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O jornal dos

estudantes de
medicina

Peridico literrio,
ANOI humorstico e noticioso
Faculdade de Medicina de So Paulo, 15 de maro de 1930 EDIO COMEMORATIVA 80 ANOS N.l

- "- W W V V V V V V - v
a * . * . * . ' * * * " * * * * "

Ssr "O Bisturi" O s nossos crticos


Muito se tem dito e escrito sobre a crtica.
'Entre colegas, aprezentaes am formalidades complicadas Completa agora mais u m ano de existncia, Muitos criticam por profisso, outros por serem
so ridculas. Mais u m ano se ajunta aos outros j vividos, honestos, outros por no terem que fazer, outros
O nosso pmalum companheiro de todas as turmas: calouro e
Carregando nos mil caminhos percorridos por desespero, outros por serem deshonestos.
doutorando; esforado evadio, alegre e pcnsatno; desportista e poeta.
A luz que brilha nesta escola pela cincia; Poucos sabem que crtica significa cons-
Seu nome o define: "O -Bistun" (de estudantes). Nunca chega a
r
Recebe a primavera a mais que lhe sorri, truo. Significa mostrar o erro para san-lo,
criarferrugem; mal manejado, no carta; em mos despertas, no fere. E
Nosso querido e velho amigo "O Bisturi"! significa elogiar o bom. 0 crtico honesto mostra
siesatpaporacazofaznapontadeumdedoumcortezinfw.vmamenor
o erro para indicar o caminho certo.
importncia que no tira a mnguem sua tranquidade porque este"'bistu-
Nasceu para o bem. do pobre o paladino, Mas "meter o pu" fcil. Crtica sem
ri"tem uma propriedade especial: "aseticopeCa sua prpria natureza".
Do jraco do infeliz, de quem no tem destino, anlise, por m f prprio dos deshonestos.
'De diversas folhasque apareceram na'Escoa ainda temos noticia.
superior a tudo, u m ser quasi divino! E assim que se explicam as crticas feitas por
Todas fizeram rir mas algumas morreram deixando trafica memria,
baixo do pano insolente, dirigidas ao "Bisturi".
capaz de arrefecer o animo de quem por ventura se lembrasse de iniciar Mas no mexam com ee, que pior que vespeiro,
Este jornal no perfeito, est cheio de
uma nova empreza jornalstica. Si nome sujo como pu de galinheiro,
lacunas. Mas se esfora sempre para melhorar.
Isto tudo j voe longe no tempo e precizo no somizar um E senta a lenha como manda o figurino. E nisto contamos com os colegas. As imperfei-
batismo com u a missa de rquiem.
es nos devem ser mostradas honestamente.
[...] da mocidade, o entuziasmo e [...] irreverncia e d maldade. No teme os fortes, nunca foge duma luta, Assim colaboraro conosco. Procedero como
Combinadas com qualquer proporo formam a receita ideal contra a Heri dos infelizes, defensor dos fracos, : :

colegas.
quietude mols em que vimos vivendo. sempre o mesmo, quer na paz quer na disputa. Mas o que se tem dado de se lastimas.
(para a cura ser perfeita prescreve-se "abstinncia completa de
A mentira e a calnia, tudo voa e m cacos Indivduos que nunca cederam uma colaborao
contaes polticas e reijiosas". E alm do mais, de acordo com as au-
Quando a vz forte e a m o de ferro do gigante qualquer, que nunca sujaram as mos numa tipo-
toridades em neuruatsia que foram consultadas, temos que intensificar
E abala toda a terra, e vibra o mundo inteiro. grafia, que no sabem o que uma reviso, qeu
a aplicao teraputica do rizo, administrando "drogas puras, prprias
:: apenas "tm o trabalho de lr" o Bisturi, pronto
para todas as idades e ambos os sexos". : :

Quando a vz forte e a mo de ferr odo giganteK atacam-nos abjetamente. E a esse ataque pelas
'Esta a orientao que vnajinamos e que vamos seguir. H
Se levantam por sobre a multido inquieta, costas destrutivo, chamam de critica.
O jornal algo indispensvel Este numero de hoje a primeira ::
O vcio e a hipocrisia fogem nesse instante, :: O "Bisturi", pelos Estatutos, est aberto a
fornada, talvez um pouco crua, que soe como amostra s para se tomar X
quem quizer trabalhar. Recebemos todos. Por-
o gosto das demais que se seguem, separadas pelo menos tempo possvel Vo no inferno esconder, correndo e m linha reta. ::
X que essa atitude hostil e covarde? Tragam a ns
sem data pre-estabelecida. E no queira meter-se a defensor o Diabo, :: : :
: : as reclamaes, mostrem-nos honestamente os
So os nossos colaboradores todos os estudantes das escolas Do contrario si tiro, tapa ou p no rabo. ::
: :

: : erros e ajudem-nos a solucion-los.


superiores que queiram estar comnosco em comunidade de espirito,
O "Bisturi" dos alunos da Faculdade de
juntos, emfamia. Temido e respeitado, vi ele vivendo. : :

Medicina, feito para eles, deve ter a colaborao


: :

<Vor um sem numero de razes, para uniformidade, por cntno de Inimigo do fcil, terror do badalo, :: de todos eles.
disciplina intelectual rezofvemos adotara nova ortografia acadmica, Se u m cristo faz besteira, j o pu vai metendo, ::
: :

: :

sem pretendermos cassar aos fdogos, que anda por a a granel o direito
Se o fregus acha ruim, logo pisa no calo, X
:: Sem data
de "dar o grito".
E que diga conosco bem alto, a gritar, : :

K
Assim iremos vivendo. x
"Para glria da escola ha de sempre durar!" X Homenagem
<No queremos fazer de nossa folha simples o arquivo do pensa-
X
mento estudantino, mas o ccmdensadbr de idias novas e de todas as X
aspiraes de nossa classe. X
ORPIS X
Avante! X
Setembro de 1938 K
Em todas as direes ha mudo espao para se encher com voz
X
forte e sonora. ^Para o nosso progresso basta mantermos unidos- o Ideal X
X
o Mtodo e a Constando. <E agora, escrever, escrever com vontade e X
lr com carinho. O Bisturi u m jornal dos alunos da X
N
Toda contribuio eba, insptradano quevimos de expor. faculdade. Este espao est aberto para K
'Kesta-nos apenas a nota do auto, onossolema, o nosso, particular,
K
qualquer tipo de matria. Participe, sua K
simples: "^Bisturi no arma d fogo". X
-n colaborao importante! K: :

X
Maro de 1930 K PROF. BOVF.KO
X
X
X
:K-:KKK:-:KK:KKX:-:K:K>:KKKX:-:KKKKK:KKKKKK:-:::-:KKKXXSCX X: :
2 "o bisturi"

EDITORIAL
Estimadssimo leitor de O Bisturi,
sobre estas pginas envelhecidas.
com muito orgulho e prazer que lhe Seus editores correram os Sete Mares, ANNUNCIAR NO BISTURI
apresentamos esta edio comemorativa os Jardins Elsios, Pasrgada, os Jardins
TER UM ANNUNCIO EM TODO MEIO ACADMICO E MEDICO DE
de aniversrio d o seu peridico preferido! Suspensos, os corredores mais obscuros dos
So PAULO.
E m p u n h a d o pelo esqueleto j octogenrio, ICB's e da F M U S P e outros lugares cuja m e -
o instrumento mais afiado dos estudantes mria no poder jamais ser apagada, c o m a CONQUISTAR A SIMPATIA D O S M D I C O S E F U T U R O S MDICOS.
de Medicina da U S P continua a deixar sua finalidade de recolher inspirao para a glo- FAZER P R O P R A G A N D O A EFICIENTE E C O M P E N S A D O R A .
marca na histria da Casa de Arnaldo. E se riosa edio comemorativa. N o obstante,
assim, nada melhor a fazer do que celebrar, reviraram as estantes d o Museu Histrico E ANNUNCIAR C O M INTELIGNCIA

republicando alguns dos textos mais interes- da F M U S P e perseguiram seus professores


santes e impactantes que j foram forjados na busca sedenta pelas respostas do tempo. vidade jornalstica efizeramserem ouvidas, perodo onde no apenas fatos aconteceram,
O s textos que voc vai ler foram finalmente mais u m a vez, as vozes que ainda ressoam mas vidas foram vividas. Calouros e veteranos,
EXPEDIENTE: selecionados depois de u m a pesquisa exten- pelo corredores da faculdade. assim c o m o voc, caminhavam pelos mesmos
O Bisturi sempre serviu de precioso meio corredores c o m preocupaes de vida pessoal
"O BISTUR" sa, feita nos raros exemplares d'0 Bisturi
que esto preservados no acervo do C A O C . livre, atravs do qual os estudantes puderam e acadmica. E sabe ainda o que mais? Viram
rgo Oficial do Centro Acadmico
Durante o trabalho, foi incrvel notar divulgar as suas opinies, alm das atividades muitos outros desbravadores a talharem este
"Oswaldo Cruz" da Faculdade de
de que forma, atravs das dcadas passadas realizadas pelas suas diversas instituies. Eles m e s m o caminha O s prximos oitenta anos
Medicina da Universidade de So Paulo
sob a sombra do busto de Dr. Arnaldo, mui- tambm puderam e souberam criticar - s vezes nos reservam outras aventuras mais, c o m o o
ADMINISTRAO
tas coisas mudaram completamente neste de forma b e m humorada, s vezes e m tom eminente Centenrio da F M U S P .
Rua 7 de Abril, 264 6.o andar - S.
rico meio estudantil. M a s tente perceber srio - os professores, as aulas, a estrutura da No, caro leitor, suas contas no esto
603 - Tel. 35-4672
c o m o outras, ao contrrio, viraram boas faculdade, o hospital (ou a ausncia de u m ) , erradas. O ano de aniversrio realmente j
REDAO
tradies - tantas que n e m se consegue mais e entre si, os prprios colegas. E m outros passou. Mas c o m o encontramos muitos textos
Av. Dr. Arnaldo N.o 1
contar, porm algumas acabaram se tornan- momentos o questionamento foi mais alm: interessantes e o trabalho de pesquisa demo-
Tel. 52-1729-S.PAULO
do infelizes costumes, que insistem e m se discutiu-se sistema de sade, sociedade, sistema rado, preferimos atrasar o lanamento desta
perpetuar apesar dos esforos e m contrria poltico, costumes, arte, filosofia... edio a fazer u m trabalho mal feita Prova-
EDITORES:
Andr Ruiz de Oliveira e E m relao a este ltimo fato, permanece M a s sempre h conseqncias para velmente v o aprovara essa (scolria. T a m b m
tambm a misso d'0 Bisturi e o compro- q u e m se expe, e o preo a se pagar foi alto. preservamos a grafia original das palavras, ten-
Leonardo dos Reis Gama
misso do Centro Acadmico Oswaldo Cruz Alm da bvia vigilncia e da censura im- tando fazer c o m que os escritos mantivessem
e m fazer valer a vontade dos estudantes. Esta posta pelos rgos d o governo, na ditadura pelo menos parte do seu contexto.
COLABORADORES:
u m a tradio qu jamais morrer. de Vargas e mais ainda na Militar, quantas Amolar u m a lmina j gasta tarefa r-
Todos que j ousaram assinar o pr-
vezes no houveram represlias por parte dos dua, mas que recompensa-nos pelo valor que
prio n o m e sobre estas pginas pre-
AS PGINAS E O TEMPO leitores? E quando o seu pblico inclu desde ela e m si carrega. A ponta aguda do jornal do
ciosas, e tantos outros que fizeram
a colegas, professores, diretores, funcionrios, C A O C atravessou os tempos conservando a
e fazem o trabalho nos bastidores.
As origens d'0 Bisturi remontam a ex-alunos, at a estudantes de outras escolas memria dos singulares estudantes de Medici-
1930, sendo publicado pelo Departamento longnquas, poucas palavras so necessrias na da Universidade de So Paula Seus editores
A Direo no responsvel nem
de Imprensa Acadmica d o C A O C Antes para que u m ego seja ferido ou u m conceito so renovados todos os anos, mantendo ape-
necessariamente solidria c o m as opi-
dele, outros peridicos de teores diversos desafiada O m u n d o n e m sempre compre- nas e m c o m u m a responsabilidade de conduzir
nies contidas nos artigos assinados
foram editadas por alunos, c o m o O Esqueleto ensivo - que nossos colegas assassinados e m o instigador das mil questes, o eluddador dos
ou c o m pseudnimo. N o se publicam
e O Cataplasma, de existncia efmera, alm 1972 no nos deixem mentir. cem fatos, o testemunho vivo de mais de 80
colaboraes que no tenham autor
da prpria Revista de Medicina. A o lado desta T a m b m foi forma de expresso dos invernos. Esperamos que aprecie nossa obra.
responsvel.
conhecida e renomada revista, apenas O Bis- seus desejos, dos seus sentimentos, das
Este jornal distribudo gratuitamente
turi continuou, e o D I A se especializou e m suas histrias. Foram escritos poemas, con- Andr Rui^e Leonardo Gama, os editores.
a todo o corpo discente e docente da
sua elaborao. Este m e s m o departamento j tos, crnicas, piadas, charges,
F M U S P e os mdicos do Hospital das
contou, e m seus tempos de ouro, c o m todo caricaturas, e tudo o mais que
Clnicas; enviado a todas as facul-
dades do pas, algumas do Exterior, a
vrias bibliotecas e Poderes Pblicos.
u m corpo de redatores, revisores e editores,
alm de u m a sede prpria. Atualmente, n o
as mentes criativas dos alunos
pudessem imaginar. Dessa for-
&&*
entanto, so poucos os que se aventuram a m a , ficou registrada quase que
u m rabiscar de caneta. Sinal dos tempos? u m a fotografia de cada poca,
Direo Tcnica e Comercial
notrio que a era do furor literrio j passou, da organizao da sociedade
100 a Diretoria
mas no menos notrio o fato de este jornal paulistana e do comportamento
CENTRO ACADMICO OSWALDO CRUZ
sempre ter passado por altos e baixos. dos estudantes e m meio a isso.
Ainda recm-criado, deixou de ser Meros estudantes, procedentes
APOIO
publicado nofinalde 1930, tendo retornado das muitas localidades de So
Museu Histrico da F M U S P
somente e m 1933. N o s "anos de chumbo", Paulo e at dos recantos mais
m e s m o que clandestino e feito mo, ele diversos do pas.
DIAGRAMAO E ILUSTRAES
resistiu bravamente s dificuldades. Outros
Volpe Artes Grfi cas
perodos de "hibernao" aconteceram, CONSIDERAES
Tel (11)3654-2306
inclusive n o incio dos anos 2000, aps o
incndio que destruiu o Poro e desorgani- Desde 1930, foi tanta coisa
IMPRESSO
zou o C A O C . M a s sempre houveram novos que aconteceu! N o cabe cit-las
Ponto a Ponto
diretores que reacenderam a chama da ati- aqui, mas sabemos que foi u m Imprensa Acadmica
"o bisturi" 3

8 0 A N O S DE HISTORIA
0 Bisturi: narrativas passadas da vida discente da Faculdade
de Medicina da USP
Prof Andr Mota e u m a luta das especialidades mdicas, b e m Origens d e u m jornal q u e chegou mais variados pontos do estado e do pas,
Prof Isabel Rios c o m o de teorias que informavam muitas para ficar! esses estudantes traziam na b a g a g e m
dessas reas. idias e princpios diversos, acabando por
A imprensa mdica, estudada desde Dentro dessa circunscrio acad- Lanado pelo C.A.O.C em dia 15 de desenvolver "tipos excepcionais de com-
os seus primeiros jornais e panfletos ga- mica que a Revista de Medicina tratou maro de 1930, pelas mos dos alunos- portamento", a que se deve acrescentar
nhou espao n o Brasil a partir d o sculo de apresentar, u m a outra publicao, -redatores Mrio Altenfelder Silva, Mathis o fato de constiturem u m a corporao
X L X , c o m o surgimento das Faculdades de tambm criada pelo C.A.O.C, o recm- Roxo Nobre, Paulo Vilela de Andra- e m formao, tratando de tipologias e
Medicina da Bahia e Rio de Janeiro. Segun- -lanado O bisturi, "tipo perfeito d o de e Gil Spilborgs, O bisturi propunha e m expresses muitas vezes s identificveis
do estudo de Luiz Otvio Ferreira, ao se jornal de estudantes: resolve todos os suas primeiras linhas ser: "o companheiro entre os pares. Nesse sentido, o jornal
debruar sobre esse materiaL"as origens problemas, m e s m o os mais graves, co- de todas as turmas: calouro e doutoran- se dizia representante de toda a classe
do jornal mdico brasileiro de certo m o d o menta todos os fatos e, quando estes so do; esforado e vadio, alegre e pensativo; estudantil mdica e era aberto colabo-
se confunde c o m a tardia institucionali- muito srios, trazem ao fim u m a piada. desportista e poeta. Seu n o m e define: rao de todos que quisessem participar:
zao da imprensa n o Brasil, que data da E u m resumo simptico do que se faz, se 'O bisturi' (de estudantes). N u n c a chega a "no queremos fazer de nossa folha
primeira dcada do sculo X L X , quando diz e se pensa fora das aulas".Mesmo no criar ferrugem, mal manejado, no corta; simplesmente arquivo de pensamento
foi levantada a proibio que durante todo havendo estudos que cobrissem esse tipo e m mos despertas, no fere. estudantino, mas o condensador de idias
o perodo colonial sob suspeio a impres- de jornal estudantino, certo afirmar que O jornal indispensvel. Este n- novas e de todas as aspiraes de nossa
so tipogrfica. Esse fato redimensiona O bisturi, pela sua idade, originalidade mero de hoje a primeira fornada, talvez classe. Avante!"
a importncia d o jornalismo mdico, e perenidade, se encontre entre os mais u m pouco crua, que sai c o m o amostra Irnico e cheio de b o m humor, O
medida que ele tambm pode ser abordado importante jornais mdicos brasileiros s para se tomar o gosto das demais que bisturi conseguiu desenhar, por u m a
c o m o parte das transformaes culturais publicados por alunos de medicina at se seguem, separadas pelo menor tempo linguagem humorstica, a representao
produzidas pela liberdade de imprensa." os dias atuais, apontando para mudanas possvel, sem data pr-estabelecida." discente d o cotidiano da Faculdade de
Entre 1889 e 1930, durante a cha- histricas importantes, quer de cunho A identidade jornalstica se compu- Medicina narrando viagens e aulas, carica-
m a d a Primeira Repblica, a imprensa n o institucional e voltado s especialidades nha da vida estudantil frente s mudanas turando alunos, professores e funcionrios
Brasil se diversificou, conhecendo diver- e formao, quer d o ponto de vista pol- vividas pelos alunos e pela cidade de So e usando de suas pginas para reivindicar
sas formas de inovao tecnolgica que tico e cultural, c o m suas aes n u m certo Paulo, conferindo "expresses prprias" melhorias n o ensino, na pesquisa e na
permitiam o uso de charges, caricaturas espao e tempo. de u m "grupo diferenciado" Vindos dos assistncia mdica atravs da variedade
e fotografias, c o m o tambm a ampliao
de suas tiragens, c o m melhor qualidade
de impresso e menor custo, resultando
n u m " ensaio da comunicao de massa"
Dentre essas transformaes, impor-
tante destacar a diversidade que passou a
constituir esse material, "com impressos
de vrios matizes polticos, muitos de
expresso reivindicatria, periodicidade
variada, segmentao enriquecida e plu-
ralidade temtica, sobretudo nos cenrios
urbanos que se modernizavam"
nesse contexto que encontramos
u m a srie de revistas e jornais sendo
produzidos na Faculdade de Medicina e
Cirurgia de So Paulo, criada e m 1912.
Dentre aqueles cuja produo foi mais
duradoura, a Revista de Medicina foi a
primeira a divulgar os primeiros passos
da vida acadmica d o C A O C e da pro-
duo cientfica estudada e divulgada
por professores e alunos. Para isso, no
cansou de pedir a publicao dessas pro- Maravilhoso esquema, mostrando o procedimento corrente dos alunos, em face das aulas
dues, afinal, "poderiam no .s dar tericasfornecidaspelos nossos professores. Dificilmente e com raras excepes os anfiteatros
medicina paulista contribuio das mais
vultosas, c o m o constituir a mais preciosa
apresentam um panorama diferente deste.
fonte de estmulo dentro da escola". Esse
chamado ganhou significado relevante Uma bem humorada narrativa de "certas" aulas no anfiteatro doprdio recm construdo da FMUSP, 1934.
pela produo que conseguiu divulgar,
principalmente aquela e m que apontava Continua na pgina 4
4 "o bisturi"

de suas propostas jocosas, matizadas por Machado quer ter tambm? T e m


u m sarcasmo mdico-estudantil, plas-
N o se entende mais ningum Hein!
m a d o pela cultura de massa que passou
a invadir, paulatinamente, t a m b m , as
CORO:
Quando vocs se agarrarem
MAGUAS DE UM CABOCLO
mentes criativas dos alunos da Faculdade
de Medicina. Esse foi o caso da pardia Quando vocs se pegarem
feita msica interpretada pela cantora
N o caiam por cima de mim!
C a r m e m Miranda:
N o caiam por cima de mim!

"Que que a baiana tem? N o caiam por cima de mim!

Julius Hypoglossus"

Que que esta Escola tem? Tem


Um campo bastante tratado, nes-
T e m Anatomia, tem? - T e m ses primeiros tempos do jornal, estava
T e m Fisiologia, tem? - T e m ligado competio entre a Faculdade
de Medicina e o Mackenzie, o famoso
T e m Pediatria, tem? T e m
M A C - M E D . Originado e m meados dos
T e m muita alegria, tem? T e m
anos de 1930, o Mac-Med era decidido
Q u e que esta Escola tem? palmo a palmo entre os estudantes, tendo
T e m tudo o que as outras tem! o Caoc todo u m movimento no sentido
de melhorar, a cada dia, as suas depen-
T e m tudo o que as outras tem,
dncias esportivas, incentivando aqueles
E aquilo que as outras no tem! que se predispunham a lutar e m n o m e
T e m prdio colosso? T e m da "Med", pela vitria to sonhada. E m
1940, O bisturi far u m nmero especial
Pr fazer u m bruto farol? - T e m
sobre o evento e e m artigo chamado: " O
T e m Mestre Faria, tem? T e m
que devemos fazer para ganhar a "Mac-
T e m aula demais tambm? T e m - M e d " " propuseram: "treinar! Diro Lochi... tra-la-la-l...
T e m Luccas e Joo d o bar? T e m todos. Sim, treinar, concordamos haja
Oc vve c'os defunto
vista o que sucedeu no ano passado, mas
Q u e que essa Escola tem?
no o suficiente. Infelizmente, a par dos Mais na terra dos p-junto,
Q u e que essa escola tem? esforos despendidos pelos nossos espor-
Nois inda vai se encontra.
T e m briga n o Centro, tem? - T e m tistas para a conquista das maiores vit-
rias para o C A O C , no corre entusiasmo E u "pdo" pra Sta. Maria,
Franco diz que tem razo? T e m
dos nossos colegas pelas competies." E rezo pro So Joo...
Pr punha a saparia,
Indrento do m e u caixo!
E l prs outro mundos
Lochi... "veio de guerra"...
C o s meus sapos imundos
N o terei sodades da "Terra",
DEDINHOS

Referncia ao professor de Anatomia -sarcstico, deixando de lado as stiras


Renato Locchi, 1943. para tratar de assuntos mais polmicos,
Contudo, outras matrias, m e n o s exigindo maior circunspeco de seus
sarcsticas, tambm foram sendo subs- leitores e editores. Talvez essa seja u m a
titudas pelo jornal indicando o quando mudana importante que far O bisturi
esse era u m canal de interlocuo entre ganhar novos enlevos jornalsticos.
os alunos, professores e aqueles que Atualmente, estudantes ainda debatem
administravam a Faculdade de Medicina, pelas pginas d'O bisturi sobre a organizao
caso exemplar, da luta pela construo profissional mdica e sua formao, tradu-
do Hospital das Clnicas n o ano de zindo anseios que apontam para o mdico,
1937, de sua posio frente 2". Guerra mas antes de tudo, para o aluno de medicina
Mundial entre 1939-1945, ou m e s m o e m suas particularidades intrnsecas vividas
e m tempos de recuo, caso claro vivido dentro e fora da Faculdade de Medicina da
Os alunos campees de esporte do CAOC: Eduardo di Pietro e Francisco de Paula San to Abreu, 1940.
durante a ditadura militar, a partir de Universidade de So Paula
1964 ou o reavivamento das matrias
Professores e suas aulas tambm eram cotidianamente apresentados pelo jornal em formas de cbarges e crnicas,
de cunho poltico, que aparecero j na Andr Mota Coordenador do Museu His-
revelando o dia a dia vivido pela instituio. A rea de anatomia, foi uma das que mais recebeu a ateno
virada da dcada de 1980. A o s poucos se trico "Prof. Carlos da Silva Laca%" e professor
daqueles que escreveram e desenharam em O bisturi, caso exemplar de AJfonso Bovero, o chamado "Urso
notava que o jornal passou a ganhar u m de Humanidades da FMUSP. Isabel Cristina
Branco" e seu discpulo Renato Locchi:
carter mais politizado e menos potico- Rios professora de Humanidades da FMUSP
"o bisturi"

