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Manual de operaciones
Manual de operaciones
Aplicaciones estadísticas usando Excel
Aplicaciones estadísticas usando Excel

Conociendo la pantalla de Excel

Figura 1.

usando Excel Conociendo la pantalla de Excel Figura 1. La pantalla de Excel despliega un reticulado

La pantalla de Excel despliega un reticulado formado por columnas y renglones (es decir, una hoja de cálculo). Por una parte, las columnas se identifican con las letras mayúsculas del abecedario (A, B, C…) y los renglones se identifican con números naturales (1, 2, 3…); de esta manera, cada celda se identifica con una letra y un número como un sistema de coordenadas. Así, en la figura 1 están destacadas las celdas C3, B5 y D8. Cada celda puede contener información específica (independientemente de lo que contengan las demás celdas). La información de cada celda puede estar visible, aunque ésta se encuentre afuera del espacio físico de la misma, siempre y cuando en las celdas que están adelante y en el mismo renglón no contengan ninguna in- formación, de esta manera se puede escribir texto junto con los cálculos. Por ejemplo, en la figura 2 se observa que el texto de la celda A2 se puede leer hasta la celda G2, sin embargo si se escribiera algo en la celda B2, ya no se sería posible ver la información completa que contiene la celda A2, como se observa en la figura 3.

ya no se sería posible ver la información completa que contiene la celda A2, como se

Figura 2.

2

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Estadística para ingeniería y ciencias

2   |   Estadística para ingeniería y ciencias Figura 3. Por otra parte, en las

Figura 3.

Por otra parte, en las versiones 1997 a 2003 en la parte superior de la pantalla se despliega una barra de herramientas con el siguiente menú (véase figura 4):

de herramientas con el siguiente menú (véase figura 4): Figura 4. Al colocar el cursor del

Figura 4.

Al colocar el cursor del ratón (o mouse) sobre alguna de las opciones de esta barra de herramientas, se despliega un submenú que permite realizar algunas funciones específicas. En esta oportunidad sólo explicare- mos tres de estas opciones, el resto puede ser explorado por el interesado.

1. Archivo. Esta opción permite crear un nuevo archivo, abrir un archivo ya existente, guardar un archivo, imprimir el contenido del archivo de trabajo, ver las propiedades de un archivo, entre otras funciones.

2. Edición. Esta opción permite copiar, pegar o cortar algún elemento del archivo de trabajo previamen-

te señalado; asimismo, permite localizar algún término del archivo de trabajo.

3. Herramientas. En esta opción se localiza un submenú con la opción Análisis de datos, la cual permite realizar diferentes cálculos estadísticos.

4. La opción Análisis de datos no se activa al instalar Excel, por tanto ésta debe activarse cuando se utiliza el programa por primera vez. Para tal efecto, primero se debe entrar a la opción Herramientas

y seleccionar la opción Complementos; esta acción activa una pantalla en la cual se debe señalar la opción Herramientas para análisis (véase figura 5a y 5b).

en la cual se debe señalar la opción Herramientas para análisis (véase figura 5 a y
en la cual se debe señalar la opción Herramientas para análisis (véase figura 5 a y

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Ya en esta opción, debe seleccionarse la opción aceptar. Con estas instrucciones queda activada la opción Análisis de datos; así, la próxima vez que el usuario seleccione la opción Herramientas en su submenú, esta opción ya aparecerá desplegada (véase figura 6).

Figura 6.

ya aparecerá desplegada (véase figura 6). Figura 6. De igual forma, en la parte superior de

De igual forma, en la parte superior de la pantalla de Excel aparecen otras barras de herramientas con una serie de iconos con los cuales se pueden hacer varias aplicaciones, los iconos más sobresalientes son los siguientes (véase figura 7):

Figura 7.

son los siguientes (véase figura 7): Figura 7. El asistente de gráficas (figura 8) proporciona la

El asistente de gráficas (figura 8) proporciona la opción elaborar diferentes tipos de gráficas. Al seleccio- nar este icono se despliega una pantalla con un menú en el cual se puede seleccionar el tipo de gráfica que se desea emplear. El usuario puede ponerle título y modificar el color, entre otras cosas.

Figura 8.

título y modificar el color, entre otras cosas. Figura 8. El asistente de suma (figura 9)

El asistente de suma (figura 9) permite obtener la suma de los datos que se encuentran en un conjunto de celdas, ya sea de forma horizontal o vertical.

Figura 9.

de celdas, ya sea de forma horizontal o vertical. Figura 9. El asistente de función permite

El asistente de función permite obtener los cálculos de una serie de funciones de diferente tipo. Al seleccionar este icono se despliega un menú con los diferentes tipos de funciones dispo- nibles. El tipo de función que puede ser aplicado en los ejemplos relacionados con la estadística son:

Figura 10.

El tipo de función que puede ser aplicado en los ejemplos relacionados con la estadística son:

Figura 11.

El tipo de función que puede ser aplicado en los ejemplos relacionados con la estadística son:

4| Estadística para ingeniería y ciencias

1. Las funciones estadísticas.

2. Las funciones matemáticas.

3. Las funciones trigonométricas.

El uso de los demás iconos y las diversas opciones en los menús se irán explicando conforme sean utili- zados en los ejemplos expuestos.

Operaciones aritméticas y funciones matemáticas

Con Excel se pueden efectuar operaciones aritméticas y se pueden obtener los valores de diferentes funciones de uso común. Los operadores de Excel para las diferentes operaciones aritméticas son:

1. El símbolo de suma es

1.

2. El símbolo de multiplicación es

*.

3. El símbolo de resta es

2.

4. El símbolo de división es

/.

5. El símbolo para elevar a una potencia es

^.

Algunas funciones que se pueden obtener con Excel son:

1. El seno se calcula con

2. El coseno se calcula con

3. La tangente se calcula con

4. La potencia se calcula con

5. La exponencial se calcula con

6. El logaritmo natural se calcula con

seno( ).

cos( ).

tan( ). Potencia( , ). exp( ). Ln( ).

Éstas y otras funciones se pueden calcular con Excel usando el asistente de función, previa elección de las funciones matemática y trigonométrica.

Ejemplos Para efectuar una operación aritmética se escribe el signo “5” y luego la operación
Ejemplos
Para efectuar una operación aritmética se escribe el signo “5” y luego la operación que
se desea.
De esta forma, si se desea sumar 2 1 3, se escribe 52 1 3 (véase figura 12) y luego se opri-
me la tecla enter y aparece el resultado: 5 (véase figura 13).
Figura 12.
Figura 13.
Por otra parte, si lo que se quiere es elevar 3 a la cuarta potencia se escribe 5 3 ^ 4 (véase
figura 14) y se oprime la tecla enter y aparece el resultado: 81 (véase figura 15).
Figura 14.
Figura 15.

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Si se quiere obtener la función coseno se escribe 5 cos(PI()) (véase figura 16) y
Si se quiere obtener la función coseno se escribe 5 cos(PI()) (véase figura 16) y se oprime
enter y se obtiene el resultado:21 (véase figura 17).
Figura 16.
Figura 17.

Introducción y generación de datos

Figura 18.

Figura 17. Introducción y generación de datos Figura 18. Excel también permite hacer cálculos con los

Excel también permite hacer cálculos con los datos contenidos en alguna de las celdas. Por ejemplo, se pueden introducir tres números en las celdas A2, A3 y A4. En seguida, en la celda B2 se puede sumar el con- tenido en A2 al producto de lo contenido en A3 y A4 (véase figura 18). Para tal efecto, en la celda B2 se escribe el signo 5 y con el ratón se señala la celda A2, luego se escribe el signo 1, se selecciona la celda A3, se escribe el signo * y finalmente se selecciona con el cursor la celda A4, en la pantalla se ve lo mismo que se ve en la figura 19.

Figura 19.

se ve lo mismo que se ve en la figura 19. Figura 19. Por último, se

Por último, se oprime la tecla de Enter (o Intro) y en la celda B2 aparece el resultado de la operación. Cuando se coloca nuevamente en la celda B2, en la ventanilla del asistente de función se puede ver la opera- ción que da lugar al contenido de esa celda (véase figura 20).

