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SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE Versin: 01

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN


Procedimiento Creacin y Adecuacin de Programas de Fecha: 08-10-
2013
Formacin Virtual y a Distancia Cdigo:
Gua de Aprendizaje para el Programa de Formacin G001-
Complementaria Virtual P002-GFPI

GUA DE APRENDIZAJE N 4

1. IDENTIFICACIN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE


Programa de Formacin: Cdigo: 21710087_
Conceptualizacin del lenguaje 1_Virtual. Versin: 1
de programacin C ++.
Resultados de Aprendizaje: Competencia: 220501007
220501007/4 Formular la sintaxis Construir el sistema que cumpla con
correspondiente a las estructuras de los requisitos de la solucin
repeticin del lenguaje de informtica.
Duracin de la gua: 10 horas de
Aprendizaje Autnomo.

2. INTRODUCCIN
Las computadoras son mquinas sin ningn tipo de inteligencia, pero muy rpidas en
especial con tareas que ya se conocen por lo que repiten instrucciones de forma muy
eficiente. De esta manera nacen en C++ otras estructuras como las de iteracin o
repeticin.
Teniendo en cuenta lo anterior el objetivo de esta gua de aprendizaje es dar a conocer
el manejo de estas estructuras las cuales permiten la realizacin de un proceso
repetidas veces y son particularmente importantes porque posibilitan manipular grandes
cantidades de informacin de forma sencilla, adems son fundamentales para manejar
o manipular otras estructuras de datos.

Le recordamos que el estudio del Programa C++, que est cursando requiere de mucha
constancia y dedicacin, por lo tanto, debe esmerarse por el estudio permanente de los
materiales de formacin, los documentos de apoyo, los enlaces externos y fuentes de la
web, que usted a bien considere pertinentes. Tenga presente tambin que cuenta con
excelentes video tutoriales en YouTube, que le ampliarn el horizonte de sus
conocimientos y cuenta con nuestro vasto sistema de biblioteca SENA.

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Fecha: 30/09/2013
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Proceso Gestin de la Formacin Profesional Integral Cdigo: F004-P006-GFPI
Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional
3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3,1 Actividades de contextualizacin e identificacin de conocimientos necesarios para el aprendizaje.)

Para seguir contextualizndose con esta nueva gama de conocimientos lo invitamos a


revisar los siguientes videos que le ayudarn a lograr el resultado de aprendizaje
planteado para esta ltima gua.

https://www.youtube.com/watch?v=X2gIL_Dr1Ro. Tutorial de Programacin en C++


- 05- Estructuras Repetitivas While do while Applikdos, Recuperado de internet 04
junio de 2014
https://www.youtube.com/watch?v=Z6wADUkQ-MM. Tutorial de programacin en
C++ - 06- Estructuras Repetitivas CICLO FOR Applikdos, Recuperado de internet
04 junio de 2014.
Manejo de Ciclos https://www.youtube.com/watch?v=_4ClYcV3KCE

3.3 Actividades de apropiacin del conocimiento (Conceptualizacin y Teorizacin).

En este momento ya est preparado para resolver una evidencia de conocimiento: la


evaluacin No 4 de su Programa de formacin, que consta de 10 tems en forma de test,
muy sencillos que le permitirn que se autoevale y revise que conocimientos debe
reforzar o cuanto domina el lenguaje de Programacin C++.
Ingrese a la evaluacin siguiendo la ruta: Men principal/actividades/actividades de
aprendizaje No 4.

Recuerde que para desarrollar esta evaluacin cuenta con 30 minutos a partir del
momento en que la inicia y solo puede intentarlo una vez.

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3.3 Actividades de transferencia del conocimiento.

Finalmente ponga a prueba sus conocimientos, desarrollando la siguiente evidencia de


producto, realice los siguientes programas en C++, pegue el cdigo fuente y capture el
pantallazo (tecla: Impr Pant o Print Screen) de la ejecucin e inserte la imagen debajo del
respectivo cdigo.Los pantallazos debe quedar en un documento llamado actividad_4.doc

1. Imprimir la tabla de multiplicar de un numero que lee desde teclado


Ejemplo: numero 4.
Ejemplo: 4 * 1 = 4
4*2=8
:
4 * 10 = 40

2. Calcular del factorial (n!) De un numero que se lee desde el teclado.


Donde n!= 1*2*3 * .....* (n-1) * n, para n >= 1.
Por definicin 0!=1.
Ejemplo: 4! = 1*2*3*4
4! = 24
3. Lea 10 numeros enteros por teclado e imprima el respectivo cuadrado y cubo de
numero leido

3.5 Actividades de evaluacin.

Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluacin Tcnicas e Instrumentos


de Evaluacin

De Conocimiento :
Resolucin de una Desarrolla programas Tcnica:
evaluacin en lnea lenguaje
en c++ aplicando Formulacin de preguntas
(Item 3.3). estatutos do while para Instrumento:
generar ciclos de Cuestionario.
repeticin.

De Desempeo:
a) Participacin en el Foro
Tcnica:
temtico No. 2 (tems Desarrolla programas
Debate.
3.1). en lenguaje c++
Instrumen
aplicando
to:
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estatutos do while para Tablero de discusin.


generar ciclos de Rbrica TIGRE
repeticin.

De Producto
Desarrolla programas Tcnica:
en lenguaje c ++, Autoaprendizaj
b) Realizacin de un aplicando estatutos for e. Instrumento:
ejercicio de para generar ciclos de Recurso Interactivo en
identificacin de bucles repeticin. BB Rbrica de la
(Item 3.2). actividad Documento
Anexo No 4

Tcni
Desarrolla programas ca:
c) Desarrollo de un en lenguaje c++ Anlis
ejercicio de aplicando estatutos do is-
programacin (tems while para
generar ciclos Instrumento:
3.4). de repeticin. Editor de programacin en
C ++.
Desarrolla programas
lenguaje
en c ++ aplicando Documento Anexo No 4
ciclos infinitos de Rbrica de la Actividad.
acuerdo al
requerimiento
del programa.
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4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE

Material de formacin de la actividad de aprendizaje No. 4.


Glosario ubicado en el men del programa (Blackboard).
Documento anexo a la gua 4.
. Applikdos, Recuperadode
internet 04 junio de 2014.
5. BIBLIOGRAFIA / WEBGRAFIA
. Applikdos, Recuperado de
internet 04 junio de 2014.

.
. internet 04 junio de 2014. Applikdos,Recuperadode

.Applikdos,Recuperadode
internet 04 junio de 2014.
6. GLOSARIO DE TERMINOS

para
Estimado aprendiz, te invitamos comedidamente a darle un vistazo al glosario,
enriquecer tu vocabulario y tener una mejor comprensin lectora durante el estudio de
este curso. Debes buscar en el botn del men del curso que dice: Glosario y all
encontrars todo lo necesario para complementar t proceso formativo.
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7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)

Nombre Cargo Centro Regional


Yohn Timy Experto temtico. Agro
Lopez Gomez. empresari Cesar
al. Aguachi
Autore William Garcia Guiza Asesor pedaggico. ca.
s
Centro para
el desarrollo Atlntico-
agroecolgi Sabanalar
co y ga.
Rafael Saltarn Experto temtico.
agroindustri
Tejera.
al.