M O M ENTOS
A Caza do Estudante
0 Monumento de 3 2
AM/O DE 1930
MAIO DE 1951
Observando-se o evoluir da humanida- aspirao de cunho altamente patritico
de atravz dos tempos, desde a idade das merecendo, portanto, o apoio entuzistico
Quando os canhes que troacam mrmore preto a legenda do monu-
cavernas poca atual, verificmos que o da nossa sociedade culta.
pela lei silenciaram e o soldado, que mento, c o m inteno de, destruindo
fundamento de todo o progresso repouza, C o n h e c e m o s q u e so problemas
combatia por u m a Constituio, de- os exemplos do passado, desencora-
indiscutivelmente, na cincia. P o d e m o s mximos d o Brazil - o combate ao anal-
ps sua arma, muita m o piedosa de jar a resistncia do presente. Mas, aos
asseverar, sem perigo de exajero, que fabetismo, o dezenvolvimento cientifico
me, noiva e esposa, colocou u m a transeuntes, aquelas pedras brancas e
impossvel u m paiz progredir, impr-se da nossa agricultura, o saneamento, a
fita de luto no canto do quadro que, pretas, sem nenhuma inscrio, ainda
perante o m u n d o pela sua civilizao, eujenizao da raa.
orgulhosamente, ostentavam e m seus lembravam u m feito paulista.
sem que a cincia fecunde as intejencias, "No se compreende, c o m o diz o ilustre
lares, c o m os dizeres: "Desta casa As trevas da prepotncia se dissi-
ampliando-lhes a capacidade e amor ao Dr. Belisario Penna, progresso sem produ-
partiu u m soldado da lei" N o lar param e novamente a luz da liberdade
trabalho, e m todos os ramos da atividade o, produo sem trabalho, trabalho sem
Greef Borba, isto aconteceu e tam- aqueceu a todos. A mocidade ergueu
humana. , sem dvida, aflormais fecun- sade, sade sem educao. Q u e espcie
b m a famlia acadmica de medicina o busto do soldado, colocando-o no
da da civilizao. Dezabrocha, lanando de trabalho pode realizar u m poucofizicae
cobriu-se de luto o estudante Jos seu antigo lugar e, interpretando os
perfumes a todos, ricos e pobre, fr urifica,e, psiquicamente interiorizado pela ignorncia
Greef Borba no voltara. sentimentos dos moos, afixaram os
fazendo germinar as sementes e terra frtil, e pela doena, c o m o sangue e as viceras
E , quando u m a Constituio, versos do poeta:
multiplica as riquezas, espalha o conforto, corrodos por vermes e micrbios"?
pela qual esses m o o s tinham se Quando se sente bater
a sade, a felicidade por toda a parte. A Sim. E c o m o podemos levar de venci-
sacrificado, permitiu s pessoas se N o peito, herica pancada,
agricultura, a industria, o comercio, a da esses males que impedem o progresso,
expressarem livremente, a mocidade Deixa-se folha dobrada,
sade pblica dependem absolutamente que prejudicam, que asfixiam a capaci-
acadmica elevou n u m recanto dos Enquanto se vai morrer.
da cincia, porquanto ela que tem a seu dade de trabalho da nossa gente? C o m o
jardins da Faculdade, u m monumento A gerao de hoje completa a res-
cargo a descoberta dos meios de maior e p o d e m o s apressar a evoluo brazileira,
e m homenagem a esse acadmico, que taurao do monumento ao soldado
mais completo aproveitamento das enerjias vitalizando todo o nosso imenso territ-
ficara no aceso da luta. Todos, que ali de 32, fixando, definitivamente, o
da natureza. Todas as grandes criaes do rio de norte a sul?
passaram, comtemplaram c o m orgu- busto, no seu pedestal e reconsti-
esprito humano, a prpria arte que Pela observao dos paizes civilizados,
lho e admirao o smbolo do esforo tuindo a legenda c o m o era antes.
o encanto da vida tambm se eleva, se c o m o os Estados Unidos da America do
da mocidade, pela preservao da lei. Desse m o d o , prestamos u m a nova
divinza quando tem c o m o fulcro a luz Norte, Noruega, Sucia, Suissa, Dinamarca,
Mas, a resistncia democrtica foi homenagem a esse jovem que, para
d o conhecimento cientifico. Quantas Frana, Inglaterra..., podemos afirmar, sem
fraca e o arbtrio subjulgou a lei, pa- ns, j se desligou de 32, de S. Paulo,
belezas no ver o ar- [...] impresses no tibieza, que o verdadeiro caminho a seguir
recendo que seus ardentes defensores sublimou, u m smbolo " O S O L -
foram transformadas e m sensaes est- procurar dezenvolver as qualidades que
haviam sucumbido no campo de luta. D A D O D A L E I " - que, e m todos
ticas a poetas, pintores, escultores, etc, dignificam o h o m e m , c o m o a intelijena e
Aproveitando as trevas da ditadu- os paizes e e m todos os tempos tem
que observaram as couzas d o Universo, a vontade creando-se para isso, centros
ra e a escurido da noite, mos mal- enfrentado os tiranos e sucumbido
conhecendo-as perfeitamente! onde ricos e pobres, grandes e pequenos
dosas, talvez guiadas pelas prprias pela L I B E R D A D E .
C o m o poderiam H o m e r o , Vergilio, possam investigar as belezas da cincia. Eis
autoridades liberticidas, derrubaram
Eurpides, Quintus Flacus, Michelet a aspirao dos estudantes da nossa terra,
o busto do soldado e arrancaram do J. Valente Barbas
Richepin, Leconte de Lisle, Lamartine, eis o empreendimento que desejmos levar
Victor Hugo, Gethe, Heredia... cantar avante, c o m a criao da Caza do Estudante.
e m versos imortaes, as belezas do mar, da Ela ser o templo e m que u m a falanje de
suaflorae fauna encantadoras, sem o co- jovens pobres, porm,riqussimosde ideal
nhecimento, sem a observao cientifica?!
No. O s grandes gnios da humanidade,
aqueles que se imortalizaram pelo culto
beleza, sentiram-n'a porque observaram as
e de intelijencia, elevar a Pallas Athena
hinos perenes, prometendo trabalhar pela
grandeza da ptria, tudo fazendo, sincera-
mente, pelo brilho do seu destino.
suspenso pronta para injetar

mxima performance de
1
couzas c o m profundeza, c o m amor, n u m a T e m o s certeza absoluta de que, no nveis penicilnicos U L T R A P R O L O N G A D O S com apenas U M A INJEO
palavra, c o m cincia. O conhecimento con- muito lonje, este ideal se transformar e m
I I I I> tala B E N Z E T A C I L P E D I T R I C O 300.000 - nveis at 3 dias
duziu-os, apontou-lhes o principio esttico realidade, porquanto S. Paulo foi sempre i . I.. I I -. ! h o B E N Z E T A C I L 600.000 - nveis at 6 dias
das couzas; o sentimento, a imaginao, o pioneiro das nossas grandes realizaes. 2 3 l h >. 7 B E N Z E T A C I L 1.200.000 - nveis at 24 dias
8 I 9 110 I lil I : | I I | 14
a agdeza de analise apenas puzeram e m Ele que conquistou, pela intrepidez herica (profilaxia a tratamento da febre reumtica e profilaxia do ttano)
relevo esse principio esttico, para gudio dos bandeirantes, esta imensa extenso B E N Z E T A C I L 2.400.000 - nveis at 28 dias
(especfico no tratamento da sifilis, bouba e outras treponemaloses)
dos mortais, que, quazi sempre, sentem a territorial que o nosso Brazil ha de,
beleza unicamente e m sua exteriorizao. tambm, eleva-lo ao nivel que merece, pela P R O N T A P A R A U S O - economia e conforto
Por tudo isso, campanha que ns es- cincia e pela arte, que aqui floriro c o m S E G U R A N A - menor possibilidade de reaes alrgicas
G A R A N T I A - nveis ultraprolongados
tudantes fazemos, neste momento, c o m o mais fora, e m milagres de ener jia e beleza.
fim de facilitar o estudo da cincia a ricos e
pobres, reprezenta, indubitavelmente, u m a LMSA. de Alencar Barros
6 o bisturi

COTIDIANO
UM DIA NA FACULDADE
I
SETEMBRO DE 1945
s

U m dia e m nossa Faculdade e m tudo Aborrecidos depois de tanta Anato- gam batalha naval; outro, recostado na "micha" experincia, o resto da turma
igual ao que precedeu e muito pouco mia, vamos para casa, c o m o pensamento caix d o projetos, est e m plenos braos vai saindo, para o cinema ou Anatomia,
diferir do subsequente. T o m e m o s c o m o n u m grande almoo. de Morfeu; outros d o r m e m nas prprias onde a tarde igualzinha manh: Fulano
dia tipo u m dia do I o ano. So 2 horas; v a m o s pr o sono carteiras, enquanto os da frente no tem no sai antes de Fulana, Fulana no sai
So 6.30 e o despertadortine.Faz e m dia. O Nvio, fazendo o gesto do tal liberdade. N a primeira fileira, Leite antes de Fulano; o motivo forte; p o d e m
muito frio: c o m dr no corao que A m i g o da Ona, cospe aminocidos, Bastos e outros badalos copiam a aula; desencontrar...
setirao brao de sob o cobertor para entremeados de piadas, as mais fracas, Helena e La, "aas" imitam-nos. Nesse E assim termina o dia. O seguinte ser
travar o relgio. de que le ri sozinho, sem ser animado m o m e n t o o providencial sr. Maurcio nos igualzinho a le; apenas e m vez do Lochi
- Hoje no vou aula terica, o pri- n e m m e s m o pelos mais badalos (bom, salva: o soar da campainha. teremos o Xilor recomendando a Miguer
meiro pensamento que se nos acomete. Osvaldo, no m e referia a voc, m a s se Enquanto alguns coitados tm aula Osrio de Armeida.
Felizmente, porm, se a carne fraca, o a carapua serviu...) prtica, e m que o Nvio ou o Lombriga
esprito forte, e c o m grande fora de Dois alunos, e m surdina, jogam .jo- falam 2 horas e e m 10 minutos fazem a KARA-KUYKA
vontade, mudando de idia, nos vestimos
por cima d o pijama, p o m o s pullover,
capa, luvas e quanto mais agazalho ti-
vermos e enfrentando o nevoeiro, nos
dirigimos para a Faculdade.
8 horas e m ponto: entra o Lochi e estudante que vem Faculdade apenas para tomar
comea a aula. Pouco depois, sorrateira-
mente e, subindo o anfiteatro colados nota de aulas, lembra u m analfabeto diante de u m livro:
parede, chegam dois atrazados. s 8.06,
u m terceiro aluno fora a porta, mas o sr. examina a capa, olha asfiguras,mas no avalia a fortu-
Maurcio, cronometricamente rigoroso,
impede a entrada. na intelectual que tem e m mos.
A aula prossegue. S e m perda de tem-
po o Lochi fala, fala: a tela sub-cutnea
o "no h subtendidos nos exames";
apaga a luz, projeta diapositivo; a sereni-
dade cadavrica que agora ocupa os lbios
do discpulo do Prof. Bovero. A hora no
JOAOZINHO ESCULAPIO
passa; o Locchi continua. Finalmente o
sr. Maurcio torna a abrir a porta e temos
a impresso de qe ua aula vai terminar.
D o c e iluso! Vai extender-se ainda por
mais de meia hora...
V a m o s depois para o laboratrio. Cada
u m retira sua pea e comea a rachar. D e
l para c, passa o assistente Guerra, im-
plorando que se lhe faa alguma pergunta,
ou ento o Napoli, doido para aborrecer
a pacincia de "tal ou qual" pessoa (com
licena do Prof. Lochi). A monotonia
quebrada por u m caf que se vai tomar
l e m baixo (pretexto para que se largue
o estudo por u m pouco), ou pela visita
deste ou daquele que v e m passar o bico
e m alguma menina (no, Otvio, no m e
refiro a voc, no). E assim o tempo se
passa. 11.30: o Chico bate palmas e os
poucos que ainda estavam estudando,
os mais "racha-racha" (que nos permita
Rubinski), so obrigados a ir-se embora.
/
o bisturi

CONSIDERAES
Vimos observando que a atitude men- do centro h sempre presente u m grande n-
tal de grande maioria os nossos colegas mero de moas (apesar das "saudaes" que
de m vontade e m relao s moas que
estudam Medicina no c o m referenccia
costumam receber quando l chegam;) talvez
tambm no saibam que no ano passado as
PROFANAES Maio de 1935

a n e n h u m a de ns pessoalmente, m a s nossas colegas esportistas conseguiram mais


Soubemos que certo professor est pleiteando junto Diretoria da Facul-
"Categoria" de moas estudantes. pontos para a A A A O C no Tomeio-estiulo, do
O s argumentos que so vrios. Quase dade o fechamento do 'O B I S T U R I " , c o m o medida de "Higiene" para esta
que os rapazes, na prova de natao.
todos repetem, por exemplo, que as moas Alguns dos rapazes afirmam apenas: escola. Afirmou o ilustre mestre que o " O B I S T U R I " no tinha o direito de
esto tomando o lugar de rapazes, porque "mulher no d para o estudo''. Provavel- "profanar" o brazo da Faculdade estampando-o e m seu cabealho, pois que
provlmente no exercero a profisso de- mente no sabem que os primeiros lugares este jornal s desprestigia os professores e assistentes.
pois de formadas. Este "provavelmente" das classes c o m muita freqncia tm sido Lamentamos muito que o respeitvel sbio to zeloso pelo patrimnio
o ponto fraco, porque no se pode afirmar ocupados por moas. A isso argumentam moral da Faculdade ainda no lhe conhea o Brazo. Pois o distintivo que vai
desde j que as colegas deixaro de traba- outros que as moas so decoradoras e mui- no " O B I S T U R I " do Centro e no da Faculdade.
lhar... Ademais as moas no " t o m a m " o to tericas; estes no devem ter visto suas L e m b r a m o s ao brioso professor a vantagem de se conter quando fizermos
lugar de rapazes, porque concorrem c o m colegas no Hospital, algumas se destacando referencias a seu respeito, pois que os escndalos praticados na secretaria
eles, e m igualdade de condies, no exame at n o to "masculino" campo da cirugia;
o que desprestigiam e no as nossas crnicas. Estas e m geral so lidas por
vestibular. E se fizermos clculos sobre a setivessemobservado bem, veriam que as
pessoas altura de compreenderem que tudo brincadeira, pois precisamos de
porcentagem de moas que no exercem a probabilidades de errar no so maiores
matria prima para o humorismo, e recorremos de preferencia aos professores
Medicina, veremos que no muito maior para as moas d o que para os rapazes... E
que so as mais frteis jazidas.
do que a porcentagem de rapazes que, u m a aqui aparecem os que dizem que as moas
vez formados, se tornaram professores, so boas alunas porque nada mais fazem
fazendeiros, ou-se dedicam poltica. O seno estudar. T a m b m esto mal informa-
problema poderia ser deslocado para o dos, pois do contrario saberiam que muitas Feminino) tanto se fala sobre disseco ou reconsiderando o assunto eles concordem
ponto de vista social, isto a obrigao que das moas trabalham varias horas por dia, n u m a festa, sobre u m caso clnico ou de u m e m que no h motivo real para a sua m-
devemos ao estado que nos proporciona sem falarmos nos inmeros servicinhos vestido novo, sem maior incosecuncia alis -vontade, e se monstrem u m dia dispostos
possibilidade de estudar nesta faculdades. caseiros que todas ns fazemos (nenhum do que a dos rapazes passam u m a aula n o a nos tratar c o m o colegas "de fato" e no
M a s ento o casos e torna muito complexo, dos rapazes se ocupa disso!) Hospital a u m jogo de futebol... apenas "de jure"
porque no se pode medir a utilidade social H ainda os que dizem que as moas A l m de tudo h aqueles que se di-
dos que exercero a profisso, e de qualquer que estudam Medicina perdem as iluses vertem puerilmente c o m a j clebre fei- Dulce de Camargo Vieira
manira, se estende tambm aos rapazes. (ser isso descantagem?), tornam-se rea- tura das estudantes da Faculdade; a esse
Outros dizem que as moas no se in- listas e m demasia, masculinizam-se. Q u o respeito, h b e m maior largueza de vista
teressam pela vida na faculdade. Tlvez no pouco psiclogos so estes rapazes, que no da parte das moas, pois no avaliam os
seibam que grande nmero de nossas colegas sabem que alma das estudantes da Facul- colegas apenas pelo facies...
trabalham na liga contra a sfilis, contra a tu- dade igual das outras... c o m seus privi- E afinal no conseguimos descobrir
berculose, no departamento de cultura; talvez lgios e fraquezas particulares! Talvez no n e n h u m argumento de fato consistente
no tenham observado que nas Assemblias saibam que no nosso D.F. (Departamento e m todo o arrazoado dos rapazes. Talvez

ANFERTIL por algum tempo.


Estamos cmeando a vida.
Primeiro ha os plantes, estgios,
cursos complementares e a casa.
Ento, teremos uma famlia.
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vai nos proporcionar os meios.
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8 o bisturi"

CENTRO ACADMICO
0 SIMBOLISMO DO EMBLEMA DO CAOC
SETEMBRO DE 1956
Naquela tarde de 1929 o anfiteatro de tos a servio da humanidade. A inteligncia nas figuras centrais da medicina de u m a representados pelo tringulo. Transformado
Anatomia e dependncias achavam-se lite- representada pelo livro de Aphorismos do poca e da cultura greco-latina. Hipcrates pela centelha d o pensamento cristo, levada
ralmente apinhados de acadmicos, e dentre Pai da Medicina, sobre o qual o sacerdote fez e Galeno nos ngulos da Hipotenusa e por Paulo de Tarso, este esprito se reencarna
eles alguns professores e assistentes. Treze o juramento. A prudncia simbolizada pela Bichat no terceiro ngulo, representando o nos novos dilatadores do imprio: "as armas
horas e trinta! O m o m e n t o era histrico; cobra, decorre do compromisso tomado no restabelecimento da inteligncia positiva dos e os bares assinalados" Isto expresso
e m solene reunio d o Centro Acadmico juramento, porque esse smbolo u m a arma fenmenos que se passam nos seres vivos - no distintivo pelo n o m e da Faculdade de
Osvaldo Cruz, verificar-se-ia a exposio e de dois gumes, e da serpente devemos ter a simboliza a Anatomia Geral Medicina de S. Paulo, rodeado pela radiao
comentrio sbre.o novo distintivo e estan- prudncia e no a peonha. Afinal o templo N o distintivo os trs componentes do solar. Esta radiao representada por ca-
darte do Centra A mesa via-se o presidente de Asclepion, onde o mdico vai exercer a sacerdcio mdico so representados pelos torze feixes de luz, isto , sete duplificado,
do C. A. O. C , doutorando Renato da Costa sua atividade no caminho para o doente. trs degraus que do acesso ao Asclepion; que a imagem representativa d o Setestrelo,
Bonfim, ladeado pelo professor Flamnio Esses elementos aparecem n o estan- decorrem do ensinamento estabelecido pelo constelao muito conhecida dos antigos
Fvero, ento vice-diretor da Faculdade e darte concretizado pelo pincel de Oscar Pe- mdico de Cs e m fulfurao genial; tudo navegadores portugueses.
pelo professor Guilherme Bastos Milward, reira da Silvam mas enriquecidos e ampliado concorre, tudo consente e tudo simpatiza. T e m o s pois, n o estandarte do C. A. O .
que idealizara o estandarte. pelo idealizador, prof. Milward. A parte central do distintivo separa-se C. u m a concepo maravilhosa d o esprito
A p s a saudao d o doutorando Sobressai c o m o contorno interno do da extrema por u m a cobra, esta simboliza humanista de u m notvel cultor da cincia,
Bonfim, o prof. Milward fez u m a bela con- distinto u m tringulo. Seu significado a prudncia; prudncia que cabe para ns prof. Milward, que soube aliar a esttica
ferncia, explicando o simbolismo de casa amplo. O pensamento serve-se da mecnica brasileiros que constitumos nao nova original e forte marcha ascensorial da socie-
u m dos elementos reunidos admiravelmente dafigurageomtrica para expressar sntese, e m formao,.onde se caldeiam raas. a dade. Rememorar esse simbolismo prestar
no estandarte e na flmula. sinergia e simpatia. O tringulo aparece prudncia e m amplexo integral guardando u m a homenagem tradicional sociedade dos
Inspirou o trabalho, a obra de sntese, regendo a exteriorizao d o pensamento carinhosamente a herana dos antepassados. alunos da F M U S P , que tanto tem contribu-
alegoria e esttica de Paim, que representa a quando se sublima nas composies est- O carter romano aliado inteligncia do intelectualidade e esprito cientfico que
inteligncia, a preponderncia e o afeto, pos- ticas. Por outro lado cada vrtice expressa grega, dos quais sofremos influncia, foram S. Paulo projeta n o Brasil

0 QUE FOI 01 CONGRESSO NACIONAL DE IMPRENSA UNIVERSITRIA


0 certame no preencheu suas finalidades
AGOSTO DE 1955
Sob o patrocnio da U.N.E., realizou-se realizada). os representantes da Escola Politcnica, ponto de vista da tcnica jornalstica, c o m o
de 23 a 28 de maio do ano corrente, no Distrito Conferncia pelo jornalista Danton u m a tese procurando promover, sob u m por exemplo:
Federal, o Io Congresso Nacional de Imprensa Jobin, diretor do "Dirio Carioca" esquema regulamentado, o intercmbio dos - Tcnica de redao.
Universitria. Teve porfimreunir representan- Ballet da Juventude (no realizado). rgos da Imprensa Universitria. A tese, - Tcnica de direo.
tes de Jornais e Revistas Universitrias para: Exposio dos Jornais e Revistas, para aprovada por unanimidade, tambm no - A arte na exposio de noticias
l)trocas de experincias; 2) proposio de concorrncia a Prmios. deu resultados prticos. - O zelo e cuidado na apresentao de
solues para os principais problemas. A Revista de Medicina fez-se represen- D a Conferncia d o jornalista D . Jobin notcias delicadas, c o m o so por exemplo,
N a Sesso Inaugural organizou-se o tar atravs d o seu Secretria " O Bisturi", poude o Congresso tirar proveito. Tendo os crimes e, dentre os sexuais, etc
seguinte programa: infelizmente no poude ser representado. lecionado jornalismo na Universidade d o A escolha dos rgos vencedores,
Temrio das Sesses Plenrias. O s comentrios que posemos fazer Texas durante 6 meses, traou-nos o Dr. Jo- tambm no se realizou.
Papel Cultural da Imprensa Univer- so os seguintes: bin, e m palavras rpidas, a importncia dada Concluso: Realizado de afogadilho,
sitria. N a s Sesses Plenrias as discusses ao ensino do jornalismo naquele Estado. o Congresso no preencheu as suas fina-
Situao E c o n m i c a da Imprensa eram tericas e, portanto, absolutamente Todos os professores a partir dos de lidades. Entretanto, esperamos que tenha
Universitria. estreis, por faltarem aos Congressistas curso correspondente ao nosso ginqsfc^ tem servido para melhores organizaes futuras.
A Imprensa Universitria e as Reivin- conhecimento amplo da situao real dos anualmente de assistir cursos especializados
dicaes Estudantis. rgos da imprensa das Escolas outras que de tcnica jornalstica. O s conhecimentos NOTA DA REDAO - "O Bisturi"
Visitas no aquela que o orador cursava. adquiridos so transmitidos aos "'ginasia- no poude se fazer representar apezar de
s instalaes de "A ltima Hora". N a IV Sesso (que nos pareceu mais nos". Desse m o d o procura-se interessar j o seus esforos para obteno de verba ne-
A o M u s e u Imperial de Petropolis (no objetiva), apresentamos, e m conjunto c o m "ginasiano" pela leitura crtica dos jornais, do cessria junto Reitoria, U.E.E. e C A . O . C

Pague o C A O C
" o bisturi"

HOSPITAL DE CLINICAS
pura economia.
AGOSTO DE 1937
A s sciencias p o d e m se classificar;
Um trao que deve ter impressionado no se c o m p r e h e n d e , p o r m , que se
pela constncia na generalidade dos traba- queira disp-las e m hierarchia. Todas
lhos reunidos na presente edio extraor- valem igualmente, si todas possuem u m
dinria de " O Bisturi' - e nos referimos es- legitimo c a m p o de pesquizas; porque,
pecialmente s cartas e collaboraes dos o seu c a m p o abrangendo as condies
professores e assistentes a significativa normaes e anormaes da vida h u m a n a ,
franqueza c o m que se ataca o problema e m encontram-se as sciencias mdicas e m
foco. O Estado deve construir o Hospital contacto freqente c o m os problemas da
das Clinicas, e por razes de ordem moral, medicina pratica, no valem elas m e n o s
e por razes de ordem social, e por razes que as outras, n e m m e n o s possivel
de ordem cultural. O que sem elle se pode nellas a pesquiza desinteressada. O ideal
atingir, no c a m p o da educao medica, da universitrio do incremento da pesqui-
instruco medica, da cultura medica, da za scientifica pura requer, portanto
assistncia medica, sero sempre aquellas tambm, a construco do Hospital de
solues sem consistncia, porque eivadas Clinicas da Faculdade de Medicina.
das falhas que vem ne baixo, dos funda- apoiada pelos professores da Faculdade de Paulo u m a fraco do que podero produzir Q u e o esclarecido governo do Estado
mentos das organizaes. Madicina apparecer c o m o o mais justific- si, deixando de ser u m a obra incompleta, permitta a S. Paulo, olhos postos na gran-
Adivinha-se e m espritos mais super- vel dos movimentos. Existirem grandiosas a Faculdade vier a possuir tambm o seu deza e no prestigio do Brasil, apresentar
hciaes a duvida: no estaremos diane d u m a installaes para os laboratrios haver Hospital de Clinicas. Assim sendo, os ao m u n d o mais u m a prova de sua soberba
grande exploso de ambio incontida, de necessidade de, parallelamente, existirem laboratrios das sciencias mdicas e as en- capacidade de trabalho e de organizao:
manifestaes baixas de u m insacivel que, grandiosas installaes para as enfermarias. fermarias das clinicas encrementando, uns dentro d u m a Universidade que ganha cada
recebendo de presente o mais luxuoso O contrario condemnar os laboratrios a aos outros, a efficiencia e a capacidade de dia e m consistncia, u m a Faculdade de
palcio, se acha n o diretio de exigir mais u m a relativa inactividade ou, quando no, produco, a construco do Hospital da Medicina modelar e completa.
outro e ainda mais rico! Pondere-se, e a a u m desvituramento de suas finalidades. Faculdade de Medicina ser, do ponto de
Camapanha promovida pelos estudantes e Produzem elles na actual Faculdade de S. vista potico-administrativo, acto da mais He lio Loureno de Oliveira

Carta enviada ao presidente d o Centro pelo Cathedratico de Medicina


APEZAR DO ESFOROS DOS MESTRES E DA BOA VONTADE Legal, Prof. Flaminio Favero - Diretor da Faculdade
DOS DISCPULOS, 0 NOSSO APRENDIZADO CLINICO IN- AGOSTO DE 1937
E m 17 de abril de 1937 prdio para os laboratrios: de
COMPLETO, PELA FALTA DE INSTALLAES CONVENIENTES Sr. Presidente que as clinicas teriam tambm
Carta enviada pelo Prof. Alpio Corra Netto Attenciosas saudaes as suas installaes. A palavra
AGOSTO DE 1937 Recebi seu distinto offi- de S. Paulo no pode faltar,
d o do inicio deste mez, pedin- porque seda a primeira vez. Est
Autor: Prof. Alpio Corra Netto cumstancias, de se submeter ao regulamento do a minha opinio a respeito demorando mas ser honrada
Snr. Acadmico Roberto Brandi. desse hospital, cujosfinsso exclusivamente da opportunidade da C a m - pelo cumprimento integral de
M . D. Presidente do Centro Acadmico de assistncia, jamais de ensina Resulta, desta panha do Centro Acadmico seu desempenha E quanto mais
"Oswaldo Cruz" situao, estarem os chefes das Cadeiras de "Oswaldo Cruz" e m prol da demorar, maior e mais viva a
Saudaes. Clnicas freados nos seus movimentos, no construo do Hospital de opportunidade de ser sorvida.
Acuso o recebimento, que agradeo, podendo dispor de meios didticos, n e m Clinicas. Porfim, considero ainda, o
do seu ofcio de abril corrente, e m que m e s m o da necessria comodidade para o Respondo c o m prazer. que vejo implcito na pergunta
solicita a m i n h a opinio a respeito da efeito de u m ensino proveitoso. Julgo de toda opportunidade essa Cam- do ofnao, a competncia do Centro e m assu-
necessidade de instalao do Hospital de Nestas breves consideraes quero panha, que posso chamar de benemrita, e por mir a sua actual attitude.
Clnicas da nossa Faculdade. apenas patentear ser de grande alcance o dous motivos. A Faculdade de Medicina foi feita para
C o m o m x i m o interesse acompa- propsito dos moos que se batem pelo Todas as attenes se voltam, quer no os seus almunos. Ningum, pois, melhor do
nhamos o movimento iniciado pelos estu- melhoramento dos nossos cursos de clnicas, Estado, quer na Unio, para os problemas de que estes, para dizer das difficuldades que vo
dantes, orientados pelo Centro Acadmico alcanando completar a obra educativa que ensino, verdadeiramente prementes. S. Paulo encontrando nos seus estudos e assim, sugerir
"Oswaldo Cruz", e m prol dessa aspirao de esperar-se desta Faculdade, onde o estudo tem hoje a sua Universidade, de que parte aos orgams competentes a remoo das mes-
indispensvel para o urgente melhoramento das cadeiras bsicas encontram eficincia mxima a Faculdade de Medicina. Mas, este mas. A s clinicas esto e m sedes de emprstimo,
do nossos cursos mdicos. admirvel, graas t a m b m as magnficas Instituto, que apontado c o m o modelo, ainda e m casa alheia. A situao no par encher de
Podemos seguramente afirmar que no instalaes de que dispe. no est apparelhado para preencher comple- jbilo aos aluirmos, fora convir.
temos u m a s cadeira de Clinica instalada A d m i r a m o s este movimento agora tamente as suasfinalidades,porque lhe falta u m Hypotheco pois, c o m o professor e
convenientemente ao ensino; o aprendizado, esboado, que mostra o alto amor ao estudo dos ses esteios. T e m laboratrios completos, c o m o antigo alumno da Faculdade, a minha
descarte, ha de ser incompleto, deficitrio revelado pelos alunos, que mostram compre- mas no posse Hospital prpria J se disse inteira solidariedade campanha opportuna
e mal orientado, apezar dos esforos dos enso ntida das nossas necessidades, assim que u m verdadeiro caso de hemiplegia... E, do Centro Acadmico "Oswaldo Cruz" Te-
mestres e da boa vontade dos discpulos. c o m o nos solidarizamos inteiramente c o m as de facto, mas hemiplegia curvel. nha ella o mximo de efficiencia, dando-nos,
N o procede o argumento de estarem as consideraes manifestadas nas palavra do Assim, mais do que opportuno f- finalmente, o Hospital de Clinicas.
clnicas b e m aquinhoadas c o m a sua instala- ofcio que ora tenho o prazer de responder. calisar-se essa falha e mostrar a necessidade Sirvo-me de ensejo para apresentar-
o na Sta. Casa, onde ha grande nmero de C o m alta considerao e estima. de ser remedida. -lhes os meus protestos de estima e apreo.
doentes, por isso que, sendo a os professores Alipto Corra Netto Alm disso, h u m grave compromisso de Prof. Dr. Flaminio Favero
apenas hspedes, tm eles, pela fora das dr- Prof. de Clnica Cirrgica (4* ano).honra c o m a Faculdade que nos doou o actual (Cathedratico de Medicina Legal)
8 "o bisturi"

