LESSON PLAN

Academic Year: 2017/2018

Teacher : Florensa Jumima Lily

Subject : Business Math

Week/Date(s) : 3/August 21, 2017 (Session 2)

LEARNING OBJECTIVE(S)
1. Students will be able to solve the equation of matrix
2. Students will be able to apply matrix in solving linear programming with two variabels

ESSENTIAL QUESTIONS
1. What is the specific difference between and form in terms of looking for
matrix ?
2. How do we use matrix to solve linear programming with two variabels?

RESOURCES
1. Kurniangsih, S., Kuntarti, & Sulistiyono. (2007). Matematika SMA dan MA untuk kelas XII
semester 1 program IPS. Jakarta: Erlangga.
2. Wirodikromo, S. (2006). Matematika untuk SMA kelas XII. Jakarta: Erlangga.

MANAGEMENT
1. Direct Teaching
2. Quetion and Answer

PREPARATION
1. Teacher greets the students. (1)
2. Students listen to the learning objectives that delivered by the teacher using ppt (todays
agenda). (1)
Todays Agenda:
The equation of matrix
Matrix in linear programming with two variabels
3. Teacher asks the students to support their friends by turn left and right and saying: keep
fighting for the next 45 minutes! (1)
4. Students are asked what did they get from the previous session. (1)

INSTRUCTION AND ACTIVITIES

1. Students pay attention to teachers explanation about the equation of matrix. (2)
Misalkan A, B, dan X adalah matriks-matriks persegi berordo 2, dan A adalah
matriks tak-singular (mempunyai invers), yaitu maka berlaku aturan berikut:
a. Penyelesaian persamaan matriks AX = B, ditentukan oleh:

b. Penyelesaian persamaan matriks XA = B, ditentukan oleh:

2. Students are given one example about the equation of matrix and solve it together with
the teacher. (5)
Diketahui matriks-matriks:
( ) ( )
Tentukan matriks berordo 2X2 yang memenuhi persamaan-persamaan berikut ini.
a) b)
 Jawab:
( )( ) ( )( ) ( ) ( )
a) , penyelesaiannya adalah
( )( ) ( )

Jadi, dalam persamaan diperoleh matriks ( )

b) , penyelesaiannya adalah
( )( ) ( )

Jadi, dalam persamaan diperoleh matriks ( )

3. Students are given some exercises about the equation of matrix from textbook
(Matematika untuk kelas XII oleh Sartono Wirodikromo) page 162 no. 1, 2 a & d. (15)
4. Teacher explains about how to solve linear programming with two variabels using inverse
of matrix method step by step. (3)
- Misalkan SPLDV yang akan ditentukan penyelesaiannya berbentuk

Maka, langkah-langkahnya adalah sebagai berikut:

Step 1: Nyatakan SPLDV itu dalam bentuk persamaan matriks. ( )( ) ( )

Step 2: Tentukan matriks koefisiennya. ( )

Step 3: Tentukan invers dari matriks koefisien tersebut. ( )
Step 4: Kalikan matriks invers tersebut dengan matriks ( ) untuk mendapatkan nilai
dari ( )
Step 5: Tetapkan nilai dan sesuai dengan matriks yang didapatkan.
5. Teacher gives one example about linear programming with two variabels using matrix
and based on the step above. (5)
Tentukan penyelesaian SPLDV di bawah ini dengan menggunakan metode invers matriks.

Jawab:Untuk menentukan penyelesaian SPLDV tersebut dengan menggunakan metode

invers matriks akan diterapkan step-step yang telah dibahas.
Step 1:
( )( ) ( )
Step 2:
( ) ( )
Step 3:

( ) ( )

Step 4:

( )( ) ( )

( ) ( )
Step 5:
Dari matriks di atas, dapat ditetapkan bahwa dan
6. Students are given some exercises about solving the linear programming using matrix
 from textbook (Matematika untuk kelas XII oleh Sartono Wirodikromo) page 167 no. 1a,
b and d. (10)
CLOSURE
1. Students give a conclusion of what they learned today. (1)

TEACHERS REFLECTION

Class: 11 SB1/2/3
Prepared by, Checked by, Checked by,

_______________________ __________________________ _____________________________

Subject Teacher Mentor Teacher Head of Department

Date: August 21, 2017 Date: Date: