Cmo definira la excelencia educativa y cmo la medira?

(Mximo 150 palabras)

Para la comunidad educativa Tapierista, la excelencia educativa, consiste en lograr que cada alumno

consiga al mximo su desarrollo personal y profesional de manera integral a partir de sus propias

capacidades logrndolo no solo por su esfuerzo de elaborar su conocimiento en forma activa,

inteligente y decidida, sino que tambin la adquiere con el apoyo de padres y profesores que tienen el

compromiso de inculcar aprendizajes significativos haciendo nfasis en los pilares de la educacin

panamea: el saber aprender, saber hacer, saber ser y saber convivir.

La excelencia educativa la mediramos en nuestros alumnos cuando son ciudadanos ejemplares,

capaces de practicar valores ticos, morales y cvicos de manera efectiva, en la participacin en

diferentes concurso acadmicos, extracurriculares y artsticos. Tambin en la cantidad de egresados

que son admitidos en las diferentes universidades pblicas y privadas, sin obviar la insercin en el

campo laboral.

Utilizando las mediciones sugeridas en la pregunta anterior, qu informacin puede

compartirnos sobre su centro que refleje su excelencia. (mximo 150 palabras)
La excelencia de nuestro centro se ve reflejada en lo siguiente:

En los ms de 15 ingenieros agrnomos egresados de la Facultad de Agronoma.

Los becados por Panam Bilinge para estudiar en el extranjero.

En el Concurso de los Golfos Vivos tanto en las modalidades acadmica como la

deportiva (tercero y segundo puesto).

La Representacin de la Provincia en concurso nacionales de: debate, declamacin,

teatro, cortometraje e hidro-cohetes.

En el concurso Soluciones para el Futuro de Samsung (Finalistas y ganadores).

Campeones nacionales y participaciones destacadas en las Olimpiadas Agropecuarias.

En la representacin de la provincia en el concurso Nacional de Bailes Folklricos

Regionales.
 En la exposicin cientfica MEDUCA Virtual (primer lugar).

En el Concurso Regional de Oratoria de Cable & Wireless, finalistas y segundo lugar.

En el Intercambio Tcnico cientficos con colegios agropecuarios de Honduras.

En el alto porcentaje de egresados que continua estudios a nivel universitario.

En cules capacitaciones han participado sus docentes y directivos en los ltimos 3 aos?

(mximo 50 palabras)

En Seminarios auspiciados por MEDUCA:

Uso de tableros digitales.

Uso y manejo del aula Smart School.

Panam Bilinge.

En el rea agrcola-pecuaria.

En el I y II Congreso Internacional Agropecuario.

En el Congreso Internacional de Literatura.

Diplomado en Liderazgo.

Programas Senacyt Meduca.

Estudios superiores de posgrado, maestra y doctorado.

A qu retos se enfrenta el centro en cuanto a capacitacin docente y qu acciones especficas

se han tomado para enfrentarlos? (mximo 100 palabras)

Nuestro centro educativo se enfrenta al reto de brindar a los docentes capacitaciones continuas

acordes a la educacin del siglo XXI sobre tcnicas innovadoras que les permitan a los estudiantes

desarrollar sus aprendizajes a travs de competencias.

 Las acciones que hemos tomado para enfrentar estos retos es la sensibilizacin al docente para

que asista a seminarios sobre las nuevas tcnicas de enseanza-aprendizaje, capacitacin sobre el

uso y manejo de las Tics, el apoyo a los docentes que continan su formacin acadmica que

posteriormente redundara en beneficio de los estudiantes, y talleres de motivacin y superacin

espiritual.

Participa el centro de alguno de los siguientes programas?

Jornada Extendida. No

Panam Bilinge. S

Hagamos Ciencia. No

Programas con ProEd. No

Programas de Fundacin Telefnica. No

Ninguna de las anteriores

Algn otro (indique): Aula Smart School en conjunto con la compaa Samsung y Glasswing.

