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Evaluación matemáticas

Profesora: Graciela Acuña F.
Nombre del alumno:
Curso: 4° Básico Fecha:
Calificación:
Puntaje ideal: pts. Puntaje real:
Objetivos de Aprendizaje
 (OA 16) Determinar las vistas de figuras 3D desde el frente, desde el lado y desde arriba.
 (OA 20) Leer y registrar diversas mediciones del tiempo en relojes análogos y digitales, usando los
conceptos A.M., P.M. y 24 horas.

I.- Identifica las siguientes figuras geométricas. Marca con una X la respuesta correcta.
1)

A. Esfera
A. Paralelepípedo B. Cubo
B. Cubo C. Pirámide
C. Pirámide D. Cono
D. Esfera
4)

II.- Dibuja las vistas de las siguientes figuras.

- 9..III.Completa la siguiente tabla. Diez horas treinta minutos Cinco horas quince minutos Tres en punto . Dibuja las manecillas del reloj indicando la hora según lo que se indica debajo de cada reloj. IV.

B medianoche B medianoche C 3:00 a. Catalina juega fútbol todos b. Débora juega fútbol los los sábados en la mañana a las domingos por la mañana a 10 en punto. 620 minutos Horas minutos 13. o Escribe esta hora usando a. . 630 Horas minutos minutos b. Completa la hora en cada reloj digital: 12.m.m.m. 190 Horas minutos minutos e..m.m.m. o p.10.255 minutos Horas minutos f.m. 315 Horas minutos minutos c. ¿A qué hora de las que se muestran están despiertos la muestran están durmiendo la mayoría de los niños de cuarto mayoría de los niños de cuarto básico? básico? A 4:00 p. Escribe en palabras. p. 245 Horas minutos minutos d. D 11:00 p. A 4:00 p. Usa a.m. usando números. Escribe esta hora quince minutos para las doce.m. la hora que indica cada reloj: 11. D 11:00 a. C 3:00 p. a. a. c.Resolución de problemas. ¿A qué hora de las que se d.m.-Convierte minutos en horas.