico u Oscilante” (eterno retorno-pulsante) Su origen está ligado a la Teoría Cosmológica Relativista de Albert Einstein (1917). por la constante cosmológica a la que el llamo lambda. De igual manera. Compara el Universo a un globo que al ser inflado se va expandiendo. 1. el universo es estable y no se expandía. pero debía ser inestable y la menor perturbación lo haría expandirse o contraerse. pero esto era erróneo.

La teoría tomo como base el principio cosmológico planteado por Edward Milne.1. no tiene principio ni fin. 1. pues ello demostró que debió haber sido en algún momento muy caliente y denso. Bondy y T. Esta teoría fue desmentida con el descubrimiento de las radioemisiones cósmicas de fondo (fotones) en 1965. se iniciara un proceso de contracción y/o implosión ocasionando la destrucción de todo lo que se formó en la primera fase. será el fin del espacio y tiempo.3. quien sostiene que el Universo siempre existió. más no las temporales. Hoyle. “Universo Estacionario” ( Steady State ) constante . Además para F.4. Hoyle en 1948. sobre los . Este principio señala las propiedades espaciales.1.creación continua Teoría planteada por H. basando sus hipótesis en los estudios hechos por Stephen Hawking. 15 ocasionando que entre los macro -sistemas (galaxias) se produzca un constante alejamiento. “Teoría Inflacionaria” Teoría postulada por Alan Guth en 1981. Gold y desarrollada por F. por lo tanto. Es decir. 1. y fue esto último lo que tuvieron en cuenta para el desarrollo de la teoría. pues consideran que el tiempo es invariable. el hidrogeno existente estaría permitiendo la constante formación de materia y con ello. Considera que la expansión del universo es producto de la creación continua de astros que estarían generando una continua expansión. la de las galaxias y estrellas.

electromagnética. 16 campos gravitacionales extremadamente intensos.1. lo que se puede comprobar experimentalmente. “Big Rip” (gran desgarramiento) Fue planteada por Robert Caldweel en el año 2003. que se registran en un agujero negro.5. nuclear débil) provienen de una fuerza única que dio origen al Universo y su posterior expansión. la expansión inicial se realizó con la intensidad con la que la luz se expande y luego fue disminuyendo hasta alcanzar la velocidad actual. El planteamiento trata de determinar cuál sería el destino final del Universo. Para Guth. Considera que las cuatro fuerzas que hoy gobierna el universo (gravitacional. y ni siquiera la gravedad podrá mantenerlas cohesionadas. el Universo es plano. La descarga de la anti gravedad que origino la inflación. proceso que sería originado cuando la “energía oscura” se haga más intensa con el paso del tiempo. Producto de ello las galaxias y con ello la materia desgarrada. que ocurriría en unos 35 000 millones de años. La teoría también es conocida con la “eterna expansión”. nuclear fuerte. Esto significa que la densidad se sus fuerzas sea cada vez mayor. solo actuó unos segundos y fue esto lo que origino que el universo duplique su tamaño unas cien veces. Según Guth. 1. . ya que la densidad de la materia de un Universo plano guarda relación directa con la velocidad de expansión.

y es esta fuerza la que generaría un desgarro no progresivo de la materia. Marte se encuentra a 1. que es el astro más cercano a la Tierra se encuentra a una distancia de 384.000 Km/s. 1011 m).000 Km . de 696. La estrella más cercana (después del sol) se encuentra a 4. para estudiar el cosmos conviene tener en cuenta varios factores numéricos. Es importante saber el tamaño relativo de los astros. es un astro enorme si se compara con la tierra. Un año luz es la distancia que un rayo de luz recurre en un año. Para hablar de distancias planetarias es preferible usar una cantidad mayor que el kilómetro. Júpiter.000. Equivale a 9. su radio . Medir el universo: escalas y magnitudes Según Aguilera et al. Está a 42 millones de Km cuando está más cerca y a 257 millones de Km.5.(2011). a la velocidad de 300.2 UA. describir su brillo. orbita a 39. incluso el mas grande de los planeta de Sistema .1015 m (9.000. las distancias son enormes.600. dando como resultado una fuerza gravitacional repulsiva.46. Utilizamos una unidad equivalente a la distancia entre la Tierra y el Sol (149. El planeta más cercano a la Tierra es Venus. 1.2. A escala el Universo.5 UA del sol. y también disponer de magnitudes para por ejemplo. Hablando de distancias entre estrellas es necesario usar una unidad aun mayor.3 años luz de tierra.000 Km). E l término “energía oscura” fue creado por el cosmólogo Machael Turner. La luna.5 UA del sol.000 Km). el año luz.378 Km ) . es mas de cien veces el radio terrestre (6.460.400 Km. 17 Se entiende por energía oscura a un campo que llena todo el espacio y que genera una presión negativa. a 5. Que llamamos unidad astronómica (1 UA 1. El pequeño sol. Plutón.

es mucho menos luminoso que cualquier estrella . Es obvio que Venus. más pequeño es ese valor. El sol. la estrella más brillante del cielo. un astro mucho más brillante. tiene un radio equivalente a aproximadamente dos radios solares. nuestra pequeña pero importante estrella tiene una magnitud absoluta de solo 5. cuando observamos el cielo podemos apreciar que hay objetos más brillantes que otros. su brillo aparente es mayor y su magnitud aparente es menor. Sirio. el sol resulta mas bien mas pequeño . se queda pequeño al lado de esta estrella . de -27. Pero comparando con otras estrellas . . Los astros más brillantes tienen un valor negativo de magnitud aparente: Venus. pues cuanto más brillante es el astro. se usa la magnitud aparente . Arturo. Así la estrella Deneb.25. Con este valor las cosas cambian significativamente las estrellas más luminosas tienen una magnitud absoluta de -6. Para expresar la luminosidad real de un objeto celeste utiliza el valor denominado magnitud absoluta. tiene una magnitud aparente de 1. Para poder cuantificar su brillo utilizamos la magnitud. una hermosa estrella gigante roja. una súper gigante roja. 18 Solar . tiene una magnitud aparente de menos -4 y el sol. Júpiter. Para cuantificar el brillo de una estrella o de cualquier otro astro visto desde la tierra.Es un valor numérico que puede ser confuso. un planeta. la más brillante de la constelación del Cisne. pues su radio es una décima parte del radio del solar . tiene un enorme tamaño: su radio es 600 veces mayor al sol.Pero como se encuentra mucho más cerca de nuestro planeta. La magnitud de los objetos celestes. Y Betelgeuse. La magnitud aparente depende de dos factores: de la luminosidad del objeto y de la distancia de la tierra. tiene un radio 23 veces mayor al sol.