CENTRO ACADMICO
0 SIMBOLISMO DO EMBLEMA DO CAOC
SETEMBRO DE 1956
Naquela tarde de 1929 o anfiteatro de tos a servio da humanidade. A inteligncia nas figuras centrais da medicina de u m a representados pelo tringulo. Transformado
Anatomia e dependncias achavam-se lite- representada pelo livro de Aphorismos do poca e da cultura greco-latina. Hipcrates pela centelha do pensamento cristo, levada
ralmente apinhados de acadmicos, e dentre Pai da Medicina, sobre o qual o sacerdote fez e Galeno nos ngulos da Hipotenusa e por Paulo de Tarso, este esprito se reencarna
eles alguns professores e assistentes. Treze o juramento. A prudncia simbolizada pela Bichat no terceiro ngulo, representando o nos novos dilatadores do imprio: "as armas
horas e trinta! O m o m e n t o era histrico; cobra, decorre do compromisso tomado no restabelecimento da inteligncia positiva dos e os bares assinalados" Isto expresso
e m solene reunio d o Centro Acadmico juramento, porque esse smbolo u m a arma fenmenos que se passam nos seres vivos no distintivo pelo n o m e da Faculdade de
Osvaldo Cruz, verificar-se-ia a exposio e de dois gumes, e da serpente devemos ter a simboliza a Anatomia Geral. Medicina de S. Paulo, rodeado pela radiao
comentrio sobre o novo distintivo e estan- prudncia e no a peonha. Afinal o templo N o distintivo os trs componentes do solar. Esta radiao representada por ca-
darte do Centro. A mesa via-se o presidente de Asclepion, onde o mdico vai exercer a sacerdcio mdico so representados pelos torze feixes de luz, isto , sete duplificado,
do C. A. O . C , doutorando Renato da Costa sua atividade no caminho para o doente. trs degraus que do acesso ao Asclepion; que a imagem representativa do Setestrelo,
Bonfim, ladeado pelo professor Flaminio Esses elementos aparecem n o estan- decorrem do ensinamento estabelecido pelo constelao muito conhecida dos antigos
Favero, ento vice-diretor da Faculdade e darte concretizado pelo pincel de Oscar Pe- mdico de Cs e m fulfurao genial; tudo navegadores portugueses.
pelo professor Guilherme Bastos Milward, reira da Silvam mas enriquecidos e ampliado concorre, tudo consente e tudo simpatiza. T e m o s pois, n o estandarte do C. A. O .
que idealizara o estandarte. pelo idealizador, prof. Milward. A parte central do distintivo separa-se C. u m a concepo maravilhosa do esprito
A p s a saudao d o doutorando Sobressai c o m o contorno interno d o da extrema por u m a cobra, esta simboliza humanista de u m notvel cultor da cincia,
Bonfim, o prof. Milward fez u m a bela con- distinto u m tringulo. Seu significado a prudncia; prudncia que cabe para ns prof. Milward, que soube aliar a esttica
ferncia, explicando o simbolismo de casa amplo. O pensamento serve-se da mecnica brasileiros que constitumos nao nova original e forte marcha ascensorial da socie-
vim dos elementos reunidos admiravelmente dafigurageomtrica para expressar sntese, e m formao,.onde se caldeiam raas. a dade. Rememorar esse simbolismo prestar
no estandarte e na flmula. sinergia e simpatia. O tringulo aparece prudncia e m amplexo integral guardando u m a homenagem tradicional sociedade dos
Inspirou o trabalho, a obra de sntese, regendo a exteriorizao d o pensamento carinhosamente a herana dos antepassados. alunos da F M U S P , que tanto tem contribu-
alegoria e esttica de Paim, que representa a quando se sublima nas composies est- O carter romano aliado inteligncia do intelectualidade e esprito cientfico que
inteligncia, a preponderncia e o afeto, pos- ticas. Por outro lado cada vrtice expressa grega, dos quais sofremos influncia, foram S. Paulo projeta n o Brasil

0 QUE FOI 01 CONGRESSO NACIONAL DE IMPRENSA UNIVERSITRIA


0 certame no preencheu suas finalidades
AGOSTO DE 1955
Sob o patrocnio da U N E . , realizou-se realizada). os representantes da Escola Politcnica, ponto de vista da tcnica jornalstica, c o m o
de 23 a 28 de maio do ano corrente, no Distrito Conferncia pelo jornalista Danton u m a tese procurando promover, sob u m por exemplo:
o
Federal, o I Congresso Nacional de Imprensa Jobin, diretor do "Dirio Carioca" esquema regulamentado, o intercmbio dos - Tcnica de redao.
Universitria. Teve porfimreunir representan- Ballet da Juventude (no realizado). rgos da Imprensa Universitria. A tese, Tcnica de direo.
tes de Jornais e Revistas Universitrias para: Exposio dos Jornais e Revistas, para aprovada por unanimidade, tambm no - A arte na exposio de noticias
l)trocas de experincias; 2) proposio de concorrncia a Prmios. deu resultados prticos. - O zelo e cuidado na apresentao de
solues para os principais problemas. A Revista de Medicina fez-se represen- D a Conferncia do jornalista D . Jobin notcias delicadas, c o m o so por exemplo,
N a Sesso Inaugural organizou-se o tar atravs d o seu Secretria " O Bisturi", poude o Congresso tirar proveito. Tendo os crimes e, dentre os sexuais, etc
seguinte programa: infelizmente no poude ser representado. lecionado jornalismo na Universidade d o A escolha dos rgos vencedores,
Temrio das Sesses Plenrias. O s comentrios que posemos fazer Texas durante 6 meses, traou-nos o Dr. Jo- tambm no se realizou.
Papel Cultural da Imprensa Univer- so os seguintes: bin, e m palavras rpidas, a importncia dada Concluso: Realizado de afogadilho,
sitria. N a s Sesses Plenrias as discusses ao ensino do jornalismo naquele Estada o Congresso no preencheu as suas fina-
Situao E c o n m i c a da Imprensa eram tericas e, portanto, absolutamente Todos os professores a partir dos de lidades. Entretanto, esperamos que tenha
Universitria. estreis, por faltarem aos Congressistas curso correspondente ao nosso ginasialf tem servido para melhores organizaes futuras.
A Imprensa Universitria e as Reivin- conhecimento amplo da situao real dos anualmente de assistir cursos especializados
dicaes Estudantis. rgos da imprensa das Escolas outras que de tcnica jornalstica. O s conhecimentos NOTA DA REDAO - "O Bisturi"
Visitas no aquela que o orador cursava. adquiridos so transmitidos aos "ginasia- no poude se fazer representar apezar de
s instalaes de "A ltima Hora'' N a I V Sesso (que nos pareceu mais nos". Desse m o d o procura-se interessar j o seus esforos para obteno de verba ne-
A o Museu Imperial de Petropolis (no objetiva), apresentamos, e m conjunto c o m "ginasiano" pela leitura crtica dos jornais, do cessria junto Reitoria, U.E.E. e C A . O . C

Pague o C A O C
44
o bisturi"

HOSPITAL DE CLINICAS
pura economia.
AGOSTO DE 1937
A s sciencias p o d e m se classificar;
Um trao que deve ter impressionado no se c o m p r e h e n d e , p o r m , q u e se
pela constncia na generalidade dos traba- queira disp-las e m hierarchia. Todas
lhos reunidos na presente edio extraor- valem igualmente, si todas possuem u m
dinria de " O Bisturi' - e nos referimos es- legitimo c a m p o de pesquizas; porque,
pecialmente s cartas e collaboraes dos o seu c a m p o abrangendo as condies
professores e assistentes - a significativa normaes e anormaes da vida h u m a n a ,
franqueza c o m que se ataca o problema e m encontram-se as sciencias mdicas e m
foco. O Estado deve construir o Hospital contacto freqente c o m os problemas da
das Clinicas, e por razes de ordem moral, medicina pratica, no valem elas m e n o s
e por razes de ordem social, e por razes que as outras, n e m m e n o s possvel
de ordem cultural. O que sem elle se pode nellas a pesquiza desinteressada. O ideal
atingir, no c a m p o da educao medica, da universitrio d o incremento da pesqui-
instruco medica, da cultura medica, da za scientifica pura requer, portanto
assistncia medica, sero sempre aquellas tambm, a construco d o Hospital de
solues sem consistncia, porque eivadas Clinicas da Faculdade de Medicina.
das falhas que vem ne baixo, dos funda- apoiada pelos professores da Faculdade de Paulo u m a fraco do que podero produzir Q u e o esclarecido governo do Estado
mentos das organizaes. Madicina apparecer c o m o o mais justific- si, deixando de ser u m a obra incompleta, permitta a S. Paulo, olhos postos na gran-
Aclrvinha-se e m espritos mais super- vel dos movimentos. Existirem grandiosas a Faculdade vier a possuir tambm o seu deza e n o prestigio d o Brasil, apresentar
ficiaes a duvida: no estaremos diane d u m a installaes para os laboratrios haver Hospital de Clinicas. Assim sendo, os ao m u n d o mais u m a prova de sua soberba
grande exploso de ambio incontida, de necessidade de, parallelamente, existirem laboratrios das sciencias mdicas e as en- capacidade de trabalho e de organizao:
manifestaes baixas de u m insacivel que, grandiosas installaes para as enfermarias. fermarias das clinicas encrementando, uns dentro d u m a Universidade que ganha cada
recebendo de presente o mais luxuoso O contrario condemnar os laboratrios a aos outros, a efficiencia e a capacidade de dia e m consistncia, u m a Faculdade de
palcio, se acha n o diretio de exigir mais u m a relativa inactividade ou, quando no, produco, a construco do Hospital da Medicina modelar e completa.
outro e ainda mais rico! Pondere-se, e a a u m desvituramento de suas finalidades. Faculdade de Medicina ser, d o ponto de
Camapanha promovida pelos estudantes e Produzem elles na actual Faculdade de S. vista politico-administrativo, acto da mais He lio Loureno de Oliveira

Carta enviada ao presidente d o Centro pelo Cathedratico de Medicina


APEZAR DO ESFOROS DOS MESTRES E DA BOA VONTADE Legal, Prof. Flaminio Favero - Diretor da Faculdade
DOS DISCPULOS, 0 NOSSO APRENDIZADO CLINICO IN- AGOSTO DE 1937
E m 17 de abril de 1937 prdio para os laboratrios: de
COMPLETO, PELA FALTA DE INSTALLAES CONVENIENTES Sr. Presidente que as clinicas teriam tambm
Carta enviada pelo Prof. Alpio Corra Netto Attenciosas saudaes as suas installaes. A palavra
AGOSTO DE 1937 Recebi seu distinto offi- de S. Paulo no pode faltar,
cio do inicio deste mez, pedin- porque seda a primeira vez. Est
Autor: Prof. Alpio Corra Netto cumstancias, de se submeter ao regulamento do a minha opinio a respeito demorando mas ser honrada
Snr. Acadmico Roberto Brandi. desse hospital, cujosfinsso exclusivamente da opportunidade da C a m - pelo cumprimento integral de
M D . Presidente do Centro Acadmico de assistncia, jamais de ensina Resulta, desta panha do Centro Acadmico seu desempenho. E quanto mais
"Oswaldo Cruz". situao, estarem os chefes das Cadeiras de "Oswaldo Cruz" e m prol da demorar, maior e mais viva a
Saudaes. Clnicas freados nos seus movimentos, no construo d o Hospital de opportunidade de ser sorvida.
Acuso o recebimento, que agradeo, podendo dispor de meios didticos, n e m Clinicas. Porfim, considero ainda, o
d o seu ofcio de abril corrente, e m que m e s m o da necessria comodidade para o Respondo c o m prazer. que vejo implcito na pergunta
solicita a m i n h a opinio a respeito da efeito de u m ensino proveitosa Julgo de toda opportunidade essa Cam- do offido, a competncia do Centro e m assu-
necessidade de instalao d o Hospital de Nestas breves consideraes quero panha, que posso chamar de benemrita, e por mir a sua actual attitude.
Clnicas da nossa Faculdade. apenas patentear ser de grande alcance o dous motivos. A Faculdade de Medicina foi feita para
C o m o m x i m o interesse acompa- propsito dos moos que se batem pelo Todas as attenes se voltam, quer no os seus almunos. Ningum, pois, melhor do
nhamos o movimento iniciado pelos estu- melhoramento dos nossos cursos de clnicas, Estado, quer na Unio, para os problemas de que estes, para dizer das difficuldades que vo
dantes, orientados pelo Centro Acadmico alcanando completar a obra educativa que ensino, verdadeiramente prementes. S. Paulo encontrando nos seus estudos e assim, sugerir
"Oswaldo Cruz", e m prol dessa aspirao de esperar-se desta Faculdade, onde o estudo tem hoje a sua Universidade, de que parte aos orgams competentes a remoo das mes-
indispensvel para o urgente melhoramento das cadeiras bsicas encontram eficincia mxima a Faculdade de Medicina. Mas, este mas. As clinicas esto e m sedes de emprstimo,
do nossos cursos mdicos. admirvel, graas t a m b m as magnficas Instituto, que apontado c o m o modelo, ainda e m casa alheia. A situao no par encher de
Podemos seguramente afirmar que no instalaes de que dispe. no est apparelhado para preencher comple- jbilo aos alumnos, fora convir.
temos u m a s cadeira de Clinica instalada A d m i r a m o s este movimento agora tamente as suasfinalidades,porque lhe falta u m Hypotheco pois, c o m o professor e
convenientemente ao ensino; o aprendizado, esboado, que mostra o alto amor ao estudo dos ses esteios. T e m laboratrios completos, c o m o antigo alumno da Faculdade, a minha
descarte, ha de ser incompleto, deficitrio revelado pelos alunos, que mostram compre- mas no posse Hospital prpria J se disse inteira solidariedade campanha opportuna
e mal orientado, apezar dos esforos dos enso ntida das nossas necessidades, assim que u m verdadeiro caso de hemiplegia... E , do Centro Acadmico "Oswaldo Cruz". Te-
mestres e da boa vontade dos discpulos. c o m o nos solidarizamos inteiramente c o m as de facto, mas hemiplegia curvel. nha ella o mximo de efficiencia, dando-nos,
N o procede o argumento de estarem as consideraes manifestadas nas palavra d o Assim, mais d o que opportuno f- finalmente, o Hospital de Clinicas.
clnicas b e m aquinhoadas c o m a sua instala- ofcio que ora tenho o prazer de responder. calisar-se essa falha e mostrar a necessidade Sirvo-me de ensejo para apresentar-
o na Sta. Casa, onde ha grande nmero de C o m alta considerao e estima. de ser remedida. -lhes os meus protestos de estima e apreo.
doentes, por isso que, sendo a os professores Alpio Corra Netto Alm disso, h u m grave compromisso de Prof. Dr. Flaminio Favero
apenas hspedes, tm eles, pela fora das dr- Prof de Clnica Cirrgica (4* ano).honra c o m a Faculdade que nos doou o actual (Cathedratico de Medicina Legal)
10 "o bisturi"

ESPORTES
O ESPORTE
MARO DE 1930

A prtica do esporte u m poderozo E de mais, o adetismo e os outros es-


fator para a unio dos acadmicos. portes, no so unicamente motivos para
J, na Faculdade, se nota que as turmas espetculo. N o se viza na sua pratica a
no so to dezunidas e que, no campo de exibio e m publico n e m a esperana de ad-
esporte, a distino entre alunos de u m e de quirir msculos colossais para amedrontar o
outro ano, dezaparece. prximo; se isso se desse, eles no passariam
O movimento iniciado e m 1929 comea de meio de vida.
a produzir rezultados bons. Temos na tur- Principalmente a sade, o fortaleci-
m a de adetas, rapazes que podem figurar mento geral do organismo o seu alvo.
e m qualquer clube, pelas suas esplendidas Q u e m nega os benefcios recebidos pela
qualidades. prtica metdica de exerccios fzicos?
Mac xMed
Felizmente j se compreende que o adeta Fazer ginstica, jogar u m a partida de
no nace feito e que custa de muito treino volley-ball ou de bola ao cesto, cauza depois Este ano havemos de combater galhar- trofos para serem atestados do nosso valor
e de algum sacrindo que se consegue progre- u m a esplendida reao e d u m a extraordi- damente e havemos de conquistar mais e da nossa tenacidade.
dir no adetismo ou e m outro qualquer ramo nria sensao de b e m estar, o corpo leve,
esportiva Esse ponto deve ser lembrado o esprito descansa.
quelles que dizem no praticarem o esporte tarde, entre 4 112 e 6 horas, ningum
por saberem que no do para couza alguma;
essa concluzo tiradaapz umas voltas na
aproveita esse tempo para estudar. E m geral
ele passado no tringulo, no cinema, na
d. f. nos esportes
pista, nas quaes procuram acompanhar u m cama ou e m coizas inteis; parece-nos que
Helosa Lotufo
corredor experimentado. Isso falso. seria muitssimo melhor se esses momentos
Evidentemente ningum logo no pri- fossem gastos c o m as lies de ginstica. Qual a Faculdade que possui um centro de esportes como o que ns possumos? E
meiro dia de treino faz 400 metros e m 49 Aos poucos, vae-se habituando c o m sabemos aproveitar b e m esse privilgio? So poucos os que sabem, principalmente ns,
segundos; da m e s m a frma ningum fala a "fabricao de cido larico" e ento as moas. E c o m o delicioso dar u m a escapadinha para a Adtica na hora do almoo:
alemo depois da primeira lio. vantajens incontestveis j patenteadas na jogar vlei, nadar, praticar u m pouco de adetismo. O b e m estar que sentimos depois
O que faz u m Lcio de Castro ou u m alterao, para melhor, do estado geral, disso a nada se compara. Alm de fazer b e m a sade, l ns esquecemos por alguns
Padilha, sem duvida, devido a qualidades obrigam o indivduo a ser devotado cultor momentos todas as nossas preocupaes e aborrecimentos e na beira da piscina,
excepdonaes, mas no se exijem campees do esporte. enquanto tomamos sol podemos "bater u m papo" gostoso c o m os colegas e outras
sulamericanos e sim adetas bons e isso no O s torneios so timos para despertar pessoas. E vocs que gostariam de emagrecer u m pouco, o que esto esperando?
dific. interesse e m toda a Faculdade e sempre Regime s no adianta. A melhor coisa para diminuir o peso praticar regularmente
Facilidade para u m a ou outra coiza, que os estudantes souberem que as cores algum esporte. N o podemos deixar fugir essa oportunidade, principalmente para
relativamente, sempre se tem. Se se tornar da Escola foram vitoriosas, m e s m o os mais podermos defender o nosso C A O C nos campeonatos c o m o esportistas de verdade e
impossvel o progresso e m corridas de ve- indiferentes ho de sentir intimamente u m a c o m todo o orgulho. Vale a pena descermos para a Adtica, n e m que seja para ouvir
locidade, o m e s m o no acontecer c o m as alegria justa e u m certo orgulho por serem uns tradicionais palavres do Albino.
de fundo ou c o m os arremessos. alunos dela.
o bisturi"

O Estdio RUGBY
"Oswaldo Cruz" - Zaidan soe do gramado em estado de coma cerebralpor Aquino
Asptos pitorescos de uma partida

O primeiro passo dado pelos estu- Acaba de ser introduzido entre ns o A sada dada. O couro oblongo viaja alto. respira ainda. A despeito disso Gaiarsa
dantes no sentido da criao d o "Es- R U G B Y , o esporte viril por excelncia. Silvio, Tito e Zaidan vo-lhe ao encalo rompe a Marcha Fnebre c o m a sua gaita.
tdio Oswaldo Cruz" foi a construo filho legitimo dos Srs. M . C. Sousa e m passadas detigre,msculos retesados, D a m o s ao desgraado Zaidan gua. M a s
da piscina. Esta foi inaugurada entre Dias e F. P. Burnier os quaes de c o m u m dentes nlhando. Motinha apanha o "ovo" ele recusa-a n u m rasgo de lucidez e pede
festejos, n o dia 11 de Fevereiro de 1933, acordo resolveram d-lo luz. O pequeno mas o pe logo e m terra. Zaidan carrega whiskey. Penido mete a m o no bolso tra-
quando ento era Presidente do C. A. O. monstrengo naceu gordo, forte e c o m impetuosamente e de posse da elipse foge. seiro do calo etirau m frasco metlico
C. Paulo Gordo. probabilidade de existncia longa, til e A equipe contraria fecha mas impotente que contem o precioso elixir. O infeliz
Entretanto a fase de projeto e portanto feliz. O parto deu-se sem com- pra conter o avano do gigante. Tudo foi apanha o frasco e leva-o sofregamente ao
construo abrangeu u m perodo de plicaes. Foi fcil e mado. transposto. Resta Aquino. Zaidan avana lbio. Sorri e diz:
trs anos de lutas e sacrifcios, e m que O menino crece a olhos vistos sob feroz. Aquino, impassvel e impassavel, na - E u precisava qualquer coisa "espiritual"
vrias foram as diretorias do Centro que vistas desveladas do Sr. Sousa Dias. O Sr. expectativa. O entrechoque dos dois co- que m e alevantasse as foras...
participaram. P. Burnier, a principio cheio de solicitude e lossos se d. Misturam-se as duas imensas E desmaia. V e m o delrio e m turco ao
U m fato curioso que podemos assi- carinhos para c o m o seu rebento, mostra- massas humanas. Rolam pela grama. A s som do whiskey. Aquino o responsvel
nalar, foi que na poca da inaugurao da -se, agora, relaxado nos cumprimentos duas equipes fecham e m cima. D o montarei pela tragdia tem u m ataque de riso e choro
piscina, lamentavam os estudantes a falta de seus deveres maternaes e m e s m o u m sobem gritos de dr e desespero. espasmdicos.
de "filtros", segundo artigo publicado verdadeirofilidda.Lano, pois u m apelo O juiz apita. O bolo se desfaz. Nota-se A tarde j vae avanada. O Astro-rd des-
e m " O Bisturi" de Outubro de 1933. aos colegas no sentido de, antes que to a falta de Zaidan. Intervm os padioleiros maia por detrs do Jaragu numa hemoptise
Iremos agora, encerrando esta pgina cavernoso ddado consiga levar a efeito representados pelo moreno bronze Tune e que tinge d'escarlate as nuvens floconosas.
do A. A. A. O. C , transcrever u m relato seus mseros planos de assassnio, v ele o mestio P.C. Algum entreabre a grama Q u e tarde sangrenta! O Sol e Zaidan afoga-
sobre o Departamento Esportivo do C. servir de pasto s aves de rapina que talvez e descobre u m buraco no fundo do qual dos e m sangue. Penido n u m gesto de solida-
A. O. C. extrado de Memorial c o m e m o - lhe pupem o crebro to imbudo est ele jaz o corpo inerte do infeliz Zaidan. O riedade vae a rantina e pede ao "cantinaman"
rativo do 25 aniversrio da Fundao de idias malss e gangrenosas. mulato Tune cospe nas mos e munindo- dois litros de vinhotintoe mergulha a alma
Faculdade de Medicina da Universidade O prestigio do novo esporte avoluma-se -se de u m a p faz meno de encher o nesse lquido tambm rubro.
de So Paulo: dia a dia, atraindo para o seu farto e gene- buraco sepultando a vitima no prprio Ati,Zaidan, martyr do Rugby que j lhe
" O Centro A c a d m i c o 'Oswaldo roso regao os espritos desassombrados e campo de luta. Obstamos-lhe os movi- pagaste o seu tributo de sangue e dr, a ti,
Cruz' a nica agremiao de estudantes desprovidos de m e d o e covardia. mentos. Ele atira u m a praga e retira-se. A oh! imenso Zaidan eu dedico estas linhas. E
do Brasil que possue u m estdio esporti- A s sextas-feiras, dia aziago, foram es- custo extramos Zaidan do fundo da cova. peo a Allah que te proteja. Viva o profeta!
vo prprio. Essa praa de esportes v e m colhidas para a realisao dos treinos. O Bellio acende u m fsforo guisa de crio. Hosana o Koro!
sendo construda desde 1932, e pode-se primeiro jogo oficial est marcado para a Verificamos c o m espanto que o infeliz Manoeio
comparar s mais perfeitas completas primeira sexta-feira que coincidir c o m o dia
d o Estado. Possue u m a piscina, cuja 13. Rodovalho e Assistenda ha muito que
constituio toda de mrmore e c o m j se cientificaram do fato e preparam-se
dimenses oficiais. Foi a segunda piscina ativamente para o embate. Nesse dia haver
construda e m So Paulo. choro e ranger de dentes.
"Possue ainda u m gramado de fu- N a Sexta-feira da Paixo jogaremos
tebol, pista e c a m p o de atletismo, c o m contra os "Beefs" do Cricket Club de
todos os requisitos modernos e ginsio Pirituba. Findo o jogo haver u m grande
de esportes. Acha-se e m construo u m a churrasco gacha para o qual convida-
quadra de tnis. O conjunto forma u m do de honra o Cardeal D. Papahostia. E m
estdio de aspecto imponente. seguida far-se-o visitas aos "players'' m o -
"Essa praa de esportes est loca- ribundos ou e m estado grave nos hospitaes
lisada nos terrenos da Faculdade de e sero depostos nos tmulos dos que
Medicina. O s acadmicos de Medicina, caram no campo de luta delicados ramos
prestando u m a h o m e n a g e m ao seu de violeta, flor que simboliza a ternura e a
patrono, denominaram essa praa de meiguice. O s festejos terminaro c o m u m
esportes de 'Estdio Oswaldo Cruz'." grande baile no qual sero mais "carnes"
Domingos Alves Meira ainda. A directoria deste Centro c o m o Sr.
Presidente AAAOC a Vu a sua frente pretende levar avante
de qualquer m o d o este seu intento m e s m o
sob ameaa de excomunho.
Para dar m a idia do quanto de sensa-
cional ha neste esporte daremos ligeira des-
crio do que foi o ultimo treino realizado
na nossa "cancha"
Eram 4 horas da tarde. O Sol j morno
ameaava esconder-se por detrs das monta-
nhas azues. O campo fervilha de "players"
Sousa Dias escolhe os jogadores e dispe as
equipes. Perto de cem pessoas foram regei ta-
Vista Geral d o Estdio d o Centro das. As foras esto equilibradas. Zaidan face
A c a d m i c o "Oswaldo C r u z " Brilharam n o Atletismo: Maurcio, Dario, Cinelli, Williams
a face c o m Aquino. Penido versus Talarico.
12 " o b i s t u r i 99

O S Q U E LUTAM PELA DEMOCRACIA REGRESSO


SERO L E M B R A D O S PELOS Q U E TRIUNFAL
:::::::::::::: A M A M A L I B E R D A D E ! ! ! ::::::::::::::::::: SETEMBRO DE 1945

H O M E N A G EM

Paulo Homem de Mello

O C.A.O.C. Recebeu festivamente


seus expedicionrios c o m homenagens
e discursos.
Afim de solenizar o regresso dos alunos
e professores que representaram esta Facul-
dade nos campos de batalha na Europa, os
alunos desta casa de ensino, organizaram u m
programa de festas que foi levado a efeito dia
25 p.p, dia consagrado ao soldado Brasileira
Foram homenageados nesse dia o
Prof Alpio Corra Neto; Drs, Jos M o n -
teiro, Florismundo Plastino Saragoza, Jos
Alfio Piason, Paulo D u m a n g i n Santos,
Oswaldo Mendes Ixite, Massaki Udihara; e
acadmicos, Paulo Canton, Paulo H o m e m
de Mello, ex-orador oficial d o C A O C , e
Jos ngelo Abatayguara.
Pela manh, as 9 horas foi rezada missa
solene na capela do Hospital das nfniras.
Logo que o clamor da guerra ecoou JAMAIS SERO ESQUECIDOS PELOS VOS SAUDMOS, CERTOS D E A seguir na sala da Diretoria d o
por estes braslicos recantos, de todos Q U E A M A M A LIBERDADE! ESTARMOS GLORIFICANDO AUTN- C.A.O.C. Foi inaugurada artstica placa de
os lados surgiram esses gigantes que, TICOS HERIS MDICOS-SOLDADOS! bronze, comemorativa d o feito e destina-
atendendo ao apelo da Ptria ultrajada PLSR E porfim,a vocs, Paulo Canton, Paulo da a perpetuar a gratido dos alunos da
encarnaram a herica Fora Expedicio- A vs, Alpio Correia Neto, que no H o m e m de Mello, Joo ngelo Abatayguara Faculdade aos que to brilhantemente a
nria Brasileira. duvidastes e m mudar a vossa tenda de e Rubens Santos Alves, de q u e m nunca nos representaram na batalha da Democracia.
E eis que, das cidades ou dos cam- trabalho destes recantos pacficos para esquecemos nos momentos de triunfo ou Falou sandando os homenageados o
pos, das fumegantes fbricas ou das roas aquelas agitadas linhas de batalha, e ali, nos instantes de amargura, e que, Discpu- Presidente do Centro, Joo Beline Burza,
verdejantes, surgem os S O L D A D O S D O salvastes vidas preciosas Famlia e los ainda na arte de curar foram, entretanto e agradecendo e m n o m e de seus colegas o
BRASIL! Ptria Brasileira. Mestres na Coragem, no Despreendimento acadmico Paulo H o m e m de Mello
E assim, esta pleade de bravos que VOS SAUDMOS C O M O SOLDA- e no A m o r Ptria. A cerimnia contou c o m a presena do
mais tarde iria cobrir de glrias, e m cam- D O EXEMPLAR E C O M O ACATADO A Vocs que, se longe estiveram dos Prof. Beneditco Montenegro, diretor desta
pos da velha Itlia, o auri-verde verde CIRURGIO Q U E SOUBESTES SERNA nossos olhos, perto porm estavam dos faculdade, catedraticos, livre-docen tes e assis-
pendo da nossa terra, se constituiu na SUBLIMAO HERICA D O BRASIL nossos coraes, enchendo-nos de u m a tentes de todas as cheiras da Faculdade alm
heterogeneidade dos seus mananciais e na E DA FACULDADE D E MEDICINA DA saudade amiga, de grande numero de alunos desta escola.
unidade do seu destino e objetivo. UNIVERSIDADE D E S. PAULO! a Vocs que transformaram e m realida- Fez-se representar u m a cerimonia a Es-
Vs, Soldados do Brasil, que sob os A vs tambm, Jos Monteiro, Floris- de a nica esperana de luta e de glorificao cola de Enfermagem do Hospital das Clnicas.
rigores do inverno europeu ou debaixo do m u n d o Plastimo Zaragoza, Paulo Dumangin para o corpo discente desta Escola, Foi oferecido u m coquetel aos home-
tonitroar dos canhes, no vos esquecestes Santos, Massaki Udihara, Osvaldo Mendes O NOSSO APERTO D E MO, nageados, autoridades e imprensa.
dos vossos lares queridos, da vossa gente Leite e Jos Alfio Piason, que sastes da Q U E TRADUZ RECONHECIMENTO; A o s alunos deveria ter sido ofered-
e dos vossos templos de trabalho. Faculdade para cumprir a sacerdotal misso O NOSSO ABRAO FATERNAL Q U E da u m a "chopada" que a ultima hora foi
VS SOIS BENVTNDOS PTRIA de zelar pela sade d o povo etivesteque SIGNIFICA SINCERA AMIZADE; E AS transferida para o dia 14, data natalida d o
ESTREMECIDA, PORQUE AQUELES vos transformar e m hercleos defensores NOSSAS MES VIBRANTES SAUDA- C.A.O.C. devido as competies Mac-Med.
Q U E LUTARAM PELA DEMOCRACIA da honra da prpria Ptria. ES UNIVERSITRIAS!!! Encerrou a sesso, o Prof Montenegro
"o bisturi" 13

M O M E N T O S
FACULDADE DE MEDICINA DA UNIVERSIDADE DE SO PAULO - "PADRO A"
MAIO DE 1951
rigorosa honestidade, terra onde haveria de Lembre-se que ela quase
ser digna de seu bero. Teve dificuldade des- aquarentada...

