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PATRONATO NACIONAL DE LA INFANCIA

PRESIDENCIA EJECUTIVA-CENTRO DE CULTURA DE DERECHOS DE LA NIEZ


Y LA ADOLESCENCIA
centrocultura@pani.go.cr 25-23-09-23 / 25-23-07-52/ 25230922

ACADEMIA DE CRIANZA

ACADEMIA DE CRIANZA es un servicio de educacin a la familia con


modelo y metodologa oficial PANI basada en la Pirmide de Desarrollo
Integral, que se ofrece en cuatro modalidades: Academia de Crianza
Abierta, Academia de Crianza Familias en Accin (FAMA), Academia en
Riesgo Moderado y Academia en Atencin Especial.

PIRAMIDE DEL DESARROLLO INTEGRAL

La PIRAMIDE es el smbolo universal para el alcance del equilibrio


con el universo, realizacin y completo desarrollo. Los estratos son
condiciones que deben darse de manera simultnea, no jerrquica,
para alcanzar esta cspide. Los estratos de la pirmide determinan los
elementos mnimos que deben ser reforzados para potenciar el
desarrollo integral de nios, nias y adolescentes. Estos elementos van
ligados a VALORES bsicos y universales aplicados a la familia
moderna. Los estratos de la Pirmide, son el eje de la agenda de
ACADEMIA DE CRIANZA en todas sus modalidades.

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ALEGRIA ESPERANZA-ESTETICA: Alegra es ESTAR VIVO Y ANIMADO,
tarea fundamental de padres/madres y cuidadores. Esencial para potenciar la
ESPERANZA: confianza y certeza de su plena trascendencia. ESTETICA es el
valor del ser para apreciar el orden, la limpieza, la belleza el medio ambiente.

AUTOESTIMA-SOLIDARIDAD-VERDAD: El sentido de logro desarrolla la


posibilidad de apoyar a otros para que tambin alcancen sus metas. Ambos
elementos transversados por la coherencia o verdad, base del modelaje, el cual es
elemental en la crianza.

APRENDIZAJE-SENTIDO DE CAPACIDAD-RESPONSABILIDAD la
integracin de los elementos de esta pirmide, generan facultades neurolgicas
para el APRENDIZAJE: comprender, pensar, usar y alnacenar la informacin.
Esto a su vez genera el sentido de RESPONSABILIDAD que es el valor que nos
lleva a responder de manera cotidiana y constante a los deberes.

AUTOCONTROL-DISCIPLINA-RESPETO La capacidad y habilidad de


dominar las propias emociones, comportamientos y deseos, es una funcin previa
a incorporar DISCIPLINA. El AUTOCONTROL es indispensable primero en
padres y cuidadores para que el nio y nia aprenda su propia manera de
autocontrolarse y por ende incorpore el concepto de RESPETO hacia s mismo y
hacia los dems.

PERTENENCIA COMPROMISO BONDAD Padres, madres y cuidadores, deben


transmitir la sensacin certera de que el hijo o hija forma parte de un grupo
donde se siente seguridad fsica y emocional y donde se va tejiendo esa malla de
lealtades que se conoce como COMPROMISO. De esa sensacin, las personas
logran incorporar el servicio al universo, esto es, el concepto de BONDAD

SEGURIDAD FISICA Y EMOCIONAL-AMOR Nutrir la vida, la integridad y la


salud por medio de una decisin franca y abierta, encierra la nocin de AMOR
que se desea impulsar desde PANI. En los primeros aos, las muestras de afecto,
arrullos, modulacin de la voz y la sonrisa, establecen las bases para la seguridad
emocional en toda la vida. La persona gestante debe tomar la decisin de brindar
a su hijo e hija esta forma de AMOR.

NECESIDADES BASICAS Y DEBERES PARENTALES La legislacin


costarricense establece que los progenitores al momento de gestar, asumen
obligaciones legales de cubrir las necesidades bsicas, brindar proteccin y
oportunidades a sus hijos e hijas.

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OBJETIVOS DE LA ACADEMIA:

1. Fortalecer en padres, madres y cuidadores nociones elementales para


potenciar el desarrollo integral de sus hijos e hijas.
2. Facilitar la reflexin sobre formas alternativas de crianza con miras a
erradicar el castigo fsico y el trato humillante.

PAUTAS ESENCIALES
Son la diferencia entre
ACADEMIA DE
CRIANZA y otras
modalidades de
educacin a la familia

REPETICION:
Una persona requiere
escuchar al menos ocho
veces un contenido
temtico para
asimilarlo. Se repite la
esencia de la
PIRMIDE en todas las
sesiones.

VER-OIR-HACER. La
metodologa incluye en
todas las sesiones estos
elementos

AUTOCONTROL
deben ser ensayadas con
diversas tcnicas en
todas las sesiones.