Figura 20.

asistente de función se puede ver la opera- ción que da lugar al contenido de esa

6| Estadística para ingeniería y ciencias

Pero, si se cambian los valores de las celdas A2, A3 y A4, el resultado de B2 corresponderá a los nuevos valores.

Ejercicio

Efectúe este ejercicio, primero con los datos presentados en la figura, luego cambie algunos de los valores de las celdas A2, A3 o A4, oprima la tecla Enter después de cada cambio. Observe los cambios en la celda B2. Excel también permite obtener los resultados de cálculos repetidos. Un ejemplo simple es escribir los nú- meros del 1 al 10 en la columna A. En este caso no es necesario escribir todos los números, es suficiente con que se escriban dos, el resto se obtiene arrastrando el ratón hacia la derecha o hacia abajo. Se utiliza el término arrastrar el ratón a la acción de oprimir el botón izquierdo del ratón y moverlo para señalar un conjunto de celdas. Por otra parte, se utiliza el término señalar las celdas a la acción de colocar el cursor del ratón sobre la celda del extremo y oprimiendo el botón izquierdo del ratón se arrastra hasta cubrir las celdas requeridas.

Ejercicio

1. Escriba en la celda A1 el número 1 y en la celda A2 el número 2. Señale las celdas A1 y A2 como en la figura 21.

Figura 21.

Señale las celdas A1 y A2 como en la figura 21. Figura 21. 2. Sitúe el

2. Sitúe el cursor del ratón en la esquina inferior derecha de la celda A2 hasta que el cursor cambie de forma para convertirse en una cruz delgada.

3. Arrastre el ratón hasta la celda A10, suelte el ratón y, así, obtendrá los diez datos escritos, como se aprecia en la figura 22.

Figura 22.

la celda A10, suelte el ratón y, así, obtendrá los diez datos escritos, como se aprecia

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En este momento se va a generar una nueva columna que contenga la suma de los datos contenidos en la columna A más 3. Para ello siga las siguientes instrucciones:

Coloque el cursor del ratón en la celda B1.

Escriba el signo 5, luego señale la celda A1 con el ratón, escriba el signo 1 y el número 3.

Coloque el cursor del ratón en la esquina inferior derecha de la celda B1 hasta que cambie de forma el cursor a una cruz delgada (véase figura 23).

Figura 23.

el cursor a una cruz delgada (véase figura 23). Figura 23. • Arrastre el cursor del

Arrastre el cursor del ratón hasta la celda B10, al soltar el ratón se tienen los cálculos realizados.

Ejercicio

Ahora se le pide generar una tercera columna con los datos del logaritmo natural de los datos de la columna A multiplicados por los datos de la columna B. Para tal efecto, siga las instrucciones siguientes:

Coloque el cursor del ratón en la celda C1.

Escriba el signo =, luego escriba Ln( y señale la celda A1, escriba ) y el signo *, finalmente señale la celda B1 y oprima la tecla Enter (véase figura 24).

Figura 24.

B1 y oprima la tecla Enter (véase figura 24). Figura 24. • Sitúe el ratón nuevamente

Sitúe el ratón nuevamente en la celda C1, coloque el cursor del ratón en la esquina inferior derecha de la celda C1 hasta que cambie de forma el cursor a una cruz delgada.

Arrastre el cursor del ratón hasta la celda C10, de esta forma se obtienen los resultados deseados.

Ejercicio

Ahora se le pide elaborar una tabla de tres columnas con los datos obtenidos. Para este ejercicio se coloca el cursor del ratón en cualquiera de las celdas que tengan estos valores, en la ventanilla del asistente de función aparecerán los cálculos que ahí se obtuvieron.

8| Estadística para ingeniería y ciencias

En la figura 25, el cursor está colocado en la celda C6, en la ventanilla del asistente de función se indica

que el contenido de esa celda es L(A6)*B6, esto es, en la celda C6 está el resultado de las mismas operaciones

de la celda C1, pero con los datos correspondientes al renglón 6.

Figura 25.

con los datos correspondientes al renglón 6. Figura 25. Ejercicio En la columna D, calcule la

Ejercicio

En la columna D, calcule la suma de los datos contenidos en la columna A más los datos de la columna B menos los datos de la columna C. En la figura 26, los resultados se muestran en color azul, ¿coinciden con los suyos?

Figura 26.

en color azul, ¿coinciden con los suyos? Figura 26. En seguida se pide realizar un cálculo

En seguida se pide realizar un cálculo más complicado: en la columna B se deberá escribir el cuadrado de

los datos de la columna A. En la columna C se escribirá el cubo de los datos de la columna A y en la columna

D se escribirá la potencia cuarta de los datos de la columna A, con sólo una operación y arrastrando el cursor.

Para ello, se siguen las instrucciones siguientes:

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Figura 27.

estadísticas usando Excel   |   9 Figura 27. 2. Escriba en las celdas B1, C1

2. Escriba en las celdas B1, C1 y D1 los números 2, 3 y 4, respectivamente.

3. Coloque el cursor en la celda B2 y escriba el signo 5, luego señale la celda A2, inmediatamente des-

pués escriba el símbolo ^ y finalmente señale la celda B1. En la celda B2 quedará escrito: 5

cuando se arrastra el ratón hacia la celda B3, el cálculo será 5

renglón y no corresponde al cuadrado de lo contenido en A3. Lo que se quiere es que en la celda B3

se tenga 5

es necesario que se mantenga fijos los valores del primer renglón y de la primera columna, para esto coloque nuevamente el cursor en la celda B2 y escriba el signo 5, luego señale la celda A2 y oprima tres veces la tecla F4, luego escriba el símbolo ^ y señale la celda B1 y oprima dos veces la tecla F4,

finalmente oprima la tecla Enter. En la celda B2 debe quedar escrito así: 5

hacia otra

. El signo de

, esto significa que no debe cambiar el valor de B1. Para hacer estos cálculos

, porque cada dato baja un

A2^B1 ,
A2^B1
,
A3^B2
A3^B2
A3^B1
A3^B1
$A2^B$1
$A2^B$1

pesos antes de la letra $A indica que no se va a cambiar de columna si se arrastra el ratón

columna, y el signo de pesos antes del número 1 indica que no se va a cambiar de renglón cuando se arrastra el ratón cambiando de renglón.

4. Coloque el cursor de nuevo en la celda B2; lleve el cursor a la esquina inferior derecha hasta que el cursor se convierta en una crucecita delgada y arrastre el ratón hasta la celda B11 (véase figura 28).

Figura 28.

el ratón hasta la celda B11 (véase figura 28). Figura 28. 5. Con las celdas B1

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Estadística para ingenieros

Con esta acción quedan terminados los cálculos de las potencias 2, 3 y 4 de los datos de la columna A. En la ventanilla del asistente de función se observa el cálculo del contenido de esa celda. Observe la figura 29, en ésta el cursor está posicionado en la celda C5.

Figura 29.

ésta el cursor está posicionado en la celda C5. Figura 29. Estadística descriptiva Ejercicio Las siguientes

Estadística descriptiva

Ejercicio

Las siguientes instrucciones permiten obtener la tabla de frecuencias de un conjunto de 60 datos. En el archivo anexo (titulado: Ejercicio1) ya se encuentran capturados los datos para que usted realice el ejercicio.

Con los 60 datos siguientes, elabore la tabla de frecuencias con intervalos de clase dados por 0-9, 10-19, 20-29, etcétera.

13, 25, 35, 64, 38, 56, 44, 76, 24, 52, 37, 58, 94, 35, 46, 53, 64, 36, 42, 17, 47, 56, 63, 48, 59, 43, 54, 95, 64, 57, 43, 75, 59, 47, 57, 38, 57, 56, 54, 69, 47, 59, 30, 46, 66, 53, 75, 59, 85, 36, 27, 40, 55, 73, 46, 57, 48, 46, 58, 63.

Con base en estos datos, se le pide realizar lo siguiente:

1. Escribir los 60 datos en una columna.

2. Escribir en otra columna el valor máximo de cada intervalo de clase, esto es: 9, 19, 29, etcétera.

3. Escribir en otra columna los intervalos de clase, esto es 0-9, 10-19, 20-29, etcétera.

4. Elija la opción Herramientas, luego la opción Análisis de datos y finalmente elija la opción Histogra- ma.

5. Con el cursor en la ventanilla de Rango de entrada señale las celdas donde están los 60 datos. Con el cursor en la ventanilla de Rango de clases señale las celdas donde está el máximo de los intervalos de clase. En la ventanilla de rango de salida señale una celda en la cual se tendrán los resultados, como se ve en la siguiente figura.