PRESENTE DE ANIVERSRIO de o incio. E r a m inevitveis. T o elevados N o p o d e m ser a Escola


intuitos n e m sempre seriam compreendidos. Paulista de Medicina, a Facul-
Flaminio Favero M a s o agigantado opfice que gozara os pla- dade de Medicina Veterinria,
nos e ia erguendo o m o n u m e n t o ndes asses- a Faculdade de Farmcia e
A Faculdade de Medicina da Universida- tado, tambm venda u m a u m os obstculos Odontologia, a Faculdade
de de S. Paulo ganhou, h dias, u m m i m o de da jornada. E ficou vigilante, velando c o m de Higiene e Sade Pblica
aniversrio. E foi belo o presente. Mandou-lhe carinho a sua criao enquanto viveu. U m e, a mairecente de todas, a
o Conselho de Educao Mdica e Hospitais dia, a morte o tomou, talvez na esperana Faculdade de Medicina de So-
da "American Medicai Associauon". Nouciou de que, faltando o construtor, tudo russe. rocaba, ufanias de sua glria?
a imprensa o acontecimento, digno, por certo, Enganou-semela. A estrutura d o edifcio O presente de aniversrio que enri- Parabns pois, a q u e m o recebeu e,
de tomar o realce que lhe foi dada Consistiu estava pronta. Fora nenhuma seria capaz de quece agora o tesouro de seus guardados de muitos, a q u e m lhe fz honra ao mrito.
na inclinaes de ensino mdico estrangeiras atingi-la. Lembrando essafirmezaa qualquer estimao, b e m merecido, modstia parte. Publicado na "Folha da M a n h " de 22
recomendadas e reconhecidas c o m o d elevado prova que Arnaldo Vieira de Carvalho lhe N o foi u m ato de favor, mas de justia. de abril de 1951.
padro, nas m s m a s bases das melhoras, dentre imprimiu, teve o ensdo, ao falar c o m o dire-
as congneres da Amrica do Norte. tor nas festas comemorativas do jubileu de
O esplndido prmio, de carter excep- prata da Faculdade, e m 2 de abril de 1938, de PRMIO MERECIDO E ESPONTNEO A FACULDADE DE MEDICINA
cional no foi solicitado. E a espontaneidade comparar a tarefa herclea do imortal mestre
de que se revestiu a concesso teve unanimi- paulista c o m a abbada da casa capitular do
DA UNIVERSIDADE DE SO PAULO
dade de votos dos que julgaram justo faz-lo. Mosteiro da Batalha, cujo fecho foi posto Ernesto de Souza C a m p o s I an pleasedtoinform you that at treir
A autora da distinta e apetecida lurea pelo engenho de Afonso Domingues, que, recent meetings this Council and m e Assoda-
tem renome universal pela respeitabilidade ao expirar, confiante, assegurou: "A abbada A Faculdade de Medicina da Universi- tion of American Medicai Colleges votes to
cientfica e tica que possui. Ademais; mui- no caiu, a abbada no cair". A Faculdade dade de So Paulo acaba de receber prmio indud the University of So Paulo, Faculty of
to paromoniosa e m gestos desses, sendo, permaneceu depois da morte de Arnaldo, excepcional e conferido espontaneament, o que Medicine in its List of foreign schools whose
c o m o asseguram as notcias, a Faculdade permanece, e permanecer, porque cons- demonstra o reconhecimento, no estrangeiro, da graduates w e recommend be given conside-
de S. Paulo, por ora, a nica na Amrica do truda e m alicerces de solidez indestrutvel. grande obra realizada por essa instituio, nestes ration on the same as graduates of approved
Sul, a ser equiparada s melhores escolas dos E, porque assim , v e m vindo, de glria quasi quatro decnios, no campo da instruo, medicai schools in the United States.
Estados Unidos. e m glria, ao sopro de incontido renome, da educao mdica e da pesquisa cientifica. For your information a copy of the
A memria de Arnaldo Vieira Carva- crescendo e m marcos de alta projeo. Pode- A "American Medicai Assodation", n e w revision of the list of foreign schools
lho, o imortal artfice dessa casa de cincia, riam ser lembrados alguns: sua instalao pela u m a das melhores e mais prestigiadas in endosed.
se cobre mais u m a vez de louvores vindos darividncia governamental d o Conselheiro sodedades mdicas d o mundo, enviou ao Sncerely yours,
de todos aqueles que, de qualquer sorte, tm Rodrigues Alves secundado pdos seus ilus- Diretor da nossa Faculdade, u m a comunica- Frands R. Monlove, M . D .
sua vi d a ligada ao nobre templo da medicina. tres auxiliares Drs. Altino Arames e Oscar o informando ter o seu "Conselho sobre Associate Secretary"
Porque a le se deve, incontestavelmente, o Rodrigues Alves e logo entregue s mos de Educao Medica e Hospitais, aprovado,
lanamento dos alicerces que iriam permitir Arnaldo Vieira de Carvalho, aptas a susterem- unanimemente, a induso dessa nossa escola Realmente, consultando-se o ndice
a construo d o m o n u m e n t o de cultura e -na por anos, c o m energia e o rigor que logo medica entre as instituies de ensino medi- Bibliogrfico, publicado pela Comisso de
pesquisas que a est, e, ainda, o impulso engrandeceram; a limitao d o nmero de co estrangeiras, recomendadas e reconheci- Pesquisa Cientifica, verificou-se que somente
irresistvel que c o m tanta eficincia seria alunos; o regime de tempo integral; a conquista das c o m o tendo as mesmas bases de ensino as cadeiras da Faculdade submetidas ao regi-
idneo para despertar energias, magnfica da simpatia predosa da Fundao Rockfeller; ministradas nas melhores organizaes m e e publicaram mais de 3.000 trabalhos, dos
entusiasmo e forar as vocaes na eesfera a construo de seus prdios de laboratrios; congneres das America d o Norte. quais 2.513 dentificos e 583 de ordem cultural
das atividades de labor da admirvel escola. a construo de seu Hospital; a consolidao Entre os pases da America, a nossa alcana cerca de trabalhos. Excluem-se desta
Q u e m passeia sob seus tetos amgos, definitiva de possibilidades docentes e de pes- Faculdade de Medicina, a nica at hoje a ser estatstica, as publicaes dos departamentos
que lhe visita os laboratrios e clnicas, sente quisa na pujana de hoje... Nessas etapas deve reconhedda nessas condies de equiparao clinica e dos departamentos espedalizados
palpitar por toda a partem nos obreiros que ser traada a histria opulenta da Faculdade, s Escolas mdicas dos Estados Unidos apro- cujo balano no foi ainda estabeleddo.
nela trabalham, u m a vontade sem limites de to cheia de lances esplndidos. vadas. Para acentuar a importncia desse docu- Conhecido c o m o so os rigores que o
que tudo seja perfeito nas mnimas coisas. O N o pode ser esquecido o fato de mento, folgamos e m reproduzi-lo na integra: Conselho de Educao Medica e Hospitais
esforo geral no egosta, mas visa apenas ao que se diplomaram j, e m suas 33 turmas, da Associao Medica Americana, mantm,
crescimentoda instituio, honra de S. Paulo 1931 mdicos, e o de que, destes, so 15 os "AMERICAN MEDICAL ASSOCIA- relativamente ao padro de ensino medico,
e d o Brasil, pois labor de sementes e alunos. que tm assento efetivo e m suas ctedras, TION este certificado, que acabamos de receber,
Para m i m , vivo ininterruptamente exatamente constituindo a metade da con- Council On Medicai Education And tem u m a alta significao.
nessa escola de m e u afeto desde o dia 2 de gregao de professores. Hospitais Eis, por que queremos deixar aqui re-
abril de 1913, quando se iniciarem as aulas, o Muito tem fato a Escola de Arnaldo no 535 North Dearborn Street, Chicago 10 gistrada esta circunstancia que evidencia o
presente valioso que lhe ofereceram no m s campo da medicina denrifica e profissional. OFFICE O F T H E SECRETARY acerto das diretrizes traadas, c o m o grande
de seu nataldo, m e toca fundo o corao. Sua produo e m trabalhos de valor sem March 13,1951 darividnda, por Arnaldo Vieira de Carva-
E u quero a essa casa c o m o u m pedao conta. Falam alto as estatsticas bibliogrficas. The Dean lho, nos primrdios da instituio, diretrizes
de m e u lar. Vi-a nascer, crescer e dar os pri- Mas, no seria perfeita sua existncia University of So Paulo mentidas e aperfeioadas desde aquele m o -
meiros frutos, e todos os demais, at hoje. se no se multiplicasse e m prolongamentos, Faculty of Medicine mento at a hora presente.
E sempre a contemplei na faina construtiva diretos o u indiretos, de particular estima, So Paulo, Brasil (Especial para A Gazeta pelo Prof.
de u m sublime ideal, procurando servir, c o m desdobrando-se, materna!, e m rica estirpe. DearSir Ernesto de Souza Campos)
14 "o bisturi"

COUZAS DE ESTUDANTE
SHOW MEDICINA Pirica - que "Viva Alegre" Se
Lehar o visse, por certo comporia mais
meia dzia de operetas para que as in-
dirias, que se esfalfam nos livros e no
tm tempo para se divertirem (sic).
Interrogatrio sobre diferentes

Anamnese e exame fsico terpretasse.


Caccese o rei da mmica; Piero o
aparelhos - Ap. visual: excelentes. Olhos
vivos que no perdem nada.
Charlie Chaplin, o sono da cena muda; Ap. auditivo: timo. Se as paredes
SETEMBRO DE 1956 Era u m show misto, c o m garotas da Glcio - o apresentados que valia por tm ouvidos, o s h o w tem concha e
Faculdade e do Hospital. meio show; Ruy Paula Dias - fator seguro acstica.
Depois v d o o "Show Mac-Med", e m de xito do show; Machado, Rubinho, Ap. respiratrio: n.d.n. Acrescente-
Observao feita por Bra% Martorelli que tomava parte a turma da Mackenzie, Raymundo, Gatilho, Barreto, todos e -se enorme capacidade vital, pois tem
Filho porm no deu certo e teve vida efmera. muitos mais que a nossa memria trai- pai to para levar coisas de grande flego.
As garotas acabaram sendo podadas, oeira no nos permite lembrar, todos, Ap. cardiovascular: Funciona b e m
Identificao: Nome: Show Medicina. e hoje, hoje, no show, s trabalham ho- grandes elementos, cujos antecedentes o ano todo, porm s vsperas d o es-
Idade: 12 anos. mens (ai, m e u Deus!). ficaro para sempre e m nossos coraes petculo c o m e a m as taqucardas e
, Sexo: Masculino. Antecedentes hereditrios Vrios pelos momentos de alegria e satisfao arritmias, c o m m e d o de que o espetculo
Cr: Tecnicolor. foram os pais de S h o w Medicina porm que nos proporcionaram. no agrade.
Profisso: Divertir milhes. apenas dois puderam ser comprovados Outros antecedentes de histria Ap. locomotor: muito bacana, a
Procedncia: Pores, salas de aula, pelo exame de sangue: Flerts e Plits Neb. mais recente foram descobertos: prova que j andou muito por esses
corredores, bar, Hospital e, finalmente, Antecedentes individuais - No, no Bevilacqua - o ssia de Ademar de brasis afora.
Teatro da F M U S P . possvel! O dr. Maretti da Obstetrcia, Barros; Baccal o pau dgua; Reiff E x a m e Fsico Fcies caracterstico:
Queixa e durao H 12 anos for- que antanho ostentava basta cabeleira confuso, difuso e obtuso, porm grandes gozador e gozado.
tes dores de cabea para alegrar os que encaracolada. Hoje, coitado, cabelo u m idias; Ruy Csar a Marilyn Hemorri- Decbto: no consegue ficar quieto,
vo assisti-lo. troo que le s v na cabea dos outros. das; Paoliello sem dvida, u m dos maio- tem que se movimentar.
Histria da molstia atual - H 14 Mas, c o m o dra. Denise? Hoje toda res craneadores que o show teve (vocs Pele e mucosas: coradas custa de
anos, isto , e m 1942, a turma do futebol circunspecta trocando fraldinhas na garo- se lembram da histria do Joo zinho?); maquiagem. T a m b m se diz que lobo
c da casa foi a Bauru. Juntos foram uns tada da Pediatria. Sim senhora, que diria Lacaze o fenmeno, o h o m e m orques- e m pele de cordeiro.
sapos, porm no dos tais sapos inteis, que a sra. foi "star" do show! tra, que tocava tudo, do cavaquinho ao Subcutneo e$ca$$o, porm sem
picaretas que soem acompanhar tais No! M a s le mesmo. Atrs de u m piano; le por si s u m show... dvidas.
caravanas. bigodo se escondia, e se esconde, o dr. Hbitos O show se tornou a arma Msculos e ossos: hipertrofiados,
Eram sapos alegres, divertidos, que, to- Kurban. do aluno. O lema do "ridendo castigat e parece que agentam qualquer parada.
cavam, cantavam, brincavam e fariam piada. E aquele comprido? Gozado. E o mores" foi adaptado ao sabor de S h o w Sistema nervoso: reflexo exaltados,
Essa turma quando menos esperava dr. Marcos Elisabetsky da otorrino. Antes Medicina, e os professores expiam n o principalmente no ms de setembro e na
se viu n u m palco para dar u m show. metia piadas nos ouvidos da platia. Hoje palco a sua culpa, sua mxima culpa. pessoa do diretor, que freqentemente
Saiu o show, daquele jdtinho, mas saiu. mete as mos nos ouvidos dos pacientes. Ora bolas, os professores chacoa- vtima de ataques histricos.
Quando essa turma voltou a S. Pau- Aquele grando cabeludo, quem ? lham os alunos o ano inteiro; no show Concluso Mestres e colegas, no
lo, u m a idia comeou a agitar aquelas Ora, ora, o grando careca que todos os alunos devolvem o troco. levem a mal as chacoalhadas d o show,
massas cinzentas, sulcos, cisuras e cir- ns conhecemos no PS. o dr. Russo. Saibam, e at gozado: N a poca pois nosso intuito no ofender n e m
cunvolues. E aquele querinho? Hoje desenha do show certos professores (e assistentes) desmoralizar, c o m o atestam as palavras
Era a idia de se fazer algo de novo coraes, estuda desenhos de coraes, ficam camaradas e passam at a cum- do nosso hino de despedida:
dentro da Faculdade, pois esse negcio de l desenhos de eletrocardiogramas. Ah! primentar os alunos nos corredores. "... e aqueles c o m q u e m ns brin-
cheirar formoL quebrar tubos de ensaio, o dr. Josef Fehr, o ex-desenhista do a conscincia que doi; o medo de u m a camos,
costurar penas de sapo, auscultar, percu- S h o w Medicina. solene gozada. Pensam eles que c o m isso nos desculpem, so coisas da vida..."
tir, dar viradas nas vsperas de exame, Waldemar a donzela mais "shan- amolecem a turma, fazem o pessoal esque- Queremos mostrar erros, a fim de
perder (ou ganhar) a Mac-Med, j estava gay" que o show j teve. cer. N o adianta, aluno no esquece nem os que sejam corrigidos "para o b e m de
chateando, ou melhor, j havia enchido Z Viana - imitador de C a r m e m Mi- maus nem os bons. Alguns so elogiados e todos e felicidade geral da Nao"
h muito. randa, porm no dia e m que a dita viu o tal homenageados no show (vide profs. Loc- B o m , vamos terminando que a his-
Pois bem, tratos bola, conchavos, a imit-la, fugiu para os "States", pois per- chi, Lacaz e outros), ao passo que outros... tria est longa.
panelas, conversas, reunies, bate-bocas, cebeu que era ela que imitava o Z Viana. bem, vocs assistem ao show, no ? A o s velhos que j deixaram o show,
tudo isto foi se polarizando n u m s Belmiro - cus, que Hamlet! Quan- Porm o hbito principal d o show aos irmos Flerts e Plits N e b funda-
sentido - formar u m show dentro da do acabou o nmero havia u m a pessoa o fato de le ser u m espetculo que dores de S h o w Medicina e que lutaram
Faculdade. a mais nos bastidores. Era o prprio procura divertir, proporcionar m o m e n - tanto para fazer c o m que o nosso S h o w
Por fim o 4 o ano, tendo frente Shakespeare que tinha se materializado tos de alegria e sadio b o m humor, sem se projetasse fora dos pores da Casa
Flerts Neb, e o 2 o ano, puxado por Plits para cumprimenta-lo. ofender os cnones da moral e dos bons de Arnaldo, os agradecimentos mais
N e b (ah! esses Nebs eram de morte!), Callia - o grande! O h o m e m das costumes. o resultado de ensaios, perda sinceros, vindo das faces interiores das
levaram a coisa a peito, e, no dia 14 de mil caras e das mil e u m a mandracarias. de horas de lazer, de diverso e at de vlvulas mitrais de todos aqueles que
setembro de 1944, n u m parto plvico U m prmio para aquele que ficasse srio estudo; ainda o resultado do sacrifcio se tm deliciado e se deliciaro c o m o
(sem galho de cabea derradeira), nas- perto dele. de u m punhado de abnegados palhaos, nosso Show, c o m a promessa de que
ceu S H O W M E D I C I N A , assistido pela D e l m o - esse n o m e para alguns que, durante pelo menos dois meses, fi- tudo faremos, daremos a ltima hemcia
nata da fina flor do "kar" caf-society pouco diz, porm se falarmos no Peru, o cam gastando energias e fosfatos, a fim para que o show continue sendo o que
da nossa F M U S P e de outras paragens Carlito Cabrero, "ei rey dei tango", todos de proporcionarem alguns momentos de tem sido at agora - O M A I O R S H O W
menos que tais. se lembraro. alegria queles que se matam nas lidas UNIVERSITRIO D E SO PAULO.
"o bisturi" 15

a
I Bandeira Cientifica O C.A.O.C
ABRIL DE 1958
Orgulha-se de no passado:

Agora que algum tempo j passou, pequeno, n e m se tratava de u m a viagem de - ter lutado pela construo do Hospital das Clnicas.
podemos raciocinar sobre aquilo que - ter constuido o Estdio Oswaldo Crus.
carter meramente turstico. O s preparativos
foi a I BANDEIRA CIENTFICA D O - ter se batido pela introduo do internato no 6 o ano do curso.
desenvolveram-se por todo o 1957. A s decep-
C E N T R O ACADMICO "OSWALDO - ter se definido sempre, clara e corajosamente, nos momentos aflitivos.
es e os problemas surgidos foram grandes,
CRUZ" O que se segue apenas um re- - ter eregido assim u m a tradio de vigilncia e luta, de idealismo e fora.
mas no foi menor a boa vontade geral A
latrio de nossas atividades nos trinta dias - ter contribudo c o m 2 presidentes de Unio Estadual dos Estudantes e 4 Repre-
maior decepo, talvez, foi a impossibilidade
e m que estivemos viajando. sentantes no Conselho Universitrio para a Consolidao da posio estudantil.
de irmos at a Bolvia, por motivos principal-
Esta expedio teve vrios aspec- - ter fundado a Congregao de Alunos, 1 .a Assemblia deliberativa permanente
mentefinanceiros(como era de se esperar).
tos para justific-la. E m primeiro lugar, de estudantes, e m So Paulo.
Ficou a viagem resumida a u m a excurso p d o
procurou-se u m conhecimento objetivo sul d o Mato Grosso, onde seriam visitados
Promete firmemente para o futuro:
dos problemas mdicos rurais e d o desen- os munidpios de C a m p o Grande, Terenos,
volvimento de pesquisas de campo. E m continuar a luta decidida e nobre:
Aquidauana, Miranda e Corumb.
segundo lugar, entramos e m contato c o m - pela construo do Pavilho de Vrus e Ricketsias.

u m a nova ragio regio esta, que procuramos - pela Maternidade Universitria.


ROTEIRO
conhecer e m todos os seus caractersticos - pelo Laboratrio de Istopos.
- pela Casa do Estudante.
geogrficos, econmicos, sociais, etc E m Samos de So Paulo a 3 de Janeiro de
terceiro lugar, procuramos demonstrar que - pelo Clube Mdico.
1958 para chegarmos a Campo Grande no
os estudantes tm capacidade de organizar - pelo reerguimento do Estdio "Oswaldo Cruz"
dia 5. A caravana era composta por 36 estu-
empreendimentos srios, m e s m o no terreno - pela Clnica Psiquitrica.
dantes, dentre os quais 9 moas, chefiados
da pesquisa dentifica.. Procuramos, por fim, p d o Dr. Luiz Rey, assistente de Parasitologia. - pelo alojamento para internos do Hospital das Clnicas.

e m todas as nossas atividades, levar mais alto - por u m a disdplina de psicologia mdica e u m a seo de orientao tico-psicol
E m C a m p o Grande, permanecemos 8 dias.
o n o m e da nossa Faculdade de Medicina do estudante.
Partimos dia 13 para Aquidauana, a ficando
da Universidade de So Paulo e d o Centro - pela atualizao constante do curriculum mdico.
7 dias e viajando e m seguida para Corumb,
Acadmico "Oswaldo Cruz" - por u m vestibular mais radonal, efidente e justo.
onde permanecemos mais 8 dias. Deve-se
Agora, j voltamos e os trabalhos esto - pela defesa dos direitos da Faculdade n o seio da Universidade, e desta e m re
assinalar que durante nossa estada e m C a m -
lao ao pas.
sendo concludos. Acreditamos, porm, que po Grande, os trabalhos estenderam-se ao
m e s m o depois de todo encerrado o esprito - pela representao dos alunos no C.T.A. e Congregao da Faculdade.
munidpio vizinho de Terenos, e e m Aqui-
da I Bandeira Cientfica no morrer. Outras dauana a caravana foi desmembrada, indo
Setembro de 1956
Bandeiras viro. Organizadas por ns mes- 10 elementos para Miranda, onde foram
m o s ou por estudante de outras Faculdades. realizados os trabalhos de rotina.
Servio Nadonal de Endemias Rurais, que apresentou-se infectada por helmintos (em
COMO SURGIU A IDIA DA ASPECTOS CIENTFICOS este programa pde ser cumprida C a m p o Grande encontrou-se a porcentagem
VIAGEM de 43,9% por ancilostomdeos e 20,9% por
Do ponto de vista mdico, o programa PESQUISAS E ALGUNS RESUL- scaris). Espera-se a concluso de todos os
Foi no fim de 1956 que o colega Alexan- contava de trs itens: pesquisas a respdto TADOS exames, para que se possam computar os
dre Margarido Loureno reuniu u m a turma de parasitoses da regio, tomada de conhe- dados estatsticos. D e grande importncia
de companheiros de classe (ramos ainda cimento dos problemas mdicos regionais Em relao s pesquisas, o plano foi foi o encontro, n u m a criana de 3 anos, do
calouros) e lanou a idia de u m a viagem. e u m a srie de conferncias que deveriam completamente desenvolvido, prindpalmen- primeiro caco brasileiro de Fasdola heptica.
O itinerrio ento escolhido levava-nos at ser desenvolvidas, na medida de nossas ca- te o inqurito coprolgico e m que foram E m relao ao estudo dos vetores,
a capital da Bolvia, at La Paz. Quase que pacidades, tanto para a populao e m geral, colhidas aproximadamente 2000 amostras foram encontrados tria e m C a m p o Grande,
imediatamente inidaram-se os trabalhos. c o m o para os mdicos. da populao dos cinco munidpios visitados, Terrenos e Aquidauana. de se notar tam-
Havia muita coisa a fazer. Afinal, era u m a re- Foi graas colaborao das prefeituras inqurito este realizado entre as populaes bm, que e m Terrenos foram assinalados
alizao de vulto. N o se tratava de u m grupo e dos mdicos dos munidpios visitados e do das zonas peri-urbana e rural. A s amostras dois casos de molstia de Chagas. Quanto
foram trazidas a So Paulo e agora esto aos moluscos, e m todos os munidpios, foi
sendo feitos pelos prprios caravanistas encontrado o Australorbis nigricans, trans-
os exames competentes. Outras pesquisas missor da esquistossomose mansnica, e e m
foram realizadas, n o sentido de identifi- C a m p o Grande e Corumb a Oncomelania
cao de certos vetores de molstias, tais sp., transmissor da esquistossomose jap-
c o m o moluscos, triatomdeos e mosquitos. nica. Note-se que essa ltima descoberta
Procuraram-se ainda animais reservatrios de grande importnda, pois a primeira
de doenas, tais c o m o da ldshmaniose vis- vez que tal molusco assinalado fora de
ceral (ces) e molstia de Chagas (animais sua restrita xona de inddnda, no Extremo
domsticos e silvestres). Oriente. Por isto m e s m o , tal fato j mereceu
O s resultados destas pesquisas ainda u m a notificao d o Dr. Rey Assodao
no esto completos, mas alguma coisa de Paulista de Medidna.
importnda j foi encontrada. N o inqurito N a questo dos animais reservatrios
coprolgico, foram examinadas as amostras de molstias nada pode ser dito, pois ainda
de C a m p o Grande, Terenos e Aquidauana no esto completos os exames de material
e m busca de ovos de helmintos. Depois trazidos para So Paulo.
de encerrados estes exames, novos sero
feitos, desta vez, procurando protozorios. (Cont. no prximo nmero)
Apanhado fotogrfico da colheita de material pelos componentes dal.a Bandeira Cientifica D e u m m o d o geral, a maioria da populao Ruy Geraldo Bevilacqua
16 "o bisturi"

