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Liceo El Rosario

Profesor Boris Aravena
Litueche

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
Nombre: ______________________________________ Curso: ___________ Fecha:____________

LA COMUNICACIÓN HUMANA

La comunicación es el proceso mediante el cual transmitimos y recibimos información de manera intencionada, por
medio de señales visuales, gestos, señales acústica y, especialmente a través del lenguaje.

LENGUAJE

Es la facultad que compartimos todas las personas para comunicarnos por medio de las palabras tanto en la forma oral
como escrita.

LENGUA

O código, es el conjunto de sonidos, palabras y reglas lingüísticas (signos) que comparte una determinada comunidad de
hablantes. Es lo que llamamos idioma.

EL SIGNO

Un signo es algo que evoca la idea de otra cosa. Por ejemplo, la luz roja de un semáforo evoca la idea de prohibición. Por
lo tanto, los signos son, en general, una forma de representar la realidad en nuestra mente.

Clases de signos
Los signos lingüísticos: son los basados en el lenguaje humano. Las palabras.
Los signos no lingüísticos: son aquellos que no están basados en un sistema de comunicación lingüístico. Los gestos, los
sonidos, los colores, los artefactos, etc.

Constitución del signo lingüístico
Significante: Expresión o “imagen sensorial”. Es decir es el conjunto de señales convencionales emitidas, susceptibles de
ser captadas sensorialmente: fonemas (sonidos) o grafemas (letras).
Significado: es el sentido asignado por la comunidad social a dichas señales. Es el contenido, es la idea.

con las orejas largas y la extremidad de la cola poblada de cerdas.Liceo El Rosario Profesor Boris Aravena Litueche DENOTACIÓN Y CONNOTACIÓN Denotación: es el significado directo y objetivo asociado al signo. Ejemplo: Burro: animal solípedo. Ejemplo: “No seas burro”: para referirse a una persona tonta o terca. como de metro y media de altura. PALABRA DENOTACION CONNOTACION NOCHE CORONA ALGODÓN ORO OTOÑO LLUVIA VOLCÁN DESIERTO ESTRELLA VÍBORA PERRO MÁQUINA TARRO ONDA PESADO . (RAE) Connotación: es el valor significativo adicional del signo atribuido socialmente. de color. por lo común ceniciento. GUIA N° 3 I) DEFINE el sentido denotativo y connotativo de las siguientes palabras. Lo connotativo depende del contexto en que se emplee.

mal acaba.  Tiene la piel de gallina ________________________  Tengo el alma en un hilo ________________________  No le funciona bien el coco ________________________  Tuvo un ataque al corazón ________________________  La gallina come maíz todo el día ________________________  El gato es pardo y grande ________________________  Tú eres todo mi corazón ________________________  El hilo dental es magnífico ________________________  Que no te den gato por liebre ________________________  Me gusta tomar agua de coco ________________________ III) IDENTIFICA el significado connotativo escondido en los siguientes dichos chilenos. Él es mi amante y mi amado. etc.” . la juventud como algo valioso que se no será para siempre. Perro que ladra no muerde. Poderoso caballero Es don Dinero. Ver para creer. El que la sigue la consigue. yo al oro me humillo.Liceo El Rosario Profesor Boris Aravena Litueche II) IDENTIFICA si el enunciado es connotativo o denotativo. (10 líneas) Ejemplo: “Madre. Más vale pájaro en mano que cien volando. IV) REDACTA un texto narrativo corto que connote uno de los siguientes temas: La belleza de una mujer amada. Que pues doblón o sencillo Hace todo cuanto quiero. Al mal tiempo buena cara. la vida que transcurre y terminará. El trabajo que arrutina a la humanidad. De tal palo. Pues de puro enamorado Anda continuo amarillo. déjala correr. Quien mal anda. tal astilla. el amor como algo valioso que hay que sentir. Agua que no has de beber.