Capítulo 9 Regresión no lineal| 11

Figura 30.

9 Regresión no lineal   |   11 Figura 30. Clase Frecuencia 9 0 19 2

Clase

Frecuencia

9

0

19

2

29

3

39

8

39

15

59

19

69

7

79

4

89

1

99

2

y mayor

0

Resultados

 

Ahora, se va a completar la tabla de frecuencia con la frecuencia acumulada, la frecuencia relativa y la frecuencia relativa acumulada. (Los datos para este ejercicio los puede obtener en el archivo anexo llamado

Ejercicio2.)

los puede obtener en el archivo anexo llamado Ejercicio2.) 1. Entre al archivo de excel llamado

1. Entre al archivo de excel llamado Ejercicio2.

2. En la celda C1 escriba F. relativa, en la celda D1 es - criba F. Acumulada y en la celda E1 escriba F. Rel. Acum.

3. Colóquese en la celda B13 y seleccione el icono de au- tosuma colocado en la parte superior de la pan- talla. Al hacer esto, inmediatamente se señalaran las celdas B2 a B12. Oprima la tecla Enter y aparecerá el valor de 60 que es el total de datos (véase figura 31).

celdas B2 a B12. Oprima la tecla Enter y aparecerá el valor de 60 que es

Figura 31.

12| Estadística para ingeniería y ciencias

4. Colóquese en la celda C2 y escriba el signo 5, luego señale la celda B2, el signo / y el número 60,

finalmente oprima la tecla Enter, la información en esta celda queda así: 5

Figura 32.

la información en esta celda queda así: 5 Figura 32. B2/60 . 5. Colóquese nuevamente en
B2/60 .
B2/60
.

5. Colóquese nuevamente en la celda C2 y lleve el cursor a la esquina inferior derecha hasta que éste cambie a una crucecita delgada, en este paso oprima el botón izquierdo del ratón y arrástrelo hasta la celda C12.

6. Colóquese en la celda D2 y escriba el número 0, colóquese en la celda D3, escriba el signo 5, señale la celda B2, escriba el signo 1 y señale la celda D2 y por último oprima la tecla Enter.

7. Colóquese nuevamente en la celda D2, lleve el cursor a la esquina inferior derecha hasta que éste cambie a una crucecita delgada, oprima el botón izquierdo del ratón y arrástrelo hasta la celda D12.

8. Colóquese en la celda E2 y escriba el signo 5, luego señale la celda D2, el signo / y el número 60, por

último oprima la tecla Enter, en esta celda queda así: 5

9. Colóquese nuevamente en la celda E2 y lleve el cursor

D2/60 .
D2/60
.

a la esquina inferior derecha hasta que éste

cambie a una crucecita delgada, oprima el botón izquierdo del ratón y arrástrelo hasta la celda E12.

izquierdo del ratón y arrástrelo hasta la celda E12. Con el icono se pueden dibujar bordes

Con el icono se pueden dibujar bordes a la tabla. Al seleccionar el triángulo pequeño que se halla a un lado del botón de este icono, se despliega un menú con los diferentes bordes disponibles (véase figura 33). En este momento, señale las celdas C1, D1 y E1 y con el icono para dibujar bordes, dibuje los bordes del encabezado. Enseguida, seleccione las celdas D12 a la E12 y elija la línea inferior con el mismo icono.

Figura 33.

y elija la línea inferior con el mismo icono. Figura 33. Excel también ofrece la oportunidad

Excel también ofrece la oportunidad de escribir o disminuir los decimales; de esta forma, se le pide al lec- tor disminuir los datos en la columna C y en la columna D; para tal efecto, primero señale los datos a los cuales se quiere disminuir los decimales y seleccione el icono mostrado a la izquierda (véase figura 34).

Figura 34.

icono mostrado a la izquierda (véase figura 34). Figura 34. En seguida, señale los datos de

En seguida, señale los datos de toda la tabla y seleccione el icono para centrar datos (véanse figura 35 y la tabla siguiente). Con esto se obtiene una tabla de frecuencias terminada como la que se muestra a continuación.

Figura 35.

siguiente). Con esto se obtiene una tabla de frecuencias terminada como la que se muestra a

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Clase

Frecuencia

F. Relativa

F. Acumulada

F. Rel. Acum.

9

0

0

0

0

19

2

0.033333

2

0.033333

29

3

0.050000

5

0.083333

39

8

0.133333

13

0.216667

49

14

0.233333

27

0.450000

59

19

0.316667

46

0.766667

69

7

0.116667

53

0.883333

79

4

0.066667

57

0.950000

89

1

0.016667

58

0.966667

99

2

0.033333

60

1

y mayor

0

0

60

1

 

60

     

Ejercicio

Con los datos del archivo anexo llamado Ejercicio1 es posible obtener las estadísticas descriptivas más importantes, para tal efecto realice lo siguiente:

1. Elija la opción Herramientas, luego la opción Análisis de datos y finalmente seleccione la opción Estadística descriptiva.

2. Con el cursor en la ventanilla de Rango de entrada señale las celdas donde están los 60 datos. En la ventanilla de rango de salida señale una celda en la cual se tendrán los resultados; esta pantalla queda como se ve en la figura 36.

Figura 36.

salida señale una celda en la cual se tendrán los resultados; esta pantalla queda como se

14

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Estadística para ingenieros

3. Cuando se elige aceptar se obtiene la tabla siguiente.

Columna 1

 

Media

51.9833333

Error típico

2.13704105

Mediana

53.5

Moda

46

Des. estándar

16.5534488

Varianza de la muestra

274.016667

Curtosis

0.61498822

Coeficiente de asimetría

0.20392585

Rango

82

Mínimo

13

Máximo

95

Suma

3119

Cuenta

60

Ejercicio

Elabore un histograma con los datos del archivo llamado Ejercicio1. La tabla de frecuencias se encuentra en el archivo llamado Ejercicio2. Para tal efecto, realice los pasos siguientes:

1. Entre al archivo Ejercicio2.

2. Señale las celdas de la B3 a la B11.

3. En la pantalla que se depliega, elija el tipo de gráfica de Columnas y selecciones la opción siguiente (véase figura 37).

Figura 37.

que se depliega, elija el tipo de gráfica de Columnas y selecciones la opción siguiente (véase

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4. En esta pantalla elija la opción Series, colóquese en la ventanilla Rótulos del eje de categorías (X) y señale las celdas A3 a la A11. Elija siguiente.

5. Escriba Histograma como título de la gráfica. Seleccione Siguiente y por último Finalizar. Con esto se obtiene el siguiente histograma de los datos (véase figura 38).

H istogr ama

2 0 1 5 1 0 Se ri e 1 5 0 1 9 2
2
0
1 5
1 0
Se ri e 1
5
0
1 9
2 9
3 9
4 9
5 9
6 9
7 9
8 9
9 9

Figura 38.

Al colocar el cursor sobre los distintos elementos de la gráfica (sobre una barra o sobre el área de trazado, o sobre los ejes, etc.) y luego oprimir el botón derecho aparece un menú, es posible modificar el color u otra característica de la gráfica.

Ejercicio

Elabore una gráfica circular con los datos del archivo llamado Ejercicio1 y cuya tabla de frecuencias se encuentra en el archivo llamado Ejercicio 2. Con ese fin, lleve a cabo los pasos siguientes pasos:

1. Entre al archivo Ejercicio2.

2. Seleccione las celdas B3 a B11.

3. En la pantalla que aparece elija el tipo de gráfica circular y oprima la opción Siguiente (véase figura 39).

Figura 39.

En la pantalla que aparece elija el tipo de gráfica circular y oprima la opción Siguiente

16| Estadística para ingeniería y ciencias

4. En la pantalla que se depliega elija la opción Series, en seguida colóquese en la ventanilla Rótulos del eje de categorías (X) y señale las celdas A3 a la A11. Elija Siguiente.

5. Escriba Diagrama de Pastel como título de la gráfica. Elija Siguiente Y por último Finalizar (véase figura 40).

D ia g ra ma d e P a s te l

Finalizar (véase figura 40). D ia g ra ma d e P a s te l

Figura 40.