SINFONIA BRASILEIRA
Qualquer semelhana mera coincidncia
Naqude ano, choveu n o serto. N u m gneros e espdes. le era u m h o m e m hbil: tinha verba. claro. Desde algum tempo desalinhado, foi elogiado p d o seu superior hie-
casebre, e m plena caatinga, nasceu u m meni- mantinha e m surdina o potencialmente pe- os nimos se acalmaram e os elementos da rrquico, da agremiao poltica a que perten-
no. Nasceu gordo, vingou. Oito irmos o pre- rigoso escndalo de sua esposa que o traa; comisso se dedicaram e m esprito de ver- cia, p d o trabalho desenvolvido no setor "ao
cederam. Mas tinham nascido e m ano de seca. quebrou o galho de u m negdo escuso de dadeira unidade, a conseguiu u m a medida poltica" no esquema geral da agremiao.
Foram cdfados u m a u m pela fome, pdos seu filho adolescente c o m entorpecentes. de inegvel alcance social. O deputado b e m barbeado e b e m pen-
vermes, pela misria. O menino que vingou, Assim nada atentava contra sua honra e le Esta medida era o aumento da verba, teado foi homenageado c o m u m coquetel
aos 3 anos teve u m a disenteria e escapou por gozava prestgio e poder. Ah, sim, aquele porque ultimamente estava tudo to difcil... pelos amigos d o "clube dos vagalumes"
pouco Depois disso, cresceu forte e aos 15 deputado chato, de fala mole... B e m , nome- M a s voltemos nossos olhos para o pelos esforos desempenhados e m prol da
anos era u m b d o rapaz. Analfabeto, clara aria u m a comisso para estudar o problema. m o o d o serto, da caatinga, o nico que manuteno da democracia.
N a Cmara Federal, u m deputado A comisso continha elementos de tinha vingado. Tinha agora 20 anos e era O presidente da Cmara estava feliz:
de fala mole, montona efluenteexps a vrios partidos. Assim sendo, foi difcil o feliz. C o m p r o u u m anel vistoso n u m a feira sua esposa abandonara o amante. N o
realidade-queixa de sua terra: a seca terrvel, entrosamento inicial de seus vrios m e m - e estava todo vaidoso. Estava tambm na voltara para le, mas le era superior a essas
o baixo nvd de vida, as lagoas perigosas. bros. U m ano aps, os estatutos da comisso peneira, peneirando, n u m namoro... coisas. Tinha prestgio e poder. Seufilhofoi
U m deputado nervoso, plido, c o m os estavam prontos. M a s era poca (faltavam D e repente comeou a sentir-se mal. eleito vereador pela oposio. O presidente
cabelos e m desordem disse que a situao s 6 meses) das eleies governamentais Sentia fraqueza, emagrecimento. Tinha da Cmara era situacionista at a medula
decorria da explorao d o pas por parte e a comisso no fundonou durante u m diarrias e o ventre comeou a inchar bar- dos ossos mas sentiu-se feliz c o m o filho
das naes estrangeiras. U m deputado b e m certo tempo pois os deputados estavam baramente. O curandeiro revelaram-se su- que estava no b o m caminho, que estava se
barbeado e b e m penteado aparteou: nas muito ocupados, e m atividade febril... Aps cessivamente ineficientes. E o rapaz piorava- virando, que seria no futuro, pessoa de bem.
naes estrangeiras o nvel de vida era alto as ddes a comisso se reuniu novamente N o s ltimos tempos comeou a por sangue E o presidente d Cmara sentia-se
e as referidas naes ajudavam pases sub- mas a campanha poltica criara srios desen- pela boa. Finalmente morreu. ainda mais feliz porque n o futuro era ab-
desenvolvidos c o m o o nosso. tendimentos entre os membros. E o tempo N a capital federal, por esta poca, havia solutamente certa sua eleio a Senador
O presidente da Cmara sorriu: sabia corria. Reformas de estatuto. Substituio de vrias pessoas felizes. da Repblica.
c o m o lidar c o m deputados dos mais variados alguns partidpantes. Alm disso, a comisso O deputado plido, nervoso, de cabelo /. B. Frana

Os Estudantes de Medicina e o sevio militar


Este artigo, primeiro de u m a srie, paz; por isso existe o Servio de Sade d o se h necessidade de mdicos n u m a guerra, E perguntamos novamente: se h
tem porfimanalisar parte do problema dos Exrdto. M a s o C.P.O.R. no tem esse servi- se h u m servio de sade do Exrdto e se necessidade de mdicos n u m a guerra, se
estudantes de Medicina e a aquitao c o m o o na sua instruo. Portanto, os estudantes h estuudantes dde Medicina, por que no h u m Servio de Sade d o Exrcito e se
servio Militar. Limitar-nos-emos a considerar de Medicina formam-se oficiais de reserva transform-lo e m oficiais da reserva d o h estudantes de Medicina, por que no
apenas se h ou no vantagem no m o d o p d o preparados para agir n u m campo completa- Servio de Sude? transform-los e m oficiais da reserva d o
qual os estudantes de Medicina cumprem su mente alheio ao que trabalha na vida civil. M a s passemos a u m segundo aspecto Servio de Sade?
aobrigao para c o m o Exrdto e apresenta- E m caso de convocao, os mdico que so do problema, que diz mais respeito aos A resposta a essa pergunta foi-me dada
remos u m a possvel soluo para o problema. oficiais da reserva pelo C.P.O.R., serviro estudantes. Para ns, o Servio Militar tal u m a vez: se no existem mdicos sufucuentes
E m primeiro lugar consideremos o na arma e m que se formaram, pois a ld c o m o est regulamentado atualmente, nos no Exrdto para atender os soldados doentes,
aspecto militar desse problem. Todos ns explicita: O cidado convocado serve na duplamente desvantajosos: primeiro, por- onde arranjar mdicos para dar instruo?
sabemos que os estudantes universitrios arma e no na sua especialidade. que as frias de u m estudante de Medicina Ora, a esse argumento posso responder
e m geral fazem o servio militar cursando Mais ainda: E m caso de emergnda so diferentes das frias de qualquer outro facilmente: u m nico oficial mdico poderia
o C.P.O.R., escolhendo, segundo sua prefe- segundo os clculos feitos acima, o Exrdto universitrio: nas frias que frenquentamos dar instruo para c e m estudantes, instru-
rncia, entre quatro armas e u m servio que formaria u m ofidal da reserva e m 88 dias. Mas de fato a enfermaria. So as frias u m tempo o essa ministrada duas ou trs vezes por
so respectivamente: Infataria, Artilharia, formaria u m mdico nesse m e s m o tempo? predoso para o estudante. M e s m o os que semana, e o local seria o prprio Hospital
Cavalaria, Engenharia e Intendncia. A conseqncia disso tudo b e m cla- passaram do 2.o para o 3.o ano j tm o que das Clnicas.
til lembrar que o perodo de instru- ra: Mdicos lutando na frente de combate fazer nese perodo. C h a m o a ateno para o Salta aos olhos a soluo que propo-
o compreende duas frias defimde ano e concomitantemente c o m a falta de mdicos fato do estgio coinddir c o m as frias do 3.o, nho, j anteriormente preconizada u m a 31.a
todos os domingos de dois primeiros semes- na retaguarda, sendo que proibido a u m 4.o ou m e s m o 5.o ano. E m segundo lugar, cadeira n o curso Mdico, que seria cadeira
tres, totalizando e m dois anos de instruo, oficial de infantaria, m e s m o sendo mdico, e m caso de convocao, sero 6,12, 18 ou de Medicina Militar, ministrada no 5 o ou no
176 dias (exduindo naturalmente feriados, opinar sobre assunto fora de sua arma! N a m e s m o 24 meses completamente afastados 6 o ano. D e acrodo c o m essa soluo, todo
dias santos, Carnaval, etc). C o m o a instru- ltima guerra a situao chegou a tal ponto da Medicina, longe de u m doente. esse o estudante, ao formar-se, passaria automati-
o ministrada na parte da manh apenas, que os americanos perguntavam se havia nosso grande prejuzo. E m caso de guerra, camente para o Corpo de Oficiais da Reserva
podemos dizer que a formao militar d o tantos mdicoss no Brasil de m o d o a so- atenderemos protamente ao chamado das do Servio de Sade do Exrdto Brasileiro.
estudante universitrio se faz e m 88 dias brarem para servir c o m o combatentes! Ora, autoridades, m a s gostaramos de servir A m e u ver bastante praticavd. Agora,
completos. Isso quer dizer que para preparar ns sabemos muito b e m que no sobram dentor da nossa profisso, c o m o mdicos se a criao da cadeira de Medicina Militar
u m oficial de reserva, 88 dias u m tempo mdicos no Brasil... e no c o m o soldados combatentes. Passa- traria vantagens ou desvantagens para o ensi-
considerado sufidente por q u e m de dirdto, E m suma, somos da opinio que minis- remos o tempo que fr necessrio na frete no mdico ou para a formao de Oficiais da
para a formao dos supradtados oficiais. trar instruo delnfantaria ou qualquer outra de combate, mas preferiramos faz-lo c o m o reserva do Exrdto Brasileiro, ser assunto
Ora, o Exrdto necessita de mdicos, arma a u m estudante de Medicina u m m a u mdicos, para o b e m do Brasil e para o b e m do prximo artigo.
seja e m tempo de guerra, seja e m tempo de negdo para o Exrdto. E perguntamos: de nossa prpria carreira. Eduardo Marcondes
"o bisturi" 17

UM CASO CLINICO RARO reao de Machado-Guerreiro para confirmar a

minha suposio. C o m o vem, este doente u m

verdadeiro tratado de patologia mdica! O doutor


parece ter u m a personalidade o u melhor dito,

duas personalidades, tal c o m o o personagem

de Robert Louis Stevenson. Aparentemente, tal

Y o u n g poderia explicar porque pz u m ponto de Jedrill e M r H y d e nele se deghdiam, disputando-


AGOSTO DE 1956
interrogao depois de Giardia lambia? - lhe o domnio u m a vez que a conduta dele ,

SINTOMAS ATUAIS Dr. Young: - quefiqueiainda e m dvida se e m verdade, muito extranha; enquanto uns se
D o s e x a m e s subsidirios, t e m o s os se-
O s jornalistas publicaram u m a relao ex- se trata realmente de giardia. C o m o todos sabem, contentam e m se manter saprofitas, outros no s
guintes:
str protozono tem a forma ovoide e possue duas erpoliam o hospedeiro c o m o devoram os prprio
tensa de produtos condenados por no conterem a Provas funcionais d o fgado: T o d a s
as doses especificadas nas frmulas, segundo ventosas, dois ncleos e 8 flagelos, de tal forma que semelhantes! N o s isso. N u m a das colnias
positivas.
anlises feitas no Adolfo Lutz. U m Laboratrio se assemelha a u m afisionomiahumana, principal- que estudei, houve u m a u m e n t o fabuloso d a
b - Radiografia d o trax: Discreta hipertro-
ameaa mover ao contra o rgo fiscalizador mente dos retratos modernos d e Picasso. Ora, os variedade patognica enquanto e m outra colnia,
fia cardaca e pequena i m a g e m cavitna n o pice
e apela que a classe mdica continue a receitar flagelos deste h o m e m doente tm fundamental- e m que eu havia adicionado apenas dez gotas de
d o pulmo direito.
esse produto condenado. mente a m r * m a morfok jgia da giardia; possuem extrato de "Xilindr-fluid", ocorreu o contrrio.
c Eletrocardiograma; Traado sugestivo
p o r m duas conchas laterais e m forma de orelha Parece pois que esse preparado consegue inbir
(A&sto de 1956) de miocardite.
e u m tufb de flagelos na extremidade anterior que a patogeniddade desse flagelado.
d hemograma:
Oswaldo Cruz promete pagar 200 reis por 3 arredondada, assumindo ento u m a semelhana D r BoycL A t q u e ponto esse H o m o
Hematias 5.000.000 por m m
extraordinria c o m u m a caca humana! Confesso sapiens, var brasiliensis seria o responsvel p d o
rato (vivo o u morto) que o carioca conseguir Hemoglobina = 37,5 % = 6,0g %
pegar. Era u m meio de mover a populao d o Valor globular 0,37 que at m e assustei aofocalizara lmina... estado d o paciente?

Dr. Craig: O prezado colega p o d e ter a Dr. Craig: N a m i n h a opinio, d e todas


Rio de Janeiro contra a epidemia. Porm logo se Dimetro mdico: 5,0 micra
certeza de que a sua dvida teve muito funda- as entidades que o doente apresenta, essa a
descobre que alguns sabidos comearam a criar Plaquetas: normais
mento. Se c o m o diz, n o se trata de Giardia pior. Ainda mais, por incrvel que parea, porque
ratos e at import-los de Minas Gerais... C o n t a g e m diferencial: Apenas losi -
lamblia e sim d e outro protozorio que j tive contraria todo o p n n d p i o medico, se se con-
(Principio diste Sculo) nofilia
oportunidade d e estudar n a Amrica d o SuL seguir cur-lo dessa parasitose, a tuberculose,
e E x a m e de Fezes:
Trata-se d o H o m o sapiens, variedade brasiliensis, a mocardite rtiagw-a a schistossomose, etc
G nfos: "Amostra Grtis. S permitida a Alguns ovos de Schistosoma mansoni
flagelado extremamente patognico desde que tendero a desaparecer t a m b m ! S o u p o r m de
existncia e m consultrios Mdicos e Hospitais", Numerosssimas formas vegetativas de
Giardia lamblia (?) as condies d o meio lhe sejam propcias. Posso opinio que o "Xilmdr-fluid" deve ser admi-
"Este produto s pode ser vendido sob presencio
afirmar que este u m protozorio d e compor- nistrado e m doses macias..
mdica", Todos sabem que as farmcias s c o m -
Eis o caso em resumo. Tem a palavra agora tamento extremamente complexo; estudando-o
pram dos laboratrios que do amostras e que
a fundo, fiquei p a s m a d o ao descobrir que le Dr. Matinas Suzuki (ex-dirdore O Bisturi)
o farmacutico vende at A C T H a q u e m quiser. o doutor Craig, especialmente convidado para

(Desde sempre at sempre) discutir este caso que u m verdadeiro tratado

de parasitologia...

Cdigo de tica: Os "caipiras" das emis- D e Craig: Gostaria, inicialmente ouvir o OS UNIVERSITRIOS E AS REFORMAS SOCIAIS
soras paulistas cantam agora para as clnicas Dr. Rose acena d o h e m o g r a m a .
DCADA DE 1950
mdicas. Entre cantorias caboclas v e m o "Al!, Dr. Rose: O s achados so d e u m a ex-

Al!, cidade X , o senhor Pafuncio foi operado poliao acentuadssima de hemoglobina que, No Brasil a injustia social um fato indis - Q u e m o sabe so os indivduos c o m u m

hoje e est passando bem..." e m nosso meio, quase u m a curiosidade d e cutfveL T o d o h o m e m honesto, seja qual for sua tanto mais d e discernimento, c o m o sejam, os

(Ontem, boje e atei) livro. Considerando u m sangue normal, 1 0 0 % ideologia, reconhece isso. representantes dos 3 poderes: Executivo, Legis-

de hemoglobina, 7,5 micra de dimetro e valor A s famosas leis tra ha Alistas d o Estado lativo e Judicirio; os intelectuais; os pertencentes

E TUDO MAIS, nesta terra cujos "campos globular 1 c o m o padro, tal qual ocorre n o san- N o v o verdade que vieram melhorar a situao as camadas mais !*'< das Opyy^ff Produtoras,

tem mais flores e o cu, "mais estrelas", assim. gue de Tio S a m e J o h n Buu, as hematias deste d o trabalhador humilde, M a s muito pouco. E m os quais, regra geral, so os de mais dinheiro; c
caso, e m termos de poder aquisitivo de oxignio parte porque n o cumpridas veja-se os casos ns, os estudantes.

DISCUSSO correspondem a 3 0 % o u m e n o s dos glbulos dos Institutos d e Previdncia, que, ao invs de Dentre todos esses, somente ns guiamos

D e Boyde: - Nesta sesso antomo-clnica padro! fcil concluir c o m o isso leva a u m a beneficiarem os contribuintes, se transformaram nossas aes apenas de acordo c o m o que cremos

ser discutido u m caso carssimo e curioso, o pn- deficincia crnica d e oxignio e m todos os e m fonte d e renda e d e cartaz para os diretores; justo, sem buscar vantagem pessoaL O s outros, c o m

meiro da Clnica M a y o e talvez d o mundo. Trata-se teddos orgnicos deste paciente. e m parte porque so incompletas e falhas. excesses, c daro, procuram deixar as coisas c o m o

deste paciente, de n o m e Brasil Desamparado, de D r Craig: - Pergunto agora ao D r Kitt se a Alis, a prpria Constituio no respeita- esto, porque isso de seu intrersse Ento o que

456 anos de idade e procedente da A m n c a d o SuL i m a g e m d e cavitao seria sugestiva d e processo da, quando isso no interessa aos poderosos. Tale observamos? U n s poucos jornalistas e escritores,
Observem os colegas c o m o a sua estatura avanta- especifico. o caso da participao dos empregados nos lucros. a^^ostaiosdcpufeKio^scnadoia^hraneoapliicn
jada e no entanto, c o m o tem u m faes to doentio. Dr. Kitt: - Apesar d a negarividade d a Esse e outros fatores so responsveis pela am^stdedkmakhMzdeg^taaMocoaaeffm
Plido c o m o defunto balofo e aptico, queixa-se pesquiza de B. K., creio tratar-se d e tuberculose tremenda inferioridade d o operrio e d o h o m e m u m pouco de justia soaaL E ns, universitrios,
ele de astenia intensa e muita sonolencia, dizendo D r Craig: - B e m , m e u s senhores, estamos d o c a m p o brasileiro perante aqueles de pases mais que fazemos? Q u e eu saiba estamos foca disso,

m e s m o que s sente desejo d eficardeitado e m pos diante de u m caso de vrios diagnsticos. humanizados. O sistema de latifndios, por exem- assistindo de camarote a comdia que a historia

"bero esplndido", expresso que no consegui Tuberculose, mocardite, schistossomose, etc plo, que deveria ser abolido atravs de u m a reforma de nossas Assemblias Legislativas e dos decretos

identificar corretamente m a s que parece tratar-se C o n v e n h a m o s que d m e d o estarmos perto de agrria, sempre prometida antes das eleies, m a s presidenciais: ao "faz d e conta" e m que esto

de algo c o m o u m a cama c o m colcho de molas. u m doente to azarado pois ningum m e conven- nunca efetuada, porque os eleitos so, eles m e s m o s metidos r* pnlftirra ducuado R^^rnva Cambial,

Mucosas extremamente descoradas, pele ce de que o azar no se pegue c o m o o sarampo... o u seus amigos, usufruturios da situao atual. Reforma da Constuio, Parlamentarismo, c o m o

fria e mida, plpebras cadas c o m o e m cochilo Pergunto ao Dr. Nathanael se tem alguma idia Reforma agrria, participao nos lucros, se fossem frmulas mgicas que iriam acabar c o m
constante, discreto e d e m a maleolar, diminuio sobre a natureza da mocardite. elevao d o salrio mnimo, abolio d o imposto o impaludismo, a desnutrio, c o m o "barbeiro"...

de fora muscular, reflexos steo-tendinosos Dr. Nathanael: - N a d a posso adiantar nesse de renda sobre o salrio, e outras, so todas reivin- Ns, estudantes, estamos errados. Porque
exaltados, discreta hepatomegalia e sopro car- sentido. O traado de mocardite. dicaes daqueles que se preocupam c o m a sorte estamos apticos, q u a n d o deveramos lembrar a

daco d o tipo anmico eis os sinais objetivos Dr. Craig: T e n h o a impresso d e que se desse h o m e m que ns nos habituamos a conhecer esses h o m e n s , a custa de manifestos o u por outra
mais importante constatados ao e x a m e clnico. trata de mocardite chagasica ,J estive na Amrica morrendo de fome, o u de doenas outras que in- forma qualquer, que h gente lcida, honesta
D o s antecedentes, anotamos o importante: d o Sul e por l incide de m o d o endmico a doena dicam a misria a que est sujeito o lavrador, e h u m a n a apreciando o espetculo. E que esta

Etilismo inveterado. Diz que bebia muita cachaa, de Chagas. Trata-se de u m a forma grave de c o m - o marmiteiro. Q u e m de ns j no o viu n o H.C.? gente est cansada de ver cada ato terminar c o m

bebida alcolica preparada da cana e c o m elevado prometimento cardaco, de compensao difcil. Pois b e m , le m e s m o n o sabe que tem os desgraados, mais desgraados e c o m o vilo

teor de lcool e impurezas, segundo consegui Pedirei ao Professor Dcio Franco d e amaral, direito a essas reformas. E no sabe que teria a sorrir satisfeito.

saber de fonte b e m informada. de So Paulo, para m e mandar o antigeno para a fora para conseguir, caso se organizasse. Mauro Spinelh
18 "o bisturi"

NOVAS PERSPECTIVAS!
MEDICINA NA C. UNIVERSITRIA
ABRIL DE 1966
MUDANA DAS CADEIRAS
A nossa Escola agora tambm est na
Cidade Universitria. O significado real desta
presena vai b e m alm do que primeira
as de salvao para a renovao d o ensino
e para o desenvolvimento da pesquisa, e m
toda a USP. A vivncia que o local permite,
BSICAS PARA A C.U.
FINAL DA DCADA DE 60
vista possa parecer, isto , a situao do associada ao ambiente de concorrncia cien-
Departamento de Bioqumica no Conjunto tfica, onde quem no produz e no progride,
das Qumicas representa no apenas u m a no tem lugar reservado ao sol, sero os fa- A transferncia das cadeiras bsicas F M U S P , percebemos que e m termos de
integraofsica,m a s prenuncia u m a real tores desencadeantes das reformas que tero para a C.U. mais u m passo da implan- pesquisa conjunta, nada ainda foi cogitado
integrao e m u m esprito de Universidade. lugar na estrutura da prpria Universidade. tao da Reforma Universitria, que v e m e, e m termos de maior racionalizao de
A mudana da Faculdade para a Cidade por isto que as resistncias s mudan- efetivar definitivamente o agrupamento ensino, a prtica at agora tem demonstra-
Universitria, j aprovada pela Congregao, as foram to intransigentes; no podemos, dos diversos Departamentos (anterior- d o que ainda estamos muito longe disto,
u m imperativo para o progresso da Casa de entretanto, permitir que manobras polticas, mente distribudos pelas vrias Facul- principalmente ao observarmos os vrios
Arnaldo. Vai longe o tempo de to "decantado'' ressentimentos pessoais e o conservadoris- dades) e m Institutos, e m nosso caso o problemas acarretados pela implantao
padro'A " de ensino mdico e, sob uma anlise m o sejam obstculos conquista da real Instituto de Cincias Biomdicas (ICB). d o "ciclo bsico", pela transferncia de
que no seja to laudatria e saudosista como as posio de vanguarda que nossa Faculdade Isto foi justamente pensado na ten- algumas cadeiras para a C U . E principal-
costumeiras, fica patente que esta uma Escola merece no cenrio cientfico. A presena da tativa de u m melhor aproveitamento dos mente pela desorganizao e m que vrios
decadente e m vrios aspectos, tema que volta- F M U S P na Cidade Universitria abre novas recursos humanos c o m que contava a Uni- departamentos se encontram. T u d o isto
remos a abordar e m outros artigos. perspectivas para u m a educao mdica versidade, c o m o menor gasto operacional culminando c o m u m a queda d o nvel de
A Cidade Universitria u m a das tbu- altura das necessidades da nao. possvel, visando aumentar no nmero de ensino, tendo se tornado j clssica u m a
vagas disponveis, que c o m o todos recor- expresso na boca de alguns mestres:
dam, foi u m reflexo do problema dos "ex- " O curso no est b o m ? A culpada
1
Qualquer que seja o seu grau de cultura cedentes ' que pressionavam as autoridades, a Reforma!"
que viram nessa frmula u m a possibilidade Indiscutivelmente grande parte dos
ESTA OBRA LHE SER TIL de amenizar as tenses existentes na poca. problemas que tem ocorrido nos ltimos

NCICLOPBIA PRTICA JACKS9N Realmente a idia, a princpio b e m


pensada, baseava-se na tentativa de
abranger o maior nmero de alunos, sem
tempos, tem sido ocasionados pela Refor-
ma, principalmente se elevarmos o ques-
tionamento a nvel dos objetivos, quando,
12 Volumes - 5.400 Pginas aumentar o quadro de professores j ento, surge a dvida se eles conduziro a
Conjunto de conhecimentos para a formao autodidticu. obra
escrita por (U eminentes professores das mais famosas l*iiiversidn- existentes, apelando somente para a maior u m a Universidade que realmente necessi-
des da Amrica c da Europa, que oferecem em 61 cursos, 1.146 cap- racionalizao de trabalho. A o lado disto, tamos. N o entanto, o que ainda no est
tulos, <pi<' ocupam 5.4D0 pginas ilustradas com 2.020 desenhos, 1.969 outro ponto cogitado foi o fato de que claro que se vrios destes problemas,
fotografias 191 quadros e tabelas, 4"> mapas geogrficos v belssimas esta estrutura poderia proporcionar aos principalmente os de ordem organizacio-
pginas em cores,
docentes maiores possibilidades de reali- nal, no poderiam ser amenizados por u m a
W. M. JACKSON, INC. zar pesquisas conjuntas c o m professores melhor estruturao dos departamentos e
EDITORES que, apesar de serem de outras escolas, u m a maior boa vontade dos professores
RIO D E J A N E I R O R. do Ouvidor, 140 C. P. 360 Fone 42-0671 pertenam ao instituto. e se grande parte das vezes, interesses
S O P A U L O Rua S. Bento, 250 - Cx. Postal, 2.913 Fone 32-2348
P O R T O A L E G R E - R. dos Andradas, 991 C. Postal 475 - Fone 5736 N o entanto, fazendo u m balano pessoais no se escondem atrs d o "bode
RECIFE Rua da Concrdia, 143 Caixa Postal, 06. do que a reforma tem significado para a expiratno" da Reforma.

CIDADE UNIVERSITRIA ENTO. POR QUE SER QUE OS ALUNOS


TO BONITA. ARBORIZA- | NO OSTAM DE IR L?
DA. LIMPA

ENTENDERAM?
"AO? BEM. ESTE
N
* 0 O MEU
PROBLEMA!
o bisturi 19

DUROS TEMPOS
ONDE ESTO OS DEMOCRATAS? decidido sobre o nosso destino sem saber-
mos. N o fim viriam dizendo que "aquilo"
(os estatutos) era j oficial. Tudo isso sem
de solidariedade aos professores demiti-
dos sob acusaes de subverso. Muito
pelo contrrio, aplaudiram a medida de
FEVEREIRO DE 1966 ningum, a no ser eles, saberem! imediato, pois diziam a alto que possuam
Diziam que fazamos ameaas para provas de que todos eram "comunas" e
Finalmente os que se chamam de- dizem que a representao a mais impor- criar confuso e executar nossos planos deveriam ser punidos. Muita gente se
mocratas a si m e s m o s de "democratas" tante conquista dos estudantes. So contra a sem ningum perceber. M a s foram eles que esqueceu disso hoje c o m a festa da absol-
se manifestaram. Saram de seu mutismo greve tambm. E dizem quefizeramo dire- impediram u m a assemblia de se realizar vio daqueles mestres e a caracterizao
habitual e falaram M a s no falaram a seus trio acadmico para salvar a representao. porque comearam a atirar ovos (!) na mesa d o crime de calnia feito por elementos
colegas, pois pareceram temer-nos. Falaram C o m o o coerentes! diretora. Isto que b o m comportamento! internos, m a s dentre estes esto os ilus-
c o m outros sobre nosso destino, que pensam Diziam eles que ramos minoria e que Diziam que pretendamos dividir os tres "democratas" d o diretrio acadmi-
ter e m mos. Felizmente pudemos ouvir u m s por manobras conseguiramos ganhar colegas para mais facilmente domin-los, co., fiis e leais interessados n o ensino e
pouco da conversa. as eleies. M a s na votao realizada pela mas foram eles que resolveram constituir sem intenes polticas excusas...
O diretrio acadmico criado pela lei Faculdade e m 16 de agosto de 1965, foram o diretrio acadmico, m e s m o contra a T o democratas so que procuraram
Suplicy saiu da frma c o m o o imaginvamos, rejeitados por 83,5% dos colegas. Nunca grande maioria (83,5%) rejeitando o pro- obrigar os calouros contra todas as leis, a
mas a discusso sobre le ser feita e m outra mais falaram e m maioria! cesso democrtico porque no era esse seu pagar taxa e ingressar n o <La. Tentaram
ocasio, pois extensa. Analisaremos apenas Diziam que ramos controlados de interesse: seu interesse era dividir. faz-los atravs de funcionrios da Fa-
os personagens que os criaram - os assim fora, mas eles se manifestaram descarada- Diziam que no ramos representa- culdade e quando u m calouro se recusou
ditos "democratas". mente c o m o u m a organizao geral cuja tivos da maioria, que ramos a chamada a pagar, FOI-LHE I M P E D I D O D E FA-
N o ramos obrigados a transformar finalidade era conquistar as Faculdades, e "minoria dominante". M a s e m sua primeira Z E R A M A T R C U L A at que pagasse! So
o C A O C e m diretrio acadmico. Se no qual deram o n o m e de "grupo deciso" possibilidade de chegar ao poder, qualquer esses os "democratas"?
quisssemos, perderamos a representao. N o somos ns que os acusamos: so eles que fosse le, mandaram o G O V E R N O So democratas aqueles que constrem
Se o quisssemos, seramos transformados que confessam! P E L A M A I O R I A s favas. Isto , u m a per- ocultamente uma entidade que procuram im-
n u m a entidade orientada pelo Ministrio Diziam que recebamos dinheiro para feita ideologia modificvel pelos interesses. pingir aos colegas sem estes sequer saberem?
da Educao e Cultura e cujas atividades subverso (o famoso "ouro de Moscou"), Eles prometem trabalhar para que os So democratas os que no consultaram os
deveriam ser julgadas pela Diretoria da mas todos estranharam o fato de andarem alunos da F M U S P tenham tudo d o b o m colegas para elaborarem os estatutos do cLa.?
Faculdade O s "democratas" falam muito distribuindo u m jornal sem propaganda e d o melhor, m a s no possuem tradio So democratas os que tomaram posse n o
e m liberdade, mas preferiram perd-la e m alguma c o m dez mil exemplares, editado de trabalho entre ns. Alguns possuram dia, embora fossem reduzida minoria?
troca de u m a representao que no nos semanalmente! C o m o devem ser ricos os cargos, m a s isso foi de conseqncias N e m sob a lei p o d e m esconder-se,
ajudaram a ganhar! "democratas'", a ponto de esbanjarem tanto desastrosas, c o m o todos sabem. C o m o pois esta se ope frontalmente a eles, u m a
E m 1962 registrou-se a maior greve dinheiro c o m tal jornal! (j que no recebiam diretrio acadmico tambm nada fizeram vez que os atuais estatutos que redigiram
estudantil realizada n o Pas, quando c e m dinheiro...). e m seis meses de silncio, n e m c o m o "re- so ilegais e fraudulentos, pois burlam o
mil universitrios brasileiros paralisaram as Diziam que fazamos tudo escondido, presentantes dos alunos" (como dizem) na processo democrtico.
Faculdades por quatro meses e m luta pela levando aos colegas tudo preparado para Congregao da Faculdade, onde nunca Isto no poderia jamais ser Democra-
representao junto aos rgos de direo aprovarem. M a s se no fosse nossa des- abrem a boca. cia, n e m eles democratas.
da Universidade Essa luta foi avante contra coberta de apresentao de estatutos do D i z e m ser honestos e leais, m a s Se no so eles, ento perguntamos:
a vontade dos "democratas", mas agora eles diretrio acadmico Faculdade eles teriam estiveram contra qualquer manifestao onde esto os democratas?