Planetas: se ven como puntos luminosos de brillo no parpadeante. acompañados por gases y polvo. planetas y otros astros menores. como la de Andromeda. Con un pequeño telescopio se pueden ver algunas galaxias cercanas. Algunos son visibles a simple vista. los elementos que componen nuestro universo son : Galaxias : formada por estrellas . Satelites: son astros que orbitan alrededor de algunos planetas. describiendo orbitas elipticas gigantescas. como la estrella Polar. El más conocido. 1. Los colores de aprecian solo en las fotografías. Nebulosas: gigantescas nubes de polvo y gases con forma no definida y luminosidades características. Las hay muy luminosas. y el único que es visible a simple vista es la luna. tiene un diámetro de 60 años luz. cuya posición en el cielo cambia ligeramente día a día. como Sirio. otros los podemos ver con telescopios. Los satélites de otros planetas pueden verse con prismáticos o telescopios. Cometas: son astros que giran alrededor del sol. Estrella: aparecen como puntos luminosos parpadeantes en el cielo. A simple vista y con prismáticos podemos apreciar que tienen distintos colores: rojas. Tambien tienen luminosidad caracteristica. (2011) . Componentes del universo Para Aguilera et al. .3. tenue y difusa. blancas. Siguen caminos particulares en la cúpula estrellada. 19 En el reino de los gigantes. otras más tenues. las estrellas son diminutas si se comparan con otros objetos del cielo nocturno. por ejemplo. supera los 100. como la Vía Láctea. A simple vista o con un telescopio pequeño se ven como manchas lechosas muy tenues. Es fácil observar algunos de los satélites de Júpiter.000 años luz de diámetro. Una galaxia. azules. La nebulosa de Orión. Cuando estan cerca de la estrella desarrollan dos colas visibles a simple vista o con telescopios sencillos.

nueve planetas con sus satélites. astros que . son tan grandes que se los ha llamado planetas enanos. otros como Ceres. como pueden ser cometas. Son objetos ubicados en los confines del universo y que poseen una luminosidad incomparable.1. estrellas o galaxias. Las Galaxias Según BACHILLERES. el Sistema Solar. Materia oscura: todo parece indicar que dentro de las galaxias hay grandes cantidades de masa que no emite luz. formado por el Sol. planetas. CAPITULO II: COMPONENTES DEL UNIVERSO 2. cometas. (2010) las galaxias son enormes sistemas formados por estrellas. a la que han denominado materia oscura. Los indicios señalan que esta masa oculta. el único que conocemos con certeza es el nuestro. esto es. partículas interplanetarias y campos asociados con el viento solar. Cuásar: constituyen fuentes de energía mayores que las galaxias. Polvo cósmico: Se trata del polvo espacial originado de las interacciones entre distintos cuerpos del universo. polvo estelar. 20 Asteroides: son cuerpos rocosos. Algunos solo tienen unos cientos de metros de diámetro. no tendría las mismas características que la visible. Los científicos no excluyen la posibilidad de que estos fenómenos se relacionen con la actividad nuclear en galaxias gigantes o que formen parte de ellas. Aunque se presupone que el universo desborda de sistemas planetarios. Sistemas planetarios: está compuesto de diversos planetas que giran en torno a una estrella. asteroides.

. En ciertas galaxias. Tipos de galaxias A) Galaxias Espirales Las galaxias espirales tienen aspecto variado: un núcleo brillante con dos brazos a su alrededor. 21 gravitan en torno a éstas últimas y materia interestelar. el 13% y el 2. tienen un núcleo débil con brazos muy abiertos y extendidos. Las tres formas fundamentales de las galaxias son: Espiral. Nuestra galaxia es de ese tipo. los brazos espirales suelen presentar varias vueltas alrededor del núcleo. La Pequeña Nube de Magallanes a 180. en cambio. de tal manera que los brazos van quedando rezagados durante la rotación.000 años luz. Todas las espirales rotan lentamente alrededor de un eje que pasa por su núcleo. cuando decenas.000 años luz y Andrómeda a 2.5%. En algunas. los brazos aparecen muy cerrados alrededor de un núcleo brillante. 2. se curvan a su alrededor. una de las cuales es de trascendental importancia porque pertenecemos a ella y su nombre es nuestra galaxia (vía láctea). centenas y hasta millares de galaxias se hallan agrupadas y tienen movimientos coordinados entre ellas.3 millones de años luz.5% respectivamente de las galaxias observables.1. El llamado Grupo local de galaxias está constituido por 27 galaxias. se forma un grupo o súper grupo galáctico. siendo la banda de la Vía Láctea (visible desde la Tierra) una indicación clara de su espesor. Las tres galaxias más cercanas a la nuestra son: La Gran Nube de Magallanes a 150.2. Esos brazos nacen del núcleo central (de forma más o menos simétrica). y a medida que se alejan. En otras. Elípticas e Irregulares. que representan el 82.

ya que no se detectan nebulosas brillantes o regiones oscuras. lo cual sugiere que es escasa la existencia de gas y polvo. algunas son gigantescas (más grandes que las espirales) y otras (la mayor). Un ejemplo de este tipo de galaxias son los satélites galácticos de Andrómeda. 22 Por otra parte. son pequeñas. Andrómeda es la galaxia espiral más próxima a la nuestra. nacen dos brazos espirales. es llamada galaxias barradas: son similares a las espirales pero diferenciadas por la presencia de una barra estelar luminosa que cruza el núcleo y de cuyos extremos. no mostrando un núcleo destacado: son las galaxias elípticas. Todas las galaxias espirales (normales y barradas) tienen los siguientes objetos en común: cúmulos estelares. Estas galaxias tienen tamaños muy variados. . nebulosas (gas) y materia oscura (polvo). Una variedad (menos frecuente) de galaxias de espirales. estrellas brillantes. de brillo homogéneo. Otras galaxias. las estrellas más brillantes de las elípticas son de color rojo. presentan un aspecto circular o elíptico. sólo algo mayores que los cúmulos globulares de la Vía Láctea. a un distancia de 2 millones de AL. B) Galaxias Elípticas Las galaxias elípticas parecen compuestas exclusivamente de estrellas.

1. (2011).000 años luz de su centro. Nuestra Galaxia Nuestro sistema solar se encuentra en el brazo de una galaxia espiral llamada Vía Láctea a una distancia de 30. En torno al centro de la Vía Láctea se encuentran del orden de 300 agrupaciones de estrellas cada una de ellas compuesta por 100 mil a 1 millón de estrellas. La Vía Láctea está formada principalmente por 100.3 años-luz. las estrellas son cuerpos celestes de grandes dimensiones en . En las galaxias irregulares se detecta la presencia de nebulosas gaseosas y nubes oscuras de polvo. como ejemplos pueden mencionarse a las dos Nubes de Magallanes. 2. agrupadas en un disco que da vueltas a una velocidad de 1 revolución cada 300 millones de años. 23 C) Galaxias Irregulares Finalmente. El espacio entre las estrellas no es totalmente vacío. Por ejemplo la distancia a la estrella más cercana al Sol (Próxima Centauri) es de 4. Estas agrupaciones se llaman cúmulos globulares. existe un grupo poco numeroso de irregulares.2. Las Estrellas Para Carbonell et al. Además existe evidencia sobre la existencia de materia oscura. existe una gran cantidad de polvo interestelar y gas de hidrógeno en nubes y nebulosas. 2. Las distancias entre las estrellas son enormes. compuesto por galaxias de formas no definidas.000 millones de estrellas.2.

de repente desapareciera. equivale a unos 2.). Dado que la luz invierte un periodo de tiempo de vario años en llegar desde las estrellas hasta la Tierra.2. una estrella muy brillante en el firmamento. es decir. El origen de las estrellas Las estrellas no viven eternamente. Desde que nacen están transformado hidrogeno de helio y este en otros elementos más pesados (carbono. se encuentra a 4. en kilómetros. lo que.1. Antares. Las estrellas más cercanas están muy lejos del Sistema Solar. 2. cuatro átomos de hidrogeno se convierten en uno de helio desprendiendo una cierta cantidad de estas energías. . 24 cuyo interior se producen reacciones nucleares que provocan la emisión de una gran cantidad de energía al espacio exterior. Estas reacciones liberan una enorme cantidad de energía al espacio. Alfa Centauri. hasta que se agotan las reservas de la estrella. a más de 40 billones de Kilómetros. Si pudiéremos viajar hasta ella a 1000 Km/h. la imagen que percibimos de ellas cada noche no es actual. Por ejemplo. no nos daríamos cuenta hasta dentro de 20 años. tardaríamos más de cuatro millones de años en llegar.000 billones. Las estrellas tienen un núcleo donde se producen las reacciones nucleares. está a la increíble distancia de 220 años luz. nitrógeno. Si Antares.3 años luz de la tierra. La más cercana. y se producen continuamente. etc.