19

29

39

49

59

69

79

89

99

Funciones de distribución discreta

Para encontrar los resultados de la probabilidad de una variable aleatoria discreta se utiliza el asistente de

función

el pequeño triángulo destacado con círculo rojo en la figura 41, se despliega un menú con los diferentes tipos de funciones disponibles. En este menú se selecciona las funciones Estadísticas. (Véase figura 42.)

f x .
f x .

. Al seleccionar el asistente de función se despliega la pantalla de diálogo de la derecha, al seleccionar

el asistente de función se despliega la pantalla de diálogo de la derecha, al seleccionar Figura
el asistente de función se despliega la pantalla de diálogo de la derecha, al seleccionar Figura

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Al seleccionar la función Estadística, en la ventanilla inferior de esta pantalla aparecen las distintas fun- ciones estadísticas disponibles, las cuales se despliegan en orden alfabético (véase figura 43). Busque las fun- ciones de distribución moviéndose con la barra vertical del extremo lateral derecho.

Figura 43.

la barra vertical del extremo lateral derecho. Figura 43. Ejemplo 1 Sea X una variable aleatoria

Ejemplo 1 Sea X una variable aleatoria hiper-geométrica con tamaño de la población 40, número de éxitos en la población igual a 25 y tamaño de la muestra 10. Calcule las probabilidades siguientes:

a) X 5 5.

b) X # 7.

c) 4 # X # 8.

Solución:

1. Seleccione el asistente de función.

2. Elija el tipo de función Estadísticas y luego escoja la función DISTR.HIPER- GEOM.

3. Llene los espacios de la pantalla de diálogo. En esta pantalla, cuando se coloca en las diferentes ventanillas, aparece una breve descripción de lo que se debe in- troducirse como datos. El remarcado en rojo de la figura 44 indica la explicación correspondiente a la última ventanilla. Esto ayuda a recordar cuáles elementos van en cada una de las entradas.

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Estadística para ingeniería y ciencias

Figura 44.

Figura 44. En esta figura se muestran los datos para resolver el inciso a) ; el

En esta figura se muestran los datos para resolver el inciso a); el resultado es 0.1882. Para resolver los incisos b) y c) se deben calcular las probabilidades para los valores de X 5 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8. Las siguientes instrucciones permiten obtener estas proba - bilidades.

1. Escriba en la columna A los valores para X, como se observa en la figura 45.

Figura 45.

valores para X, como se observa en la figura 45. Figura 45. 2. Colóquese en la

2. Colóquese en la celda B2 y seleccione el asistente de función. Elija el tipo de fun- ción Estadísticas y luego elija la función DISTR.HIPERGEOM.

3. En la ventanilla Muestra_éxito señale la celda A2, en la ventanilla Núm_de_muestra escriba 10, en la ventanilla Población_éxito escriba 25 y en la ventanilla Núm_de_población escriba 40, tal como se ve en la figura 46.

Manual de operaciones

Aplicaciones estadísticas usando Excel

|

19

Figura 46.

Figura 46. 4. Oprima la tecla aceptar. 5. Arrastre el cursor a la esquina inferior derecha

4. Oprima la tecla aceptar.

5. Arrastre el cursor a la esquina inferior derecha de la celda B2 hasta que éste se trans- forme en una crucecita delgada; en seguida, arrastre el botón del ratón hasta la celda B12. Con esto se tienen los cálculos de las probabilidades puntuales (véase figura 47).

Figura 47.

Ejemplo 2

puntuales (véase figura 47). Figura 47. Ejemplo 2 Para obtener los cálculos del inciso b), coloque

Para obtener los cálculos del inciso b), coloque el cursor en la celda C2 y oprima

el asistente de suma

oprima la tecla Enter. Por su parte, para obtener los cálculos del inciso c) coloque el cursor en la celda C3

Σ ΣΣ, posteriormente seleccione con el cursor las celdas

B62 a la B10 y oprima la tecla Enter. En la celda C2 se encuentra la solución al inciso b) y en la celda C3, la solución al inciso c).

y

y

Σ , posteriormente seleccione con el cursor las celdas B2 a la B9

oprima el asistente de suma

Elabore una tabla de la distribución binomial con n = 10 y p = 0.05, 0.10, 0.15, 0.20, 0.25.

1. A partir de la celda A3, escriba el recorrido de la variable binomial que corresponde al número de éxitos en los 10 experimentos de Bernoulli, estos valores van del 0 al 10.

2. Escriba en las celdas B2, C2, D2, E2 y F2 los valores de la probabilidad p; dibuje las líneas de los encabezados, tal como se observa en la figura 48.

Figura 48.

los valores de la probabilidad p; dibuje las líneas de los encabezados, tal como se observa

20

|

Estadística para ingeniería y ciencias

3. Coloque el cursor en la celda B3 y seleccione el asistente de función

4. Elija el tipo de función Estadísticas y luego la función DISTR.BINOM.

5. En la pantalla que se despliega, llene las ventanillas de la siguiente manera, colo- que el cursor en la ventanilla Núm_éxito y señale la celda A3 y oprima la tecla F4 tres veces. En la ventanilla Ensayos escriba 10, en seguida coloque el cursor en la ventanilla Prob_éxito y señale la celda B2 y oprima la tecla F4 dos veces. En la ven- tanilla Acumulado escriba 1 para obtener la probabilidad acumulada. (Se escribe 0 para obtener la probabilidad puntual.) Seleccione la opción Aceptar. Esta pantalla completa queda como se observa en la figura 49, en la cual el resultado para estos datos se ha señalado con una elipse.

f x

.

para estos datos se ha señalado con una elipse. f x . Figura 49. 6. Estando

Figura 49.

6. Estando en la celda B3, arrastre el cursor a la esquina inferior derecha hasta que éste se convierte en una crucecita delgada y arrastre el cursor hasta la celda B13; de ahí, arrastre el cursor hasta la celda F13.

Con estas acciones se obtiene la tabla de la distribución binomial para los pa- rámetros pedidos. Para finalizar, señale las celdas de la A2 a la F13 y seleccione el icono para centrar los textos, luego señale las celdas de la B3 a la F13 y seleccione el icono para disminuir el número de ceros. El resultado se observa en la tabla siguiente:

Manual de operaciones Aplicaciones estadísticas usando Excel  |  21 n 5 10 P Núm. de
Manual de operaciones
Aplicaciones estadísticas usando Excel 
| 
21
n 5 10
P
Núm. de éxitos
0.05 0.10
0.15 0.20
0.25
0
0.59874
0.34868
0.19687
0.10737
0.05631
1
0.91386
0.73610
0.54430
0.37581
0.24403
2
0.98850
0.92981
0.82020
0.67780
0.52559
3
0.99897
0.98720
0.95003
0.87913
0.77588
4
0.99994
0.99837
0.99013
0.96721
0.92187
5
1.00000
0.99985
0.99862
0.99363
0.98027
6
1.00000
0.99999
0.99987
0.99914
0.99649
7
1.00000
1.00000
0.99999
0.99992
0.99958
8
1.00000
1.00000
1.00000
1.00000
0.99997
9
1.00000
1.00000
1.00000
1.00000
1.00000
10
1.00000
1.00000
1.00000
1.00000
1.00000
1.00000 10 1.00000 1.00000 1.00000 1.00000 1.00000 Funciones de distribución continua Para encontrar los

Funciones de distribución continua

Para encontrar los resultados de la probabilidad de una variable aleatoria continua se utiliza también el asistente

. Si en la pantalla de diálogo del tipo de función existe una ventanilla con la opción Acumulado,

el valor 1 proporciona la función de distribución, el valor 0 proporciona la función de densidad. Las instrucciones siguientes son para elaborar una tabla de la distribución normal estándar para los valo- res mayores o iguales a 0. Escriba en la columna A los valores del entero y el primer decimal de la variable Z, iniciando en la celda A2 con 0, 0.1, 0.2, etc., hasta 3.5. Escriba en el renglón 1 los valores del segundo decimal, comenzando en la celda B1 con 0, 0.01, 0.02, etc., hasta 0.09; centre los datos de estas celdas. En el archivo anexo llamado Ejer- cicio3 se encuentran capturados estos valores. Estos datos se observan en la figura 50.

de función

f x
f
x
Estos datos se observan en la figura 50. de función f x Figura 50. Colóquese en

Figura 50.