EVOLUO Ditadura Estadonovista, a campanha a


favor da Petrobrs, por muito tempo o
Movimento Universitrio brasileiro sofreu
esferas. Assim foi conseguida a participao
do universitariado na luta contra a lei Suplicy,
nos plebiscitos e, mais importante ainda, no
pretadas somente c o m o fasefinalde u m
estgio primrio, m a s c o m o incio, c o m o
marco de u m a fase nova onde os universi-
ABRIL DE 1966 dessa doena de "acontecer". Suas palavras boicote s eleies. trios partem para u m trabalho conseqente
O eco dos passos dos estudantes que de ordem falavam e m povo e pouco fazia O Movimento Universitrio comeava de lutas e m prol dos ideais de toda a popula-
marcharam pedindo liberdade e m ruas de para chegar at le, sentir seus problemas e a sentir a situao, a perceber lentamente que o. a liberdade que se defende c o m todas
Minas Gerais, So Paulo, Guanabara, Paran, tentar encontrar solues. a luta dos universitrios e m prol de reformas as energias e c o m todos os riscos.
ainda no se perderam na distncia, quando Quando aconteceu o golpe de I o de e transformaes s seria vlida se o maior A s conseqncias dessas manifesta-
ns, que tambm marchmos, somos colo- Abril, o Movimento Universitrio foi apa- interessado, o povo, dela participasse. es so muito mais profundas e impor-
cados perante perguntas sobre o significado nhado de calas curtas. Surpreendido esbo- Vindo de u m a posio romntica, o tantes que u m a simples anlise superficial
real das passeatas e de suas conseqncias. ou u m a defesa que no teve xito porque Movimento Universitrio evoluiu no sentido possa revelar: elas proclamam o despertar
Alguns personagens de tendncias aquela era u m a hora e m que a fora bruta de se encontrar c o m a nica razo de ser de da maturidade d o Movimento Universi-
conhecidissimas tentaram fazer crer falou mais alto. suas lutas, de identificar c o m o depositrio trio brasileiro, consciente da sua fora
opinio pblica que o protesto tinha sido Logo, assim que o governo comeou de suas esperanas, o povo. nesse contexto e, principalmente, de seu papel histrico
mais u m a "estudantada", c o m o muitas que, a tentar manietar os estudantes, estes se le- que essas demonstraes recentes devem na transformao da nossa sociedade
infelizmente, foram feitas neste Brasil. Q u e vantaram c o m o u m todo e m defesa dos seus ser colocadas. subdesenvolvida.
eram bandos minoritrios de desordeiros direitos. Comeou-se, ento, a tomar cons- c o m o u m passo nessa lenta e penosa O s ecos dos passos desses estudantes
que saam s ruas para aparecer e acontecer cincia de que o Movimento Universitrio caminhada que o Movimento Universitrio que marcharam e m tantos lugares sero
e que a repercusso de tal gesto cessavam no poderia ter verdadeiras possibilidades e est fazendo para se encontrar e identificar ouvidos e m outros tantos lugares e sero
na hora da disperso da massa. aspiraes se estas no partissem das bases, c o m o povo, eis o que deve ser compreen- fortalecidos por novos passos aqui e ali, at
Apesar de alguns movimentos re- se a luta no fosse levada por todos, e m cada dido c o m o o significado dessas passeatas. que todos se unam e m u m a nica gigantesca
almente populares, c o m o a luta contra a Centro Acadmico e no somente nas altas Alm disso elas no devem ser inter- marcha, e m busca do futura
20 "o bisturi"

os detentores d o poder e d o dinheiro mal

MANIFESTO Sacerdotes e Pastores Cristos, cns- T e m o r dos trabalhadores, nos seus


cios de nossa responsabilidade, ligados que prprios bairros, constantemente vigiados acumulado, c o m o sendo os grandes culpa-
estamos ao povo e, participante de sua vida pela polcia. dos da misria e da revolta d o trabalhador e
pela misso a ns confiada, viemos a pblico Militantes operrios covardemente de todos os que tm fome e sede de justia.
proclamar nossa considerao e posio trados por companheiros, o famoso "dedo-
C O M RELAO AOS diante dos fatos ocorridos no dia 1 de maio durismo" gerando u m ambiente de mtua Alegram o- n o s de ver que o trabalhador
A C O N T E C I M E N T O S OCORRIDOS e a le posteriores. desconfiana entre os trabalhadores. j no se intimida, que cresse seu espirito
P O R OCASIO D O DIA 1 D E M A I O A no m omidao dos operrios, que de legtima defesa contra a agresso, que
O QUE VIMOS NO 1 DE MAIO? j no se abatem diante desses fatos, e, pelo le percebeu que organizado capaz de
So passados 20 dias das comemo- contrrio, solidarizam-se c o m os persegui- implantar a dignidade nesse pas.
raes do DIA D O TRABALHADOR; Na Praa da S notamos em massa a dos e mantm suas famlias, n u m gesto de N O S S A P O S I O ao lado do
u m esforo foi feito afimde que esse dia presena d o povo trabalhador. q u e m est disposto a pr u m paradeiro e m operrio e do povo no seu justo anseio de
fosse realmente marcar o trabalhador para Unido ao trabalhador a presena de tudo isso. liberdade
a grande misso que lhe cabe no nosso pas: sacerdotes e estudantes solidrios a essa
as lideranas operrias no se pouparam u m comemorao. N O S S A POSIO (ntegra de um manifesto de 75 padres e
o
minuto para que I de maiofosserealmente Presenciamos o repdio da massa tra- pastores, na sede da JOC, no dia 20-5-68).
u m dia do despertar operria Pois bem, du- balhadora aos representantes d o governo e a mesma de Cristo e dos
rante esses vinte dias que se seguiram ao 1 de a lderes sindicais. Evangelhos.
maio todo u m esforo v e m sendo feito para Constatamos a acolhida n o palanque Sempre junto com o povo.
esmagar a semente plantada nesta ocasio: oficial de operrios surgidos d o meio povo, Pela justia e contra a misria.
interpretao mentirosa do que aconteceu na que ordeira e calorosamente os aplaudia Por u m justo salrio, por u m a
Praa da S; aproveitamento do acontecido Sentimos que a palavra d o trabalhador digna condio de trabalho, pela
para vitimalizar q u e m no seno u m dos nesse dia foi mais u m grito de angstia e sofri- participao dos bens de produ-
algozes e c o m o se no bastasse, u m a onda mento, reclamando para si u m nico direito: o, por u m direito que no est
de insegurana atravs de prises feitas e o de viver c o m dignidade e honestamente. sendo dado grande maioria d o
outra prometidas. Existe assim n o m u n d o povo brasileira
operrio u m verdadeiro clima de tenso, que E NS SOMOS TESTEMUNHAS Contra o sangue que est
pretende reduzir ao silncio as vozes das sendo derramado impunemente:
lideranas operrias, reduzindo mais ainda Que o repdio ao governador pela sangue de crianas que no vivem
as possibilidades do operrio de se tornar multido ali presente e no por " u m at os trs anos de idade, porque
gente e manifestar democraticamente, pelo grupinho d e agitadores", c o n f o r m e lhes r o u b a m o direito vida;
menos, seus estertores de morte perante anunciaram pela imprensa, significa sangue de operrios, porque lhes
u m a situao desumana, que oprime e mata o descrdito e a desconfiana e m que roubaram a resistncia e nada ou
lentamente o operria caram os governantes e os ricos seus quase nada lhe do e m troca; san-
Sentimos o clamor da multido e aliados, responsabilizados c o m o sendo gue dos estudantes tambm por-
emprestamos a elas nossas vozes para vir a os detentores da misria d o povo. que estes querem escolas e cultura.
pblico, protestar e denunciar esse estado Q u e os lderes sindicais no so acolhi- Denunciamos o verdadeiro LME-PB6AR
de coisas para no sermos cmplices dessa dos e m sua maioria pelos trabalhadores que "grupinho de agitadores" que so
explorao. Eis, e m sntese, a razo desse vem neles u m aliado d o patro e quando
manifesta no defensores, "dedo duros" ou dependen-

DECLARAO POR OCASIO DOS


ACONTECIMENTOS D E Io D E MAIO
tes de u m regime que o operrio no aceita
ou no lhe favorvel.
Q u e o povo aceitou e aplaudiu os ope-
0 LUTO DA MEDICINA
rrios no palanque, porque eles de fato trans- OUTUBRO DE 1976 u m fato, que alm de selvagem, brutal e
mitiram efizeramsentir s atentatrio aos direitos da pessoas humana^
autoridades as palavras que O dia 24 de setembro marcou uma prejudicam u m a luta estudantil de meio s-

o bisturi de fato a multido queria


que fosse ouvida.
nova etapa na histria do Ensino Mdico no
Brasil. Nesse dia, pela primeira vez na His-
culo, e m prol d o melhoramento d o Ensino
e m nosso pas.
CAOC tria d o Brasil u m a Faculdade de medicina Dentro desse esprito foi realizado
E DEPOIS D E r D E foi invadida pela Polcia. na nossa sede, n o dia 27 u m Ato Pblico
MAIO? Essa atitude do governo de u m pas que de Protesto contra a invaso da Faculdade
necessita desesperadamente de mdicos, diz Nacional de Medicina. O ato contou c o m a
A explorao em tor- b e m o interesse dos nossos homens pblicos participao do colega Carlos Alberto Vieira,
no das gotas de sangue d o pela sade da populao brasileira. Por outro presidente d o D C E que usando da palavra
governador. lado, a iseno de responsabilidade de cada disse da importncia histrica da atual fase
A deturpao d o s u m deles (por incrvel que parea nenhum d o Movimento Estudantil, que encarna e m
fatos c o m o sendo " u m deles chamou a polcia!) diz b e m de sua sua luta, toda a luta da populao brasileira.
grupinho de estudantes valentia e honorabilidade. A seguir os colegas nossos usaram da
comunistas" D o que aconteceu l, dos estudantes palavra, resultando das manifestaes, a
Priso de operrios e feridos, dos laboratrios destrudos, o decretao de luto pelo espao de trs dias,
estudantes, interrogatrios vandalismo, os colegas j sabem. Nunca, c o m o sinal de protesto contra a invaso
minuciosos a Padres cujo segundo os correspondentes estrangeiros policial de u m a escola de medicina.
nico crime foi comparecer que presenciaram a invaso,foivista tanta Realmente, lamentvel que, n u m instan-
Praa da S. sefvageria, contra jovens cujo nico crime te que todos ns sentimos a falta premente de
Priso de dois lde- era desejar a redemocratizao do pas. material de Ensino, o governo (e o prprio Mi-
res sindicais, submetidos a Nosso Centro Acadmico, eviden- nistrio da Educao) ordene a destruio de
torturas. temente no poderia se omitir diante de laboratrios c o m o ocorreu no Rio de Janeiro!
"o bisturi" 21

TICA
MEDIC
FINAL DE 1976

difcil definir tortura. U m dicionrio diz: "tortura a inflao de de organizaes militares ou de segurana so particularmente suspeitas.
intensa dor, provocada por queimadura, compresso, ferimento, espe- c) O s mdicos devem evitar que seu poder especial para confinar
cialmente para punir ou obter confisso". pessoas e m hospitais mentais seja usada c o m o meio de evitar processos.
H u m a srie de facetas que expandem a definio. N o mnimo d) Pessoal mdico trabalhando e m prises o u e m outros campos de
duas pessoas so envolvidas: o torturador e a vtima. A vtima est sob segurana devem insistir e m que sejam contratados e estejam subordina-
o controlefsicod o torturador. A l m da inflao da dor c o m o elemento dos a u m a autoridade independente daquela instituio de confinamento.
bsico, a definio deve t a m b m incluir o constante stress mental ou e) Pessoal mdico que venha a ter conhecimento de torturas o u de
psicolgico e, finalmente, h u m a intenso implcita por parte do tortu- planos nesse sentido, est obrigado a comunicar o fato s autoridades
rador de despersonalizar a vtima, destruindo sua humanidade. competentes.
N o interrogatrio, costuma-se deixar a vtima encapuada, amarrada, f) Experimentao mdica e m qualquer instituio, m a s particu-
sendo tratada c o m as mais diversas injrias. O passo seguinte colocar larmente naquelas e m que as pessoas se encontram, contrariamente a
a vtima e m estado de pnico, de u m animal acuado e apavorado. Para sua vontade, deve ser processada e m estrita observncia s regras de
isso utilizam-se de diversas formas de provocar dor sem deixar marcas Helsinque sobre conduta e m experimentao humana.
que comprovem a aplicao da tortura. gj) Prisioneiros, e outros confinados contra a vontade prpria, devem
Quais so as partes d o corpo que mais d o e m quando so golpeadas, ter o direito de livre acesso a mdicos de sua prpria escolha.
deixando apenas marcas que rapidamente desaparecem? Por quanto tem- h) M e m b r o s da profisso mdica devem dar todo apoio possvel a
po podemos aplicar u m choque de 220 V sem provocar a morte? Quais colegas prejudicados por terem seguido as determinaes deste Cdigo
as partes mais sensveis a choques de pequena voltagem? Se dermos u m a de tica Mdica.
injeo de amonaco o que acontecer c o m a vtima? Se amarrarmos o E m 1975, a Assemblia Mdica, reunida e m Tquio, aprovou as
pnis da vtima, no a deixando urinar, o que ela sentir? sugestes.
Para responder a essas perguntas, o torturador precisa conhecer a N o Brasil, apesar de no reconhecida oficialmente, a tortura a presos
fisiologia do organismo humano. Precisa tambm de algum que acom- polticos e comuns fato pblico e notrio, porm a censura imprensa
panhe o estado da vtima, indicando os momentos e m que o torturador e a omisso por parte de alguns rgos jornalsticos sempre impediram
deve parar para que ela continue a viver e para tratar as leses provocadas. que esses fatos fossem divulgados e analisados pela opinio pblica.
Por isso, e m cada equipe de torturadores h u m mdico. Estes m - Mais recentemente, a Confederao Nacional dos Bispos d o Brasil
dicos, alm de terem abandonado os ideais ticos de sua profisso, aban- ( C N B B ) lanou o documento "Comunicao Pastoral ao Povo de Deus",
donaram, c o m o todos os torturadores, o preceito moral da humanidade. onde denuncia a prtica de torturas a posseiros e elementos d o clero.
E m 1973, a organizao A N I S T I A I N T E R N A C I O N A L realizou, Certamente nesta prtica, tornada rotineira, participam mdicos,
e m Paris, a Conferncia Para a Abolio da Tortura, onde foi formada exercendo o controle de resistncia dos torturados. Nas prises ocorridas
u m a comisso mdica que props que fossem includas n o Cdigo de no fim de 1975, esta prtica culminou c o m a morte de vrias pessoas,
tica Mdica as seguintes questes: entre elas a de Wladimir Herzog, e m condies at hoje no devidamente
a) Pessoal mdico e associado deve recusar-se a permitir que suas elucidadas, nas dependncias d o D O I - C O D I d o II Exercita Isto no
habilidades profissionais ou de pesquisas sejam exploradas, sob quaisquer impediu que essa morte fosse atestada por mdicos ligados a instituies
aspectos, c o m o objetivo de tortura, interrogatrio o u punio, n e m tambm oficiais, c o m o o Instituto Mdico Legal, pela pessoa de Harry
devero participar de treinamento de outros para essas atividades. Essa Shibata, recentemente homenageado na Congregao da F M U S P , por
proibio aplica-se tambm para a proteo de dissidentes polticos e m iniciativa d o professor Lacaz, quando o homenageado foi n o m e a d o
quaisquer instituies a que estejam confinados. diretor d o Instituto Mdico Legal.
b) O s mdicos e associados devem permanecer escrupulosamente
vigilantes quanto possibilidade de suas pesquisas serem utilizadas
c o m objetivos contrrios sua inteno original e devem evitar cuida-
dosamente envolvimento e m qualquer trabalho que parea passvel de
abusos. Pesquisas feitas sob o patrocnio ou c o m a assistncia financeira TORTURA
22 o bisturi

ENSINO Escola c o m tudo que dentro dela se contem.


AS SEIS QUALIDADES DO BOM PROFESSOR fatal das imperfeies humanas - nobre,
inefvel e desagravadora pancadaria. O s Se a Escola no est realizando o seu
cinco cegos, aos tapas e vituprios, rolaram objetivo, e os alunos, termmetro da sua
MEADOS DE 1944
a valer no cho. E to lindo p levantaram e situao, declamaram-na insuficiente e mes-
1* Ter conhecimento da matria que linguagem correta. graciosa gritaria fizeram que, mais cedo do mo, algumas vezes, perniciosa, o mal no
vai expor. Si o sr. embrulhar muito a questo, que queriam, foram expulsos do pado c o m ser reparado c o m mais profundos cursos,
Si o sr. vai repetir simplesmente aquilo reche-la de citaes inteis, parentesis, etc, o lombo moido a bastonadas. precisa de u m curso melhor.
que leu no livro, de vspera, deixe essa tarefa falar baixo ou c o m m dico o sr. deixar Quando, nesta Faculdade de Medicina Quando se organizar u m a nova sesso
ao aluno. Recomende o livro, que le lera e m desorientado o mais badalo dos seus alunos da Universidade de So Paulo, decide-se por para discutir a reviso do curso, parodie-se Pla-
casa, mais confortvelmente instalado e c o m que preferir descansar o olhar besta no especial favor dos deuses, decifrar o busis da to, escreva-se na porta da sala: 'Aqui s entra
maiores probabilidades de aproveitamento. quadro negro, e vai fazer c o m que outros reforma dos programas, procurando-se estabe- q u e m souber Clnica" Q u e m se apresentar
2" N o abusar da ateno do aluno. joguem batalhas navais e os mais irriquietos lecer u m a frmula capaz de produzir, aps seis c o m o dourado tapa-olho da especialidade seja
Segundo o que se tem apurado, a aten- chateiem a comunidade. anos de confuso administrativa e cientfica, u m barrado: N o pode ir patar o elefante!
o do h o m e m adulto e normal no vai alm 5* - Ter personalidade e dominar a classe. clnico geral (o que at agora no se conseguiu, Assim que nos colocaremos no justo
de 40 minutos. A no ser e m aulas excepcio- Si o sr. sofrer do complexo de inferio- diga-se de passagem), a fbula se repete. ponto de vista. Prontos para u m trabalho,
nais (e o sr. no vai pretender que a sua o seja ridade, si tiver m e d o de encarar a turma ou Reunem-se o anatomista, o fisiologista, dl e urgente. Prontos para dar ao curso sn-
sempre) consegue-se u m auditrio atento ficar resmungando timidamente a u m canto, o anatomo-patologista, o ginecologista... ista. tese e harmonia. Prontos para redimir essas
por mais de 1 hora. Ento, para que cansar ento ser aquela gua! O s mais pacatos dos Assunto da sesso, e m ltima anliseO que geraes de moos que entram na Faculdade
as tuberosidades isquiticas da juventude? seus alunos atirar-lhe-o bolinhas nas costas, u m clnico geral. cheios de esperana e admirao, e, aps seis
3* Ser pontual. esteja certo. Caf para todos, palmadinhas nas regi- anos de trabalhos estrenuos, saem de fronte
Si o sr. Chegar atrazado encontrar a 6" Ser justo na nota. es escapulares, sorrisos e cigarros. baixa, completamente desiludidos! Reformar
turma n u m a algazarra festiva na iluso in- Si o sr. fr exigente demais gozar do Est aberta a sesso, vai comear a inana! os programas u m dever c o m a mocidade!
gnua de que o sr. vai faltar. A sua chegada, merecido rancor dos seus alunos, b e m c o m o U m clnico geral, grita logo de incio Aqui fora tudo silncio e deserto. N a
alm de pr os alunos de m a u humor, no contar c o m u m a situao pouco invejvel o anatomista, o indivduo que conhece gaze da neblina est Arnaldo. A fronte genial
conseguir cham-los, ateno. Alm do e m todas as piadas e quadrinhas que a turma as particularidades da carncula lacrimal e tranqila, hericos e mudos lbios. O olhar,
mais, o que importante, o sr. vai querer inventar. Si o sr. pecar pela condescendncia Melhor seria dizer que o indivduo o olhar, entretanto, expressivamente triste.
descontar o atrazo, prolongando a aula, o ser chamado de "me", mas no deixar de que escreve decr as frmulas das vitaminas So pupilas acomodadas ao infinito. E o
que d u m a truta desgraada. haver desdm nas apreciaes que os alunos conhecidas, pontifica o qumico, c o m ares h o m e m sensato sabe o que elas contemplam.
4" Expor claramente o assunto e usar fizerem a seu respeito. de q u e m no quer encrencas. So campos e matas, rios e florestas, arraias
- Engano, vocifera o cirurgio - s e vilas, terra sem fim entregue a sanha dos

ONDE E COMO SE REPETE A FBULA pode ser chamado de clnico geral q u e m


assiste do 10 andar as anastomosas porto-
mias mas. o lavrador impaludado que treme
sobre a catre. o lavrador opilado que vegeta
-cavas que eu realizo no 9o! na misria. E a raa, a prpria raa, que nasce
DOS CINCO CEGOS E DO ELEFANTE No, protesta a obstetra, antes
de tudo le deve saber o que pensavam
na choupana e morre no casebre. E o h o m e m
sensato sabe tambm que u m olhar assim to
DCADA DE 1940
Serapio, Razs, Avicena e Ali-Ben-Abbas. triste o dos que sonharam grandes sonhos
Diz uma fbula indiana que, certa vez, evidente que o elefante fino e longo T a m b m no deve confundir J. Guilherme que naufragaram depois no oceano amargo
cinco cegos decidiram-se a compreender o c o m o u m a vbora. Stein, o velho, c o m J. Guilherme Stein, o do egosmo e da m vontade dos homens...
que era afinal u m elefante. Pediram, pois, a u m Protesto replicou o que abarcara moo. Por outro lado... Reformar os programas tambm u m
menino que os conduzisse ao templo princi- u m a das pernas le grosso c o m o u m Por outro lado, atalha o fisiopatolo- dever do Brasil!
pal da cidade. E foram pelo caminho, m o tronco de cedro. gista - deixemo-nos de partidarismos. E u Esta histria devia parar aqui Porm
de u m na m o doutro, trocando conceitos Asneiras treplicou o que examina- provarei, saciedade, que clnico geral o h o m e m sensato to mal se sentiu naquela
apnorsricos, a ttulo de pilhria naturalmente, va a tromba. Este animal bocelado e oco pura e simplesmente o menino que decorou sala que saiu e esqueceu-se do guarda-chuva.
mas eram pilhrias de rara felicidade. Isso c o m o u m a flauta. o m e u livro. Isto que ! Q u a n d o voltou o salseiro estava for-
tudo ainda mais aumentava o congraamento Liso e massio c o m o u m alfange Porm o h o m e m sensato j no est mado. Todos os "istas" gritavam a u m s
geral j estimulado pela perspectiva de u m a contestou vivamente o que alizava u m a das presente. Poz o chapu naquela poro do tempo. Q u e m estivera sentado estava de p;
jornada interessante, pois, c o m o toda gente presas. Portanto, asno s tu, m e u caro! corpo que a natureza no destinou exclusi- q u e m estivera de p, estava sobre a mesa; mais
sabe, no h pasmaceira maior que a vida de Porm o quinto cego que, sendo muito vamente a isso, e saiu. ascenes no permitira a lei da gravidade. E,
cego e na cidade de Benars... alto alcanara a orelha do animal, atalhou Aqui fora tudo silncio e deserta N a c o m o diz o Velho Testamento:"... a confuso
Chegados que foram ao templo, dis- c o m irritao: Muito ao contrrio de tudo doura da noite, pode-se pensar. foi geral". Mais isso no o peor. Peor so os
puseram-se e m torno do animal sagrado e, isso! O elefante, emus idiotas, n e m mais Assim c o m o aqueles cavalheiros, que l ressentimentos, os mal-entendidos, os dios,
c o m tcnica que inspiraria mais dez volumes n e m menos que u m grande leque. Q u e m dentro brigam e esbracejam, sabem que a sua os recalques. O s - "o senhor, est se referindo
ao Cossio, comearam a apalpar o objeto da disse outra coisa mente! cincia, c o m o qualquer outra, formada por minha cadeira?! (ctedra)". Isso peor.
sua curiosidade. Por uns momentos foi tudo Ora, c o m o a animosidade de u m a uma congrie de fatos, mas que uma congrie de E, antes de sair definitivamente, o
silncio. O paciente paquiderme ainda mais controvrsia est na razo direta do nmero fatos no forma, por si s, u m a cincia. Assim h o m e m sensato lamenta a ausncia aqui
sonolento c o m esse imprevisto, delicioso de opinies, o bate-boca foi se encrespando, tambm u m clnico geral anatomista + fisio- de u m derviche capaz de manejar c o m
cafun ao grande sol do meio-dia. as ofensas pessoais n u m "crescendo apas- logista + anatomo-patologista + ginecologista energia e rapidez irretorquvel argumento
- evidente - declarou por fim u m sionato" lanaram o pequeno circulo, do + ... + ista, mas o total desses termos jamais das bastonadas.
primeiro cego palpando a calda do animal exerccio divino do intelecto, resultante ser u m clnico geral, razo da existncia desta Paulo Homem de Mello

" A Faculdade d e Medicina foi feita para os seus alunos. N i n g u m , pois, melhor d o que estes, para dizer das dificuldades
q u e vo encontrando nos seus estudos, e, assim, sugerir aos rgos competentes a remoo das m e s m a s " .
Prof Flaminio Favero, ento diretor da FMUSP / Dcada de 1930
U o bisturi" 23

MEDICO
A TICA DO ESTUDANTE O doente sagrado. Pobre ou rico, o para intimid-lo ou exaltar a medicina.

DE MEDICINA seu direito inviolvel. Trate-o c o m o


desejaria ver tratado seu pai ou sua m e
Respeite a crena dos que sofrem.
N o os constranja n e m nisso, n e m nas
Especialpara "O Bisturi" e m situao semelhante. suas convices polticas ou que outras
Use, ainda, de pacincia c o m le, sejam. A doena no cancela a liberdade
O estudante de medicina ainda de logo e sempre as qualidades que so c o m os parentes dele e c o m a doena. de pensar. Esta, n e m Deus contraria.
no mdico. Assemelha-se, porm, ao prprias do mdico: fsicas, intelectuais, M a s faa valer sua autoridade e seu Atenda a todos os pacientes legais e
boto que se abre e m flor, tendo desta, morais e espirituais. Q u e sua personalida- prestgio. A bondade no pode ser mal regulamentares da Faculdade e do Hos-
j as suas caractersticas expressivas, de mdica seja integral, c o m o a medicina compreendida. Prejudicaria, a compre- pital. Colabore c o m as suas autoridades
quanto mais prximo esteja do remate psicossomtica de nossos dias. Para isso, enso errada, o prprio doente. para que tudo v bem. Seja u m fator
evolutivo. O estudante no mdico mas dedique-se de todo o corao s medi- Lembre-se da regra do segredo. O decidido do maior progresso da Casa
quase mdico. T e m , deste, a vocao cina, aprendendo a fazer assim desde os estudante auxilar do mdico. Este onde estuda.
e tantos deveres relevantes. E tambm belos tempos de estudante. E lembre-se obrigado ao segredo profissional, que Obedecendo a tais princpios, ser
sagrados direitos. de que o mdico nunca deixa de estudar. passa, necessariamente, a q u e m c o m feliz o estudante e se preparar para ob-
A vocao u m dever bsico para Respeite e ame os seus colegas, c o m le trabalha. ter da medicina glrias que ela oferece
norte-lo, desde o comeo. Obedea-lhe aquele respeito e amor que os compa- Seja honesto sempre. Errando, aos que lhe foram fiis.
cegamente se de fato sentir a chamada nheiros de jornada devem saber usar. confesse o erro. N o sabendo, pergunte,
para a nobre arte. E faa tudo para isso. Destarte, auxilie seus colegas, e m estude. N o exagere os males ao doente Prof. Flaminio Favero
Mas deixe o lugar para o outro no caso suas atividades, c o m proficincia e leal-
dade. Ter ento o direito de ser auxi-
de ser atrado por imperativos diversos
desse, quase constitucional, que o liado. E aprender, na verdadeira escola 0 retorno do curso experimental
pendor inato. Sirva medicina por ver- de servio, a ser til, a ser, pois, mdico
dadeiro amor a ela e aos doentes. Ento, no rigorismo da acepo. JUNHO DE 1983
vocacionado, creia na medicina. Ela Acostume-se, da, a considerar sem-
Mais uma mudana curricular paira mocratizao e adequao da F M U S P a
maravilhosa nos seus propsitos e grande pre o doente c o m o centro de todos os
sobre a F M U S P . S que dessa vez, ao nossa realidade concreta.
nas suas possibilidades. N o h arte que cuidados profissionais. Por causa dele
contrrio do que poderamos imaginar, A estrutura viciada d o Sistema
a sobreexceda. divina. V e m dos cus. que a medicina nasceu. Seja-lhe amigo.
no se trata apenas da translocao Nacional de Sade deve ser mudada,
Q u e m vais ser mdico, cultive des- Conforte-o. N o ofenda o seu puder.
de u m curso de u m ano para o outro, e no justificar a criao de dois tipos
ou alterao da carga horria desta ou de profissionais: o mdico do pobre d o
;iiiiiiiMiiiniiniimiiiinmiiirriiiiiniininnii
daquela disciplina. Fala-se agora e m Posto de Sade e o mdico de elite dos

FAZENDO SUAS COMPRAS NA dois currculos, ou at m e s m o duas


faculdades, que formariam dous tipos
diferentes de mdicos, para atuar na rede
grandes hospitais, onde a iniciativa pri-
vada c o m fins exclusivamente lucrativos
encontra grande espao para proliferar.
de assistncia mdico-hospitalar, outro Isso sem entrar na discusso mais es-

DROGASIL na rede mdico- sanitarista.