La nebulosa de Orión es una de esos lugares. las estrellas azules son las que tienen una temperatura superficial más elevada (estrellas de tipo O). En la actualidad se conocen lugares del cielo en los que se están produciendo estos procesos de formación de estrellas. la masa se va concentrando y se calienta. Poco a poco. B. M y L. De acuerdo con su color. las estrellas se clasifican en los llamados tipos espectrales: estos se designan con las abreviaturas O. primer criterio de clasificación de las estrellas que. A.2. hasta que llega un momento en que la temperatura del interior es suficiente como para que se inicien las reacciones nucleares que transforman el hidrogeno en helio. G. . F. 25 Las estrellas nacen a partir de grandes nubes de gases interestelares. Tipos espectrales Las estrellas pueden clasificarse según su color y según su tamaño. se aprecia desde la Tierra. se debe a la temperatura de su superficie. Los gases libres en estas regiones del espacio se van agrupando como consecuencia de la atracción gravitatoria. K. frecuentemente. mientras que las estrellas rojas son aquellas cuya temperatura superficial es menos elevada (estrellas de tipo M y L). Así.2. 2. El color. las llamadas nebulosas.

Cuando más brillante es una estrella. tiene una magnitud aparente de -1. La magnitud absoluta (M) es una cantidad que indica el brillo intrínseco o luminosidad de la estrella. tiene 650 veces el diámetro del Sol. Una supergigante. El Sol es una estrella mediana de color amarillo (tipo G).10. que equivale a 2. más pequeña es su magnitud. y la estrella Polar tiene una magnitud de 2.3.46. La unidad empleada para medir la masa de las estrellas es la masa solar. 26 El tamaño de las estrellas es muy variable. como Betelgeuse. Se distinguen entre la magnitud aparente y la absoluta: la magnitud aparente (m) se refiere al brillo con el que se ve a una estrella desde la Tierra. 2. Las estrellas más grandes se llaman supergigantes y las más pequeñas.2. enanas. la estrella más brillante del firmamento. Las estrellas de mayor masa conocidas llegan a tener 150 masa solares. La magnitud de una estrella La magnitud de una estrella es un número que indica su brillo. Sirio. .1030 Kg.

Solo sobrevive el núcleo de la estrella. formando una nebulosa planetaria y se enfrían poco a poco. 27 En los mapas celestes aparecen las estrellas con distintos tamaños que se refieren a la magnitud. Cuando las estrellas han agotado su combustible nuclear. que forma una estrella de neutrones. . Una estrella mediana. o sea. hasta convertirse en una enana blanca. la estrella supernova brilla más que todas las estrellas de una galaxia. Las estrellas más brillantes. Su destino depende de la más y de la composición química inicial de la nebulosa progenitora. las estrellas de tipo solar. se hinchan hasta convertirse en una gigante roja. las que tienen una magnitud aparente más pequeña. por ejemplo. En la fase gigante roja.2. las estrellas van quemando su combustible nuclear. un astro de unas decenas de kilómetros de diámetro. no al tamaño real de la estrella. ya que queman su combustible mucho más deprisa. Sin embargo. Luego expulsan las capas externas. Vida y muerte de una estrella Durante millones o miles de millones de años. Decimos entonces que se ha formado una supernova.000 millones de años (en la actualidad se encuentran en la mitad de sus ciclo). como Sol. vive unos 10. sufren distintas transformaciones. las estrellas más masivas viven menos tiempo. pero con grandísima densidad: una estrella de neutrones podría tener la masa del Sol. Por esto se observa menos gigantes rojas que. se dibujan de mayor tamaño en el mapa. como nuestro Sol. Las estrellas más masivas pueden expulsar sus capas exteriores violentamente. Durante la explosión. El tiempo de vida de una estrella es variable. Las estrellas poco masivas.4. la estrella pasa menos tiempo que en su fase tranquila. 2.

Tras la explosión. su núcleo puede convertirse en un agujero negro.3. el brillo de la nova disminuye paulatinamente durante varias semanas o meses hasta alcanzar el brillo que tenía antes de la explosión.1. Novas Las novas se producen por violentas explosiones ocurridas en una estrella enana blanca que forma parte de un sistema binario. 2. Las novas recurrentes son las estrellas en las que se han observado varias novas durante varias décadas. estrellas que no eran visibles a simple vista. la luminosidad aumenta hasta llegar a ser unas 10. aparecen de repente en el cielo brillan tanto como una galaxia entera. Así. En las supernovas. (2011) 2. El aumento de la luminosidad está relacionado con explosiones estelares. Brillan más que la galaxia que las aloja. Las explosiones se originan debido al fuerte calentamiento de la materia que cae en la enana blanca procedente de la estrella compañera. liberaciones masivas de energía. En función del aumento de la luminosidad. .3. Pero la enana blanca no queda destruida: puede seguir cayendo materia de la estrella compañera y producir nuevas explosiones. un objeto tan denso que ni siquiera la luz puede escapar de él. 28 Si la estrella es muy masiva (15 o 20 masas solares).3. según Carbonell et al.2. la luminosidad es de decenas o centenas de millones de veces mayor que la del Sol. Explosiones estelares Algunas estrellas aumentan su brillo de forma espectacular en muy poco tiempo. Novas y Supernovas 2. las estrellas que incrementan su brillo se denominan novas o supernovas.000 veces mayor que la luminosidad del Sol. En las novas.

plata. A diferencia de las novas. Muchas se pueden observar con telescopios de aficionado. esta estrella emite la misma energía que el Sol durante toda su vida. etc. Pero.) del sistema periódico. 2. la formación de una supernova es un proceso de muerte de la estrella: en este caso. plomó.(2011). .3. Las supernovas de tipo I se producen sistemas binarios. Las supernovas de tipo II se originan cuando una estrella de elevada masa (normalmente supergigante roja) agota su combustible nuclear. En pocos meses. la explosión es mucho más intensa que en aquellas.3. Se conoce dos tipos de supernovas. En las explosiones de supernovas se producen reacciones nucleares que forman los átomos de todos los elementos pesados (oro. la estrella que sufre la explosión queda destruida tras la catástrofe. en este caso. 29 En nuestra galaxia se detectan cinco o seis novas al año. según Aguilera et al. Supernovas Las supernovas surgen a partir de la explosión muy violenta de una estrella. de manera análoga a las novas.