Colóquese en la celda B2 y seleccione el icono de asistente de función, elija el tipo de función estadística, luego elija la función DISTR.NORM.ESTAND. Colocado en la ventanilla Z, señale la celda A2, oprima la

22

|

Estadística para ingeniería y ciencias

tecla F4 tres veces, luego escriba el signo 1, señale la celda B1, oprima la tecla F4 dos veces y seleccione acep- tar; luego, escriba el signo 1, señale la celda B1, oprima la tecla F4 dos veces y elija aceptar. Con esto se toma los datos de entrada de la columna A y del renglón 1. El resultado se encuentra en la figura 51.

Figura 51.

1. El resultado se encuentra en la figura 51. Figura 51. Coloque el cursor en la

Coloque el cursor en la esquina inferior derecha de la celda B2 hasta que éste se convierte en una cruz delgada, arrastre el cursor hasta la celda B37; luego, arrastre el ratón hasta la celda k37. Con esto se tienen los valores de la distribución normal estándar (véase figura 52). Como ejercicio, se le pide al lector encontrar las probabilidades de la distribución normal para los valores negativos.

Figura 52.

distribución normal para los valores negativos. Figura 52. Excel tiene disponibles los cálculos de la mayoría

Excel tiene disponibles los cálculos de la mayoría de las distribuciones estudiadas en el libro; dichas dis- tribuciones disponibles son:

Discretas: Binomial, hipergeométrica, Poisson.

Continuas: Weibull, Beta, ji-cuadrada, Exponencial, F, Gamma, Log normal, Normal, Normal están- dar, t.

Manual de operaciones

Aplicaciones estadísticas usando Excel

|

23

Intervalos de confianza para la media

Con Excel se puede obtener los cálculos para el intervalo de confianza para una media.

Ejemplo 3

Encuentre el intervalo de 95% de confianza para la media de la población de donde se obtuvieron los siguientes datos:

12, 14, 24, 25, 64, 34, 26, 43, 31, 35, 54, 34, 26, 42, 34, 54, 32, 35, 36, 43, 56, 39, 48, 53.

Solución:

1. Seleccione el asistente de función. Primero, escriba los datos en la columna A; luego, elija las siguientes opciones:

Herramientas / Análisis de datos / Estadística descriptiva

En la ventanilla de rango de entrada introduzca la ubicación de las celdas donde se encuentran los datos y llene las otras ventanillas como se ve en la figura 53.

de las celdas donde se encuentran los datos y llene las otras ventanillas como se ve

Figura 53.

24

|

Estadística para ingeniería y ciencias

24   |   Estadística para ingeniería y ciencias Los resultados son: Columna 1 Media 37.25
Los resultados son: Columna 1 Media 37.25 Error típico 2.67520147 Mediana 35 Moda 34 Des.
Los resultados son:
Columna 1
Media
37.25
Error típico
2.67520147
Mediana
35
Moda
34
Des. estándar
13.1057571
Varianza de la muestra
171.76087
Curtosis
20.26287494
Coeficiente de asimetría
0.09647645
Rango
52
Mínimo
12
Máximo
64
Suma
894
Cuenta
24
Nivel de confianza (95.0)
5.53406834
2
De esta tabla se utiliza la media muestral X 5 37.25 y el nivel de confianza 5.534, de
aquí se sigue que los extremos del intervalo son:
• Extremo inferior 37.25 2 5.534 5 31.716
• Extremo superior 37.25 1 5.534 5 42.784
La media poblacional está entre 31.716 y 42.784 con 95% de confianza.
Prueba de hipótesis de la media

Para efectuar la prueba de hipótesis con Excel se eligen las siguientes opciones:

Herramientas / Análisis de datos

Con estas opciones aparece un menú, las últimas opciones de este menú corresponden a las pruebas de diferencia de medias (véase figura 54).

Figura 54.

las últimas opciones de este menú corresponden a las pruebas de diferencia de medias (véase figura

Manual de operaciones

Aplicaciones estadísticas usando Excel

|

25

Al seleccionar una de las opciones aparece una pantalla de diálogo en la que se proporcionan los datos del problema.

Ejemplo 4

Con los datos siguientes efectúe la prueba Ho: m 1 2 m 2 = 0.5 contra Ha: m 1 2 m 2 ? 0.5, considerando que las varianzas muestrales son iguales. Use a5 0.03.

Datos:

Muestra 1:

3, 5, 4, 6, 5, 4, 3, 4

Muestra 2:

4, 5, 4, 8, 7, 6, 9, 7, 6, 8, 7, 6, 8, 9, 7, 6

Solución:

Escriba los datos en dos columnas, como se observa en la figura 55. Los datos de este ejercicio se encuentran en el archivo llamado Ejercicio.

Figura 55.

se encuentran en el archivo llamado Ejercicio. Figura 55. Elija las opciones: Herramientas / Análisis de

Elija las opciones:

Herramientas / Análisis de datos / Prueba t para dos muestras suponiendo varianzas iguales. Con el cursor en

la ventanilla de Rango

para la variable 1 seña- le las celdas de la A1

a la A9. Con el cursor

en la ventanilla Rango

para la variable 2 seña-

A9. Con el cursor en la ventanilla Rango para la variable 2 seña- le las celdas

le

las celdas de la B1 a

la

B17.

Figura 56.

26

|

Estadística para ingenieros y ciencia

Seleccione el cuadrito de Rótulos, porque en el renglón 1 están los rótulos de los
Seleccione el cuadrito de Rótulos, porque en el renglón 1 están los rótulos de los
datos.
En la ventanilla de Alfa escriba 0.03 que es el nivel de confianza requerido, y con
el cursor del ratón en la ventanilla de rango de salida, señale una celda a partir de la
cual se obtendrán los resultados.
Los resultados de obtenidos se muestran en la siguiente tabla.
Prueba t para dos muestras suponiendo varianzas iguales
X
X
1
2
Medio
4.25
6.6875
Varianza
1.07142857
2.3625
Observaciones
1.95170455
16
Varianza agrupada
8
Diferencia hipotética de las
medias
0.5
Grados de libertad
22
Estadístico t
24.85590523
P(T,5 t) una cola
3.7363E-05
Valor crítico de t (una cola)
1.98291218
P(T ,5 t) dos colas
7.4726E-05
Valor crítico de t (dos colas)
2.32015736
Dado que | tc | 5 4.8559 . 2.320 se tiene suficiente evidencia para rechazar Ho.

Prueba de la diferencia de dos varianzas

Para efectuar la prueba de hipótesis con Excel se eligen las siguientes opciones:

Herramientas / Análisis de datos

Con estas opciones aparece un menú, en este menú elija la opción Prueba F para varianza de dos muestras.

Figura 57.

opción Prueba F para varianza de dos muestras. Figura 57. Al seleccionar esta opción aparece una

Al seleccionar esta opción aparece una pantalla de diálogo en la que se proporcionan los datos del problema.

Práctica 8

Aplicaciones estadísticas usando EXCEL

|

27

Ejemplo 5 Con los datos del ejercicio anterior efectúe la prueba Ho: s 1 5 s 2 contra Ha: m 1 ? m 2 . Use Σ = a 5 0.03.

Datos:

Muestra 1:

3, 5, 4, 6, 5, 4, 3, 4

Muestra 2:

4, 5, 4, 8, 7, 6, 9, 7, 6, 8, 7, 6, 8, 9, 7, 6

Figura 58.

4, 5, 4, 8, 7, 6, 9, 7, 6, 8, 7, 6, 8, 9, 7, 6

Solución:

Escriba los datos en dos columnas, como se ve en la figura lateral. Estos datos se en- cuentran en el archivo llamado Ejercicio4. Elija las opciones:

Herramientas / Análisis de datos / Prueba F para varianza de dos muestras

Con el cursor en la ventanilla de Rango para la variable 1 señale las celdas de la A1 a la A9. Con el cursor en la ventanilla Rango para la variable 2 señale las celdas de la B1 a la B17.

