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PRUEBA DE SNTESIS DE HISTORIA, GEOGRAFA Y CIENCIAS


ASIGNATURA
SOCIALES (8 BSICO)
NOMBRE ALUMNO(A)
CURSO
FECHA
PROFESOR Ricardo Lpez Marchant
Humanismo y Renacimiento, Reforma y Contrarreforma, Estado
CONTENIDO
moderno y Descubrimientos geogrficos

PUNTAJE OBTENIDO NOTA

INSTRUCCIONES: Lea atentamente cada pregunta y seleccione la alternativa correcta; luego mrquela
en la Hoja de Respuestas. Emplee lpiz grafito y complete los datos solicitados en ella
(1 punto c/u):

1. Respecto a la transicin o el trnsito del Feudalismo medieval hacia la poca Moderna, en el contexto
de nuevas ideas y una visin del mundo, podemos afirmar que ella que se caracteriz por:
A) Producirse en torno al siglo XV
B) La consolidacin de la burguesa como grupo social progresista
C) El aumento de la vida en las ciudades
D) Los descubrimientos de nuevas tierras por los europeos
E) Todas las anteriores

2. Entre las caractersticas de la nueva era histrica, la poca Moderna, podemos mencionar:
I. El carcter antropocntrico en la visin del mundo
II. La Iglesia Catlica pierde poder por los movimientos reformistas
III. La aparicin del Estado moderno con monarcas muy poderosos
A) I-II B) I-III C) I-II-III D) Slo III E) II-III

3. Movimiento artstico que pretenda difundir el arte bajo la inspiracin de obras de la Antigedad
clsica.... El texto se refiere al movimiento de pintura, arquitectura y escultura denominado:
A) Humanismo D) Renacimiento
B) Barroco E) Neoclsico
C) Gtico

4. Cul fue uno de los aspectos comunes del Humanismo y el Renacimiento?


A) Se desarrollaron en la Edad Media
B) Tuvieron una visin antropocntrica
C) Impulsaron la formacin de universidades
D) Sentaron las bases de la Contrarreforma religiosa.
E) Se inspiraron en los filsofos medievales
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5. Una persona interesada en ampliar sus conocimientos a todos los mbitos. El hombre deba
hacer uso total de sus capacidades. El texto corresponde al nuevo perfil del hombre de la
Edad Moderna Cmo se denomina este nuevo perfil?:
A) Hombre culto
B) Hombre educado
C) Hombre universal
D) Hombre instruido
E) Hombre protector

6. Oh Adn, no te he dado ni un lugar determinado, ni un aspecto propio, ni una prerrogativa peculiar con
el fin de que poseas el lugar, el aspecto y la prerrogativa que conscientemente elijas y que de acuerdo
con tu intencin obtengas y conserves. Te he puesto en el centro del mundo para que ms cmodamen-
te observes cuanto en l existe. No te he hecho ni celeste ni terreno, ni mortal ni inmortal, con el fin de
que t, como rbitro y soberano artfice de ti mismo, te informases y plasmases en la obra que prefirie-
ses... El hombre es el intermediario entre las criaturas, el rey de los seres inferiores, el intrprete de la
Naturaleza por la agudeza de su sentido, por el discernimiento de su razn y por la luz de su inteligencia
(Discurso sobre la dignidad del hombre, Pico della Mirandola, siglo XV). La idea fundamental del texto
anterior corresponde a la corriente de pensamiento denominada:
A) Antropocentrismo
B) Clasicismo
C) Calvinismo
D) Capitalismo
E) Luteranismo