(2011) . se observan numerosas supernovas cada año. Se llaman supernovas extra galácticas. En los últimos 1. En cambio.000 años solo se han detectado seis supernovas en nuestra galaxia. 30 Observar supernovas no es sencillo. ya que se trata de un fenómeno relativamente poco frecuente. fuera de la vida de la Vía Láctea. según Aguilera et al.

midiendo la posición exacta en el cielo de algunas estrellas durante los eclipses lunares. Los agujeros negros La posible existencia de los agujeros negros se deduce de la teoría general de la relatividad enunciada por Albert Einstein en 1915. ¿Cómo detectar agujeros negros? Los agujeros negros no emiten radiación electromagnética. sus efectos gravitatorios si se pueden hacer notar sobre objetos cercanos. 31 2. por lo que es muy difícil detectar sus efectos. objetos también predichos por las teorías de la evolución estelar. La teoría de la evolución estelar predice que una estrella muy masiva se convertirá en un agujero negro cuando agote todo el combustible de su interior. Por otra parte.1. Los agujeros negros son objetos que no dejan escapar ningún tipo de radiación debido a la fuerte atracción gravitatoria que ejercen en el espacio que los rodea.4. Estos objetos no fueron tomados demasiado en serio hasta el descubrimiento de los pulsares en 1967. en el caso del Sol. No obstante.(2011). según la teoría de la relatividad general. En determinados . 2. En particular resulta interesante la búsqueda de agujeros negros de masa estelar en los sistemas binarios de estrellas en los que solamente es visible uno de los componentes. Esto se ha comprobado. cuyo movimiento se ve influenciado por estos objetos. la luz se desvía al pasar por las inmediaciones de un objeto masivo. según Aguilera et al.4.

Clases de agujeros negros Según Alba. Cabe pensar que la existencia de un agujero negro puede provocar este hecho. 32 lugares del Universo se han localizado estas “lentes gravitacionales”. (2013) la clasificacion de los agujeros negros según sus distintas caracteristicas son las siguientes : . las partes de un agujero negro son : Núcleo: es la parte central.3.4. (2013). Horizonte de sucesos: envoltura interna. 2. Ergosfera: envoltura externa cercana al horizonte de sucesos de un agujero en rotación. Partes de un agujero negro Para Alba. 2. de la cual no llega a salir la luz.4. el campo gravitatoria rota junto con el agujero negro arrastrado al espacio-tiempo. que hacen que la luz se desvié y produzca imágenes múltiples de un mismo astro.2. En esta región.

Es el caso de NGC4151. B) Según masa  Supermasivos: contienen millones de masa solares y se constituye en el centro de muchas galaxias. Hasta la actualidad no se han podido observar. Messier y otros astrónomos de su época calificaron como nebulosas numerosos objetos. aunque en la actualidad se ha mostrado que solo algunos lo son realmente. sería lo contrario al agujero negro. 2. Su horizonte de sucesos expulsaría todo lo que existe dentro de el en forma muy intensa. Agujero blanco. 33 A) Primordiales Se formaron a inicios del Universo. lo que provocaría que este simultáneamente interactuando con un agujero blanco.  Pequeños: estas ya deben haberse extinguido (según Hawking). es un agujero negro que está girando con cargas determinada. por lo que lograría ser visualizado. aunque su distancia y las limitaciones de los telescopios disponibles no permitían apreciado. La combinación de ambos es lo que se conoce como agujero de gusano. Agujero de gusano. Nebulosas La denominación de nebulosa hace referencia al aspecto borroso.  De masa estelar: se originan cuando una estrella e masa 25 veces mayor que el Sol se convierte en supernova o implosiona. .5. indefinido y débil luminosidad que presentan muchos objetos del espacio profundo. Otros muchos eran galaxias. Se cree que se forman junto con la galaxia.

Nuestra visión solo nos ofrece una imagen poco definida. el término nebulosa se reserva para aquellas acumulaciones de gas y polvo interestelar que se pueden observar porque son iluminadas por las estrellas cercanas. Estos astros emiten poca luz visible. `porque recibimos su radiación a intervalos regulares. Algunas nebulosas son visibles a simple vista. sobre el conocimiento de estos objetos del espacio profundo. blanquecina. Pero las más bellas e interesantes desde el punto de vista científico se han conseguido gracias a los telescopios situados en órbita de la tierra. Los telescopios situados en la superficie terrestre han obtenido maravillosas imágenes de nebulosas. Pero si se realizan fotografías de larga exposición. según Aguilera et al. 34 Hoy día. como si la estrella tuviera pulso o latiera. que han arrojado nueva luz.6. hasta alcanzar densidades de 500 millones de toneladas de centímetros cubico. de las nebulosas. Cuando ocurre una supernova y el núcleo de una estrella compuesta por hierro se sigue contrayendo. como la de Orión. Pulsares El termino pulsar proviene del inglés pulsating star. que quiere decir “estrellas pulsátiles”. aunque es preferible utilizar prismáticos o telescopios para observarlas. . estos objetos revelan un sorprendente colorido.(2011) 2.

y un punto donde sus superficie puede estar girando a velocidades de hasta 70 00 Km/s. por lo que se puede decir que se ha formado un pulsar. con periodos de rotación variado. Para que pulsar pueda emitir tanta energía debe ser muy caliente y para que pulse muy rápido debe ser muy pequeño. El otro es el de la nebulosa La Vela . que es provocado por los electrones y protones de la superficie girando alrededor del centro a enormes velocidades y emiten un haz de onda de radio por los polos. (2013) . Poseen un intenso campo magnético. que gira unas 30 veces por segundo. Dos son los más conocidos. conocida como PSRO531 + 121. Existen unos 600 pulsares registrados hasta el momento. El haz de luz barre el espacio. Cuando las pulsaciones pierden energía y a su vez estas pulsaciones se irían espaciando (Teoría de Gol). hasta cientos de veces por segundo. 35 los átomos que quedan son molidos y forman una mezcla de partículas llamadas neutrones. Por este proceso sus polos magnéticos son áreas muy violentas. Para que esto ocurra este proceso debe tener una masa superior a 10 masas solares. así sucedió que en 1967 fueron descubiertos por Jocelyn y Antoni Hewish desde Cambridge. lo que originaría un achatamiento polar. que oscilan desde milisegundo hasta unos segundos. uno de ellos se ubica en la nebulosa del Cangrejo. simulando unos cañones de radiación electromagnética. Giran muy rápido sobre sí mismos. según Alba. más pequeño que una enana blanca. el descubrimiento se debe a que estos astros emiten intensas ondas de radio. Se detectan utilizando radiotelescopios. como la luz de un foco giratorio de un vehículo policial (efecto faro). Es decir. pues emiten radiación compuesta por rayos X y gamma.

el gas circundante se arremolina y se vuelve muy caliente. . Presentan una variación de brillo en el transcurso de semanas. por lo que se pueden ver a pesar de sus distancias.7. Antes de ser tragados por el agujero negro. Se cree que son núcleos activos de galaxias jóvenes y que en su centro haya un agujero negro de una masa de 100 millones de veces mayor que la del Sol. además son muy compactos. 36 2. Quasar (QSOS) Fueron descubiertos el 5 de febrero de 1963 por Maarten Schmidt. La luz que producen sería equivalente a la de un billón de soles. Son extremadamente luminosos.8. (2013). según Alba. Su luminosidad es de unos 2000 millones de veces mayor que la del Sol. El quasar más brillante es el 3C273 de la constelación de Virgo. tiene una magnitud aparente de 12. entonces emite una radiación muy intensa.7. pero su magnitud absoluta es de - 26. por lo que son muy brillantes. La palabra quasares es el resultado de una contracción de la expresión inglesa “quasi stellar astronómicos radiosorces”. que en castellano seria “radiofuentes astronómicas cuasiestelares”. El término fue acuñado por el astrofísico norteamericano Hong Yee Chiu en 1964.

la cual se resume de la siguiente manera: “La explosión supernova de una estrella dio lugar a la formación de una nube de gases muy diversos y compuesta mayormente de hidrogeno y helio. basadas en los conceptos expuestos por E. 3. Urey. Kant y Laplace en 1755 y 1796. Con el aumento de la contracción y la velocidad de rotación la nebulosa fue adquiriendo .1 Origen del Sistema Solar BACHILLERES. el astrónomo alemán Weiszâcker y el estadounidense Kuiper introdujeron nuevos conceptos y Fred Whipple propuso una hipótesis nebular. Conforme perdía masa como efecto de la dispersión iba disminuyendo su temperatura y posteriormente la atracción gravitacional ocasionó la reunión de sus partículas y el incremento de su velocidad angular o giro. 37 CAPITULO III: SISTEMA SOLAR La tierra forma parte de un grupo de astros situado en uno de los bazos de la Vía Láctea.(2010) nos dice hay numerosas las hipótesis que han intentado explicar el origen del Sistema Solar y aquellas que gozan de mayor actualidad y reconocimiento son las hipótesis nebulares. Es el Sistema solar. cuya versión fue ajustada por el físico C. en el que tenemos nuestro hogar espacial. respectivamente. Alrededor de 1944. con cantidades menores de otros elementos.

