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COLEGIO FE Y ALEGRIA SAN IGNACIO I.E.D.

Transformando al hombre y a la mujer con fe, educacin y participacin, para construir


crticamente una sociedad equitativa y justa.

SISTEMA DE MEJORA DE LA CALIDAD


PROCESO DE PASTORAL.
CONFORMACION DE COMUNIDADES

Taller de T a 11
1. MOMENTO REFLEXION

El trabajo en equipo: El cuento de las herramientas


En un pequeo pueblo, exista una diminuta carpintera famosa por los muebles que all se fabricaban. Cierto
da las herramientas decidieron reunirse en asamblea para dirimir sus diferencias. Una vez estuvieron todas
reunidas, el martillo, en su calidad de presidente tom la palabra.

-Queridos compaeros, ya estamos constituidos en asamblea. Cul es el problema?. -Tienes que dimitir-
exclamaron muchas voces.
-Cul es la razn? inquiri el martillo. -Haces demasiado ruido!- se oy al fondo de la sala, al tiempo que
las dems afirmaban con sus gestos. -Adems -agreg otra herramienta-, te pasas el da golpeando todo.
El martillo se sinti triste y frustrado. _Est bien, me ir si eso es lo que queris. Quin se propone como
presidente?.

-Yo, se autoproclam el tornillo -De eso nada -gritaron varias herramientas-.Slo sirves si das muchas vueltas
y eso nos retrasa todo.
-Ser yo -exclam la lija- -Jams!-protesto la mayora-. Eres muy spera y siempre tienes fricciones con los
dems.

-Yo ser el prximo presidente! -anuncio el metro. -De ninguna manera, te pasas el da midiendo a los dems
como si tus medidas fueran las nicas vlidas dijo una pequea herramienta.
En esa discusin estaban enfrascados cuando entr el carpintero y se puso a trabajar. Utiliz todas y cada
una de las herramientas en el momento oportuno. Despus de unas horas de trabajo, los trozos de madera
apilados en el suelo fueron convertidos en un precioso mueble listo para entregar al cliente. El carpintero se
levant, observo el mueble y sonri al ver lo bien que haba quedado. Se quit el delantal de trabajo y sali de
la carpintera.

De inmediato la Asamblea volvi a reunirse y el alicate tomo la palabra: Queridos compaeros, es evidente
que todos tenemos defectos pero acabamos de ver que nuestras cualidades hacen posible que se puedan
hacer muebles tan maravillosos como ste. Las herramientas se miraron unas a otras sin decir nada y el
alicate continuo: son nuestras cualidades y no nuestros defectos las que nos hacen valiosas. El martillo es
fuerte y eso nos hace unir muchas piezas. El tornillo tambin une y da fuerza all donde no acta el martillo.
La lija lima aquello que es spero y pule la superficie. El metro es preciso y exacto, nos permite no equivocar
las medidas que nos han encargado. Y as podra continuar con cada una de vosotras.
Despus de aquellas palabras todas las herramientas se dieron cuenta que slo el trabajo en equipo les haca
realmente tiles y que deban de fijarse en las virtudes de cada una para conseguir el xito.

Reflexin

A. Que nos presenta el cuento sobre el significado de comunidad.


B. Qu relacin tiene el cuento con la comunidad de vida.
C. Con cual herramienta se identifica
D. Que mensaje me deja el cuento para la vivencia en comunidad
E. Socializar las respuestas.

2. MOMENTO REVISION DE VIDA


*Qu aspectos positivos y negativos encuentra de su comunidad de vida 2016
*Cual fue su aporte a la comunidad de vida 2016
*Fue positivo trabajar en sub comunidades, por qu?
*Qu Compromiso voy adquirir para contribuir en la construccin de mi comunidad de vida 2017.
*Qu deseo recibir de mis compaeros de comunidad?
*Socializar la reflexin

3. MOMENTO ORGANIZACION DE COMUNIDADES

ORGANIZACIN DE NUESTRA COMUNIDAD:

Nombre de la comunidad
Lema de la comunidad
Smbolo
Acuerdos de comunidad
Quien es el acompaante de la comunidad de vida?.
Quien es el lder de nuestra comunidad de vida?

Creacin de Sub-comunidades

Para la formacin de las sub-comunidades hemos de tener en cuenta que stas sern para todo el proceso de
la comunidad general, por lo que duraran todo el ao y en lo posible en los aos siguientes.

Lo que se busca con estas sub-comunidades es crear espacios para mejor crecer como personas, afianzar la
identidad y la espiritualidad. Buscan crear lazos de amistad entre los miembros de cada comunidad, que
tengan ms interaccin entre ellos y se acompaen en los procesos de aprendizaje.

El ideal es darle solidez a las sub-comunidades, por lo que pedimos ests sean consideradas para el trabajo
grupal en las dems materias. Con lo cual se podr ir consolidando en ellos/as el trabajo en equipo pero en
perspectiva de comunidad de vida, de esa manera se fortalece el aprendizaje, los valores y la identidad.

Parmetros para la creacin:

1. Se han de crear comunidades de entre 5 a 6 estudiantes.(8 sub comunidades)


2. Por comunidad se debe tener en cuenta que quede mezclada (nios y nias), (responsables con
menos responsables), (a los que se les facilita ms el aprendizaje con aquellos que se les dificulta).
Lo que se desea es que sea una sub-comunidad de apoyo acadmico y fortalecimiento de valores.
3. Cada sub-comunidad debe tener un lder que estar pendiente de todo lo que concierna con su sub-
comunidad.
4. Cada sub-comunidad debe tener un nombre que la identifique.

ASPECTOS QUE FORTALECEN LA COMUNIDAD


- VIDA DE ORACION: Reflexiones diarias 20 minutos, celebraciones litrgicas, y eucaristas.

- VIDA DE COMPARTIR EN COMUNIDAD: Celebraciones de vida comunitaria, asambleas de


comunidades de vida(D.C), (funcionamiento de los grupos de aseo, primeros auxilios, pastoral,
ambiente comunitario, conciliadores escolares, apoyo acadmico)

- VIDA DE PROYECCION: acciones solidarias realizadas en el mes, apoyo a embellecimiento y


cuidado del colegio, apoyo a campaas de solidaridad.

4. MOMENTO CELEBRACION EN COMUNIDAD


La comunidad es un espacio donde yo crezco como persona, donde disfruto del diario acontecer de
lo que Dios hace a travs mo y a travs de quienes me rodean y por eso hay que celebrar. Este ao
en el colegio las celebraciones se dan en las semana estipuladas, tendremos unas horas, an no
sabemos el da, pero ya se les informar para celebrar (Qu celebramos? Los procesos de vida de
la comunidad en lo que han crecido y se han fortalecido, los procesos en los que se dan cuenta de
sus fallos, de sentirse ms unidos, en comn-unin, los cumpleaos de los compaeros, el haber
mejorado en su rendimiento acadmico (Siempre hay motivos para celebrar) Cmo lo
celebran? Cada comunidad de manera creativa organizara su celebracin.
Organizar para el viernes 29 de Enero, la primera celebracin de comunidad, un Compartir
a las dos ultimas horas.

NOTA
No se debe cambiar el nombre de la comunidad.
Todo debe estar consignado en el cuaderno de educacin en la fe.
La organizacin de la comunidad debe estar pegada en el saln de clase.
Enviar los talleres que organicen al correo ileonagui@hotmail.com

GRACIAS EQUIPO DE PASTORAL

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