Esta proposta, contida n o do-
cumento "Reorientao do Currculo
Mdico", elaborada pelo Prof. Eduardo
pecfica das propostas e dos absurdos
que nela esto contidos.
A F M U S P tem condies, utili-
zando-se do complexo H C , do H U , do
GOZARA V. S. DAS SEGUINTES Marcondes, est sendo discutida e m Centro de Sade Escola, de ao fim de
carter de urgncia pelos professores seis anos formar u m mdico geral capaz
VANTAGENS titulares sob a batuta do Diretor, para de prestar atendimento de primeira e
ser aprovada ainda este semestre pela segunda linha e de, aps o seu curso,
Remdio* SEMPRE NOVOS Remdios SEMPRE Congregao. se o desejar, fazer especializao e m
LEGTIMOS Atrs do verniz de u m a anlise, no qualquer rea.
mnimo criticvel, sobre o Sistema N a - Estas preposies foram definidas
Produtos SEMPRE DA MELHOR QUALIDADE
cional de Sade, que procura justificar no Pr-Frum organizado pelo C A O C ,
a formao de dois profissionais dife- no dia 14/06, c o m a participao da
rentes na rea mdica, o que temos na direo da Faculdade. importante que
I Absoluta confiana no AVIAMENTO DE RECEITAS verdade u m grande pacto. D e u m lado continuemos mobilizados para parti-
MDICAS os ferrenhos defensores da tradicional ciparmos efetivamente da elaborao
Escola de Medicina e Cirurgia forma- do nosso currculo, para que ele possa
Pregos SEMPRE EM CONTA
dora de mdicos de elite, do outro os corresponder aos nossos anseios de u m a
Procure u m a Filial criadores. G a n h a m os dois lados, porque boa formao.
se livram u m do outro. O s primeiros nosso dever alertar toda Socie-
ganham a reduo de vagas e a liberdade
DROGASIL para formar o seu idolatrado mdico
dade sobre o que est acontecendo,
u m a vez que ela a grande interessada,
especialista. O s segundos, ganham u m pois ser diretamente atingida a mdio
para suas hospital novinho e m folha, o H U , e u m a e longo prazo pelas decises que vierem
nova faculdade na Cidade Universitria, a ser tomadas.
compras de Remdios e Perfumarias para formarem o mdico que acharem
1 i i i M i H i i m m u i ! ............ r ...>.; melhor, abandonando a luta pela de- Diretoria do CAOC
24 "o bisturi"

ENSINO MEDICO
MUDANA CURRICULAR NA FMUSP: EM QUE PE ESTO AS COISA
SETEMBRO DE 1983

N a metade de junho, realizamos u m sultado dos trabalhos d o sub-grupos,


Frum, que contou c o m grande participa- u m novo antiOprojeto curricular. (Essa
o dos alunos e possibilitou que deixsse- proposta v e m c o m o encarte especial de
m o s bastante claras as opinies do corpo " O B I S T U R I " para que seja d o conhe-
discente da F M U S P sobre a proposta de cimento amplo dos alunos e possa ser
mudana de currculo, tanto no que diz adequadamente discutida).
respeito s transformaes que considera- C o m o v a m o s interferir na atual
m o s indispensveis no contedo, c o m o e m etapa d o processo de m u d a n a de
relao diviso da escola. currculo? Est sendo organizado para
A partir desses debates, foi elabo- outubro u m novo F R U M , semelhante
rado u m relatrio, que foi apresentado ao anterior, para que o conjunto dos
Comisso de Ensino pelos prprios alunos possa manifestar sua opinio
relatores dos nossos grupos de discusso sobre a nova proposta.
e pela diretoria d o C A O C . E exatamente no sentido de nos pre-
Foi realizada a seguir u m a reunio pararmos para esse novo palco de debates
da Congregao da F M U S P , que rejeitou que estamos lanando o encarte e este artigo.
a proposta de diviso da escola ou do A priori, temos de dizer que, no geral,
currculo. Nessa reunio foi aprovado o a proposta atual positiva, incorporando
documento de orientao para a mudana praticamente todas as reivindicaes dos
curricular, e m que estavam includos todos alunos, embora haja questes a serem Frum na FMUSP
os pontos levantados pelos alunos. Esse esclarecidas, acertadas, e todo o trabalho
documento deveria servir c o m o base ao de detalhamento pela frente. No existe intercmbio entre os de- deve ser atribuio de u m organismo supra-
trabalho da Comisso de Mudana Cur- M a s h u m a questo fundamental partamentos . Isso gera duplicao (mul- -departamental, que conte c o m participao
ricular, que tinha 60 dias de prazo para que abordada de m o d o incorreto n o tiplicao) de recursos e esforos para discente e que tenha autoridade para fazer
apresentar nova proposta. documento e que se no for resolvida atingi^ objetivos semelhantes, dificulta levar prtica suas definies.
Durante as frias, essa Comisso foi compromete todo o resto: o problema o aprendizado na escola e n o hospital e Isso deve estar acoplado a mecanismos
dividida e m u m a srie de sub-grupos, que da definio d o contedo dos cursos. N o at m e s m o prejudica os pacientes. A di- de controle do contedo e da qualidade dos
contavam tambm c o m a participao de documento esse problema abordado su- viso da carga horria na elaborao das cursos, que tambm precisam ser definidos.
elementos convidados e de alunos, encar- perficialmente e dito que essa seria u m a grades de todos os currculos anteriores S e m garantir que a determinao do
regados de aprofundar e sistematizar a atribuio dos prprios departamentos. dessa escola foi transformada e m praa contedo seja feita desse modo, corremos
discusso sobre diversos aspectos da nova Ora, todos sabemos que exata- de guerra: a conquista de cada minuto srio risco de transformar apenas a forma
proposta a ser apresentada (ex: integrao mente nessa estrutura de departamentos representa mais u m a fatia de poder, mais do currculo e de, n o final das contas, se-
bsico-clnico, ensino ambulatorial, enfer- estanques, organizados c o m o pequenos assistentes contratados, etc. U m departa- rem reeditados todos os erros e vcios do
maria geral, etc). feudos ultra-especializados, que reside a mento s se sente prestigiado, por mais contedo do atual currculo (e que v e m se
O funcionamento das comisses origem de grande parte dos problemas especializado ou especfico que seja, se perpetuando h anos, desde o curso Tra-
foi irregular, m a s ao final d o prazo fundamentais do curso de medicina e at consegue introduzir sua disciplina ou dicional de medicina).
previsto foi elaborado, a partir d o re- da Residncia Mdica do H C . curso na graduao. Essa , sem dvida, u m a questo deli-
exatamente essa concepo que cada, que mexe c o m a estrutura de poder da
gera problemas graves no currculo: no F M U S P , mas precisa ser enfrentada. Sem que
curso bsico as disciplinas so muitas haja a democratizao do poder de definio

PENSE vezes ministradas perdendo de vista a sua


aplicao concreta na formao de u m
do contedo dos cursos, no ser possvel
progredir nessa mudana curricular.
mdico geral; no curso clnico, mais grave
ANALISE ainda, a formao geral reduzida a u m a
colcha de retalhos das vrias especialida-
O s cursos e as disciplinas no so
problemas que dizem respeito apenas
aos respectivos departamentos. So,

SIMPLIFIQUE des (no 3 o e 4 o anos).


O que seria correto? O objetivo da
escola formar u m mdico generalista que,
isso sim problemas de todos os alu-
nos e de toda a escola, que deve estar
mobilizada e preocupada e m garantir

EXECUTE ao final dos 6 anos, esteja apto para atuar na


rede bsica de sade e tambm para prosse-
a formao geral de boa qualidade. E
para conseguir garantir a qualidade
guir e m sua especializao. e o contedo da formao que essas
USE OS SERVIOS DA Deve ser determinada, a partir da es- barreiras tem que ser quebradas!
pecificao desse objetivo, e m cada etapa, Esse , e m nossa opinio, o principal

e O P l A D O m CAOC qual a contribuio de cada disciplina na


formao geral. Essa definio, e m cada
problema a ser enfrentado nesse processo
de mudana curricular e para isso que

HV. DR. BRNOLDO, 488-SUB-SOLO etapa do curso (bsico, clnico, internato) devemos nos preparar.
"o bisturi" 25

REFLEXES
O QUE EST ACONTECENDO CONOSCO? O QUE EST ACONTECENDO CONOSCO? -II
JUNHO DE 1983 coisa pra mudar isso? Devemos ou no? C o m o
JUNHO DE 1983
fora essa representada por vezes pelos nossos

fazer? prprios colegas, que, sistematicamente, compac-

Quando a gente presta um pouco de aten- A c h a m o s que existe outra discusso alm Em 1925, Einstein disse: "No sei at tivam c o m esse silncio que nos imposto. N o

o na realidade do lugar onde vivemos, dos da discusso da realidade poltica, cultural, so- quando o m u n d o poder se dar ao luxo de importa as estruturas deficientes dos cursos, no

nossos espaos (Centro Acadmico, Adtica, cial, que nos envolve e necessariamente influi queimar crebros dos estudantes nas Universida- importa o professor autoritrio ou os mtodos

salas de aula, corredores), das nossas atividades, na nossa vida, e m seus limites mais profun- des." E surpreendente c o m o essa verdade, ainda terroristas usados pra nos fazer estudar, no importa

do que nossa vida dentro da escola, v e m logo dos. A c h a m o s que o m o m e n t o de discutir, hoje, bate porta de nossas classes, de nossas o esquema ginasiano que nos imposto; por pior

u m a sensao de marasmo, de coisa parada, de alm dessas realidades, a nossa realidade mais bibliotecas quando nos percebemos estudando, que seja a regra a que temos que nos submeter, o

silncio. u m a situao que chama a nossa aten- prxima, mais chegada a ns, a nossa vida pro- gastando nossa energia sobre memorizao de aluno de mediana vai por todo passando, vai todo

o, medida que vemos as pessoas se afastando priamente dita. O que nos acontece, porque o regras e classificaes, coisas que se mostram engolindo... e de boca cheia continua conseguindo

dos espaos onde antes conversavam, brincavam. cotidiano do estudante de medicina alguma distantes de nos acrescentar tcnica, cincia ou, falar: "Sim! Mais! Mais!"

Essa realidadeficamais marcante ainda se coisa to privadora, to complexa, e muitas ainda menos, cultura. N o entanto, por mais que se negue a re-

comparada c o m o passado. N e m precisava ser vezes to opressora. O ensino na nossa faculdade hoje se conhecer a realidade mutOante dessa estrutura

u m passado muito distante, Conversando c o m A porcentagem de pessoas que procura resume e m aulas tcnicas, instrumentos mais no educacional, o estudante no escapa de seus

o pessoal mais velho, a gente v que os espaos, o apoio psicoterpico, na escola, atualmente da promoo e da realizao dos professores efeitos. Silncio nos corredores, nas salas de aulas,

a vida aqui dentro era mais viva, as pessoas no grande. V e m o s isso sem crtica, mas c o m o indi- d o que da transmisso de conhecimentos. O nos banheiros, nos restaurantes. Entramos na sala

vinham na escola s estudar. cador de que a nossa realidade do dia a dia fogo. professor, do alto de sua pilha de conhecimen- de aula e nos sentamos ao lado de pessoas que

Ento, o que acontece conosco? O nmero de pessoas que v e m se suici- tos, pesquisas, ou m e s m o leitura de textos, dita no frristww; no se escutamos, no queremos

A nossa idia c o m esse artigo no fazer dando na escola grande (quase 1 por ano, nos aos alunos regras prontas d o que fazer e c o m o falar c o m elas. S o m o s colegas. Olhamos para

u m a apologia ao passado, dizer que aquele tempo ltimos anos). Por qu? proceder, sublinhado u m a tcnica desprovida de frente e esperamos a hiz apagar, para na penum-

era b o m e agora estamos perdidos. N e m nossa A realidade de todas as pessoas era e , a qualquer reflexo, qualquer critica. bra do primeiro slide comearmos a ruminar a

idia propor, nesse artigo, u m a resposta a essa nossa realidade. O que ela tem de to cruel ou to O contato d o estudante c o m a realidade informao rpida e bord-la minuciosamente no

situao. chato? O que ela pode nos dar de b o m ? C o m o vai diminuindo, sendo roubado a cada asceno caderno, esse smbolo do conhecimento cientfico.

Entre as respostas que j se tentaram, u m a poderamos melhorar essa realidade? meramente formal a qual passa. Passamos de ano, Emudecidos por este silncio que o discurso de

das mais usadas foi chamar pessoas para ativida- Queremos c o m esse artigo iniciar u m a dis- resolvemos matrias fazemos provas, cumprimos o nossos professores, esperamos a prxima aula ou

des, debates, discusses. cusso, tanto ao nvel do jornal (esperamos que papel meramente teatral de algum que parece esta o prximo curso, que talvez seja melhor. O u o

Entretanto, h muito isso no d certo. as pessoas contribuam para u m aprofundamento virando mdico. Tudo isso a custa de elementos de prximo professor, que talvez, liberal, diga at qual

Por qu? da questo enviando artigos sobre isso) quanto ao nossa vida que vamos vendo, aos poucos, amputados; seu nome, ou m e s m o no traga slides.

C o m o j dissemos, a resposta no est a, nvel do debate, da palavra. nosso lazer, nossa sensibilidade, nossa liberdade de C o m o a cabea achatada pela imposio de

no h u m a receita, u m a mensagem proftica A idia, mais u m a vez, no u m agenda- criao, nossas possibilidades de relaaonamenta no-formao vinda de cima, cerramos os dentes

que indique o que est acontecendo ou o que mento de pessoas e m volta da busca de u m ideal, Percebemos que a represso, nessa poca de n u mriscosocial, e quando percebemos que dia a

devemos fazer. u m a palavra de ordem de u m a resposta. A idia abertura, j no passa tanto pela fora da poltica ou dia, cada vez falamos menos, c o m menos pessoas,

O objetivo deste artigo lanar a discusso. discutir, e atravs dessa discusso, (que j vida), pelo terror da morte, mas passa sim pela fora que por enquanto ainda ocorre a pergunta: " O que

O que est acontecendo? Podemos fazer alguma ver onde a gente vai dar, ou pelo menos andar. sela nossos lbios antes que possamos questionar, est acontecendo conosco?"

Chega de farsa, por u m movimento estudantil de verdade


OUTUBRO DE 1996
Neste segundo semestre e m que se reali- polticos e para seus interesse prprios. Isso causa de computao, Cineclube do D C E , a 1* Mostra de destes ltimos. O D C E no deve ser u m rgo
zaro eleies para muitas entidades estudantis, o afastamento dos estudantes e acaba por impedir Arte, etc; muito mais importante foi o espao de centralizador, e sim u m referendai poltico para os

inclusive o D C E da USP, U E E e U N E , nos que se organizem. dilogo e negociao, criados pela diretoria, junto centros da USP, procurando orientar a organizao
deparamos c o m u m movimento estudantil atra- reitoria, a C O S E A S e m e s m o junto o Governo dos estudantes e a troca de experincia entres eles.

vessando u m a grave crise. O DCE DA USP Estadual, no sentido de se buscar solues conjuntas

Salvo raras excees os Centros e Diretrios Algms Acertos e Tropeos para os problemas da Universidade, como o restau- O RACHA NAS DIRETORIAS
Acadmicos esto abandonados pela maioria dos C o m exemplo da entidade geral que comea rante, o CRUSP, a problemtica da falta de verbas, DAUEE-SPEUNE
estudantes, c o m diretorias que no representam a dar passos e m u m a boa direo temos o nosso etc Outro fato de grande importncia, seno o Este espirito deve nortear tambm as enti-
nada nem a ningum, exceto pela tendnaa poltica D C E , que no ano passado, nas mos da tendncia mais importante, conduzido pelo D C E a luta pela dades gerais c o m o a U E E e a U N E .
de alguns dos seus membros. Liberdade e Luta, apresentava u m discurso radical e democratizao da Universidade dentro dos palcos c o m o alento que tomamos conhecimen-
Mas se alguns poucos diretrios e CAs. Ainda uma prtica, que afinal de contas, era contrria ao in- da prpria universidade atravs da organizao da to, atravs de u m a reportagem da Folha de So
conseguem escapar ao andamento das tendncias e teresse dos alunos da USP. Apesar das adversidades representao discente nos rgos colegiados, no Paulo d o dia 16/09, o racha poltico dentro da
correntes estudantis, as entidades gerais com as LEhs como a falta de u m a sede prpria, de recursos ma- caso do Conselho Universitrio. Graas a atuao U N E atravs da critica, por parte de sua diretoria,
e a U N E j no tm a mesma sorte e no , e no por teriais e de uma grande dvida deixada pelas gestes nestes palcos, hoje possvel obter o apoio de partidanzao que v e m sofrendo a entidade.
coincidncia que a crise de representauvidade que passa anteriores, a gesto "Democracia j" abandonando setores da comunidade universitria c o m o o caso Esta autocrtica, que deve ser feita tambm por
o movimento nestas entidades mostra sua face mais a poltica de invases de refeitrio e moradia, das da prpria reitoria, para a luta pela ampliao de membros da diretoria da UEE-SP faz parte de u m
aguda. Qual estudante hoje, reconhece na U E E e na propostas de greve geral decididas por meia dzia representao estudantil de 1 / 10 para 1 / 5 e fim "movimento" do qual participamos e que nortear
U N E legitimidade parafelarem seu nome? de iluminados e m n o m e de todos os estudantes da dos pr-requisitos para esta representao a nossa atuao nos congressos destas entidades, e m
O problema no se encontra na existncia USP, conseguiu, no decorrer deste ano, implementar N o entanto alguns obstculos levaram esta outubro com o objetivo detiraro movimento estu-
de tendncias e correntes polticas, mas no fato uma nova dinmica no ao D C E . Alm do importan- diretoria a sofrer alguns tropeos importantes. dantil desta triste situao que se encontra, torn-lo
que elas no esto referenciadas no conjunto dos te trabalho realizado pelo Departamento Cultural O D C E no conseguiu funcionar c o m o u m a real, longe da partidatizaab <fa* tmdnHa f traz-lo
estudantes e utilizarem-se destas entidades c o m o c o m o o trote unificado (BICHUSP), o show do entidade federativa dos Centros Acadmicos da de volta a quem de direito: os estudantes brasileiros.
instrumento de divulgao de seus programas D C E , o debate sobre a Nicargua, o curso de frias U S P e acabou sendo totalmente independente Wahtr
26 "o bisturi"

PAJINA
A ESPERA HISTORIA DA INFLAMAO
A estrada est vasia at o horizonte. Veio andando, devagar, Fibrinognio safado
O mar no tem n e m u m a vela. a bactria e entrou; e se junta co'a Trombina!
O sol doirada bandeja, ningum tentou lhe barrar ...e por causa do pecado
E m que o cu mostra sua indiferena. e ela logo se instalou. foi que nasceu a Fibrina...

O corao vazio... Foi comendo, destruindo, N a d a serve p'ra matar


A porta aberta... (ela era muito viva) estes bichos esquisitos,
A mesa posta... Deixou tudo muito lindo porisso foram chamar
A casa triste... nesta fase alternativa. Neutrfilos e Monocitos.
T u d o de espera.
O Capilar no gostou Os Linfocitos, decerto,
Esperar por que? e c o m ela quis brigar; Chegaram e m quantidade,
Si no h n e m u m vulto na estrada, foi assim que comeou mas o micrbio esperto:
Si no h n e m u m a vela no mar... o processo vascular. c o m eles faz amizade!

M a s q u e m sabe? jo Primeiro u m a constrio, Mas, oh! tristeza inaudita!


Talvez tu estejas logo atraz do horizonte. que apenas passageira; Nossa histria aqui termina;
agoraadilatao chegou correndo a maldita
Talvez estejas a chegar. pe o sangue na carreira. da D o n a Penicilina!

Tudo te espera. tudo em vo, entretanto, A bactria expirou


S porque tinhas o que se faz nessa fase de ataque n o corao;
U m a lgrima nos olhos ...e no fim, p'ra m e u espanto, toda a briga se acabou
Q u a n d o te fostes. aparece D o n a Estase! e houve a reparao...

Com ela o seu "Plasma" vem, Sombrinha


(cara de pssimo gnio!)
trazendo junto tambm
Enzima e Fibrinognio.

LUA, AMOR E MEDICINA


U m a noite maravilhosa, sem d- e ouamos a conversa... m e u lado minhas pernas tremem,
vida! A plida lua, u m tento anmica, Querida, por que no m e beijas? m e u corao pulsa mais depressa e
talvez, caminhando majestosamente Oras, voc sabe muito b e m quasi no consigo respirar porque
pela abboda palatina bisbilhotava que c o m isso nos fazemos pavorosa voc m e domina completamente...
por entre as ramagens do jardim; u m a troca de germes, benzinho! - Astenia, taquicardia e dispnia;
anestesia geral parecia tomar conta de Chegue-se ento mais pertinho voc precisa tomar cuidado, querido.
tudo e tudo permanecia deliciosamen- de m i m e oua pulsar m e u corao... E agora eu vou embora porque ama-
te silencioso... N u m pequeno chafariz, Sinto muito, m a s eu no nh preciso acordar cedo para a aula
delicados e dourados rniraddios nada- trouxe m e u esteto hoje;ficap'ra de Proctologia. Boa noite, amor...
v a m suave e voluptuosamente. amanh, t b e m ? A lua escondeu-se atrs de u m a
Espreitemos... Ali adiante, sob Porque ests to fria querida; nuvem, as rvores balouaram de-
aquela frondosa rvore, u m casal de
namorados conversa. Conseguiu ver?
no percebes a febre que se apossa
de m i m quando estou perto de ti?
soladamente suas folhas e os mira-
cdios pararam de nadar e olharam:
ROD1NE
Sim, so aqueles que esto debaixo - T o m e u m anti-pirtico e tudo o estudante de medicina levantou-se

da rvore respiratria sentados n o se resolver, m e u bem. e foi embora...

banco de sangue. Aproximemo-nos Q u a n d o eu sinto que ests ao Sombrinha


"o bisturi"

LITERRIA
US DOTO Dl MEDICINA" QUEIXA E DURAO
vni Eu antes sofria... Enquanto Sua Excelncia
A tr di medicina Si u estambo o tar qui doi Sofria de azia Convida Sua Eminncia
difice cunio qu Qui a gente n u m guenta no
D e insnia sofria Para u m jantar impotente
Quanto mais eles estuda Eles revira de ponta cabea
Sonhando c o m o dia A p s o qual
Mais eles que sabe I caba logo dizendo que infarte nu
corao E m que o pas seria Se recolhem
n Dirigido e independente (despreocupadamente)
E m m o nobre a prefisso IX Sofria de nojo A s respectivas
Mais u m bucado atrapaiada Quando a gente garra drumi
D e raiva sofria C a m a s patente
O que s Doto cunversa N u m acordando n e m qui "pinique"
A gente n u m pesca, nada o coma decrarado Falava e falava
C u m cara de encefalite! (e quantos palavres!) Por isso amigo
m M a s nada fazia... O golpe andar
Qui nis neles se admira X C o m u m vidro de perfume
a memria danada In t parece charada
Que que eu podia fazer? E m u m rolo de papel higinico
C u m tantos n o m e difice Qui a gente n u m mata nunca
I tantos cuso increncado mioficaquietinha
Eles n u m tais misturada E n u m se mete na espelunca Podia falar (Sim... pois h o perigo
Podia gritar de se esbarrar
IV XI
E at fazer graa... E m Sua Excelncia
Si doi as oreia da gente T o m b e m tem us Doto da "arma"
O u Sua Eminncia)
Elesfidaque "orite" Qui n u m caba nada e m "Ite"
Si os nariz garra escorre Mai pr'esses Doto brabo E o pais na desgraa! E tomar aguardente
C h a m a logo de "rinite" N u m se pde dar parpite E ficar demente
Si as gulaficainframada Podia cantar E entrar n u m samba
a tar di "miguidalite" xn Podia sambar N u m samba decadente
Si as tripa da gente doi Eles oia n u m oio da gente
U m samba cadente!
Ja vira u m a pendicite Diz que tem melanconia
Si a barriga encheu de gua Si a gente garra chora Pois muito mais fcil
T e m u plido di asa te. Diz qui causo di histeria E o pas decadente! (Atualmente)
Si nsficacalada Governar o pas
N u n cunversa, n e m u m dia
O samba cadente D o que fazer samba
Qu! a gente n u m intende nada E qui gente t sofrendo
pi que palavra cruzada Di psicose da mania. E o pas decadente. M a s samba de gente!
C u m tantos "Ite e mais... Ite!" At quando?
In t u s catar ro nus peito xm O povo carente
Elesfidaque brunquite! Si u cabra parece instalado O idealismo ardente
C u m us oio esbugaiado
A revoluo latente /. Menezes Montenegro
VI I uns n nus grugumio
Mais si as perna i us braosficamole Eles caba falano
I u corpo disguvernado - a neurose di angustia
Eles acaba discubrino Qui ti t cabano! m e u fio!
Qui o cerbro que t enguiado XV xvm
XIV Existe s pisca na lista I numa cunversinha into
vn Si a gente n u m sabe, u qui qu! Qui uns Doto ingraado Di duas horas sem pax
Si us camarada fais meno I n u m cunsegue arrespir Eles bota us cabra na pista Alguma coisa tem di bo
Di i andando pur ali Si as m o vaificandofria I c u m u m jeidnho gosado qui US Dot ti-anga
I sem quer vai protro lado I u corpo garra su Arranca dos camarada Fazeno a genti fala
U s Doto fala sem m e n u Eles fala direitinho Presenti, futuro, i passado
u tar di - seu rebelo u tar de "simpaquinho" XDC
Qui t fartando nu coitado!! Qui perciso controla!... XVI Mais u m a coisa eu agaran to
Si eles cura n u m sei Qui garrano c u m a genti a d
N e m n u m posso afirma! Pra nois si v livre dela
C u m eles j cunversei N u m dianta n e m "meisinha"
Mas n u m pude adiscubri s a presencia d u Doto

Banco do Estado de So Paulo S/A


U que eles fais pra cura
XX
xvn I to ingrata a prefisso
Qui eles fala c u m us oio Qui eles fais c u m tanto am!
C .*.. PtoUi. m M fUtfifUm. * A N M P A I ubriga os crientes fala Si u duente caba sarano
N u m mintira! verdade Diz qui foi Deus que saro!
2**25J1j*!: "tjllf&V*
C m
t
TSSXttSmmrfe
"SXTZliLSSZ. uma tori* - ti*- """ **- 1 TP9*^~1SEM
****** * * & ~ '*
Pr'eles disimbux Mai si o danado morre
Jr( frfeirt Anssim, voficandomais leve Foi u Doto que rnat...
Sem nada, pra recarc

Depoalto. - EmprUI^ m
D e u m a paciente do H. C.
- A melhore U X M * * HELENA G. P. -1955
28 o bisturi

RECEPO
A OPINIO DE CALOURO E VETERANO SOBRE A MANIPULAO DA IMPRENSA
NO CASO EDISON HSUCH mooEim
Cassio Trevizani (87) George Coura (86)
Idade: 18 anos Idade: 20 anos
Sexo: Masculino Sexo: Masculino
Altura: aprox.. l,80m Altura: aprox.. 1,70
CALOURO VETERANO