Predicción del movimiento de los cometas. La explicación de las variaciones en la gravedad entre el polo y el Ecuador debido a la forma de la Tierra.2. 38 forma esferoidal aplanada con una gran masa central (66% del total nebular). Ley de la Gravitación Universal de Isaac Newton (1643 -1727) “Entre dos cuerpos obra una fuerza de atracción que es directamente proporcional a las masas de los mismos e inversamente proporcional al cuadrado de las distancias que los separa”. La masa. y revela las causas de la fuerza que mantiene a los planetas en sus órbitas.” 3. gravedad y densidad de los planetas y estrellas. 4. La atracción de la Luna y el Sol sobre los océanos provoca las mareas 2. las establecieron.1.  Otras aplicaciones de la Ley de la Gravitación Universal: 1.2. quedando atrás del resto de la nebulosa y al comprimirse formaron después los planetas. 3. 3. Las partículas de la periferia tomaron órbitas precisas sobre el plano ecuatorial. que en el de Plutón –el más lejano–. Leyes que rigen los movimientos de los astros Para Bassols & Ruiz. Esta ley explica por qué la fuerza de atracción del Sol sobre los planetas es mayor en el caso de Mercurio –que es el más cercano a nuestra estrella–. . (2012) podemos identificar dos leyes : las de Newton y Kepler pues a lo largo de muchos años de investigación y de paciente observación de los planetas.

2. mientras que la Ley de la Gravitación Universal de Newton explica por qué se mueven así. por lo tanto.2. Componentes del sistema solar . En resumen.2. por ejemplo.3. un planeta al describir su órbita se aleja y acerca al Sol. 3.2.2. Segunda Ley de Kepler “El radio vector que une el centro del Sol con el centro de un planeta describe áreas iguales en tiempos iguales” En su movimiento de traslación. por eso es que cuando un planeta está más cerca del Sol se desplaza más rápido que cuando está más lejos.2. 3. Plutón recorre su órbita en 247 años. mientras que Mercurio lo hace en 88 días y la Tierra lo hace en 365 días.2 Leyes de Johannes Kepler (1571-1630) del movimiento de los planetas alrededor del Sol.3 Tercera Ley de Kepler “El radio vector que une el centro del Sol con el centro de un planeta describe áreas iguales en tiempos iguales” Mientras más alejado se encuentra un planeta del Sol. uno de cuyos focos ocupa el Sol” Es decir. las leyes de Kepler nos ofrecen una descripción de cómo se mueven los planetas. los planetas recorren áreas iguales en tiempos iguales. que el Sol no ocupa el centro de la elipse sino uno de los puntos interiores de ella (al cual se le llama foco). el tiempo que tarda en recorrer su órbita es más largo. 3.2. que las órbitas de los planetas son elípticas y no circulares.2. 39 3. 3.1 Primera Ley de Kepler “Las trayectorias que describen los planetas son elipses.

Casi todos los planetas del Sistema Solar tienen satélites (la Tierra tiene solo uno. Los planetas son astros que giran alrededor del Sol siguiendo unas trayectorias casi circulares llamadas orbitas. mientras que Neptuno. Pero los más espectaculares y conocidos son los de Saturno.4.3 millones de planetas Tierra. tarda solo 88 días en completar una revolución. los cometas y los planetas enanos como Plutón. Hay cuatro planetas que tienen anillos: Júpiter. los cometas. Como es el objeto más grande se requerirían 109 planetas Tierra para completar el disco solar. Marte tiene dos…). los planetas y sus satélites. el resto de planetas tienen anillos muchos menos visibles. (2012). el más alejado. 40 Dice Carbonell et al. que el Sistema Solar es un conjunto de astros formados por el Sol. según Bassols & Ruiz. (2011) . El Sol es una estrella amarilla de unos 696. los asteroides y los planetas enanos. y su masa es unas 330.000 Km de radio. concentrados en un cinturón entre Marte y Júpiter.000 veces mayor que de la tierra. tarda 60. también es el más importante porque es nuestra fuente esencial de energía que se manifiesta principalmente en forma de luz y calor. Urano y Neptuno. Así Mercurio. más tiempo tarda en dar una vuelta alrededor del sol. Cuanto más alejado se encuentra un planeta. También se consideran parte del Sistema Solar a los asteroides. El Sol El Sol es la estrella más grande porque contiene aproximadamente 98% de la masa total del Sistema Solar. Saturno. 3. y su interior podría contener más de 1. . Ejerce una fuerte atracción gravitatoria sobre los planetas y los hace girar a su alrededor a diferentes velocidades dependiendo de la distancia a la que se ubican de él. es el más cercano.190 días.

desde el centro hacia afuera: una estructura interna. .99 x 1027 toneladas 3. su temperatura varía desde el centro hacia fuera entre 8.500 km Diámetro 1. es aquí en donde se lleva a cabo la fusión nuclear y tiene una temperatura de 15 a 20 millones de ºC. está presenta corrientes de ascenso y descenso de la materia incandescente. este astro tiene una estructura diferenciada en dos regiones. y estructura externa formada por la fotosfera. La capa más interna es el núcleo. la cromosfera y la corona. está compuesta principalmente de hidrógeno ionizado y neutro. (2012).000 km Masa 1. Estructura del Sol Para Bassols & Ruiz. 391.000ºC. La tercera capa es la zona de convección. 41 Datos generales del Sol: Radio 685. en esta capa se produce el choque de fotones de radiación X con iones y electrones. La segunda capa interna es la zona de radiación.4. es la capa superficial del Sol que emite luz y calor.500ºC y 5. Esta capa emite radiación electromagnética de manera constante. la zona de radiación y la zona de convección. así como las fáculas y manchas solares. Fotosfera.1. En ella se observan los gránulos y supe gránulos. compuesta por el núcleo. con un espesor de aproximadamente 300 km.

que produce variadas consecuencias en la Tierra. Se encuentra en constante expansión. además de producir luz y calor. originan las auroras boreales. El Sol. el helio y el calcio. que reciben el nombre de protuberancias y alcanzan alturas de más de 200. al igual que los demás astros.000 km. desde sobrecargas en las redes eléctricas hasta interferencias de radio. Predominan el hidrógeno. También realiza un . realiza un movimiento de rotación alrededor de su propio eje que dura 25 días en la zona ecuatorial y 33 días en las zonas polares. también emite una corriente constante de partículas magnéticas (principalmente protones y electrones) llamada viento solar. es tan brillante que sólo se puede observar durante los eclipses totales de Sol. La corona en la parte más externa de la atmósfera solar. por lo cual es difícil marcar su límite. cuando las partículas magnéticas penetran a la atmósfera terrestre. El Sol. de géiser o llamaradas. De esta capa se elevan gases en forma de arco. su nombre se debe al color rojizo que proviene de una de las bandas de emisión en la parte visible del espectro como resultado de la concentración de hidrógeno Alfa. 42 La cromosfera es la atmósfera solar. está formada por gases ionizados y electrones.