Figura 59.

de la A1 a la A9. Con el cursor en la ventanilla Rango para la variable

28

|

Estadística para ingeniería y ciencias

Seleccione el cuadrito de Rótulos, porque en el renglón 1 están los rótulos de los
Seleccione el cuadrito de Rótulos, porque en el renglón 1 están los rótulos de los
datos.
En la ventanilla de Alfa escriba 0.03 que es el nivel de confianza requerido, y con
el cursor del ratón en la ventanilla de rango de salida, señale una celda a partir de la
cual se obtendrán los resultados.
Los resultados de obtenidos se muestran en la siguiente tabla.
Prueba F para varianzas de dos muestras
X 1
X 2
Medio
4.25
6.6875
Varianza
1.07142857
2.3625
Observaciones
8
16
Grados de libertad
7
15
Estadístico F
0.45351474
P(F ,5 f) una cola
0.14723059
Valor crítico de F (una cola)
0.234186
La región de rechazo es
• F , Valor crítico para F, cuando s 1 , s 2 y
• F . Valor crítico para F, cuando s 1 . s 2
En este ejemplo se tiene que s 1 , s 2 , entonces dado que Fc 5 0.4535 . 0.2341, se
concluye que no se tiene suficiente evidencia para rechazar Ho. No se rechaza Ho.

Análisis de regresión lineal

Regresión lineal simple

El análisis de regresión lineal simple se puede efectuar de dos maneras. Una usando el asistente de gráficas y otra usando la opción Análisis de datos de Herramientas.

Ejercicio

Use el asistente de gráficas para efectuar el análisis de regresión con los siguientes datos

Y

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

X

5.7

6.9

9.0

11.5

13.2

14.5

16.8

19.3

20.7

23.3

1. Escriba en una columna los datos de X y en otra columna los datos de Y. En el archivo llamado Ejer- cicio5 se encuentran estos datos.

Y

Manual de operaciones

Aplicaciones estadísticas usando Excel

|

29

Figura 60.

estadísticas usando Excel   |   29 Figura 60. 3. Seleccione el tipo de gráficas Dispersión,

3. Seleccione el tipo de gráficas Dispersión, y de las opciones de este tipo de gráficas elija el de los puntos aislados. Como se ve en la figura 61.

25

20

15

10

5

0

Re gr e s ión s im ple

Ser ie1 0 5 10 15 X
Ser ie1
0
5
10
15
X

Figura 61.

4. Puede ponerle títulos a la gráfica. Finalice y obtiene la siguiente gráfica.

Esta gráfica puede ser mejorada si se le borra el recuadro con la leyenda series, y el color gris del área de trazado. Señale el recuadro Series y oprima la tecla Suprimir. Luego señale el área de trazado (el área gris) y oprima el botón derecho del ratón, en el menú que aparece elija la opción Formato del área del trazado, y ahí elija el color blanco (o el que usted desee). Ahora se va a obtener la ecuación estimada y el coeficiente de determinación.

1. Con el cursor del ratón señale uno de los puntos de la gráfica y oprima el botón izquierdo del ratón, hasta que los puntos se iluminan de color amarillo.

Figura 62.

de la gráfica y oprima el botón izquierdo del ratón, hasta que los puntos se iluminan

30| Estadística para ingeniería y ciencias

Y

2. Con el cursor señalando uno de estos puntos iluminados oprima el botón derecho del ratón y aparece un menú, en este menú elija a opción Agregar línea de tendencia.

3. En línea de tendencia o regresión elija la Lineal.

4. Seleccione la opción Opciones en la parte superior de esta pantalla.

5. En la pantalla que aparece seleccione los cuadritos de Presentar ecuación en el gráfico, y Presentar el valor R cuadrado en el gráfico.

Figura 63.

y Presentar el valor R cuadrado en el gráfico. Figura 63. 6. En la ventanilla de

6. En la ventanilla de extrapolar puede aumentar la longitud de la recta hacia delante o hacia atrás.

7. Finalmente obtiene una gráfica con la recta estimada dibujada, con la ecuación de la recta estimada y el valor de R 2 .

Figura 64.

25

20

15

10

5

0

Regresión simple y = 1.9618x + 3.3 R 2 = 0.9964 0 2 4 6
Regresión
simple
y = 1.9618x + 3.3
R 2 = 0.9964
0
2
4
6
8
10
12
X

Ejercicio

Use la rutina regresión de la opción Análisis de datos para obtener la regresión lineal de los datos del ejercicio anterior. Estos datos se encuentran en el archivo anexo llamado Ejercicio5.

1. Escriba los datos de las variables X y Y en dos columnas, en el archivo Ejercicio5 están en la A y B.

2. Elija las opciones

Herramientas / Análisis de datos / Regresión

Manual de operaciones

Aplicaciones estadísticas usando Excel

|

31

En la ventanilla Rango Y de entrada señale las celdas donde se encuentra la variable Y.

En la ventanilla Rango X de entrada señale las celdas donde se encuentra la variable X.

Figura 65.

las celdas donde se encuentra la variable X. Figura 65. 4. Si al señalar los datos

4. Si al señalar los datos de entrada, en el primer renglón se señalaron rótulos, entonces palomee el re- cuadro de Rótulos.

5. Si señala el cuadrito de Nivel de confianza aparece una palomita puede modificar el nivel de confianza de los intervalos para los coeficientes de la ecuación de la recta.

6. Seleccione el circulito de rango de salida y en la ventanilla correspondiente señale una celda vacía para que a partir de ahí escriba los resultados.

7. Puede seleccionar las diferentes opciones en la parte inferior de la pantalla.

Los resultados obtenidos se presentan básicamente en tres tablas. En la primera se da un resumen del análisis de regresión.

Resumen

Estadísticas de la regresión

Coeficiente de correlación múltiple

0.99819599

Coeficiente de determinación R^2

0.99639523

R^2 ajustado

0.99594464

Error típico

0.37893391

Observaciones

10

El coeficiente de correlación múltiple es igual a la raíz cuadrada del coeficiente de determinación. En este caso el ajuste es muy bueno porque el coeficiente de determinación es de 0.9964.

32| Estadística para ingeniería y ciencias

La segunda tabla indica el análisis de varianza.

 

Grados de libertad

Suma de cuadrados

Promedio de los cuadrados

F

Valor crítico de F

Regresión

1

317.520273

317.520273

2211.28395

4.6237E-11

Residuos

8

1.14872727

0.14359091

   

Total

9

318.669

     

La tercera tabla contiene la información sobre los parámetros de la ecuación,

 

Coeficientes

Error típico

Estadístico t

Probabilidad

Intercepción

3.3

0.25886114

12.7481474

1.3505E-06

X

1.96181818

0.04171925

47.0242911

4.6237E-11

En la columna de Coeficientes están los estimadores de la ordenada al origen y de la pendiente de la ecua- ción de regresión. La ecuación estimada es:

Y 5 3.3 1 1.962X

En la columna del error típico se encuentran las desviaciones estándares de cada uno de los estimadores. Las dos columnas siguientes corresponden a la estadística de prueba para las hipótesis

y

Se puede ver que la estadística t está alejada de cero, y la probabilidad es muy pequeña. Hay evidencia para rechazar las hipótesis nulas, en ambos casos. Hay cuatro columnas más de la tercera tabla, en la que se tiene los extremos de los intervalos de con- fianza. El intervalo de 95% de confianza siempre sale. El otro intervalo es con la confianza que uno pide al introducir los datos.

Ho: bΣ 0 5 0 contra Ha: bΣ 0 ? 0

Ho: bΣ

1 5 0 contra Ha: bΣ

1 ? 0

Inferior 95%

Superior 95%

Inferior 99.0%

Superior 99.0%

2.70306475

3.89693525

2.43142234

4.16857766

1.86561336

2.05802301

1.82183422

2.10180215

Regresión lineal múltiple

La regresión lineal múltiple se realiza con la rutina Regresión de la opción Análisis de datos. Con los siguientes datos se va a explicar como hacer la regresión lineal.

Ejercicio

Datos tomados del Daniel W. W. y Terrell, J. C. Hoyghton Miffin Co.: Boston, MA, 1992, pág. 621.