7. Ante todo, el Renacimiento dio lugar a una nueva visin del hombre. Los humanistas renacentistas
tuvieron una nueva fe en el ser humano y en el valor del ser humano, algo que contrastaba fuertemente
con el nfasis que haba puesto siempre la Edad Media en la naturaleza pecaminosa del hombre. Ahora
se considera al ser humano como algo grande y valioso. Una de las figuras principales del Renacimiento
se llam Ficino. l exclam: Concete a ti misma, oh estirpe divina vestida de humano! (El mundo de
Sofa, Gaarder) Este texto hace alusin a:
I. Al lugar que ocupaba el ser humano en el Renacimiento
II. La importancia de la religin en el individuo
III. La visin antropocntrica de aquella poca Moderna
A) Slo I B) I-II C) I-II D) Slo III E) II-III

8. El Renacimiento, movimiento cultural (artstico, cientfico y literario), se inici en:


A) Espaa
B) Portugal
C) Francia
D) Italia
E) Alemania
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9.

En la imagen anterior podemos distinguir algunos elementos propios del arte renacentista, tales
como:
I. Se emplea el modelo grecorromano
II. Desea mostrar la belleza del cuerpo humano
III. Exhibe proporcin y armona de la figura
A) I-II B) I-II-III C) I-III D) Slo III E) II-III

10. Durante el perodo conocido como Renacimiento se desarrollaron importantes avances cientficos,
particularmente en el mbito de la astronoma. El astrnomo polaco que ms se destac en la poca, ya
que al plantear su teora heliocntrica logr cuestionar el geocentrismo y con ello, una de las teoras
ms aceptadas desde la antigedad, fue:
A) Nicols Coprnico
B) Isaac Newton
C) Johannes Kepler
D) Ren Descartes.
E) Galileo Galilei

11. Con el nuevo pensamiento de la Edad Moderna la Iglesia Catlica fue criticada por sus malas prcticas,
entre las que es posible sealar:
A) La relajacin moral del clero
B) La baja preparacin teolgica de los sacerdotes
C) El inters por los asuntos terrenales ms que por la oracin
D) La venta de indulgencias
E) Todas las anteriores
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12. El hecho que produjo el estallido o comienzo de la Reforma luterana fue el(la):
A) La guerra entre luteranos y catlicos
B) La matanza de protestantes francs
C) La venta de indulgencias
D) La convocatoria del concilio de Trento
E) El conflicto entre Enrique VIII y el Papa

13. La Reforma protestante en Inglaterra la introdujo no por un conflicto teolgico o religioso, sino
por un asunto personal en relacin al Papa. Esta referencia corresponde a:
A) Ulrico Zuinglio
B) Carlos V
C) Federico de Sajonia
D) Enrique VIII
E) Juan II

14. Despus de haber hecho pblicas sus tesis, Lutero descubri que haba muchas otras personas, dentro
de la Iglesia Catlica-Romana, que compartan dichas opiniones, pero que no se atrevan a expresarlas.
Lutero mismo corra el peligro de ser quemado vivo, por haberse atrevido a dudar que el Papa tuviera
potestad para perdonar pecados. El obispo de Branderburgo, al momento en que arrojaba al fuego un
leo encendido, dijo: No descansar en paz, sino cuando haya arrojado a Martn al fuego as como
arrojo este leo. Cuando el Papa se enter de las tesis, crey al principio que se trataba de la obra de
algn alemn borracho. Pensaba sinceramente que la persona que las haba escrito, pensara de otra
manera al estar sobrio. Sin embargo, poco a poco sus propios fieles, y unos tras otros, comenzaron a
declarar su acuerdo con las enseanzas de Martn Lutero (La Biblia dice). El contexto del texto anterior
se relaciona con:
A) La Contrarreforma catlica
B) El luteranismo
C) El comienzo de la Reforma protestante
D) Las guerras entre protestantes y catlicos
E) Las consecuencias de la Reforma protestante