Al cabo de 2. también recibimos del Sol rayos ultravioletas y ondas electromagnéticas que causan alteraciones en nuestro planeta. 43 movimiento de traslación alrededor del eje de la galaxia y tarda 240 millones de años en dar una vuelta.4.2.4. Surgió de una nube de gas hace 5. (2012) su influencia radica en la cantidad de energía lumínica y calórica que proporciona y lo que hacen posible la vida en la Tierra. Conforme a las normas astronómicas del tiempo. (2010). Cuando tenga 50. Evolución del Sol Actualmente el Sol transforma hidrógeno en helio en su núcleo. durante su largo ciclo de decrepitud. entonces. Influencia del sol en la tierra Para Bassols & Ruiz. como el lúgubre vacío que lo rodea. primero y luego. según BACHILLERES. Venus se calcinará y la temperatura en la tierra pasará del grado de ebullición. se transformará en una enana blanca y se enfriará.000 millones de años de existencia. tan helada en realidad. se enfriará sus superficie tomando un color naranja. 3.000 millones de años será una mole negra y fría. que tiene más de 10. para entonces. Esta energía liberada por el Sol influye en muchos procesos biológicos. irá cambiando su comportamiento y sus características astrofísicas. .3. físicos y humanos. que su horno nuclear se verá forzado a producir reacciones más rápidas y candentes.000 millones de años al Sol deben quedarle 5. Sin embargo.000 millones de años el astro rey comenzará a encogerse. pero conforme pasen millones y aún miles de millones de años. Mercurio se fundirá. el Sol es un astro recién nacido en la vía láctea. el sol se agigantará. irradiará más calor que ahora. las reacciones nucleares habrán depositado tal cantidad de cenizas de helio en el centro del sol. 3. la capa de ozono y la magnetosfera son dos escudos que protegen a la Tierra del viento solar.000 millones de años de existencia. con la expansión. rojo como resultado del crecimiento.

En resumen.5. No tiene atmósfera y. Las fases lunares. alteran las brújulas y originan las auroras boreales. Carece de luz propia. 3. debido a la actividad volcánica y a los numerosos impactos de meteoritos. con una máxima de 130ºC y en la noche baja hasta -150ºC. en éste se genera la evaporación del agua de los océanos que.5. su superficie es muy accidentada y pedregosa con cráteres muy profundos. su temperatura es extrema en el día.000 km aproximadamente. Debido a que estos movimientos duran el mismo tiempo (se le llama movimiento isócrono). la fijación de calcio y la absorción de la vitamina D. Las tormentas electromagnéticas que afectan las comunicaciones de radio y satelitales. que es indispensable para la vida. el ciclo circadiano. causaría una gran catástrofe para la vida en nuestro planeta. 44 Dentro de los fenómenos físicos podemos considerar el clima.1. realiza movimientos de traslación y rotación en su eje alrededor de la Tierra. además está cubierta por una densa capa de polvo. su distancia a nuestro planeta es de 385. produce la lluvia. ya que sólo refleja la luz del Sol. 3. las tormentas magnéticas. Influencia de la Luna en la Tierra La Luna. al igual que la Tierra. Entre los fenómenos biológicos en los que interviene el Sol están la fotosíntesis. podemos decir que si la cantidad de radiación solar se alterara de alguna manera. las . según Bassols & Ruiz. al condensarse. por lo tanto. La Luna La Luna es el único satélite de la Tierra. (2012). la Luna siempre presenta la misma cara o hemisferio a la Tierra. las auroras boreales y al ciclo hidrológico. éstos son un ejemplo de los fenómenos humanos en los que interviene el Sol.

El eclipse de Sol se produce cuando la Luna se interpone entre la Tierra y el Sol.1.1 Fases lunares Durante su movimiento de traslación. 3. . entonces se dice que es un eclipse total. 45 mareas y los eclipses son la consecuencia de los movimientos de rotación y traslación de la Luna.5. la Luna.5. Eclipses Los eclipses son resultado de la obstrucción total o parcial de la luz de un astro por la interposición de otro y pueden ser de Sol o de Luna. presenta cuatro fases dependiendo del grado de iluminación: a) Luna Nueva o novilunio b) Cuarto Creciente c) Luna Llena o plenilunio d) Cuarto Menguante 3.2. cabe señalar que también depende del lugar donde se proyecte el cono de sombra de la Luna en la Tierra. todos los eclipses son parciales en sus inicios y cuando la Luna se encuentra cubriendo por completo al Sol.1. El eclipse lunar aparece cuando la Tierra se interpone entre el Sol y la Luna y ésta queda oculta por la sombra que proyecta la Tierra.

3. cuando la atracción gravitatoria está a 90º.5. Cuando esa atracción se suma a la atracción gravitacional del Sol. 46 3. Mareas Otro de los fenómenos en los cuales también tiene influencia la Luna son las corrientes marinas que producen el ascenso y descenso cíclico del agua. debido a la atracción que ejerce la Luna sobre la Tierra. . a este fenómeno se le denomina marea.1. Existen mareas altas y bajas causadas por el efecto de la atracción gravitacional de la Luna. la marea es pequeña y se denomina marea muerta. entonces se produce una marea muy grande llamada marea viva.

En segundo lugar. en especial porque muestra su superficie sembrada de cráteres por el impacto de numerosos meteoritos.1.Mercurio es un planeta pequeño. De hecho. Por eso se piensa que tiene un núcleo muy grande en relación con el tamaño del planeta (proporcionalmente. es similar al de nuestra Luna. las huellas de los impactos de los meteoritos no se borran. 47 CAPITULO III: LOS PLANETAS 3. El interior de Mercurio La densidad de Mercurio es muy elevada (es el segundo planeta más denso). es el planeta del Sistema Solar con mayor diferencia entre las temperaturas máximas y mínimas. Su aspecto. es .1.1. Su diámetro es más o menos un tercio del terrestre. de forma que hay unos importantísimos contrastes entre la parte oscura y la iluminada por el Sol.(2011) . insuficiente para retener los gases y tener una atmosfera. de ahí la superficie cubierta de cráteres que presentan Mercurio (lo mismo sucede en la Luna). tampoco existe el efecto invernadero que suaviza las temperaturas. 3. Mercurio Según Aguilera et al. en general. La ausencia de atmosfera tiene dos efectos importantes: en primer lugar. Un planeta tan pequeño como Mercurio tiene una gravedad muy débil. al no existir agentes atmosféricos que alteren el paisaje.

formada fundamentalmente por dióxido de carbono. su exploración fue parcial y queda una buena parte de la superficie por visitar. Venus tiene una atmosfera muy densa. 3. No obstante. Su composición debe ser similar a la terrestre. Se encargara de cartografiar el planeta y fotografiar su superficie en color. La sonda Messenger fue lanzada en agosto de 2004 y entrara en órbita de Mercurio en el 2011.2. por tanto. 3.(2011). es un planeta difícil de estudiar. Venus es el tercer objeto más brillante en el cielo después del Sol y de la Luna.1. 48 mucho más grande que el núcleo terrestre). en la que hay capas de nubes de ácido sulfúrico. Venus Según Aguilera et al. muy finas. realizo tres vuelos sobre Mercurio en 1974 y 1975. Las capas externas. Esta sonda. a pesar de su cercanía. manto y corteza. Esto se debe a su proximidad a la Tierra. Pero. cuyo objetivo principal era Venus. debido a su espesa atmosfera. serian. Va a ser la primera misión específicamente dedicada al estudio del planeta más cercano al Sol. de muchos .2 La exploración de Mercurio Hasta el momento la única sonda espacial que se ha aproximado a Mercurio ha sido Mariner 10. y realizo todas las fotografías de la superficie del planeta de las que disponemos en la actualidad.