LUDICA es la
macrovisin del trabajo
con las familias y eje
fundamental en la
Crianza. Se fortalece en
todas las sesiones

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AUTOCONTROL

El AUTOCONTROL es la esencia de la adultez. Una persona debe incorporar el


AUTOCONTRO desde la niez para poder auto regularse y tener disciplina
igualmente un padre o madre debe tener autocontrol para para ejercer autoridad,
poner lmites con respeto. Es por esta razn que en las Academias de Crianza se
impulsa el AUTOCONTROL de padres, madres y cuidadores como algo que ellos
a su vez deben inculcar para que sea posible el aprendizaje de los nios y nias.
El PANI ha establecido pautas esenciales para el autocontrol y nivelacin de
la tensin familiar, las cuales han sido ampliamente difundidas por medio de en
campaas masivas y que se asumen como conductas de modelaje bsico que
debe incorporar toda familia para garantizar un acercamiento de mnimo respeto a
las personas menores de edad:

AUTOCONTROL

CALMESE EN SILENCIO

ESCUCHE

CONVERSE
EXPLIQUE

LLEGUE A ACUERDOS
MODALIDADES DE ACADEMIA DE CRIANZA

ACADEMIA DE CRIANZA FAMILIAS EN ACCION -FAMA-


ACADEMIA DE CRIANZA ABIERTA GENERAL.
ACADEMIA DE CRIANZA PARA FAMILIAS DE RIESGO MODERADO
ACADEMIA DE CRIANZA PARA FAMILIAS EN ATENCIN ESPECIAL

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ACADEMIA DE CRIANZA FAMILIAS EN ACCION
-FAMA-

Se ofrece a grupos organizados de vecinos en una comunicad por medio de


una persona ANFITRIONA que ha sido capacitada y certificada por PANI en
el manejo de los materiales y marco terico metodolgico respectivo. Esta
persona lder no requiere tener un grado acadmico especfico. Las personas
que participan en las sesiones, son convocadas por dicho anfitrin. Este lder
al certificarse, firma un compromiso de ejecucin al recibir los materiales. La
metodologa permite la realimentacin entre las propias familias para que
puedan mejorar la relacin con sus hijos e hijas.

CMO SER ANFITRION O ANFITRIONA DE ACADEMIA DE CRIANZA


FAMILIAS EN ACCION -FAMA-
Todas las persona puede ser anfitriona
Debe tener buenas relaciones con sus vecinos y la comunidad para que pueda
convocar familias para sus sesiones.
Debe certificarse como anfitriona. Solicite informacin en su Municipalidad, en la
Oficina Local del PANI ms cercana o en el Centro de Cultura de Derechos del
PANI (centrocultura@pani.go.cr)

ACADEMIA DE CRIANZA ABIERTA


Abierta a todo pblico. Se anuncian pblicamente. Pueden recibir personas
referidas. Puede ser desarrollada por cualquier Institucin Pblica o privada.
El PANI ofrece capacitacin, certificacin y monitoreo para incursionar en la
experiencia. En PANI se espera que se abran al menos una experiencia a nivel
de Direccin Regional. El Tema del da en Modalidad Abierta es una charla
interactiva que desarrollan voluntarios del SLP. La persona certificada por
PANI funge como anfitriona encargada de los dems puntos de la agenda. La
oferta del servicio es circular. Las personas lo accesan en cualquier momento.
Una persona que asiste en atencin a una referencia, debe asistir al menos ocho
veces. Habr escuchado ocho veces los contenidos de la Pirmide y ha
participado en ocho charlas interactivas sobre temas relacionados con los
estratos de la pirmide.

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ACADEMIA DE CRIANZA ACADEMIA DE CRIANZA EN
RIESGO MODERADO ATENCION ESPECIAL

Es una modalidad de educacin


Dirigido a familias en las cuales se
inserta en el marco del
conoce una situacin o se ha
tratamiento que brinda el PANI a
recibido una denuncia con riesgo
familias que han cometido una
significativo y que se define
falta grave con sus hijos e hijas,
necesario reforzarlas, aunque no ha
relacionada con castigo corporal,
ameritado el retiro del nio de la
negligencia o desproteccin en
familia. Las situaciones pueden ser
abuso sexual, sea o no que los
detectadas en Escuela, Ebais,
nios hayan sido retirados de la
Hospitales, Oficinas PANI. A estas
familia. La participacin en esta
personas se les solicita formalmente
modalidad se da por Medida de
la asistencia sea por Medida de
Proteccin o Referencia. Proteccin. Se desarrolla
nicamente en Oficinas PANI.
AGENDA COMUN EN LAS ACADEMIAS DE CRIANZA
1. Ingreso de participantes. Refrigerio
2. Reforzamiento por medio de carteles, afiches, videos: mientras las
personas esperan el inicio deben haber dispositivos visuales que
permitan reforzar los elementos de la Academia de Crianza.
3. Repaso de la Pirmide de Desarrollo Integral, preferiblemente por medio
de una actividad ldica.
4. Fortalecimiento de Tcnicas de autocontrol: meditacin, ejercicio de
escucha, ejercicio de comunicacin, ejercicio de silencio.

Tema del da segn modalidad:


ABIERTA. Charla interactiva relacionada con el estrato del da.
Invitado especial.
FAMA. Juego de mesa con las actividades del estrato del da.
RIESGO MODERADO: taller basado en el estrato del da
PROTECCION ESPECIAL: Actividad especial relacionada con
castigo fsico o negligencia, segn sea el tema del grupo.

5. Cierre de la Sesin

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Diciembre 2016