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ORQUESTASYCOROSINFANTILESYJUVENILES

PARAELBICENTENARIO

Fundamentacin

ElMinisteriodeEducacindelaprovinciadeRoNegro,haadheridoalalneadeaccin
del Ministerio de Educacin de la Nacin, cuya domina es: Programa Nacional de
ORQUESTASyCOROSINFANTILESYJUVENILESPARAELBICENTENARIO.

El programa de Orquesta y Coro intenta conformar espacios donde los nios /as,
adolescentes y jvenes transitan distintas experiencias tanto deportivas, culturales,
expresivas,recreativas,comunicativasetc.;todasellasconcurrentesconloescolar,pero
en horarios no escolares, para trascender la escolaridad y situarse en el plano de la
educacin

Es necesario mencionar que los resultados ms directo y visible de la aplicacin de las


polticas de ajuste estructural en nuestro pas durante la dcada del `90 ha sido la
generacindediversasformasdeexclusinsocial,quehanafectadoaampliossectores
de la poblacin. El aumento del desempleo y la precarizacin de las condiciones
laborales,sumadasaldescuidodesusfuncionessocialesporpartedelEstado,signaron
unpanoramamarcadoporlaagudizacindelamarginalidadyelfuertedescensoenla
calidaddevidademuchosargentinos.

En este contexto, los nios y jvenes provenientes de las familias de bajos recursos
quedan en una situacin de gran vulnerabilidad, con crecientes dificultades para el
desarrollodesuspotencialidadesyellogrodeunavidadigna.

Estasituacinseexpresanosloenlaprivacindebienesbsicossinoenotrasformas
intangiblestalescomoladesigualdaddeoportunidadesparadesarrollarsuscapacidades
yrecursosparaeltrabajo;elaislamiento,carenciaopobrezaderedesyvnculossociales;
las menores o nulas posibilidades de acceder a los bienes y servicios culturales; la
subestimacin de las actividades y tareas que realizan, menor reconocimiento social y
poderparaexpresaropinionesydesarrollarproyectospersonalesocolectivos.

Elmodelocolectivodeenseanzamusicaldelasorquestasycorosinfantilesyjuveniles
surgeennuestropascomounaherramientaeducativacapazdebeneficiaralosjvenes
pertenecientesalasreaspoblacionalesmscastigadas,ysignificaunaposibilidadpara
tenderunpuentehacialareinsercindelosjvenesenlaescuelayparaellogrodeuna
eficazretencincuandosupermanenciasehallaensituacinderiesgo.

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Porotraparteelaccesoalosbienesculturalesdeterminamodificacionesenconductasy
hbitosquetrasciendenalavidacotidianadelosbeneficiarios,conunparticularreflejo
enlaautoestimaysuproyeccinhaciaunfuturoderealizaciones.

Este proyecto se propone el diseo de orquestas y coros en las escuelas en que se


desarrollanprogramassocioeducativosdelMinisteriocomomodode

Incluiryreteneralosniosyjvenesenlasescuelas.
Proponeralternativasdemejoradelaofertaeducativaescolar.
Mejorarloshabitusycostumbresdelosalumnos.
Propiciareltrabajoenequipo.

Antecedentes

El modelo de enseanza musical colectiva de las orquestas infantiles se viene


desarrollandoconmuchaintensidadendiferentespasesdeAmricaLatina.
En primer trmino Venezuela, desde hace ms de 30 aos, Colombia, Ecuador y Chile,
entre otros, han construido y articulado sistemas nacionales de orquestas infantiles y
juveniles como aporte a las polticas de inclusin social y educativa de sus respectivos
pases.
En nuestro pas en el ao 1998, desde el Programa Zonas de Accin Prioritaria del
Ministerio de Educacin del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires, se genera la
experienciadelProyectodeOrquestasInfantilesyJuveniles,quecomienzaenelbarrio
deVillaLuganoysereplicaluegoenlosdeRetiro,FloresyMataderos.
AsimismosegeneranproyectosendiferentesprovinciascomoBuenosAires,LaPampa,
Chubut,Neuqun,SantaFe,SanJuan,SantaCruz,entreotras.
EnelordennacionallaSecretaradeCulturadelaNacinatravsdelProgramaSocialde
OrquestasInfantilesyJuvenilesentregaanualmenteinstrumentosquecomplementanel
patrimoniodelasorquestas,ycontrataartistasparaquerealicenasistenciastcnicas.
El programa a desarrollar por el presente proyecto, viene a fortalecer este desarrollo,
gestando desde el Ministerio de Educacin de la Nacin en articulacin con los
Ministerios de Educacin de las provincias y la Fundacin Banco Nacin entre otras
organizacionesnogubernamentales,unaredsocioeducativaatravsdelacreacinde
60 orquestas y 60 coros infantiles y de jvenes en el trienio 2008 2010, en zonas
postergadasdediferentesprovinciasdenuestropas.