49 kilómetros de espesor. 3. Envió innumerables imágenes. sobrevolar e incluso posarse en Venus. En las capas altas de la atmosfera de Venus se registran vientos de hasta 350 Km/h. El éxito más notable fue el de la sonda Venera 9 (1975) que aterrizo en el planeta y envió datos sobre su atmósfera. esta utilizaba un sistema de radar para obtener datos de la misma. aunque en la superficie son muchos menos intensos y no alcanzan más que unos cuantos Km/h. además de las primeras imágenes de rocas en la superficie venusiana. que llego a Venus en 1990 y permaneció orbitando el planeta durante cuatro años. con un núcleo de unos 3000 Km de radio y una corteza y manto. Respecto al interior de Venus es muy similar al de la Tierra. Los primeros intentos en enviar sondas a Venus corresponden a la antigua Unión Soviética que en 1961 a 1975 sucesivas misiones estadounidenses (las sondas Mariner) y soviéticas (las sondas Venera) trataron de llegar.2.1. superior incluso a la temperatura de Mercurio. . e impiden su visión desde el espacio. La exploración de Venus La relativa proximidad de Venus ha convertido a nuestro planeta vecino en un objeto muy interesante en el campo de la exploración espacial. Estas nubes oscurecen totalmente la superficie. En 1989 la NASA lanzó la sonda Magallanes. Para solventar el problema de la espesa atmosfera que impide la observación directa. La espesa capa de nubes causa un intenso efecto invernadero. cubriendo el 84% de la superficie del planeta. que eleva la temperatura de la superficie hasta los 500 Cº.

Por esta condición se diferencia de los planetas gaseosos. Y. la Tierra se destaca por ser el único que “alberga vida”. la superficie de tierras emergidas es más o menos similar a la superficie total de Marte. entre los planetas interior.3. manto. la existencia de agua líquida. abundan los volcanes. demasiado bajas para la vida. La vida se originó en el agua. El 71% de la superficie del planeta está cubierto por agua. pues mientras más cerca la estrella. E l segundo. De hecho. según Aguilera et al. las temperaturas serían más altas. 3. Y entre.(2011) . 50 Las computadoras podían transformar esos datos en imágenes tridimensionales del paisaje de Venus. y nucleó. de hecho. más lejos. los restos de erupciones volcánicas y las extensas coladas de lava. la existencia de la atmosfera. La Tierra La tierra es un planeta rocoso. las eleva (efecto invernadero) y nos protege de las radiaciones del Sol. con varias capas: corteza. y que por el contrario. un planeta bastante pequeño . que suaviza las temperaturas. por último. Descubrimos así que la superficie de Venus presenta pocos cráteres y muy pocas evidencias de erosión por el viento. es el “prototipo” de planeta sólido. es la distancia la Sol. El planeta Tierra es adecuado para la vida por diversos factores: el primero.

el estudio de nuestro planeta y el estudio de muchos fenómenos planetarios se ha beneficiado a la tecnología aeroespacial. Pero de hecho. que creyó ver “canales” en la superficie marciana. Los numerosos satélites que orbitan nuestro planeta nos envían. evidencias de vida y civilización. y por tanto. minuto a minuto. a nuestro alrededor orbitan tantas naves. que tenemos que preocuparnos por un nuevo concepto de residuo: la “basura espacial”.4 Marte Marte nos ha fascinado desde siempre. geodinámica… Nos permiten también conseguir la comunicación transcontinental. En nuestros cielos podemos encontrar una gran Estación Espacial Internacional que ya es una realidad.3. información meteorológica.1. geografía. y un símbolo de la cooperación entre países en la odisea del espacio. especialmente a partir de las observaciones de Percival Lowell (1855- 1916). Desde los primeros vuelos realizados. 3. y emitir programas de radio y televisión hacia zonas muy lejanas. . Explorando la Tierra La Tierra también es un planeta que ha sido explorado desde el espacio. muchas de ellas obsoletas y averiadas. 51 3. fuera de la atmosfera hacia mediados del siglo pasado hasta las estaciones espaciales.

4.2. La exploración de Marte Marte ha sido uno de los astros más visitados por naves no tripuladas.700 Km de radio. cuyo paisaje se parece mucho al de algunos desiertos de la tierra. y el Monte Olimpo.000 Km de longitud y 2 a 7 Km de diámetro.1. un manto similar al terrestre y una corteza de 35-70 Km de espesor . Lo más interesante del paisaje marciano se ha revelado gracias a las últimas misiones de exploraciones: se trata de las evidencias de erosión debidas al agua o a algún otro fluido. muy abundante en el pasado. A su lado. La primera en orbitar Marte fue la Mariner 4 (1965). un inmenso volcán de 2 Km de altitud y de 500 Km de diámetro en su base. 52 La exploración de Marte ha desterrado esta suposición. Destacan el Vallis Marineris. La exploración de Marte se retomó con la misión del Mars Pathfinder (1977). 3. Se cree que tiene un núcleo de unos 1. 3. El paisaje marciano Marte presenta algunas de las formaciones geológicas más espectaculares que conocemos en el Sistema Solar. Cinco años más tarde llegaron a Marte las sondas Viking 1 y 2. El planeta se ha revelado como un frio desierto.(2011). un inmenso cañón de 4. nuestro Everest queda muy pequeño. El primer aterrizaje en la superficie marciana fue en 1971 (sonda Mars 2). con una fina atmosfera compuesta mayoritariamente por dióxido de carbono.4. según Aguilera et al. que logro hacer llegar al planeta rojo un pequeño robot (un Rover) que exploro la superficie marciana y nos .

Uno de los principales obejtivos es además.5. una región de altas presiones atmosféricas. Spirit y Opportunity. No obstante. De alguna forma. es posible apreciar que la superficie de Júpiter presenta bandas de color. Mars Odissey y Mars Express. seguido de cerca por Saturno. que enviaron imágenes del paisaje marciano. En 2004 llegaron a Marte dos robots más. se consideró con esta denominación que Júpiter era el rey de los planetas del Sistema Solar. En su superficie se observa también una formación característica. investigar la posible presencia de microorganismos que sorpotarian condiciones extremas. Se trata de na formación . que abarca superficie oval de 25. 53 envio datos sobre las rocas. o las evidencias de vida en el pasado. Este bandeado se debe a las nubes de la espesa atmosfera.000 de anchura. con nubes más altas y frías que las circundantes. gran parte de los datos que se están obteniendo se deben a tres sondas que orbitan Marte: Mars Global Surveyor. pero sí que es el más grande de todos. Observado por un telescopio pequeño o mediano. la gran mancha roja. 3. No podemos afirmar que lo sea. Júpiter El nombre de Júpiter hace referencia al rey de los dioses en la mitología grecorromana.000 Km de longitud y 12.