15. La idea principal de la doctrina religiosa del luteranismo es que:


A) Slo la oracin y la lectura de la Biblia permiten alcanzar la salvacin
B) Dios ya tiene predestinados a la condenacin o salvacin
C) La fe es la que permite al hombre alcanzar la misericordia de Dios
D) Slo las buenas acciones permiten alcanzar la salvacin
E) El hombre se salva por la fe y las buenas obras
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16. Sus ideas sobre la salvacin eran ms radicales que las de Lutero, pues sostena que exista la
predestinacin, es decir, al momento de nacer el ser humano ya estaba destinado a salvarse o
condenarse. La fe era un don que Dios entregaba slo a los escogidos. Este texto corresponde
al reformista llamado:
A) Erasmo de Rotterdam
B) Juan Huss
C) Juan Calvino
D) Toms Moro
E) Miguel Servet

17. Cul(es) de las siguientes afirmaciones son creencias comunes de los protestantes:
I. Todos los hombres tienen derecho a leer la Biblia
II. No veneran a la Virgen Mara ni a los santos
III. Reconocen la autoridad del Papa
A) I-II B) I-II-III C) I-III D) Slo III E) II-III

18. 32. Sern eternamente condenados junto con sus maestros, aquellos que crean estar seguros
de la salvacin mediante una carta de indulgencias.
33. Hemos de cuidarnos mucho de aquellos que afirman que las indulgencias del Papa son el
inestimable don divino por el cual el hombre es reconciliado con Dios.
86, por qu el Papa, cuya fortuna es hoy ms abundante que la de los ms opulentos ricos,
no construye tan solo una baslica de su propio dinero, en lugar de hacerlo con el de los pobres
creyentes? (1517). Este tiene relacin con:
I. Las 95 Tesis de Martn Lutero
II. El concilio de Trento
III. La venta de indulgencias
A) I-II B) I-II-III C) I-III D) Slo III E) II-III

19. Durante la Contrarreforma, la Iglesia Catlica se reform internamente y trat de detener


el avance del protestantismo tomando una serie de medidas; entre ellas, una que no
corresponde es:
A) Creacin de nuevas rdenes religiosas
B) Convocar al concilio de Trento
C) Proclamar un llamado a las Cruzadas
D) Confirmar todos los dogmas o creencias que los protestantes rechazaban
E) Preparar bien a los futuros sacerdotes en seminarios
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20. Raimundo es un comerciante de joyas en Ottawa (Canad). Es muy trabajador y preocupado por
su familia, especialmente en el tema religioso, pues asiste con ella todas las semanas al servicio
religioso de su iglesia. Entre sus creencias estn creer en Dios y su Hijo Jesucristo, practicar el
sacramento del bautismo y la comunin y creer que la fe en Dios es lo ms importante para
alcanzar la salvacin y el reino de los cielos A qu religin pertenecen Francis y su familia?:
A) Calvinista
B) Juda
C) Catlica
D) Luterana
E) Anglicana

21. Durante el perodo de la Contrarreforma religiosa, la Iglesia Catlica dio un importante apoy a una
orden religiosa con el objetivo de recuperar a sus fieles y adems tratar de propagar la fe hacia otros
lugares. Los miembros de esta orden recibieron el nombre de:
A) Franciscanos
B) Dominicos
C) Jesuitas
D) Agustinos
E) Mercedarios

22. Entre las consecuencias de la Reforma protestante y la Contrarreforma catlica, podemos


mencionar:
A) Se produjo la divisin de la cristiandad europea entre catlicos y protestantes
B) El catolicismo se consolid como institucin a partir del concilio de Trento
C) El protestantismo se expandi fundamentalmente entre los pases del norte de Europa
D) Hubo rivalidades profundas e incluso guerras religiosas
E) Todas las anteriores