"Inicialmente no senti os efeitos do sensacio- "A imagem passada pela imprensa foi extremamente
nalismo, porque ainda estava sob o choque da perda negativa, de forma que, para o pblico, todos os partici-
: u m colega. Mais tarde, senti o quanto fcil perder pantes so culpados.
verdade, quando, comentrios mal entendidos pela N a vida acadmica, c o m o u m todo, no houve
imprensa geram notcias absurdas. mudanas significativas. N o entanto, na vida pessoal,
Percebi, neste ponto, a diferena entre jornalismo srio e o sensacionalista. Todos muitos conhecidos perguntam sobre o caso e acham que
foram vistos c o m o suspeitos ou cmplices omissores (inclusive eu). A manipulao da eu ou algum da faculdade sabe o que aconteceu e que n u m segundo vai se esclarecer.
mdia afetou minha vida, a faculdade, e o pior: a apurao dos ratos. O caso deve ser b e m apurado para que inocentes no paguem pela culpa de outros,
O massacre da imprensa tornou-se evidente c o m a estereotipagem dos alunos isso, se houver culpados.
F M U S P c o m o u m a elite alienada e inconseqente. O trote deste ano foi igual ao anterior e acredito que, m e s m o indiretamente, no
Portanto, c o m o rgo informativo, a imprensa deve estar presente, mantendo a foi culpado pela morte do calouro. Setivesseque passar pelo rito novamente, o faria
sensatez." sem o menor problema."

do que vos aguarda n o curso medico? N o ? dos calouros, veremos que eles se dividem e m
ORAO AOS CALOUROS ""p Pois sabei que tereis de atravessar agruras 0 CALOURO E 0 TROTE dois grupos: u m daqueles... que se ocupam
ABRIL DE 1939 sem fim, que tereis de tolerar aulas chatssi- DCADA DE 60 dos calouros; outro, daqueles que p e m
mas, professores paulissimos, exames durs- mostra os seus recalques de covardia, fraquesa
Oh vs que ra ingressais, alegres e simos. Tereis de vos armar de vim bocado de No h calouro que ao traspr os portes e impor sua vontade e sua vz queles quase
esperanosos, nesta gloriosa Faculdade, resignao e de u m a ba dose de pacincia da Faculdade, no primeiro dia de aula, no tenha oitenta moos fortes, decididos e corajosos,
ouvi as palavras sinceras que vos dirige para aguentardes o repuxo at aofim,at sentido o peso e avaliado, realmente significado sentindo nisto visvel prazer por no encon-
u m a alma caridosa e compassiva! Ouvi e conquista da lurea ambicionada. Ficareis do termo calouro. E no h, por certo, veterano trarem resistncia por parte dos calouros, no
meditai, se para tantotiverdesu m resqucio cheios, literalmente, extravasantemente que no se lembre desse terrvel primeiro dia. por incapacidade destes, mas pelo fato de ser
de substancia cinzenta nesses vossos crnios cheios. Tornar-vos-ei neurastnicos e insoci- Esse primeiro dia que deveria ser o mais o trote perfeitamente legal dentro da Escola?
pelados e disformes! veis. A s vossas namoradas vos daro o fora, feliz, o jubiloso dia da grande vitria se toma, M e s m o porque o calouro que se mostrar
Lanam-vos a pecha de burros e vs o sorriso cretino eu ra ostentais nos lbios no momento da aproximao do quarteiro da valente j sabe... o que lhe os veteranos.
b e m a mereceis. se extinguira gradativamente e na vossa Escola, o mais angustiante, talvsda curta expe- E por isso que freqentemente se ou-
Certamente no raciodnastes, antes de face que exprime por enquanto u m a becia rinda de vida, daqueles moos. Essa passagem v e m palavras de vingana e de rancor por par-
vos abalanardes a disputa de u m a miservel felicidade se estampar u mrictusindelvel constitui, certamente, para muitos, a primeira te os calouros. E aqui ento que se constata
vaga n o curso medico, pois se o tivsseis de dr e de amargura. O vosso porte altivo e sensao de abandono, de solido e medo... que o trote cuja finalidade era o estreitamento
feito, no duvido que tereis preferido apa- desempenado de meninos bobos ser subs- Mas, porque esse estudo, esse desespero, d amizade entre calouros e veteranos se torna
nhar papel o u engraxar sapatos a $300 o titudo pouco a pouco por u m a dolorosa e se h to pouco tempo atrs, essa idia era a motivos de dios e adversidades.
par. Seno vede c o m o so felizes os homens prematura xifose dorsal de velhos esgotados mais bela, a mais alegre e reconfortante das Diante destes j se pode concluir sobre
que, sem u m diploma, grangearam posies e imprestveis. O alinho ftuo e melindroso idias que o calouro poderia conceber quando o valor e eficincia do trote.
de destaque na sociedade. Vede o exemplo dos vossos trajes desaparecer e vs andareis pr-universitrio? N o entanto, a explicao de Colegas, ns, que somos alunos desta
edificante de Lucas, que foi sargento de ca- de qualquer geito, despertando - e m q u e m tudo isto, por mais covarde que parea aos Faculdade que agora mais d o que nunca
valaria, foi cosinheiro de u m navio cargueiro, vos vir passar, suspiros de piedade e impul- de fora e por mais infantil que parea aos de somente, pelo seu nome, dispensa qualquer
que trabalhou na picareta na Quinta Avenida, sos humanitrios. E todos diro: "Coitado, dentro, simplesmente esta: o trote. comentrio e especialmente c o m o m e m -
que nunca abriu u m livro e que no entanto l vai u m estudante de medicina!" M a s no o trote do corte do cabelo, do bros do C A. O. C , devemos abrir os olhos,
hoje vive na opulncia, custa de vossas N o quero entrar e m maiores detalhes servialismo universitrio e d o que o pr- pois, se as coisas continuaremos neste p,
faneras faciais e craniasas, explorando os para no vos assustar e tambm para no des- prio calouro sente at orgulho; no deste nisto que se poderia chamar desvirtuao
vossos bolsos e m troco de infames cortes de pertar impulsos vingativos por parte dos do- esprito de camaradagem que o calouro tem d o trote, veremos morrer dentro e m breve,
cabelo! Contemplai o vulto notvel de Joo centes desta escola. Porisso no vos irei contar m e d o ou que procura fugir. M a s de tudo se que ainda existe, o esprito de comu-
d o Bar, que mal sabe ler o "Dia" e somar os horrores que ireis passar na Anatomia, na que transpe... este plano, chegando at ao nidade universitria e, particularmente, o
parcelas e que apesar disso prospera a olhos Fisiologia, na Microbiologia, na Patolgica, na sadismo de certos veteranos recalcados, n u m esprito da nossa querida Escola. O u ento
vistos, impingindo-vos infusos nauseabundos Clnica Mdica, na idem Cirrgica, na Higiene abuso e desafio muitas vezes prpria digni- sobreviver apenas a unio dos alunos de
que apelida pitorescamente de caf, solues e e m tantas outras cadeiras. "Wait and see!" dade d o moo. Alm disto, u m a demonstra- u m a m e s m a classe, unio essa fundada n o
txicas de p H varivel que rotula limonada, c o m o dizia o velho Kolenkow. o de ignorncia das tristes conseqncias dio m e s m a causa.
refugos os mais diversos que denomina al- O h calouros, sois burros, trilhes de que p o d e m trazer para o psquico e m e s m o M a s a revolta entre as classes continu-
moo! V e d e e meditai! N o seria mil vezes vezes burros! Porque quisestes estudar medi- para ofsico,certos trotes, cuja citao n o ar e m esprito, o que ser evidentemente,
melhor que desde os vossos tenros anos cina? Antes estivsseis esburacando ruas para momento, seda intil e imprprio. Repito, u m a catstrofe, u m empecilho s realizaes
tivsseis pegado diretamente n o duro, n o o Prestes Mia ou lambendo selos na porte do sadismo de veteranos recalcados... da Escola e do Centro e, qui, mais tarde
batente? Indubitavelmente. M a s vs no o Correio! O vosso futuro negro, nigrrima E tanto isto verdade, que se ns pro- repercutir e m detrimento da Humanidade
quisestes, o h burros retintos e impenitentes! Eu, magnanimamente, vos dou os psames. curarmos observar durante esse tempo de que est nossa espera.
Tendes porventura u m a ligeira noo ARREPENDIDO trote, na Faculdade, aqueles que se ocupam Maria Jos Machado
"o bisturi" 29

ENTREVISTA
O EXAME DO CREMESP
Entrevista com Dr. Brulio Luna Filho - Diretor de Comunicao do Cremesp e Coordenador do "Examine-se"
SETEMBRO DE 2007
Aps u m amplo debate realizado pelo madamente 800 alunos fizeram a prova. J fazendo essa experincia porque constatamos E m qualquer pas do mundo, os exames
C A O C no dia 10 de setembro deste ano, este ano, a expectativa de u m aumento n o que, hoje, no h avaliao cientfica pelas de certificao se tornam necessrios, no
e a menos de duas semanas do E x a m e do nmero de inscritos. Faculdades para discriminar a qualidade de somente na medicina.
Conselho Regional de Medicina de So Paulo B: Sobre o "Examine-se" desse ano, ensino. Vale lembrar que a lei no permite que B: Qual o cenrio em outros estados brasilei-
(Cremesp), intitulado ''Examine-se", o Depar- quantas pessoasj se inscreveram e como ser a o Conselho impea u m indivduo incompe- ros? O Cremesp tem articulado a instituio desse
tamento de Imprensa Acadmica do C A O C forma do exame? tente de exercer a prtica mdica. exame em nvel nacional?
resolveu entrevistar o Diretor de Comunicao BL: At o m o m e n t o j se inscreveram B: Qual impacto o Exame pode ter no BL: O Conselho apresentou essa pro-
do Cremesp, Dr. Brulio Luna Filho, acerca aproximadamente 1000 acadmicos. Aps o ensino mdico? posta desde o incio ao plenrio das entida-
desse exame to polmico no meio acadmico. trmino das inscries, a Fundao Carlos BL: O impacto j acontece, pois h des conselheiras do Brasil, tendo recebido
Segue-se a entrevista e m sua ntegra. Chagas divulgar os locais de realizao do quatro anos as escolas mdicas comearam a respaldo d o Conselho Federal de Medicina
O Bisturi (B): O senhor poderia nos contar exame, que ser centralizado, por cidade. O discutir mtodos de se aperfeioar as avalia- ( C F M ) e de outros Conselhos Regionais
brevemente sobre suaformao e atual ocupao? exame constar de duas fases: a primeira, a es dos alunos, algumas j implementaram (CRs) para desenvolver essa experincia n o
Dr. Brulio Luna (BL): Graduei-me ser realizada no dia 23 de setembro, s 8h, o E x a m e d o Progresso. Vrias faculdades estado de So Paulo. Atualmente, muitos
e m Medicina pela U F B A , sou Iivre-Docente ser composta por u m a prova cognitiva de esto reformulando suas grades curriculares. C R s tm mostrado interesse e m reproduzir a
e m Cardiologia pela U N I F E S P , Presidente da 120 questes de mltipla escolha, nas reas B: Como essas motivaes para o exame e experincia nos seus estados. A longo prazo,
Sociedade de Cardiologia de So Paulo (SO- de Clnica Mdica, Cirurgia Geral, Gineco- suas possveis conseqncias tm sido trabalhadas
essa tendncia deve-se generalizar pelo pas.
CESP), Diretor de Comunicao do Cremesp logia e Obstetrcia, Pediatria, Sade Mental, com a sociedade civil, comunidade mdica, Asso- O Cremesp quer evitar o que aconteceu
e Coordenador do E x a m e do Cremesp. Sade Pblica, Cincias Bsicas e Biotica. ciao Brasileira de Educao Mdica (ABEM), c o m o exame do Cianem, que fracassou por
Bi Como surgiu a idia do exame, qual importante ressaltar que esse exame a Direo Executiva Nacional dos Estudantes questes corporativistas das escolas de no
suafinalidade,h quantos anos ele aplicado e apresenta u m perfil diferente das provas de de Medicina (DENEM), Centros e Diretrios divulgar os resultados, o que no interessa
como tem variado a porcentagem de participao deResidncia Mdica, porque ele no avalia Acadmicos?Est nos planos do Cremesp a sociedade.
recmformados? conhecimentos de "canto de livro", m a s formao da Ordem dos Mdicos do Brasil, aos B: Existe alguma articulao entre o Cre-
BL: A idia do exame surgiu a partir trs sim cobra o que se espera de u m mdico moldes da OAB? mesp e o MEC, deforma a prevenir a abertura
aspectos: de u m a avaliao do Cremesp, e m recm-formado, a capacidade de exercer a BL: O dilogo c o m a A B E M e c o m a indiscriminada de faculdades de medicina no Brasil?
que se constatou u m aumento exponencial prtica mdica. D E N E M tem sido difcil, devido incom- BL: O Cremesp o principal ator na
do nmero de denncias contra mdicos; da A segunda fase do exame ser realizada preenso destes rgos, de acharem que luta contra a abertura de novas faculdades
concentrao das denncias contra mdicos no dia 06 de outubro de 2007, para aqueles o Conselho estaria instituindo u m E x a m e de medicina. Inclusive temos diversos presi-
c o m menos de 10 anos de formados; e do quetiveremacertado 60%) ou mais da primei- de Ordem, no formato da O A B . Isso no dentes d o Conselho sendo processados por
aumento do nmero de escolas mdicas, das ra fase. Trata-se de u m a novidade e m termos esteve presente, desde o incio, de nossos entrar e m mandatos na justia, por redigir
quais 6 0 % apresentam condies inadequa- de tipo de prova, por ser u m a prova c o m planos. E m nenhum m o m e n t o defendemos manifestaes e m jornais. J fizemos duas
das de ensino, segundo visita do Cremesp s interao c o m o computador, multimdia, a institucionalizao do E x a m e de Ordem, reunies c o m os vrios ministros de sade
instituies. Sendo assim, resolvemos fazer que simula 40 condies prticas da medicina. isso cabe ao governo, sociedade fazer. A o e educao que esse pas j teve nos ltimos
u m estudo-piloto para se avaliar qual o real O s alunos gostam muito dessa fase, Conselho cabe avaliar se os alunos recm- anos, para discutir essa questo
grau de formao dos egressos. por ser tuna parte interativa, na qual o - formados tm condio de atuar. Da por Infelizmente, ao longo de 15 anos,
N o ano de 2007, realizaremos a terceira aluno s prossegue para a questo seguinte diante u m a questo de lei, e o Conselho temos visto que essa tem sido u m a luta
edio desse exame, o que concluir o obje- se acertar a resposta anterior. O escore d o no faz leis, somente o Congresso. cheia de derrotas, pois ns no conseguimos
tivo inicial do estudo, que avaliar, durante aluno diminui medida que o ele erra e tenta O Cremesp contra o sistema atual, impedir a criao de tantas escolas mdicas.
trs anos, a possvel realidade do ensino outra alternativa. Dessa forma, o aluno sai que forma u m nmero grande de alunos, Nesse perodo, eu nunca vi manifestaes
mdico do estado de So Paulo. Trata-se, da prova sabendo o que acertou ou errou, e m 169 escolas no pas, e no h residncia pblicas contundentes de alunos e profes-
portanto, de u m a avaliao da escola, e no o que produtivo. mdica para todos os seus alunos. O governo sores contra a abertura indiscnminada de
do aluno. Entretanto, para avaliar a escola, O formato e o contedo do exame fo- tem que exigir que todas as faculdades mdi- novas faculdades. M e s m o assim, o Cremesp
temos que avaliar do seu produto, que so os ram discutidos c o m u m a comisso composta cas disponibilizem que todos seus egressos no pretende parar essa bandeira, pois ns
alunos. N o nos interessa avaliar os alunos por representantes de diversas faculdades tenham a oportunidade de fazer a residncia acreditamos que u m a nova faculdade s
do primeiro, segundo e demais anos, isso mdicas. O exame aplicado, ento, pela mdica, se assim o desejarem. dever ser aberta se cumprir sua responsabi-
funo da escola. O que nos cabe realizar Fundao Carlos Chagas. A s escolas foram, O Brasil u m dos nicos pases do lidade social. Entretanto, u m a vez abertas as
u m a avaliao terminal, aofinaldo perodo tambm, convidadas a nos enviar modelos m u n d o e m que os mdicos que se formam faculdades, o Conselho vai lutar para garantir
de graduao, u m a vez que q u e m autoriza o de questes de prova, baseadas na forma que hoje j podem exercer, amanh, a medicina que elas funcionem a contenta
recm-formado a poder amar o Cremesp. cada faculdade costuma abordar, c o m seus plenamente. E m outros pases, exige-se que B: O que o senhor pensa do Exame do
Depois disso, pretendemos discutir c o m alunos, os assuntos tratados. os recm-formados faam testes para ver se Progresso?
as escolas mdicas, c o m a sociedade a neces- B: Em que aspecto a certificao outor-esto preparados, e muitos deles exigem que BL: A c h o u m a tcnica interessante, que
sidade de se continuar fazendo essa avaliao. gada pelo Cremesp diferenciar o aluno que se faa a residncia mdica. pode contribuir para a construo de u m a cul-
Quanto participao no exame, cerca prestar o exame? A legislao brasileira antiga e con- tura de avaliao cientfica pelas faculdades,
de 4 0 % dos egressos das faculdades de m e - BL: O exame no impede o aluno de funde ainda o diploma c o m competncia o que no colide c o m a necessidade de u m a
dicina realizaram o exame, e m 2005 e 2006. exercer a medicina, u m exame isento, inde- profissional. Hoje, o diploma meramente avaliao externa, terminal, d o curso mdica
Sabendo-se que se formam 2100 mdicos pendente. A certificao no altera e m nada u m a confirmao de que o aluno fez o
por ano n o estado de So Paulo, aproxi- a emisso da carteira do Cremesp. Estamos curso, no garante que ele esteja habilitada Arthur Hirschfeld Damla
30 "o bisturi"

NEGCIOS
0 JOGO DE XADREZ DO ICB
Comportamentos escusos da diretoria do departamento de anatomia do ICB comprometem o ensino em Medicina e Odontologia da USP
SETEMBRO DE 2008
N o indito n e m i n c o m u m o uso dos ensino da disciplina de Anatomia para este de decises, mas, quando u m a oportunidade objetivar terminar seu projeto cientfica N o
servios pblicos e m prol de interesses pri- cursa N a tentativa de assistir aula que esta de beneficiar o ensino surgiu, sua deciso foi de se estranhar tanto u m a resposta destas.
vados n o BrasiL O que ser relatado aqui n*0 professora ministraria para o concurso, alunos n o sentido oposto. N o podemos atribuir a U m a das bancadas examinadoras era com-
Bisturi deste ms, entretanto, deveria trazer da odontologia foram barrados e m frente ao ele a culpa por todos os problemas d o D e - posta exclusivamente por pesquisadores da
a todos os alunos de medicina e de outros I C B por integrantes da Guarda Universitria. partamento de Anatomia, mas c o m o chefe, Neurocinoa e n e n h u m anatomista.
cursos da Universidade de So Paulo que Vale ressaltar que qualquer aula de concurso ele o principal responsvel pela tomada de Outro ponto importante que deve ser
assistem s aulas ministradas n o Instituto pblica e qualquer interessado pode e deve decises e pela qualidade das atividades deste. ressaltado que o Departamento de Anato-
de Cincias Biomdicas (ICB) sensao de assisti-la, revelando que no era de interesse importante mencionar que os trs mia tem a pior nota e m pesquisa entre todos
indignao e revolta. da diretoria que se tornassem conhecidas as professores afastados d o departamento, os departamentos do I C B segundo o C A P E S .
Primeiramen te, deve-se relatar a situa- aulas e o processo seletivo. Alm dela, os assim c o m o muitos outros professores, Se o leitor faz iniciao cientfica e m algum
o precria na qual alguns dos professores outros dois professores, que ministravam tm idias distintas das da diretoria sobre Laboratrio de Investigao Mdica (LIM)
da U S P so mantidos. Eles foram contrata- aulas para a Medicina, prestaram concurso de c o m o algumas das questes deveriam ser dentro da faculdade, deve saber que a verba
dos sem concurso e e m regime provisrio efetivao. So eles o Prof Csar Fbrega, que administradas. N o dizer que u m grupo do laboratrio est intnnsecamente ligada
para seus respectivos cargos dentro da ministrou muitas das melhores aulas do curso m a u e o outro b o m , n e m dizer que u m dos sua produo cientfica. O Departamento de
Universidade. Para situaes c o m o essa, de Anatomia do Aparelho Digestivo e deu grupos mais comprometido c o m os alunos Anatomia, por ter u m a produo reduzida,
obrigatrio que, antes d o trmino d o contra- contribuies marcantes e m outros cursos d o que o outro, m e s m o porque o curso de deve se preocupar c o m cortes de oramenta
to, realizem-se concursos para efetivao dos c o m o Anatomia d o Aparelho Reprodutor; e Neuroanatomia H u m a n a , cujo responsvel Entretanto, a Universidade sustentada por
docentes. C o m o qualquer concurso pblico, a ProP. Silvia I-achini, que ministrou grande o Pro Jackson, est entre os melhores d o u m trip: ensino, pesquisa e extenso; logo,
o concurso para efetivao aberto a todos parte das aulas n o curso de Anatomia d o segundo semestre do curso mdico, m a s a pesquisa no deve ser supervalorizada e m
os cidados que apresentem as atribuies Aparelho Respiratria E pertinente lembrar importante tratar neste artigo que ele e ou- detrimento d o ensino, muito m e n o s quando
necessrias para o cargo e m disputa. que a m b o s os professores perderam seus tros docentes que se alinham c o m suas idias as vagas que se quer preencher, c o m o era o
E m sua natureza, o concurso de efeti- respectivos concursos e j esto afastados de esto ignorando o ensino de anatomia nas caso dos trs concursos, so eminentemente
vao con tradi trio e mui to delicado, pois suas atividades no departamento, o que pre- outras disciplinas do Departamento, dando de ensino de anatomia para todos os cursos
para o docente, trata-se de disputar u m a vaga judica sensivelmente o ensino de Anatomia importncia maior s rivalidades internas. que tem aulas dadas no ICB.
que ele j ocupa, e para a universidade, u m para a turma 96 e prximas turmas. N o caso deste concurso, especificamen- J que este artigo se trata d o Departa-
mecanismo para corrigir u m a falha estrutu- A gravidade da conduo dos concur- te foram verificados fatos e atitudes que no mento de Anatomia, vale ainda fazer mais
ral- Se, alm dessa contradio intrnseca, o sos e as distores que ele causou so ressal- deveriam fazer parte de u m concurso pblico u m apontamento. O curso de Cincias
concurso apresentar critrios no transpa- tadas pela qualidade d o que foi encontrado transparente. Notas iguais foram dadas que- Fundamentais da Sade, por ser o nico
rentes, ponderaes injustas, parcialidade pelos alunos da odontologia nos documen- les trs professores d o departamento, que cuja graduao regulada pelo ICB, detm
e relegar a segundo plano os interesses da tos que eles consultaram e nas etapas dos se dedicam ao estudo de anatomia h tanto as vagas de representao discente (RD) nos
Universidade, dos alunos e da sociedade, sua concursos que eles puderam assistir. tempo, e a colegas que cometeram erros cras- departamentos deste instituto. Estes alunos,
validade passa a ser contes tveL B o m , mas se to claro que os professo- sos no concurso U m apanhado de "prolas" por serem muito ligados aos laboratnos, tm
N o comeo d o semestre, o Departa- res que perderam possuam mritos suficientes foifeitopelos alunos da odontologia que dificuldades e m confrontar professores quan-
mento de Anatomia abriu trs concursos de para ganhar os concursos, por que perderam? contava c o m erros to graves que chegariam d o seus interesses so divergentes. Entretanto,
efetivao para aregularizaod o contrato de O s conflitos entre grupos c o m vises a ser cmicos, se no fossem to srios. U m a vaga de R D dentro d o Departamento de
trs professores, dois vinculados ao curso de distintas sobre a misso d o departamento participante, por exemplo, disse que o fgado Anatomia foi cedida pelos graduandos do
Medicina e u m ao curso de Odontologia. O s so marcantes na sua histria. Tal disputa dividido e m lobo esquerdo e direito pelo curso de Cincias Fundamentais para a M e -
trs professores que j estavam trabalhando traz imensos prejuzos para os alunos, pois ligamento falciforme. Outro disse que o clon dicina e a aluna da turma 96, Caroline Grada
nodfpflTta*<^,*i*"di-analnmMpfleram-Para muita energia gasta nas discusses de cunho descendente irrigado pela artria mesentri- Plena Sol Coladque, est pronta para exercer
os que assistiram ao concursoficoubastante poltico e s vezes at pessoal e os interesses ca superior. S e m contar a candidata que disse, esta responsabilidade. Faltam apenas algumas
claro que o comprometimento d o docente da universidade so, por muitas vezes, es- durante a aula, que se houvesse u m a prova burocracias e teremos nossa representao
c o m a graduao e sua habilidade e m ensinar quecidos. O atual chefe d o departamento, prtica, ela no participaria d o concurso; ou perante este Departamento
no foram relevantes para a contratao de Professor Jackson Cioni Bittencourt, que ainda a imagem de u m joelho que foi utilizada N o desejamos c o m este artigo preju-
Professores n o departamento O s princpios desde o ano passado v e m sendo incessante- na aula de u m a das candidatas, sobre articu- dicar ningum, n e m manchar a imagem do
que nortearam o concurso p e r m a n e c e m mente procurado pelo C A O C para explicar lao tmporo mandibular. Para os alunos departamento de anatomia, mas necessrio
obscuros. Essas mformaces chegaram ao as medidas que esto sendo tomadas para que j passaram por essas disciplinas, no so tornar pblicas as severas dificuldades que os
C A O C por mterrndio de representantes d o resolver os problemas do ensino de anatomia necessrias explicaes. Para os alunos da 96, alunos esto enfrentando l. misso d O
Centro Acadmico X X V de Janeiro da Fa~ n o ICB, prejudicou imensamente o curso deve-se dizer apenas que se vocs colocarem Bisturi denunciar todos os processos contes -
culdade de Odontologia, que nos contataram rndko na forma c o m o conduziu o processo isto e m alguma prova porque no estudaram tveis, principalmente quando des atingem de
c o m mformaces privilegiadas sobre esses de organizao dos concursos. Sua atuao m e s m a N e m ao m e n o s se preocuparam e m forma to contundente o cotidiano do aluna A
trs concursos de efetivao que estavam nos assuntos relativos graduao b e m dar u m a folheada n o Sobotta. Outro profes- boa notcia e m chegar ao fundo do poo que
acontecendo pelo Departamento de Anato- conhecida pelas turmas 95 e 96. A s justifi- sor, quando contestado pela sua experincia s existe caminho para cima. Esperamos que
mia. U m deles, que foi muito b e m documen- cativa que sempre foram alegadas p d o Pro e m dar aulas, disse no ter nenhuma e, quando no seja aberto u m alapo para a Anatomia.
tado por efcs, tinha c o m o participante a Prof*. Jackson para as dificuldades d o ensino n o perguntado p d o seu objetivo e m entrar n o
Silvia Boudrini que, segundo estes alunos departamento so a falta de cadveres e a len- departamento para u m a vaga iminentemente Joo Cronemberger de S Ribeiro
da Odontologia, era parte indispensvel do tido da universidade no processo de tomada de ensino e no de pesquisa, disse somente e Geovanue Pedro Mauro
"o bisturi" 31

PAJINA A M E N A
alegria d e viver

L vai paulada...
ULTIMAS CONFISSES
N u m a discusso entre alunos da Faculdade e alunas da E. E. sobre a "instrumentao", Fisiologia, estudar tanto essa infame
uma moa argumentou assim: Foi na vida o quefizde maior eixo;
O dia que eutiverzero no exame,
"Ns iremos aprender a instrumentar antes e quando entrarmos e m ao, n u m caso real,
Quero dois sapos bons no m e u enterro.
j estaremos aptas para isso Franklin Rosaverde
O s alunos da Faculdade aprendem instrumentar durante a interveno, o que s vezes
atrapalha o cirurgio...,, De todas as matrias que conheo,
Aquela que m e causa mais fobia,
Ela tem toda a crtica e damos a palavra a quem de direito e de responsabilidade...
A mais chata de todas que aborreo
KAR-KAR , sem dvida, a Microbiologia.
Florianfabo

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32 "o bisturi"

PAJINA AMENA
CREDO
Creio no exame todo-poderoso creador da aprovao; N a banca examinadora, u m a si sua
filha1 nosso-terror; a qual foi concebida pelo Ministrio da Educao; naceu na Directo-
ria da Escola; foi nomeada, aceita e convocada; desceu sala de exames e ao terceiro dia
publicou as notas; subiu diretoria e est sentada m o direita do Diretor, de onde ha de
vir a julgar veteranos e calouros. Creio na benevolncia dos lentes; na camaradagem dos
bedis, no cancelamento das faltas; na promoo por media, na cola eterna. A m e n
1
A banca examinadora filha "adotiva" do exame, pois que deriva sele,
S e m exames no haveria bancas, lgo,...
Manco

Al, Dr. Jorge? Rapaz! Arranjei u m

-"

A verdadeira liberdade, a liberdade harmnica, a liberdade debaixo da lei, a liberdade consistente na reciprocidade entre os direitos de todos.
RUY-lmEd-15/03/1930