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Objetivogeneral:

Generar una red socio educativa a travs de la creacin de 60 orquestas y 60
coros infantiles y de Jvenes en el bienio 2008 2010, en zonas postergadas de
diferentesprovinciasdenuestropas;
Tender puentes hacia a reinsercin y permanencia de los jvenes en la escuela
mejorandolaofertaescolar;
Mejoraraccesibilidadalosbienesyserviciosculturales.


ProvinciasinvolucradasenelProyecto:

Duranteelao2009,seterminarosdeformar21corosy20orquestasenlasprovincias
deSalta,Jujuy,Tucumn,SanJuan,Mendoza,Chaco,SantaFe,Crdoba,Chubut,Santa
Cruz, La Pampa y Neuqun. En este primer semestre de 2010, proseguimos con la
creacindenuevas20orquestasy35corosenCatamarca,LaRioja,SantiagodelEstero,
EntreRos,Corrientes,Formosa,MisionesyProvinciadeBuenosAires.

Organizacindelproyecto

ElproyectocontarconunequipocentralpertenecientealaDireccindePolticasSocio
EducativasdelMinisteriodeEducacindelaNacin.
Este equipo centralizar las tareas organizativas y la coordinacin pedaggica del
programa,encoordinacinconlosreferentesprovincialesquelasdistintasjurisdicciones
designen.Asimismoserelgeneradordelasactividadesdecapacitacinyorganizacin
delosencuentrosnacionalesdeorquestas.

ElMinisteriodeEducacindelaNacinaportar:
InstrumentosMusicalesyaccesorios
Accionesdecapacitacinparalosdocentes
HonorariosdelosDirectoresdelasorquestasyloscoros
Logsticaymediosparalarealizacinjornadas,eventos,festivales,etc.endonde
participendiferentescorosyorquestas.

LosMinisteriosprovincialesaportarn

Un equipo de dos especialistas encargados de coordinar a los coros y orquestas
delasprovincias.
Instalacionesparaeldesarrollodelasactividades
HonorariosDocentesparalastareasdeenseanza
Recursosparaelmantenimientodelosinstrumentos

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Proteccinyguardadelosinstrumentosmusicales

LasorganizacionesNogubernamentalesaportarn:

InstrumentosMusicalesyaccesorios
Apoyoeconmicoylogsticoparalarealizacindeeventos,giras,etc.

Estructuradelasorquestasycoros1

Paracadaorquestaserequiere1Director,10Docentesdeinstrumentosylenguajemusical,y
dosasistentestcnicos.Lacantidaddebeneficiariosdirectospororquestaesde100niosy
jvenes.Ladotacindeinstrumentosparacadaorquestaeslasiguiente:
24violines
10violas
6violonchelos
3contrabajos
4flautas
4clarinetes
1oboe
4trompetas
4trombones
1Baterayaccesoriosdepercusin
1Xilofn
1Glockenspiel


Los ensayos y talleres de aprendizaje de las orquestas en el primer ao de trabajo
constarn de 3 encuentros semanales en los que se realizaran los talleres de ensayo
orquestal, aprendizaje instrumental y prcticadel lenguaje musical. La carga horaria de
trabajodelosdocentesyasistentesserlasiguiente:

Director 30horas
Docentedeviolnviola 24Horas
DocentedeViolonchelo 18horas
DocentedeContrabajo 12horas
DocentedeFlautaTravesera 12horas
DocentedeClarinete 12horas

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La cantidad de instrumentos y de encuentros es posible de adaptar a la realidad de cada escuela; en funcin
de ello se define la carga y la cantidad de docentes.

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Docentedeoboe 9horas
Docentedetrompeta 12horas
Docentedetrombn 12horas
DocentedePercusin 12horas
DocentedeLenguajeMusical 24horas
Asistente 24horas

Los asistentes tendrn como tarea establecer vnculos con las familias de los
participantes,elseguimientodelaasistencia,laorganizacindelassalidas,laentregade
losinstrumentos.

Paracadacoroserequiere1director,docentedeeducacinvocal;delenguajemusicaly
asistentetcnico.Lacantidaddebeneficiariosporcoroesde60niosyjvenes

DirectorCoordinador 24Horas
Docentedeeducacinvocal(1) 18Horas
DocentedeLenguajeMusical(1) 18horas
Asistentes(1) 18horas

Losensayosytalleresdeaprendizajedeloscorosenelprimeraodetrabajoconstarn
de 3 encuentros semanales en los que se realizaran los talleres de ensayo orquestal,
aprendizajeinstrumentalyprcticadellenguajemusical.

BeneficiariosdelProyecto:

Eltotaldeniosyjvenesbeneficiariosalcanzara6400niosyjvenes

AccionesdeCapacitacin:

Serealizarnlassiguientesactividadesdecapacitacin:

3 cursos destinados a cada equipo de orquesta (1 Director, 10 docentes y 2


asistentestcnicos
3cursosdestinadosacadaequipodecoro(1director,4docentesdeeducacin
vocalylenguajemusicaly2asistentestcnicos)

MuestrasdelasOrquestasyCoros

Se realizarn 2 muestras provinciales anuales y 2 encuentros nacionales con la


participacindedelegacionesdelasdiferentesprovincias.