La sonda Ulysses sobrevoló Júpiter en 1992. 3. lanzada en 1989. 54 tormentosa que fue observada por primera vez hace 300 años y que. Saturno Los anillos de Saturno están formados por fragmentos de roca y de hielo. llego a la órbita de Júpiter en 1995 y permaneció allí hasta 2003. está cubierta por una espesa atmosfera.5. según algunos astrónomos. se está haciendo menos visible.1. lo que se ve desde el exterior es la parte externa de una gruesa atmosfera. La exploración de Júpiter La primera visita de una sonda espacial a Júpiter fue la del Pioneer10 (1973).6. en la actualidad. seguida por las del Pioneer 11 (1974). y utilizo el poderoso campo gravitatorio del planeta para impulsarse en su camino hacia el Sol. La Cassini envió también imágenes en 2003. Voyager 1 y 2 (1979). Son muy fines: tienen un diámetro de 250. 3. a su paso por el planeta gigante de camino a Saturno. La sonda Galileo.000 Km y apenas miden 1 km de . Júpiter no tiene una superficie sólida. no es así. Aunque su nitidez y brillo podrían hacer pensar que contiene gran cantidad de materia. se piensa que tiene un núcleo rocoso. formada por hidrogeno (90%) y helio (10%). Tiene un núcleo rodeado de na gruesa capa de hidrogeno metálico líquido y a su vez.

Aguilera et al. Saturno sería un planeta impresionante. Aunque no tuviera anillos. La exploración de Saturno En el siglo XX llegaron las sondas de la NASA a Saturno: el Pioneer 11(1979). como Júpiter. y un núcleo rocoso según. Es casi tan grande como Júpiter y. La estructura interna de Saturno es similar a la de Júpiter. miles de anillos y . Las imágenes que tomaron estas últimas cambiaron radicalmente nuestra visión del planeta. de color amarillento. La sonda Cassini ha podido fotografiar numerosas evidencias de tormentas en su superficie. explicar satisfactoriamente la pelicular forma elipsoidal que observaba con primitivo telescopio. aunque el primero en observar el planeta fue Galileo. Gracias a ellas descubrimos que Saturno tiene. aunque cuando se observa desde la Tierra aparece como una esfera uniforme. Su atmósfera esta compuesta por hidrogeno (75%) y helio (25%). Desde la Tierra se observan solo tres grupos de anillos: A.(2011). También tiene la capa interna de hidrogeno metálico líquido. en realidad. sin embargo. A y B son los más visibles y están separados por el espacio llamado división de Cassini. son miles. en realidad. 55 grosos.1. El genial astrónomo italiano no pudo. Pero la exploración del planeta ha revelado que. las Voyager 1 (1980) y 2 (1981). Los anillos de Saturno fueron descubiertos por Christiaan Huygens (1659). las sondas espaciales han encontrado en su superficie nubes que dibujan patrones de bandeado similares a los de dicho planeta. aunque con mucho menos contraste. De hecho. B y C. 3.6. el sistema está formado por un número muy superior de anillos.

7. Urano tiene anillos. Su interior carece de la capa de hidrogeno metálico líquido. Entre ellos. 56 multitud de satélites. La superficie está formada por la capa externa de la atmosfera. que parece que desempeñan un papel determinantes en que se mantenga el sistema de anillos.7. formada por hidrogeno (83%). que son bastantes oscuros y difíciles de observar. de la NASA y la ESA. helio (15%) y metano (2%). en 2005 la sonda Huygens. 3. compañera de viaje de la anterior.(2011). La nave Cassini llego a Saturno en 2004 y orbitara el planeta durante varios años. como es habitual en los gigantes gaseosos. Es un mundo cubierto por una espesa atmosfera.1. la que enviando una gran cantidad de información sobre Saturno. un grupo de satélites. Urano Urano fue descubierto por William Herschel en 1781. 3. En la actualidad. y en ella solo se aprecian las nubes si se trata de fotografías. Además de espectaculares imágenes del planeta de los anillos. según Aguilera et al. Los pastores. es la misión Cassini-Huygens. aterrizo en el satélite Titán y nos envió fotografías y de su superficie. Explorando Urano .

A diferencia de Urano. aunque se ha formado una mancha similar en el hemisferio norte.(2011).000 km/h. 57 En una noche de cielo limpio es posible ver Urano. Explorando Neptuno Solo con binoculares se puede ver el débil punto de luz de Neptuno. solo veremos un débil disco de luz. Neptuno Neptuno fue descubierto en 1846 por Galle y D’Arrest. La única nave que se ha acercado a Urano ha sido la Voyager 2. incluso así. que se pudo observar gracias a las fotografías por el Voyager 2. gracias a la observación de pequeñas irregularidades en la órbita de Urano. Neptuno solo se ve como un diminuto disco azulado. 3. que daban a entender que existía la influencia gravitatoria de otro planeta en las proximidades. Pero. algunas formaciones interesantes. según Aguilera et al. en la superficie de Neptuno se aprecian bandas de nubes. 3. en 1986.8. Incluso con un buen telescopio.8. se puede observar con un telescopio.1. Una de esas formaciones era la llamada gran mancha negra del hemisferio Sur. Se trata de una zona tormentosa que en sus alrededores se midieron vientos de más de 1. pero su localización es realmente difícil si no se dispone de un buen mapa del cielo o de uno de los programas informativos que representan la bóveda celeste en tiempo real. Sin embargo en las últimas fotos se aprecia que la gran mancha ha desaparecido. . Sabiendo donde se encuentra. pero nos costara mucho no confundirlo con una estrella de brillo débil.

el telescopio espacial Hubble apunta sus cámaras hacia el planeta y capta imágenes del lejano gigante azul. . Regularmente. 58 La única nave que se ha acercado al planeta es la Voyager 2.

Júpiter. Marte. cada una de ellas intenta explicar el origen de este. 59 Conclusiones  Existen diferentes teorías sobre el origen del universo. Venus. Tierra. la Vía Láctea. que pertenece a una galaxia espiral.  Nuestro universo es algo en lo que tardaremos años en entender y conocer. Saturno. una de tantas galaxias espirales que hay en este Universo en proceso de expansión en el tiempo presente. .  Los planetas que componen nuestro Sistema Solar son: Mercurio. Urano. Neptuno y Plutón. basándose en las diferentes evidencias que el Universo da día a día con sus respectivas investigaciones. posiblemente las nuevas tecnologías nos ayuden a poder adentrarnos más a fondo a todo eso que está allí a fuera. como un gran ""ser vivo"" inmerso en el Universo y formando parte del sistema planetario de una estrella de tamaño medio.  Podemos considerar al planeta Tierra como un planeta vivo. el Sol.

. J. El Universo y el Sistema Solar. C. Gallego. G. (2012). B. BACHILLERES. Fernandez. P. C. Mexico D. M. El Universo. M. M. 47-46). B. 60 Bibliografía Alba. D. N. . & Grabulosa. Lima. En Ciencias de la tierra y del Universo (págs. Mexico. A. En A. 19-33). Walter.. W. M.. Introduccion al estudio de la Geografia . Geografia General (págs. 216-256). Bassols. En Geografia (págs. Lima: San Marcos... L.F. (2013). Belmonte. Carbonell. Molina. Ubeda. F.. 62-108). J. & Ruiz. D. Peru: Santillana. (2011). La Tierra : un planeta singular . L. G.. (2010).. En Geografia (págs.