Describa los mtodos de enseanza que utilizan sus docentes y que usted considere llevan a
la excelencia. (mximo 100 palabras).
Partimos de mtodos tradicionales como el inductivo, deductivo y otros. Sin embargo, hemos

implementado el mtodo basados en la formulacin y ejecucin de proyectos donde el estudiante

construye sus propios aprendizajes. Como los llevados por los profesores de espaol, ciencias

sociales, ingls, ciencias naturales y artstica quienes se han asociado para alejarse de los

tradicionales exmenes escritos. Lo que conlleva a que el estudiante realice exposiciones interactivas

que refuerzan las competencias individuales, reducindose los fracasos escolares en las asignaturas

antes mencionadas. Consideramos, entonces, que este mtodo nos lleva a la excelencia educativa.
Describa un ejemplo de liderazgo efectivo por parte de los directivos del centro para resolver
un problema, incluyendo los pasos tomados. (mximo 100 palabras)

Preocupados por la alta emigracin de estudiantes de noveno grado hacia otros centros

educativos, ya que solo exista el bachiller agropecuario, hace cinco aos, convocamos a la comunidad

educativa para que buscramos juntos una solucin. En consenso decidimos ampliar la oferta

acadmica creando un nuevo bachiller. Para ello, se aplicaron encuestas a docentes, estudiantes y

padres de familia y se realizaron los estudios pertinentes lo nos permiti cristalizar la creacin del

bachiller en ciencias. Gracias a esta iniciativa actualmente, la matrcula ha aumentado en un 100%.

Nuestra visin es ofertar un nuevo bachillerato en los proximos aos.

En qu actividades curriculares adicionales participan sus estudiantes para reforzar sus

aprendizajes acadmicos? (mximo 50 palabras)
Nuestros alumnos participan de actividades curriculares tales como:

Club de ciencias sociales,

Club de ciencias,

Preparacin para las olimpiadas de matemtica y las agropecuarias,

capacitaciones dirigidas por el MINSA y el MIDA,

Prcticas de los equipos deportivos.

Otras como: After School, Club de Debate, el Conjunto Folclrico, Lderes dejando huellas.

Qu esfuerzos lleva a cabo su centro para evaluar los aprendizajes de sus estudiantes?

(mximo 100 palabras)

Realizamos reuniones peridicas de evaluacin de la metodologa empleada por los docentes

las cuales permite conocer los logros obtenidos y las limitaciones. De los resultados de estas, se
brindan sugerencias para reorientar las formas en que se realizan las evaluaciones. Por otro lado,

hacemos esfuerzos por crear un ambiente de armona, y trabajo en equipo, proporcionando las

mejores condiciones posibles del entorno que ayuden a que los estudiantes demuestren el producto

final de los aprendizajes adquiridos en el aula de clases a travs de proyectos acadmicos, cientficos,

deportivos y culturales.

Mencione tres acciones especficas adicionales llevadas a cabo en su centro para mejorar la

calidad educativa. (Mximo 200 palabras)

El centro educativo realiza acciones especficas como:

1. Ofrecer en las vacaciones reforzamientos de matemtica y espaol a los estudiantes que

ingresaran por primera vez en los niveles de 7 y 10. Adems, la implementacin de la
modalidad de puertas abiertas donde los acudientes visitan los profesores para compenetrarse
en el desarrollo acadmicos y conductual de su acudidos. Para tal fin, se asigna un da por mes.

2. Apoyar a los departamentos en cada una de las actividades que deseen desarrollar a nivel
interno y externo, como por ejemplo: las Olimpiadas agropecuarias, teatro, conjunto folclrico,
asamblea juvenil, debates, liderazgo juvenil, concurso en el rea cientfica. Agregaramos
tambin el mejoramiento de la infraestructura y de equipos tecnolgicas ejemplo el saln Smart
School, las aulas de idioma e informtica, aula virtual.

3. Los estudiantes son beneficiados a travs de capacitaciones en reas acadmicas y

agropecuarias por instituciones como MINSA, COOLECHE, IDIAP, INADHE, ANAM, IPACOOP,
MIDA y la visita tcnico cientfica a fincas de productores agropecuarios para fortalecer las
destrezas y habilidades. Al igual que los docente, los cuales se capacitan permanente en
diferentes reas como planificacin y evaluacin.