Fuente:

lineal_multiple.htm

http://pavlov.psicol.unam.mx:8080/Cim2000/Estadistica/Regresi%C3%B3n%20M%C3%BAltiple /1regresion_

Una compañía realiza un programa de capacitación para aspirantes a un empleo en una ensambladora. Al terminar el período de capacitación, se aplicó una prueba a los aspirantes a fin de medir la efectividad del programa de capacitación. La empresa desea identificar a los aspirantes que probablemente no aprovechen la capacitación. Los datos corresponden a una muestra de adolescentes que recientemente desertaron de la pre- paratoria y que concluyeron el programa de capacitación, en los que se determinaron las siguientes variables:

Manual de operaciones

Aplicaciones estadísticas usando Excel

|

33

JTS

INGRESO

EDUCACIÓN

DISCIPLINA

SEMANAS

EMPLEOS

100

3

2

12

36

4

120

4

4

12

41

4

125

1

3

13

36

4

138

2

3

11

57

6

196

1

2

12

34

3

195

4

3

11

40

4

219

5

4

12

25

3

130

3

3

11

39

4

250

6

4

10

48

3

304

6

3

11

31

4

315

10

4

10

46

5

375

13

5

10

41

3

405

16

4

9

46

5

425

14

6

9

35

4

465

21

5

9

23

2

490

17

6

9

23

2

510

25

4

8

29

3

520

18

7

8

53

5

535

23

6

8

24

2

642

22

6

7

45

4

659

31

7

6

31

3

374

27

5

6

46

5

681

34

6

4

49

5

690

32

7

5

29

3

704

30

7

7

60

5

722

38

8

6

24

2

738

26

7

5

41

4

750

33

6

5

55

6

820

33

8

5

20

2

850

44

7

5

21

2

914

39

9

4

35

4

974

47

9

4

58

6

989

45

10

3

49

5

992

50

8

3

59

6

998

48

9

3

47

5

JTS = puntaje en la prueba de capacitación aplicada al final del programa. (Y) INGRESO = Ingreso en el hogar del aspirante como porcentaje por encima del nivel de pobreza. (X1) EDUCACIÓN = Nivel educativo efectivo del responsable del hogar del aspirante. (X2) DISCIPLINA = Número de faltas de disciplina del aspirante durante sus dos últimos años en la escuela. (X3) SEMANAS = Número de semanas transcurridas entre la deserción de la escuela y el inicio del programa de capacitación. (X4) EMPLEOS = Número de empleos ocupados desde la deserción de la preparatoria. (X5)

34| Estadística para ingeniería y ciencias

La variable dependiente es el puntaje en la capacitación.

1. Escriba los datos de las variables en seis columnas, en el archivo llamado Ejercicio6 se encuentran estos datos ya escritos en las columnas de la A a la F.

2. Elija las opciones

Herramientas / Análisis de datos / Regresión

3. En la pantalla de diálogo que aparece, llene las ventanillas de la siguiente manera:

En la ventanilla Rango Y de entrada señale las celdas donde se encuentra la variable Y, en este caso es de la A1 a la A36 En la ventanilla Rango X de entrada señale las celdas donde se encuentra la variable X. De la B1 a la

F36.

Figura 66.

se encuentra la variable X. De la B1 a la F36. Figura 66. 4. Si al

4. Si al señalar los datos de entrada, en el primer renglón se señalaron rótulos, entonces palomee el re- cuadro de Rótulos.

5. Si señala el cuadrito de Nivel de confianza aparece una palomita puede modificar el nivel de confianza de los intervalos para los coeficientes de la ecuación de la recta.

6. Seleccione el circulito de rango de salida, y en la ventanilla correspondiente señale una celda vacía para que a partir de ahí escriba los resultados.

7. Puede seleccionar las diferentes opciones en la parte inferior de la pantalla.

Los resultados obtenidos se presentan en tres tablas, básicamente. En la primera se da un resumen del análisis de regresión.

Manual de operaciones

Aplicaciones estadísticas usando Excel

|

35

Resumen

Estadísticas de la regresión

Coeficiente de correlación múltiple

0.98195285

Coeficiente de determinación R^2

0.96423139

R^2 ajustado

0.95806439

Error típico

58.947856

Observaciones

35

El coeficiente de correlación múltiple es igual a la raíz cuadrada del coeficiente de determinación. En este caso el ajuste es muy bueno porque el coeficiente de determinación es de 0.9642. La segunda tabla indica el análisis de varianza.

 

Grados de libertad

Suma de cuadrados

Promedio de los cuadrados

F

Valor crítico de F

Regresión

5

2716522.04

543304.409

156.353354

4.7398E-20

Residuos

29

100770.642

3474.84972

   

Total

34

2817292.69

     

La tercera tabla contiene la información sobre los parámetros de la ecuación,

 

Coeficientes

Error típico

Estadístico t

Probabilidad

Intercepción

301.151082

187.445416

1.60660681

0.11897602

INGRESO

8.68075469

2.70491769

3.2092491

0.00324092

EDUCACIÓN

38.438592

11.4726562

3.35045272

0.00225277

DISCIPLINA

223.0016382

13.5585988

21.6964613

0.10050897

SEMANAS

3.71807937

3.20661852

1.15950162

0.25570989

EMPLEOS

238.3322471

30.1519273

21.27130338

0.21372323

En la columna de Coeficientes están los estimadores de la ordenada al origen y de la pendiente de la ecua- ción de regresión. La ecuación estimada es

Y 5 301.151 1 8.68X 1 1 38.44X 2 2 23.00X 3 1 3.718X 4 2 38.33X 5

En la columna del error típico se encuentran las desviaciones estándares de cada uno de los estimadores. Las dos columnas siguientes corresponden a la estadística de prueba para las hipótesis

Ho: b i 5 0

contra

Ha: b i ? 0

con

b i 5 0, 1, 2, 3, 4, 5.

Se puede ver que la estadística t está alejada de cero, y la probabilidad es muy pequeña. Hay evidencia para rechazar las hipótesis nulas, en ambos casos. Hay cuatro columnas más de la tercera tabla, en la que se tiene los extremos de los intervalos de con- fianza. El intervalo de 95% de confianza siempre sale. El otro intervalo es con la confianza que uno pide al introducir los datos.

36

|

Estadística para ingeniería y ciencias

Inferior 95%

Superior 95%

Inferior 99.0%

Superior 99.0%

282.2180489

684.520213

2215.521102

817.823266

3.14857382

14.2129356

1.22495363

16.1365557

14.9743627

61.9028212

6.81550708

70.0616769

250.7321015

4.72882523

260.3743892

14.3711129

22.84019545

10.2763542

25.12060352

12.5567623

299.9998961

23.335402

2121.44264

44.7781454

Análisis de varianza

Con Excel se pueden efectuar 3 tipos de análisis de varianza.

1. Análisis de varianza de un factor.

2. Análisis de varianza de dos factores y una única observación por grupo, y

3. Análisis de varianza de dos factores y varias muestras por grupo. Este caso tiene la limitante de que en cada grupo debe haber el mismo número de datos.

Para realizar estos análisis se eligen las siguientes opciones

Herramientas / Análisis de datos

Aparece una pantalla de diálogo, donde las tres primeras rutinas que aparecen nos proporcionan el aná- lisis de datos.

Figura 67.

nos proporcionan el aná- lisis de datos. Figura 67. Ejercicio La producción diaria de una fábrica

Ejercicio

La producción diaria de una fábrica de partes para automóvil se obtiene de 4 máquinas que trabajan simultáneamente, el gerente de la fábrica necesita vender una de las máquinas y quiere seleccionar la que menor producción tenga para ayudarse a tomar la decisión, el gerente analiza los datos de la producción diaria durante 5 días escogidos al azar para cada máquina, estos datos se tienen en la siguiente tabla.

Máquina 1

Máquina 2

Máquina 3

Máquina 4

36

29

31

36

34

34

35

28

37

34

32

34

35

36

33

32

33

32

39

30

Manual de operaciones

Aplicaciones estadísticas usando Excel| 37

Formule las hipótesis de prueba y realice el análisis de varianza a un nivel de a = 0.05 para ayudarle al gerente de la fábrica a tomar la decisión. Si m 1 , m 2 , m 3 y m 4 son las medias de la producción diaria de cada una de las máquinas, las hipótesis de prueba son:

H

0 :

m 1 5 m 2 5 m 3 5

5 m k

contra

H a : alguna m i es diferente a las otras

Para resolver el problema con Excel siga las siguientes instrucciones:

1. Escriba los datos de cada grupo en una columna, en el archivo Ejercicio7 se presentan estos datos en las columnas A, B, C y D.

2. Elija las opciones

Herramientas / Análisis de datos / Análisis de varianza de un factor

Figura 68.

de datos / Análisis de varianza de un factor Figura 68. 3. En la pantalla que

3. En la pantalla que aparece llénela de la siguiente manera: en la ventanilla de Rango de entrada intro- duzca la ubicación de las celdas donde están los datos, en este caso son las celdas de la A1 a la D6. Señale el cuadrito de Rótulos en la primera fila. Puede cambiar el valor de Alfa (nivel de significancia para la F de tablas) y en rango de salida señale una celda que esté vacía para que a partir de ahí se den los resultados.

Los resultados se dan en dos tablas.

Resumen

Grupos

Cuenta

Suma

Promedio

Varianza

Máquina 1

5

175

35

2.5

Máquina 2

5

165

33

7

Máquina 3

5

170

34

10

Máquina 4

5

160

32

10

38| Estadística para ingeniería y ciencias

 

ANÁLISIS DE VARIANZA

 

F. de V.

SC

gl

CM

F

Probabilidad

V. crit.

Entre grupos

25

3

8.33333333

1.1299435

0.36663342

3.23886695

Dentro de los grupos

118

16

7.375

     

Total

143

19

       

De la primera tabla se ve que la muestra que tiene menor media aritmética es la de la máquina 4, con

2

2

Y 4 5 32, sin embargo los otros promedios no son tan diferentes. Por ejemplo Y 2 5 33. El análisis de varianza se utiliza para probar si la diferencia entre las media muestrales son suficientes para decir que una de las má- quinas tiene una producción significativamente menor a las otras. En este caso la hipótesis nula no se rechaza pues la F calculada igual a 1.299 es menor a la F de tablas al 5% que es 3.2389. Con esta prueba no se puede decidir que máquina vender, en el mejor de los casos se diría que se venda la máquina 4.

Ejercicio

Con los siguientes datos elabore el análisis de varianza para determinar si hay diferencia significativa entre las medias reales de los análisis y las medias reales de los tratamientos. Los datos son:

 

ANÁLISIS DE VARIANZA

 

Tratamiento

1

2

3

4

5

6

1 99

 

40

61

72

76

84

2 96

 

84

82

104

99

105

3 93

 

57

81

59

64

72

4 79

 

92

91

87

78

71

Con Excel se resuelve el problema siguiendo las instrucciones:

1. Escriba los datos de cada grupo en una columna, en el archivo Ejercicio8 se presentan estos datos en las columnas A, B, C, D, F y G.

2. Elija las opciones:

Herramientas / Análisis de datos / Análisis de varianza de dos factores con una sola muestra por grupo

3. En la pantalla que aparece llénela de la siguiente manera: en la ventanilla de Rango de entrada intro- duzca la ubicación de las celdas donde están los datos, en este caso son las celdas de la A2 a la G6.

Figura 69.

intro- duzca la ubicación de las celdas donde están los datos, en este caso son las

Manual de operaciones

Aplicaciones estadísticas usando Excel

|

39

La primer columna y el primer renglón señalado son de rótulos, por lo que se debe seleccionar el cuadrito de Rótulos en la primera fila. Puede cambiar el valor de Alfa (nivel de significancia para la F de tablas) y en rango de salida señale una celda que esté vacía para que a partir de ahí se den los resultados. Los resultados se dan en dos tablas, la primera es:

Grupos

Cuenta

Suma

Promedio

Varianza

1

6

432

72

406.8

2

6

570

95

97.6

3

6

396

66

80.8

4

6

498

83

69.2

1

4

337

84.25

278.25

2

4

273

68.25

578.916667

3

4

315

78.75

160.25

4

4

322

80.5

376.333333

5

4

317

79.25

211.583333

6

4

332

83

250

Los primeros renglones de esta tabla contienen los cálculos por tratamiento, hay 4 tratamientos con 6 observaciones cada uno. Los siguientes renglones corresponden al tipo de análisis. Hay 6 tipos de análisis con 4 observaciones cada una. La segunda tabla de resultados es una tabla de análisis de varianza.

   

Grados de

libertad

Promedio

     

Origen de las variaciones

Suma de

cuadrados

de los

cuadrados

F

Probabilidad

Valor crítico

para F

Filas

2940

3

980

5.59786748

0.008844

3.28738281

Columnas

646

5

129.2

0.73800457

0.60662117

2.9012952

Error

2626

15

175.066667

     

Total

6212

23

       

Revisando en esta tabla la columna de los valores F o la columna de los valores Probabilidad se observa que las medias por filas (renglones) presentan evidencias de ser diferentes, en cambio las medias de las colum- nas no presentan evidencias de ser diferentes.

Ejemplo 6 Una empresa procesadora de alimentos cuenta con cuatro tipos de contenedores frigo- ríficos que pueden programarse con una de tres posibles temperaturas, el gerente de la empresa quiere saber si el tipo de contenedor o la temperatura que se programe inciden en la vida aprovechable de uno de sus productos. Para tener elementos de decisión decide probar los cuatro contenedores con cada una de las posibles temperaturas y tres piezas de su producto en cada combinación. La variable que mide es el número de días que su pro- ducto se mantuvo en condiciones de poder consumirse. Los datos obtenidos se presentan en la siguiente tabla:

40

|

Estadística para ingeniería y ciencias

 

Contenedor

 

Temperatura

C1

C2

C3

C4

 

227

214

225

260

5

o C

221

259

236

229

 

224

236

230

245

 

187

181

232

246

0

o C

208

179

198

273

 

197

180

216

263

 

174

198

178

206

3

o C

202

194

213

219

 

188

196

196

213

Solución:

Las instrucciones para hacer los cálculos con Excel son

1. Se escriben los datos, como se ve en la siguiente figura. En esta figura se presentan los datos centrados y los rótulos en negrita.

Figura 70.

los datos centrados y los rótulos en negrita. Figura 70. Es necesario que se escriban los

Es necesario que se escriban los rótulos en la primera columna y en el primer ren- glón.

2. Luego, se elige la opción Herramientas.

3. Después se elige la opción Análisis de datos.

4. En seguida elija la opción Análisis de varianza de dos factores con varias muestras por grupo.

Figura 71.

de datos. 4. En seguida elija la opción Análisis de varianza de dos factores con varias

Manual de operaciones

Aplicaciones estadísticas usando Excel| 41

5. En la pantalla que sale, llénela de la siguiente manera: coloque el cursor en la venta- nilla de Rango de entrada, y señale las celdas donde están los datos incluida la co- lumna y el renglón de rótulos, arrastrando el cursor (en este ejemplo los datos están en las celdas de la A1 a la E10), mientras las va señalando, en la ventanilla aparece la ubicación de estas celdas. Fila por muestra corresponde el número de repeticio- nes en cada grupo, en este ejemplo son tres. El valor de alfa corresponde al nivel de significancia utilizado para el calculo del valor de F de tablas, de entrada el valor de alfa en este ejemplo es igual a 0.01, modifíquelo. Para que los resultados estén en la misma hoja, seleccione el circulito Rango de salida y coloque en su ventanilla, la localización de una celda vacía, esta pantalla queda de la siguiente forma.

Figura 72.

esta pantalla queda de la siguiente forma. Figura 72. 6. Los resultados obtenidos se presentan en

6. Los resultados obtenidos se presentan en dos tablas:

Análisis de varianza de dos factores con varias muestras por grupo.

 

Resumen

C1

C2

C3

C4

Total

5

o C

         

Cuenta

3

3

3

3

12

Suma

672

709

691

734

2806

Promedio

224

236.333333

230.333333

244.666667

233.833333

Varianza

9

506.333333

30.3333333

240.333333

206.333333

0

o C

         

Cuenta

3

3

3

3

12

Suma

592

540

646

782

2560

Promedio

197.333333

180

215.333333

260.666667

213.333333

Varianza

110.333333

1

289.333333

186.333333

1091.69697

23

o C

         

42

|

Estadística para ingeniería y ciencias

Resumen

C1

C2

C3

C4

Total

Cuenta

3

3

3

3

12

Suma

564