23. El Estado moderno surgi a fines de la Edad Media, cuando los monarcas sometieron a su dominio a
los seores feudales y concentraron en sus manos toda la administracin y el gobierno de sus reinos.
Ese Estado moderno, durante la poca Moderna, estuvo representado por el absolutismo de los reyes,
por lo tanto estos tenan la(s) siguiente(s) facultades:
A) Eran la cabeza del Estado
B) Promovan la unificacin territorial bajo su autoridad y leyes
C) Tenan un aparato administrativo constituido de muchos funcionarios
D) Posean un ejrcito permanente
E) Todas las anteriores
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24. El poder soberano solo reside en mi persona; es solo por m por lo que mis tribunales existen y
tienen autoridad, y como ellos ejercen en mi nombre, su uso no se puede volver nunca contra
m; el poder legislativo slo es mo, sin ninguna dependencia ni ninguna particin; el orden
pblico completo emana de m, y los derechos y los intereses de mi nacin... reposan en
mis manos (Discurso de un monarca francs). El texto anterior muestra un rasgo del Antiguo
Rgimen, que es de carcter:
A) Poltico
B) Social
C) Religioso
D) Econmico
E) Cultural

25. Observe la siguiente pirmide social:

De acuerdo con este esquema, podemos concluir que durante el Antiguo Rgimen, dominado por el
Absolutismo monrquico, exista una sociedad:
I. Formada por estamentos o grupos sociales sin movilidad social
II. Con grupos privilegiados y otros sin derechos reconocidos
III. En que se reconocan derechos y libertades
A) Slo I B) Slo II C) I-II D) Slo III E) II-III

26. Dios establece los reyes como sus ministros, y gobierna los pueblos por su intermedio. Ya
hemos visto que el poder viene de Dios Si hacis el mal, temblad porque no en vano l
tiene la espada y es ministro de Dios, vengador de malas acciones.. De esto se deduce que la
persona de los reyes es sagrada y que es sacrilegio atentar en su contra son sagrados por
su cargo, como representantes de la majestad divina. De acuerdo a lo sealado por Bossuet,
ste postul algunos principios a favor de la teora:
A) Del poder soberano del rey sobre los sbditos
B) De la razn de Estado para que el rey gobierne
C) Del uso del poder real en base a la fuerza
D) Del origen divino del poder de los reyes
E) Ninguna de las anteriores
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27. Cul fue una caracterstica del sistema econmico del Antiguo Rgimen?
A) El auge de las importaciones
B) La unin de todos los Estados europeos en torno a la agricultura
C) La compra y venta de productos lujo y la distribucin de las riquezas al pueblo
D) El fomento a la exportacin y la limitacin de la salida de los metales preciosos en cada Estado
E) El proceso de industrializacin

28. A diferencia del capitalismo, que es un sistema econmico que promueve el lucro individual, el
mercantilismo, era un sistema que:
A) Defenda la acumulacin de metales preciosos como la principal fuente de riqueza
B) Propona la libertad econmica
C) Consideraba que el comercio era la mejor actividad para conseguir riquezas
D) A y C son correctas
E) La autosubsistencia o carencia del comercio exterior

29. A fines de la Edad Media exista un activo comercio controlado por genoveses y venecianos, quienes
compraban productos a los rabes. En esa mercadera se encontraban las especias o productos el
Lejano Oriente que servan de condimentos. A continuacin indique aquel producto que no era especia:
A) Organo
B) Canela
C) Comino
D) Maz
E) Clavo de olor

30. Un sistema econmico de fundamental importancia para la consolidacin del poder monrquico
absoluto en Europa fue el mercantilismo, que promova:
I. La idea que slo la tierra constitua la base de la riqueza nacional.
II. La independencia econmica de la nacin y la acumulacin de grandes cantidades de oro y plata.
III. El aumento de las exportaciones y la disminucin de las importaciones.
A) II y III B) Slo II C) Slo III D) I y III E) I y II

31. El hecho que impuls la bsqueda de una ruta martima para restablecer el comercial con
las Indias fue:
A) La expansin de los Reyes Catlicos hacia el occidente
B) La lucha comercial entre genoveses y venecianos
C) El descubrimiento de Amrica
D) La conquista de la ciudad comercial de Constantinopla a manos de los turcos en 1453
E) La conquista espaola de Granada

32. El primer pas que se lanz a buscar la ruta a las Indias a travs del mar fue:
A) Italia D) Portugal
B) Inglaterra E) Espaa
C) Francia
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33. La poca de la expansin europea, en que se producen los grandes viajes de descubrimientos de nuevas
tierras, coincide con el desarrollo de la(del):
A) Renacimiento
B) poca Moderna
C) Humanismo
D) Antropocentrismo
E) Todas las anteriores

34. El(Los) factor(es) que promov(ieron) los grandes descubrimientos geogrficos, entre ellos el de
Amrica, son de distinto orden, tales como:
I. La bsqueda de riquezas
II. La mentalidad renacentista que promova la curiosidad, el materialismo y la aventura
III. La bsqueda de rutas alternativas para llegar a las regiones de las especias
A) Slo I B) Slo III C) Slo II D) Slo II y III E) I-II y II

35. Los grandes viajes de descubrimientos geogrficos implicaron la exploracin de nuevas tierras,
la conquista de estos y su colonizacin. Para realizar aquellos viajes hacia lo desconocido hubo
ciertos factores materiales que los motivaron y los hicieron posible, tales como:
I. La ambicin por las riquezas y la fama
II. Los avances nuticos
III. La evangelizacin de los habitantes sometidos
A) Slo I B) I-II C) Slo III D) II-III E) Slo II

36. El proyecto de Cristbal Coln consista en que para llegar a las Indias haba que:
A) Navegar a travs de las costas africanas
B) Viajar a travs de las estepas de Asia
C) Navegar por mares desconocidos hacia el occidente
D) Navegar por mares desconocidos hacia el oriente
E) Circunnavegar el continente africano

37. El arribo de los europeos al continente americano ha implicado diversas perspectivas o visiones.
Seale aquella que no se ha planteado en el debate:
A) Los europeos se adjudicaron de un territorio que tena habitantes y bautizaron las regiones
con nombres que impusieron
B) Los pueblos originarios aceptaron de inmediato la nueva realidad que estableci el europeo
C) Tradicionalmente, la llegada de los espaoles a Amrica se ha tomado como un descubrimiento,
pero en los territorios americanos ya haba diversas sociedades indgenas.
D) No puede decirse que fue un encuentro por la posicin de desventaja en que estaban los nativos
en cuanto al desarrollo militar y tcnico frente a los europeos
E) El resultado fue un proceso de conquista, en el que la mayora de los conquistadores no respetaron
la diferencia, ni valoraron la vida de los indgenas americanos
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38. Tres ramas del desenvolvimiento tcnico mostraron ser de primera importancia en la historia de la
exploracin y expansin ultramarina. Una fue el estudio de la geografa y la astronoma y su aplicacin
a los problemas de la navegacin prctica. Otra, la construccin de barcos y el desenvolvimiento de la
pericia para manejarlos. Y otra, el mejoramiento de las armas de fuego, y en particular de la artillera
naval. El tema central del texto anterior se refiere a:
I. Los instrumentos que empleaban los exploradores
II. La mentalidad de los conquistadores europeos
III. El desarrollo cientfico-tecnolgico de la poca de los descubrimientos
A) Slo I B) Slo II C) Slo III D) I y III E) Slo II

39. Observe el siguiente mapa:

La ruta que traza el mapa anterior corresponde a la expedicin de:


A) Hernando de Magallanes
B) Bartolom Daz.
C) Vasco Nez de Balboa
D) Vasco de Gama
E) Amrico Vespucio

40. Cul(es) de las siguientes afirmaciones es(son) consecuencia(s) de los grandes viajes descubridores:
A) Se conocen nuevos productos comestibles
B) Los europeos generan la aculturacin de los indgenas
C) Aumenta el comercio de Europa con otros continentes
D) Aparte de Espaa y Portugal, otros pases forman imperios coloniales
E) Todas las anteriores